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LICEO FRANCO COSTARRICENSE

AÑO ESCOLAR 2014

REGLAMENTO INTERNO SECUNDARIA PREÁMBULO El Liceo Franco Costarricense se crea en el año 1967 mediante un convenio entre los gobiernos de Costa Rica y Francia. Este acuerdo fue sustituido el 29 de mayo de 2009 para darle continuidad jurídica al Liceo y dotarlo de una estructura educativa renovada; el mismo se encuentra en la página web de la institución. Desde aquel momento la Institución adquiere su carácter bicultural y bilingüe, en el cual priva la armonía e igualdad entre todos sus integrantes, alumnos, docentes, administrativos y toda persona que por voluntad propia se acerque a esta experiencia educativa. Teniendo en cuenta el carácter bicultural en todo el proceso de enseñanza aprendizaje, es vital considerar en todo lo posible las regulaciones de ambos países para encontrar un equilibrio que se refleje en un estatuto que satisfaga las necesidades del estudiantado. Es así que la misión de la institución es transmitir conocimientos, valores y ampliar el espíritu crítico de los estudiantes, para esto es necesario que el Liceo Franco Costarricense cumpla con los objetivos para los que fue creado, en un ambiente de cordialidad, armonía y confianza. La tolerancia y el respeto son la base primordial para la convivencia diaria de grupos de diferentes afiliaciones nacionales, culturales y sociales. Para que esto sea posible, se debe estar alerta a cualquier manifestación que atente contra la integridad física, moral o intelectual de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa. Además, todos los adultos de esta institución deben ser conscientes de que son un modelo para los alumnos y que, a su vez, son un referente que les permite respetar las reglas dadas. Para esto, el Marco Jurídico en que se fundamenta este reglamento interno está basado en la legislación de las Repúblicas de Costa Rica y Francia, tratando de armonizar y respetar la idiosincrasia de ambas naciones. Toda modificación al presente reglamento es competencia del Consejo de Establecimiento y corresponde a la Dirección General mantenerlo al día en lo concerniente al aspecto material y la seguridad. CAPÍTULO I ORGANIZACIÓN DE LA ESCOLARIDAD ARTÍCULO 1.- DE LA ASISTENCIA. a) Horarios. La puntualidad y el respeto de los horarios es obligación de todos, pues son indispensables para el buen desarrollo de la enseñanza y la vida estudiantil. El horario regular de clases es de 7:40 a.m. a 2:15 p.m. o 3:20 p.m. y los alumnos están en la obligación de asistir puntualmente a las lecciones, lo mismo que a las actividades extracurriculares a las que sean convocados (reuniones, conferencias, ceremonias...).

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ante la Oficina de Vida Estudiantil. La asistencia a las lecciones de remediación o ayuda individual es obligatoria y rige la misma normativa que para las otras lecciones. en un plazo no mayor a tres días habilidades posterior a su regreso al Liceo. La reprogramación del examen se hará conforme a los plazos reglamentados y de acuerdo con las capacidades del estudiante. la organización de esas lecciones. en el que se establezca el plazo de la dispensa. Lo mismo sucederá con las llegadas tardías a las demás clases del día. Los alumnos de “Terminale” están autorizados a salir del Liceo durante los recreos. se deberá presentar un dictamen médico particular. Cuando la ausencia pueda ser prevista por la familia. fuera del horario lectivo. no obstante. Las citas médicas de los alumnos deben darse.b) Llegadas tardías y ausencias. se efectuará la evaluación. al docente respectivo. en la libreta de correspondencia y entregada a la Oficina de Vida Estudiantil. de inmediato. - - - 2 . presentar la justificación de su ausencia por escrito. Cada profesor debe anotar en el libro de clase los nombres de los alumnos que llegan tarde o se ausentan en cada una de sus lecciones. la Oficina de Vida Estudiantil efectúa un control diario de la asistencia e informa sobre ausencias y llegadas tardías a las familias lo más pronto posible. sobre esta base. Cuando el estudiante por razones de salud se encuentra incapacitado para realizar el examen trimestral. a partir de sétimo año. Cuando el estudiante se presente enfermo al Liceo o sufra una lesión o alteración del estado de salud durante la clase. los padres podrán dar a sus hijos una autorización permanente de salida en caso de suspensión de las lecciones por el resto del día. en la medida de lo posible. Solamente podrán salir del Liceo antes de la hora acostumbrada. d) Protocolo para las dispensas de actividad física. en la oficina de Vida Estudiantil para justificar dicha tardía. Su participación en las lecciones se hará de manera pasiva y de acuerdo con los objetivos de la unidad de estudio. c) Salidas anticipadas. De igual manera. el encargado deberá presentarse. deberá presentar un dictamen médico. se remitirá a la enfermería para su respectiva valoración y recomendación por escrito. El docente y la Dirección informarán al padre de familia. Caso contrario. los alumnos que presenten una solicitud firmada por la familia. por medio de una circular. Todo alumno que llegue tarde al Liceo deberá pasar a esta oficina y retirar una autorización de entrada a clases. deberá ser comunicada con anterioridad a la Dirección. Ningún estudiante podrá entrar a la clase si no ha pasado antes por la Oficina de Vida Estudiantil. refrendado por el médico acreditado por la Embajada de Francia. tan pronto cuando regrese al Liceo. cuando el alumno perdiere clases debido a éstas. En caso de que el alumno llegue tarde y se transporte en vehículo particular. deberá traer el comprobante de la cita. Cuando el estudiante por razones de salud se encuentra incapacitado para realizar actividad física. deberá de igual manera presentar un dictamen médico al profesor respectivo. el alumno deberá. Para realizar una dispensa médica en las pruebas del “Baccalauréat Général” (Terminale) de Educación Física. en la libreta de correspondencia.

