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Grado Sección Fecha Duración

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Tercero única 28-1011 min

VALORANDO NUESTRA MÚSICA CRIOLLA PRESERVAMOS EL RECURSO ENERGÉTICO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
I.-ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES AREAS INTEGRADAS • CAPACIDAD Relata en secuencia hechos relevantes del perú • INDICADORES Reconoce la !úsica criolla co!o parte de nuestra cultura Aplican t&cnicas para resolver pro"le!as de su!a ' resta de deci!ales con cuidado Escri"en ES/*E#AS ' 0r()icos en )or!a correcta Escuchan con atención la pala"ra de Dios ' participa activa!ente INSTRUMENTOS

PERSONAL SOCIAL

Prue"a de desarrollo

#A$E#%$ICA

• •

Resuelve pro"le!as con deci!ales

Pr(ctica cali)icada

Identi)ica los proceso ,ue le per!ite construir un CO#*NICACI+N te-to utili.ando una t&cnica • Reconoce el a!or de Dios co!o padre "ueno ,ue nos ED*CACI+N RELIGIOSA da a su hi1o 2esús co!o her!ano II.-SECUENCIA DIDACTICA (OPERATIVIZACION) M ESTRATEGIAS

Pr(ctica cali)icada

Ficha de O"servación

Recursos papelote Pi.arra Plu!ones

I N I C I O D E S A R R O L O C I E R R E

• O"servan la )i0ura con atención • Se e-plora sa"eres previos a partir de lo o"servado Pre0untas orientadoras3 4De ,u& se trata lo o"servado5 4/u& est(n haciendo esas personas 5 • Co!entan ' E-peri!entan sus opiniones so"re la #úsica criolla

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O"servan la in)or!ación a trav&s l(!inas so"re la !úsica criolla Leen con atención las indicaciones dadas Entonan canciones criollas Participan activa!ente en !isa Reali.a un es,ue!a so"re la !úsica criolla Escuchan la e-plicación ' resuelven los pro"le!as de su!a ' resta Reali.an practica en el cuaderno E-traen la ense7an.a de la lectura "8"lica de la !isa De!uestran lo aprendido 9 reali.(ndolo 0rupal!ente canciones criollas

Pi.arra 6o1as i!presas Cuaderno L(!inas

Cuaderno 6o1as i!presas

ue !(s les ha i!pactado Co!putadora Po=er Point Diapositivas Cuaderno S>etch "oo> C I E R R E Cuaderno !!!!!!!!!!!!!!! M"#. G$ " L%&e' Te(er$ " .Grado Sección Fecha Duración SESIÓN DE APRENDIZAJE Tercero única 06-0611 min “Amando y cuidando e ! ane"a cuido mi #ida$ NOMBRE DE LA SESION DE APRENDI%A&E I.ue Dios creo a los ani!ales Identi)ican .uete de actividades interactivas Cuestionario • Practicas cali)icadas Gra)ica una i!a0en ' aplica la t&cnica de colla0e II.-SECUENCIA DIDACTICA (OPERATIVIZACION) M ESTRATEGIAS AR$E • • • Lista de cote1o Recursos TIC Y o TIC Co!putadora Po=er Point Diapositivas I N I C I O D E S A R R O L O • O"servan I!(0enes acerca de la creación del !undo • Se e-plora sa"eres previos a partir de las i!(0enes o"servadas Pre0untas orientadoras3 4/ui&n nos dio todo lo .ue Dios nos "rinda • • • • • • • • • O"servan la in)or!ación a trav&s de un presentador de diapositivas acerca de la creación del !undo Re0istran con cuidado en su cuaderno los d8as de la creación Identi)ican al ho!"re co!o la creación de Dios a su i!a0en ' se!e1an. A#<IEN$E • Reconocen la loco!oción del ser hu!ano ' al0unos ani!ales • INDICADORES Reconoce a Dios co!o creador del !undo :alora la creación de Dios Cuida ' prote0e a los ani!ales :alora la i!portancia del reino ani!al en la tierra Aplica colla0e t&cnica del • • INSTRUMENTOS Pa.o dios para crear el !undo5 • Co!entan ' valoran acerca de lo .ue tienen los ani!ales en nuestra vida ' su utilidad O"servan el 0ra)ico ' lo di"u1an9 lue0o aplican la t&cnica del colla0e Gra)ican la creación del !undo Gra)ican los ani!ales .ue clase de ani!ales creo Dios Reconocen la )unción .ue e-iste5 4Có!o hi.-ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES AREAS INTEGRADAS FOR#ACION RELIGIOSA • CAPACIDAD • Identi)ican a Dios co!o creador del !undo • • CIENCIA .a Co!entan .