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Sociologia

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Colégio Técnico Anhanguera

Colégio Técnico Anhanguera Ensino Médio, Técnico Módulo 3 Ensino Médio
Módulo 3.1 Sociologia
Autor Alex Neriz Turci

Livro Texto

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Sociologia

Colégio Técnico Anhanguera Ensino Médio, Técnico

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a segunda. e a terceira. sendo essa última com o ingresso de novos parceiros-sócios e investidores. administrativa e financeira. de otimização e qualificação dos seus currículos e projetos pedagógicos. para que. até 1998. de reorganização estrutural. Em 2010 ampliando seu escopo de atuação a Anhanguera Educacional S/A vem solicitar junto ao Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE-SP) a criação do Colégio Anhanguera Virtual que irá ofertar Educação Básica para Jovens e Adultos e Educação Profissional Técnica de Nível Médio nas modalidades à distância. Nossos Valores Ao longo da sua trajetória a Anhanguera Educacional vivenciou diversas fases de crescimento: a primeira. deveres e responsabilidades sociais. de forma competente e ética. possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos. com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos. Com a Missão de promover o ENSINO de forma eficiente.Colégio Técnico Anhanguera Nossa Missão. 4 . até 2003. de expansão dos seus cursos superiores e da sua base física.

......................................................................Sociologia Sumário Aula 01: A Sociologia como Ciência ................................ 58 Aula 09: Sociologia no mundo contemporâneo ................... 80 5 ................................... 50 Aula 08: Instituições Sociais ............................................................................. 14 Aula 03: Os Clássicos da Sociologia ............................................. 7 Aula 02: O Nascimento da Sociologia ...................................................................................................................................... 28 Aula 05: Émile Durkheim ..................................................................................... 72 RESPOSTAS DAS ATIVIDADES ............................................. 21 Aula 04: Auguste Comte ................................................................................ 65 Aula 10: Estratificação e Mobilidade Social ................ 42 Aula 07: Karl Marx .................................... 35 Aula 06: Max Weber ..........................................

estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações. o Autor 6 . Assim como toda ciência. Por essa razão.Colégio Técnico Anhanguera A Sociologia é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade. Ainda que esta tarefa não seja objetivamente alcançável. ou seja. através dos seus conceitos. de si mesmas como seres inevitável. consequentemente. a Sociologia pretende explicar a totalidade do seu universo de pesquisa. bons estudos. Este módulo tem como objetivo iniciá-lo (a) em alguns aspectos da Sociologia. teorias e métodos. pode constituir para as pessoas um excelente instrumento de compreensão das situações com que se defrontam na vida cotidiana. analisando os homens em suas relações de interdependência. é tarefa da Sociologia transformar as malhas da rede com a qual a ela capta a realidade social cada vez mais estreitas. das suas múltiplas relações sociais e. tentando explicá-los. a Sociologia tem uma base teórico-metodológica. que serve para estudar os fenômenos sociais. Espero que você possa aproveitar o curso. o conhecimento sociológico. grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: wallacemelobarbosa.Sociologia Aula 01: A Sociologia como Ciência VÍDEO AULA 1 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.com A preocupação com os fenômenos sociais não é algo recente e também não surgiu com a sociologia.blogspot. Porém. a sociologia procura 7 . LEITURA FUNDAMENTAL 1.

a Sociologia é uma ciência que estuda a sociedade por meio da observação do comportamento humano. daí a necessidade de uma ciência especifica como a sociologia para observar estes fenômenos. a análise sociológica afasta-se do sensocomum.Colégio Técnico Anhanguera entender a realidade social por meio de uma abordagem cientifica. A Sociologia é uma Ciência Social. qualitativos e de observação. das divisões em classes e camadas. Estas empregam vários métodos precisos – cálculos.com. É uma disciplina que considera as interações que ocorrem na vida em sociedade: envolve o estudo dos grupos e dos fatos sociais. Já as Ciências Sociais empregam processos quantitativos. demonstrações.br 8 . isto é do conhecimento proveniente de opiniões pessoais dos seres humanos no seu cotidiano.Em síntese. A Sociologia estuda as relações sociais e a forma de associação. As relações existentes em uma estrutura tão complexa como a sociedade não são percebidas facilmente pelos indivíduos. Como toda a ciência a sociologia procura utilizar argumentos racionais e lógicos a partir da formulação de leis cientificas para os fenômenos sociais. É importante ressaltar que os métodos utilizados nas Ciências Sociais são diferentes dos métodos utilizados nas Ciências Naturais.cenedcursosonline. Fonte: www. da mobilidade social e da interação entre as pessoas e grupos que a constituem. previsibilidade.

dois tipos de contatos sociais: Primários Secundários pessoais. A sociabilidade. PROCESSOS SOCIAIS As pessoas. se desenvolve por meio da socialização. dando origem a formas de associação ou dissociação. 2. basicamente. A Sociologia revela a sociedade como ela é de fato. o que permite que medidas sejam tomadas para melhorar a vida daqueles que dela fazem parte. Existem. podem aproximar-se ou afastar-se. É através da socialização que uma pessoa se integra a um grupo. O propósito da Sociologia é o de contribuir para uma melhor compreensão a respeito da sociedade. informais e calculados 9 . íntimos e emocionais impessoais. O grande filósofo grego Aristóteles (384-322 a. hábitos e regras. assimilando costumes. O contato social é a raiz da vida em sociedade.C. autor de Política. O estudo sistemático da sociedade humana se iniciou na Antiguidade. através das relações sociais. É através do contato social que nós estabelecemos relações com outras pessoas.). não como ela deveria ser.Sociologia O objetivo das Ciências Sociais é ampliar o conhecimento sobre o ser humano em suas interações sociais. afirmou que “o homem nasce para viver em sociedade”. Um aspecto fundamental do processo social é o contato social. A este aspecto dinâmico é dado o nome de processo social. que é capacidade natural dos seres humanos de viverem em sociedade.

a maioria da população vive em grandes cidades onde há grande proximidade física. impessoais. Nesta aula é importante observar os aspectos que possibilitam entender a Sociologia como ciência e a sua inserção dentro das ciências sociais. Sentimentos de competição e de individualismo muitas vezes resultam numa perda de afetividade entre os seres humanos. Há vários motivos para isso:a industrialização e urbanização. em geral. De fato. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Muitas pessoas vivem sozinhas e solitárias. A seguir algumas atividades. há. mantendo poucos contatos sociais primários. uma diminuição nos grupos de contatos primários. quando comparado a épocas passadas. o fato de as pessoas serem muito ocupadas.Colégio Técnico Anhanguera Na sociedade contemporânea. Até a próxima! Bom estudo! 10 . a maioria de nossos contatos sociais são secundários. Hoje em dia. tendo relativamente pouco tempo para se dedicar a outras. mas onde as relações humanas são.

responda as seguintes questões: 1. Qual a diferença entre sociabilidade e socialização? 6. 11 . Defina o contato social e seu tipos. qual seria a prosposta da sociologia em abordar este tema? 2. Por que sem o auxlio de uma ciência como a Sociologia ficaria difícil entender a sociedade? 4. Por que podemos definir a Sociologia como uma ciência? 3. A Preocupação com a sociedade não é algo recente.Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Qual o objetivo das Ciências sociais e o propósito da Sociologia dentro destas ciências? 5.

Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES www.com/watch?v=oFAVq2FhANQ&feature=related 12 .htm //cec.com/sociologia/formacao-da-sociologia.ca/mpfc/modules/per-perp.brasilescola.youtube.vcn.youtube.htm VÍDEOS IMPORTANTES www.bc.com/watch?v=qwPk-3nH2go www.

Bruno Konder. Sociologia. Saraiva. Allan G. JOHNSON. São Paulo: Ed. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. São Paulo: Saraiva.2 Ed. J. Sociologia Geral. 2002. CHARON.B. C. 1982 TOMAZI. São Paulo: Brasiliense. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). MARTINS. 13 . 2010. Nelson Dacio. 2010. São Paulo: Escala Educacional. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.Sociologia REFERÊNCIAS COMPARATO. Sociologia Para o Ensino Médio. 2 Ed.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A ideia de compreender a sociedade e as relações entre seus membros sempre foi ao longo da história uma preocupação de filósofos e pensadores. Neste caso podemos dizer que a sociologia é resultante de um contexto histórico marcado por uma intensa urbanização e 14 .Colégio Técnico Anhanguera Aula 02: O Nascimento da Sociologia VÍDEO AULA 2 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. Pode-se dizer que a sociologia nasceu como ciência no século XVIII em um mundo dilacerado pelas grandes revoluções burguesas. LEITURA OBRIGATÓRIA 1.

O capitalismo se fortaleceu. e os Proletariados. alterando principalmente a forma do homem conceber o mundo e sua existência. estava acima dos outros. que transformaram as bases da sociedade. A revolução francesa provocou também mudanças significativas no modo da sociedade se organizar e de se compreender.blogspot. quem produzisse mais. que tinham a força de trabalho. Os ideais iluministas surgidos ao longo século XVIII se fortaleciam. A sociedade se dividiu em Burgueses. mudou radicalmente a estrutura da sociedade.com A Revolução Industrial. Difundindo a ideia de uma liberdade e de uma igualdade.Sociologia industrialização. Fonte: http://historiademestre. que permitiu o homem questionar os antigos valores e modelos da 15 . os que detinham as fábricas e controlavam a economia. ocorrida na Europa (principalmente na Inglaterra) no século XVIII.

este estabeleceu parâmetros metodológicos da sociologia. com o também francês Émile Durkheim. O francês Auguste Comte foi o primeiro a apontar a necessidade de uma ciência para compreender a sociedade. Os primeiros sociólogos enxergavam o processo de industrialização como viam a ciência: um meio para eliminar o problemas que afligiam o seres humanos.Colégio Técnico Anhanguera sociedade. exigindo mudanças. só no final do século XIX que a sociologia ganhou seu status como ciência. a transformando em um objeto que deveria ser estudado. Porém. O EVOLUCIONISMO SOCIAL: 16 Fonte: http://www. pois colocavam a sociedade num plano de análise . era necessário o desenvolvimento de uma ciência para compreender esta nova sociedade que surgia. 2. isto em 1839. Portanto as transformações ocorridas durante o século XVIII foram importantes para o surgimento da sociologia.com .brasilescola. A partir da concepção iluminista e que o mundo é racionalizado para entender seu funcionamento.

A partir de então procuraram subjugar e moldar estas culturas a cultura européia. e também como instrumento de planejamento e alteração da vida social. as sociologia foi a primeira ciência preocuparse com a complexidade de elementos que compõem a estrutura da sociedade. as sociedades também passaram por um processo de evolução de um estágio inferior para um superior. os colonizadores europeus por meio de intelectuais utilizaram a teoria da evolução biológica das espécies de Charles Darwin para a análise das sociedades. Para isso. Procurou olhar de forma total para este objeto. que apontavam que a dimensão cultural da vida humana confere aspectos diferentes da biologia. A ideia de que este processo elevaria o desenvolvimento dessas populações. a importância das chamdas revoluções burguesas do século XVIII neste processo. Mesmo tendo apresentado vínculos no século XIX com o neocolonialismo.Sociologia Quando a sociologia surgiu acabou sendo utilizada para a promoção da ordem social e do progresso. apto e completo. Além disso. como ferramenta para justificar a nova corrida colonial nos continentes africano e asiático. Esta corrente foi chamada de darwinismo social. No século XX estas corrente foi muito criticada por sociólogos e antropólogos. entender como a Sociologia aliada de maneira deturpada a teoria de Charles Darwin para justificar o avanço dos países europeus 17 . neste último o organismo social se mostraria mais evoluindo. Segundo o darwinismo. Nesta aula é importante observar o contexto histórico que possiblitou o surgimento da Sociologia. No século XIX ela também serviu aos interesses capitalistas e imperialistas. Os europeus por meio do neocolonialismo encontraram civilizações que possuíam organizações sociais totalmente diversas.

A seguir algumas atividades. Qual a relação da sociologia com os interesses capitalistas do século XIX? 18 .Colégio Técnico Anhanguera no século XIX sobre os continentes africano e asiático. responda as seguintes questões: 1. Quando surgiu como a sociologia foi utilizada? 5. Como os primeiros sociólogos enxergavam a industrialização? 3. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Até a próxima! Bom estudo! ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Qual a importância de Comte para o início da sociologia? 4. 2. Caracterize o contexto histórico que marcou o surgimento da Sociologia e o papel das chamadas revoluções burguesas no processo.

diaadia.com/watch?v=uscv9HEKoTM www.youtube.youtube.pr.Sociologia 6.pdf www.grupoescolar.com/watch?v=AIvFqUpUTTk&feature=related 19 .educadores.br/arquivos/File/livro_didatico/ sociologia. O que foi o darwinismo social? LINKS IMPORTANTES www.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.html VÍDEOS IMPORTANTES www.gov.

Sociologia Para o Ensino Médio. Allan G. Nelson Dacio. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). JOHNSON. 20 .Colégio Técnico Anhanguera REFERÊNCIAS COMPARATO. São Paulo: Saraiva. Sociologia Geral. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.2 Ed. J. 2002. Sociologia. São Paulo: Escala Educacional. 2010. 1982 TOMAZI. Bruno Konder. São Paulo: Brasiliense. Saraiva. CHARON.B. 2 Ed. C. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. São Paulo: Ed. MARTINS. 2010.

sociologia. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: www.gov. LEITURA OBRIGATÓRIA 1.br 21 .seed.pr.Sociologia Aula 03: Os Clássicos da Sociologia VÍDEO AULA 3 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.

neste caso o peso da sociedade sobre os indivíduos indica o predomínio de uma consciência coletiva. no que se refere aos métodos quanto sua base teórica: A) Positivista-funcionalista B) Sociologia compreensiva C) Materialista histórico-dialética FUNCIONALISMO: O ponto de partida é a existência plena de uma vida coletiva construída acima e fora das mentes dos indivíduos. indicou que o caráter coercitivo por parte da sociedade ocorre quando uma classe social se sobrepõe a outra. PERSPECTIVA MATERALISTA-HISTÓRICA: Em oposição a perspectiva funcionalista. podemos destacar três linhas dentro da sociologia que são muito diferentes entre si. PERSPECTIVA COMPREENSIVA: Esta considera ação individual como ponto de partida para a compreensão da realidade social. 22 .Colégio Técnico Anhanguera Em meio a várias abordagens teóricas para explicar a realidade social.

Apresentaram pontos de vista distintos sobre a objetividade cientifica do conhecimento da vida social dos seres humanos e diferentes reflexões em torno da sociedade capitalista.com As teorias de Durkheim e Marx partem do pensamento de que só é possível compreender as relações sociais se entendermos a sociedade que coage o indivíduos a agirem de acordo com forças estranhas as suas vontades.blogspot. Durkheim e Weber são considerados autores clássicos da sociologia devido em suas obras encontramos os elementos básicos para a explicação cientifica dos fenômenos sociais. Estes autores elaboraram conceitos para explicar a realidade 23 . Já a sociologia weberiana parte da ideia de que a sociedade é o resultado de uma rede de interações entre o indivíduos. OS CLÁSSICOS: Fonte: http://contextoshistoricos. Marx.Sociologia 2.

Nesta aula é importante observar os motivos que levam a estudar os chamados clássico da Sociologia e as principais correntes que origanram-se desses pensadores.Esse é o motivo pelo qual suas teorias se mantém como referência quando se pensa a sociedade atual. Embora seus estudos tenham passado por um vasta revisão de outros pensadores. oferecem elementos para a compreensão da sociedade contemporânea. que a cada momento passa por transformações que nos surpreende. Teóricos do porte Marx. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. A seguir algumas atividades.Colégio Técnico Anhanguera explorando tanto os problemas teóricos como práticos. Até a próxima! Bom estudo! 24 . além da utilizaçõa destas teorias na Sociologia atual. Weber e Durkheim iniciaram a construção de explicações de amplo alcance para o mundo social.

Qual o aspecto principal da perspectiva funcionalista? 3. Qual o aspecto principal da perspectiva materialista-dialética? 5. Quais as são as principais linhas da sociologia? 2. responda as seguintes questões: 1. Qual a semelhança entre o pensamento de Durkheim e Marx e a diferença dos dois em relação a Weber? 6. Qual a importância dos três pensadores.Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Qual o aspecto principal da perspectiva compreensiva? 4. mesmo possuindo concepções diferentes de análise para a sociologia? 25 .

diaadia.pr.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.educadores.com/2012/02/04/especial-classicos-da-sociologia3-videos-sobre-as-ideias-de-marx-durkheim-e-weber/ 26 .grupoescolar.br/ciencias-sociais/ciencias-sociais/resenhas/ sociologia/resenha-classicos-da-sociologia.kov.eti.pdf VÍDEOS IMPORTANTES chicomarchese.Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES www.gov.html old.pdf www.br/arquivos/File/livro_didatico/ sociologia.

São Paulo: Escala Educacional.B. 1982 TOMAZI. Sociologia Para o Ensino Médio. MARTINS. Saraiva. Sociologia Geral. C. 2 Ed. 2010. 2010. São Paulo: Saraiva. Sociologia. JOHNSON. Bruno Konder. 27 . Allan G. J. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. CHARON.Sociologia REFERÊNCIAS COMPARATO. Nelson Dacio. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. São Paulo: Ed. São Paulo: Brasiliense. 2002.2 Ed.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: http://fanpop. LEITURA OBRIGATÓRIA 1.com 28 .Colégio Técnico Anhanguera Aula 04: Auguste Comte VÍDEO AULA 4 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.

A reforma intelectual de Comte: 1° Criar uma filosofia da história (positiva) que deveria prevalecer entre os homens 2° Fundamentação e classificação das ciências de acordo com esta filosofia 3° Uma ciência especifica que deveria ajudar a compreensão dos problemas relativos as instituições sociais que teria por função direcionar os processos sociais 29 . Na época de Comte havia dois pensadores franceses cujas ideias sobre as questões sociais eram muito difundidas: SaintSimon e Fourier. segundo o desenvolvimento cientifico.Sociologia Auguste Comte (1798-1857) O pensamento de Comte foi muito influenciado pela obra do filósofo francês Condorcet (1743-1794). Comte entendia que ao incutir novos hábitos intelectuais nos homens. seria o caminho para a reforma da sociedade. este parte da ideia de que as descobertas e inovações trazidas pela ciência produziram uma organização social e política não mais dominada para ignorância e arbitrariedades dos homens. que defendiam a reforma das instituições por meio de ações praticas para promover a igualdade social.

Comte desenvolve a Lei dos três estados: Teológico. astronomia. a classificação varia com a complexidade de seus objetos.usp. Ver para prever.br Estado positivo: subordinação da imaginação e do intelecto humano à observação (não é empirismo) preocupar-se mais com as leis dos fenômenos do que as suas causas. O desenvolvimento de cada ciência não obedece o mesmo ritmo. 30 . física. AS PRINCIPAIS CARACTERÍTICAS DO PENSAMENTO POSITIVISTA: Fonte: http://www. Classificação das ciências segundo Comte: O desenvolvimento histórico do espírito humano coincide com a evolução de cada ciência. metafísico e positivo. Não admitir que os fenômenos naturais possam ser explicados a partir de um só principio (Deus.Colégio Técnico Anhanguera 2. Ordem de evolução: matemáticas. química.natureza) e sim por cada ciência. biologia e sociologia.

além de Proposta de um religião da humanidade com um calendário e um Catecismo onde deveira haver uma mudança da concepção de Deus como centro para a humanidade. A seguir algumas atividades. porém a sociologia é única que atingiu a filosofia positiva. Nesta aula é importante observar o papel de Comte na contrução da Sociologia e na definiçõa do seu objeto de estudo. Reforma das instituições e uma Elite instruída: cientistas e industrias o novos rumos. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Fique atento também a contrução do postivismo e suas principais caracteristícas. Até a próxima! Bom estudo! 31 .Sociologia A sociologia para Comte: A sociologia enquanto estudo da sociedade teve papel privilegiado nas formulações de comte sobre o desenvolvimento das ciências .

Colégio Técnico Anhanguera ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Qual a classificação das ciências segundo Comte e como se encaixa a socilogia em tal classificação? 32 . Quais os três pontos principais da reforma intelectual que Comte defendia? 5. Qual a ideia do estado positivo no pensamento comtiano? 6. Quem eram e o que pensavam? 3. Qual a influencia do filósofo francês Condorcet no pensamento de Comte? 2. Na concepção de Comte qual seria o caminho para uma reforma da sociedade? 4. responda as seguintes questões: 1. Na época de Comte havia dois pensadores franceses cujas ideias sobre as questões sociais eram muito difundidas.

educadores.memorial.Sociologia LINKS IMPORTANTES www.html www.diaadia.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.youtube.pr.gov.com/watch?v=TcKmaNl6jVs&feature=related 33 .rs.pdf www.pdf VÍDEOS IMPORTANTES www.br/cadernos/comte.br/arquivos/File/livro_didatico/ sociologia.grupoescolar.gov.

2010. 2 Ed. Saraiva. Sociologia Geral. Sociologia. São Paulo: Ed. JOHNSON. São Paulo: Brasiliense.B. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. J. 2002. São Paulo: Escala Educacional. 34 . 1982 TOMAZI. Sociologia Para o Ensino Médio. Nelson Dacio.2 Ed. São Paulo: Saraiva. C. Bruno Konder. 2010. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). MARTINS. CHARON. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. Allan G.Colégio Técnico Anhanguera REFERÊNCIAS COMPARATO.

com 35 . LEITURA OBRIGATÓRIA 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: http://fanpop.Sociologia Aula 05: Émile Durkheim VÍDEO AULA 5 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.

Ele formulou com clareza o tipo de acontecimento sobre os quais o sociólogo deveria se debruçar: os fatos sociais que deveriam ser o objeto da Sociologia. observados e comparados independentemente do que os indivíduos pensassem ou declarassem a seu respeito. mas mascaram as leis de organização social. Características dos fatos sociais: Exterioridade: existe independente de nós . Sua preocupação foi definir o método e as aplicações desta nova ciência. resguardando a objetividade de sua análise. Ele e seus colaboradores emanciparam a Sociologia da Filosofia Social e colocou-a como disciplina científica rigorosa. exteriores. Durkheim aconselhava o sociólogo a encarar os fatos sociais como coisas. Uma vez identificados e caracterizados os fatos sociais. não haveria explicação científica se o pesquisador não mantivesse certa distância e neutralidade em relação aos fatos.Colégio Técnico Anhanguera Émile Durkheim (1858-1917) Durkheim é apontado com um dos primeiros grandes teóricos da Sociologia. deveriam ser medidos. Foi preciso que o sociólogo deixe de lado seus valores e sentimentos pessoais em relação ao acontecimento a ser estudado. Generalidade: 36 . Estas formulações seriam apenas opiniões. Para Durkheim. embora Comte possa ser considerado o pai por têla batizado. pois eles nada têm de científico e podem distorcer a realidade dos fatos. a fim de que seu estudo tivesse realmente bases científicas. como para todos os positivistas. juízos de valor individuais que podem servir de indicadores dos fatos sociais. cuja racionalidade só é acessível ao cientista. a preocupação de Durkheim dirigiu-se para a conduta necessária ao cientista.

apresentaria estados normais e patológicas. distinguindo-se dos acontecimentos individuais ou acidentais.com Os fenômenos devem ser sempre considerados em suas manifestações coletivas.Sociologia aplica-se a todos ou a maioria dos indivíduos. saudáveis e doentios. formas padronizadas de conduta e pensamento. A Sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade como encontrar remédios para a vida social. no interior de qualquer grupo ou sociedade. seus modos próprios de se comportar e interpretar a vida. A sociedade. A FINALIDADE DA SOCIOLOGIA: Fonte:www. isto é.Coercitividade: todos se sentem obrigados a agir.Essa constatação está na 37 . podemse notar. 2. Embora todos possuam suas "consciências individuais".google. como todo organismo.

A seguir algumas atividades.Colégio Técnico Anhanguera base do que Durkheim chamou consciência coletiva. Constituiu assim o campo da morfologia social. numa sociedade. A consciência coletiva não se baseia na consciência dos indivíduos singulares ou de grupos específicos. mas está espalhada por toda a sociedade. Durkheim considerava que todas as sociedades haviam evoluído da forma social mais simples para mais complexas. é considerado imoral ou criminoso. Nesta aula é importante observar o conceito de fato social e sua características e a ideia de consciência coletiva na visão de Durkheim. que se imporia aos indivíduos e perduraria através das gerações. Até a próxima! Bom estudo! 38 . Ela define o que. Ela revela o tipo da sociedade. mas algo diferente. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Para Durkheim. E foi o primeiro sociólogo que conseguiu atingir seu objetivo. que não seria apenas o produto das consciências individuais. A consciência coletiva é a forma moral vigente na sociedade. Ela aparece como regras fortes e estabelecidas que delimitam o valor atribuído aos atos individuais. ou seja. limites e ideais de explicação científica na Sociologia. a Sociologia deveria ter ainda por objetivo comparar as diversas sociedades. a classificação das espécies sociais. em condições difíceis e com um êxito que só pode ser contestado quando se toma uma posição diferente em face das condições. Durkheim se propôs a tarefa de realizar uma teoria da investigação sociológica.

