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Act 5: Quiz 1

Question 1 Puntos: 1 Según la constitución nacional el municipio: Seleccione al menos una respuesta. a. Su finalidad es el bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la población en su respectivo territorio b. Lo gobiernan el alcalde y el concejo municipal c. No tiene caracter de entidad territorial d. Son la única presencia del estado en la provincia marginada Question 2 Puntos: 1 A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Si se quiere que respondan con verdad a las preguntas, las fuentes deben ser maltratadas, atormentadas, aporreadas, estrujadas, hechas chillar mediante las operaciones críticas. Para obtener material resistente en la reconstrucción del pasado se necesita hacer pasar las pruebas históricas por las pruebas que permiten establecer su integridad, autoría, fecha, lugar, sinceridad y competencia. Todavía más: los testimonios para la microhistoria, sin someterlos al tamiz de la crítica, ayudan muy poco o nada. De acuerdo con el texto anterior: Seleccione una respuesta. a. La construcción de microhistorias no exige le manejo de ningún tipo de fuentes. b. Aunque las fuentes son útiles para la construcción de microhistorias, ellas no deben ser interrogadas. c. Las fuentes históricas no deben someterse a ninguna crítica porque ellas hablan por si mismas. d. Toda fuente histórica debe ser sometida a la crítica permanente. Question 3 Puntos: 1 La teoría del lugar central fué formulada por: Seleccione una respuesta. a. Perroux y Boudeville. b. Walter Christaller y August Lösch. c. Palacios y Rudas.

d. Walter Christaller y Boudeville. e. Augusth lösch y Perroux. Question 4 Puntos: 1 Hay que tener presente que no podemos recordar sin interpretar. Involucrarse con el conocimiento histórico implica: Seleccione al menos una respuesta. a. Facilitar metodologias que nos permitan interpretar el presente y el pasado de forma operativa y creativa b. Analizar la historia a partir de las estrucutras económicas c. Sospechar de las versiones sobre el pasado en las que aparecen pueblos inferiores y superiores, grupos civilizados y grupos a los que hay que domesticar d. Justificar las versiones oficiales sobre la historia nacional en los que se ha relegado la memoria de sociedades y grupos sociales culturalmente diferentes Question 5 Puntos: 1 A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Para mí, la historia siempre ha sido un diálogo entre pasado y presente. No es una reconstrucción del pasado tal y como fue, concepción ésta más o menos positivista. Más bien, la historia puede plantearse como una construcción. Las preguntas y los datos que el historiador se plantea son hechos por el mismo historiador, depende mucho de su formación y de sus intereses previos. No hay una historia hecha, unos acontecimientos que el investigador simplemente "descubre". El historiador, prácticamente, fabrica los mismos hechos con base en la información de los archivos y, en general, de toda fuente primaria. Es siempre, de todos modos, una elaboración, un discurso. Un discurso con sentido sobre el pasado. La historia pone los datos dentro de una relación con sentido. Desde su propia vida, desde sus intereses, desde su formación anterior, uno se hace determinadas preguntas que son distintas para cada época y, prácticamente, para cada historiador. Según el texto anterior: Seleccione una respuesta. a. La historia es una reconstrucción del pasado tal y como fue. b. Existe una historia hecha, unos acontecimientos que el investigador simplemente "descubre". c. Las preguntas y los datos que el historiador se plantea son dictados por el pasado d. El historiador, prácticamente, fabrica los mismos hechos con base en la información de los archivos y, en general, de toda fuente primaria. Question 6

Puntos: 1 La sociedad ejerce una acción transformadora sobre el espacio a través de los procesos productivos, los cuales son perceptibles a partir de las dinámicas de los asentamientos humanos en las regiones y las localidades. Lo anterior permite afirmar que en un proceso de investigación: Seleccione al menos una respuesta. a. o La región y la localidad no constituyen la unidad básica de análisis, en la cual se enmarcan los procesos históricos de asentamientos humanos que apropian y transforman los recursos disponibles b. o La región y la localidad no son importantes como unidades de análisis, pues enmarcan los procesos históricos de asentamientos humanos que no apropian los recursos disponibles c. o La región y la localidad constituyen la unidad básica de análisis en la cual se enmarcan los procesos históricos de asentamientos humanos que apropian y transforman los recursos disponibles. d. o La región y la localidad constituyen la unidad básica de análisis por cuanto desarrollan conjuntos de relaciones internas y externas con respecto al espacio. Dichas relaciones se expresan en términos económicos, sociales, políticos y culturales Question 7 Puntos: 1 A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. La historia positivista está centrada no ya en el establecimiento de leyes o causas generales que explican los acontecimientos y le otorgaran sentido a la historia universal –a la manera de Hegel, Bossuet o Comte–, sino que pretende establecer cómo se produjeron los hechos, fundamentalmente aquellos relativos a la historia política, diplomática y administrativa. Una historia desde y del Estado o, más ampliamente, del poder y de los hombres involucrados en él. De acuerdo con el texto anterior. Seleccione una respuesta. a. La historia positivista se propone establecer las leyes o causas por las cuales los hombres se han disputado el poder a lo largo de la historia universal. b. La historia positivista se propone establecer cómo se produjeron los hechos, sobre todo aquellos relacionados con la historia política c. La historia positivista busca el establecimiento de leyes o causas generales que explican los acontecimientos y le otorgaran sentido a la historia universal. d. La historia positivista pretende dar cuenta de las grandes y nobles acciones que los hombres han realizado desde el Estado. Question 8 Puntos: 1

