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Apêndice C: Lista de Exercícios – Introdução à Modelagem – 2013/2014 - LNCC
Prof. J. Karam



1) Defina e dê exemplos de quantidades físicas básicas e derivadas.

2) Defina
(a) fluxo e taxa;
(b) processo de transferência por condução, por convecção e por radiação;
(c) trabalho, energia, calor e molécula.
(c) sólido, líquido e gás.

3) Sejam e
1
; e
2

e e
3
os vetores unitários nas direções dos eixos ortogonais x
1
; x
2
e x
3
(ou x; y; z);
respectivamente. Mostre que as componentes de um vetor a são dadas por



e que o vetor a pode ser representado em termos das componentes como




4) Mostre que as seguintes identidades são verdadeiras:




5) Mostre também que



2
6)


3


14) Mostre que faponta para a direção de máxima variação a partir de uma superfície em que
cte f= .

15) Quais as componentes do tensor de tensões que representarão as ações das forças f, g, h que
atuam na porção de matéria do esquema abaixo? Marque suas posições na matriz abaixo
indicando quais as positivas e quais as negativas.



16) (a) Seja T um tensor. Para qualquer vetor a, b = Ta. Escreva esta identidade em notação
indicial
(b) Escreva b=grad a em notação indicial.


17) Mostre que (u .V)u é uma aceleração se u for um campo de velocidade.

18) (a) Escreva um modelo matemático para o seguinte princípio:
“A taxa de variação total (temporal) do número de bactérias é diretamente proporcional ao
número de bactérias existentes (em cada instante) e a proporcionalidade se faz pela diferença
entre a criação e a extinção”. (ignore a distribuição espacial)
(b) O que se pode esperar sobre o número de bactérias para 700 anos? Estabeleça condições
iniciais e analise a proporcionalidade.

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19) Uma cultura tem inicialmente P
0
bactérias. Em t = 1h, o número medido de bactérias é de 3/2
P
0
. Se a taxa de crescimento for proporcional ao número de bactérias presente no instante t,
P(t), determine o tempo necessário para triplicar o número de bactérias.

20) Corrija o modelo anterior para considerar um crescimento finito. Argumente física e
matematicamente.

21) Faça uma analogia da questão anterior para o período de atividade de um fármaco no
organismo (não considere distribuição espacial).

22) Como você representaria matematicamente a variação total de uma quantidade que se
caracteriza apenas por sua intensidade e que se transfere em um meio em movimento?
Interprete cada termo.

23) (a) Re-escreva a equação abaixo em notação indicial (considere t=tempo,
2
e x  , 0 é o vetor
nulo)

div
t
o |
c
V + =
c
a
a 0
(b) Escreva as equações escalares correspondentes.
(c) Interprete cada um dos termos da equação acima quanto aos fenômenos de
transferência

24) Escreva equações de conservação para os princípios de massa momento e energia supondo que
só existem diferenças de pressão na vertical.

25) Interprete fisicamente o que acontece com a quantidade física vetorial Ars, a, medida em
Aing, sabendo que
2 3
6 1
a
(
V =
(
÷
¸ ¸


26) Interprete fisicamente o que acontece com x , sabendo que
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{2, 3} /m indivíduos ç V = .

27) Qual a unidade de v para que a identidade abaixo seja fisicamente consistente, sabendo que q=
[Joule/sm
2
] e θ é medido em
o
C:

v = q q ?

28) (a) Observa-se uma situação em que um corpo sólido e rígido tem temperaturas
diferentes em diversos pontos.
(b) O corpo é constituído de um tipo de material apenas.
(c) Deduza uma equação de conservação de energia para a condução de calor no
corpo e que seja válida para qualquer material com as características mencionadas.
(d) Faça suposições adequadas para condições de contorno e geração interna de calor e
despreze dissipações viscosas.
(e) Suponha, agora, que o corpo tem certa constituição material tal que se possa
relacionar fluxo de calor com taxas espaciais de temperatura como uma função linear.
(f) Como ficaria a equação de conservação de energia para esta classe de materiais?
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(g) Escreva quase formalmente o problema de encontrar o campo de temperatura para a
situação acima.

29) Distinga e descreva etapas no processo simples de modelagem da questão anterior.

30) (i) Um pescador relata a você que numa região de um rio os peixes estão mortos.
(ii) Você vai ao rio e tira as seguintes conclusões:
(ii.a) há elementos químicos A e B na água que podem ser a causa do problema;
(ii.b) você percebe que uma fábrica despeja o componente A numa região do rio e estima a
taxa de despejo;
(ii c.) você conclui que somente A atua letalmente nos peixes.
(iii) Você percebe que, além da causa, deveria determinar como se processa a contaminação no
rio para saber a distribuição espaço-temporal do contaminante A e informar aos pescadores
quais as áreas seguras para pescar enquanto não se resolve o problema.
(iv) Faça suposições adequadas quanto a condições de contorno e fontes que poderiam
contribuir para as variações do campo desejado e considere o processo incompressível em
relação ao meio A+B+água (mistura total).
(v) Deduza uma equação diferencial que possa representar a situação para o componente A.
(vi) Você tem a seguinte informação sobre a relação de difusão do material A na presença de B
na água, em termos do fluxo J:
div
A A A A
D µ µ µ = V + J v
onde é a massa específica da mistura total, ½A e a massa específica do componente A e v é a
velocidade.
(vii) Como ficaria a equação do item (v), introduzindo, agora, a relação do item (vi)?
Considere a incompressibilidade da mistura total e que o coeficiente DA é constante. Considere
que em cada ponto
.
A B agua
= = = v v v v
31) Distinga e descreva etapas no processo simples de modelagem da questão anterior.