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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS Nº 1 “WALTER CROSS BUCHANAN”

TITULACION CURRICULAR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE OPTATIVA “PROYECTOS DE AUTOMATIZACION ”

“SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED SECCIÓN A”

PARA OBTENER EL TITULO DE TECNICO EN AUTOMATIZACION Y CONTROL ELECTRICO INDUSTRIAL

PRESENTA(N)
Nº DE BOLETA ALUMNO FIRMA

ASESOR: ING. JOSE ROBERTO GARCIA GUILLÉN MEXICO D.F. A 20 DE MAYO DEL 2013

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SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED

SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED SECCIÓN A

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ÍNDICE
OBJETIVO GENERAL DESCRIPCION DEL PROBLEMA JUSTIFICACION ESTADO DEL ARTE CAPITULO I: AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL 1.1 1.2 DEFINICIÓN DE AUTOMATIZACIÓN TIPOS DE CONTROLES ELÉCTRICOS INDUSTRIALES 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 1.4 CONTROL MANUAL CONTROL SEMIAUTOMÁTICO CONTROL AUTOMATICO 10 10 11 12 13 14 18 19 21 23 4 5 6 7

SISMOLOGÍA SISTEMAS DE ILUMINACIÓN 1.4.1 1.4.2 1.4.3 TECNOLOGÍA LÁMPARA INCANDESCENTE TECNOLOGÍA LÁMPARAS FLUORESCENTES TECNOLOGÍA LED

CAPITULO II: ESTUDIO TÉCNICO Y ECONOMICO DEL PROYECTO 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 ORGANIGRAMA DEL EQUIPO DE TRABAJO HOJA DEL REGISTRO DEL PROYECTO A REALIZAR ESTUDIO TÉCNICO – ECONÓMICO GASTOS DEL PROYECTO DE TITULACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HOJA DE ESTIMACIÓN DE HORAS 27 28 29 30 31 31

CAPITULO III: DESARROLLO, EVIDENCIAS Y RESULTADOS OBTENIDOS DEL PROYECTO 3.1 3.2 3.3 ELECCIÓN DEL EQUIPO A NSTALAR PARA BOTONES DE PÁNICO INSTALACIÓN DE LOS BOTONES DE PÁNICO Y SIRENAS INSTALACIÓN DE LAS LUINARIAS LED 33 38 42 46 47 51 52 53 54 55 58

CONCLUSIONES GLOSARIO BIBLIOGRAFIA HOJAS ANEXAS HOJA ANEXA A: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HOJA ANEXA B: DIAGRAMA DE FLUJO HOJA ANEXA C: PLANO ARQUITECTONICO DEL DEPARTAMENTO DE AUTOMATIZACIÓN HOJA ANEXA D: DIAGRAMA DE CONEXIÓN ELÉCTRICA

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OBJETIVO GENERAL

La finalidad de la instalación de un Sistema de Botón de Pánico, es en el cual la seguridad de los alumnos y del personal del CET 1 “Walter Cross Buchanan” dependerán y estarán a salvo en caso de que ocurra un fenómeno natural como es un Sismo. Este sistema proporcionará confiabilidad en la comunidad del plantel, debido a que en caso de que alguna emergencia suceda de los arriba mencionados, los botones de pánico serán accionados por el personal que se encuentre cerca ellos, para indicar alerta y que todo el personal y alumnos se ubiquen en las áreas destinadas para esos casos. La instalación del sistema de iluminación por tecnología LED , nos proporcionará una menor potencia ó energía de consumo por cada tubo instalado de nuestras lámparas; lo cual, nos reducirá el gasto de consumo eléctrico y a su vez tendremos una mayor iluminación en el pasillo principal del área de Automatización y Control Eléctrico Industrial. Este sistema se complementa con los sensores previamente instalados por la generación 2012 de la unidad de aprendizaje Proyectos de Automatización del turno matutino.

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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

A continuación mencionaremos los problemas de seguridad que hay en nuestra escuela en caso de sismo en el Distrito Federal, por los cuales nosotros como generación y como sección de la unidad de aprendizaje Proyectos de Automatización del Turno Matutino enlistamos los siguientes:

1.- Actualmente el Departamento de Automatización y Control Eléctrico Industrial no cuenta con una alarma sísmica, por lo tanto, en caso de sismo, difícilmente se escucha la alarma general que se tiene en las instalaciones de la escuela, debido a que nuestro departamento se ubica casi en la esquina del terreno. 2.- En el año 2012 del mes de Marzo, se presentó un fuerte sismo que ocasionó un fuerte susto a los alumnos de los Departamentos de Automatización y de Construcción, debido a que el movimiento telúrico se presentó bastante fuerte y cerca de 45segundos de duración, algunos alumnos por estar en clase y en los laboratorios más alejados no escucharon la alarma sísmica con la que cuentan las instalaciones, tuvieron que salir corriendo cuando los profesores de los departamentos correspondientes tuvieron que ir por ellos y pedirles que salieran a las áreas de seguridad. 3.- En el Departamento de Automatización, NO contamos con una señalización visual (torretas de emergencia), en cada laboratorio, la cual nos indique en caso de no percatarse de que esté ocurriendo un sismo, la torreta o señalización visual nos hará percatarnos de que está temblando en el momento. 4.- Las razones por la cual se realiza el proyecto es la falta de seguridad ante los temblores que en los últimos meses han sido más recurrentes. En el área de automatización no se contaba con una alarma que nos permitiera tomar las medidas necesarias ante estos sucesos sísmicos. 5.- Hoy en día el ahorro de energía es crucial para ayudar a contrarrestar el calentamiento global. Hoy en día existen, nuevas tecnologías que nos permiten ese ahorro ofreciéndonos la misma o mejor calidad que tecnologías anteriores.

Debido a esta problemática, la Generación 2013 del Departamento de Automatización y Control y Eléctrico Industrial Turno Matutino, pensó en llevar a cabo un proyecto en el cual

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JUSTIFICACIÓN

Debido a que nuestra escuela el CET 1 “Walter Cross Buchanan”, se encuentra localizado en el Distrito Federal, México estamos en continuo riesgo por los temblores que suceden en nuestro país. Por este motivo y con el terremoto que se presentó en Marzo del presente año, los alumnos de la especialidad de Automatización y Control llegaron a la conclusión de que es necesario instalar un sistema de alarma sísmica en algunos puntos clave de la escuela ya que las alarmas con las que se cuentan no son suficientes y como consecuencia no se llegan a escuchar en zonas como la nave de Automatización y Construcción, y la Biblioteca. Por lo tanto, con este sistema, de acuerdo a los lugares destinados de dichas alarmas sísmicas, el personal que se encuentre en esa zona y se percate de un siniestro, activarán las mismas para avisar a la comunidad de lo que está ocurriendo. De este modo también se consideró un sistema para incendios. El cual constará de otro botón de pánico que accionará alarmas e iluminación bajo un código de color especifico por el propio Departamento y que será aplicado en Automatización, debido a que en este taller su principal herramienta de trabajo es la Tensión Eléctrica y el uso de Transformadores y Motores Eléctricos. Dichos botones se instalarán en áreas específicas tales como: Departamento de Automatización, Departamento de Construcción, Departamento de Mecánica, Departamento de Automotriz y el Edificio C en las oficinas del área de Humanísticas, Matemáticas e Inglés. El cambio de luminarias fluorescentes por tecnología LED, se debe a que con la nueva tecnología LED tenemos un menor gasto de energía eléctrica y una mayor luminosidad en el área del pasillo principal de nuestro departamento para la entrada a los talleres. Debido a que en estos tiempos es importante el ahorro de energía, nosotros como generación 2013, estamos contribuyendo a que el planeta no sufra tanto calentamiento por el uso excesivo de luminarias incandescentes o fluorescentes y al mismo tiempo consumir menos energía para que de esta forma como ya mencionamos ayudemos al planeta con este tipo de luminarias que están enfocadas al ahorro de energía.