durante un período de tiempo corto o prolongado. c) Cuando un estudiante falta.DE LAS OBLIGACIONES ACADÉMICAS. Cuadro de honor: Se realizará al finalizar cada trimestre y al cierre de cada año lectivo. es su responsabilidad ponerse al día con todas las obligaciones académicas. en este caso se deberá informar con anticipación a los padres o encargados del alumno. b) Es necesario que los representantes de cada sección estén involucrados en la programación de las tareas y exámenes.*. tienen derecho a ser informados por escrito. 2. 3 . ARTÍCULO 2. proyectos y/o pruebas escritas. Cuando un alumno está enfermo debe hacer completar en la libreta de correspondencia.. por el profesor si está en clases o por un encargado de Vida Estudiantil si es durante el recreo. antes de dirigirse a la enfermería Le corresponde a la enfermera atender al alumno y decidir si debe regresar a clases o si debe retirarse del Liceo. el apartado correspondiente a “Visitas a la enfermería”. f) Los docentes deberán revisar y calificar las pruebas y trabajos que realicen los estudiantes y devolverlas a estos calificados en un tiempo máximo de ocho días hábiles posteriores a su aplicación. con el aval de la Dirección. . los objetivos específicos y contenidos que serán medidos en las pruebas. En ambos casos. e) Los docentes costarricenses deberán entregar a los estudiantes. asistencia a todos los controles y exámenes). que justifique su ausencia en un lapso de tres días hábiles de acuerdo con los casos descritos en el Artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. En caso de que se evalúen trabajos extraclase. con al menos ocho días naturales antes de la aplicación de las mismas. en compañía del padre de familia o encargado. el docente podrá pedir a la oficina de Vida Estudiantil. incluida la nota de conducta.e) Visitas a la enfermería. sobre todo al final del trimestre. publicado en la Gaceta Nº 135 – Martes 14 de julio del 2009. emitido por la autoridad competente. que el alumno se quede después del horario realizando un trabajo. al igual que los padres de familia.En todos los casos en que se menciona “Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes”. El Presidente del consejo de clase puede decidir otorgar:  Felicitaciones a los alumnos que tengan muy buenos resultados y una muy buena actitud. g) Distinciones: 1. a) Los alumnos deben cumplir todas las obligaciones que se desprenden de su escolaridad (tareas escritas u orales solicitadas por los docentes.* d) En caso de incumplir con una tarea o trabajo. por escrito y en forma detallada. la libreta de correspondencia deberá ser firmada por el padre o encargado. de la organización del trabajo y del sistema de evaluación que utilizará cada uno de los profesores. se refiere específicamente al decreto nº35355-MEP. los estudiantes deberán presentar el comprobante respectivo. un reconocimiento a los estudiantes que presenten Excelencia Académica según el siguiente criterio: Resultado del promedio general trimestral igual o superior a 90 y 16 en todas las asignaturas costarricenses y francesas respectivamente.

los alumnos estarán a cargo del personal de Vida Estudiantil. toda salida gratuita y que se efectúe durante el tiempo normal de una jornada escolar es obligatoria y no necesita la autorización de los padres de familia. Los alumnos no pueden ingresar a las aulas o salas especializadas sin autorización y deben evitar.DE LAS SALIDAS PEDAGÓGICAS Y DE LOS INTERCAMBIOS ESTUDIANTILES. En los demás casos. ARTÍCULO 4. se establece que si un alumno incumpliere con este reglamento interno se le aplicará el debido proceso y la correspondiente consecuencia si se constatara que cometió una falta La medida correctiva se 4 .. En caso de ausencia de profesores. el acceso a los pabellones de maternal y primaria. CAPÍTULO II VIDA EN LA INSTITUCIÓN ARTÍCULO 3. Los padres de familia serán informados de todas las salidas pedagógicas organizadas por los docentes. d) Cualquier miembro del personal de la Institución tiene la autoridad y debe llamar la atención a un estudiante en caso necesario. sin que los resultados sean necesariamente todavía buenos. intercambios y otros. los docentes podrán organizar salidas. Los gastos de las mismas estarán a cargo de las familias y/o del Liceo. el teléfono público y los baños durante las lecciones debe limitarse a casos de urgencia. que les indicará el trabajo por realizar y el aula adonde acudir. excepto para actividades extracurriculares. el gimnasio.I será posible de acuerdo con la disponibilidad de campos. La utilización de los servicios de enfermería. Un reconocimiento a los alumnos que realizan esfuerzos continuos. el colegio revisará que éstos estén asegurados. al máximo.. una salida es organizada por un grupo pequeño que utilice autos particulares.DEL MOVIMIENTO DE ALUMNOS. Dentro del programa de intercambios estudiantiles entre el Liceo Franco Costarricense y otros liceos. excepto autorización. los alumnos de secundaria no pueden utilizar los baños situados en el pabellón de primaria ni los contiguos a la sala de teatro y la enfermería. ARTÍCULO 5. clases verdes. c) No utilizar la violencia en ninguna de sus formas. En su calidad de miembro de la comunidad escolar. Por otra parte. Salvo caso excepcional. en la nota del estudiante. una autorización o una justificación de no participación. Si excepcionalmente. para cada salida. En el marco de una política de apertura externa. los desplazamientos ruidosos que interrumpan el trabajo de las otras clases. Salvo autorización especial. cada uno se compromete a: a) Respetar y hacer respetar el principio de neutralidad ideológica y religiosa. cuando la falta de trabajo pone en peligro su admisión al nivel superior. h) Advertencia de trabajo: El Presidente del consejo de clase puede indicar una advertencia de trabajo. es prohibido que los alumnos permanezcan en el Liceo después de clases.DE LOS PRINCIPIOS GENERALES DE CONVIVENCIA. los padres deberán suministrar. los campos de deportes externos y los parqueos.D. El acceso al C. Queda prohibido. supervisadas siempre por un adulto autorizado o con un permiso otorgado por la oficina de Vida Estudiantil indicando su lugar de permanencia. b) Respetar y tolerar la personalidad y las creencias de los demás..

rubios y cobrizos. e) El día en que los alumnos tengan lecciones de Educación Física. La presentación personal debe respetar las normas básicas de higiene de la Institución. c) Calcetines lisos. se prohíbe el pantalón tipo “cargo”. No se permiten modificaciones de ninguna índole. d) Por razones de seguridad. quienes podrán utilizar una camisa de color diferente a la establecida y seleccionada por la generación como distintivo. Los alumnos deben cuidar el material y el mobiliario que les es asignado. 5 . c) Tenis cerrados (con cordones o velcro). b) Pantalón o falda del uniforme oficial azul oscuro únicamente (disponible en la institución durante la venta de libros). en forma correcta y limpia tanto dentro del Liceo. ajustado a su talla y con cinturón si fuese necesario. siempre y cuando haya sido aprobada previamente en acuerdo con el Consejo de Establecimiento. ésta debe ser blanca. los suecos…) e) Si los alumnos desean usar una camiseta debajo de la del uniforme. los alumnos pueden venir con el respectivo uniforme. no se permiten colores fuera de esta escala cromática. ARTÍCULO 7. deberán cambiarse al uniforme normal cuando concluya la lección de deporte. Es obligatorio portar el uniforme completo. Todo daño será cobrado a las familias. podrán asistir a clases con la camisa y los zapatos del uniforme y con pantalón de mezclilla que no esté roto. De igual manera se procederá en cualquier otra salida pedagógica.. ya sea dentro o fuera del país. como en actos cívicos y otras actividades fuera de la Institución. c) Cada viernes previo a la salida de las vacaciones. deben venir con el uniforme normal y cambiarse al iniciar la clase de deporte. castaños. El uniforme de Educación Física es obligatorio. b) Pantalón corto negro con el escudete del Liceo (disponible en la librería de la Institución). blanco y rojo en el cuello y en las mangas y con el escudete del Liceo bordado en el pecho. ni parcial) deben adecuarse a los tonos habituales: negros. se prohíbe llevar joyas a las clases de Educación Física. Excepto en los estudiantes de undécimo año..aplicará al regreso o durante el próximo año escolar si el anterior ya hubiese finalizado. d) Zapatos totalmente negros y cerrados (se excluyen las sandalias.DEL UNIFORME. no se permitirán modificaciones. cultural o deportiva. b) El estilo de peinado “dreads” no está permitido. negros o azul oscuro. Otras especificaciones con respecto al uniforme: a) Los tintes para el cabello (ni total. Una vez que se tenga el nuevo color.DE LA CONSERVACIÓN DE LAS INSTALACIONES. ésta será la única camisa que usará toda la generación como uniforme oficial y no se podrá hacer modificaciones. Si la clase de Educación Física es la primera del día. sin embargo. si los estudiantes lo desean. El uniforme está compuesto por: a) Camisa blanca tipo polo con ribetes azul. ARTÍCULO 6. está compuesto por: a) Camiseta blanca con el escudete del Liceo (disponible en la librería de la Institución).

. ARTÍCULO 10. El transporte escolar contratado por el Liceo es un servicio que se brinda a los estudiantes.DE LA APLICACIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO. ARTÍCULO 12. Los autos para la aplicación del presente reglamento deberán ajustarse a las garantías del debido proceso. en particular los docentes. los encuentros deportivos dentro y fuera de la Institución.La limpieza de las instalaciones y áreas de juego debe ser una preocupación constante y todo alumno debe preocuparse por facilitar la labor del personal de conserjería y mantenimiento: papeles.DE LOS AUTOS PARA LA APLICACIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO. así como graduar la aplicación de la medida correctiva conforme a las circunstancias atenuantes o agravantes.. sus antecedentes familiares.. Debe haber disciplina en todo momento cuando se viaja en autobús y tener en cuenta que la razón primordial es la seguridad. a las normas del Reglamento Interno. deben velar porque los alumnos cumplan todas sus obligaciones. su radio social y cultural. deben ser depositados en los basureros.VALORACION Y CALIFICACION DEL COMPORTAMIENTO. Los alumnos deben respetar el Reglamento Interno durante todas las actividades del Liceo incluidas el transporte. si los hubiere. como los siguientes aspectos: a) Responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes escolares. Sólo se aplicarán las medidas previstas en el reglamento. No podrán imponerse castigos colectivos si no se comprueba la culpabilidad de todos los alumnos sancionados. que procedan para el logro del fin correctivo propuesto. con conocimiento de culpa. En la definición de la calificación de la conducta se considerarán tanto las boletas remitidas al hogar durante el periodo correspondiente. mediante la plena participación del alumno. las salidas pedagógicas dentro y fuera de Costa Rica. El personal de la Institución. su desarrollo físico y mental. de sus padres o encargados y de los defensores legales. desperdicios.DEL RESPETO AL REGLAMENTO INTERNO. CAPÍTULO III MARCO DISCIPLINARIO Y MEDIDAS CORRECTIVAS SECCIÓN I MARCO DISCIPLINARIO ARTÍCULO 9.DEL USO DEL TRANSPORTE ESCOLAR.. Los órganos encargados para aplicar las medidas correctivas deberán tener en cuenta la edad del alumno. ARTÍCULO 13. además se deberán dejar las sillas sobre los pupitres al final del día...DE LOS AUTOS A TOMARSE EN CUENTA CUANDO SE APLICA UNA MEDIDA CORRECTIVA. b) Asistencia y puntualidad en las asignaturas del plan de estudios francés. plásticos.. ARTÍCULO 8. SECCIÓN II TIPIFICACIÓN DE LAS FALTAS 6 .. ARTÍCULO 11. A todo alumno se le puede aplicar medidas correctivas cuando se compruebe que ha faltado.

ARTÍCULO 16. b) Las acciones y actitudes graves de indisciplina contra el director.. graves. Se consideran faltas “muy leves” los siguientes incumplimientos a sus deberes: a) Uso incorrecto del uniforme. falsificar o plagiar pruebas o cualquier otro tipo de trabajo académico con el que se deba cumplir como parte de su proceso educativo. muy graves y gravísimas. leves.DE LAS FALTAS LEVES. f) El comer o beber en clase con excepción del agua. o si ingresara después de la hora fijada para su reanudación. aparatos electrónicos (mp3. las faltas a las normas del reglamento se tipificarán como muy leves.. los docentes. Se consideran “faltas graves” los siguientes incumplimientos a sus deberes: a) La reiteración en la comisión de faltas leves en un mismo trimestre. a menos que sea requerido por el profesor. d) Fuga de las lecciones y de actividades curriculares programadas por la institución. corresponden a una ausencia injustificada. k) La no incorporación a las lecciones después de un receso programado o autorizado. Con base en el Artículo 73 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. En estos casos son de uso personal y están bajo la responsabilidad de los estudiantes. b) Uso de accesorios personales no autorizados. los docentes. se prohíbe el uso de celular. los alumnos y demás personal del centro educativo. d) Sustracción de bienes institucionales o personales. f) El uso reiterado de un lenguaje o un trato irrespetuoso con los demás miembros de la comunidad educativa.DE LAS FALTAS GRAVES. g) Ausencias injustificadas a actividades debidamente convocadas y no reguladas en los artículos 22. mobiliario. b) No informar a sus padres o encargados sobre la existencia de comunicaciones remitidas al hogar. e) Empleo de vocabulario vulgar o soez. equipo. c) Presentación personal indebida. c) Interrupciones incorrectas al proceso de aprendizaje en el aula. g) Alterar. alumnos. Se consideran “faltas leves” los siguientes incumplimientos a sus deberes: a) Uso inadecuado del “Cuaderno de Comunicaciones” al hogar y/o no portarlo diariamente. c) Daño intencionado contra el ornato. para utilizar durante el proceso de enseñanza aprendizaje. h) Durante las horas lectivas y otras actividades curriculares. I-pod y otros). con incidencia en la nota de conducta. j) Ingreso a las lecciones sin el material correspondiente. i) Llegadas tardías injustificadas a las lecciones.Para los efectos de la aplicación de las medidas correctivas. infraestructura de la institución o vehículos utilizados para el transporte de estudiantes. ARTICULO 14. padres y otros miembros de la comunidad educativa. Tres tardías injustificadas. la Institución aplicará el rebajo correspondiente a cada tipo de falta. que deben permanecer apagados dentro del salveque . 7 . sean éstos realizados en beneficio propio o de otros estudiantes. ARTICULO 15. e) Las frases o los hechos irrespetuosos dichos o cometidos en contra del director.DE LAS FALTAS MUY LEVES. 28 y 29 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. l) Contumacia de 3 faltas muy leves..

reproducir. n) Ausencia injustificada. de la destrucción deliberada de bienes pertenecientes a la institución educativa. b) La escenificación pública de conductas contrarias a lo estipulado en el Reglamento Interno de la Institución. d) Consumir o portar drogas ilícitas dentro de la institución. iii) fuera de la institución si portare el uniforme y iv) en actividades extracurriculares convocadas oficialmente. ya sea que esta acción se realice en forma individual o en grupo. al personal o a los demás miembros de la comunidad educativa. l) Tirar desperdicios fuera de los basureros. durante el transporte o en otro espacio de convivencia entre los estudiantes.. g) Cualquier tipo de acción discriminatoria por razones de raza. o) Juegos o actividades violentas entre compañeros u otros estudiantes. j) La suplantación de personalidad en actos de la vida académica.DE LAS FALTAS MUY GRAVES. ñ) Traer o portar objetos o instrumentos que no forman parte de los útiles escolares que interfieran en el proceso educativo y que puedan ocasionar daños a la integridad física de cualquier persona. k) Ingresar a la Institución en condiciones de evidente ingesta de bebidas alcohólicas. al personal o a los demás miembros de 8 . para colocar letreros. Se consideran “faltas muy graves” los siguientes incumplimientos a sus deberes: a) La destrucción deliberada de bienes pertenecientes a la institución educativa. credo. i) Reiteración en la comisión de faltas graves en un mismo periodo lectivo. o en donde se hallare si lo es en horas correspondientes al horario lectivo de la Institución o si portare el uniforme institucional. dispositivos electrónicos. e) Incitación a los compañeros a que participen en acciones que perjudiquen la salud. en actividades convocadas oficialmente o en cualquier otra de las circunstancias como actividades curriculares o extracurriculares convocadas oficialmente. a través de computadoras. en un mismo curso lectivo. sillas.DE LAS FALTAS GRAVÍSIMAS. distribuir o divulgar pruebas de evaluación antes de su aplicación.h) Sustraer. ARTÍCULO 17. correos electrónicos y otros). así como incitar a otros a que actúen con idénticos propósitos. ARTÍCULO 18. b) La reiteración. mesas. de Francia o de cualquier otro estado. o el uso de la Internet (redes sociales. i) La utilización de las paredes. c) Impedir que otros miembros de la comunidad educativa participen en el normal desarrollo de las actividades regulares de la institución. seguridad individual o colectiva. mediante el uso de la tecnología. y/o social de manera repetida contra otro(s) estudiante(s). f) Portar armas o explosivos así como otros objetos potencialmente peligrosos para las personas salvo aquellos expresamente autorizados por la institución con fines didácticos.. la moral pública o las buenas costumbres. Se consideran “faltas gravísimas” los siguientes incumplimientos a sus deberes: a) Sustracción. que ocurra en la escuela. m) El irrespeto de los símbolos nacionales de Costa Rica. pupitres u otros bienes y objetos de la institución. discapacidad o cualquier otra contraria a la dignidad humana. j) Fumar o ingerir bebidas alcohólicas en las siguientes situaciones: i) dentro de la institución. dibujos o gráficos no autorizados. teléfonos móviles. h) Agresión física. edificio o equipos. ii) fuera de la institución en horario lectivo. alteración o falsificación de documentos oficiales. psicológica. género.

serán objeto de cualquiera de las siguientes acciones correctivas. ii) fuera de la institución en horario lectivo iii) fuera de la institución si portare el uniforme. 9 . material o personal causado. al expediente personal del alumno y al orientador respectivo. SECCIÓN III MEDIDAS CORRECTIVAS ARTÍCULO 19. Los alumnos que asumieren actitudes o conductas valoradas como faltas graves. serán objeto de la siguiente acción correctiva: a) amonestación verbal o escrita por parte del docente con el que se incurrió en la falta. inducir o facilitar el uso de cualquier tipo de drogas ilícitas dentro de la institución. Los alumnos que asumieren conductas valoradas como faltas muy leves. además de lo estipulado en el artículo 73 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes: a) Amonestación verbal o escrita por parte del docente concernido. psicológica y/o moral contra cualquier miembro de la comunidad educativa. alumnos y padres. personal. además de lo que estipula el artículo 73 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes: a) Traslado del alumno a otra sección. Ingestión reiterada de bebidas alcohólicas en los siguientes casos: i) dentro de la Institución. además. director. Consumir o portar de manera reiterada. mediante la oportuna retractación pública y las disculpas que correspondan. si lo hubiere. serán objeto de cualesquiera de las siguientes acciones correctivas. c) Reparación de la ofensa verbal o moral a las personas. o en donde se hallare si lo es en horas correspondientes al horario lectivo de la Institución o si portare el uniforme institucional. ARTÍCULO 20. al expediente personal del alumno y al orientador respectivo. grupos internos o externos a la institución.c) d) e) f) g) la comunidad educativa. a la madre de familia o al encargado. curriculares o extracurriculares. además de lo estipulado en el artículo73 de Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. de familia o encargado. d) Pérdida de la autorización para representar a la institución en cualesquiera delegaciones oficiales de ésta..DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS POR COMISIÓN DE FALTAS GRAVES. Distribuir. iv) en actividades extracurriculares convocadas oficialmente. Agresión física. Tráfico o divulgación de material contrario a la moral pública. drogas ilícitas dentro de la institución. el daño moral. b) Amonestación escrita en los términos anteriores y. Los alumnos que asumieren conductas valoradas como faltas leves.. ya sea que esta acción se realice en forma individual o en grupo. en actividades convocadas oficialmente. con copia al padre. obligación de reparar en forma efectiva y verificable. en actividades oficialmente convocadas. según la magnitud de la falta..DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS POR COMISIÓN DE FALTAS LEVES. b) Reparación o reposición del material o equipo que hubiera dañado. ARTÍCULO 21. curriculares o extracurriculares.DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS POR COMISIÓN DE FALTAS MUY LEVES. o en donde se hallare si lo es en horas correspondientes al horario lectivo de la Institución o si portare el uniforme institucional. con copia al padre.

serán objeto de alguna de las siguientes acciones correctivas. que sean verificables y que guarden la proporcionalidad y pertinencia en relación con la falta cometida. c) Inasistencia al centro educativo hasta por un período comprendido entre veinte y treinta días naturales.DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS POR LA COMISIÓN DE FALTAS MUY GRAVES. además de lo que estipula el artículo 73 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes: a) Obligación de reparar. Los exámenes o la entrega de trabajos que se realicen durante el período de ejecución de una de las inasistencias al centro educativo que se señalan en los artículos anteriores. muy graves y gravísimas. el daño material.. además de lo que estipula el artículo 73 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes: a) Obligación de reparar. la Asamblea de Representantes. que sean verificables y que guarden la proporcionalidad y pertinencia en relación con la falta cometida. g) Realización de acciones con carácter educativo y de interés institucional o comunal. Las ausencias a las actividades educativas presenciales que se produjeren como resultado de la ejecución de una de las inasistencias al centro educativo o del proceso educativo regular que se señalan en los artículos anteriores. Los alumnos que asumieren actitudes o conductas valoradas como “faltas gravísimas”. El procedimiento a seguir en la aplicación de las acciones correctivas señaladas en este reglamento por la comisión de faltas graves. ARTÍCULO 24. la directiva de sección y cualquier otro comité institucional.-DE LA REPROGRAMACIÓN DE EXÁMENES O ENTREGA DE TRABAJOS REALIZADOS DURANTE LA INASISTENCIA AL CENTRO EDUCATIVO.. que sean verificables y que guarden la proporcionalidad y pertinencia en relación con la falta cometida. ARTÍCULO 25. b) Realización de acciones con carácter educativo y de interés institucional o comunal. grupos o a la Institución. Los alumnos que asumieren actitudes o conductas valoradas como “faltas muy graves”. La reprogramación de exámenes o de entrega de trabajos debe ser comunicada al estudiante en el plazo establecido con al menos ocho días naturales de antelación. según la magnitud de la falta.DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS POR LA COMISIÓN DE FALTAS GRAVÍSIMAS. moral o personal causado a personas. ARTÍCULO 23.DEL PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE ACCIONES CORRECTIVAS (DEBIDO PROCESO). según la magnitud de la falta. deberán ser reprogramados por el docente respectivo para que el estudiante sujeto de la acción correctiva conserve su pleno derecho a realizarlos..e) Pérdida de las credenciales en el Gobierno Estudiantil. f) Inasistencia al centro educativo hasta por un período máximo de quince días naturales. grupos o a la institución. en la forma siguiente: 10 . de manera verificable. de manera verificable. serán objeto de cualquiera de las siguientes acciones correctivas. no se considerarán para los efectos que se indican en el artículo 29 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. ARTÍCULO 22. ARTÍCULO 26. c) Inasistencia al centro educativo por un período comprendido entre quince y veinte días naturales. el daño material. moral o personal causado a las personas. serán establecidas. con respeto a las garantías propias del debido proceso.-DEL CÓMPUTO DE LAS AUSENCIAS DEBIDO A LA INASISTENCIA AL CENTRO EDUCATIVO. b) Realización de acciones con carácter educativo y de interés institucional o comunal.