A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente El materialismo histórico concibe la historia como un proceso de evolución mediante el cual las sociedades cambian, es decir, pasan por etapas históricamente definidas. El materialismo histórico se propone descubrir las leyes y las etapas de la evolución social, en otras palabras: descubrir las leyes de la historia. Para Marx la historia la hacen los hombres. La historia se concibe como un proceso dialéctico según el cual en toda sociedad se engendran contradicciones sociales antagónicas y objetivas, que se resuelven transformando la realidad social donde se han gestado por otro tipo de sociedad diferente al de partida. De acuerdo con el párrafo anterior, el materialismo histórico: Seleccione una respuesta. a. El materialismo histórico niega la existencia de leyes y etapas que puedan explicar la evolución social b. Concibe la historia como un proceso de evolución mediante todas las sociedades pasan por etapas completamente distintas. c. Concibe la historia como un proceso dialéctico según el cual en toda sociedad se engendran contradicciones sociales antagónicas y objetivas d. Concibe la historia como un proceso dialéctico que niega la existencia de contradicciones sociales antagónicas y objetivas Question 9 Puntos: 1

Boudeville define tres tipos genéricos de región con base a los espacios de Peroux, estos son:
Seleccione al menos una respuesta. a. Región plan o programa. b. Regíon Sabana. c. Región homogénea d. Región sierra. e. Regón costa. f. Región mixta. g. Región polarizada, Question 10 Puntos: 1 Organo encargado de crear o suprimir municipios: Seleccione una respuesta.

a. Cámara de representantes. b. Asamblea departamental c. Senado de la república. d. Ministerio del interior. e. Corte suprema. f. Presidencia de la República. Question 11 Puntos: 1

Los microhistoriadores se hermanan entre sí mas por el carácter que por la ética profesional. En cuanto a conductas e ideales, son distinguibles tres tipos:
Seleccione al menos una respuesta. a. Microhistoriador Abeja. b. Microhistoriador hormiga. c. Microhistoriador león. d. Microhistoriador Araña. Question 12 Puntos: 1 A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. La historiografía colombiana comienza con la conquista. Entre los acompañantes de los primeros conquistadores hubo siempre soldados o clérigos que se preocuparon por comunicar a la posteridad o a las autoridades españolas contemporáneas los más importantes y en especial los más gloriosos acontecimientos de las luchas de conquista. Las crónicas, elaboradas inicialmente por testigos presenciales, luego por historiadores que apelaron a documentos oficiales, a crónicas anteriores y a los recuerdos de sus más ancianos contemporáneos, constituyeron el núcleo del conocimiento tradicional de la conquista y de las primeras colonias españolas, y han sido justificadamente la base de la labor investigativa de los historiadores posteriores. Según el texto anterior: Seleccione una respuesta. a. Las crónicas de la conquista son el relato fiel de los más gloriosos acontecimientos protagonizados por los indígenas americanos.

b. Las crónicas de la conquista son fuente fundamental de la investigación histórica c. Las crónicas elaboradas por soldados y clérigos son un testimonio fidedigno del proceso de conquista. d. Las crónicas elaboradas por soldados y clérigos son un testimonio fantástico del proceso de conquista. Question 13 Puntos: 1

Contexto. A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Enunciado: “…entre el pueblo llano hay tertulias y serenatas; entre las familias de rumbo, que por fortuna son pocas, faltan lo uno y lo otro con tal exceso, que viven aisladas, reducidas a formar solas sus tabacos y entregadas a tristes rivalidades que les imposibilitan cualquier diversión, pues al punto que alguna se proyecta, comienzan a averiguar si se han convidado señoras de primera o de segunda, clasificándose así ellas mismas, como si fueran andullos de tabaco y resultando a la postre que no pueden reunirse o apenas se juntan por rareza en número suficiente para formar un baile vacío y glacial”. En el contexto de la unidad uno, se podría afirmar que el anterior relato se inscribe como:
Seleccione una respuesta. a. Paisaje. b. Espacio. c. Comuna. d. Región. Question 14 Puntos: 1 La democracia participativa consagrada en nuestra constitución política de 1991, junto con el reconocimiento del carácter plural y multiétnico de nuestra nación, nos ha abierto la posibilidad de empezar a ejercer los principios de la ciudadanía dentro del ámbito más inmediato: lo local, empezando por el derecho a reconstruirnuestra propia identidad. La historia puede contribuir de manera decisiva para el cumplimiento de ese propósito, toda vez que ella es la principal fuente de identidad y reconocimiento de nuestros derechos y deberes. Según el texto anterior:

Seleccione una respuesta. a. La historia aunque contribuye al fortalecimiento de la democracia participativa y es fuente de identidad, no reconoce que sea necesario el ejercicio de los Deberes y Derechos ciudadanos. b. La historia puede contribuir al cumplimiento y fortalecimiento de la democracia participativa, por cuanto ella es fuente de identidad y de reconocimiento de nuestros derechos y deberes. c. El caracter plural y multiétnico de nuestra nación ha sido reconocido desde los orígenes de nuestra nación y ha sido base esencial de nuestra identidad nacional y de nuestra historia. d. El carácter plural y multiétnico de nuestra nación es un obstáculo para la construcción de nuestra identidad nacional y la reconstrucción de nuestra historia. Question 15 Puntos: 1 A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. El historicismo es la corriente historiográfica dominante del siglo XIX. Comporta una manera de concebir y de explicar la historia que hoy en día suele decirse tradicional y que consiste en la narración, por lo general, de hechos políticos nacionales. No entiende la historia como una globalidad sino como un encadenamiento o conjunto de hechos particulares. De acuerdo con el texto anterior Seleccione una respuesta. a. El historicismo concibe y explica la historia como una narración global de los hechos políticos nacionales b. El historicismo concibe y explica la historia como un conjunto de hechos particulares c. El historicismo concibe y explica la historia como la narración de hechos políticos generales d. El historicismo concibe y explica la historia como el conjunto de hechos locales, por lo general locales