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ESTADO DEL ARTE
México es un país altamente sísmico debido a que su costa del pacífico está en el borde de una zona de subducción. En esta región la placa de Norteamérica cabalga sobre la placa de cocos. La velocidad relativa de la placa de cocos con respecto a la placa de América del norte es de unos 6.4 cm por año. En general, una zona de quietud que se localiza en un área de subducción sísmica activa, indica que está produciendo una acumulación de energía, que eventualmente será liberada en forma de sismos. Esto fue lo que dio lugar al sismo del 19 de septiembre de 1985. Hace 25 años, el 19 y 20 de septiembre de 1985, dos grandes terremotos (8.3 y 7.9 grados en la escala de Richter, según las mediciones originales del United States Geologic Survey, de Colorado; 8.1 y 7.6 según las mediciones oficiales del Servicio Sismológico Nacional, sacudieron a la Ciudad de México creando devastación muy superior a la que sufriera la metrópolis en 1957. Aunque todo esto debió despertar la conciencia sísmica y la cultura de prevención entre la población civil y la autoridad, en realidad la negación y las pugnas políticas terminaron por enterrar la adopción de mecanismos y prácticas que podrían salvaguardar eficientemente la integridad de todos los que vivimos en esta región sobrepoblada. Por su ubicación geográfica, México es afectado por este fenómeno natural en gran parte de su territorio, debido tanto a los fenómenos de subducción de la Placa de Cocos bajo las de Norteamérica y el Caribe, así como a las fallas locales que corren a lo largo de varios estados del país, lo cual vulnera a millones de personas en gran parte del país. México está enclavado en un área de alta sismicidad que se conoce como el Cinturón Circumpacífico y también dentro del Cinturón de Fuego del Pacífico (que se refiere a los numerosos volcanes localizados en la región), áreas que concentran el 80 por ciento de la actividad sísmica del planeta. Durante el terremoto que sacudió a la Ciudad de México el 19 de septiembre de 1985, a las 07:19 horas, con una duración de 2 minutos y medio, los sismógrafos del Observatorio de la Ciudad de México se vieron rebasados por las ondas icas que superaron los 8 grados de magnitud. Al día siguiente, el viernes 20 de septiembre, poco después de las 8 de la noche, un nuevo terremoto se produjo con devastadores resultados. El evento había alcanzado, oficialmente, los 7.6 grados de magnitud y durado poco más de un minuto, aumentando la cuantía de los destrozos producidos anteriormente. Los sismos son inevitables e impredecibles. Debemos desarrollar una cultura y conciencia sísmicas que nos permitan evitar el mayor daño posible. Lo importante es la observancia estricta a los nuevos reglamentos y normas de construcción, la evaluación de los edificios antiguos por parte de las autoridades, la realización de simulacros sísmicos en lugares públicos y edificios, así como la educación
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de la gente sobre las medidas preventivas y las acciones a tomar en el caso de la ocurrencia de uno de estos fenómenos naturales. Desafortunadamente, muy poco de todo esto se lleva a cabo en la Ciudad de México y los estados y ciudades que también son gravemente afectados por los sismos. Tenemos, por ejemplo, un Sistema de Alerta Sísmica, que debiera contar con mayores recursos por parte de los gobiernos federal y local (para su desarrollo y expansión, ya que no sólo la Brecha de Guerrero representa un peligro real para la capital mexicana, sino muchos otros puntos a lo largo de la costa del Pacífico). Hace poco más de un año, los sismos han sido más frecuentes y con esto más fuertes. El año pasado, en una clase de nuestro taller, estábamos haciendo una práctica, cabe aclarar, que nuestro taller está alejado de los edificios, donde hacen sonar los altavoces en caso de sismos, a media práctica, un compañero, comenzó a percatarse de que estaba “temblando”, otros compa ñeros lo calmaron diciendo que no era cierto, y cuando volteamos, incluyendo al profesor, a observar las lámparas, estas se estaban moviendo de una manera muy notoria, fue así como nos pudimos dar cuenta de que había un sismo, el cual ya estaba por terminar, y nadie nos avisó ni se percató de éste.

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CAPITULO I AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL

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1.1 DEFINICIÓN DE AUTOMATIZACIÓN
Desempeño de operaciones automáticas dirigidas por medio de comandos programados con una medición automática de la acción, retroalimentación y toma de decisiones.

Control Automático

Programación

Automatización

La automatización es una tecnología relacionada con la aplicación de sistemas mecánicos, electrónicos y basados en computadora para ejecutar y controlar la producción. Esta tecnología incluye:        Máquinas automáticas de ensamble Máquinas herramientas automáticas para procesar piezas Robots industriales Sistemas automáticos de manejo y almacenamiento de partes Sistemas automáticos de inspección para control de calidad Procesos y su retroalimentación controlados por computadora Sistemas computacionales para planear, reunir información, y tomar decisiones relacionadas con actividades de manufactura.

1.2 TIPOS DE CONTROLES ELÉCTRICOS INDUSTRIALES
Definición de control eléctrico en sistemas de control eléctrico, se entiende como el control de un motor, máquina o cualquier mecanismo referido al mando o regulación de las funciones de dicho motor, las cuales pueden ser arranque, paro, regulación de velocidad o inversión de giro. Componentes:        Arrancadores Estaciones de botones Interruptor de 2 ó 3 posiciones Sensores Lámparas piloto indicadoras Relevadores de contactos y de tiempo Contadores

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1.2.1 CONTROL MANUAL Acción que se efectúa en forma manual sobre la máquina o el motor eléctrico con la intervención de la mano del hombre.

Este tipo de control se ejecuta manualmente en el mismo lugar en que está colocada la máquina. Este control es el más sencillo y conocido y es generalmente el utilizado para el arranque de motores pequeños a tensión nominal. Este tipo de control se utiliza frecuentemente con el propósito de la puesta en marcha y parada del motor. El costo de este sistema es aproximadamente la mitad del de un arrancador electromagnético equivalente. El arrancador manual proporciona generalmente protección contra sobrecarga y desenganche de tensión mínima, pero no protección contra baja tensión. Este tipo de control abunda en talleres pequeños de metalistería y carpintería, en que se utilizan máquinas pequeñas que pueden arrancar a plena tensión sin causar perturbaciones en las líneas de alimentación o en la máquina. Una aplicación de este tipo de control es una máquina de soldar del tipo motor generador .El control manual se caracteriza por el hecho de que el operador debe mover un interruptor o pulsar un botón para que se efectúe cualquier cambio en las condiciones de funcionamiento de la máquina o del equipo en cuestión.