en un plazo no mayor de diez días hábiles. realizará la respectiva investigación. realizar el descargo. Se debe garantizar el derecho del estudiante a obtener una resolución dentro de un plazo de ocho días hábiles contados a partir del día en que vence el término para presentar el descargo. según sea el caso. analizará. administrativo-docente. b) El profesor guía o profesor principal.a) Un funcionario docente. del profesor principal. i) El estudiante tiene el derecho de recurrir la resolución final del caso. para ejercer su derecho de presentar los argumentos de defensa que estime necesarios. al Departamento de Orientación o a la Dirección la falta cometida por el estudiante. el profesor guía o profesor principal. La Institución Educativa principalmente por medio del profesor guía. con el propósito educativo de que éste comprenda su responsabilidad. no se presentan pruebas de descargo. ARTÍCULO 28. por sus propios medios. según lo dispuesto en la Sección II del Capítulo V del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación Pública. g) La resolución final deberá ser notificada al padre de familia o encargado y copia de la misma será enviada al archivo del comité de evaluación y al expediente personal del estudiante. a juicio del profesor guía y/ o principal encargado. entonces procederá a desestimar o modificar la medida correctiva. según el caso. el profesor guía y/ o principal a cargo procederá a establecer la medida correctiva que corresponda. del orientador y/o psicólogo. comunicará por escrito al padre de familia o encargado. f) Si hubiere descargo dentro del período señalado y éste. el Director de la Institución podrá. en tanto se 11 . según sea el caso. e) Si en el término previsto en el inciso anterior. como medida precautoria. de su derecho de acceder al expediente administrativo correspondiente y de la posibilidad de contar con asesoría profesional de un abogado para ejercer la defensa del estudiante. Cuando a un estudiante se le aplique una acción correctiva de suspensión de lecciones. debe dar orientación y seguimiento al estudiante que hubiese incurrido en faltas. técnico-docente. además.. notificará al profesor guía al profesor principal. h) Durante todo el proceso se debe respetar el derecho del estudiante a ser tratado como inocente. verificará si existen o no elementos para la apertura del procedimiento e identificará la supuesta falta cometida y definirá las posibles acciones correctivas.DE LAS RESPONSABILIDADES DEL LICEO Y DEL ESTUDIANTE A QUIEN SE APLICA UNA ACCIÓN CORRECTIVA. los elementos que permitan la continuidad del proceso educativo. d) El estudiante.. c) En un plazo no mayor de tres días hábiles después de definidas las posibles acciones correctivas a las que se refiere el inciso anterior. en conjunto con el Departamento de Orientación. es responsabilidad suya garantizarse. alegar lo pertinente y ofrecer las pruebas que juzgue oportunas. contados a partir de la comunicación que se señala en el inciso anterior. las faltas que se le imputan al alumno y las posibles acciones correctivas y le informará. y en casos excepcionales en los que la presencia del estudiante en la institución altere el orden en forma muy grave o ponga en peligro la integridad física de algún miembro de la comunidad escolar.DE LA APLICACIÓN DE LA INASISTENCIA INMEDIATA AL CENTRO EDUCATIVO COMO MEDIDA PRECAUTORIA. ARTÍCULO 27. ordenar la inasistencia inmediata del estudiante al centro educativo hasta por diez días naturales. Sin perjuicio de lo señalado en el artículo 26 de este Reglamento. modifique para bien su conducta e interiorice una actitud favorable a una armónica convivencia social. estuviera fundamentado suficientemente. administrativo o miembro de la directiva de sección. su padre de familia o encargado dispondrá de un término de tres días hábiles.

