CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO

UNIDAD Nº 01 LA CIENCIA DE LA LINGÜÍSTICA

LA COMUNICACIÓN HUMANA Etimológicamente, Comunicación deriva, de la palabra latina “Communicatio” = Acción de hacer conocer. Es la acción y efecto de hacer conocer algún suceso a otras personas. FINALIDAD DE LA COMUNICACIÓN Es lograr que un individuo entre en contacto con los demás. Permite transferir información, utilizando signos como ideas, conceptos, emociones, sentimientos, conocimientos, otros estados de ánimo.
NO LINGÜISTICOS (Se manifiesta por medio de señales, dibujos, luces, colores…) Sirenas, pitidos, aplausos, toques militares, melodías… Colores, banderas, uniformes, señales de tráfico, dibujos, gestos ... Caricias,…

LA LINGÜÍSTICA Es la ciencia que estudia los hechos o fenómenos del lenguaje articulado. Su objeto de estudio, de investigación y de análisis son las lenguas. EL SIGNO LINGÜÍSTICO Es la combinación de un concepto (conocido como significado) y de una imagen acústica (significante), y ambas componen una construcción social, que están constituidas por signos que emitimos cuando hablamos o escribimos. Ejemplo:

LINGÜISTICOS(Se expresa mediante la articulación de los signos) Silbo gomero, código Morse, lengua hablada Lenguaje de sordomudos, código Morse (escrito), taquigrafía, lengua escrita Braile

AUDITIVOS

VISUALES

TÁCTILES

CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y NO LINGÜÍSTICA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Entre los elementos de la comunicación tenemos:

CARACTERÍSTICAS

En relación al tiempo

MUTABLE

INMUTABLE

ARTICULADO

Está sujeta a modificaciones o evolución de sus significantes como de sus significados.

El signo lingüístico no se puede modificar libremente la unión de un significante con su significado.

Las unidades lingüísticas son divisibles en partes más pequeñas. Al cambiar un fonema cambia el significado.

EL LENGUAJE El lenguaje es un fenómeno por excelencia humano. Es un vínculo de comunicación creado por el hombre. El lenguaje tiene dos planos: la lengua y el habla, lo que permite su concretización. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE El lenguaje humano, a pesar que algunos animales pueden compartir algunos de estos rasgos, el ser humano es el único que, por cuestiones evolutivas, presenta las siguientes características: Universal Heteróclito Social Inmutable Racional Adquirido Multiforme Infinito

"El sol quemaba la arena y como empezaba a sufrir insolación, le parecía que la tierra estaba desolada."

• • • •

FUNCIONES DEL LENGUAJE

1

Son los diversos fines que asignamos a los signos lingüísticos en el acto del habla. Estas funciones son:

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
VARIEDADES DE UNA LENGUA

El DIALECTO: Es la variación diatópica; en este caso la lengua varía por factores regionales en una zona geográfica determinada. El dialecto varía en el aspecto lexicológico, fonético, semántico, morfológico y sintáctico.

EL DIALECTO (Variación Diatópica de una Lengua)

LA LENGUA E IDIOMA Es un sistema convencional de signos fónicos y gráficos que, como modelo abstracto, existe en la conciencia de todos los integrantes de una comunidad lingüística y les sirve para la expresión de sus pensamientos. Es un código o sistema de signos orales, con sus determinada comunidad o pueblo para exteriorizar sus pensamientos. CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA • Particular Abstracta • Psíquica Convencional • Mutable Social • Histórico Cultural • Perdurable

Aspecto Lexical

Aspecto Fonético

Aspecto Semántico

Expresión de una localidad, según región del hablante.

Se aprecia en la pronunciación del hablante según su región.

Una palabra tiene diversos significados, según la región.

Niño (Perú) Chaval (España) Pibe (Argent.)

ventana vintana espejo ispiju

(costa) (sierra) (costa) (sierra)

Cabrito (en Chile, joven) Cabrito (en Perú, animal)

IMPORTANTE

El idioma es la lengua oficial de un país o nación. En el Perú las lenguas oficiales son: El castellano o español, el quechua y el aymará; además las lenguas nativas que los hablantes utilizan. El Perú es un país multilingüe y pluricultural.

2

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
EL DIALECTO
(Variación Diatópica de una Lengua)

Los grupos de órganos que intervienen en la producción de un sonido articulado, son tres: Cavidad infraglótica (Órganos de respiración) Cavidad laríngea o glótica (Órganos de fonación) Cavidad supraglótica (Órganos de articulación) Ejemplo:

Aspecto Morfológico

Aspecto Sintáctico

Se altera el uso de morfemas para modificar la estructura de la palabra.

Según la región, las oraciones sufren variación en el orden al que presentan.

Pancito (Perú) Pancico (Venezuela

De la Juana su hija caprichosa había sido (selva) Que rico jugo es, mamita, sírveme una yapita más. (sierra)

LA FONOLOGÍA Es la disciplina lingüística que comprende un sistema de fonemas, un conjunto de reglas que norman su organización y funcionamiento. Su unidad mínima de estudio es el fonema. El fonema es la unidad mínima, abstracta, autónoma y distintiva, que no tiene significado. El idioma español tiene 24 fonemas (5 vocales y 19 consonantes), que se clasifican en: segmentales y suprasegmentales. Su representación gráfica es: /…/ FONEMAS SEGMENTALES Es la mínima unidad en que se puede segmentar una cadena hablada o expresión. Ejemplo: • Estudiante • /e/, /s/, /t/, /u/, /d/, /i/, /a/, /n/, /t/, /e/ En razón de sus características acústicas – articulatorias los fonemas segmentales se subdividen en vocales y consonantes.

EL SOCIOLECTO Es la variación diastrática; es decir, la lengua varía por factores socioculturales. Es el uso típico que de una lengua realizan las personas en las diferentes clases sociales. Ejemplo: • "Vamo pa’ la casa" (Clase baja) • "Vamos a casa" (Clase media) • "Dirijámonos a nuestra vivienda (clase alta) LA JERGA Es un lenguaje especial que hablan entre sí los individuos de ciertos grupos de personas, su finalidad es mantener en secreto las actividades de algunos grupos dentro de la sociedad. En el mundo han surgido lenguas secretas y en todas ellas toman nombres diferentes:

ARGENTINA CHILE CUBA PERÚ

: LUNFARDO : COA : BRIBA : REPLANA

VOCALES Son sonidos independientes y además pueden formar sílabas por sí solas. Ejemplo: • Aéreo = a – é – re – o Clases de vocales a) Abiertas :a–e–o b) Cerradas :i–u CONSONANTES Son golpes fónicos que se producen por la interrupción del aire. Son sonidos dependientes, no forman sílabas por sí solas, ya que necesitan la ayuda de las vocales para su emisión. Ejemplo: • Bíceps = bí – ceps • alomorfos = a – lo – mor – fos

FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA LA FONÉTICA Es la disciplina lingüística que estudia, analiza y clasifica minuciosamente los sonidos de la lengua, desde el punto de vista articulatorio y acústico. Su unidad mínima de estudio es el fono o sonido. Su representación gráfica es: […] EL APARATO FONADOR El lenguaje se manifiesta por medio de sonidos producidos por la acción de un conjunto de órganos llamado aparato fonador, este ejerce sobre el aire espirado por los pulmones.

3

Clases de consonantes

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO

LAS CONSONANTES (Fonología) a) Según el punto de articulación Bilabiales : p, b, m Labiodental :f Interdental :z Dentales : t, d Alveolares : s, l, n, r, rr Palatales : ch, ñ, ll, y Velares : k, g, j Según la acción de las cuerdas vocales Sonoras : b, d, g, y, m, n, ñ, l, ll, r, rr Sordas : p, t, k, f, z, s, j, ch b) Según el modo de articulación Oclusivas o explosivas : p, t, b, d, k, g Fricativas o continuas : f, z, s, j, y Africada : ch Laterales : l, ll Vibrantes : r, rr

5. Es el sistema de signos que utilizan en común el emisor y el receptor: P) Canal Q) Código R) Contexto S) Mensaje T) Mutabilidad 6. Es una forma de comunicación no lingüística: : P) Escribir una carta. Q) Cantar para el cumpleaños de María. R) Tocar el hombro de una persona. S) Dar un discurso de oratoria. T) Susurrar al oído. 7. Los fonemas segmentales son:: P) Significado y significante Q) Vocales y consonantes R) Lengua y habla S) Lenguaje y signo lingüístico T) Abiertas y cerradas

c)

d)

Según la resonancia

Nasales : m, n, ñ Orales : p, t, k, b, d, g, f, z, s, j, ch, l, ll, y, r, rr

8. Es el conjunto de ideas, sentimientos transmitidos durante el proceso de la comunicación: P) El referente Q) El canal R) El receptor S) El código T) El mensaje. 9. En la oración “Tengo que estar entre los primeros puestos” la función del lenguaje utilizado, es: P) Expresiva Q) Representativa R) Apelativa S) Fática T) Metalingüística 10. A la lengua oficial de un país o una nación, se le denomina: P) Lenguaje Q) Idioma R) Habla S) Lingüística T) Dialecto NIVEL INTERMEDIO 11. A la mínima unidad en que se puede segmentar una cadena hablada o expresada, se le denomina: P) Habla Q) Signo lingüístico R) Lenguaje S) Fonemas segmentales T) Fonología 12. Es el conjunto de órganos que intervienen en la emisión de la voz: P) La fonética Q) La lengua R) El aparato fonador S) El sociolecto T) La consonante 13. Es la unidad mínima, abstracta, autónoma y distinta que no tiene significado: P) El sociolecto Q) El habla R) La fonética S) El fonema T) La lengua

PREGUNTAS PROPUESTAS N° 1 NIVEL BÁSICO 1. Es una característica del signo lingüístico en relación de sus planos: P) Inmutabilidad Q) Mutabilidad R) Articulado S) Arbitrariedad T) Significado 2. A la imagen acústica se le denomina: P) Significado Q) Significante R) Arbitrariedad S) Mensaje T) Código 3. Son sonidos dependientes, no forman sílabas por sí solas: P) Vocales Q) Dialecto R) Fonema S) Fono T) Consonantes 4. La alternativa que indica una característica de la lengua, es: P) Histórico Q) Individial R) Heteróclita S) Universal T) Inmutable

4

14. La alternativa que indica una comunicación lingüística, es la: P) Quemarse al tocar algo caliente. Q) Esperar que cambie la luz del semáforo para continuar. R) Comunicarnos por el Facebook. S) El sonido de la patrulla. T) Echarse a descansar. 15. En la siguiente expresión: “Me puede decir el significado de la palabra polisíndeton” La función del lenguaje utilizada es: P) Expresiva Q) Representativa R) Fática S) Metalingüística T) Conativa NIVEL AVANZADO 16. La clasificación de las consonantes /f – t – z – p/, según el punto de articulación, es: P) palatal, labiodental, alveolar, laterales Q) Dental, velar, interdental, nasales R) Labiodental, dental, interdental, bilabial S) Nasal, oral, vibrante, nasales T) Africada, bilabiales, interdental, orales 17. El aspecto del dialecto que sufre variación en el orden de las oraciones al que se presentan, es: P) Semántico Q) Morfológico R) Sintáctico S) Fonético T) Lexical 18. El elemento del esquema en el cual se centra la función metalingüística del lenguaje, es: P) Canal Q) Receptor R) Emisor S) Mensaje T) Código 19. Es un órgano ubicado en la cavidad infraglótica: P) Laringe Q) Pulmones R) Cuerdas vocales S) Nariz T) Lengua 20. Las consonantes laterales según el modo de articulación es : P) / t - ñ/ Q) / l – ll / R) / z - s / S) / j - y / T) / m – n /

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
UNIDAD Nº 02 LA SÍLABA – CONCURRENCIA DE VOCALES

LA SÍLABA Es la menor unidad fonética en que se puede dividir una palabra y se pronuncia en una sola emisión de voz. Son golpes fónicos compuestos por vocales y consonantes. Las sílabas según el número de letras que la conforman pueden ser: Una sílaba puede estar conformada por una letra como mínimo y cinco letras como máximo.

Una letra Dos letras Tres letras Cuatro letras Cinco letras

Monolítera Bilítera Trilítera Cuadrilítera Pentalítera

a - mor Pa – la- bra cam – pe - ón des - pués prohi – bi - do

Hay palabras monosílabas que están conformadas por seis letras. Ejemplo: Criais 6 CLASES DE SÍLABAS
POR LA UBICACIÓN DEL ACENTO SÍLABA TÓNICA SÍLABA ÁTONA Es la que lleva la mayor Es la que lleva menor intensidad o fuerza de voz intensidad o menor fuerza en la pronunciación. de voz en la Ejemplo: pronunciación. Ejemplo: Histórico Fran-cia es-tó-ma-go gui-ta-rra so-ciedad

SECUENCIA VOCALICA: Se denomina así, cuando las vocales contiguas en una palabra pueden formar grupos vocálicos. Ejemplo: Residuo (D) batea (H) lidiáis (T)

Existen dos clases de secuencia vocálica.

NOTA: La teoría y preguntas propuestas correspondientes a esta Unidad Nº 01, ha sido revisada y corregida por el Lic. Alain Winfred AVILA ZAMUDIO, Docente del CEPU – UNICA.

HETEROSILÁBIC OS: Cuando las vocales contiguas se pronuncian en sílabas diferentes. La forma en que se puede presentar se denomina HIATO.

HETEROSILÁBICOS : Cuando las vocales contiguas se pronuncian en sílabas diferentes. La forma en que se puede presentar se denomina HIATO.

5

MONOSILÁBILCO DIPTONGO Es la unión de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Estas vocales pueden ser una abierta y una cerrada o viceversa, siempre que la vocal abierta lleve la mayor fuerza de voz o dos cerradas distintas. Los diptongos son de tres formas. Ejemplo: con-cien-cia Eu-ro-pa miér-co-les

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO

Excepto: si las sílabas güe, güi, llevan diéresis: Ejemplo: pin-güi-no an-ti-güe-dad a-güi-ta

ia
CRECIENTE: Se forman por la unión de una vocal

ge-nial lien-zo cio - ro cia o-fi– nu len-g ua -je fie – les -no– ro pio b –uene uo -ta - co Huácnu Ja-m -ca– blohay pai ue

ie

cerrada + vocal abierta
VC + VA

ua

ia
ue uo ai

io

TRIPTONGO: Es la unión de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Dos vocales son cerradas y una abierta. El núcleo de la sílaba es la vocal abierta, que va al centro y lleva la mayor fuerza.

IAI

a – pre - ciáis despreciáis san - ti − guáis huaipe Chum - biau - ca miau Huau - ra

UAI

IAU

UAU

IOI

hioi – des a − ve - ri − güéis san-ti-güéis lim − piéis; i – ni ciéis

ie

io

ua VC – VA ue
ei uo oi

La fórmula: VC+VA+VC = TRIPTONGO

UEI

IEI

DECRECIENTE : Se forman por la unión de una vocal abierta + vocal cerrada.

cuo – tarey rei-no tai – ma – do oi -dor voy hay rei – na au-ri-cu-lar ahu-mar ley au c oi – tor ma voy

ai
au

Nota: la consonante (Y) en final de palabra o de sílaba es considerada como vocal (i) por lo tanto no impide la formación de triptongo. Ejemplo: Pa-ra-guay buey ca-ma-güey HETEROSILÁBICO

ei

VA + VC

oi au
ou eu

neu-má-ti-co en-deu-dar Lou r-– des pl eu ra

1. Cuando las vocales concurrentes son abiertas. Ejemplo: Ma-te-o ca-noa

VA – VC
HOMOGÉNEOS: Se forman por la unión de una vocal cerrada + vocal cerrada distinta.

eu
ui

ou

Lin-güís-ti-ca bou ruin

ai iu ei

Piu-ra

fui - mos o-xiu-ro muy Piu – ra

VC + VC Distintas

a) HIATO: Es una secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. Ejemplo: ca-í-mos ga-rú-a po-dí-a

2.Cuando concurren dos vocales: una abierta y otra cerrada o viceversa y la vocal cerrada lleva tilde. Ejemplo: men-tí-a e-valú-o

3.

Cuando concurren tres vocales y lleva tilde la cerrada. Ejemplo: ve-í-a ba-hí-a

NOTA: Distinta • La “H” intermedia no impide que exista diptongo. s Ejemplo: ahu-ma-do ahi-ja-do cohi-bir • En el español los diptongos son 14. • Si la palabra lleva el diptongo “ui” o “iu” se acentuará según las reglas de acentuación y la tilde se colocará sobre la última vocal. Ejemplo: ben-juí - A ca-suís-ti-ca - E cuí-da-lo -E • No forman diptongos las sílabas: que – qui – gui – gue, porque la “U” es muda; es decir, no suena. Ejemplo: quesadilla Quijote guerrero aguijón

VC – VC

4. Cuando concurren dos vocales iguales. Ejemplo: co-o-pe-rar cre-en-cia

El idioma español ofrece los siguientes hiatos

6

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
aa Sa-a-ve-dra ma-es-tro ca-o-ba

aa ae
VA – VA Hiato simple ao ea

ae

I – sa - ac
a – é – re – o Pa – o – la
e-e-dor re pro-v –a– li – dad le – er au-re-o-la co-ar-ta-da po-e-ta si-la-be-ar

Ten presente que el acento determina el valor semántico de la palabra. CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA UBICACIÓN DEL ACENTO Por la ubicación del acento, las palabras, en el sistema español, se clasifican en: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. 1. Agudas: llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba.

ao ea ee eo oa oe oo aì
aù eì oo oe oa eo ee

VA – VA Hiato simple

ca – re- o cuo – ta
co-or-di-nar
ca – í- mos

na re-

riz loj

pro – fe - sor ce- lu- lar

ven – ti - la - dor re - pa – ra -dor

2. Graves: llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.

VA – VC Hiato acentual

aa ae ao ea
ía ee úa íe oì eù

I – sa - ac
– í -do a –cre é– re – o

ba - úl

VA – VA Hiato simple
VC – VA Hiato acentual

e – ú - ne Pa – o – la

me pa -

sa lo

car - pe - ta pi - za - rra

A - ma - zo - nas an- teo - jos

re – O a– –í lido – dad le – er
men- tí - a
ga – rú -a con – fí -e

3. Esdrújulas: llevan la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba.

ae
ío úo

pró - ce - res bús – ca -lo

ter- mí- na- lo re - pú- bli- ca

eu -ca –rís – ti -co ge- o- grá- fi – co

VA – VA Hiato simple

lí - o a –cen – tú -o

4. Sobresdrújulas: llevan la mayor fuerza de voz en la anterior a la antepenúltima sílaba.

LA ENTONACIÓN: Es la curva o línea melódica con que pronunciamos una cadena de fonemas. Por la entonación sabemos si una palabra o una frase expresa temor, duda, alegría, etc.

có - man - se - lo lo róm – pe – se – los

a- prén – de – te le – yén – do – te - las

FONEMAS SUPRASEGMENTALES Son llamados así, porque afectan a un segmento más largo que el fonema. Los fonemas suprasegmentales son: entonación y el acento.

Ejemplo: EL ACENTO: Es la mayor intensidad • ¡Aléjate! fonética con que se ………….... pronuncia una de las (temor) sílabas dentro de una • palabra. Posiblemente Ejemplo: ……. (duda) • ca-mi-sa • ¡Llegué!............. • decre(alegría) -to ......

Prosódico: Cuando se indica solo en la pronunciación, no se gráfica. Ejemplo: co-mer-cio res-pon-sa-ble

LA ACENTUACIÓN ESCRITA: NORMAS GENERALES Y ESPECIALES Todas las palabras del español tienen acento, pero no todas se tildan gráficamente.

¡

• ma-ripo-sa Los fonemas suprasegmentales suprasegmentales son: son: entonación entonación y y el el acento. acento.

Ortográfico: Cuando se grafica mediante una rayita oblicua. Ejemplo: sá-ba-do gra-dua-ción

• FUNCIÓN DEL ACENTO: Según su ubicación, el acento permite diferenciar el significado de las palabras. Ejemplo: medicó (verbo) medico (verbo) médico (sustantivo)

7

MONOSÍL ABO El Él Tu Tú Mi Mí De Dé Se Sé Sé Si Si Sí

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
FUNCIÓN EJEMPLO ARTÍCULO PRONOMB RE PERSONAL ADJETIVO POSESIVO PRONOMB RE PERSONAL ADJETIVO POSESIVO PRONOMB RE PERSONAL PREPOSICI ÓN VERBO DAR PRONOMB RE PERSONAL VERBO: Saber VERBO: Ser CONJUNCIÓN CONDICIONAL SUSTANTI VO PRONOMB RE PERSONAL ADVERBIO DE AFIRMACIÓN CONJUNCI ÓN ADVERSAT IVA ADVERBIO DE CANTIDAD PRONOMB RE PERSONAL SUSTANTI VO El artista es iqueño. Él llegará mañana. Dile a tu amiga que venga. Tú regresarás pronto. Te invito a mi fiesta. El obsequio era para mí. La casa es de Ana. Dile que lapicero. Ellos se viaje. te dé fueron mi de

Ejemplo: De este espero lo mejor. No hay noticias, pero ese puede tener alguna. Aquel dio todas las indicaciones. Aún: Lleva tilde si es un adverbio equivalente a “todavía”, como adverbio de tiempo. Ejemplo: Aún no llegan los invitados. Dice que aún puede volver. Vive feliz y aún se queja. Aun: No lleva tilde cuando es monosílabo, y equivale a los valores de: incluso, hasta, inclusive y también. Ejemplo: Dice que aun los niños lo quieren. Aun sus adversarios lo respetan. Es respetuoso aun con desconocidos. NOTA: La palabra “SOLO” y la conjunción “o” perdieron su tilde a partir de mayo de 2011, según las nuevas normas de ortografía. Ejemplo: Ella solo piensa en progresar. Solo llegaron hasta Lima. Compraré solo las entradas. Me llamas o vienes a verme. Tiene 17 o 18 años. Compra 7 o más cuadernos.

Sé que no llegaste temprano. Sé un excelente estudiante. Si estudias ingresarás. Tocará la melodía en si menor. Solo habla mismo. de sí

Ella sí piensa en ti.

Mas

Estudió mucho, mas no ingresó. Los niños querían más dulces. Él te dará sorpresa. una

PREGUNTAS PROPUESTAS N° 2 NIVEL BÁSICO 1. La palabra que lleva la mayor fuerza de voz en la última sílaba, es: P) átona Q) esdrújula R) aguda S) grave T) sobresdrújula 2. La sílaba que está conformada por dos letras, es: P) pentalítera Q) monolíteras R) bilítera S) cuadrilítera T) trilítera 3. La sílaba que lleva la mayor fuerza de voz ,es: P) simple Q) átona R) abierta S) tónica T) cerrada 4. La alternativa que contiene un diptongo homogéneo, es: P) prohibido Q) viuda R) seriedad S) dominio T) tranvía 5. La alternativa que indica a un diptongo decreciente, es : P) aéreo Q) polaina R) hambriento S) viuda T) comprensión

Más

Te Té

A María le gusta el té verde.

NOTA: Las palabras bíceps y tríceps, es un caso especial; son palabras inglesas cuya “S” significa plural, por lo tanto se retira el plural y se silabea: bí-cep, trícep, y son graves con tilde. TILDACIÓN DIACRÍTICA Es aquella que se utiliza para diferenciar palabras que tienen igual escritura, pero desempeñan diferentes funciones gramaticales. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA DE PALABRAS MONOSÍLABAS Por norma general las palabras monosílabas no llevan tilde. Tales como: vio, fue, pan, fe, fin dio, fui, sal, cien, pues, ruin, ti, di, guion, criais etc. Entre los casos especiales de acentuación diacrítica de palabras monosílabos, tenemos: ACENTUACIÓN POLISÍLABAS: DIACRÍTICA DE PALABRAS

Entre los casos principales de acentuación diacrítica de las palabras polisílabas tenemos. Este, ese, aquel: No se tildan cuando son adjetivos demostrativos. Ejemplo: Este joven piensa en su futuro. Todas las cosas están en ese armario. Los niños de aquel colegio son respetuosos. Este, ese, aquel: Como pronombres demostrativos, no se tildan de acuerdo a los últimos cambios hecho por la R. A. E, (MAYO-2011)

8

6. En la oración : “El cocinero llegó tarde a la cena de ensayo de la novia.” La cantidad de diptongos, es: P) 4 Q) 6 R) 2 S) 7 T) 1 7. La alternativa que indica la palabra bien silabeada, es: P) ci-u-dad Q) cu-í-da-lo R) aho-rrar S) o-ra-to-ría T) men-tía

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO

T) vergüenza 15. La alternativa que indica a las palabras graves, es: P) amarillo-papel Q) piénsalo -república R) abanico - abuela S) profesor-rápido T) lógico-teléfono NIVEL AVANZADO 16. Otro nombre de las palabras agudas, es: P) superproparoxítonas Q) esdrújulas R) oxítonas S) paroxítonas T) proparoxítonas 17. La alternativa que indica al monosílabo que lleva tilde cuando funciona como pronombre personal, es: P) mas Q) tu R) de S) te T) se 18. El monosílabo te lleva tilde cuando, es: P) preposición Q) adjetivo R) verbo S) sustantivo T) Modificador 19. La alternativa que indica la ubicación de la tilde en las palabras paroxítonas, es: P) última sílaba Q) antes de la antepenúltima sílaba R) segunda sílaba S) antepenúltima sílaba T) penúltima sílaba 20. El monosílabo de lleva tilde cuando ,es: P) pronombre personal Q) Verbo saber R) adverbio de cantidad S) adverbio de afirmación T) Conjunción condicional
NOTA:

8. La cantidad de diptongos que posee el idioma Español, es: P) 12 Q) 19 R) 18 S) 14 T) 20 9. La alternativa que contiene triptongos, es: P) huayno-buey-guau Q) ahumado-rueda-facial R) canoa-teatro-cloaca S) proveer – zoológico- Canaán T) resfrío-creído-flúor 10. En la oración : “La mecanografía se cambió por una nueva tecnología.” La cantidad de hiatos, es: P) 6 Q) 4 R) 1 S) 2 T) 3 NIVEL INTERMEDIO 11. Otro nombre de las palabras graves, es: P) paroxítonas Q) proparoxítonas R) esdrújulas S) oxítonas T) superproparoxítonas 12. La alternativa que indica al monosílabo que lleva tilde cuando funciona como adverbio de cantidad, es: P) se Q) mas R) el S) te T) mi 13. El monosílabo de lleva tilde cuando, es: P) modificador Q) adjetivo R) preposición S artículo T) verbo 14. La alternativa con diptongo homogéneo, es: P) cooperativa Q) prohibido R) Saavedra S) pituitária

La teoría y preguntas propuestas de esta Unidad Nº 02, ha sido revisada y corregida por la Mg. Andrea Betty Ancajima Ruiz, Docente del CEPU – UNICA.

UNIDAD Nº 03

MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA I

MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Etimología: Morphé = ‘forma’ y logos = ‘tratado’ (estudio de la forma). Concepto Parte de la gramática que estudia las palabras analizando su forma y estructura interna, y las ubica en un determinado grupo morfológico (sustantivo, adjetivo, adverbio, etc.). Su unidad mínima de estudio es el morfema.

9

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
LA PALABRA
CRITERIO SINTÁCTICO Cumple funciones diversas (núcleo, modificador o enlace) dentro de la oración. CRITERIO FONOLÓGICO Cuenta con acento propio que se expresa entre pausas.

PROCESOS FORMATIVOS DE PALABRAS En nuestro idioma castellano se forman nuevas palabras mediante los procedimientos de onomatopeya, derivación, composición y parasíntesis. POR ONOMATOPEYA Con este procedimiento se realiza la imitación de un sonido que producen los animales o la naturaleza. • Lobo………….aúlla • Abeja……….…zumba POR DERIVACIÓN Es el procedimiento mediante el cual a un lexema se le añade un morfema. LEXEMA + SUFIJO = PALABRA DERIVADA árbol + eda moned + ero = arboleda = monedero

CRITERIO SEMÁNTICO

CRITERIO MORFOLÓGICO

Unidad lingüística que posee significante y significado.

Constituida necesariamente por un lexema y por uno o varios morfemas.

ESTRUCTURA DE LA PALABRA Está formada por los siguientes morfemas: Raíz o lexema Es el morfema invariable e independiente que contiene el significado básico de la palabra. La raíz contiene la idea fundamental en todas ellas, aportando el significado léxico. palabr + a

PREFIJO + LEXEMA = PALABRA DERIVADA re des + poner + hacer = reponer = deshacer

(raíz)

(sufijo)

POR COMPOSICIÓN Este procedimiento consiste en formar nuevas palabras uniendo dos o más lexemas. TIPOS DE COMPOSICIÓN • Composición por yuxtaposición

Desinencias Son morfemas que antepuestas o pospuestas a la raíz modifican su significado, contienen el significado secundario de la palabra. También se le denominan afijos. DESINENCIAS

LEXEMA + LEXEMA = PALABRA COMPUESTA mata + perro = mataperro salva + vidas = salvavidas

in + morfema

depend raíz AFIJOS

+ encia morfema

= independencia

Composición propiamente dicha

LEXEMA + LEXEMA = PALABRA COMPUESTA (variación)

Prefijo en + s

infijo + anch raíz

sufijo + ar = ensanchar

pelo + rojo = pelirrojo ceja + junto = cejijunto • Composición por prefijación
PREFIJO + LEXEMA = PALABRA COMPUESTA

morfema infijo

morfema

(preposición) con + sentir = consentir ras + atlántico = trasatlántico

IMPORTANTE POR PARASÍNTESIS Se forman combinando los procesos de composición y derivación; siempre y cuando la palabra derivada que se forme no debe existir en forma independiente.
LEXEMA + LEXEMA + SUFIJO = PALABRA PARASINTÉTICA

Los afijos antepuestos a la raíz se les llama PREFIJOS y los que van pospuestos se llaman SUFIJOS; además los que se insertan en el centro de la palabra se les denomina Infijos. CLASES DE PALABRAS VARIABLES Artículo, sustantivo, adjetivo, pronombre y verbo. INVARIABLES Adverbio, preposición, conjunción y la interjección.

auto +

móvil

+

ista

=

automovilista

PREFIJO + LEXEMA + SUFIJO = PALABRA PARASINTÉTICA

a

+ montón +

ar =

amontonar

10

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
PALABRAS GRAMATICALES VARIABLES EL ARTÍCULO
CRITERIO SEMÁNTICO Carece significado. Siempre antecede sustantivo. de Palabra variable en género y número. Funciona como modificador directo del sustantivo. La enfermera M.D. sust. llegó de viaje. CRITERIO MORFOLÓGICO CRITERIO SINTÁCTICO GENTILICIOS Derivan de nombres de lugares de procedencia geográfica de las personas o su nacionalidad. Afganistán…afgano Bangladesh…bengalí PATRONÍMICOS Son los apellidos que se daban en la Edad media a los hijos del pueblo. Álvaro…Álvarez Gonzalo…Gonzáles

al

Por su extensión
El gato…(masculino) Unos niños…(plural)

El - unos - al lo

COMÚN Designa en forma genérica a los seres de una misma especie. Se escribe con minúscula.

PROPIO Señala en forma particular a un ser, para diferenciarlo del resto de su especie. Se escribe con letra inicial mayúscula. Orión - Susana Pacífico

CLASES DE ARTÍCULOS DETERMINADOS O DEFINIDOS El, la, los, las.

estrella - señorita - océano

La hacienda de Samaca es visitada por los turistas. art. sust. INDETERMINADOS O INDEFINIDOS Un, una, unos, unas.

Por su naturaleza
CONCRETO Designa a los seres cuya existencia es independiente. ABSTRACTO Designa a los seres cuya existencia es dependiente, requieren de otro ser para existir o materializarse, está en la mente. Sabiduría – libertad eficiencia

Me regaló una camisa. art. sust. NEUTRO Lo Cuadro maravilloso ……………….. Lo maravilloso. sust. adj. art. sust. CONTRACTOS al - del a + el = AL ________ Viajo al extranjero.

Mesa - atril profesor

Por su cantidad

INDIVIDUAL Designa a un solo ser de una especie.

COLECTIVO Designa a varios seres de una misma especie, dando la idea de pluralidad, a pesar de expresarse en singular. Flota - público parvada

Navío - espectador pájaro

EL ADJETIVO
CRITERIO SEMÁNTICO Califica o determina al una CRITERIO MORFOLÓGICO Sufre modificaciones en sus morfemas para expresar

de + el = DEL ________ Regresó del CEPU. EL SUSTANTIVO
CRITERIO SEMÁNTICO Palabra con la que designamos a todo aquello que ocupa un lugar en el espacio o en la mente. Estudiantes caballo justicia CRITERIO MORFOLÓGICO Sufre modificaciones en sus morfemas para expresar género y número. Enfermero…(masc ulino) Libro…(singular) CRITERIO SINTÁCTICO Palabra que funciona como núcleo del sujeto o sintagma nominal. (Núcleo sintagmático). Es hermosa, aquella señorita. NS

sustantivo, indicando

cualidad, una característica, su ubicación, posesión,

género y número.

cantidad, orden, etc. Alumnos dedicados…cualidad Esa camisa…ubicación Esa mochila…(femenino) Aquellos estudiantes…(plural)

S.N.

CLASES DE SUSTANTIVOS Por su origen
PRIMITIVOS Son aquellos que no provienen de otros sustantivos del castellano. Llave - pan algodón DERIVADOS Se han formado a partir de otros sustantivos; es decir estas provienen de una palabra primitiva. Llavero panadero algodonera

CRITERIO SINTÁCTICO Funciona como modificador directo del sujeto. Es la única que puede aparecer pospuesto o antepuesto al núcleo sintagmático. S Aquellos alumnos dedicados MD Sust. MD ingresaran a la UNICA.

11

CLASES DE ADJETIVOS CALIFICATIVOS Es aquel que designa alguna cualidad o característica del sustantivo. Vistoso paisaje. adj. sust. Viaje tranquilo sust. adj.