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1.2.2 CONTROL SEMIAUTOMATICO Es la combinación de una acción manual sobre una máquina ó motor eléctrico a través de dispositivos pilotos actuados desde un lugar distante.

Los controladores que pertenecen a esta clasificación utilizan un arrancador electromagnético y uno o más dispositivos pilotos manuales tales como pulsadores, interruptores de maniobra, combinadores de tambor o dispositivos análogos. Quizás los mandos más utilizados son las combinaciones de pulsadores a causa de que constituyen una unidad compacta y relativamente económica. El control semi−automático se usa principalmente para facilitar las maniobras de mano y control en aquellas instalaciones donde el control manual no es posible. La clave de la clasificación como en un sistema de control semiautomático es el hecho de que los dispositivos pilotos son accionados manualmente y de que el arrancador del motor es de tipo electromagnético.

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1.2.3 CONTROL AUTOMATICO Actúa sin la intervención del hombre, las funciones están controladas por uno o más dispositivos pilotos remotos, consiguiendo con estos la operación automática.

Un control automático está formado por un arrancador Electromagnético o contactor controlado por uno o más dispositivos pilotos automáticos. La orden inicial de marcha puede ser automática, pero generalmente es una operación manual, realizada en un panel de pulsadores e interruptores. En algunos casos el control puede tener combinación de dispositivos manuales y automáticos. Si el circuito contiene uno o más dispositivos automáticos, debe ser clasificado como control automático. Los contactores son dispositivos electromagnéticos, en el sentido de que en ellos se producen fuerzas magnéticas cuando pasan corrientes eléctricas por las bobinas del hilo conductor que estos poseen y que respondiendo a aquellas fuerzas se cierran o abren determinados contactos por un movimiento de núcleos de succión o de armaduras móviles.

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1.3 SISMOLOGÍA
Origen de los temblores Desde la aparición del hombre, éste ha experimentado la ocurrencia de sismos (temblores) y en consecuencia se ha cuestionado por qué suceden estos fenómenos. Este cuestionamiento prevalece incluso en la actualidad, pues no es nada fácil demostrar con una sola teoría el origen de los sismos. Lo anterior, evidencía que la sismología como ciencia (o estudios empíricos) es tan antigua como la humanidad misma. Lo mismo se podría decir de otras ciencias que se dedican al estudio de otros fenómenos naturales (meteorología, vulcanología, etc...) El tratamiento de los temblores se remonta desde la antigüedad hasta la época helénica, aunque con un enfoque mítico. Obviamente en las regiones en que los embates de los temblores eran más frecuentes fue donde proliferaron este tipo de explicaciones. Por ejemplo, las leyendas japonesas mencionan la existencia de un gran pez dentro de la tierra que es el que produce con sus movimientos los terremotos. En ciertas regiones de Siberia se refieren a un dios que viaja con su trineo bajo la superficie y provoca así los terremotos. Los maoríes (Nueva Zelanda) creían que un dios (Raunoko) enterrado en vida accidentalmente por su madre, la tierra, gruñía y causaba terremotos. Por su parte, los aztecas pensaban que la vida humana se extinguía periódicamente a causa de diferentes calamidades, al fin de cada era llamada sol. El quinto sol, el actual, cuyo signo era nahui ollin, que significa cuarto movimiento (ollin significa movimiento, terremoto), debería de terminar a causa de un terremoto. Los filósofos griegos fueron los primeros en asignar causas naturales (no míticas) a los terremotos. La alta incidencia de terremotos en la región griega hace que muchos de ellos dediquen tratados enteros al estudio de este fenómeno. Desde ese entonces habían ya identificado patrones de ocurrencia (más frecuentes a lo largo de la costa que tierra adentro) y postulaban las probables explicaciones del mecanismo de los temblores; por ejemplo, la existencia de vientos subterráneos que activaron materiales combustibles debajo de la tierra (relación de la actividad sísmica con la volcánica). Otros ejemplos fueron: lluvias excesivas, sequías prolongadas, y descargas eléctricas, entre otras. Conforme la práctica de la escritura proliferó, el hombre empezó a documentar y describir los temblores severos. El registro más antiguo del que se tienen antecedentes, corresponde a registros chinos que datan de aproximadamente 3,000 años (año 1800 A.C.). En este catálogo se han documentado confiablemente temblores moderados y grandes desde el año 780 A.C., hasta el presente. En Japón, el catálogo de temblores destructivos no es tan antiguo, pero puede considerarse completo a partir del año 1600 D.C., y un poco menos confiable para años atrás, aproximadamente del año 416 D.C. En México el antecedente más antiguo que se tiene data del año 1460, aunque se considera un tanto incompleto. A partir del año 1603 se tiene una documentación más completa, pero aun así no es del todo confiable.

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Los catálogos históricos como los antes mencionados son de crucial importancia para un mejor entendimiento de la relación entre los temblores y los rasgos geológicos de nuestro planeta, así como para asignar el peligro sísmico a obras de ingeniería.

El efecto de los sismos en las construcciones El efecto de los sismos sobre las estructuras depende principalmente de las características dinámicas tanto de la estructura como del movimiento. El problema es sumamente complejo, pues las características dinámicas del movimiento son variables tanto durante un mismo temblor, como de uno a otro temblor, dependiendo de la distancia epicentral, profundidad focal y magnitud del sismo, así como del tipo de terreno en que estén desplantadas las estructuras. Las características de interés del movimiento son la duración, la amplitud y la frecuencia; la amplitud se refiere a los máximos valores que se alcanzan durante el sismo, ya sean de desplazamiento, velocidad o aceleración del suelo; y la frecuencia, al número de ciclos de oscilación del movimiento por unidad de tiempo. En general, en terrenos firmes la frecuencia es más alta que en terrenos blandos, lo que indica que el número de ciclos de oscilación del terreno por unidad de tiempo es mayor, y se siente el movimiento mucho más violento y rápido que en los terrenos blandos, donde es más lento; los desplazamientos y la duración total suelen ser mucho mayores en el terreno blando. Es probada la importancia que en la industria de la construcción tiene le conocer la respuesta del terreno ante solicitaciones sísmicas, que desde el punto de vista de los ingenieros civiles corresponde a trabajar a escala de suelos (profundidades máximas de 50 a 100m). Las variaciones de las características de la señal sísmica en los últimos 50 o 100m, se ha observado, son significativas en suelos con contrastes altos de impedancia acústica o en suelos blandos. Terremoto 1985 en México El terremoto del jueves 19 de septiembre de 1985, afectó en la zona centro, sur y occidente de la ciudad de México y ha sido el más fuerte y mortífero de la historia del país. Cabe remarcar que la réplica de la tarde-noche del viernes 20 de septiembre repercutió más en la Capital del país. El terremoto se produjo las 7:19 de la mañana con una magnitud de 8,1 grados en la escala de Richter cuya duración aproximada fue de poco más de dos minutos. El epicentro fue localizado frente a las costas de Michoacán. Fue un sismo de tipo trepidatorio y oscilatorio a la vez. En diversas apreciaciones en cuanto a la energía que se liberó en dicho movimiento fue su equivalente a 1114 bombas atómicas de 20 kilotones cada una.

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Se presentaron varias réplicas siendo la más significativa la del día siguiente 7,3 grados en la escala de Richter. Sismos en México

En México ha habido sismos fuertes debido a que es un país con mayor frecuencia de sismos. En la siguiente tabla se mencionan algunos de ellos desde hace 13 años: Fecha 2013-03-25 2012-11-07 Lat. 14.35 14.08 Long. -90.81 -92.32 Prof.(Km) 198 16 16 167 10 10 10 10 10 9 Mag. Zona 6.2 149 km al ESTE de CD HIDALGO, CHIS 68 km al SUROESTE de CD HIDALGO, 7.3 CHIS 7.4 29 km al SUR de OMETEPEC, GRO 83 km al SUROESTE de LAS CHOAPAS, 6.7 VER 7.2 18 km al SURESTE de MEXICALI, BC 84 km al SUROESTE de M ALEMAN(LA 6.9 DOCE), SON 87 km al NORTE de SANTA ROSALIA, 6.7 BCS(GS) 7.6 COSTA COLIMA 7.6 EL SALVADOR 7.0 COSTA GUERRERO-MICH

2012-03-20 16.251 -98.521 2011-04-07 17.2 -94.34 2010-04-04 2009-08-03 2006-01-04 2003-01-21 2001-01-13 2000-08-09 32.54 28.48 28.1 18.22 13.15 17.94 -115.36 -112.24 -112.07 -104.6 -89.94 -102.71

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Sismo 20 marzo 2012 (México) El "reporte oficial del sismo principal" indico que el movimiento telúrico fue de 7,8 grados y el epicentro fue ubicado a 29 kilómetros al sur de Ometepec, en el estado de Guerrero. Además del temblor principal y hasta cinco horas después del primer movimiento telúrico se había registrado una veintena de réplicas, la mayor de 5,4 grados en la escala de Richter.

Los riesgos de un sismo no pueden evitarse, pues aún no contamos con un sistema eficaz para predecirlos con precisión; sin embargo, se dispondría de recursos que permiten atenuar sus consecuencias: las alarmas sísmicas, sistemas de botón de pánico para los hogares, escuelas; y, además, la realización de simulacros que contribuyen a preparar a la población para enfrentar estos sucesos.

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1.4 SISTEMAS DE ILUMINACIÓN
Los humanos poseen una capacidad extraordinaria para adaptarse a su entorno. La luz es muy importante porque es un elemento esencial de nuestra capacidad de comprender el entorno, ya que la mayor parte de la información que recibimos a través de los sentidos la obtenemos a través de la vista. La luz es el fenómeno electromagnético por el que podemos percibir radiaciones que son sensibles al ojo humano. La radiación electromagnética de la luz es de longitud de onda entre 380 y 750nm. Existen muchos modos de crear luz, pero dos de los métodos más utilizados actualmente son los siguientes:

Termo-radiación es el alumbrado que se obtiene cuando los materiales sólidos o líquidos se calientan a temperaturas superiores a 1000 K emiten radiación visible ( incandescencia). Las lámparas de filamentos se basan en este concepto para generar luz. La descarga eléctrica es otra técnica utilizada para obtener luz. Cuando una corriente eléctrica pasa a través de un gas emite radiación (luminiscencia).

Cuando hablamos de sistemas de iluminación, nos referimos a los sistemas que se utilizan para dar luz.

Una lámpara o bombilla es un convertidor de energía, cuya función principal es transformar la energía eléctrica en luz. Actualmente en el mercado existe una gran variedad de lámparas, con diferentes características y funcionamientos. Existen diferentes parámetros para definir las características de una lámpara.
 

Lumen (lm): Unidad que mide la cantidad de luz emitida. Rendimiento de color (IRC): Los colores que vemos dependen de las características cromáticas de la fuente de luz. Así, el IRC señala la capacidad de una fuente de luz artificial en reproducir los colores, siendo la referencia (100%) el Sol. Vida útil: Es el tiempo estimado en horas después del cual es preferible sustituir las lámparas de una instalación para evitar una disminución excesiva de los niveles de iluminación.

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Eficiencia o rendimiento luminoso: Cantidad de luz emitida (lm) por unidad de potencia eléctrica consumida (W).

Puedes saber más acerca de las características de las lámparas eléctricas y los diferentes tipos que existen accediendo al juego interactivo sobre las lámparas. Evolución de las lámparas eléctricas Aunque el progreso tecnológico ha permitido producir diferentes tipos de lámparas, los principales factores que han influido en su desarrollo han sido fuerzas externas al mercado. No obstante, sin duda alguna, fue la generación y distribución de electricidad a gran escala la que determinó el crecimiento del mercado. Después de la segunda Guerra Mundial la lámpara fluorescente se convirtió en la fuente de luz dominante y años más tarde, en la década de los 70, se perfeccionó su diseño para reducir el consumo eléctrico sin perder la calidad de luz que producían.

1.4.1 TECNOLOGÍA LÁMPARA INCANDESCENTE Tecnología lámparas incandescentes Una lámpara incandescente, o lámpara de incandescencia es un dispositivo que produce luz mediante el calentamiento por efecto Joule de un filamento metálico, en la actualidad wolframio, hasta ponerlo al rojo blanco, mediante el paso de corriente eléctrica. Con la tecnología existente, actualmente se consideran poco eficientes ya que el 95% de la electricidad que consume la transforma en calor y solo el 5% restante en luz.

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Una lámpara incandescente, o lámpara de incandescencia es un dispositivo que produce luz mediante el calentamiento por efecto Joule de un filamento metálico, en la actualidad wolframio, hasta ponerlo al rojo blanco, mediante el paso de corriente eléctrica. Con la tecnología existente, actualmente se consideran poco eficientes ya que el 95% de la electricidad que consume la transforma en calor y solo el 5% restante en luz. La lámpara incandescente es la de más bajo rendimiento luminoso de las lámparas utilizadas: de 12 a 18 lm/W (lúmenes por vatio de potencia) y la que menor vida útil o durabilidad tiene: unas 1000 horas, pero es la más difundida, por su bajo precio y el color cálido de su luz. No ofrece muy buena reproducción de los colores, ya que no emite en la zona del espectro de colores fríos, pero al tener un espectro de emisiones continuo logra contener todas las longitudes de onda en la parte que emite del espectro. Su eficiencia es muy baja, ya que sólo convierte en luz visible alrededor del 15% de la energía consumida. Otro 25% se transforma en energía calorífica y el 60% restante en radiación no perceptible, luz ultravioleta y luz infrarroja, que acaban convirtiéndose en calor. Características de una lámpara incandescente Entre los parámetros que sirven para definir una lámpara tenemos las características fotométricas: la intensidad luminosa, el flujo luminoso y el rendimiento o eficiencia. Además de estas, existen otros que nos informan sobre la calidad de la reproducción de los colores y los parámetros de duración de las lámparas.

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Características de duración La duración de una lámpara viene determinada básicamente por la temperatura de trabajo del filamento. Mientras más alta sea esta, mayor será el flujo luminoso pero también la velocidad de evaporación del material que forma el filamento. Las partículas evaporadas, cuando entren en contacto con las paredes se depositarán sobre estas, ennegreciendo la ampolla.

1.4.2 TECNOLOGÍA LÁMPARAS FLUORESCENTES En 1927 Friedrich Meyer, Hans Scanner y Edmund Germer patentaron la lámpara fluorescente, pero hasta 1934 no se comenzaron a desarrollar de forma industrial. Las conocidas lámparas de tubos blancos rectos y encendidos por precalentamiento, se mostraron por primera vez al público en la Feria Mundial de New York, en el año 1939.

Las lámparas fluorescentes están formadas por un tubo cilíndrico (recto o curvado) de vidrio, recubierto interiormente por un material fluorescente al que se le ha practicado vacío parcial (baja presión interior). En los extremos del tubo se colocan filamentos recubiertos de un material emisor de electrones (generalmente mercurio) Cuando se conecta a la corriente el encendedor está cerrado y los filamentos se calientan por lo que el mercurio que los recubre comienza a emitir electrones que son atraídos por el filamento del otro extremo estableciéndose un arco eléctrico de electrodo a electrodo. La emisión de luz de este arco es mayoritariamente en la zona de la luz ultravioleta, el recubrimiento fluorescente interior del tubo de vidrio convierte estas emisiones a luz visible de diferentes tonos de acuerdo a la construcción de la lámpara.

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Las lámparas Fluorescentes contienen mercurio, un metal pesado utilizado en forma de gas para producir radiación ultravioleta (no visible), que luego un recubrimiento fluorescente convierte en luz visible. Los tubos fluorescentes convencionales contienen entre 15 y 25 mg de esta sustancia, 2 mientras que las lámparas de bajo consumo contienen una cantidad menor, del orden de 2 a 5 mg. Los tubos fluorescentes equipados con balastro magnético pueden explotar si éste entra en cortocircuito, dado que en este estado equivale a un trozo de cable que conecta el tubo directamente a la red eléctrica, sobrecargándolo.

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La lámpara fluorescente con balastro magnético ha sufrido estos problemas, pero la electrónica está completamente exenta, dado que contiene un transformador electrónico que aísla el tubo de la red, incluso en las peores condiciones, de manera que los modelos de hoy son más seguros que cualquier lámpara.

Este tipo de iluminación es mucho más eficiente y duradera que la incandescente (gasta el 15% de la energía para producir la misma iluminación y dura unas 20 veces más) además de que su luz es más blanca y vistosa pero aún por debajo de la tecnología LED. En realidad una lámpara fluorescente se apaga y enciende de 50 a 60 veces por segundo (de acuerdo a la frecuencia de la corriente de línea) pero no lo notamos porque la retina del ojo mantiene la visión entre los intervalos en los que la lámpara está apagada, no obstante cuando se ilumina con luz fluorescente objetos en rotación, debido al efecto estroboscópico puede parecer estos no se mueven, resultando sumamente peligroso en talleres de máquinas herramientas. En estos casos se usan lámparas dobles con encendido desfasados en tiempo para que la luz nunca desaparezca totalmente.

1.4.3 TECNOLOGÍA LED El medio ambiente es, hoy, una preocupación mundial. Y, poco a poco, van dándose algunos pasos en su protección. Uno de ellos es la sustitución de las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo. Pero éste es un paso intermedio, pues ya existe un sistema de iluminación más novedoso: la tecnología LED, que ahorra mucha más energía y carece de toxicidad. Consiste en un diodo o pequeño dispositivo recubierto de plástico con un 'hilo' semiconductor dentro que, al aplicar una corriente eléctrica, emite luz. La iluminación LED, que, según los expertos, será la luz del futuro. Fue descubierta en los años veinte del siglo pasado por el ruso Oleg Lósev y ya, a partir de los años cincuenta, con los trabajos de Nick Holonyak, comenzó a generalizarse en indicadores de encendido o apagado en sus colores verde y rojo.

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Los LEDS o los diodos de emisión de luz (acrónimo del inglés Light emitting Diode) siempre se han utilizado en el mundo de la tecnología como indicadores, ya que estos son dispositivos semiconductores que emiten una luz cuando por el circula una corriente eléctrica, siendo excelentes indicadores lumínicos por ejemplo, para saber cuándo una opción del dispositivo esta activada, como el “botón de encendido”.

Pero hoy en día se ha aprovechado su gran economía eléctrica para ser utilizado en varios dispositivos como luces, linternas, luces para vehículos, mandos a distancia (leds infrarrojos o IRED), teléfonos móviles e inclusive pantallas, siendo las pantallas basadas en LED la más novedosa y revolucionara forma de utilizar estos pequeños diodos. la podemos encontrar en cualquier parte a la que miremos. La tecnología LED ha dado su paso más reciente con los LEDS de luz blanca que son los que pueden sustituir a las bombillas de luz, principalmente porque consumen un 92% menos de energía eléctrica, pero también durar hasta veinte años. Sin duda un pasó dado en la dirección correcta.

Ventajas de tecnología LED: Las ventajas del sistema LED son muy numerosas: carece de toxicidad (incluso las bombillas de bajo consumo tienen algo de mercurio), duran unas cincuenta veces más que una bombilla normal y su gasto energético es mucho menor que el de éstas e incluso que el de las nuevas de bajo consumo. Como decíamos, desde hace unos años, se trabaja sobre leds que emiten luz blanca, con objeto de sustituir a las bombillas tradicionales y, sobre todo, a los tubos fluorescentes que están presentes en muchas casas y locales públicos. Y, como última novedad, los científicos tratan de desarrollar leds fabricados con materiales polímeros orgánicos semiconductores, que permitirían ahorrar aún más en su fabricación. La tecnología LED aporta la mayor expectativa de vida actualmente disponible. Los LED no se funden; con una utilización media de 10 horas diarias, se superan los 12 años de duración. La duración y la degradación progresiva de los LED frente al apagón intempestivo de las tecnologías convencionales y la resistencia a vibraciones y golpes aportan seguridad en la permanencia de la iluminación. Esta tecnología aporta eficiencia disponible para la conversión de energía eléctrica en luminosa. Con una eficiencia energética media de un 85% se pueden obtener más de 80 lumen por votio. La emisión de luz que proporcionan es direccional, sé ilumina lo que precisa ser iluminado. Las fuentes de luz tradicionales
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son como el sol en miniatura, lanza la luz en todas direcciones. Mediante ópticas se intenta orientar la iluminación hacia donde se requiera.

La experiencia en la ciudad de Estocolmo (Suecia), de más cuatro años de aplicación de diodos LED para señales luminosas rojas y dos años con sistemas completos con los tres colores ha arrojado unos excelentes resultados en cuanto a fiabilidad de los sistemas y ahorro energético. La ciudad de Manhatan, Kansas (EEUU), ha estado utilizando la tecnología LED en señales luminosas rojas en semáforos durante varios años. Inicialmente se utilizaron para señalización de giros a la izquierda y progresivamente se ha extendido su uso a todas las nuevas instalaciones de señalización luminosa roja. Actualmente las especificaciones municipales para los semáforos de nueva instalación exigen el uso de esta tecnología y se están alcanzando unos niveles de ahorro energético del orden del 89 %. En la cuidad de St Paul, Minnesota (EEUU) se han sustituido todos los indicadores luminosos rojos convencionales de peatones por indicadores de tecnología LED. En los 5.764 indicadores que se reemplazaron, el ahorro esperado anual en electricidad es de 131.400 $ (150.300 €). Esto representa un gran beneficio para el contribuyente si se tiene en cuenta, además, que la vida útil de estos sistemas es de unas 100.000 horas, frente a las 6.000 horas de los sistemas convencionales.

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CAPITULO II ESTUDIO TÉCNICO Y ECONOMICO DEL PROYECTO

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2.1 ORGANIGRAMA DEL EQUIPO DE TRABAJO

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2.2 HOJA DEL REGISTRO DEL PROYETO A REALIZAR
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“SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED SECCIÓN A” Equipo de Trabajo: 6IM1 Fecha: 06/Mayo/2013

Responsable ó Jefe de Equipo: Acosta Martínez Norma Gabriela, Domínguez Pérez Roberto

Integrantes: Acosta Martínez Norma Gabriela Bernabé Pineda Ingrid Anaid Bolaños Rodríguez Jesús Jordy Carsin Bonilla Miguel Ángel Cerritos Cruz José Antonio Cortes Navarro Giovanny Cuadra Camacho Alejandra Melina Daza Palomares Ángel Esteban Delgadillo Becerra Alan Rodrigo Delgado Mondragón Jessica Domínguez Pérez Roberto García Alfaro Kaleb Alejandro González Ortega Miguel Ángel Guevara Pérez Patricia Marisa Nuñez Velazco Julio Cesar Pérez Palomino Samuel Octavio Perusquía Campa Jesús Josué Piña Carrillo Anel Lorena Rojas Carrasco Brenda Viviana Sánchez Delgado Iván Javier Tabaco Romero Juan Luis

Comienzo: 01/Febrero/2013 Resultados Esperados ó Producto Final:

Final: 17/Mayo/2013

El objetivo de este proyecto es prevenir y disminuir los riesgos que sufren los alumnos de la escuela C.E.T. 1 “Walter Cross Buchanan” de la carrera de Automatización y control eléctrico industrial, en caso de que exista alguna actividad sísmica. También se cuenta con un botón de pánico, el cual al ser presionado activara la sirena y las torretas de emergencia, esto con el objetivo de alertar y desalojar la nave de la carrera de automatización en caso de una emergencia.

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2.3 ESTUDIO TÉNICO - ECONÓMICO
Equipo Eléctrico Torreta Sirena Lámparas LED T-8 Cable #16 Cable #16 Cable #16 Cable #20 Canaletas Gabinetes con Terminales Emergency Slim Light Condumex Condumex Condumex Condumex Condumex Slim Light Marca Descripción y/o Características Técnicas Torreta Tipo Burbuja Giratoria 127vca Potencia: 10W Modelo: 1104 Modelo: S290-110 110vca 120db Lámpara: LED T-8 Tipo: Cristal 120vca Cable Calibre 16 Color Rojo Cable Calibre 16 Color Negro Cable Calibre 16 Color Blanco Cable Calibre 16 Color Verde Modelo 1737 Largo: 2.50mts Para Tubo T-8 Base para Lámpara Tipo LED Precio $250 $800 $1,300 $286 $286 $350 $200 $33 $550

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2.4 GASTOS DEL PROYECTO DE TITULACIÓN
Cantidad 2 6 1 1 19 4 1 2 10 2 1 8 3 2 1 1 6 3 1 2 1 1 2 10 6 1 2 4 Material y/o Equipo Cable #16 Condumex Rojo y Negro Torretas Burbuja Giratoria 127vca 10w 1104 Temporizador CEIV 60s 127vca Base Eurosin PF08A MK2 Canaleta 1737 PVC 2.50m Botones de Hongo y Carcasa Martillo truper Pijas y taquetetes Canaletas Pijas y taquetetes Tornillos, etc Brochas 1" Canaletas Pijas y taquetes Breaker Caja cable #16 Blanco Madera para bases torretas Borneras de conexión Caja cable #16 Verde Sirena Tipo Campana Accionamiento Motor Relé 127vca con base Cable #20 Condumex Verde Pijas y taquetetes Fusible Europeo Portafusible Europeo Equipo de Serigrafiado Bases acrilico p/boton hongo Gabinetes con Luminarias LED T-8 Tipo Cristal Precio Unitario $286.00 $250.00 $300.00 $40.00 $33.00 $180.00 $100.00 $35.00 $30.00 $35.00 $50.00 $7.00 $30.00 $45.00 $100.00 $350.00 $8.35 $30.00 $320.00 $800.00 $100.00 $200.00 $35.00 $8.00 $10.00 $250.00 $250.00 $2,700 Precio Total $572.00 $1,500.00 $300.00 $40.00 $627.00 $720.00 $100.00 $70.00 $300.00 $70.00 $50.00 $56.00 $90.00 $90.00 $100.00 $350.00 $50.10 $90.00 $320.00 $1,600.00 $100.00 $200.00 $70.00 $80.00 $60.00 $250.00 $500.00 $10,800 $19,155.10

TOTAL

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2.5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El cronograma de actividades se puede observar en las hojas anexas.

2.6 HOJA DE ESTIMACIÓN DE HORAS
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ESTIMACIÓN DE HORAS Proyecto: “SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED SECCIÓN A ” Total Horas Previstas: 35hrs Fecha de Exposición Prevista: 24 de Mayo del 2013 Fecha de Comienzo: 01 de Febrero del 2013 Fecha Final Esperada: 17 de Mayo del 2013

Nº Tarea 1 2 3 4 5 6 7 8

Responsable Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1 Sección Proyectos del Grupo 6IM1

Descripción de acciones y/o actividades Medición del perímetro estimado para canaleta Instalación de canaletas Cableado del sistema de control Pintar canaletas Instalación de botones de hongo Instalación de torretas Instalación de Sirenas Instalación de Luminarias LED en el pasillo principal

Estimación de Horas Totales: 30hrs

Estimación de Horas Extras: 5

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CAPITULO III DESARROLLO, EVIDENCIAS Y RESULTADOS OBTENIDOS DEL PROYECTO

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3.1 ELECCIÓN DEL EQUIPO A INSTALAR PARA BOTONES DE PÁNICO
Torretas de Señalización Las torretas se compraron de color azul para la señalización de sismos. Funcionan a 127vca y consumen 10w.

Timer 60s El timer se activará solo una cantidad de segundos determinada por el usuario que va de 30s a 45s.

Canaleta 1737 Las canaletas que se compraron para este proyecto son las 1737 de 2.50mts, las cuales son las que requeriremos para instalar posteriormente el cable para nuestra instalación de nuestra alarma sísmica.

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Botón de Hongo

Este tipo de botón nos servirá para la activación de la alarma sísmica. Siendo del tipo Push Botón N.A.

LAMPARA LED Slim Line 36W 2.40mts. Remplaza Slim line 75W

Tubo de LEDs tipo SLIMLINE Modelo DGAXX-576XT está diseñado para iluminar más intensamente que un tubo fluorescente de 56W a 75W, de tal manera que el AHORRO que produce es de mínimo un 50%, y dependiendo de la instalación puede producir ahorros hasta un 85%. En la fabricación de nuestro tubo SLIMLINE de LED hemos trabajado en la eficiencia de nuestras lámparas. Logrando otorgar un factor de potencia mayor a 0.95, un THD menor a 20% y un rango amplio de alimentación de voltaje, lo cual nos permite que la lámpara trabaje correctamente con los cambios de Voltaje en la red eléctrica. Ya no es necesario cambiar los conectores, ahora simplemente elimina el balastro y cambia la lámpara.

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Los principales beneficios son:

Mejor iluminación.- Los Tubos de LED tipo SLIMLINE de tecnología LED otorgan la misma cantidad de luz de una lámpara de tubo fluorescente SLIMLINE de 75W, T12 o slim line de 60W lo que nos permite tener un excelente ahorro entre el 50% y el 75%. Baja emisión de calor.- Nuestros Tubos de LED tipo SLIMLINE cuenta con la mitad del tubo de aluminio, lo que le permite funcionar como un excelente disipador de calor, manteniendo la temperatura más baja, generalmente entre 30° y 45°C, ayudándonos a conservar las luminarias y sockets que los soportan, permitiéndonos que los Tubos de LED tipo SLIMLINE de tecnología led tengan una mayor vida con un brillo constante. Al no emitir gran cantidad de calor, puede generar grades ahorros en el aire acondicionado. No producen UV ni infrarrojos.- Al no producir UV ni infrarrojos nos ayuda a que no se deteriore el color o las superficies que está iluminando, conservando sin daño las superficies y áreas iluminadas. No parpadea.- Al no parpadear, podemos trabajar sin que nos produzca cansancio o dolores de cabeza. Eco-friendly.-Los Tubos de LED tipo SLIMLINE de tecnología led no contiene mercurio, plomo o cadmio, lo que permite que pueda ser reciclado en la mayor parte de sus partes sin dañar el medio ambiente, dejando de producir una gran cantidad toneladas de CO2, contribuyendo con la ecología de nuestro planeta. Resistentes.- Aunque ninguno de nuestros productos está diseñado para ser brutalmente golpeados, sin embargo al ser golpeado accidentalmente, puede no sufrir descomposturas. Amplio rango de Alimentación (Vin).- Nuestro Tubos de LED tipo SLIMLINE permite un rango de alimentación de Voltaje entre 85VAC y 265VAC, lo que permite que las variaciones de voltaje de en la línea de alimentación de CFE no le hagan daño a nuestros Tubos de LED tipo SLIMLINE Tiempo de Vida Promedio.- El tiempo estimado promedio de vida puede superar las 50,000 hrs. Garantía limitada de 3 años.
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DESCRIPCION Consumo Eléctrico (W): Sustituye: Voltaje de Alimentación: Temperatura de Color : Factor de Potencia: Flujo Luminoso: Eficiencia Luminosa: CRI: Angulo: Atenuable (Dimmable): Dimensiones: Base: Certificaciones:

CARACTERISTICA 36 Watts SLIMLINE-75, T12-60W, T8-56W 85 ~ 260 VAC, 50/60 Hz Blanco Puro (5300°K)/ Cálido (3000°K) > 0.95 3,850 lm 110 lm/W 80 120° No Ø30 x2400 mm Un Pin (fa8) UL, CE

Aplicaciones: Las lámparas SLIMLINE de Leds son utilizadas en una gran variedad de lugares, como oficinas, comercios, cocinas, bodegas, líneas de ensamble, en fin, cuando lo que estas buscando es una muy buena iluminación, la lámpara SLIMLINE puede ser la mejor opción.

Un buen ejemplo del uso de las luminarias LED es este, ya que se puede observar que al ser tubo de cristal este brinda una total dispersión de la luz, y de esta manera tener un mayor aprovechamiento de las luminarias para evitar el forzamiento de la vista, sin duda es un buen reemplazo de las lámparas opacas u opalinas, así llamadas, esto porque al estar el tubo opaco roba mucha luminosidad, dando una calidad más baja de la luz.

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Muestras de luminarias LED

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3.2 INSTALACIÓN DE LOS BOTONES DE PÁNICO Y SIRENAS
A continuación mostraremos fotográficamente la instalación de canaletas en los pasillos y laboratorios del área de Automatización y Control Eléctrico Industrial.

Aquí se están midiendo y cortando las canaletas para su correcta instalación y se trata de aprovechar al máximo el material para no tener desperdicios.

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Se hace la medición exacta para que en los bordes no se vean aberturas entre canaleta y canaleta.

Se pintan las canaletas para darles la mejor presentación posible y evitar ser vistas fácilmente para una muy buena calidad de trabajo.

El color de las canaletas debe ser el mismo que la pared para demostrar la calidad del trabajo.

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Aquí se muestra el producto final en uno de los bordes de la instalación se nota la calidad del trabajo en pintura y en ajuste de prevención de aberturas visibles al usuario.

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Aquí se observa de manera clara como queda instalado uno de los botones de pánico con excelencia en acabado de instalación.

El circuito de control queda instalado de la siguiente forma, con sus respectivas tablillas de conexión.

En las siguientes imágenes se muestran como quedan las torretas de señalización y como se ve cuando están funcionando.

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3.3 INSTALACIÓN DE LAS LUMINARIAS LED
Estos son los tubos que protegen a las luminarias LED para evitar romperlas.

Aquí se muestran las lámparas LED recién desempaquetadas, se revisó que vinieran sin golpes y funcionara al 100%.

Se revisan cada una de las bases de las luminarias para que todo esté en perfectas condiciones.

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Se abren las bases para conectar los cables que energizaran las lámparas.

Se presentas los tubos LED a sus respectivas bases para más tarde probarlas.

Se conectan las lámparas para energizarlas y checar el estado en que llegaron.

Aquí se puede observar las lámparas de LED funcionando al 100%.

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Ahora se procede a la instalación en el área de automatización, el cual llevara cuatro estaciones (Gabinetes Eléctricos) de lámparas.

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Aquí se observa una estación de lámparas ya instalada y funcionando.

Las estaciones de lámparas ya están instaladas ahora solo falta energizar para observar el funcionamiento.

Este es el producto final las cuatro lámparas funcionando al 100% y eficientemente la diferencia de luminosidad es muy diferente a las lámparas convencionales.

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CONCLUSIONES
El proyecto de Sistema de Botón de Pánico cumplió con los objetivos antes mencionados, ya que ahora se cuenta con botones situados en lugares en donde se tenga mayor facilidad de activarlos, al suceder esto se activan las torretas y las sirenas proporcionando una alarma tanto visual como auditiva, que ayudara a reducir el riesgo que se corre en estas circunstancias. El proyecto se realizó en tiempo y forma, con la cooperación de todos los involucrados y siendo minuciosos en todos los aspectos, desde la estética hasta la funcionalidad, quedando así como resultado un gran proyecto que llegara a ser de gran utilidad en un futuro. De igual manera se cumplieron con los objetivos del proyecto de Sistema de Iluminación por Tecnología LED, ya que al realizar el cambio de iluminación fluorescente por iluminación LED se produce un mayor ahorro de energía, con la misma o mayor luminosidad, y una mejor estética; otro aspecto que hace que el proyecto sea aún mejor es la combinación de esta tecnología con los sensores instalados hace un año, logrando así un mayor ahorro de energía y demostrando lo útil que resulta la innovación. En conclusión, los proyectos fueron un éxito, se cumplieron las expectativas, considerando las necesidades que llevaron a la realización de este y tomando en cuenta que la tecnología cambia día con día y que aunque no se puede tener lo mejor se pueden hacer cosas grandiosas con el ingenio y la perseverancia suficiente.

