APROBADO POR: RESOLUCION N 153- 2014

-UNU-R

REGLAMENTO DEL PROCESO DE CONCURSO PUBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II SEDE-AGUAYTIA

PUCALLPA, MARZO 2014

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
REGLAMENTODE CONCURSO PUBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES
2014, I-II

CAPITULO I FINALIDAD, OBJETIVO, BASE LEGAL Y ALCANCE

ART. 1.

El Reglamento tiene como finalidad de definir los criterios, normas y procedimientos acadmicos y administrativos para la Contratacin de Docentes en las diferentes Facultades de la Universidad Nacional de Ucayali de conformidad a las normas legales vigentes. El Concurso Pblico de plazas de Docentes Contratados para el periodo acadmico 2014 I-II, se realiza con la finalidad de cubrir las necesidades de docentes de las diferentes categoras y dedicaciones, los que prestaran servicios por un plazo determinado en las condiciones que fija el respectivo contrato. Normar el proceso del Concurso de Docentes Contratados para el periodo acadmico 2014 I-II, por concurso pblico de mritos y evaluacin de la capacidad y experiencia del docente, para lo cual se tendr en cuenta lo siguiente: Cuadro de requerimientos de plazas docentes de las diferentes escuelas profesionales. La tabla de criterios y valores de la evaluacin.

ART. 2.

ART. 3.

ART. 4.

De la Base legal: Constitucin Poltica de la Repblica Ley Universitaria N 23733. Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General Estatuto de la Universidad Nacional de Ucayali. Reglamento del Docente de la Universidad Nacional de Ucayali. Reglamento del Departamento Acadmico y Director de Escuela, aprobado por Resolucin N 340/97-COT-UNU del 27 de Mayo de 1997. La contratacin de docentes y jefes de prctica, es el resultado de la contratacin de los postulantes, conforme lo establece la Ley Universitaria N 23 733 y el Estatuto de la Universidad Nacional de Ucayali.

ART. 5.

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ART.6.

Las plazas de Contratos sern solicitados por las Jefaturas de los Departamentos Acadmicos de todas la Facultades, previa aprobacin del Consejo de Facultad y/o Comit de Planeamiento. Las plazas de Contrato sern cubiertas por orden de mrito, segn la vacante a la que se inscriba el postulante. La condicin de docente contratado, tiene un plazo determinado segn el periodo lectivo I y II del ao 2014. Los postulantes que cubran las plazas de docentes contratados, debern cumplir con el rgimen de dedicacin correspondiente. El docente que acceda a una de las plazas del rgimen deber cumplir lo estipulado en el Reglamento del Docente de la Universidad Nacional de Ucayali y dems normas legales vigentes. CAPITULO II DE LA COMISIN DE EVALUACION

ART. 7.

ART. 8.

ART. 9.

ART. 10.

ART. 11.

La Comisin Evaluadora estar conformada por tres (03) miembros, lo integran profesores principales, presidido por la Vice Rectora Acadmica, de la Universidad Nacional de Ucayali, y dos (02) Decanos de los Consejos de Facultades, un (01) docente accesitario y un (01) representante del tercio estudiantil, en calidad de veedor. El delegado estudiantil propuesto por el Tercio Estudiantil de cada Facultad, debe cumplir con los siguientes requisitos: a) Ser alumno regular y estar matriculado en cuales quiera de los dos ltimos aos de estudios; b) Ser de la Escuela Acadmico Profesional o especialidad concordante con la plaza materia de concurso;

ART. 12.

ART. 13.

En caso necesario, cuando se proceda a la designacin de docentes que representaran a alguna autoridad, deben de ser de la categora principal, o se solicitar el apoyo de docentes de otros Departamentos Acadmicos de la Universidad Nacional de Ucayali, cuando el Departamento Acadmico adscrito a la Facultad no cuenta con el nmero suficiente de docentes de esa categora o cuando stos no renan los requisitos necesarios para conformar el jurado Evaluador. La comisin tendr vigencia por el perodo de calificacin o evaluacin que se indica en el cronograma. La ausencia del estudiante no invalida el proceso de evaluacin.

ART. 14.

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ART. 15.

La Comisin de Evaluacin se instala inmediatamente es designada por resolucin de Consejo de Facultad o Consejo Universitario, segn sea el caso, e inicia sus funciones posterior al cierre de la inscripcin bajo responsabilidad del presidente, quien citar por escrito y con carcter de obligatoriedad a los integrantes a las reuniones de trabajo. La Comisin puede instalarse y funcionar con mayora simple de sus miembros. La Comisin de Evaluacin, tiene la obligacin de cumplir los plazos establecidos en el cronograma, que es parte de este reglamento, despus de haber recibido los expedientes de los docentes para realizar la evaluacin y emitir el informe correspondiente. Los profesores que participan como miembros de la Comisin de Evaluacin que incurran en acciones contrarias a las normas o intento de fraude, sern denunciados ante el Consejo Universitario, para la sancin correspondiente. La designacin como miembro de la Comisin de Evaluacin es irrenunciable, salvo los impedimentos contemplados en este reglamento. De presentarse incompatibilidad comprobada de algn integrante de la Comisin de Evaluacin, el Consejo de Facultad en sesin extraordinaria designar para dicho caso al o los docentes principales o asociados reemplazantes, a propuesta del o de los Departamentos Acadmicos correspondientes.

ART. 16.

ART. 17.

ART. 18.

ART. 19.

De las funciones de la Comisin a) Declarar aptos a los postulantes previa revisin de la documentacin y verificacin del cumplimiento de los requisitos establecidos en la Ley, y las bases del concurso y publicar la relacin de postulantes aptos. b) Evaluar el expediente y calificar los mritos de los postulantes de acuerdo a los criterios y puntaje, establecidos en las tablas anexas, y publicar los resultados. c) Llenar correctamente las fichas de evaluacin de los concursantes. La Tabla del Promedio Final es llenada por triplicado. d) Elaborar y publicar el Cuadro de Orden de Mritos de los concursantes. e) Elaborar el Acta de Resultados del Concurso. f) Solicitar a las autoridades la asesora y apoyo de los otros rganos administrativos de la Universidad que estime conveniente. g) Verificar la validez y veracidad de los documentos presentados, (el postulante que presenta documentos fraguados queda eliminado del proceso de evaluacin), tal hecho ser comunicado a las instancias competentes para su respectiva sancin. h) Solicitar a los postulantes los originales de los documentos en caso estimen conveniente. i) Cautelar los expedientes de los docentes evaluados. j) Resolver las reclamaciones o impugnaciones que se presentan luego

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de publicar los resultados de los mritos. k) Presentar el informe final de la evaluacin al Decanato adjuntando los expedientes de los postulantes y documentos actuados durante el proceso de evaluacin, para su aprobacin en Consejo de Facultad. ART. 20. De conformidad al Art. N 167 del Estatuto de la UNU, no pueden ser miembros de la Comisin de Evaluacin: a) Los profesores miembros que tuvieran, entre s, relaciones de parentesco sanguneo hasta tercer grado con los postulantes o por afinidad hasta segundo grado. b) Los docentes o estudiantes que tengan relacin de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad con algn docente a ser evaluado, no podrn formar parte de la Comisin de Evaluacin para esos casos. Asimismo, no podrn integrar la Comisin de Evaluacin los docentes o estudiantes que mantengan vnculos conyugales o econmicos con alguno de los docentes a ser evaluados. c) No podrn ser integrantes de la Comisin de Evaluacin aquellos docentes que se encuentran haciendo uso de licencia, ao sabtico o hayan sido sancionados administrativa o penalmente. ART. 21. La Comisin de Evaluacin puede solicitar la presencia del interesado para esclarecer si hubiera dudas en la documentacin u otra. El resultado de la revisin es inapelable. El informe de la Comisin debe ser aprobado en Consejo de Facultad con acto resolutivo y remitido para su ratificacin en Consejo Universitario El cumplimiento de las funciones de los docentes miembros de la Comisin, sern reconocidos con un certificado, vlido para su ratificacin; y el incumplimiento ser sancionado con demrito en la evaluacin para su ratificacin. CAPITULO III DE LA CONVOCATORIA ART. 24. Los cuadros de requerimientos de nuevas plazas docentes, para contratos, son propuestos por los Departamentos Acadmicos y aprobados por los respectivos Consejos de Facultad o Comits de Planeamiento. Dichos cuadros aprobados y debidamente fundamentados son presentados a la Oficina General de Planificacin ,hasta antes del inicio del semestre acadmico. La Oficina General de Planificacin y Presupuesto, realiza el estudio presupuestal y de racionalizacin de las plazas docentes solicitadas por las Facultades; as mismo, las consolida en un cuadro general de plazas

ART. 22.

ART. 23.

ART.25.

