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La Edad Moderna Histricamente se conoce como una de las etapas en la que se divide tradicionalmente la historia, extendindose desde la toma de Constantinopla por los turcos en el ao 1453 hasta el inicio de la Revolucin Francesa en el ao 1 !"# $tros historiadores %i&an como %echa Leonardo dade inicio el descu'rimiento de (mrica en14"), o el inicio de la Re%orma Vinci (1452-*rotestante en 151 # 1519) +n este periodo destacan la invencin de la imprenta, los ,randes descu'rimientos ,eo,r-%icos como el descu'rimiento de (mrica, el Renacimiento, la Re%orma *rotestante, la Contrare%orma *ol.tica etc# Con%orme transcurr.an los aos, las ciudades %ueron creciendo, / es as. como durante el per.odo medieval, /a en el si,lo 01, +uropa presenta'a un ,ran desarrollo ur'ano# 2am'in con el crecimiento de las ciudades se produ&o un cam'io en el sistema econmico3 la econom.a %eudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista# $'viamente el desarrollo comercial del 4editerr-neo / el crecimiento de la actividad industrial %ueron aprovechados por la 'ur,ues.a, la clase social que esta'a creciendo &unto con las ciudades# Respectivamente toda esta actividad condu&o a la necesidad de 'uscar nuevas tierras donde conse,uir las materias primas, necesarias para %a'ricar los productos# (dem-s, si,ni%ic la apertura de nuevos mercados donde venderlos# 5urante esta poca, el comercio mediterr-neo esta'a 'loqueado por los turcos, / todos los pro,resos lo,rados con las tcnicas de nave,acin, impulsaron a los hom'res del si,lo 01 a las exploraciones de ultramar# Espaa y Portugal 5esde principios del si,lo 01, *ortu,al explor las costas a%ricanas para 'uscar una ruta hacia 6ndia, pero slo en 14! 7artolom 5.a8 descu'ri el ca'o de 7uena +speran8a, / en 14"! la expedicin de 1asco de 9ama lle, a la ciudad de Calicut# +stos hitos van a consolidar la presencia portu,uesa en el $cano 6ndico / van a trans%ormar a :is'oa en centro de comercio de las especies# +spaa, por su parte, o'tuvo un ,ran xito cuando la primera expedicin de Crist'al Coln descu'ri (mrica# +ste triun%o se de'i al es%uer8o personal de Coln, / al apo/o o%icial de los Re/es Catlicos# :a idea de Coln era lle,ar a las costas orientales de (sia, pero esta'a equivocado en el c-lculo de la distancia que separa'a a +uropa de estas tierras, ra8n por la cual pens que era 6ndia el territorio al que ha'.a lle,ado, cuando realmente era (mrica# +l d.a 3 de a,osto de 14"), Coln parti del puerto de *alos con tres cara'elas3 la *inta, la ;ia / la <anta 4ar.a# Reali8 una escala en las islas Canarias para aprovisionarse de

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Pag.1Pag.2Pag.3Pag.4Pag.5Pag.6 Pag.7 La divulgacin de la Biblia La otra causa del movimiento de la Re%orma %ue la difusin de la Biblia, que puso los +van,elios, %uente misma de la doctrina cristiana, al alcance de todos# +ntre 145 / 151! se ha'.an pu'licado m-s de cuatrocientas ediciones de este li'ro# +ra la pala'ra misma de Cristo enviada a los cristianos# *ero esta pala'ra ha'la'a de la Restos de un manuscrito renuncia a los 'ienes de este mundo, de la bblico medieval. po're8a / la humildad= ella hac.a aparecer m-s escandaloso a>n el or,ullo / el lu&o de los pr.ncipes eclesi-sticos= ella de'.a hacer a>n m-s vivo el deseo de una re%orma que, se,>n el len,ua&e de aquel tiempo, condu&era a la 6,lesia a su simplicidad primitiva# +l conocimiento de los +van,elios tuvo en al,unos otra consecuencia, la m-s ,rave de todas# *ara comprenderla es preciso recordar que la or,ani8acin de la 6,lesia catlica / sus do,mas, es decir, el con&unto de las creencias pro%esadas por sus %ieles, reposan ante todo so're los +van,elios, / despus so're las tradiciones, las interpretaciones / las decisiones de los papas / de los concilios# (l,unos en el si,lo 016 pensaron que, puesto que se ten.a en los +van,elios la pala'ra del mismo 5ios, era preciso atenerse a ella3 las tradiciones / las interpretaciones, solo o'ras de los hom'res, no ten.an a sus o&os valor al,unos# *or lo menos, las interpretaciones de los papas / de los concilios otros no ten.an /a m-s valor que el que pudiera tener la interpretacin de un %iel cualquiera, / cada uno pod.a interpretar la +scritura <anta se,>n su conciencia# +sta %ue la teor.a de Martn Lutero / despus de Juan Calvino, / esta %ue la teor.a que provoc la ruptura de la unidad cristiana# Los precursores de la Reforma al como el Renacimiento, la Re%orma tuvo sus precursores# :a ,ran revolucin del si,lo 016 no %ue un hecho nuevo / sin precedentes= %ue la conclusin o el trmino de una lar,a historia# :os esc-ndalos del !ran Cisma en el si,lo 061

4art.n :utero

Martn Lutero con lderes de la Reforma.

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Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7 La confesin de "ugsburgo Cuando :utero sali de ?art'ur,o, el n>mero de sus partidarios ha'.a crecido tanto que se hi8o imposi'le e&ecutar la sentencia dictada contra l= muchos seores, / de los m-s poderosos @como los electores de <a&onia / de 7randen'ur,o@, ha'.an adoptado sus doctrinas# *or otra parte, la ,uerra entre #rancisco $, re/ de Francia, / Carlos 1, por pro'lemas territoriales, no de&a'a a este >ltimo la li'ertad de o'rar#