los padres de familia deberán estar atentos a los correos electrónicos que les envía la secretaría. a) Libreta de correspondencia Tiene como objetivo asegurar una comunicación fluida entre el Liceo y los padres. toda situación considerada anormal será comunicada a la familia del alumno. las psicólogas.DE LA COMUNICACIÓN DEL LICEO CON EL HOGAR. asimismo. Los profesores guías. Además. Los padres están obligados a revisarla frecuentemente y a utilizarla para comunicarse con los docentes o la administración (solicitud de citas. f) Consejo de Establecimiento El Consejo de Establecimiento en el cual hay cinco representantes de los padres de familia. Los alumnos deberán poder presentarla al personal de la institución en todo momento. Informarán a los demás padres sobre las apreciaciones y notas de sus hijos. es un instrumento de representación importante entre las familias y el Liceo. g) Caso de alumnos mayores Los alumnos mayores podrán encargarse de los trámites administrativos que tengan que ver con su respectiva escolaridad: matrículas. entre otros. En caso de pérdida el alumno deberá adquirir una nueva libreta de correspondencia. los docentes podrán recibir. d) Reuniones de padres y profesores Cada año se organizarán reuniones entre padres de familia y profesores. c) Cartelera Las carteleras existen para comunicar sobre información y/o eventos culturales que interesen a la comunidad franco costarricense. b) Circulares Los alumnos tienen el deber de entregar a sus padres las circulares distribuidas en el Liceo. Les informa sobre el trabajo y la conducta de sus hijos. e) Consejos de Clase Dos padres de familia de cada sección asistirán a los consejos de clase al final de cada trimestre.). de manera que será necesario mantenerlos actualizados. este documento debe contar con la fotografía reciente del estudiante. y la Dirección General. podrán intervenir las orientadoras. En lo que respecta a los asuntos académicos. CAPÍTULO IV RELACIONES DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR ARTÍCULO 29. Además. previa cita. profesores principales y los representantes de los alumnos de cada sección deben de velar para que esta norma se cumpla.realiza la investigación y se concede el derecho de defensa del estudiante.. La justificación de ausencias y permisos para salir fuera de la Institución siguen bajo la tutela del padre. observaciones varias. los mediadores indicados serán los profesores guías o principales. pagos. En estos casos se aplicará lo señalado en los artículos 25 y 26 anteriores. justificación de ausencias. 12 ... a los padres de familia o responsables de los alumnos.

. El reglamento específico de representación de los estudiantes del Liceo Franco Costarricense está disponible en la secretaría de la Dirección General. el encargado del club deberá recoger las autorizaciones de los padres de familia. Este funciona en la biblioteca donde existe el reglamento específico..DE LOS ACCIDENTES. una salida debe efectuarse en tiempo lectivo. etc.DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN. 13 . ausencia del animador.DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y REPRESENTATIVAS. el Consejo de Representantes para la Vida Estudiantil (Conseil des Délégués pour la Vie Lycéenne . deben ser autorizadas por la Dirección General y realizarse fuera del tiempo lectivo. A principios de cada año se informará sobre las actividades extracurriculares (clubes) del Liceo: éstos podrán variar de acuerdo a las posibilidades de espacio y las solicitudes del personal responsable. a participar en éstas. Toda cancelación temporal de un club (mal tiempo. el Comité Ejecutivo del Gobierno Estudiantil. CAPÍTULO VI SEGURIDAD ARTÍCULO 34. Estas actividades. ARTÍCULO 32. La inscripción en una actividad será válida por el año lectivo en curso.CVL). CAPÍTULO V INFORMACIÓN Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ARTÍCULO 31.DE LOS REPRESENTANTES DE LOS ALUMNOS. la Asamblea de Representantes. La comunidad estudiantil del Liceo Franco Costarricense está representada por: a) b) c) d) los Representantes de Clase.ARTÍCULO 30.. usar sus derechos de publicación y colocación de anuncios y rótulos. excepcionalmente. lo mismo que la realización en el colegio de competencias deportivas o actividades culturales. La Institución favorece la participación de los clubes deportivos y culturales en actividades organizadas por otros liceos. Todo alumno tiene derecho. los miembros de la comunidad escolar podrán. Todo estudiante cuenta con una póliza colectiva de riesgo de accidentes que sus padres han cancelado el día de la matrícula.. ya sea que se efectúen en el interior o fuera del Liceo.DE LOS DERECHOS DE PUBLICACIÓN Y DE COLOCACIÓN DE ANUNCIOS. previa autorización de la Dirección General. ARTÍCULO 33. Si. Existirán también otros grupos que representarán al Liceo en actividades oficiales. En el marco de los principios generales de la vida comunitaria.) será anunciada en una pizarra en primaria o secundaria. según sus habilidades y sus gustos.

DE LOS INCENDIOS. el objetivo principal es la seguridad de las personas. Las personas que visiten las instalaciones del Liceo o cualquier miembro de la comunidad educativa. Cuando el timbre de alerta se active. Cada profesor procederá entonces a pasar lista. se concentrarán en las zonas verdes.DEL INGRESO A LA INSTITUCIÓN. ARTÍCULO 36. Jérôme PÉMÉJA Director General 14 .. c) No poseer algún instrumento que pueda producir fuego o heridas. bajo la dirección del profesor. En caso de siniestro. comunicar a los alumnos los diferentes sitios en que se encuentran los extinguidores y explicarles su funcionamiento. d) No escaparse voluntariamente de la vigilancia de los adultos. deberán identificarse en la caseta con el oficial de seguridad de turno y esperar la debida autorización para ingresar. SISMOS Y OTROS TIPOS DE SINIESTROS. los profesores deberán. los alumnos. e) Evitar toda actividad que pudiese ser perjudicial a los demás miembros de la comunidad escolar.Con el objeto de prevenir los accidentes los alumnos deben: a) Practicar juegos no violentos. Estas pueden establecerse por diferentes medios. tomar una medida preventiva. b) No correr en los pasillos. Se practicarán ejercicios de evacuación una vez por trimestre. ARTÍCULO 35..