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
PREGUNTAS PROPUESTAS N° 3 NIVEL BÁSICO 1. El afijo que se antepone a la raíz es: Q) Prefijo R) Infijo S) Sufijo T) Lexema 2. La alternativa que presenta sustantivo abstracto es: P) El río Amazonas Q) Soldados valerosos R) La raíz del árbol S) Amor verdadero T) El mejor equipo de fútbol 3. La palabra que designa a todo aquel que designa un lugar en el espacio es: P) Sustantivo Q) Artículo R) Adjetivo S) Demostrativo T) Indefinido 4. Es una palabra gramatical variable: P) Adverbio Q) Preposición R) Verbo S) Conjunción T) Interjección 5. El criterio que indica que la palabra posee significante y significado, es: P) Morfológico Q) Ortográfico R) Sintáctico S) Fonológico T) Semántico 6. En la oración: “Ese cuaderno es mío”, el sustantivo subrayado:: P) Posesivo Q) Indefinido R) Demostrativo S) Numeral T) Ordinal 7. El criterio que indica que el adjetivo funciona como modificador directo del sujeto, es: P) Semántico Q) Fonológico R) Morfológico S) Sintáctico T) Ortográfico 8. La alternativa que indica artículos determinados, es: P) Este, ese aquel Q) El, la, los R) Un, una, unos S) Más, que, como T) Mi, tu, su 9. Los sustantivos que no provienen de otro sustantivo del castellano, se denominan: P) Gentilicios Q) Primitivos R) Contractos S) Derivados T) Concretos

GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO

POSITIVO

Expresa la cualidad del sustantivo de un modo simple o llano. Cuando la cualidad comparada tiene la misma intensidad en ambos sustantivos. Se reconoce porque el adjetivo va entre las palabras TANCOMO. Cuando la cualidad comparada se presenta con mayor intensidad en un sustantivo respecto del otro. Se reconoce porque el adjetivo va entre las palabras MÁS-QUE. Cuando la cualidad comparada se presenta con menor intensidad en un sustantivo respecto al otro. Se reconoce porque el adjetivo va entre las palabras MENOS – QUE.

Amigo entrañable.

DE IGUALDAD

Milagros es tan delicada Adj. como Mariela.

DE SUPERIORIDAD

Él es divertido

más

Adj. que los demás.

COMPARATIVO

DE INFERIORIDAD

Este libro es menos entretenido que El otro Adj.

. ABSOLUTO Ella es hermosísima.

SUPERLATIVO

Expresa la cualidad del sustantivo en el grado más elevado.

RELATIVO Ellos son los más tranquilos de mi aula Adj. .

DETERMINATIVOS Son aquellos adjetivos que sirven para precisar la significación del sustantivo por medio de diversas relaciones sin calificarlo. CLASES DE ADJETIVOS DETERMINATIVOS
DEMOSTRATIVOS Hacen referencia a la ubicación del sustantivo. Este - ese - aquel Esta - esa - aquella Estos - esos – aquellos Estas – esas - aquellas Elisa estudia en esta academia. POSESIVOS Señalan pertenencia del sustantivo. Mi - tu - su Mis - tus -sus Mis cuadernos fueron guardados.

12

10. Por su origen el sustantivo se clasifica en: P) Colectivo Q) Concreto R) Patronímico S) Propio T) Abstracto NIVEL INTERMEDIO

CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO
19. La oración que presenta sustantivo primitivo, es: P) Déjalo en la mesa. Q) Dile a Pérez que se reporte. R) No hagas esa maniobra. S) Hizo disparos al aire. T) Es un cantante cubano.

11. En la oración: “Hilda es la más intranquila de sus hermanas”, el grado del adjetivo es: P) Comparativo Q) Contracto R) Positivo S) Indefinido T) Superlativo 12. El procedimiento mediante el cual a un lexema se le añade un morfema, es: P) Por yuxtaposición Q) Por composición R) Por prefijación S) Por derivación T) Por parasíntesis 13. La oración que presenta un adjetivo posesivo, es: P) Quedé en segundo puesto. Q) Cumplirá veinte años. R) Me encantan sus zapatos. S) Me compraré aquellos floreros. T) No tendrás ningún problema. 14. “Me gusta lo acogedor que es tu pueblo”, el artículo subrayado, es: P) Definido Q) Contracto R) Indeterminado S) Determinado T) Neutro 15. Los adjetivos que señalan sustantivo, se denominan: P) Demostrativos Q) Posesivos R) Múltiplos S) Indefinidos T) Numerales NIVEL AVANZADO 16. La alternativa que presenta solo colectivos, es: P) Recua – piara – cardumen Q) Dignidad – constelación - Babieca R) Asno – caballo – yegua S) Estrofa – palabra – orquesta T) Felicidad – justicia – esperanza sustantivos pertenencia del

17. La palabra que se ha formado por derivación, es: P) Contraataque Q) Blanquiazul R) Sombrilla S) Adinerado T) Portarretrato 18. La alternativa que contiene un adjetivo numeral partitivo, es: P) Celebraron su vigésimo aniversario. Q) Se tomó dos bebidas energizantes. R) Su doble personalidad causó problemas. S) Se sentó en la tercera fila. T) Comeremos medio pollo a la brasa.

13