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docentes requeridas por la Universidad. ART.26. El Cuadro General de Plazas de Docentes concordado con la Oficina General de Planificacin y Presupuesto es aprobado por resolucin de Consejo de Facultad o Comit de Planeamiento y presentado por el Decano de la Facultad ante el Consejo Universitario, para su ratificacin y aprobacin. A partir de la emisin de la Resolucin del Consejo Universitario, se inicia oficialmente la convocatoria pblica al concurso y las diferentes actividades previstas en el concurso pblico para la cobertura de las plazas docentes por contrato. ART. 27. La propuesta del cuadro de requerimientos de docentes para cada periodo acadmico lo fundamentada los respectivos Departamentos Acadmicos, el Consejo de Facultad aprueba lo siguiente: a) Las caractersticas generales de las plazas convocadas a concurso pblico, deben guardar correspondencia con las reas acadmicas al a que pertenece la plaza convocada. b) Las caractersticas generales de las plazas convocadas a concurso pblico, deben ser generales e impersonales, respetndose el principio laboral de igualdad de oportunidades. c) El Consejo de Facultades competente para fiscalizar el desarrollo de los procesos del concurso, y el cumplimiento de las normas por parte de las autoridades y dependencias de la Universidad; asimismo, para denunciar ante las instancias pertinentes cualquier irregularidad que hubiera. ART. 28. La convocatoria pblica es el acto formal por el cual la Universidad hace conocer a los docentes y profesionales de la localidad, la regin y el pas, el inicio del proceso de evaluacin con fines de contrato de docentes, en las diferentes plazas, categoras y dedicacin correspondiente. Aprobada la convocatoria del Concurso Pblico, para la cobertura de plazas docentes en la Universidad Nacional de Ucayali, la Oficina General de Imagen Institucional, publicar el aviso de convocatoria en los diarios de circulacin regional, durante el periodo que indica el cronograma, as como en la pgina web institucional. Emitida la resolucin de Consejo Universitario, las Facultades publicarn internamente en las vitrinas de sus instalaciones los avisos respectivos, como indica el calendario. Las Facultades son las instancias encargadas de dar la informacin del proceso del concurso, consultas y absolucin de reclamos, en concordancia al presente reglamento y normas vigentes.

ART. 29.

ART. 30.

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ART. 31.

En ambos casos, el aviso de convocatoria debe consignar las caractersticas generales de cada una de las plazas convocadas a concurso: a) La Facultad y escuela profesional donde se ubica la plaza b) El cdigo de la plaza c) La Categora de la plaza, pudiendo ser principal, asociado, auxiliar o jefe de prcticas; d) La dedicacin, pudiendo ser a dedicacin exclusiva, a tiempo completo o tiempo parcial por horas establecidas; e) Las asignaturas o cursos y las reas de formacin en las que se requieren docentes; f) Los requisitos bsicos establecidos por los Consejos de Facultad o Comits de Planeamiento y deben de cumplir los postulantes; g) El lugar o ubicacin geogrfica de la plaza y el desempeo laboral; h) El plazo para la inscripcin de los postulantes; i) Lugares, fechas y horarios de atencin administrativa, absolucin de consultas etc. CAPITULO IV DE LA INSCRIPCION

ART. 32.

El docente aspirante debe adquirir la carpeta del postulante, previo pago de derecho de inscripcin en la oficina de Tesorera de la Universidad Nacional de Ucayali. Dicha carpeta contiene datos informativos sobre el concurso a las plazas docentes, las bases o instrucciones y los formatos para la evaluacin o concurso. Para formalizar el proceso de postulacin, el concursante debe presentar una solicitud, de acuerdo al formato que contiene el presente Reglamento (anexo 1), dirigida al Rector de la Universidad Nacional de Ucayali, indicando: a) b) c) d) Plaza Categora Dedicacin Facultad y Escuela a la que postula

ART. 33.

ART. 34.

A la solicitud, el concursante adjuntar su expediente que acredite cumplir los requisitos genricos y especficos exigidos para la plaza a la que postula, en un folder debidamente ordenado y foliado en orden correlativo, no se recibirn documentos sueltos. El orden en el expediente ser el siguiente:

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a) ndice de la documentacin, indicando los folios. b) Copia original de la constancia de pago por adquisicin de Bases Administrativas del Concurso Pblico a Plazas Docentes a ser cubiertas por Contrato. c) Ficha de inscripcin (Anexo 2) d) Ficha de datos personales (Anexo 3), el concursante deber alcanzar a la Direccin de Recursos Humanos de la UNU los documentos sustentarios de la ficha, si es declarado ganador de la plaza. e) Copia simple del DNI, emitido por la RENIEC y vigente f) Constancia de estar colegiado, con habilitacin profesional al ao 2013. g) Declaracin Jurada de Conocer las Bases del Concurso Pblico (Anexo 4). h) Declaracin Jurada de No estar incurso en incompatibilidad laboral ni legal (Anexo 5). i) Declaracin Jurada de No estar inhabilitado para el ejercicio de la funcin pblica (Anexo 6). j) Declaracin Jurada de No tener antecedentes penales, ni judiciales (Anexo 7). k) Declaracin Jurada de Gozar de buena salud fsica y mental, y compromiso de presentar Certificado Mdico de buena salud fsica y mental, otorgada por la entidad correspondiente, en caso de ganar la plaza a la que postula (Anexo 8) l) Declaracin Jurada de que los documentos presentados en el Concurso son autnticos y legales (Anexo 9) m) Hoja de vida en forma descriptiva y documentada en copia simple de acuerdo al orden indicado en la tabla de evaluacin (Anexo 11) n) Slabo (s) de curso (s) del rea al que postula segn esquema que se indica en el anexo 10. Las bases para el Concurso para Contrato de Docentes para los semestres I y II del Ao Acadmico 2014, adems contiene los formatos que se indican y no deben incluirse en el expediente: a) Tabla de evaluacin y puntuacin del aspecto externo (Anexo 11) b) Formato de evaluacin del plan de la sesin de aprendizaje (Anexo 12) c) Formato de evaluacin de la clase modelo (Anexo 13) d) El cuadro general de plazas de docentes para contratos (Anexo 14) ART. 35. Los concursante que no alcanzan la totalidad de los documentos que se indica en el artculo anterior, sern declarado descalificados y excluido del proceso. Las declaraciones juradas que se encuentra en el expediente del concursante, deben presentarse en original y contener la firma y rbrica completa del concursante. En caso de omisin quedar descalificado automticamente.

ART. 36.

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ART. 37.

En el caso de verificarse falsificacin de documentos o datos falsos en las declaraciones juradas de los postulantes, stos quedan automticamente eliminados del Concurso Pblico; debiendo el Jurado Evaluador informar a la Facultad y a las instancias pertinentes de la Universidad, para las acciones legales que amerite el caso. Las inscripciones se hacen solo a travs de la oficina de Mesa de Partes de la Universidad, en el horario de 8:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes y durante las fechas que se indican en el calendario del cronograma y proceso de evaluacin. Despus de recibida y verificada la documentacin del docente aspirante, el sobre es cerrado y lacrado para ser entregado en la ventanilla de mesa de partes y esta derivar luego a la Decanatura o Presidente de la Comisin de evaluacin, en el momento oportuno. Ninguna de las instancias mencionadas estn facultadas para recibir documentos. Para la presentacin del expediente en MESA DE PARTES, los postulantes debern hacer llegar un sobre segn el siguiente modelo:

ART. 38.

ART. 39.

ART. 40.

Modelo.
Sr. (postulante)----------------------------------CONCURSO PBLICO N Documentos:.. N 01 -2014-UNU. Folios:.. FACULTAD/ESCUELA PROFESIONAL . CODIGO DE PLAZA:. . CATEGORIA/DEDICACION..

Seor. Rector de la Universidad Nacional de Ucayali Carretera Federico Basadre Km. 6. Pucallpa.

SOBRE N .

ART. 41.

