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Peso evaluativo:
50 puntos (10% del peso del curso)
Producto(s) esperado(s):
Fase 1: Formulario resumen y problemas desarrollados, en grupo, en documento Word o Excel. Fase 2: Realizar las actividades de las cinco (5) ltimas prcticas virtuales propuestas en el software plantasvirtuales.unad.edu.co Cada estudiante debe desarrollar las siguientes actividades de forma individual: *Realizar las prcticas correspondientes del software encontrado en la pgina WEB, siguiendo lo descrito en el procedimiento, generando tablas, realizando clculos e interpretando resultados. * El trabajo de cada estudiante lo debe evaluar el equipo de trabajo como una propuesta para el trabajo final, EL CUAL DEBE SER UN SOLO TRABAJO POR GRUPO. Para esto, el grupo debe disear una hoja de clculo (se recomienda el uso del Wiki, GoogleDoc o similar), para la construccin de una matriz que permita evaluar las propuestas individuales de todos los integrantes del grupo. Los integrantes procedern a evaluar en conjunto todas las propuestas individuales segn los criterios que se hayan acordado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No 3 Gua de actividades:
Debe subir su aporte de manera individual al foro de trabajo colaborativo # 1 y se debe entregar un trabajo grupal. El documento final debe entregarse con el tema Producto Intelectual del Grupo del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente: ACT6_TransMomentum_Grupo#.doc, donde # es el nmero del grupo. Recuerden que los documentos que deben enviar son en formato Word y no escaneado. Observaciones finales Recuerde que las actividades que se desarrollan en los foros requieren de cada grupo de cinco personas una especial organizacin y colaboracin. Es muy importante que los equipos conformados se mantengan unidos y solidarios desde el comienzo a fin. Para el debate en el foro: Cada estudiante debe participar de manera profunda en los debates. Presentar observaciones que sea pertinentes con la temtica en discusin. Especialmente en la seleccin y articulacin de las estrategias de aprendizaje con el diseo de la propuesta. Intercambiar ideas en forma conveniente para lograr los objetivos de aprendizaje. Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto es, que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y articulada tendr una nota total de CERO (0). El grupo que incluya en el trabajo final compaeros que no realizaron ningn aporte significativo para la construccin de la tarea tendrn en la nota del trabajo colaborativo diez (10) puntos menos. Es decir que si algn participante es incluido por el hecho de saludar, dejar solamente sus datos, decir vamos a trabajar, incluir un aporte a ltima hora y sin relevancia alguna o consolidar el trabajo de otros, sin realmente aportar nada, se sancionar al grupo