Qual é o objeto de estudo da sociologia segundo Durklheim? 4. Para Durkheim o papel da sociologia seria só de explica-lá? Justifique.Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. O que Durkheim e os positivista tem em comum em relação a observar a sociedade? 3. O que é o fato social e quais suas caracteristicas? 5. responda as seguintes questões: 1. Por que Durkheim é apontado como o grande responsável pela construção do método na sociologia? 2. 6. O que seria consciência coletiva? 39 .

youtube.pdf educacao.com/sociologia/durkheim-fato-social.br/ciencias-sociais/ciencias-sociais/resenhas/ sociologia/resenha-classicos-da-sociologia.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES www.kov.brasilescola.htm VÍDEOS IMPORTANTES www.uol.com/watch?v=D6BY6LtK9xQ www.grupoescolar.eti.com/watch?v=LJENpHfaS_k&feature=relmfu 40 .br/sociologia/durkheim2.youtube.html old.jhtm www.com.

O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). São Paulo: Saraiva. Nelson Dacio. Sociologia Para o Ensino Médio. 2010. 2010. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. MARTINS. CHARON. 2002. Bruno Konder. 41 . JOHNSON. São Paulo: Escala Educacional.2 Ed. 2 Ed.B. São Paulo: Brasiliense. C. 1982 TOMAZI. Sociologia Geral. Saraiva. São Paulo: Ed. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. J. Sociologia.Sociologia REFERÊNCIAS COMPARATO. Allan G.

CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: http://fanpop. LEITURA OBRIGATÓRIA 1.com 42 .Colégio Técnico Anhanguera Aula 06: Max Weber VÍDEO AULA 6 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.

constitui um sistema de poder. o estudo da história é fundamental para o entendimento das características de cada sociedade humana. Para Weber. fundou a disciplina chamada Sociologia da Religião. Diferente de Durkheim. Weber não pensa que a ordem social tenha que se opor e se distinguir dos indivíduos como uma realidade exterior a eles. mas que as normas sociais se concretizam exatamente quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. baseado no estudo da mente humana. por exemplo. Ela permite a compreensão das diferenças sociais. se deparam com o fato de que o indivíduo tem condição de impor sua vontade a outros. Ao contrário de Durkheim. empresarial. 43 . Em Weber. pois as relações cotidianas. de classes. para quem a história é um processo universal em que os indivíduos são absorvidos. Max Weber concebeu a pessoa humana como um ser capaz de agir e que não é passivo frente às forças da natureza. As teses positivistas e durkheminianas anulam a importância dos processos históricos e valoriza as leis da evolução. Weber elabora os fundamentos de uma sociologia compreensiva ou interpretativa.Sociologia Max Weber (1864-1920) Weber é considerado um dos mais importantes pensadores modernos. o objeto da Sociologia é o sentido da ação humana individual que deve ser buscado pelo método de compreensão. Seriam os sujeitos humanos que estabeleceriam recortes na realidade e se posicionariam distante deles conferindo –lhes sentido. A sociedade para Weber.

Só existe ação social.com Para Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. orientando-se pela ação de outros.wordpress. 2 – ação afetiva: aquela determinada por afetos ou estados 44 . Os tipos de ação social: Weber estabeleceu quatro tipos de ação social. O CONCEITO DE AÇÃO SOCIAL E OS TIPOS DE DOMINAÇÃO: Fonte:http://andersonyankee.Colégio Técnico Anhanguera 2. a partir de suas ações com os demais. Estas são todo tipo de ação que o indivíduo faz. Estes são conceitos que explicam a realidade social. quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação. mas não são a realidade social: 1 – ação tradicional: aquela determinada por um costume ou um hábito arraigado.

desvendando os nexos causais que dão sentido à ação social em determinado contexto. dá à ação concreta o seu caráter. quer seja ele político. Nos conceitos de ação social e definição de seus diferentes tipos.Sociologia sentimentais. Weber não analisa as regras e normas sociais como exteriores aos indivíduos. Os tipos de dominação: Weber definiu as dominações como a oportunidade de encontrar uma pessoa determinada pronta a obedecer a uma ordem de conteúdo determinado.Dominação Legal (onde qualquer direito pode ser criado e 45 . chegamos a conhecer um fenômeno social quando o compreendemos como fato carregado de sentido que aponta para outros fatos significativos. O objetivo do sociólogo é compreender este processo. 3 – racional com relação a valores: determinada pela crença consciente num valor considerado importante. econômico ou religioso. quando se manifesta. Para ele as normas e regras sociais são o resultado do conjunto de ações individuais. 1. independentemente do êxito desse valor na realidade. ou seja. 4 – racional com relação a fins: determinada pelo cálculo racional que coloca fins e organiza os meios necessários. O sentido. Na sua concepção o método deve enfatizar o papel ativo do pesquisador em face da sociedade Weber vê como objetivo primordial da sociologia a captação da relação de sentido da ação humana.

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modificado através de um estatuto sancionado corretamente). 2.Dominação Tradicional (onde a autoridade é, pura e simplesmente, suportada pela existência de uma fidelidade tradicional). 3.Dominação Carismática (onde a autoridade é suportada, graças a uma devoção afetiva por parte dos dominados). A Objetividade do Conhecimento:

Como é possível, apesar da existência dos valores, alcançar a objetividade nas ciências sociais?É preciso distinguir entre os julgamentos de valor e o saber empírico. Os valores devem ser incorporados a conscientemente à pesquisa e controlados através de procedimentos rigorosos de análise, caracterizados como esquemas de explicação condicional. Nesta aula é importante observar as caracteristícas da sociologia weberiana, destacando os conceitos de ação social os seus tipos e o conceito de dominção. A seguir algumas atividades, videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Até a próxima! Bom estudo!

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Sociologia

ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula, responda as seguintes questões: 1. Qual o objeto de estudo da sociologia segundo Weber? 2. Como Weber entende a sociedade? 3. Em que o pensamento weberiano opõem-se ao pensamento durkheminiano? 4. Para Weber qual o papel da história na compreensão da sociedade? 5. O que é ação social e os tipos classificados por weber? 6. Explique o conceito de dominação no pensamento de Weber e os tipos.

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LINKS IMPORTANTES www.grupoescolar.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.html old.kov.eti.br/ciencias-sociais/ciencias-sociais/resenhas/ sociologia/resenha-classicos-da-sociologia.pdf www.artigos.com/artigos/humanas/educacao/o-pensamentosociologico-de-max-weber-8767/artigo/

VÍDEOS IMPORTANTES www.youtube.com/watch?v=TgtlQUoVIWI www.youtube.com/watch?v=Fbm60ycW9xw&feature=related

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Sociologia Para o Ensino Médio. São Paulo: Brasiliense. 6Ed. São Paulo: Martins Fontes. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica.2 Ed. As etapas do pensamento sociológico. JOHNSON. COMPARATO. Saraiva. Bruno Konder. 2002. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. Nelson Dacio. 49 .B. 2010. Sociologia Geral. 1982 TOMAZI. São Paulo: Saraiva. CHARON. São Paulo: Ed. 2 Ed. 2010. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). J. Raymond. C. Allan G. São Paulo: Escala Educacional. Sociologia. 2002.Sociologia REFERÊNCIAS ARON. MARTINS.

com 50 . LEITURA OBRIGATÓRIA 1.infoescola. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte: http://www.Colégio Técnico Anhanguera Aula 07: Karl Marx VÍDEO AULA 7 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você.

ficando restrito à contemplação e ao sentimento. No século XX. Para Marx o homem não é meramente um objeto sensível. um 51 . que não percebe na realidade a sua capacidade de transformação material. Seus estudos dos vários pensadores mais influentes de sua época forma fundamentais para a construção de sua obra. em razão de sua extensão e amplitude. Marx e Engels promovem uma verdadeira ruptura com o idealismo.Sociologia Karl Marx (1818-1883) A obra de Marx formam um dos pensamentos sociais mais difíceis de serem explicados e sintetizados. para propor o homem como sujeito histórico. Podemos destacar: Idealismo de Hegel Materialismo de Feuerbach O socialismo utópico francês E economia política clássica de Adam Smith e David Ricardo O materialismo histórico-dialético de Marx rompe com o que ele considera o determinismo da história humanidade credita ao homem a responsabilidade da produção histórica. As influências filosóficas de Marx: Marx é herdeiro da filosofia alemã. muitas de suas ideias influenciaram movimentos revolucionários importantes.