El plazo para la inscripcin es fijado por el cronograma que es parte del presente reglamento, el mismo que es aprobado por resolucin de Consejo Universitario. Vencido este trmino el Jefe de la Oficina de Trmite Documentario bajo responsabilidad, elabora y suscribe el Acta de Cierre de inscripcin de postulantes en acto pblico conjuntamente con el Secretario General de la Universidad Nacional de Ucayali, quien

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publica el acta y remite la documentacin oficialmente a las instancias correspondientes. Levantada el Acta de Cierre de Inscripcin de Postulantes, por ningn motivo se aceptarn nuevas inscripciones, ni documentos adicionales de los postulantes inscritos. ART.42. De conformidad con la Ley del Procedimiento Administrativo General N27444, cualquier ciudadano, por inters propio o en defensa del inters pblico, puede impugnar la inscripcin de uno o ms postulantes; debiendo realizar el trmite de impugnacin ante el Rector de la Universidad Nacional de Ucayali, dentro de los dos das hbiles siguientes al a publicacin de la relacin de postulantes inscritos. Presentada la solicitud de impugnacin, la Comisin de Evaluacin resuelve el caso dentro de los dos das hbiles siguientes, disponiendo el retiro o continuacin del trmite del concursante impugnado. Para solicitar la impugnacin de inscripcin de postulantes, el interesado debe presentar los respectivos documentos probatorios. CAPITULO V DE LOS REQUISITOS DE LA POSTULACIN ART. 44. Para postular a Jefe de Prcticas, se requiere: a) Poseer el Grado Acadmico de Bachiller o Titulo Profesional de Nivel Universitario. b) Haber realizado labor preliminar en la docencia universitaria como ayudante de ctedra, laboratorio, gabinete o taller. c) Llenar debidamente la solicitud de postulacin, Declaracin Juradas y adjuntar hoja de vida documentada. ART. 45. Para postular a la plaza de Auxiliar, se requiere: a) Poseer Ttulo Profesional, conferido por las Universidades del pas. b) Tener 1 (un) ao de experiencia en el ejercicio de la docencia universitaria o 3 aos de experiencia profesional en su especialidad. c) Llenar debidamente la solicitud de postulacin, Declaracin Juradas y adjuntar la hoja de vida documentada. ART. 46. Para postular a la plaza de Asociado, se requiere: a) Poseer Titulo Profesional o Grado Acadmico: de Maestro o Doctor, conferido por las Universidades del pas o del extranjero, en cuyo caso debern estar revalidados conforme a ley.

ART. 43.

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b) Haber desempeado 3 aos de labor en docencia universitaria, en la categora de Docente Auxiliar, o 5 aos de experiencia en el ejercicio profesional. c) Acreditar trabajos de investigacin y/o publicaciones en su especialidad. d) Llenar debidamente la solicitud de postulacin, Declaracin Juradas y hoja de vida documentada. ART. 47. Para postular a la plaza de docente Principal, se requiere: a) Poseer Titulo Profesional y Grado Acadmico: de Maestro o Doctor, convocado conferido por las Universidades del pas o del extranjero, en cuyo caso debern estar revalidados conforme a ley. b) Haber desempeado 5 aos de labor docente en la categora de profesor Asociado o diez (10) aos de experiencia profesional en su especialidad. c) Acreditar trabajos de investigacin y/o publicaciones en su especialidad. d) Llenar debidamente la solicitud de postulacin, Declaracin Jurada y hoja de vida documentada.

CAPITULO VI DE LOS POSTULANTES APTOS Y NO APTOS ART. 48. Instalado la Comisin de Evaluacin del Concurso, dentro de los das hbiles que se estableci en el cronograma, proceder a la primera revisin de los expedientes de los postulantes, con la finalidad de verificar si cumplen con las formalidades bsicas y requisitos exigidos conforme al Artculo 34 del presente Reglamento. En esta revisin slo se verificar el cumplimiento formal de los requisitos, sin evaluarlo, valorarlo ni calificarlo. Ser declarado apto el postulante que haya cumplido con presentar su expediente y el Currculum Vitae con las formalidades y requisitos previstos en los Artculos 34, 44 al 47 del presente Reglamento y no apto el que no haya cumplido con uno o ms de ellos. El declarado no apto es separado automticamente del proceso de concurso El postulante apto, se denomina, formalmente, CONCURSANTE. La declaracin de aptos y no aptos no es impugnable y sus resultados se publican en lugar visible con indicacin de las causales por las que los postulantes no aptos fueron declarados como tales. CAPITULO VII DE LA EVALUACION

ART.49.

ART. 50. ART.51.

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ART. 52.

Los miembros de la Comisin de Evaluacin se renen en sesin permanente para la evaluacin del Currculum vitae (hoja de vida), conforme a las normas establecidas en el presente reglamento. Las sesiones se realizan en los das, horas y lugares que se seala previamente. La evaluacin y calificacin para el concurso comprende dos etapas y se evalan dos aspectos, independientes uno del otro, estos son: a) La primera etapa para evaluar el aspecto externo, b) La segunda etapa para evaluar el aspecto interno

ART. 53.

ART. 54.

El puntaje mximo fijado en el Aspecto Externo e Interno sigue: En el Aspecto EXTERNO En el Aspecto INTERNO CAPITULO VIII DE LA EVALUACION EXTERNA : 45 puntos : 55 puntos.

es como

ART. 55.

La calificacin del Currculum Vitae por parte de la Comisin de Evaluacin del Concurso debe ser efectuada dentro de los plazos establecidos en el cronograma, inmediatamente despus de la declaracin de p ostulantes a ptos e i naptos: tiene por finalidad de terminar los mritos que acrediten los concursantes. En esta etapa, la Comisin de Evaluacin del Concurso evala, valora y califica el expediente del concursante, con sujecin a los Artculos 155, 164, 165 y 166 del Estatuto de la Universidad Nacional de Ucayali y la Tabla de Calificacin Del Currculum Vitae (Anexo 11). El aspecto externo de evaluacin comprende la calificacin del rcord acadmico profesional acreditado mediante el Currculum Vitae documentado, que contiene los mritos del concursante. Este aspecto se calificar de acuerdo a la tabla de calificacin respectiva, siendo el puntaje mximo de 45 puntos. De conformidad al artculo 41 inciso 4.1.1 de la Ley 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General, Si el postulante es declarado ganador y en su Currculum Vitae adjunto copias simples de los grados y ttulos, es obligatoria alcanzar posteriormente los documentos debidamente autenticadas o Fedateados por la Universidad de origen, por el Secretario General de la Universidad de origen o legalizadas por Notario Pblico, segn corresponda.

ART. 56.

ART. 57.

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ART. 58.

Los Grados Acadmicos y los Ttulos Profesionales obtenidos en el extranjero, para ser calificados como tales, deben estar revalidados por las entidades competentes y reconocidas en el Per por la Asamblea Nacional de Rectores. La evaluacin docente del aspecto externo, comprende los rubros y puntajes mximos siguientes: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) Grados y ttulos, Actualizacin y capacitacin acadmica, Experiencia en docencia universitaria Experiencia profesional no docente Responsabilidades universitarias Produccin intelectual e investigacin Participacin en eventos cientficos y acadmicos Afiliacin a instituciones acadmicas y cientficas Premios, distinciones y reconocimientos, Idiomas 09 puntos 07 puntos 09 puntos 03 puntos 04 puntos 05 puntos 04 puntos 01 puntos 01 puntos 02 puntos

ART. 59.

ART. 60.

La fase de calificacin del Curriculum Vitae ser del tipo eliminatoria. El puntaje mnimo en esta fase ser mnimo de 30 puntos para la categora de principal; 25 puntos mnimo para la categora de asociado; 20 puntos mnimo para la categora de auxiliar y 15 puntos mnimo para la categora de Jefes de Prctica. Obtenido el resultado, la Comisin de Evaluacin publicar la relacin con los puntajes alcanzados. En la publicacin para los postulantes aprobados, deber figurar tambin el tema, previo sorteo, para la clase modelo o clase magistral, indicando el aula, la hora y el da. El docente que no alcanzara el puntaje requerido ser eliminado y no ser considerado para la siguiente etapa. El concursante que no alcanzaron los puntajes puede solicitar a la Comisin de Evaluacin para que en audiencia personal, dentro de los das hbiles indicados en el cronograma, sustente oralmente lo pertinente a su derecho. CAPITULO IX DE LA EVALUACION INTERNA

ART. 61.

ART. 62.

ART. 63.

Para la evaluacin interna se optar por la eleccin por oposicin, procedimiento que consiste en la valoracin de las competencias pedaggicas y profesionales a partir de la exposicin y discusin en torno al desarrollo de un mismo tema por parte de los concursantes. En esta etapa, a travs de una Clase Magistral, la Comisin de Evaluacin del Concurso evala, valora y califica la consistencia, amplitud, profundidad y actualidad de los dominios cognitivos, teorticos y

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pragmticos del concursante, as como la eficiencia, eficacia, efectividad y vigencia de sus mtodos y tcnicas pedaggicas, ambas dimensiones en el marco estricto de la especialidad a que pertenece la plaza a la cual concursa. ART. 64. El aspecto interno de evaluacin: Comprende la calificacin de la Aptitud Docente, apreciado a travs de la calificacin del Slabo, la elaboracin del plan de la sesin de aprendizaje y la exposicin de la Clase Modelo o Magistral, siendo el puntaje mximo de este aspecto de 55 puntos. La valoracin de las actividades comprendidas en la evaluacin interna o modulo de aprendizaje que comprende tres (3) aspectos es el siguiente: a) El silabo del tema seleccionado (15 puntos) b) El plan de la sesin de aprendizaje del tema seleccionado (15 puntos) c) La clase modelo (25 puntos) CAPITULO X DEL SILABO ART. 66. El slabo constituye un instrumento curricular que incorpora y sistematiza valores culturales cuyos contenidos son seleccionados, programados y dosificados de tal forma que faciliten su aprendizaje, enriqueciendo y dando valor a la inteligencia y personalidad de los estudiantes universitarios. El slabo, entonces, es un instrumento valioso para lograr la formacin integral de concordancia al perfil profesional. La evaluacin del silabo es con la finalidad de conocer el nivel de preparacin en la planificacin, que posee el postulante, de las actividades a realizar para el normal cumplimiento de los objetivos de la asignatura, poniendo especial nfasis en las normas de evaluacin y en las normas complementarias. De conformidad al art. 34 inciso n, el concursante debe de adjuntar 3 ejemplares de la asignatura o curso a la que postula, tomando en consideracin los trminos de referencia para su elaboracin que se encuentra en el anexo 10. La evaluacin del slabo comprende 10 indicadores y la evaluacin y calificacin tiene como puntaje final hasta el valor de 15puntos. Incluye los siguientes aspectos:

ART. 65.