Melanc ton! erudito " umanista alem#n! *ero despus de %irmada la *a8 de Cam'rai o Pa% de las redactor de la &amas Ane,ociada por la t.a del emperador / la madre de $onfesi%n de Francisco 6B, que puso trmino al con%licto, reuni la dieta &u'sbur'o. en la ciudad alemana de +spira, donde se decidi que se tolerar.a la nueva doctrina, llamada luteranismo, del nom're de su %undador, donde quiera que estuviese /a esta'lecida, pero que no podr.a extenderse hacia otras partes A15)"B# Cinco pr.ncipes / catorce ciudades protestaron contra esta decisin, / de aqu. el nom're de protestantes dado desde entonces a los partidarios de las nuevas doctrinas, separados de la 6,lesia catlica# (l ao si,uiente Carlos 1 intent atraer, por conciliacin, a los protestantes al catolicismo# <e reuni la dieta en la ciudad de (u,s'ur,o A153CB para 'uscar un medio de entenderse /, aunque la tentativa %racas, tuvo dos resultados important.simos# +n primer lu,ar, en vista de las discusiones que se i'an a producir en la dieta, los luteranos se vieron o'li,ados a precisar / de%inir me&or su doctrina# :utero de& a Melanc'ton, el m-s moderado de sus disc.pulos / partidario determinado de la conciliacin, el cuidado de la redaccin de la pro%esin de %e luterana# +sta pro%esin de %e, en veintiocho art.culos, es la Confesin de "ugsburgo, o sea el Credo de la primera i,lesia re%ormada# *or otra parte, como esta dieta renov las condenaciones pronunciadas en ?orms contra :utero, sus doctrinas / sus adherentes, para de%enderse los protestantes se vieron o'li,ados a constituirse en un partido pol.tico, / se li,aron en la localidad de +smalcalda A2urin,ia, 1531B# :a

Francisco 6

(n la )a* de la +amas! o de $ambrai! la ta de $arlos V " la madre de ,rancisco - .usieron fin a la contienda territorial entre ambos monarcas.

%ormacin de la liga de Esmalcalda dividi en imperio en dos partidos3 este %ue el primero de los ,randes resultados pol.ticos de la Re%orma luterana# +l se,undo resultado se produ&o die8 / seis aos despus de la %ormacin de la li,a3 una ,uerra civil / reli,iosa# $cupado otra ve8 en la ,uerra contra Francisco 6 / contra los turcos, Carlos 1 ha'.a tenido que de&ar para m-s tarde la e&ecucin de las sentencias pronunciadas en la dieta de (u,s'ur,o= as. es que no atac a los coali,ados de +smalcalda sino en 154D, cuando :utero aca'a'a de morir# +l e&rcito protestante %ue destro8ado en el pue'lo de 4Ehl'er,h A154 B, / los principales &e%es re%ormados hechos prisioneros# *ero la li,a se reconstitu/, se ali con el re/ de Francia +nrique 66, la lucha se reinici, / Carlos 1 estuvo a punto de ser apresado en 6nns'rucF A155)B# 2res aos m-s tarde el +mperador pens en a'dicar, / antes de hacerlo trat de dar la pa8 reli,iosa a (lemania# +n 1555, en la dieta de (u,s'ur,o, concedi a los pr.ncipes luteranos la libertad de culto, reconocindoles, adem-s, la propiedad de%initiva de las tierras que ha'.an seculari8ado, es decir, tomado a la 6,lesia# *ero las seculari8aciones queda'an prohi'idas para el %uturo# :a pa8 de (u,s'ur,o no esta'leci la li'ertad reli,iosa en (lemania# *ermiti a los pr.ncipes luteranos, tanto como a los pr.ncipes catlicos, imponer su reli,in a sus s>'ditos# Juan Calvino Mientras que una parte de (lemania / otros +stados, como los reinos escandinavos, adopta'an la Re%orma de :utero, una re%orma m-s radical se predica'a por el %rancs Juan Calvino, / se aplica'a por primera ve8 en <ui8a, en 9ine'ra# Calvino ha'.a nacido en la ciudad %rancesa de ;o/n, en 15C"# +studi literaturas cl-sicas / teolo,.a, pero no %ue sacerdote# :a lectura de unos sermones de :utero lo conquist a las nuevas ideas reli,iosas# *ero en ve8 de ser un se,uidor cualquiera, conci'i un sistema personal de teolo,.a, dentro del marco del protestantismo# +n 1553, como Francisco 6 empe8ase a perse,uir a los re%ormados, hu/ de *ar.s, / se re%u,i en 7asilea A<ui8aB# (ll. %ue donde conclu/ / pu'lic su cle're o'ra <istema de la reli,in

$alvino es considerado uno de los m#s 'randes te%lo'os del cristianismo.

cristiana, dedicada a Francisco 6# +l ras,o m-s importante / caracter.stico del calvinismo es su concepto extremado / r.,ido de la predestinacin# <e,>n l, desde la eternidad, desde antes de la creacin del mundo, 5ios eli,i, por su ,racia / amor, a un cierto n>mero de sus criaturas para salvarse= nada, ni pecados repetidos, ni es%uer8os heroicos hacia la virtud, podr.an &am-s modi%icar esta voluntad divina# Calvino no admit.a m-s que dos sacramentos3 el 'autismo / la comunin# <uprim.a todas las ceremonias del culto, el altar, el cruci%i&o / toda &erarqu.a entre los sacerdotes @l dec.a los pastores o los ministros@, ele,idos por los %ieles / encar,ados de decir las oraciones / de predicar# Calvino en !inebra 5e 7asilea, Calvino %ue llamado a 9ine'ra para ensear all. teolo,.a# 2en.a entonces veintisis aos / un car-cter autoritario, -spero e in%lexi'le# 2rat de imponer sus creencias a los ,ine'rinos / re%ormar tanto sus costum'res como su culto# :os ,ine'rinos lo expulsaron al ca'o de dos aos# *ero los partidarios de sus doctrinas o'tuvieron que %uese vuelto a llamar en 1541# 5esde entonces %ue el dueo de 9ine'ra, / rein all. como un tirano# 5uro consi,o mismo, %ue duro con los dem-s# <e,>n l, era preciso procurar la salvacin de los ,ine'rinos aunque estos se opusieran# 1i,ila'a la vida privada de cada uno, re,lamenta'a la manera de vestir / de cu'rirse o adornarse la ca'e8a, / condena'a con multas a los que ora'an en lat.n, &u,a'an a los dados o re.an en un sermn# +nvia'a a la muerte a cualquier que le com'at.a o no participa'a de sus creencias# +l telo,o / mdico espaol Miguel (ervet, descu'ridor de la circulacin de la san,re, que ha'.a pu'licado un li'ro donde ne,a'a la divinidad de Cristo, %ue preso en 9ine'ra / quemado vivo A1553B# 7a&o la direccin de Calvino, 9ine'ra lle, a ser la Roma del protestantismo# :a (cademia que Calvino cre all., %ue el ,ran seminario de donde salieron los misioneros de la nueva reli,in, animados de la m-s ardiente %e# 5e 9ine'ra, m-s 'ien que de (lemania, %ue de donde se reparti el protestantismo en Francia, / despus en los *a.ses 7a&os / +scocia#

Mi'uel /ervet

Una teocracia en accin

4ientras Calvino Aen la imagenB domin la ciudad de 9ine'ra Aciudad de unos veinte mil ha'itantesB, imper en ella una verdadera teocracia A,o'ierno e&ercito por los representantes de 5iosB, lo que se tradu&o en un extremado puritanismo# +ntre 154) / 15D1 %ueron e&ecutados cincuenta / ocho individuos / desterrados setenta / seis# G :a vida reli,iosa / moral de los ciudadanos era controlada / cada ho,ar inspeccionado a lo menos una ve8 al ao# G :a asistencia a los servicios reli,iosos era o'li,atoria, so pena de multa# G :a le/ prescri'.a el color / n>mero de tra&es que se pod.a tener, as. como lo que se pod.a comer# G +sta'an prohi'idas las representaciones teatrales, los &ue,os de a8ar, los 'ailes / las canciones indecentes# G :os nom'res de los nios de'.an aparecer en el (nti,uo 2estamento# G :a %ornicacin era penada con el destierro= el adulterio, la 'las%emia / la idolatr.a, con la muerte# G Ha'lar irrespetuosamente de Calvino / el clero era un crimen, como tam'in lo era apartarse del credo o%icial#

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El Portal Educativo de Amrica Saln Hogar Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7 La Reforma en $nglaterra En (lemania / en Francia, la Re%orma %ue o'ra de los particulares# +n 6n,laterra %ue decisin del so'erano3 la voluntad del re/ Enri)ue *$$$ A15C"@154 B determin la ruptura con el papado# +n 1533 +nrique 1666, casado desde hac.a ocho aos con Catalina de (ra,n, t.a de Carlos 1, quiso divorciarse para volver a contraer matrimonio con (na 7olena, una de las damas de honor de la reina# ;o ha'iendo querido el papa Clemente 166 anular este primer matrimonio Ael papa (le&andro 16 ha'.a anulado tresB, +nrique 1666 hi8o votar por el *arlamento el "cta de (upremaca A1534B, que proclama'a al re/ H>nico / supremo &e%e de la 6,lesia de 6n,laterraI# +nrique 1666 desconoc.a la autoridad papal, pero pretend.a conservar la doctrina catlica= quema'a a los protestantes por herticos / ahorca'a a los catlicos por traidores# 5espus de su muerte, su re%orma evolucion de manera 'astante inusual# 5e&a'a tres hi&os que reinaron sucesivamente / que tuvieron una pol.tica reli,iosa di%erente# 6n,laterra %ue calvinista durante el reinado de +duardo 16 A154 @1553B, / catlica en tiempos de 4ar.a 2udor A4ar.a la <an,uinaria, 1553@155!B# *or >ltimo, $sabel A155!@ 1DC3B or,ani8 de%initivamente el anglicanismo, es decir, la $glesia inglesa A15D)B, una me8cla de catolicismo / calvinismo# 5el catolicismo, 6sa'el conserv el exterior, las ceremonias del culto, la litur,ia, es decir las oraciones, pero traducidas al in,ls, las vestiduras de los sacerdotes / la &erarqu.a de los o'ispos= pero el do,ma %ue calvinista / concretado a dos sacramentos3 el 'autismo / la comunin# *or otra parte, 6sa'el no tom para ella el t.tulo de &e%e supremo de la 6,lesia, que ha'.a tenido su padre, pero conserv el ,o'ierno de la misma, e impuso por medio de suplicios a los verdaderos catlicos / a los verdaderos calvinistas la adhesin a Hla 6,lesia esta'lecida por la le/I#

/e'0n los istoriadores! en -n'laterra la Reforma fue aristocr#tica! "a 1ue fue im.ulsada .or el .ro.io re"! (nri1ue V---.

La contrarreforma catlica Para contrarrestar la Re%orma protestante, la 6,lesia catlica se re%orm a s. misma# +sta contrarre%orma %ue la o'ra del Concilio de rento A1545@15D3B# 5esde el principio de la Re%orma, catlicos / protestantes reclama'an un Concilio ecum+nico, es decir universal, para re,lamentar las cuestiones en liti,io# *ero el concilio no se reuni hasta 1545, demasiado tarde para resta'lecer la unidad cristiana# <e disolvi en 15D3, pero como sus tra'a&os ha'.an sido interrumpidos por dos veces, a consecuencia de las ,uerras, desde 154" a 1551, / despus desde 155) a 15DC, su duracin real %ue solamente de ocho aos# +n materia de do,ma, el Concilio de 2rento recha8 todas las proposiciones protestantes# 5etermin cu-l texto de la 7i'lia de'er.a en adelante tenerse por autntico por los catlicos= este es el texto llamado de la *ulgata, traduccin latina hecha por <an Jernimo en el si,lo 61# 4anten.a los siete sacramentos, que los protestantes quer.an reducir a dos# (%irm la presencia real de Cristo en la eucarist.a, ne,ada por los calvinistas / admitida incompletamente por los luteranos# *roclam que las creencias de la 6,lesia reposan en las <antas +scrituras, completadas por la tradicin= que la 6,lesia de Roma era superior a las dem-s / que todo catlico de'.a o'ediencia espiritual al papa, sucesor de <an *edro / vicario de Jesucristo# -'nacio de Lo"ola! +n materia de disciplina, el Concilio mantuvo tam'in la fundador de la or,ani8acin tradicional de la 6,lesia, content-ndose con $om.a2a de 3es0s. re%ormar los a'usos# Conserv, para las oraciones, el empleo de la len,ua latina, considerada como universal# <e ne, a admitir el matrimonio de los sacerdotes# *rohi'i la acumulacin de los beneficios , es decir la posesin por un solo sacerdote de varios car,os eclesi-sticos# 5ecidi que los sacerdotes / los o'ispos de'.an residir en sus parroquias / sus o'ispados, / predicar, para la instruccin de los %ieles, por lo menos una ve8 por semana# ;in,uno pod.a ser o'ispo si no ten.a por lo menos treinta aos, ni sacerdote que %uese menor de veinticinco# +l concilio recomend que se creasen, para la %ormacin de los %uturos sacerdotes, La Reforma cat%lica dio escuelas especiales= de aqu. la %undacin de los que quiere decir semilleros# un nuevo im.ulso a la seminarios,

Renovaci%n clero

del

evan'eli*aci%n! 1ue se e4.andi% acia &m5rica " el Le6ano 7riente.

:a o'ra del Concilio de 2rento se complet por di%erentes medidas tomadas por los papas# +sta'lecieron una comisin encar,ada de hacer el cat-lo,o o Kndice de los li'ros cu/a lectura de'.a se prohi'ida, porque pod.an poner en peli,ro la %e de los %ieles# +sto %ue lo que se llam Con,re,acin del 6ndice# Reor,ani8aron la 6nquisicin o <anto $%icio, encar,ada especialmente de vi,ilar al clero / de perse,uir / casti,ar hasta por el %ue,o a los autores de doctrinas contrarias a los do,mas catlicos# Los ,esuitas *ara com'atir las doctrinas protestantes, los papas encontraron preciosos auxiliares en las rdenes reli,iosas# 5e todas ellas, la que ocup principal puesto en la historia %ue la Compa.a de Jes>s, %undada en 154C por el espaol $gnacio de Loyola# :a compa.a, creada para el com'ate, %ue or,ani8ada como un cuerpo de e&rcito, re,ida por la m-s severa disciplina, ,o'ernada por un ,eneral que dispon.a de una autoridad a'soluta, / sometida enteramente al papa# :a re,la esencial es, como en un e&rcito, la o'ediencia pasiva# +l que desea'a ser soldado de Jes>s, o &esuita, de'.a renunciar a tener otra voluntad que la de sus &e%es# 5e'e, dicen las Constituciones, obedecer como el bastn en manos del viajero / ser, entre las manos de sus superiores, como un cadver# :os &esuitas o'raron por la predicacin, pero so're todo por la con%esin / educacin# <upieron atraer a sus cole,ios a los hi&os de los no'les, / hasta a los hi&os de los pr.ncipes so'eranos# *or los &esuitas %ue que (lemania del <ur, / especialmente 7aviera / (ustria, %ueron reconquistados al protestantismo# +l mismo xito tuvieron en la parte de los *a.ses 7a&os que %orma ho/ 7l,ica# *or donde quiera que los &esuitas e&ercieron su accin, tuvieron en vista el inters ,eneral del catolicismo, / no el inters particular de un so'erano o de un +stado# Fueron >nicamente los soldados de Cristo= es decir, los soldados del papa, su vicario# <e,>n su divisa, com'atieron ad majorem Dei gloriam, Hpor la ma/or ,loria de 5iosI / por la 6,lesia Lniversal# +n esto %ueron internacionalistas, lo que despert la descon%ian8a / la

hostilidad de muchos ,o'iernos respecto a ellos#

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El Portal Educativo de Amrica Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7 Redescubriendo el pasado $talia esta'a salpicada de innumera'les ruinas de los monumentos romanos, %acilitando de esa manera la existencia de los modelos para la creacin de la arquitectura renacentista# *or otra parte, los 'a&orrelieves de los arcos de triun%o, como los del arco de 2ito / los de la columna de 2ra&ano, en Roma, permitieron a los escultores / pintores se,uir e&emplos para sus o'ras# (dem-s, al desenterrar las estatuas queda'a en evidencia el conocimiento exacto que ten.an los anti,uos de las proporciones del cuerpo humano# :o representa'an per%ecto, desnudo, sin otra preocupacin que la %orma / la 'elle8a# +n la +dad 4edia era di%erente3 los artistas, por pudor cristiano, cu'r.an el cuerpo con vestidos# 6nteresados en traducir sentimientos / reproducir con %idelidad lo que ve.an, representa'an la %ealdad lo mismo que la 'elle8a# :os arquitectos del Renacimiento desecharon los modelo ,ticos, considerados como toscos# (s., reaparecieron las l.neas rectas de los templos ,rie,os# +l arco de medio punto romano reempla8 al o&ival# :as columnas con capiteles drico, &nico / corintio decoraron las estructuras sencillas de las construcciones del Renacimiento, / la c>pula relev a la 'veda ,tica# *erspectiva interior +n la pintura, los artistas del Renacimiento se destacaron por su di'u&o, es decir, por el uso del 9arc.a tra8o per%ecto# (simismo, redescu'rieron las leyes de la perspectiva , i,noradas desde la anti,Eedad, ,racias a lo cual pudieron representar las %i,uras en una super%icie plana, con la %orma con que aparec.an a la vista# <in em'ar,o, en este campo del arte, no queda'an o'ras de la anti,Eedad, por lo cual los pintores renacentistas desarrollaron extensamente su poder

$olumnas anti'uas

Hctor (# *ro/ecto <aln Ho,ar

creativo# (dem-s, el invento del leo %ue mu/ importante# +sta tcnica consiste en el uso de colores disueltos en aceite, que pueden ser aplicados so're telas o maderas, lo que provoc el sur,imiento del llamado cuadro de caballete, es decir, en tela / %-cilmente transporta'le# 9racias al leo, se lo,r un ma/or colorido / minuciosidad, porque pod.a ser tra'a&ado con m-s lentitud que los %rescos, que de'.an pintarse m-s r-pidamente )arte central del 8r.tico de so're un muro cuando este esta'a todav.a las delicias con (l 3ardn de h>medo# las +elicias! de 9ieron"mus :osc ! (l :osco! uno de los *or todo ello es que los pintores de esa poca se .intores flamencos m#s destacaron en varias %acetas distintas# Fueron destacados del Renacimiento. h-'iles compositores, es decir, supieron a,rupar armoniosamente las distintas %i,uras / elementos de sus cuadros# <olucionaron tam'in el pro'lema de la conveniente distri'ucin de la lu8 / de las som'ras que se conoce con el nom're de claroscuro# Finalmente, %ueron ,randes coloristas, al sa'er disponer / ,raduar de'idamente los colores# Escritos antiguos <in em'ar,o, la ,ran in%luencia de la (nti,Eedad se e&erci a travs de los escritos de todo ,nero3 literarios, histricos / %ilos%icos, latinos / ,rie,os, que %ueron hallados en los si,los 061 / 01# :as o'ras latinas, por e&emplo Los &iscursos y las Cartas de Cicern Apol.tico, pensador / orador romanoB / una parte de las o'ras de -cito Ahistoriador latinoB, %ueron descu'iertas principalmente en el si,lo 061 en las 'i'liotecas de los conventos# +n cuanto a los autores ,rie,os, Platn en particular, eran i,norados en la +uropa $ccidental, / recin %ueron revelados en el si,lo 01# *osteriormente, despus de la toma de Constantinopla por los turcos A1453B, muchos sa'ios 'i8antinos 'uscaron re%u,io en 6talia / contri'u/eron all. a desarrollar el ,usto por los estudios ,rie,os# 2odo este material ilumin a los artistas de la poca / sirvi para dar un apo/o %undamental a sus o'ras,

,rancisco )etrarca.

