PLAN PRIMER

CURSO: Cuarto Año Básico
DOCENTE: Jennifer Salgado Henríquez

SEMESTRE: UNIDADES 1 y 2
SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES UNIDAD 1 1.- Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad:  Pronunciando las palabras con precisión. 2.- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: visualizar lo que describe el texto. 3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación, por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor. 4. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora, por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos, releer lo que no fue comprendido, subrayar información relevante en un texto 5.-Profundizar su comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita , determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo y comparando a los personajes y expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes. 6.- Leer independientemente y comprender textos no literarios; cartas, para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión extrayendo información explícita e implícita, y comparando información. 7.- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos 8.- Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas; preguntar a otro 9.- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas; cuentos y cartas. 10.- Escribir creativamente narraciones, cuentos que incluyan una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace: y conectores adecuados.

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

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PLAN PRIMER SEMESTRE: UNIDADES 1 y 2 CURSO: Cuarto año Básico DOCENTE: Jennifer Salgado Henríquez MARZO OBJETIVOS DE APRENDIZAJES 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 UNIDAD 1 11. 14. aclarar dudas y profundizar la comprensión. y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto .. 12. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ABRIL MAYO JUNIO JULIO SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación x x x x x .-Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos 13.-Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.-Comprender la función de los verbos en textos orales y escritos.Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.-Comprender textos orales (relatos) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: formulando preguntas para obtener información adicional. 15.

3. lluvia de ideas u otra estrategia. entre otros.PLAN PRIMER SEMESTRE: UNIDADES 1 y 2 CURSO: Cuarto año Básico DOCENTE: Jennifer Salgado Henríquez OBJETIVOS DE APRENDIZAJES UNIDAD 2 1Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación por ejemplo:  Poemas  Cuentos folclóricos y de autor  fábulas.. profundizar su comprensión de las narraciones leídas:  extrayendo información explicita e implícita  determinando las consecuencias de hechos o acciones  describiendo y comparando a los personajes  describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto  reconociendo el problema y la solución en una narración  expresando opiniones fundamentales sobre actitudes y acciones de los personajes  comparando diferentes textos escritos por un mismo autor. Comprender poemas adecuados al nivel interpretar el lenguaje.. 2. instrucciones.Planificar la escritura:  estableciendo propósito y destinatario  generando ideas a partir de conversaciones. 6. figurado presente en ellos. afiches. 5. 4.Escribir x x x SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 x x x x x x x x x x x .Escribir cartas. para lograr diferentes propósitos:  usando un formato adecuado  transmitiendo el mensaje con claridad. investigaciones. reportes de una experiencia o noticia..

incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas. identificando el propósito. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector. documentales. etc. Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: organizando las ideas en introducción y desarrollo. Comprender textos orales (explicaciones. instrucciones. formulando una opinión sobre lo escuchado. je-ji. anécdotas. palabras con ge-gi. formulando preguntas para obtener información adicional. aplicando lo aprendido en años anteriores y usando de manera apropiada: plurales de palabras terminadas en z.OBJETIVOS DE APRENDIZAJES UNIDAD 2 7.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias. películas. estableciendo relaciones entre distintos textos. 8. aclarar dudas y profundizar la comprensión. palabras terminadas en cito-cita. reemplazando los MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x PLAN PRIMER SEMESTRE: UNIDADES 1 y 2 . 9. noticias. relatos. respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita. utilizando un vocabulario variado.

CURSO: Tercer año DOCENTE: Jennifer Salgado Henríquez.) si es pertinente.pronombres por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente. papelógrafo. usando material de apoyo (power point. usando gestos y posturas acordes a la situación. etc. objetos. SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación .