RPH PENDIDIKAN ISLAM ASUHAN TILAWAH AL-QURAN (AYAT KEFAHAMAN)

1. Nama 2. Mata Pelajaran 3. Kelas 4. Tarikh 5. Masa 6. Bilangan Murid 7. Bidang 8. Tajuk 9. Pengetahuan Sedia Ada : : : : : : : : : Wan Naimah Fadhilah Bt Wan Chik Pendidikan Islam 4 Furqan 1 April 2014 9.00 10.00 pagi 33 orang. (15 Lelaki) (18 Perempuan) Ayat Kefahaman Surah Al-Ikhlas ayat 1 - 4 1. Murid telah mempelajari surah Al-Ikhlas ayat 1 hingga 4 pada pengajaran yang telah lalu. 2. Murid telah mengetahui sifat-sifat wajib bagi Allah 1.2.3 Memahami,mengamal dan menghayati Surah Al-Ikhlas 1.2.3.1 Menyatakan pengenalan Surah Al-Ikhlas 1.2.3.2 Menyatakan erti ayat-ayat daripada Surah Al-Ikhlas 1.2.3.3 Menerangkan pengajaran yang terdapat dalam surah Al-Ikhlas 1.2.3.4 Mengamalkan dan menghayati pengajaran yang terdapat dalam surah Al-Ikhlas 12. Hasil Pembelajaran Aras 1 Aras 2 : Murid boleh membaca ayat 1 hingga 4 dengan bacaan yang betul beserta maknanya. : Murid dapat menyebut 2 daripada 4 isi penting dalam surah Al-Ikhlas Aras 3 13. Kemahiran Berfikir : : Murid dapat menyebut 2 daripada 4 pengajaran yang terdapat dalam surah Al-Ikhlas serta menghayatinya. 1. Menyenaraikan pengajaran ayat surah Al-Ikhlas 2. Membuat rumusan ayat dari surah Al-Ikhlas 3. 14. Gabung Jalin 15. Penerapan Ilmu 16. EMK : : : Membanding beza sifat Allah dengan sifat manusia.

10. Standard Kandungan 11. Standard Pembelajaran

: :

Akidah - ketauhidan kepada Allah Maha Esa Sains 1. ICT - tidak beranak dan tidak pula diperanakkan.

17. Bahan Bantu Mengajar

: Pengenalan penggunaan komputer dan LCD dalam PdP. 2. Kreativiti : Murid mengambil pengajaran daripada ayat-ayat surah Al-Ikhlas. 3. Keusahawanan : Murid berinteraksi sesama mereka dan dengan guru. Komputer, pembesar suara, LCD, lembaran kerja

Langkah/ Masa

Isi Kandungan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Guru 1) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi salam kepada murid. 2) Guru meminta murid membaca doa senandung AlQuran. 3) Guru membaca doa bersama-sama dengan murid. 4) Guru meminta murid duduk dan bersedia untuk belajar. Murid 1) Murid berdiri dan menjawab salam guru. 2) Murid membaca doa senandung AlQuran seperti yang diminta oleh guru. 3) Murid duduk mengikut arahan guru.

Catatan

Muqaddimah Doa Senandung Al-Quran (2 minit) , , , , , , , . Set Induksi (5 minit) Tayangan video berkaitan hadith niat dan soal jawab antara guru dan murid.

1) Guru menayangkan satu 1) Murid menonton video yang video bagi mengaitkan ditayangkan oleh guru. dengan tajuk pengajaran 2) Murid mendengar penerangan guru pada hari ini. dengan teliti. 2) Guru menerangkan setiap perbuatan haruslah bermula 3) Murid cuba berfikir dan menjawab pertanyaan guru tersebut. dengan niat dan niat pula mestilah ikhlas kerana Allah. 3) Guru bertanya kepada murid kenapa kena ikhlas?

BBM LCD Komputer Pembesar suara

4) Guru mengaitkan perbuatan ikhlas dengan surah yang akan dipelajari pada hari ini. (Al-Ikhlas) Langkah 1 (20 minit) Tayangan video surah Al-Ikhlas ayat 1-4 Maksud ayat 1-4 surah Al-Ikhlas Ayat 1 : Katakanlah: "Dialah Allah, Yang Maha Esa. Ayat 2 : Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu. Ayat 3 : Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakkan. Ayat 4 : Dan tidak ada sesiapapun yang serupa denganNya 1) Guru memperdengarkan bacaan surah Al-Ikhlas kepada murid melalui sebuah video. 2) Guru mengulang video tersebut dan meminta murid mengikut bacaan bersamasama. 3) Guru meminta murid membaca secara berkumpulan mengikut lelaki dan perempuan kemudian meminta wakil dari setiap kumpulan untuk mengetuai bacaan surah. 4) Guru memaparkan maksud ayat 1-4 surah Al-Ikhlas menggunakan slaid. 5) Guru meminta semua murid untuk membaca maksud ayat 1-4 surah Al-Ikhlas 1) Murid menonton video dan mendengar bacaan tersebut dengan baik. 2) Murid menumpukan perhatian kepada video dan mengikut bacaan bersama-sama. 3) Murid membaca secara kelas atau beramai-ramai, diikuti dengan bacaan secara berkumpulan iaitu kumpulan lelaki dan perempuan, seterusnya wakil murid lelaki dan perempuan membaca surah tersebut. BBM Komputer LCD Pembesar Suara Nilai : Kerjasama

4) Murid memerhatikan paparan slaid dengan teliti. 5) Murid membaca maksud ayat 1-4 surah Al-Ikhlas bersama-sama. 6) Murid yang terpilih membaca maksud ayat secara individu dan

Langkah 2 (15 Minit)

Isi-isi penting yang 1) Murid melihat pada LCD dengan terdapat dalam surah Alpenting ayat 1-4 surah Alteliti dan mendengar penerangan Ikhlas : Ikhlas pada LCD. guru berkenan isi-isi penting yang 1. Allah Yang Maha Esa. Tiada Tuhan 2) Guru menjelaskan isi-isi ada dalam surah Al-Ikhlas ini. melainkan Dia. Dialah penting berikut. 2) Wakil kumpulan menyebut perkara Allah yang menciptakan segala- 3) Dalam kumpulan kecil, guru penting dalam setiap ayat surah Algalanya. Dialah Allah meminta wakil kumpulan Ikhlas yang telah dipelajari mereka. yang mengatur dan menguruskan segalamenyebut isi-isi penting galanya. daripada surah Al-Ikhlas yang 2. Segala sesuatu telah dipelajari. bergantung kepadaNya kerana Dialah yang menciptakan semua benda di dunia. Dialah alKhaliq, dan selain daripada-Nya adalah makhluk.

bersama-sama. 6) Guru memanggil beberapa orang murid untuk membaca maksud ayat secara individu dan perdengarkan kepada kelas. 1) Guru mempamerkan isi-isi

rakan yang lain mendengar dengan teliti.

BBM : LCD, komputer, gambar Nilai : Kerjasama

3. Tiada ibu bapa kepada Tuhan yang melahirkan-Nya, tiada pula anak Tuhan yang akan mewarisi, kerana Tuhan itu Maha Hidup dan tidak akan mati. Dialah Allah Yang Maha Awal dan Yang Maha Akhir. 4. Tiada apapun yang sebanding dan setara dengan-Nya, kerana Allah ialah Tuhan yang Maha Esa. Dia langsung tidak sama seperti makhluk ciptaan-Nya. Tiada Tuhan selain Dia. Langkah 3 (13 Minit) Pengajaran Surah AlIkhlas 1. Kita mestilah yakin bahawa Allah itu Yang Maha Esa. 1) Guru bersoal jawab dengan murid tentang pengajaran yang dapat diambil daripada surah Al-Ikhlas 2) Guru mempamerkan 1) Murid menjawab persoalan guru dan menyebut pengajaran yang terdapat dalam surah Al-Ikhlas. 2) Murid memberi perhatian dan mendengar pengajaran ayat yang

2. Kita haruslah pengajaran yang diperoleh bergantung dan daripada Surah Al-Ikhlas. memohon segala hajat 3) Guru meminta seorang hanya kepada Allah, murid untuk membacakan bukannya bergantung pengajaran ayat pada slaid. kepada makhluk yang 4) Latih tubi menyebut lain. pengajaran surah Al-Ikhlas 3. Kita mestilah meyakini secara berkumpulan. bahawa Allah itu Yang Maha Awal dan Yang Maha Akhir. Tiada ibu bapa dan tiada pula anak. 4. Kita hendaklah yakin bahawa tiada makhluk yang setara dengan kekuasaan Allah. Penutup (5 Minit) Pengamalan Surah AlIkhlas serta lembaran kerja sebagai kerja rumah. 1) Guru memasangkan kembali video bacaan surah Al-Ikhlas dan meminta murid untuk ikut bersama-sama. 2) Guru membuat rumusan berkenaan isi penting dan pengajaran daripada surah Al-Ikhlas. 3) Guru meminta murid supaya mengamalkan surah Al-

dibacakan oleh wakil murid. 3) Murid menyebut pengajaran ayat secara berkumpulsn dan secara kelas.

1) Murid mendengar dan mengikut bacaan surah Al-Ikhlas bersamasama. 2) Murid mendengar rumusan daripada guru serta cuba untuk mengingat kembali maksud serta isi penting surah Al-Ikhlas.

BBM Komputer LCD Pembesar suara

Ikhlas di dalam solat. 4) Guru memberi lembaran kerja sebagai kerja rumah.