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INFORME Nº 03-2013 –MAZB-DFD-ISEPHDE

A : Lic. Fidel Arroyo Chávez. Jefe del Área de Formación Docente DE ASUNTO FECHA : Lic. Maritza Angélica Zúñiga Benavides : Informe de actividades de tutoría : Arequipa, 05 de agosto del 2013

_____________________________________________________________________________ ___ Mediante el presente documento le informo las acciones en desarrolladas en el presente semestre como se detalla a continuación: 1. Me asignaron la tutoría del salón de V semestre de Formación Pedagógica, en donde hay 6 alumnos que asisten normalmente. 2. Se les aplicó la ficha de intervención a cada uno de los estudiantes y de modo personalizado y fuera de horario de clases, las cuales fueron remitidas al Prof. Fidel Arroyo 3. En cuanto a la información de las fichas de intervención los jóvenes refieren descontento con la educación recibida por parte de algunos docentes, pero como que ellos observan un desgano y desinterés por parte de los mismos. 4. Se les asesoró en todo momento a los estudiantes a estudiar y capacitarse más, además de buscar la mejor solución a algunos inconvenientes suscitados. 5. En cuanto a su rendimiento académico es regular. Cabe destacar también la participación en actividades como el día de la modalidad en donde demostraron compañerismo e identificación por la modalidad, entre otras 6. Tengo que informar además que varios estudiantes están analizando la situación de retirarse de la institución para el siguiente año o en todo caso pedir licencia, lo que realmente es un problema. Es todo cuanto informo a usted para los fines que crea por conveniente

…………………………………………………………… Lic. Maritza Angélica Zúñiga Benavides

INFORME Nº 0014-2013 -MAZB

Posteriormente en la realización de sus Prácticas Pre-Profesionales y su enfoque interdisciplinar se evidenció la aplicación de las actividades en los estudiantes del VI Ciclo. surge por iniciativa de los estudiantes del VIII Semestre de Formación Docente en coordinación con el Área de Currículo y Didáctica aplicado a la Computación e Informática. tomando en cuenta los contenidos y orientaciones didácticos 3.Primer Año de Secundaria. La elaboración del proyecto denominado “PROYECTO LOS como se ORDENADORES CON JCLIC”. asociación. de las diferentes Instituciones Educativas. puzzdle del software JClic. detalla a continuación: 1. realizando prácticas en las actividades crucigrama. sobre la ejecución del PROYECTO LOS ORDENADORES CON JCLIC. 06 de Diciembre del 2013 Mediante el presente documento cumplo con informar a Usted.A : Prof. 2. 4. Para la elaboración y ejecución del proyecto se realizó de acuerdo a lo programado pero a la vez se encontraron algunas dificultades en la ejecución del proyecto. Dicho Proyecto se ejecutó de modo previo con los estudiantes del VIII Semestre en aula. CONCLUSIONES Dificultades presentadas y medidas correctivas adoptadas DIFICULTADES MEDIDAS CORECTIVAS ADOPTADAS . sopa de letras. Ruderico Sequeiros Saraya Jefe del Formación docente DE : Maritza Angélica Zúñiga Benavides Docente ASUNTO FECHA : Informe “ Proyecto los Ordenadores con J Clic” : Arequipa.

Zúñiga Benavides ’ Docente . Logros del proyecto En cuanto a las experiencias ganadas por los estudiantes practicantes fue muy buena. quedaron muy contentos tanto los estudiantes como los Directores de las instituciones educativas. RECOMENDACIONES Capacitación a docentes monitores de la practica en el uso de diversos software educativos de aplicación en las diferentes áreas. drivers. sin conocimiento del software educativo JClic y su aplicación. ……………………………………………………………………….  Docentes varios. Implementar el video teca de la institución con diferentes materiales educativos que ayuden a mejorar nuestra labor docente. Sugerir mayor cantidad de horas al conocimiento técnico complementado con la parte didáctica.  Algunos equipos de cómputo de  las Instituciones Educativas no cumplen con los requisitos necesarios para la aplicación del Jclic. Es todo cuanto informo a usted para los fines correspondientes. parlantes.. Proponer la implementación en las aulas de innovación (software de plataforma java. cañón proyector) Proponer cursos de actualización en el uso de las tic y los software educativos. especialmente en el JClic. Maritza A. ya que gracias a ello se propuso mejores estrategias innovadoras lúdicas que permitieron un mejor aprendizaje.