a fim de explicar uma nova situação decorrente desse conflito. A dialética é fundamental para entender o conceito de práxis porque mostra. O conceito de práxis pode ser entendido como as atividades materiais e intelectuais exercidas pelo homem e que são responsáveis pela transformação da realidade social. O conceito de alienação: 52 .com A dialética: A dialética na teoria de Marx e Engels. consiste na busca de elementos conflitantes entre dois ou mais fatos.Colégio Técnico Anhanguera sujeito da práxis. 2. Por isso.google. o materialismo histórico é chamado de filosofia da práxis. que nada na história dos homens é imutável. OS PRINCIPAIS ASPECTOS DO PENSAMENTO DE SOCIOLÓGICO DE WEBER: Fonte:www.

nas relações sociais o homem também não se percebe como ser social. Ela surge a partir da divisão social do trabalho e do aparecimento da propriedade privada. Acabase assim. por ter um tipo de ciclo: o homem alienado justifica a ideologia dominante e a ideologia dominante mantém o home alienado. Quando tais forças são substituídas mudam os modos de produção e as relações sociais. 53 . de acordo com esta ideia as relações materiais que os homens estabelecem e maneira como produzem seus meios de vida constituem a base de todas as relações. processos de produção). As relações sociais de produção são resultado da ação do homem. Isto acaba por reproduzir a divisão de classes. equivale a uma falsa consciência. Marx e as relações sociais de produção: As relações sociais de produção constituem a base de toda a estrutura social. Isto provoca uma realidade invertida que Marx denomina de ideologia.Sociologia Quando o homem é visto separado de sua atuação no mundo Marx denomina de alienação. então a medida que as força produtivas (modo como os homens obtêm os bens de que precisam por meio da tecnologia. Estes grupos entram em conflito. São ela que definem os dois grupos das sociedades. para Marx este seria o “motor da história” (chamada luta de classes). divisão do trabalho. A medida que o homem não se percebe no produto do seu trabalho e esse produto é alheio. Vamos lembrar que o método de análise de Marx para entender a vida social é denominado de materialismo históricodialético.

videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Portanto não seriam autônomas.Colégio Técnico Anhanguera Estrutura: união das forças de produção e das relações de produção (base das demais instituições sociais) Superestrutura: representações e ideias Para Marx a ideia não é anterior ao homem e sim produto da própria criação humana. Nesta aula é importante observar as principais caracterisiticas do pensamento marxista e o papel da sociologia e do sociólogo na sociedade. Até a próxima! Bom estudo! 54 . A seguir algumas atividades.

Por que se diz que Marx e Engels promoveram uma ruptura com o idealismo alemão? 4.Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. responda as seguintes questões: 1. Diferencie estrutura de superestrutura. 55 . Qual o papel das relações de produção na estrutura da sociedade segundo Marx? 6. Explique o conceito de alienação no pensamento de Marx. Quais as influencias filosóficas no pensamento de Marx? 2. 5. Por que o materialismo-histórico rompe com uma visão determinista da história? 3.

com/f ilos of ia/as-class es-s o ciais-nopensamento-karl-marx.com/pesquisa/a-origem-da-sociologia.kov.grupoescolar.brasiles cola.pdf w w w.Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES www.br/ciencias-sociais/ciencias-sociais/resenhas/ sociologia/resenha-classicos-da-sociologia.com/watch?v=I2AZAbg1rLw 56 .youtube.htm VÍDEOS IMPORTANTES www.eti.html old.

Sociologia Para o Ensino Médio. COMPARATO.2 Ed. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. 1982 TOMAZI. São Paulo: Saraiva. Bruno Konder. MARTINS. Sociologia. 2002. São Paulo: Escala Educacional. JOHNSON. Sociologia Geral. Allan G. Nelson Dacio. 57 . As etapas do pensamento sociológico. CHARON. São Paulo: Martins Fontes. C. Raymond. 2010. J. 2002. São Paulo: Ed.Sociologia REFERÊNCIAS ARON.B. Saraiva. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. São Paulo: Brasiliense. 2 Ed. 6Ed. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). 2010.

LEITURA OBRIGATÓRIA 1. 58 .Colégio Técnico Anhanguera Aula 08: Instituições Sociais VÍDEO AULA 8 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. Estado e Família. Geram estabilidade social. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A instituição social pode ser definida como o conjunto de procedimentos a que devemos nos submeter Podemos destacar como instituições sociais: Igreja. colaborando para uma adequação dos indivíduos às normas sociais.

com Estado: O Estado como instituição possui o monopólio da força. população e governo. AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS: Fonte:http://montmello. Nação: formada por pessoas com idioma.Sociologia 2.wordpress. Não devemos confundir Estado com: Pátria: é o lugar em que um indivíduo nasce.O Estado é formado por: território. valores. 59 . O Estado democrático norteia-se por uma Constituição e impõese por sua vontade em nome da segurança. sentimentos e história comuns. que é alterada de tempos e tempos de acordo regras constitucionais preestabelecidas. Pagamos recursos para o Estado na forma de impostos para que possa cumpri r suas finalidades. Em uma situação democrática o governo é formado por indivíduos escolhidos pelos cidadãos.

Estado liberal: suplantou o absolutismo a partir das revoluções ocorridas na Inglaterra e França (proteger à propriedade privada. diminuição de casamentos religiosos. aumento do número de separações e mulheres tornandose chefes de família. O Estado difere das demais instituições sociais (Igreja e família) por possuir mecanismos de poder para regular as relações entre membros da sociedade. República e Ditadura. deve gerir a política do mesmo. A família brasileira tem sofrido inúmeras e contínuas transformações nas últimas décadas.) Família: A família além de uma instituição é também um grupo social por reunir indivíduos com os mesmos objetivos e com interação contínua.Colégio Técnico Anhanguera O governo como componente do Estado. Como por exemplo: o número de componentes. Possuindo forte influência no desenvolvimento de um indivíduo. além de determinar os rumos da instituição como um todo. Existem três formas de governo nos Estado: Monarquia. A formação da família: pode ser por meio de uma relação exogâmica ou endogâmica. A família ganha caráter de instituição social por possuir regras e normas de comportamento relativamente padronizados. Política deve ser entendida como o conjunto de ações tomadas por pessoas determinadas para os diversos cargos visando ao melhor gerenciamento possível do Estado. 60 . Os tipos de Estado são: Estado moderno absolutista: centralização política a partir da aliança entre rei e burguesia. protegendo seu território e habitantes.

tornando-se uma instituição marcante . Assistimos muitas vezes a interferência da igreja dentro das ações políticas do Estado e no comportamento da estrutura familiar ou de grupos.Sociologia Igreja: Existem inúmeras religiões e dentro delas várias igrejas. A igreja pode ser entendida como a representação material de um religião. o que contribui para o estabelecimento de normas de comportamentos aos membros de uma sociedade. Até a próxima! Bom estudo! 61 . A seguir algumas atividades.A igreja padronizou certos comportamentos individuais e coletivos nas sociedades. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. Nesta aula é importante observar o que é a instituiçõa social e as principais que atuam na sociedade. É uma características dos indivíduos a busca por explicações para a vida.

Quais as diferenças entre familia endogâmicas e exogâmicas? 6.Colégio Técnico Anhanguera ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. 5. responda as seguintes questões: 1. Qual a definição de Instituição social? 2. Qual a função do governo como sendo parte do Estado? 3. Qual o papel da igreja na estrutura social? 62 . Podemos afrimar que a familía é apenas um instituição social? Justifique. Por que o Estado difere das outras insituições sociais como a igreja e familia? 4.

blogspot.br/2010/04/instituicoes-sociais-conceito.htm prosouza.com/watch?v=9nXh4-IxOhk&feature=related www.youtube.brasilescola.html VÍDEOS IMPORTANTES www.com/sociologia/estrutura-social.youtube.Sociologia LINKS IMPORTANTES www.com.com/watch?v=BfFABthTpOo 63 .

JOHNSON. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. 2010. J.2 Ed. CHARON. 2 Ed.B. Sociologia Para o Ensino Médio. São Paulo: Saraiva. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. 2002. Nelson Dacio. 64 . Allan G. 1982 TOMAZI. Bruno Konder. Sociologia Geral. 2010.Colégio Técnico Anhanguera REFERÊNCIAS COMPARATO. São Paulo: Brasiliense. C. Saraiva. Sociologia. São Paulo: Escala Educacional. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). São Paulo: Ed. MARTINS.

br 65 . LEITURA OBRIGATÓRIA 1.Sociologia Aula 09: Sociologia no mundo contemporâneo VÍDEO AULA 9 Olá ! Assista a vídeo aula disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Fonte:http://revistanegociosecia.blogspot.com.

gera uma pergunta. Um ponto importante desta cultura digital 66 . até que ponto estas novas tecnologias contribuem para a emancipação do homem? Nos últimos tempos nada foi tão inovador que a possibilidade de relações sociais por meio da web.blogspot. 2.com A revolução provocada pela internet produziu um nova cultura: cultura digital. A revolução provocada pela internet no compartilhamento de informações e conhecimentos entre os indivíduos. AS RELAÇÕES SOCIAIS NO MUNDO VIRTUAL: Fonte:www. Este fenômeno é tão novo e impactante que a sociologia e as outras ciências sociais procuram explicar quais seus efeitos na socialização dos seres humanos.Colégio Técnico Anhanguera A mudança nas relações sociais no mundo contemporâneo provocada pela internet passou a ser um dos temas mais abordados pela sociologia nos últimos anos.absolutoerelativo.