3uan :occaccio.

entre,ando nuevas visiones del mundo, que se a&usta'an a los ideales que en ese momento %lota'an en el aire renacentista# "parecen los 'umanistas +n el si,lo 061 sur,i, en oposicin a la Escol-stica Aensean8a %ilos%ica propia de la Retrato de (rasmo de +dad 4edia, en la que domina'an las ideas de Rotterdam! ec o .or 9ans (risttelesB, un nuevo movimiento intelectual, el .umanismo# +sta corriente marc una actitud 9olbein! el 3oven. distinta %rente al entorno, al ser humano / al sa'er# :os humanistas esta'an interesados pro%undamente en el hom're mismo, en las posi'ilidades que o%rec.a la existencia terrenal / en la 'elle8a de este mundo# M esta'an convencidos de que los escritos de los autores cl-sicos revela'an autntica humanidad# +l italiano #rancisco Petrarca ha sido cali%icado como el padre del Humanismo# Nl dedic toda su vida al estudio de los cl-sicos, tratando de imitar a Cicern / 1ir,ilio, descu'riendo las cartas del primero, hasta entonces desconocidas# (l mismo tiempo, escri'i sonetos en len,ua italiana, en los que cant su amor por una mu&er llamada :aura de ;oves# <us o'ras m-s conocidas son el Cancionero / 2riun%os# *or estos sonetos, *etrarca es considerado unos de los m-s ,randes poetas l.ricos de la literatura universal# $tro humanista %amoso %ue Juan Boccaccio, tam'in italiano, autor del &ecamern, con&unto de cuentos que retratan al ser humano con sus vicios / virtudes / que re%le&an las costum'res de la poca# +n otra de sus o'ras, titulada &e la genealoga de los dioses, reali8 uno de los estudios m-s completos que se conocen so're la mitolo,.a ,recorromana# Lno de los persona&es considerados como el m-s per%ecto representante del Humanismo %ue &esiderio Erasmo, o tam'in conocido como Erasmo de Rotterdam, por ha'er nacido en esa ciudad holandesa# Fue un apasionado humanista / edit o'ras cl-sicas como la !eografa de Ptolomeo / tradu&o al lat.n varios autores ,rie,os#

+scri'i tam'in el Elogio de la locura/ +n ella, la m-s ala'ada de todas sus o'ras, / que dedic a su ami,o, el humanista in,ls om-s Moro, critic las costum'res de sus contempor-neos, las supersticiones, los pre&uicios, la i,norancia / el %anatismo en todas sus %ormas# :a in%luencia de esta tendencia en la educacin %ue nota'le# :os humanistas /a no 'asaron sus ensean8as en la teolo,.a, sino que primero en la literatura cl-sica, que llamaron letras humanas o 'umanidades / por las cuales se lo,rar.a el ideal de la educacin humanista3 el desarrollo completo de la personalidad / la %ormacin del hom're culto, .nte,ramente humano# +l lat.n / el ,rie,o %ueron incorporados a los pro,ramas de estudios# :a o'servacin de la naturale8a, el esp.ritu de an-lisis / de cr.tica se comen8aron a practicar en la investi,acin cient.%ica# Finalmente, el Humanismo promovi una a,itacin cultural que contri'u/ a provocar el ,ran desarrollo de las artes que estamos viendo ahora con el nom're de Renacimiento#
Los mecenas de los famosos

Ma vimos que los mecenas %ueron personas poderosas que %acilitaron, con su a/uda material o con su proteccin pol.tica, el desarrollo del Humanismo / del Renacimiento# *apas / o'ispos, re/es / pr.ncipes, 'anqueros / comerciantes reunieron o'ras cl-sicas, llamaron a los eruditos, distin,uieron a los humanistas con su amistad personal / los aco,ieron en sus palacios# :usto de Loren*o de M5dicis! reali*ado .or uno de los maestros de Leonardo da Vinci! &ndrea del Verrocc io. +ntre ellos destac en Florencia Loren%o de M+dicis, apodado el Magnfico, quien

hac.a de Miguel "ngel , &oven escultor, el compaero de sus hi&os / so'rinos, al tiempo que tam'in ampara'a a otro escultor3 &onatello/ *or su parte, en 4il-n, Luis (for%a Ael 4oroB prote,i principalmente a Leonardo da *inci, aunque este artista tam'in estuvo 'a&o el amparo del re/ #rancisco $, que lo llev a Francia# (simismo, entre los papas hu'o ,andes mecenas# Len 0 quer.a elevar al pintor Rafael a cardenal# Julio $$ proclama'a que las bellas letras eran dinero para los plebeyos1 oro para los nobles y diamantes para los prncipes # 6nici la reconstruccin de la 'as.lica de <an *edro, llamando a tra'a&ar en ella al arquitecto Bramante, a Miguel "ngel / a Rafael# M el papa 2icol-s * %orm en el 1aticano una ,ran 'i'lioteca cl-sica, con m-s de cinco mil manuscritos# Siguiente>

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Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7 El Renacimiento en $talia Como ha'.amos mencionado anteriormente, el ori,en del arte renacentista estuvo en 6talia, / suele dividirse en tres etapas con los trminos italianos recento Asi,lo 061B, 3uattrocento Asi,lo 01B / Cin)uecento Asi,lo 016B# 2am'in sa'emos que los artistas renacentistas conce'.an sus o'ras se,>n los modelos de la :a pintura en perspectiva anti,Eedad cl-sica# <in em'ar,o, le a,re,aron un cierta ideali8acin# 7elle8a / armon.a con&unta se convert.an en un valor que de'.a representar las *ro/ecto <aln Ho,ar re,las naturales3 el principio del orden divino so're las cosas# Con este concepto, no exist.a peli,ro de entrar en con%licto con las ideas %undamentales del cristianismo# <e esta'leci un modelo de 'elle8a para las proporciones ideales del cuerpo humano / se clasi%icaron los estilos cl-sicos en di%erentes tipos# +stas adopciones sentaron las 'ases de un arte m-s cient.%ico, caracteri8ado por la luminosidad / el equili'rio# +l estudio de las le/es de la ptica dio como resultado la perspectiva central, que desde entonces / por m-s de 5CC aos ha dominado en pintura / escultura# (scultura .iramidal 5urante el Renacimiento tam'in cam'i la condicin del artista, que de& de ser un artesano insertado en un ,remio# :os principales artistas %ueron aco,idos por las clases altas / sur,i el