ART. 67.

ART. 68.

ART. 69.

ITEM:

CALIFICACIN:

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Sumilla. Datos generales Objetivos o competencias a alcanzar. Programacin de contenidos por unidades o captulos. Cronograma de actividades tericas y prcticas Estrategias metodolgicas Materiales educativos y otros recursos didcticos Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin Bibliografa obligatoria y complementaria por unidad Gua de prcticas

De De De De De De De De De De

0 a 0.5 0 a 0.5 0 a1 0 a2 0a 1 0a3 0a 2 0a 2 0a 1 0a 2

ART. 70.

Cada evaluador deber llenar un formato de evaluacin del silabo, cada uno por separado, luego el Presidente realizara los clculos de los puntajes parciales y el puntaje total. CAPITULO XI DEL PLAN DE SESION DE APRENDIZAJE

ART. 71.

El objetivo para evaluar el plan de la sesin de aprendizaje, es evaluar la capacidad del postulante para planificar una sesin de aprendizaje o clase, segn la plaza a la que postula. El plan de la sesin de aprendizaje ser presentado a la Comisin de Evaluacin por triplicado al inicio de la sustentacin de la clase modelo, tomando como referencia los trminos de referencia que se indica en la tabla de evaluacin del anexo 12. El proceso de evaluacin del plan comprende siete pasos y debe utilizar el formato del anexo 12 que se adjunta al presente reglamento. Los pasos a seguir son los siguientes: a) b) c) d) Verificar los datos informativos del postulante Tomar conocimiento de las instrucciones para evaluar Revisin y toma de conocimiento de la tabla de valoracin Evaluar el plan en base al formato donde se indican los diez (10) criterios, y marcando el valor elegido e) Luego de culminado el proceso de evaluacin se procede a calcular el puntaje sub total obtenido, sumando los valores por cada columna. f) Luego se calcula el puntaje promedio final obtenido tomando como referencia que el mximo puntaje es de quince (15). El resultado debe ser hasta dos decimales. g) La suscripcin de los miembros de la comisin, dando la conformidad de la evaluacin.

ART. 72.

ART. 73.

ART. 74.

La evaluacin y calificacin del plan de la sesin de aprendizaje tiene como puntaje final hasta el valor de 15 puntos. Incluye los siguientes

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aspectos: a) b) c) d) e) ART. 75. La estructura bsica Logros de aprendizaje Estrategias metodolgicas para el desarrollo de la clase Materiales educativos Evaluacin de los aprendizajes

Cada evaluador deber llenar un formato de evaluacin del plan de la sesin de aprendizaje, cada uno por separado, luego el presidente realizara los clculos de los puntajes parciales y el puntaje total. CAPITULO XII DE LA CLASE MODELO

ART. 76.

La Clase Modelo consiste en la presentacin didctica que hace el postulante del tema asignado. La evaluacin de la Clase Modelo tiene por finalidad evaluar las competencias pedaggicas del postulante en el dominio del tema, el uso de estrategias de enseanza y evaluacin. El tema para la elaboracin de la Clase Modelo es nico para todos los concursantes a una misma plaza, se asignar mediante sorteo de entre los temas o contenidos de la asignatura materia de concurso, determinado por la comisin de evaluacin, en acto pblico, con una anticipacin de 24 horas de anticipacin a la fecha de sustentacin. A los efectos estipulados en el artculo anterior, el concursante disear, elaborar, presentar y sustentar un mdulo de aprendizaje, de acuerdo al esquema que se presenta en el anexo 13 El mdulo de aprendizaje ser sustentado en acto pblico, en el lugar, fecha y hora notificada por la comisin evaluadora. La comisin publicara y promover la asistencia del pblico de la comunidad universitaria a la sustentacin y su participacin dentro de la presentacin. No existe tiempo de tolerancia para el inicio de la sustentacin. Si el concursante no se presenta a la hora programada, ser descalificado y eliminado del concurso La sustentacin constar de dos partes: a) Exposicin de una duracin mxima de 40 minutos. b) Debate o absolucin de preguntas, de una duracin mxima de 20minutos.

ART. 77.

ART. 78.

ART. 79.

ART. 80.

ART. 81.

ART. 82.

En el debate, la Comisin de Evaluacin del Concurso podr canalizar

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las inquietudes y preguntas de los asistentes. ART. 83. El debate deber orientarse, bsicamente, a verificar la calidad psicopedaggica y humana del concursante, su actitud y capacidad para explicar nter y multidisciplinariamente su conocimiento y sus aplicaciones prcticas y posibilidades, tipos y mtodos de investigacin, as como para orientar a los alumnos y facilitar el proceso de aprendizaje. Los postulantes a una misma plaza no podrn presenciar las exposiciones de los dems concursantes. El proceso de evaluacin del plan comprende siete pasos y debe utilizar el formato del anexo 13 que se adjunta al presente reglamento. Cada evaluador deber llenar un formato cada uno por separado y los pasos a seguir son los siguientes: a) b) c) d) Verificar los datos informativos del postulante Tomar conocimiento de las instrucciones para evaluar Revisin y toma de conocimiento de la tabla de valoracin Evaluar el plan en base al formato donde se indican los diez (15) criterios, y marcando el valor elegido e) Luego de culminado el proceso de evaluacin se procede a calcular el puntaje sub total obtenido, sumando los valores por cada columna. f) Luego se calcula el puntaje promedio final obtenido tomando como referencia que el mximo puntaje es de veinticinco (25) puntos. El resultado debe ser hasta dos decimales. g) La suscripcin de los miembros de la comisin, dando la conformidad de la evaluacin. ART. 87. La evaluacin y calificacin de la Clase Modelo se realizara en sujecin a la tabla del anexo 13. Incluye los siguientes aspectos: a) b) c) d) e) f) ART. 88. Logros de aprendizaje Contenido del rea curricular Estrategias metodolgicas para el desarrollo de la clase Clima de aprendizaje Materiales educativos Evaluacin de los aprendizajes

ART. 84.

ART. 85.

ART. 86.

Cada miembro de la Comisin de Evaluacin, llenar un formato de evaluacin de la Clase Modelo y lo entregar, debidamente firmado, en sobre cerrado al Presidente de la Comisin, inmediatamente despus de la finalizacin del debate el Presidente realizara los clculos de los puntajes parciales y el puntaje total.

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ART. 89.

El puntaje del concursante en esta etapa, se establecer al finalizar la sustentacin del ltimo de ellos, luego de la apertura pblica de los sobres correspondientes, los mismos que han permanecido bajo custodia del Presidente de la Comisin de Evaluacin del concurso. La nota determinar el presidente quien realizara los clculos de los puntajes parciales y el puntaje total. CAPITULO XIII DE LOS RESULTADOS, CUADRO DE HONOR E IMPUGNACION

ART. 90.

El puntaje mnimo para adjudicar una plaza convocada a Concurso es: a)Equivalente a Profesor principal: - Haber obtenido 30 puntos en el Aspecto Externo - Haber obtenido 45 puntos en el Aspecto Interno b) Equivalente a Profesor Asociado: - Haber obtenido 25 puntos en el Aspecto Externo. - Haber obtenido 40 puntos en el aspecto Interno. c) Equivalente a Profesor Auxiliar: - Haber obtenido 20 puntos en el Aspecto Externo - Haber obtenido 35 puntos en el Aspecto Interno d) Equivalente a Jefe de Prctica Haber obtenido 15 puntos en el aspecto externo Haber obtenido 30 puntos en el aspecto interno

ART. 91.