67 . Na teoria interacionista os papéis sociais que cada indivíduo desempenha esta relacionado com a maneira como cada pessoa se percebe e busca manter sua imagem. Embora exista na sociologia visões distintas sobre os efeitos da expansão e do uso da internet. A Ideia de interatividade se consolida. É comum os sociólogos apontarem os sites de relacionamento e outras formas de interação pela internet como expressão de um mundo virtual no qual se elimina o face a face e o substitui por um tipo de sociabilidade destituída de sentido. outro importante aspecto dessa revolução tecnológica é a mobilização dos indivíduos nas redes sociais. uma questão parece ser um consenso: de que este uso não pode ficar sem limites éticos. A ideia de que a rede mundial de computadores é uma espécie de “terra sem limites”. O prejuízo de tal fato seria percebido a partir de relações sociais cujo senso de coletividade se torna cada vez mais comprometido por ausência de solidariedade entre os indivíduos. por meio do contato e da comunicação. A interação no ciberespaço: Por interação social entendemos a relação estabelecida entre dois indivíduos ou mais. A possibilidade de uma nova dinâmica social de comunicação e troca de informações provoca um importante pergunta: como regular os limites entre o público e o privado na internet? Além disto. Com a internet as oportunidades e possibilidades de interação foram potencializadas.Sociologia é a relação do home com vários espaços (interfaces).

A abordagem mais conhecida a de que nas grandes cidades a tendência é da crescente individualização. Isto normalmente é indicado pelo número de pessoas que optam por viver sozinhas. Até a próxima! Bom estudo! 68 . A seguir algumas atividades. destacando o impacto da internet nas relações sociais. Nesta aula é importante observar os principais temas abordados pela Sociologia no mundo contemporâneo.Colégio Técnico Anhanguera O mundo virtual e o individualismo: Um ponto que também passou a ser tema da sociologia no mundo contemporâneo e que pode ser relacionado que o tema da internet é a ideia do individualismo nas sociedades urbano-industriais. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema.

Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Segundo alguns sociológos qual seria o prejuizo que poderia ser observado pela relações por meio de redes sociais? 5. qual questão parece ser um consenso? 3. responda as seguintes questões: 1. O que é interação social? 4. Embora exista na sociologia visões distintas sobre os efeitos da expansão e do uso da internet. Para algumas correntes da sociologia qual seria um problema que caracteriza as grandes cidades que se agrava devido ao excesso do uso da internet? 69 . Qual o novo tipo de cultura porduzida pela internet e qual seria um de seus pontos importantes? 2.

com.youtube.uol.com.com/watch?v=MQhiQA3YZ1o 70 .br/2006/08/10/relacoes-sociais-seapropriam-amplamente-da-internet/ VÍDEOS IMPORTANTES www.Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES webinsider.com/watch?v=cKMQqOzzXPw&feature=related www.youtube.br/2008/02/25/as-comunidades-virtuais-natransformacao-das-relacoes-sociais/ webinsider.uol.

Sociologia

REFERÊNCIAS COMPARATO, Bruno Konder. Sociologia Geral. 2 Ed. São Paulo: Escala Educacional, 2010. CHARON, J. Sociologia. São Paulo: Ed. Saraiva, 2002. JOHNSON, Allan G. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. MARTINS, C.B. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos). São Paulo: Brasiliense, 1982 TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia Para o Ensino Médio.2 Ed. São Paulo: Saraiva, 2010.

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Aula 10: Estratificação e Mobilidade Social
VÍDEO AULA 10

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LEITURA OBRIGATÓRIA 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS:

Fonte:http://augustocomtesociologo.blogspot.com

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Sociologia
Estratificação social é o processo por meio do qual vantagens e recursos (riqueza, poder) são distribuídos sistemática e desigualmente nas sociedades ou entre elas. A estratificação difere da desigualdade por ser sistemática. Baseia-se também na ideia de classificação das pessoas em categorias (classe, raça e sexo) A estratificação social indica a existência de diferenças, de desigualdades entre pessoas de uma determinada sociedade. Ela indica a existência de grupos de pessoas que ocupam posições diferentes. São três os principais tipos de estratificação social:Econômica,Política e Profissional. Estratificação econômica: baseada na posse de bens materiais, fazendo com que haja pessoas ricas, pobres e em situação intermediária; Estratificação política: baseada na situação de mando na sociedade (grupos que têm e grupos que não têm poder); Estratificação profissional: baseada nos diferentes graus de importância atribuídos a cada profissional pela sociedade. Por exemplo, em nossa sociedade valorizamos muito mais a profissão de advogado do que a profissão de pedreiro. As categorias que constituem os sistemas de estratificação social assumem uma das três formas seguintes: Casta,Estamento e Classe social. Castas: O sistema de castas é uma das formas específicas de organização social em muitos lugares e tempos.Desde há muito, a

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Na sociedade feudal os indivíduos só muito raramente conseguiam ascender socialmente. porém mais aberta. As classes sociais: expressam. em que a hierarquização se dá com base na hereditariedade e nas profissões. Esse sistema é muito rígido e fechado. no sentido mais preciso. Na sociedade estamental a mobilidade social vertical ascendente é difícil.Colégio Técnico Anhanguera Índia se organizou em um sistema de castas. Essa desigualdade se explica porque são diferentes as relações que as pessoas mantêm com os elementos de produção (trabalho e meios de produção). 2. Estamentos ou estado:é uma camada social semelhante à casta. MOBILIDADE SOCIAL 74 . a forma como as desigualdades se estruturam nas sociedades capitalistas. mas não impossível como na sociedade de castas.

permaneceu na mesma classe social. Tipos de mobilidade social: Vertical poder ser: Ascendente(subida) . passando a integrar um grupo em geral economicamente superior ao de seu grupo anterior. O fenômeno da mobilidade social varia de sociedade para sociedade.quando a pessoa piora sua posição no sistema de estratificação social. quase inexiste no sentido vertical ascendente. Esse tipo de mobilidade é mais intenso numa sociedade aberta. Em geral é mais fácil ascender socialmente em São Paulo do que numa cidade do Nordeste. Em algumas sociedades ela ocorre de maneira mais fácil. A mobilidade social ascendente também é mais comum na sociedade americana do que no Brasil. em outras.quando a pessoa melhora sua posição no sistema de estratificação social. Horizontal: Uma pessoa que muda de posição dentro do mesmo grupo social.Sociologia Mobilidade social é a mudança de posição social de uma pessoa num determinado sistema de estratificação social. democrática 75 . mas que. Descendente(descida) . Ex: Um jovem cientista(bolsista) que pretende ser um dentista(prestigio e mais rendimentos). A situação mostra uma pessoa que experimentou alguma mudança de posição social. passando a integrar um grupo em geral economicamente inferior. apesar disso.

como os Estados Unidos -. Nesta aula é importante observar as caracteristícas da estratificação social. Bom estudo! 76 . do que numa sociedade aristocrática por tradição. A seguir algumas atividades. videos e sugestões de leituras que podem ajudar você a desenvolver e aprofundar mais o tema. seus tipos e a possbilidade de mobilidade social. como a Inglaterra.Colégio Técnico Anhanguera .

3. Quais são os tipos de estratificação social? Explique cada um deles. Defina mobilidade social e cite os tipos que existem.Sociologia ATIVIDADES Levando em conta o que vimos em aula. Quais são os tipos de sociedades estratificadas? 4. O fenômeno de mobilidade social é igual e qualquer sociedade? Justifique. O que é estratificação social e o que pode indicar? 2. 5. 77 . responda as seguintes questões: 1.

br/textos/israel_textos/conceito_de_ estratificacao_social.youtube.com.htm VÍDEOS IMPORTANTES www.com.br/sociologia/mobilidade-social.mundoeducacao.com/watch?v=evREJYrd3vk&feature=related www.uol.youtube.com/watch?v=-5KBah8o83g 78 .Colégio Técnico Anhanguera LINKS IMPORTANTES www.sites.htm ialexandria.

