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CENTRO EDUCATVO ANAHUAC A.

C (2221) BIOLOGÍA I CICLO ESCOLAR 2013-2014 Profesor: Bol: Sandra Paola Gómez López Laboratorista: I.Q Janet Pérez Moreno Grupo: BM-22 Sección: B Práctica no. 3 Unidad: 1 Temática: Diversidad de los sistemas vivos. Nombre de la Práctica: Diversidad biológica. Numero de sesiones para esta práctica: 3 CALIFICACION:

Equipo # 1 1. Carolina Sosa Roy 2. Jesús Soto 3. Alisson López 4. Rubí Valdez Domínguez

Integrantes

Planteamiento del problema ¿Cómo se clasifican los seres vivos? Por el reino monera, protista, fungí, plantae y animalia.

CENTRO EDUCATVO ANAHUAC A.C (2221) BIOLOGÍA I CICLO ESCOLAR 2013-2014 Marco teorico Sistemática
La Sistemática es la ciencia que estudia la diversidad como consecuencia de su historia evolutiva y establece la información básica para descubrir y reconstruir patrones biológicos y generar hipótesis para explicar los procesos que producen dichos patrones. Es la ciencia que busca un orden en la naturaleza. Taxonomía La taxonomía es aquella rama de la sistemática dedicada a nombrar, describir y clasificar a los organismos o especies. La taxonomía, ese componente de la sistemática que se enfoca

específicamente en la teoría y práctica de la clasificación, no es claramente separable y frecuentemente ambas son usadas de manera intercambiable por los biólogos. Reinos de la naturaleza Reino Monera
El Reino Monera agrupa a todos los organismos microscópicos y unicelulares. Estos organismos se nutren por absorción o por fotosíntesis. Se reproducen asexualmente, por bipartición. Integran este reino todas las bacterias. La mayoría de las enfermedades, como la neumonía, tuberculosis o el cólera son producidas por seres del Reino Monera.

Reino Protista
Otro grupo de seres vivos es el Reino Protista, que comprende a los organismos microscópicos multicelulares conocidos como eucariotas. Suelen ser más grandes que las bacterias y están dotados de movilidad. Los Protista son acuáticos, sean marinos, de agua dulce o habitantes de los tejidos húmedos de otros organismos. Estos seres contienen clorofila y son fotosintéticos. Pertenecen a este reino varios tipos de algas y musgos.

Reino Fungi
Por otro lado, el Reino Fungi agrupa a los hongos comunes. Los hongos obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materia descompuesta. Crecen en lugares oscuros y sombreados. Forman esporas que tienen gran resistencia al calor y a la sequedad. Algunos hongos viven sobre vegetación. Otros son parásitos altamente especializados que viven a expensas de animales y seres humanos.

Reino Plantae El Reino Plantae comprende todas las plantas que existen en nuestro planeta. Ellas son las que producen los alimentos que consumimos los animales y seres humanos. Sin ellas no existiría nuestra forma de vida. También producen fibras, carbón y muchos materiales de utilidad. Las plantas poseen la capacidad de transformar la energía solar en alimento y además, producir oxígeno, a través de la fotosíntesis. Reino Animal Todos los animales son multicelulares y heterótrofos, es decir, incapaces de producir su propio alimento. Sus células carecen de pigmentos fotosintéticos, de modo que los animales obtienen sus nutrientes devorando otros organismos. Su modo de reproducción suele ser sexual. Los animales complejos tienen un alto grado de especialización en sus tejidos y su cuerpo está muy organizado. Estas características surgieron junto con la movilidad, los órganos sensoriales complejos, los sistemas nerviosos y los sistemas musculares. A diferencia de las plantas que fabrican sus propios nutrientes, los animales, tienen la necesidad de buscar alimento y al mismo tiempo evitar convertirse en alimento de especies carnívoras, esto les hizo desarrollar la locomoción los órganos de los sentidos.