El puntaje final de los concursantes, siempre que hayan alcanzado el puntaje mnimo del aspecto externo, es la sumatoria de los promedios obtenidos en la evaluacin de mritos del currculo vitae, silabo, plan de sesin de aprendizaje y la clase magistral calculada al centsimo. Deber ser obtenido en el plazo mximo de hasta un (01) da despus de la exposicin de la clase magistral del ltimo concursante. En caso no hayan concursantes aprobados en el aspecto externo, habiendo sido evaluado en el aspecto interno no han llegado al puntaje mnimo necesario, o no se presente ninguno o hayan sido descalificados todos, la plaza a concurso ser declarada desierta, debiendo informarse inmediatamente terminada la evaluacin al Decanato respectivo, a fin de dar cuenta al Consejo de Facultad. El mismo da de la calificacin del puntaje final de los concursantes, ser declarado ganador el concursante que alcance el puntaje final ms alto. En caso de empate, se declarar ganador al que tuviera mayor calificacin en la clase modelo, a igual puntaje final e igual puntaje en la clase modelo, al concursante que haya obtenido el ms alto puntaje en

ART. 92.

ART. 93.

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la totalidad del aspecto interno; finalmente de existir empate, al que tenga mayor puntaje en la evaluacin de mritos de la hoja de vida. ART. 94. Obtenido el resultado, la Comisin de Evaluacin publicar la relacin con los puntajes alcanzados. El docente que no alcanzara el puntaje requerido, puede solicitar a la Comisin de Evaluacin para que en audiencia personal, dentro de los das hbiles indicados en el cronograma, sustente oralmente lo pertinente a su derecho. El mismo da de establecidos los puntajes finales, conforme al Artculo 91 del presente Reglamento, la Comisin de Evaluacin elaborar el Cuadro de Orden de Mritos, la Lista de elegibles y el Acta de Resultados del Concurso, con los cuales elevar informe al Decano de la Facultad correspondiente previa publicacin en un lugar visible de la Facultad correspondiente. La Lista de docentes elegibles est constituida por aquellos concursantes que, conforme al Cuadro de Mritos, han aprobado el proceso de seleccin, pero por su puntaje no han alcanzado vacante. Tendr una vigencia de seis meses. Servir para cubrir la plaza, en estricto orden de mritos, en caso quede vacante por muerte o renuncia del ganador, o por haberse declarado la nulidad de su contrato. Recibido el informe de la Comisin de Evaluacin del Concurso dentro del plazo establecido en el calendario, el Decano somete el informe a consideracin del Consejo de Facultad, para la declaracin de los ganadores del concurso. El Decano de la Facultad a su vez, de no presentarse impugnaciones al Concurso, o resueltas stas, elevar dentro de los plazos establecidos, la Resolucin de declaracin de ganadores del concurso al Consejo Universitario, para la concrecin del contrato correspondiente. Los postulantes, despus de conocer los resultados, pueden interponer el recurso de reconsideracin ante el Consejo de Facultad, sobre los resultados de la evaluacin dentro de los das previstos en el cronograma, siguientes a la fecha de su publicacin en las vitrinas de la Universidad. El recurso de reconsideracin debe contener los argumentos de hecho y de derecho que sustenten la existencia de causales de modificacin de la evaluacin que afecta al interesado y cumplir con los requisitos de la Ley N 27444, del Procedimiento Administrativo General, debiendo sustentarse acompaando nueva prueba conforme al Art. 208 de la citada ley. El Consejo de Facultad, en sesin extraordinaria resolver los recursos planteados; remitiendo todo lo actuado al Consejo Universitario.

ART.95.

ART. 96.

ART. 97.

ART. 98.

ART. 99.

ART. 100. Sin perjuicio de tramitar, ante el Consejo Universitario, la incorporacin de los concursantes ganadores, el Consejo de Facultad dispondr la publicacin de la Relacin de Ganadores, mediante cartel en un lugar visible de la respectiva Facultad, durante tres (03) das calendarios consecutivos.

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ART. 101. Aprobado el informe de Evaluacin y el Cuadro de Mritos por el Consejo Universitario, este procede segn el caso a ratificar o promocionar, expidiendo la correspondiente resolucin para los efectos consiguientes. ART. 102. Si en el Consejo de Facultad no fue aceptada la reconsideracin, el docente podr interponer recurso de apelacin ante el Consejo Universitario, dentro del plazo que se indica en el cronograma, luego de conocer los resultados del Consejo de Facultad.

ART. 103. Si de las acciones que dispone el Consejo Universitario para atender y resolver el recurso impugnativo, resulta no procedente, el Consejo Universitario emitir la resolucin correspondiente. En caso que la peticin resulte procedente, el Consejo Universitario puede declarar la nulidad de la evaluacin. ART. 104. Declarada la nulidad de los resultados de la evaluacin de los postulantes mediante decisin consentida y con Resolucin de Consejo Universitario, se proceder a reiniciar el proceso de evaluacin para contrato. ART. 105. Para el reinicio del proceso, sern con los mismos aspirantes con los mismos expedientes del concurso anulado, para lo cual el Consejo Universitario solicita al Consejo Universitario o Facultad correspondiente la propuesta de un nuevo Jurado Calificador. ART. 106. Los ganadores se incorporarn a la Universidad Nacional de Ucayali, como docentes contratados para el semestre Acadmico 2014 I-II, en las fechas que seale la Resolucin de contrato. CAPITULO XIV DE LOS PLAZOS Y DEL CRONOGRAMA ART. 107. El proceso de seleccin de postulantes del concurso de plazas para Docentes contratados se rige por el siguiente cronograma: a) Publicacin de las plazas vacantes b) Venta de Bases y recepcin de documentos c) d) e) f) g) h) Evaluacin Curricular de los Postulantes Publicacin de Postulantes aptos Clase Modelo en la Sede de Aguaytia Informe de la Comisin Evaluadora Aprobacin por el Consejo Universitario Publicacin de resultados CAPITULO XV : : : : : : : : 06 al 14 de Marzo 2014 10 al 14 Marzo 2014 17 de marzo 2014. 18 de marzo 2014. 22 de marzo 2014. 25 de marzo 2014. 26 de marzo 2014. 28 de marzo 2014.

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DEL COSTO Y ENTREGA DE LAS BASES DEL CONCURSO PARA CONTRATO DE DOCENTES EN LA UNU. ART. 108. El costo de las Bases del presente concurso es de S/. 50.00, el cual ser cancelado en Caja de la Universidad Nacional de Ucayali. Carretera Federico Basadre Km. 6.0. Pucallpa-Telfono 061- 579962 - 579813, en el Horario: De 8:00 a 14:00 horas durante las fechas que se indican en el calendario. ART. 109. En ningn caso la Universidad devolver los depsitos efectuados, total ni parcialmente.

CAPITULO XVI DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS ART. 110 Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento sern resueltos por la Comisin de Evaluacin del proceso de Concurso para plazas Docentes Contratados 2014 : Semestre I y II.

ART. 111. La evaluacin externa e interna del concurso se realizar en los ambientes de las respectivas facultades, ubicadas en la ciudad de Pucallpa, campus universitario de la Universidad Nacional de Ucayali: Carretera Federico Basadre Km 6. ART. 112. En el caso de declararse desierta la plaza a la que se concursa, porque los postulantes no alcanzaron el puntaje mnimo, se proceder a proponer el contrato del docente por invitacin, entre los docentes que participaron en el concurso para dicha plaza, aquel que obtuvo el primer lugar en el cuadro de meritos del concurso. Para la propuesta de su contrato debe necesariamente ser evaluado en los tems de silabo, plan de sesin de aprendizaje y la clase modelo o magistral.

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Anexo 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II SOLICITO:

Seor Rector de la Universidad Nacional de Ucayali

S.P.
Y,. .......................................................................................... identificado con DNI. N... ..................................................................................... de profesin ............................................................................................................ ........................................ Domiciliado en .................................................................................... ante Usted, con el debido respeto me presento y expongo:

Teniendo conocimiento que la Universidad de su Rectorado ha convocado a Concurso Pblico para acceder a la Docencia Universitaria, solicito se sirva considerarme como postulante a la plaza.de la Facultad de:Escuela
Profesional de

............... ..........................................................Categora
dedicacin.............................................. y desarrollar las siguientes asignaturas

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Debo indicar, Seor Rector, que cumplo con los requisitos mnimos publicados en la convocatoria y adjunto el expediente debidamente documentado y foliado.

Pucallpa, ..... de. del 2014.. . Firma DNI......................................................... Direccin ................................................................ Telfono..................................

ANEXO N 2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II
FICHA DE INSCRIPCION I_______________________________________________________________________________ FACULTAD II_______________________________________________________________________________ ESCUELA PROFESIONAL

III______________________________________________________________________________
ESPECIALIDAD DATOS PROFESIONALES: Grados Acadmicos 1.- _____________________________________________________ 2.- _____________________________________________________ 3.- _____________________________________________________ Ttulo Profesional Especialidad ________________________________________________________ ________________________________________________________

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Datos Personales:

________________________________________________________

________________________________________________________________________________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombres Fecha de Nacimiento: ______________________________________________________________ Lugar Da Mes Ao ________________________________________________________________________________ Nacionalidad Edad Estado Civil Sexo ________________________________________________________________________________ N DNI N C. Es salud C. Extranjera

Domicilio: _______________________________________________________________________________ Lugar Calle N telfono e mail

ANEXO N 3
FICHA DE DATOS PERSONALES
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO 1er. NOMBRE 2do. NOMBRE :............................. :... : : . .

TITULO PROFESIONA L (FECHA Y AO) : ESPECIALIZACIN (FECHA Y AO) COLEGIATURA (FECHA Y AO) ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA (Fecha y ao) : : : :

DOCTORADO (Fecha y ao) : : . N DNI

9.

FECHA DE NACIMIENTO

10. DIRECC. ACTUAL :

...N TELEF.

11. N AUTOGENERADO (ESSALUD) : 12. NOMBRE DE LA A.F.P. : CUSPP AFP FECHA 13. N CTA. CTE. BCO. DE LA NACIN : 14. CORREO ELECTRONICO : 15. N CAP (No del cargo) : . Denominacin del Cargo 16. Cdigo de Plaza .. Categora y Dedicacin

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N DE HIJOS DE 00 A 18 AOS: NOMBRES Y APELLIDOS

FECHA DE NAC. .. .. ..

SEXO:

NOMBRES Y APELLIDOS DEL CONYUGE O CONVIVIENTE N DNI .. FECHA DE NAC.: EDAD : NOTA : ES IMPORTANTE PRESENTAR LAS PARTIDAS DE NAC. MATRIMONIO Y/O DELARACIN JURADA DE CONVIVENCIA PARA LA RESPECTIVA ACREEDITA CIN. Pucallpa, de .. del 2014 .

VB

VB

Oficina Ejecutiva de Personal y Capacitacin Oficina Ejecutiva de Escalafn y Registro NOTA:- Del N 01 al 04 sern acreditados con la partida de nacimiento original y/o legalizado. - Del N 05 al 08 sern acreditados con fotocopia del documento original, legalizado por notario o fedateado.

ANEXO N 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 201 2 I-II

DECLARACION JURADA DE CONOCER LAS BASES DEL CONCURSO PBLICO

CONSTE: Por el presente yo, ...................................................................................................................... Identificado con DNI. N ....................................................., que me presento como postulante al CONCURSO PUBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014, I II de la Universidad Nacional de Ucayali, declaro bajo juramento: 1.- No tener impedimento para participar en el proceso de concurso, ni para contratar con el Estado de conformidad a los dispositivos legales y reglamentarias sobre la materia.

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2.- Conocer, aceptar y someterme a las bases y condiciones del procedimiento de concurso para Contrato de Docentes 2014 I-II de la Universidad Nacional de Ucayali

Pucallpa, de .del 2014.

Nombre y Firma del postulante DNI N

ANEXO N 5

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 201 4 I-II

DECLARACION JURADA LEGALIZADA DE NO ESTAR INCURSO EN INCOMPATIBILIDAD LABORAL NI LEGAL

CONSTE: Por el presente documento.................................................................................................................... Identificado con DNI. N ....................................................., declaro bajo juramento, conocer y aceptar el Reglamento del Concurso y no incurrir en incompatibilidad Laboral y Legal en cuanto a cargo se refiere o promesa de renunciar a cualquier situacin que sea causal de incompatibilidad en

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caso de ganar el concurso de la plaza a la que postulo. Caso contrario queda nulo el resultado de la plaza ganada. La presente Declaracin Jurada tiene vigencia para el concurso de ingreso a la docencia de la Universidad Nacional de Ucayali con cargo a presentar los documentos expedidos por los organismos respectivos, en caso de ganar el concurso.

Pucallpa, ........ de ................................ del 2014.

ANEXO N 6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II

DECLARACION JURADA LEGALIZADA DE ESTAR HABILITADO PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Conste: Por el presente documento, yo, ..... Identificado con DNI. N ..declaro bajo juramento, estar habilitado administrativa y judicialmente, para el ejercicio de la Docencia Universitaria en la Universidad

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Nacional de Ucayali. Caso contrario queda nulo la plaza ganada. La presente Declaracin Jurada tiene vigencia para el Concurso de Ingreso a la docencia de la Universidad Nacional de Ucayali con cargo a presentar los documentos expedidos por los organismos respectivos, en caso de ganar el concurso.

Pucallpa,

de

del 2014 .

ANEXO N 7

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II

DECLARACION JURADA LEGALIZADA DE NO TENER ANTECEDENTES PENALES NI JUDICIALES

Conste:

Por el presente documento, yo,.............................................................................................................. Identificado con DNI. N .................................................... declaro bajo juramento, no tener antecedentes penales, ni judiciales, ni tener procesos judiciales contra la Universidad Nacional de

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Ucayali ni otras Universidades del pas. Caso contrario queda nulo la plaza ganada. La presente Declaracin Jurada tiene vigencia para el concurso de ingreso a la docencia de la Universidad Nacional de Ucayali con cargo a presentar los documentos expedidos por los organismos respectivos, en caso de ganar el concurso.

Pucallpa, .......de ............................. del 2014.

ANEXO N 8

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 201 4 I-II

DECLARACION JURADA DE BUENA SALUD FSICA Y MENTAL

CONSTE: Por el presente yo, ..................................................................................................... ................. Identificado con DNI. N ....................................................., declaro bajo juramento, gozar de BUENA SALUD FSICA Y MENTAL, conforme estipula las Bases del Concurso Pblico para Contrato de Docentes 2013 I-II de la Universidad Nacional de Ucayali. En caso de ganar el concurso

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me comprometo presentar el Certificado Mdico de buena salud fsica y mental, otorgada por la entidad correspondiente.

Pucallpa,

de

del 2014.

Nombre y Firma del postulante DNI N

ANEXO N 9

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

VICERRECTORADO ACADEMICO
CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II

DECLARACIN JURADA DE QUE LOS DOCUMENTOS PRESENTADOS EN EL CONCURSO SON AUTNTICOS Y LEGALES
Conste: Por el presente documento, yo,.............................................................................................................. Identificado con Documento Nacional de Identidad, DNI. N.. DECLARO BAJO JURAMENTO, que la siguiente informacin que se encuentra en el expediente de postulacin al concurso de plazas docentes de la Universidad Nacional de Ucayali, se sujeta a la

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verdad, sujetndose a las disposiciones establecidas en el Art. N 41 y 42 y dems aplicables de la ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, sin perjuicio de la accin penal en caso de comprobarse fraude o falsedad en la Declaracin, Informacin o en la documentacin presentada por el Declarante.

Pucallpa, .......de ............................. del 2014.

ANEXO N 10
DISEO DEL SILABO

I. CARATULA II. SUMILLA: III. DATOS GENERALES: Nombre de la asignatura Cdigo del Curso Ao de Estudios Crditos Total de Horas semestrales No Total de horas por semana Fecha de inicio Fecha de trmino Duracin Pre requisito Profesor responsable Profesores colaboradores Profesores invitados IV.

: : : : : : TEORIA PRACTICA LABORATORIO: : : : : : : :

V. 1.

OBJETIVOS O COMPETENCIAS GENERALES: Sealar los resultados de aprendizaje, metas globales o logros que alcancen los estudiantes. Deben expresar el desempeo las capacidades, habilidades, destrezas, competencias y actitudes de dimensin amplia que los estudiantes sern capaces de mostrar haber adquirido. PROGRAMACION DE CONTENIDOS: (ejemplo) Primera Unidad Didctica: Duracin : Semanas

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2. 3.

Objetivos o Competencias especficas : Contenidos programados por Captulos o unidades:

Conceptuales INTRODUCCIN 1. Definicin y objeto de la Psicologa. 2. Objetivos de la Psicologa Procedimentales Induce los caracteres de los objetos y fenmenos fsicos y psquicos. Elabora las definiciones de observacin, descripcin, explicacin, control, prediccin y mejoramiento de la conducta humana. Actitudinales Critica las definiciones de Psicologa. Valora el objeto de Psicologa como ciencia. Propone nuevos ejemplos que ilustren los objetivos de la Psicologa como ciencia. la

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - Teora: Fecha Tema Actividad Responsable

- Actividad Prctica: * La actividad prctica puede ir en syllabus, o puede incluirse como Gua de Prctica VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias metodolgicas: Ejemplo: a. Conferencia o clase magistral. b. Anlisis de lecturas: c. Dinmica grupal: d. Prcticas individuales: e. Evaluacin y anlisis de resultados: f. Seminarios, etc. VIII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes. Ejm: pizarra, videos. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN 1. Evaluacin de resultados: Indicar pesos ponderados Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20) Exmenes parciales: Teora o Prctica Exmenes finales: Exmenes de aplazados: Seminarios Laboratorios 2. Evaluacin: (segn reglamento).

IX.-

X.-

BIBLIOGRAFIA

Deben incluirse 2 3 textos obligatorios con una antigedad de cinco aos como mximo que se encuentren en la Biblioteca de la Facultad y textos de consulta.

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ANEXO N 11
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICE RECTORADO ACADEMICO CONCURSO PUBLICO DE PERSONAL DOCENTE PARA CONTRATO 2014 I-II TABLAS DE PUNTUACION I.- ASPECTO EXTERNO (PUNTAJE MAXIMO 45) DESCRIPCION
PUNTAJE ESPECIFICO CALIFICACION PARCIAL TOTAL

N
1 Se consideran, el Ttulo Profesional y Grados en forma acumulativa 1.1. Grado Acadmico

MAXIMO 09.00 PUNTOS 4,00 2.00 1,00 2,00 1,00 MAXIMO 07.00 PUNTOS

Doctor
Maestro Bachiller 1.2. Ttulo Profesional Ttulo Profesional Otro Ttulo o Ttulo de Segunda Especialidad Capacitacin Acadmica de Post Grado (En Instituciones universitarias) 2.1. Estudios formales conducentes a grados avanzados sin diploma

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Grado Acadmico de Doctor Grado Acadmico de Maestro Segunda especialidad Diplomados 2.2. Curso de Capacitacin o actualizacin

(0.5 puntos por ciclo) (0.25 puntos por ciclo) (0.2 puntos por ciclo) (0.5 por diplomado) en los ltimos 5 aos

2.00 1.00 1.00 1.00 1.00

Por cada 60 horas acadmicas (0.2 puntos) acumuladas 2.3. Estadas de perfeccionamiento en los ltimos 5 aos - En el pas - En el extranjero 3 (0.25 punto por mes) (0.50 punto por mes)

0.50 0.50 MAXIMO 09.00 PUNTOS 2,00 2,00 2,00 1,50

Experiencia docente universitaria de Pre o Post Grado, son sumativos

3.1. Categora docente universitario - Principal (1.00 punto por ciclo) - Asociado (1.00 punto por ciclo) - Auxiliar (0.50 puntos por ciclo 3.2. Actividades lectivas universitarias (mximo 1.5 puntos) - Post Grado (0.50 punto por ciclo) 3.3. Bonificacin por docencia en la propia Universidad (mximo 1.5 puntos) 0.50 punto por ciclo dictado Experiencia profesional no docente 4.1. Tiempo de experiencia profesional (mximo 2.00 puntos) 0.25 puntos por ao de ejercicio profesional (mximo 1.00 puntos) 4.2 Responsabil idades (se cal ifica el ms al to) - Gerente o equivalente - Sub Gerente o equivalente

1,50 MAXIMO 03.00 PUNTOS 2.00 0.75 0.25

Responsabilidades Universitarias 5.1 Acadmico (El puntaje es acumulativo)

MAXIMO 04.00 PUNTOS 3,00 2,00 1,00 1,00 0,75 0,75 0,75 0,50 1,00 1,00 0,50 0,50

- Rector o Presidente de Comisin Organizadora - Vicerrector o Vice Presidente de Comisin Organizadora

Director Universitario Decano o Director de Centro Superior de Post Grado Director de Escuela Profesional o coordinador de sede Director de Institutos de Investigacin Jefe de Departamento Acadmico Jefe de Laboratorio Especializado

5.2 Administrativas (se califica el ms alto) -Secretario General -Jefe de Oficina Central Universitaria - Secretario de Facultad - Jefe de Oficina de Facultad 5.3 Extensin Universitaria (Certificadas por la Direccin de Extensin Universitaria) - Organizador (0.50 Por Actividad) - Ponente (0.50 Por Actividad) 6 Produccin Intelectual e Investigacin ( Los ltimos 10 aos) 6.1. Publicaciones Docentes - Libros, textos; editorial reconocida y con deposito de Ley -Separatas, guas de laboratorio, etc. (mximo 2.00 puntos) (0.50 punto por libro) (0.25 punto por documento)

1,00 1,00 MAXIMO 05.00 PUNTOS

2,00 2,00

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6.2. Investigacin cientfica (mximo 2.00 puntos) - Alcance Internacional (Artculos, Informes o reportes) (0.50 puntos por ao) - Alcance Nacional: ( Artculos, informes o reportes) (0.50 puntos por c/u) Participacin en Certmenes y Congresos a nivel universitario en los ltimos 5 aos (0.50 puntos por trabajo) 7.1 Ponente, autor o Coautor 7.2 Organizador 7.3 Asistente (0.50 puntos por certamen) (0.20 puntos por certamen)

2,00 2,00 MAXIMO 04.00 PUNTOS 2,00 1,00 1,00 MAXIMO 01.00 PUNTOS 0,50 0.50 0.50 MAXIMO 01.00 PUNTOS 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 MAXIMO 02.00 PUNTOS 1,00 1,00

Afiliacin a Instituciones Acadmicas y Cientficas (1.00 por Institucin) 8.1 Directivo (1.00 por Institucin) Miembro Fundador (1.00 por Institucin) 8.2 8.3 Miembro Activo (1.00 por Institucin) Distinciones y Honores - Condecoraciones otorgadas por el congreso de la Repblica - Doctor Honoris Causa -Reconocimiento de Institucin no universitaria -Profesor Honorario -Profesor Emrito -Premio Internacional - Premio Nacional - Invitaciones de Univers. Extran. Profesor Visitante Conocimiento de idiomas adicionales a la lengua materna, con certificacin otorgadas por instituciones autorizadas 10.1 Comprensin de Textos escritos (0.50 puntos por idioma)
10.2 Lee, habla y escribe

10

1.00 puntos por idioma)

PUNTAJE OBTENIDO ANEXO N 12

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICERRECTORADO ACADEMICO

CONCURSO PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II EVALUACION DEL ASPECTO INTERNO EVALUACION DEL PLAN DE LA SESION DE APRENDIZAJ E

NOMBRE DEL POSTULANTE: PLAZA A QUE POSTULA:. CONDICION: Contratado FACULTAD: .. ESCUELA PROFESIONAL: ... NOMBRE DE LA ASIGNATURA: . De conformidad al reglamento del Concurso Pblico de docente 2014/I-II, referido a la evaluacin interna, la evaluacin del plan de la sesin de aprendizaje modelo comprende 10 puntos de los siguientes tems:
INDICADORES PLANDE SESION DE APRENDIZAJE 1. ESTRUCTURA B A SICA
Escala de Valoracin

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1.1 Contiene el tratamiento de las siguientes fases: inicio o introduccin, adquisicin prctica y/o terica de los aprendizajes, aplicacin o transferencia de los aprendizajes, retroalim e nt acin y evalua ci n de los aprendizajes previstos. 1.2Tieneundesarrolloarticuladoyc oh ere nt edelasdive rsasfasesdelplan 2. LOGROSDE APRENDIZAJE 2.1Establecelas capacid a de s, actitudes y conocimie nt os que quiere lograren esta sesin de aprendizaje. 3. EST RAT EG IA SM E T O D OL O G ICAS PARAEL DESARR O L L ODE LA CLASE 3.1 Considera acciones para promover que los alumnos relacionen los saberes previos con los nuevos aprendizajes. 3.2Proponealgunasacciones y procedimientos que promuevan proceso de aprendizaje: observar, descubrir, inferir, experimentar, investigar, analizar sintetizar,
etc.

3.3 Incluye la aplic acin de acciones para consolidar los aprendizajes esperados. 4. MATERIALESEDUCATIVOS 4.1Propone el uso de recursos bibliogrficos, visuales, auditivos y manipulativos que favorecen el desarrollo de las capacidades, actitudes y conocimientos. 4.2Consideraelusorecursosymateriales educativos de acuerdo a las carac t ers tica s del estudia nt e y s u contexto. 5. EVALUACIONDE LOSAPRENDIZAJES 5.1 Presenta indicadores de evaluac in para comprobarlos aprendizajes previstos 5.2Proponeinstrumentospara evaluarla (s) capacidad(es),actitud(es)o conocimientos previstos Puntaje Sub Total

PUNTAJE FINAL
EVALUADORES
Nombre y Apelli d os :.. Firma..... Nombre y Apelli d os: :. Firma..... Nombre y Apelli dos : :.. Firma..... Fecha:..

INSTRUCCIONES El Plan de Sesin de Aprendizaje lo elabora el profesor postulante quiere realizar durante la clase modelo. para guiar las acciones que

Para calificar el plan se usar esta ficha, que presenta indicadores a los cuales deber asignarle el valor correspondiente, considerando para ello, la siguiente tabla: ESCALA EQUIVALE NCIA PUNTAJE

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Sobresaliente Suficiente Insatisfactorio Deficiente

Cumple ptimamente con lo previsto en el indicador. Cumple satisfactoriamente con los requerimientos del indicador. Cumple parcialmente con los requerimientos del indicador. No cumple

3 2 1 0

Escriba un aspa (X) dentro del cuadro que corresponda, segn el valor que usted haya asignado.

ANEXO N 13

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI VICERRECTORADO ACADEMICO

CONCURS O PBLICO PARA CONTRATO DE DOCENTES 2014 I-II EVALUACION DEL AS PECTO INTERNO EVALUACION DE CLAS E MODELO

NOMBRE DEL POSTULANTE: PLAZA A QUE POSTULA:. CONDICION: Contratado FACULTAD: .. ESCUELA PROFESIONAL: ... NOMBRE DE LA ASIGNATURA: . De conformidad al reglamento del Concurso Pblico de docente 2014/I-II, referido a la evaluacin interna, la evaluacin de la clase modelo comprende 25 puntos de los siguientes tems:
INDICADORES CLASE MODELO 1. LOGROS DE APRENDIZAJ E 3
Escala de Valoracin

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1.1Informa a los estudia nt es los aprend izajes que se espera lograr al conclu ir la sesin 1.2Ejecutala sesin teniendo en cuenta las capacida d e s, actitudes y conocimie ntos previstos en el plan 2. CONTENIDO DEL AREA CURRICULAR 2.1 Demuestra dominio del tema durante la sesin 2.2 Desarrolla el tema de la sesin o clase con claridad y precisin 3. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DURANTE EL DESARROLLO DE LA CLASE 3.1 Aplica estrategias para recoger los conocimientos y experiencias previas de los estudia nt es y lo relac ion a con los nuev os conocimientos. 3.2 Desarrolla las actividades de aprendizaje en forma amena e interesante, manteniendo la atenc in y motiv ac in de sus estudiant e s durant e toda la clase 3.3 Propicia la particip a cin de los estudia nt es a nivel indiv idu al y grupal 3.4 Ejecuta algunas de estas estrategias y procedimientos para promover procesos de aprendizaje: observar, desc u brir, inferir, invest ig ar, experim ent a r, analiza r y sintetizar. 3.5 Aplica estrat egia s para cons olid ar los aprendizaje s desarrolla do s en la clase 4.CLIMAPARAELAPRENDIZAJ E 4.1 Demuestraaltasexpectat iv ase int e rs res pe ct oal ap ren diz ajedesusestudiantes 4.2 Apoya a los estudia nt es que muest ra n dificult ad en sus aprendizajes 4.3 Escuc h a con atenc in e inters las opinion es y apreciac io ne s de sus estudiantes 5. MATERIALES EDUCATIVOS 5.1Utilizaadec ua da m ent erecursosymateriales educat ivos de diversos tipos para alcanza rlos apren diz ajes previstos 6. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJ ES 6.1 Utiliza instrum e nt o s de evaluac in previst o s en el plan de sesin de aprendizaje 6.2 Promu ev e la particip ac in de los estudia nt es en la evalua ci n de sus aprendizajes PuntajeSubTotal PUNTAJE TOTAL

EVALUADORES
Nombre y Apelli d os :.. Firma..... Nombre y Apelli d os : :. Firma..... Nombre y Apelli dos : :.. Firma..... Fecha:..

INSTRUCCIONES Con la ayuda de esta ficha, se evaluara las capacidades que el docente postulante muestre durante la clase demostrativa. Para su aplicacin debe considerarlo sindicadores formulados y la asignacin de su correspondiente valoracin. ESCALA EQUIVALENCIA PUNTAJE

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Sobresaliente Suficiente Insatisfactorio Deficiente

Cumple ptimamente con lo previsto en el indicador. Cumple satisfactoriamente con los requerimientos del indicador. Cumple parcialmente con los requerimientos del indicador. No cumple

3 2 1 0

Escriba un aspa (X) dentro del cuadro que corresponda al valor que usted asigne

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ANEXO N 14

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PLAZAS MODALIDAD CONTRATO SEDE AGUAYTIA SEMESTRE ACADEMICO 2014 - I, 2014 II

N COD_PLAZA COND. CATEG. DED. ASIGNATURA SEMESTRE 2014 I CONTAB. AGROP. Y ACUICOLA PRESUPUESTO PUBLICO Y PRIVADO CONTROL INTERNO 1 5 EAC C AUX. TC SEMESTRE 2014 - II INFORMATICA PARA LA CONTAB ILIDAD AUDITORIA OPERATIVA Y SISTEMAS INFORMATICOS CONTABILIDAD SUPERIOR Experiencia: Tener 01 ao (01) de experiencia en el ejercicio de la Docencia Universitaria o tres aos (03), de experiencia profesional en su especialidad. Perfil: Poseer Ttulo Profesional de Contador Pblico Colegiado. PERFIL

24 EAC

ASOC

TC

25 EAC

AUX.

TC

AUDITORIA GUBERNAMENTAL SEMESTRE 2014 - I CONTABILIDAD Y LEGISLACIN TRIBUTARIA I Perfil: Poseer Ttulo Profesional Contador Pblico Colegiado, o Grado AUDITORIA TRIBUTARIA Acadmico de Maestro o Doctor CONTABILIDAD INTERMEDIA SEMESTRE 2014 - II CONTABILIDAD Y LEGISLACION Experiencia: haber desempeado tres TRIBVUTARIA II aos (03) de labor en docencia universitaria en la categora Auxiliar, o CONTABILIDAD GERENCIAL cinco aos (05) de experiencia en el CONTABILIDAD II ejercicio profesional. SEMESTRE 2014 I CONTABILIDAD I Perfil: Poseer Ttulo Profesional de Contador Pblico. DOCUMENTACION CONTABLE Experiencia: haber desempeado tres aos (03) de labor en docencia universitaria en la categora Auxiliar, o CONTABILIDAD Y LEGISLACIN cinco aos (05) de experiencia en el LABORAL ejercicio profesional. SEMESTRE 2014 II Perfil: Poseer Titulo Profesional de ECONOMIA GENERAL Economista. COMERCIO INTERNACIONAL Experiencia: haber desempeado tres aos (03) de labor en docencia MERCADO DE VALORES universitaria en la categora Auxiliar, o cinco aos (05) de experiencia en el MACROECONOMIA ejercicio profesional. SEMESTRE 2014 I ORGANIZACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS Perfil: Poseer Titulo Profesional de Lic. HUMANOS en Administracion. ETICA

38 EAC

AUX.

TC SEMESTRE 2014 II INTRODUCCIN A LA GESTION Experiencia: haber desempeado tres EMPRESARIAL aos (03) de labor en docencia FINANZAS PUBLICAS Y PRIVADAS universitaria en la categora Auxiliar, o GERENCIA FINANCIERA cinco aos (05) de experiencia en el ejercicio profesional. ESTUDIO DE LAS MYPES

40 EAC

AUX.

TP 20 HORAS

SEMESTRE 2014 I Perfil: Poseer Titulo Profesional de CONTABILIDAD DEL SECTOR PBLICO I Contador Pblico Colegiado.

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AUDITORIA FORENSE SEMINARIO II

Experiencia : haber desempeado tres aos (03) de labor en docencia universitaria en la categora Auxiliar, o cinco aos (05) de experiencia en el ejercicio profesional. SEMESTRE 2014 II

SOCIOLOGIA DERECHO ADMINISTRATIVO Y COMERCIAL

Perfil: Poseer Titulo Profesional de Abogado. . Experiencia : haber desempeado tres aos (03) de labor en docencia universitaria en la categora Auxiliar, o cinco aos (05) de experiencia en el ejercicio profesional.

a) Publicacin de las plazas vacantes b) Venta de Bases y recepcin de documentos c) d) e) f) g) h) Evaluacin Curricular de los Postulantes Publicacin de Postulantes aptos Clase Modelo en la sede de Aguaytia Informe de la Comisin Evaluadora Aprobacin por el Consejo Universitario Publicacin de resultados

: : : : : : : :

06 al 14 de Marzo 2014 10 al 14 Marzo 2014 17 de 18 de 22 de 25 de 26 de 28 de marzo marzo marzo marzo marzo marzo 2014. 2014. 2014. 2014. 2014. 2014.

El costo de las Bases del presente concurso es de S/. 50.00, el cual ser cancelado en Caja de la Universidad Nacional de Ucayali. Carretera Federico Basadre Km. 6.0. Pucallpa-Telfono 061- 579962 - 579813, en el Horario: De 8:00 a 14:00 horas durante las fechas que se indican en el calendario. Mayores informes en la pagina webb. www.unu.edu.pe. Pucallpa, Marzo del 2014.

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