concepto de artista en el sentido moderno, li're / entre,ado conscientemente a la expresin de sus actitudes personales / puntos de vista propios# !enio universal Leonardo da *inci A145)@151"B era %lorentino / %ue escultor, arquitecto, %.sico, in,eniero, matem-tico / pintor# ;adie %ue tan curioso como l= quer.a aprenderlo todo / lo ha'.a estudiado todo# 5e& numerosos manuscritos, ilustrados con ,ran cantidad de di'u&os# *roclam en materia cient.%ica la necesidad de la o'servacin / de la experiencia, siendo uno de los precursores de los sa'ios modernos# 5a 1inci %ue el modelo del hom're renacentista, un ,enio solitario que a'arc variadas %acetas del conocimiento# <u constante inters por aprender la anatom.a humana, el mecanismo de vuelo de las aves / la estructura interna de animales / plantas no le permiti producir una extensa o'ra pictrica# (dem-s, tam'in %ue m>sico, %ilso%o, escritor, poeta, / autor de importantes estudios en materia de %isiolo,.a, qu.mica / medicina ,eneral# *ero :eonardo de'e su %ama so're todo a sus pinturas, en las que revel admira'les dotes de di'u&ante, un ,ran sentido de la composicin, un per%ecto mane&o de la lu8 / la som'ra / una nota'le perspectiva# *int numerosos %rescos / leos# +ntre los primeros se destaca la 4ltima cena, que ocupa la pared del %ondo del re%ectorio del convento de <anta 4ar.a de las 9racias, de 4il-n# Resaltando so're la ventana central, aparece la %i,ura de Cristo que aca'a de pronunciar las pala'ras3 H+n verdad les di,o, uno de ustedes me traicionar-I# +ntre los leos del artista %lorentino so'resale el retrato de la !ioconda A4ona :isaB, %amoso por su delicada %actura / su ini,ualada expresin, prue'a de su sin,ular penetracin sicol,ica# ( di%erencia de otros artistas del Renacimiento, Roma dis%rut mu/ poco de l, pues %ue llamado por el re/ Francisco 6 de Francia para via&ar a ese pa.s,

La ;ioconda o Mona Lisa! de Leonardo da Vinci.

Leonardo da Vinci.

Mi'uel &n'el :uonarroti.

donde %inalmente %alleci# alento e5traordinario 5e Miguel "ngel Buonarroti A14 5@15D4B, nacido en Florencia, se dice que %ue el ,enio m-s completo del Renacimiento / del mundo# Nl re%le& el poder creador / conci'i varios pro/ectos inspir-ndose en el cuerpo humano como veh.culo esencial para la expresin de emociones / sentimientos# +ra hi&o de una %amilia aristocr-tica, pero desde siempre mani%est ha'ilidades e inters por el arte# <e de%in.a como escultor / ten.a a'soluta ra8n, pues es considerado uno de los m-s ,randes escultores en la historia de la humanidad, / domin por completo la 6talia del si,lo 016# <in em'ar,o, tam'in %ue pintor eminente, ,ran arquitecto, in,eniero, poeta, hom're de ciencia apasionado por la anatom.a / %isiolo,.a# +n la escultura, sus o'ras m-s nota'les, entre otras, son3 en Roma, la Piet-, donde aparece la 1ir,en sosteniendo el cuerpo muerto de Cristo en su re,a8o= el colosal Mois+s, reali8ado para la tum'a del papa Julio 66# :os primeros e&emplos escultricos de 4i,uel (n,el, como el &avid, revelan una ,ran ha'ilidad tcnica que le %acilitar.an posteriormente el curvar sus %i,uras helicoidalmente Acomo una espiralB# Como arquitecto, levant los planos de la prodi,iosa c>pula de la 'as.lica de (an Pedro, en Roma, que ha'.a iniciado 7ramante, con un ancho de 4) metros / una altura de 1)3 metros, considerada la m-s ,rande del mundo# <in em'ar,o, una de las ma/ores ,lorias en el arte la alcan8 al decorar con pintura al %resco el techo / los costados de la Capilla (i5tina, situada en el palacio del 1aticano# +ncerrado en ella / sin de&ar nunca sus llaves, en )C meses pint solo el 9nesis, desde la creacin del hom're hasta el diluvio, / el ,ran %resco del Juicio #inal, de )C metros de altura por 1C de ancho, pro'a'lemente el m-s extraordinario de la pintura universal# :o que caracteri8a el ,enio de 4i,uel (n,el es la

.+ctor "/ !arca Proyecto (aln .ogar

(l +avid! de Mi'uel &n'el! mide cuatro metros die* centmetros de alto.

%uer8a / la ,ravedad# 5e toda su o'ra se desprende una impresin de poder / muchas veces de triste8a# 2odos sus persona&es son de proporciones m-s que humanas, con m>sculos nota'les en exceso# El divino Rafael (an%io A14!3@15)CB era hi&o de una %amilia de pintores# ( los )5 aos %ue llamado a Roma para tra'a&ar para los papas, siendo el primero que lo requiri, Julio 66# Casi inmediatamente produ&o sus o'ras m-s aca'adas, tales como los %rescos de las <tan8e o c-maras del 1aticano, la +scuela de (tenas, en el que represent &untos, en amena conversacin, a diversos %ilso%os, artistas / hom'res de ciencia, tanto de la anti,Eedad como contempor-neos su/os, dispuestos en un ,i,antesco escenario de recuerdos ,recolatinos# 2am'in pint el Parnaso, que resume la historia de la %iloso%.a / la &isputa del (antsimo (acramento, que sinteti8a la historia de la i,lesia / de la cual se ha dicho que es la m-s alta expresin de la pintura cristiana# Con todos esos antecedentes, Ra%ael, llamado despus el divino, %ue, en particular 'a&o el papado de :en 0, nom'rado como ministro / ordenador supremo de las 7ellas (rtes en la corte ponti%icia# +ncar,ado de diri,ir las construcciones de <an *edro / del 1aticano, no por eso de&a'a sus tra'a&os como pintor, incursionando tam'in en los cuadros de ca'allete# <us temas a veces eran reli,iosos, como la (anta #amilia / la Madona de (an (i5to, / en otras ocasiones mitol,icos, como el riunfo de !alatea o la .istoria de Psyc'+ # Falleci a la edad de 3 aos# Ra%ael e&empli%ic el esp.ritu cl-sico de la armon.a, la 'elle8a / la serenidad#
Los tiranos