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GLOSARIO
TERMINO AUTOMATIZACION DEFINICION Es el uso de sistemas o elementos computarizados y electromecánicos para controlar maquinarias y/o procesos industriales sustituyendo a operadores humanos. Cilindro de hilo o cable que se encuentra enrolladlo sobre un tubo de cartón u otro material, generando energía en forma de campo magnético. Los botones de pánico, son dispositivos que se utilizan en los sistemas de alarma, puede ser cableado directamente al Centro Procesador de Alarma, cuando se coloca en algún lugar estratégico del inmueble. Se llama cable a un conductor (generalmente cobre) o conjunto de ellos generalmente recubierto de un material aislante o protector, si bien también se usa el nombre de cable para transmisores de luz (cable de fibra óptica) o esfuerzo mecánico (cable mecánico). Canal montado en la pared que tiene una tapa móvil que se utiliza para colocar cableado horizontal. Se denomina circuito electrónico a una serie de elementos o componentes eléctricos (tales como resistencias, inductancias, condensadores y fuentes) o electrónicos, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas. También denominada intensidad, es el flujo de electrones libres a través de un conductor o semiconductor en un sentido. La unidad de medida de este parámetro es el amperio (A). Al igual que existen tensiones continuas o alternas, las intensidades también pueden ser continuas o alternas, dependiendo del tipo de tensión que se utiliza para generar estos flujos de corriente. Un conductor eléctrico es un material que ofrece poca resistencia al movimiento de carga eléctrica. Es la, unidad-relativa empleada en acústica, electricidad, telecomunicaciones y otras especialidades para expresar la relación entre dos magnitudes: la magnitud que se estudia y una magnitud de referencia. Componente electrónico de dos terminales que permite la circulación de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido.

BOBINA

BOTON DE PANICO

CABLE

CANALETA

CIRCUITOS ELECTRICOS

CORRIENTE ELECTRICA

CONDUCTOR

DECIBEL DIODO

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ELECTRONICA

Es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. En electricidad, se denomina fusible a un dispositivo, constituido por un soporte adecuado, un filamento o lámina de un metal o aleación de bajo punto de fusión que se intercala en un punto determinado de una instalación eléctrica para que se funda, por Efecto Joule, cuando la intensidad de corriente supere, por un cortocircuito o un exceso de carga, un determinado valor que pudiera hacer peligrar la integridad de los conductores de la instalación con el consiguiente riesgo de incendio o destrucción de otros elementos. Es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenómeno o suceso periódico Un interruptor eléctrico es en su acepción más básica un dispositivo que permite desviar o interrumpir el curso de una corriente eléctrica. En el mundo moderno sus tipos y aplicaciones son innumerables, van desde un simple interruptor que apaga o enciende un bombillo, hasta un complicado selector de transferencia automático de múltiples capas controlado por computadora. Viene del inglés L.E.D (Light Emitting Diode) traducido diodo emisor de luz. Se trata de un cuerpo semiconductor sólido de gran resistencia que al recibir una corriente eléctrica de muy baja intensidad, emite luz de forma eficiente y con alto rendimiento. Un controlador lógico programable, más conocido por sus siglas en inglés PLC (Programmable Logic Controller), es una computadora utilizada en la ingeniería automática o automatización industrial, para automatizar procesos electromecánicos, tales como el control de la maquinaria de la fábrica en líneas de montaje o atracciones mecánicas. Una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido. Se le llama resistencia eléctrica a la mayor o menor oposición que tienen los electrones para desplazarse a través de un conductor. El relé o relevador es un dispositivo electromecánico. Funciona como un interruptor controlado por un circuito eléctrico en el que, por medio de una bobina y un electroimán, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir o cerrar otros circuitos eléctricos independientes.
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FUSIBLE

FRECUENCIA

INTERRUPTOR

LUZ LED

PLC

PROYECTO

RESISTENCIA ELECTRICA

RELE

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RELEVADOR DE TIEMPO

Funcionan como cualquier relé, con la diferencia que desde el momento en que se energiza la bobina del relé, hasta que el relé se activa transcurre un tiempo determinado (normalmente pocos segundos). Esto es, on-delay. Off-delay seria que desde el momento en que se desconecta la energía de la bobina del relé hasta que los contactos del relé finalmente se separan transcurre un tiempo determinado Semiconductor es un elemento que se comporta como un conductor o como aislante dependiendo de diversos factores, como por ejemplo el campo eléctrico o magnético, la presión, la radiación que le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre. Acción que se realiza imitando un suceso real para tomar las medidas necesarias de seguridad en caso de que ocurra realmente Es un elemento de seguridad pasiva. Esto significa que no evitan una situación anormal, pero sí son capaces de advertir de ella, cumpliendo así, una función disuasoria frente a posibles problemas. Los sistemas de control, según la teoría cibernética, se aplican en esencia para los organismos vivos, las máquinas y las organizaciones. En el sistema manual el hombre actúa como fuente de energía o motor, observando y controlando su tarea En el sistema semiautomático, también llamado mecánico, la acción motora es llevada a cabo por componentes mecánicos mientras que el hombre observa y controla su tarea

SEMICONDUCTOR

SIMULACRO

SISTEMA DE ALARMA

SISTEMA DE CONTROL SISTEMA MANUAL SISTEMA SEMIAUTOMATICO

SISTEMA AUTOMATICO

En el sistema automático solamente la observación de instrumentos y monitores es efectuada por el hombre, en tanto que la controlabilidad es llevada a cabo por el sistema

TABLILLADE CONEXIÓN

Permite hacer las instalaciones de forma más sencilla debido a que se puede usar como un nodo. Resulta ser una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y la liberación de energía en el proceso de lo que sería una reorganización violenta de materiales de la corteza terrestre en busca de equilibrio.
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TEMBLOR O SISMO

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VOLTAJE

La tensión eléctrica o diferencia de potencial (también denominada voltaje ) es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. También se puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas. Se puede medir con un voltímetro.

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BIBLIOGRAFIA
Titulo del Documento Ingeniería de la Automatización Industrial Dirección y Gestión de Proyectos Edición Editorial Tipo Autor Año Clasificación 2da AlfaOmega Libro Ramón Piedrahita Moreno 2010 Básico

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Domingo Ajenjo Guillermo Ávalos Arzate

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Teoría del Control: Ajustes de Controladores Industriales

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Marcela Adriana Montúfar Navarro Gustavo Villalobos Ordaz

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Instalaciones Eléctricas Domésticas Convencionales y Solares Fotovoltáicas

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Enríquez Harper

2010

Consulta

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SISTEMA DE BOTÓN DE PÁNICO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN POR TECNOLOGÍA LED

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HOJA ANEXA B: DIAGRAMA DE FLUJO

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CET 1 “Walter Cross Buchanan”

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HOJA ANEXA C: PLANO ARQUITECTONICO DEL DEPARTAMENTO DE AUTOMATIZACIÓN

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CET 1 “Walter Cross Buchanan”

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HOJA ANEXA D: DIAGRAMA DE CONEXIÓN ELÉCTRICA

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