CENTRO EDUCATVO ANAHUAC A.C (2221) BIOLOGÍA I CICLO ESCOLAR 2013-2014 Objetivo: Identificar los organismos que están agrupados en los cinco reinos de acuerdo a sus diferentes características. Hipótesis: Si observamos las diferentes fotografías nos daremos cuenta a que reino pertenece cada uno. Procedimiento: 1. Observa los diferentes organismos en formol y anotar sus características. 2. Por equipo traer fotografías de organismos representativos de cada reino reino). (1 foto por

3. Elaborar una tabla donde se clasifiquen los organismos en formol y las fotografías con sus características (según el reino al que pertenezcan. Ilustra la tabla.

Material, equipo y sustancias: - Fotografías de organismos representativos de cada reino 1 foto por reino - Organismos en formol

Reino

Características
Organismos UNICELULARES Nivel de Organización: PROTOPLASMÁTICO. Sistema de Nutrición: AUTÓTROFA, HETERÓTROFA y ABSORCIÓN. Las Bacterias son CÉLULAS muy PEQUEÑAS, Tienen REPRODUCCIÓN ASEXUAL. Tienen PARED CELULAR POROSA. Presentan DIFERENTES FORMAS son organismos unicelulares reproducion a sexual algunos son benéficos y otros son perpendiculares , los que se parecen a las plantas son organismos fotocelulares algunos como las algas

imagen

monera

protista

fungi

No realizan la fotosíntesis Se alimentan mediante la absorción directa de nutrientes, sustancias orgánicas ya. Son con frecuencia parásitos. Se reproducen, generalmente, mediante ESPORAS Presentan una estructura formada por numerosas células llamados HIFAS.
Tienen clorofila a y b Sus esporas tienen espopolenina Tienen una fase haploide y una diploide. Algunas presentan tejidos como el xilema y el floema Tienen cutícula que las protege de radiaciones solares Presentan colenquima, parenquima y esclerenquima Tienen plasmodesmos que son como conexiones entre las celulas

plantae

animalia

Organización celular. Eucariota y pluricelular Nutrición. Heterótrofa Se pueden desplazar No pueden fabricar su propio alimento, porque no realizan la fotosíntesis Se adaptan fácil y rápidamente a los cambios que se producen en su ambiente

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Manejo y disposición de desechos

Guardamos lo que utilizamos y se devolvieron las muestras a la profesora

Guía de discusión: 1.- ¿Cuáles son los cinco reinos en los que se encuentran agrupados los seres vivos?    Reino monera Reino plantae Reino protista   Reino animalia Reino fungi

2.- ¿menciona las categorías taxonómicas que se utilizan para ordenar los seres vivos?
   ESPECIES GÉNEROS FAMILIAS 

ORDENES CLASES

3.- ¿el reino monera está integrado por dos phyllums? ¿Cuáles son?  Phylum Esquizofitas  Phylum Cianofitas

4.- ¿Por qué son importantes las plantas en el planeta?
Porque las plantas que integran cualquier ecosistema ya sea terrestre o acuático realizan la fotosíntesis por medio del cual generan oxígeno. Y forman o son una de las más importantes en la cadena alimenticia que mantiene el equilibrio

5.- ¿Dentro de que reino se encuentran clasificadas las estrellas de mar? Dentro del reino animalia porque es un equinodermo y es un animal

CENTRO EDUCATIVO ANÁHUAC A.C (2221) BILOGÍA III CICLO ESCOLAR 2013-2014

conclusiones

En el experimento observamos las fotografías de los distintos reinos animales, esto se realizó para identificar cada uno, el experimento se realizó si ninguna dificultad y aceptamos nuestra hipótesis puesto que con cada una de las imágenes definimos claramente al reino que pertenecía cada especie

Bibliografía Pilar Granillo Blanca Baldía México 2012 biología general los sistemas vivientes primera edición