:a estructura social en el Renacimiento esta'a enca'e8ada por la noble%a, que se ha'.a u'icado en las ,randes ciudades, en lu&osos palacios / mansiones# :e se,u.a en importancia la alta burguesa, enriquecida con el comercio / los ne,ocios %inancieros# +l >ltimo peldao en esta escala esta'a compuesto por los campesinos, cu/as condiciones de vida eran misera'les, por lo que recurrieron %recuentemente a las

revueltas, creando un clima de inesta'ilidad social# +sta situacin %avoreci la aparicin de los tiranos, /a que como muchos ciudadanos quer.an la pa8, dieron su apo/o a hom'res %uertes# +stos lle,a'an al poder por la violencia, la traicin / el crimen# Lno de los m-ximos exponentes de este tipo de persona&es %ue C+sar Borgia 6en la imagen7, uno de los hi&os del papa "le,andro *$#

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Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7 Las otras figuras renacentistas En los or.,enes del Renacimiento, en el si,lo 061, quien se destac en la pintura %ue !iotto di Bondone, como uno de los precursores de un nuevo estilo# <e preocup m-s del espacio, los vol>menes / la penetracin sicol,ica de los persona&es# (.oca de curvas <in em'ar,o, el arte renacentista comen8 a mani%estarse plenamente en el 3uattrocento Asi,lo 01B# +ntre los primeros escultores se contaron los %lorentinos Loren%o !'iberti / &onatello A5onato di 7etto 7ardiB# 9hi'erti ,an %ama al esculpir las puertas de 'ronce del 'aptisterio de Florencia# <us 'a&os relieves, vi,orosos / ele,antes, han perdurado como una verdadera o'ra maestra# +l se,undo levant las primeras estatuas del Renacimiento, entre las que se destac, por su imponente realismo, la de 9atamelatta, un &e%e militar de la poca# +l primero de los ,randes arquitectos renacentistas %ue #ilippo Brunellesc'i, quien constru/ una ,ran c>pula en la catedral de Florencia / edi%ic, en la misma ciudad, la i,lesia de <an :oren8o, a la que le dio el aspecto de una 'as.lica romana# +l iniciador de la pintura renacentista %ue Masaccio A2ommaso di <er 9iovanniB# :a monumentalidad de sus composiciones / el alto ,rado naturalista de sus o'ras, hacen de l una %i,ura esencial de la pintura del si,lo 01, como qued demostrado en sus %rescos de la capilla 7rancacci# Coet-neos de 4asaccio %ueron fra "ng+lico, pintor idealista de escenas reli,iosas, / Paolo 8ccello, preocupado por los escor8os A%i,uras en posturas o'licuas

La $oronaci%n de la Vir'en! de fra &n'5lico.

(l nacimiento de Venus! de /andro al plano de la o'ra art.sticaB / las perspectivas# :otticelli. +n la se,unda parte del si,lo 01 se destacaron Piero della #rancesca, cima de la tendencia pictrica racionalista e investi,adora, que utili8 la lu8 como elemento expresivo, / (andro Botticelli1 quien aplic un estilo sinuoso / re%inado# +l creador del Cinquecento arquitectnico %ue &onato Bramante# <u primera o'ra maestra %ue el templete de <an *ietro in 4ontorio, de planta centrali8ada, similar a los templos circulares cl-sicos# +l papa Julio 66 esco,i a 7ramante para edi%icar la nueva 'as.lica de <an *edro, de ,i,antescas proporciones, en la que, como hemos visto, intervinieron Ra%ael / 4i,uel (n,el# <in em'ar,o, 7ramante %alleci antes de ver terminada su o'ra# +n 1enecia sur,ieron una serie de 'rillantes pintores, como !iorgione, i%iano, intoretto / *eron+s, con quienes lle, a su m-ximo esplendor la escuela veneciana, caracteri8ada por su colorido, la lu8 vaporosa, la sensualidad / los temas pa,anos# La literatura :a literatura del Renacimiento tom del Humanismo la inspiracin cl-sica de sus temas, persona&es / re,las, pero us solo idiomas vern-culos Apropios de cada pa.sB# +l primer escritor que comen8 a utili8ar un estilo prximo al renacentista %ue &ante "lig'ieri# <u o'ra m-s conocida, La &ivina comedia, correspond.a a la +dad 4edia, por su construccin e ideas, mientras que su esp.ritu su'&etivo / expresividad la acerca'an al Renacimiento# :os principales escritores italianos, aparte del /a mencionado 2icol-s Ma)uiavelo, %ueron el prosista #rancisco !uicciardini / los poetas Ludovico "riosto / orcuato asso# +l primero %ue el m-s relevante historiador de la 6talia renacentista# +n su .istoria de $talia narr los complicados sucesos de la pen.nsula entre los si,los 01 / 016# :udovico (riosto escri'i el poema 9rlando #urioso, en el que cont con 'astante ima,inacin las luchas del emperador Carloma,no contra los sarracenos / las ha8aas de Ronaldo, su le,endario nieto#

+ante &li' ieri.

*or >ltimo, 2orcuato 2asso cerr la serie de poetas del Renacimiento italiano con la pu'licacin de una voluminosa epope/a titulada Jerusal+n libertada# +n ella descri'i las proe8as de los primeros cru8ados, uniendo la historia / la novela# La m:sica +n el Renacimiento se impuso la m>sica vocal poli%nica Acon&unto de varias voces e instrumentos que %orman un todo armoniosoB / pro%ana# +n las misas que o%icia'a el papa interven.a el coro <ixtina del 1aticano, que atra&o a m>sicos e intrpretes vocales de toda 6talia e, incluso, del norte de +uropa# +ntre sus miem'ros destacaron los compositores Jos)uin des Pr+s / !iovanni Pierluigi da Palestrina, maestro de la poli%on.a reli,iosa# La ciencia (>n indecisa entre la ra8n / las %antas.as de la +dad 4edia, la ciencia del Renacimiento tuvo uno de sus principales exponentes en el sa'io polaco 2icol-s Cop+rnico# <us conocimientos a'arca'an la %iloso%.a, la medicina, la pintura / el di'u&o# (dem-s, %ue pro%esor de matem-ticas en Roma# +n astronom.a, / de re,reso en *olonia, revis todas las ideas de sus contempor-neos / anti,uos respecto del sistema del mundo, / descu'ri el do'le movimiento de la 2ierra3 so're s. misma ArotacinB / en torno al <ol AtraslacinB# +n la ciencia mdica, los investi,adores m-s %amosos del Renacimiento %ueron el %lamenco "ndr+s *esalio Aen anatom.a humanaB, el alem-n eofrasto Bombast von .o'en'eim, m-s conocido como Paracelso Aen qu.mica / 'iolo,.aB / el espaol Miguel (ervet Adescu'ridor de la circulacin san,u.neaB#

Renacimiento de e5portacin Como era de esperarse, un movimiento cultural de la ma,nitud del Renacimiento en 6talia no tard mucho tiempo para que se di%undiera por toda +uropa# <i 'ien en el campo de la arquitectura se demoraron en imponerse los principios de esta tendencia, por la permanencia de los ,ustos ,ticos, en escultura /, so're todo en pintura, so'resalieron diversos artistas# (4.ansi%n Renacimiento del +n el norte del vie&o continente se destacaron el ,ra'ador / pintor alem-n "lberto &urero, que me8cl las estticas ,ticas / renacentistas con ,ran ha'ilidad, / el %lamenco Pieter Brueg'el el *ie,o, que reproduc.a escenas de la vida diaria condimentadas con al,o de iron.a# +n +spaa, el arte del Renacimiento %ue mucho m-s reli,ioso que en el resto de +uropa, / su in%luencia solo se sinti a %ines del si,lo 016 / comien8os del 0166# <u ma/or 'rillo lo alcan8 con la austera arquitectura del palacio El Escorial, o'ra de Juan de .errera, / con el !reco A5omenico 2heotocopuliB, cu/os cuadros, como el Entierro del Conde de 9rga%, se caracteri8aron por unas %i,uras alar,adas de marcada espiritualidad, una tcnica suelta / una variedad de colores / resplandores de ori,en veneciano# &utorretrato &lberto +urero. de $tro pintor relevante %ue *el-s)ue% A5ie,o Rodr.,ue8 de <ilva / 1el-sque8B, un retratista que tam'in en%ati8 el color en sus cuadros, adem-s de lo,rar un relieve admira'le# +ntre sus o'ras destacan Las Meninas / Las .ilanderas/ Las letras fuera de $talia Como las dem-s artes, la literatura del Renacimiento tam'in cru8 las %ronteras de la pen.nsula italiana / %ue aco,ida en di%erentes pa.ses de +uropa, donde encontr ma,n.%icos exponentes que supieron captar su propuesta / per%eccionarla# Espaa (ntierro del $onde de +n la pen.nsula i'rica sur,i una numerosa cantidad de escritores in%luenciados por las ideas del Renacimiento# +ntre ellos se pueden nom'rar a

7r'a*! obra de (l ;reco.

maestra

Lope de *ega AFlix :ope de 1e,a / CarpioB# Cultiv todos los ,neros, pero so'resali esencialmente en el teatro, con o'ras como #uenteove,una# 2am'in Pedro Caldern de la Barca es otro autor importante en la literatura espaola de la poca# +ntre sus tra'a&os, pre%erentemente autos sacramentales, se puede nom'rar La vida es sueo, en el que plantea el sentido de la existencia humana# <in em'ar,o, uno de los m-ximos exponentes espaoles de la literatura %ue Miguel de Cervantes (aavedra, so're todo un excepcional novelista, lo que se re%le& en su o'ra cum're3 "venturas del ingenioso 'idalgo don 3ui,ote de la Manc'a# +l valor de este texto radica en que es una s.ntesis del arte novel.stico del Renacimiento espaol, pues re>ne todas las corrientes de la poca3 novela de ca'aller.a, pastoril, 'i8antina, italiana, picaresca, entre otras, adem-s de re%erencias al teatro# #rancia +l Renacimiento lle, a Francia como consecuencia de las ,uerras en 6talia, que promovieron el estrecho contacto entre %ranceses e italianos# +ntre los ,randes escritores ,alos destacaron en esos tiempos3 #rancisco Rabelais / Pedro Ronsard# Ra'elais pu'lic su o'ra !argant:a y Pantagruel, que lo consa,r como uno de los ,randes escritores de la len,ua %rancesa# +ste autor retrat la vida como exu'erante / ale,re, / seal la importancia del cuidado %.sico del hom're# Ronsard se rode de un ,rupo de poetas &venes que con%ormaron la Pl+yade, que tradu&o poes.as ,rie,as / latinas, / m-s tarde escri'i versos de i,uales caracter.sticas en idioma %rancs# *or su parte, las 9das de Ronsard si,ni%icaron un aporte considera'le a la %ormacin del len,ua&e %rancs# $nglaterra :os con%lictos que asolaron a 6n,laterra a %ines del si,lo 01 tra'aron el desarrollo del Renacimiento en la isla, que solo al trmino de la centuria si,uiente tuvo un representante nota'le en ;illiam

(l (scorial es una de las e4.resiones m#s notables de la ar1uitectura es.a2ola renacentista.

('a<espeare# +ste escritor de& m-s de 3C o'ras dram-ticas, entre ellas comedias como el Mercader de *enecia= dramas histricos como Ricardo $$ / Enri)ue $*= / tra,edias de ini,ualada %uer8a, como el Rey Lear, .amlet, 9telo / Macbet'# <haFespeare supo traducir las ,randes pasiones humanas con un vi,or, una vivacidad / un realismo extraordinario# 5omin su idioma con ,ran destre8a, / es considerado el m-s ,rande de los dramatur,os de ha'la in,lesa, / uno de los m-s importantes de la literatura universal#
Artes menores

:as artes menores Acincelado, or%e'rer.a, mue'ler.a, etcteraB, tam'in lo,raron un ,ran desarrollo en el Renacimiento# :as creaciones aparec.an por todas partes, en las cora8as, los escudos, el pomo de las espadas, adornados con %i,uras %inamente cinceladas= en las copas, saleros, en los vasos de cristal de 1enecia= en los mue'les, camas / co%res, esculpidos e incrustados con mar%il o m-rmol# +ntre los maestros de las artes menores destac Benvenuto Cellini, cincelador ma,n.%ico, que tra'a& en Roma / en *ar.s#