Sociologia REFERÊNCIAS COMPARATO. Nelson Dacio. Dicionário de Sociologia: Guia Prático da Linguagem Sociológica. Sociologia. MARTINS. J. CHARON. Allan G. 79 . 2010. Saraiva. Sociologia Para o Ensino Médio.2 Ed. São Paulo: Saraiva. C. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. JOHNSON. São Paulo: Escala Educacional. São Paulo: Ed. 2010. São Paulo: Brasiliense. Sociologia Geral. 2002. Bruno Konder.B. 2 Ed. 1982 TOMAZI. O que é Sociologia (Coleção Primeiros Passos).

Porém. 3. 2. O objetivo das Ciências Sociais é ampliar o conhecimento sobre o ser humano em suas interações sociais. se desenvolve por meio da socialização. A sociabilidade. isto é do conhecimento proveniente de opiniões pessoais dos seres humanos no seu cotidiano. daí a necessidade de uma ciência especifica como a sociologia para observar estes fenômenos. As relações existentes em uma estrutura tão complexa como a sociedade não são percebidas facilmente pelos indivíduos. A preocupação com os fenômenos sociais não é algo recente e também não surgiu com a sociologia. 80 . 4. . Como toda a ciência a sociologia procura utilizar argumentos racionais e lógicos a partir da formulação de leis cientificas para os fenômenos sociais. 5. a análise sociológica afasta-se do sensocomum. a sociologia procura entender a realidade social por meio de uma abordagem cientifica. o que permite que medidas sejam tomadas para melhorar a vida daqueles que dela fazem parte. É através da socialização que uma pessoa se integra a um grupo.Colégio Técnico Anhanguera RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1. A Sociologia revela a sociedade como ela é de fato. O propósito da Sociologia é o de contribuir para uma melhor compreensão a respeito da sociedade. que é capacidade natural dos seres humanos de viverem em sociedade. não como ela deveria ser.

hábitos e regras. Os primeiros sociólogos enxergavam o processo de industrialização como viam a ciência: um meio para eliminar os problemas que afligiam os seres humanos. Neste caso podemos dizer que a sociologia é resultante de um contexto histórico marcado por uma intensa urbanização e industrialização. alterando principalmente a forma do homem conceber o mundo e sua existência. informais e calculados). íntimos e emocionais) e secundários (impessoais. 3. que tinham a força de trabalho. e os Proletariados. dois tipos de contatos sociais: primários (pessoais. que transformaram as bases da sociedade.Sociologia assimilando costumes. quem produzisse mais. 6. 81 . O francês Auguste Comte foi o primeiro a apontar a necessidade de uma ciência para compreender a sociedade em 1839. 2. basicamente. É através do contato social que nós estabelecemos relações com outras pessoas. ocorrida na Europa (principalmente na Inglaterra) no século XVIII. Os ideais iluministas surgidos ao longo século XVIII se fortaleciam. O capitalismo se fortaleceu. os que detinham as fábricas e controlavam a economia. mudou radicalmente a estrutura da sociedade. 1. A revolução francesa provocou também mudanças significativas no modo da sociedade se organizar e de se compreender. A sociedade se dividiu em Burgueses. estava acima dos outros. A Revolução Industrial. Existem. O contato social é a raiz da vida em sociedade.

como ferramenta para justificar a nova corrida colonial nos continentes africano e asiático. A partir de então procuraram subjugar e moldar estas culturas a cultura européia. No século XIX ela também serviu aos interesses capitalistas e imperialistas. podemos destacar três linhas dentro da sociologia que são muito diferentes entre si.Colégio Técnico Anhanguera 4. no que se refere aos métodos quanto sua base teórica: Positivista-funcionali. as sociedades também passaram por um processo de evolução de um estágio inferior para um superior. 5. 1. Quando a sociologia surgiu acabou sendo utilizada para a promoção da ordem social e do progresso. apto e completo. Esta corrente foi chamada de darwinismo social. Segundo o darwinismo. 6. Em meio a várias abordagens teóricas para explicar a realidade social. Sociologia compreensiva. neste último o organismo social se mostraria mais evoluindo.Materialista histórico-dialética. Os europeus por meio do neocolonialismo encontraram civilizações que possuíam organizações sociais totalmente diversas. O ponto de partida é a existência plena de uma vida coletiva construída acima e fora das mentes dos indivíduos. fez com que os colonizadores europeus por meio de intelectuais utilizaram a teoria da evolução biológica das espécies de Charles Darwin para a análise das sociedades. neste caso o peso da sociedade sobre os indivíduos indica o predomínio de 82 . A ideia de que o processo civilizatório europeu elevaria o desenvolvimento das populações africanas e asiáticas. e também como instrumento de planejamento e alteração da vida social. 2.

oferecem elementos para a compreensão da sociedade contemporânea.Sociologia uma consciência coletiva. que a cada momento passa por transformações que nos surpreende. Em oposição a perspectiva funcionalista. Esta considera ação individual como ponto de partida para a compreensão da realidade social. Estes autores elaboraram conceitos para explicar a realidade explorando tanto os problemas teóricos como práticos.Esse é o motivo pelo qual suas teorias se mantém como referência quando se pensa a sociedade atual. 6. 4. Weber e Durkheim iniciaram a construção de explicações de amplo alcance para o mundo social. a materialista-histórica indicou que o caráter coercitivo por parte da sociedade ocorre quando uma classe social se sobrepõe a outra. 3. As teorias de Durkheim e Marx partem do pensamento de que só é possível compreender as relações sociais se entendermos a sociedade que coage o indivíduos a agirem de acordo com forças estranhas as suas vontades. 5. Já a sociologia weberiana parte da ideia de que a sociedade é o resultado de uma rede de interações entre o indivíduos.Teóricos do porte Marx. Embora seus estudos tenham passado por um vasta revisão de outros pensadores. 83 .

Criar uma filosofia da história (positiva) que deveria prevalecer entre os homens. 6. seria o caminho para a reforma da sociedade. Na época de Comte havia dois pensadores franceses cujas ideias sobre as questões sociais eram muito difundidas: Saint-Simon e Fourier. metafísico e positivo. O pensamento de Comte foi muito influenciado pela obra do filósofo francês Condorcet (1743-1794). Comte desenvolve a Lei dos três estados: Teológico. O desenvolvimento de cada ciência não 84 . Comte entendia que ao incutir novos hábitos intelectuais nos homens. 3. que defendiam a reforma das instituições por meio de ações praticas para promover a igualdade social. Estado positivo: subordinação da imaginação e do intelecto humano à observação (não é empirismo) preocupar-se mais com as leis dos fenômenos do que as suas causas.Colégio Técnico Anhanguera 1. 2. Ver para prever.natureza) e sim por cada ciência. segundo o desenvolvimento cientifico. fundamentação e classificação das ciências de acordo com esta filosofia e uma ciência especifica que deveria ajudar a compreensão dos problemas relativos as instituições sociais que teria por função direcionar os processos sociais 5. 4. este parte da ideia de que as descobertas e inovações trazidas pela ciência produziram uma organização social e política não mais dominada para ignorância e arbitrariedades dos homens. O desenvolvimento histórico do espírito humano coincide com a evolução de cada ciência. Não admitir que os fenômenos naturais possam ser explicados a partir de um só principio (Deus.

como para todos os positivistas. a preocupação de Durkheim dirigiu-se para a conduta necessária ao cientista. química. Ordem de evolução: matemáticas. 3. São maneiras de agir e pensar dos indivíduso e grupos na sociedade. Para Durkheim. 1. física. Sua preocupação foi definir o método e as aplicações desta nova ciência.Sociologia obedece o mesmo ritmo. isto é. Uma vez identificados e caracterizados os fatos sociais. 85 . astronomia. a classificação varia com a complexidade de seus objetos. São caracterizados prla generalidade. Os fatos sociais 4. biologia e sociologia. 5. saudáveis e doentios. exterioridade e coercitividade. porém a sociologia é única que atingiu a filosofia positiva. não haveria explicação científica se o pesquisador não mantivesse certa distância e neutralidade em relação aos fatos. como todo organismo. A sociologia enquanto estudo da sociedade teve papel privilegiado nas formulações de comte sobre o desenvolvimento das ciências . A sociedade. apresentaria estados normais e patológicas. Ele formulou com clareza o tipo de acontecimento sobre os quais o sociólogo deveria se debruçar: os fatos sociais que deveriam ser o objeto da Sociologia. 2. A Sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade como encontrar remédios para a vida social. a fim de que seu estudo tivesse realmente bases científicas. resguardando a objetividade de sua análise.

5. de classes. se deparam com o fato de que o indivíduo tem condição de impor sua vontade a outros. baseado no estudo da mente humana. mas que as normas sociais se concretizam exatamente quando se manifestam em cada indivíduo sob a forma de motivação. As teses positivistas e durkheminianas anulam a importância dos processos históricos e valoriza as leis da evolução. por exemplo. Ela permite a compreensão das diferenças sociais. empresarial. O objeto da Sociologia é o sentido da ação humana individual que deve ser buscado pelo método de compreensão. Diferente de Durkheim. Weber elabora os fundamentos de uma sociologia compreensiva ou interpretativa. Seriam as formas padronizadas de conduta e pensamento que encontramos nas sociedades. Seriam os sujeitos humanos que estabeleceriam recortes na realidade e se posicionariam distante deles conferindo –lhes sentido. para quem a história é um processo universal em que os indivíduos são absorvidos. Weber não pensa que a ordem social tenha que se opor e se distinguir dos indivíduos como uma realidade exterior a eles. 3. Para Weber a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais. Estas são todo tipo de ação que o 86 . 4. 1. 2. Ao contrário de Durkheim. o estudo da história é fundamental para o entendimento das características de cada sociedade humana.Colégio Técnico Anhanguera 6. constitui um sistema de poder. Em Weber. pois as relações cotidianas. A sociedade para Weber.

graças a uma devoção afetiva por parte dos dominados) 87 . Só existe ação social. Weber definiu as dominações como a oportunidade de encontrar uma pessoa determinada pronta a obedecer a uma ordem de conteúdo determinado. independentemente do êxito desse valor na realidade.ação afetiva: aquela determinada por afetos ou estados sentimentais. a partir de suas ações com os demais. suportada pela existência de uma fidelidade tradicional).Sociologia indivíduo faz. Estes são conceitos que explicam a realidade social. Os tipos de dominação: Dominação Legal (onde qualquer direito pode ser criado e modificado através de um estatuto sancionado corretamente).Dominação Tradicional (onde a autoridade é. Weber estabeleceu quatro tipos de ação social. racional com relação a fins: determinada pelo cálculo racional que coloca fins e organiza os meios necessários. orientando-se pela ação de outros.Dominação Carismática (onde a autoridade é suportada. pura e simplesmente. mas não são a realidade social: ação tradicional: aquela determinada por um costume ou um hábito arraigado. racional com relação a valores: determinada pela crença consciente num valor considerado importante. quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação. 6.

para propor o homem como sujeito histórico. 2. Quando o homem é visto separado de sua atuação no mundo Marx denomina de alienação. 3. que não percebe na realidade a sua capacidade de transformação material. Podemos destacar: Idealismo de Hegel. ficando restrito à contemplação e ao sentimento. Ela surge a partir da divisão social do trabalho e do aparecimento da propriedade privada. o materialismo histórico é chamado de filosofia da práxis. Isto provoca uma realidade invertida que Marx denomina de ideologia. Para Marx o homem não é meramente um objeto sensível. Acaba-se assim. Marx e Engels promovem uma verdadeira ruptura com o idealismo. Marx é herdeiro da filosofia alemã. 4. nas relações sociais o homem também não se percebe como ser social. por ter um tipo de ciclo: o homem alienado justifica a ideologia 88 . um sujeito da práxis.Colégio Técnico Anhanguera 1. Seus estudos dos vários pensadores mais influentes de sua época forma fundamentais para a construção de sua obra. Isto acaba por reproduzir a divisão de classes. socialismo utópico francês e a economia política clássica de Adam Smith e David Ricardo. O materialismo histórico-dialético de Marx rompe com o que ele considera o determinismo da história humanidade credita ao homem a responsabilidade da produção histórica. O conceito de práxis pode ser entendido como as atividades materiais e intelectuais exercidas pelo homem e que são responsáveis pela transformação da realidade social. equivale a uma falsa consciência. Materialismo de Feuerbach. Por isso. A medida que o homem não se percebe no produto do seu trabalho e esse produto é alheio.

Estes grupos entram em conflito. As relações sociais de produção constituem a base de toda a estrutura social. colaborando para uma adequação dos indivíduos às normas sociais 2. Estado e Família.Sociologia dominante e a ideologia dominante mantém o home alienado. 1. 6. processos de produção). São elas que definem os dois grupos das sociedades. 5. Não. O governo como componente do Estado. Política deve ser entendida como o conjunto de ações tomadas por pessoas determinadas para os diversos cargos visando ao melhor gerenciamento possível do Estado. O Estado difere das demais instituições sociais (Igreja e família) por possuir mecanismos de poder para regular as relações entre membros da sociedade 4. protegendo seu território e habitantes. divisão do trabalho. então a medida que as força produtivas (modo como os homens obtêm os bens de que precisam por meio da tecnologia. Geram estabilidade social. 3. para Marx este seria o “motor da história” (chamada luta de classes). além de determinar os rumos da instituição como um todo. São resultado da ação do homem. A família além de uma instituição é também um grupo social 89 . A instituição social pode ser definida como o conjunto de procedimentos a que devemos nos submeter Podemos destacar como instituições sociais: Igreja. deve gerir a política do mesmo. Estrutura: união das forças de produção e das relações de produção (base das demais instituições sociais) e Superestrutura: representações e idéias.

Um ponto importante desta cultura digital é a relação do home com vários espaços (interfaces). Possuindo forte influência no desenvolvimento de um indivíduo. Embora exista na sociologia visões distintas sobre os efeitos da expansão e do uso da internet. 5. uma questão parece ser um consenso: de que este uso não pode ficar sem limites éticos. 1. O prejuízo seria percebido a partir de relações sociais cujo senso de coletividade se torna cada vez mais comprometido por ausência de solidariedade entre os indivíduos. 2.Colégio Técnico Anhanguera por reunir indivíduos com os mesmos objetivos e com interação contínua. por meio do contato e da comunicação. A Ideia de interatividade se consolida. Seria a ideia do agravamento do individualismo nas sociedades urbano-industriais. A família ganha caráter de instituição social por possuir regras e normas de comportamento relativamente padronizados. Com a internet as oportunidades e possibilidades de interação foram potencializadas. A ideia de que a rede mundial de computadores é uma espécie de “terra sem limites”. que nas grandes cidades a tendência é da 90 . 6. 4. Familía endogâmica é gerada a partir de elementos do mesmo grupo e exogâmicas originadas de grupos diferentes. 3. A igreja padronizou certos comportamentos individuais e coletivos nas sociedades. Por interação social entendemos a relação estabelecida entre dois indivíduos ou mais. 5. A revolução provocada pela internet produziu um nova cultura: cultura digital.

3. Isto normalmente é indicado pelo número de pessoas que optam por viver sozinhas. pobres e em situação intermediária. poder) são distribuídos sistemática e desigualmente nas sociedades ou entre elas.Estratificação política: baseada na situação de mando na sociedade (grupos que têm e grupos que não têm poder). São três os principais tipos de estratificação social: Estratificação econômica: baseada na posse de bens materiais. Baseia-se também na ideia de classificação das pessoas em categorias (classe. Por exemplo. 1. de desigualdades entre pessoas de uma determinada sociedade. Estratificação social é o processo por meio do qual vantagens e recursos (riqueza. 2.Estratificação profissional: baseada nos diferentes graus de importância atribuídos a cada profissional pela sociedade. A estratificação social indica a existência de diferenças. As categorias que constituem os sistemas de estratificação social 91 .Sociologia crescente individualização. raça e sexo) A estratificação social indica a existência de diferenças. fazendo com que haja pessoas ricas. em nossa sociedade valorizamos muito mais a profissão de advogado do que a profissão de pedreiro. A estratificação difere da desigualdade por ser sistemática. Ela indica a existência de grupos de pessoas que ocupam posições diferentes. Ela indica a existência de grupos de pessoas que ocupam posições diferentes. de desigualdades entre pessoas de uma determinada sociedade.

Estamento e Classe social 4. 92 . O fenômeno da mobilidade social varia de sociedade para sociedade. Tipos de mobilidade social: vertical e horizontal. 5. Em algumas sociedades ela ocorre de maneira mais fácil. quase inexiste no sentido vertical ascendente. Mobilidade social é a mudança de posição social de uma pessoa num determinado sistema de estratificação social. em outras.Colégio Técnico Anhanguera assumem uma das três formas seguintes: Casta. Não.