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GRADOS AREA Computacion PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO               Reconoce Enciende Apaga Utiliza Crea Administra Utiliza Identifica Navega Ejecuta Elaboración Dibujos Interacción Cultiva      Reconoce Maneja Crea Utiliza Inserta                Maneja Escribe Conoce Utiliza Inserta Descarga Presenta Muestra Maneja Presenta Elabora Utiliza Maneja Aplico      Diseña Utiliza Elabora Usa utiliza          Identifica Desarrolla Ejecuta Gestiona Diseña Corrige Inserta Navega Maneja         Utiliza Inserta Descarga Muestra Maneja Elabora Utiliza Aplico .

la como de   La computadora Apariencia de una ventana Conozco las partes de la ventana del Explorador de Windows Creo carpetas y árboles de Directorios. Mayus. (reset) Multimedia “Los Parlantes” Conectando el computador  Aplicar efectos al escritorio  Disco duro (c:\unidad física)  Dispositivos de multimedia Reproductor de CDROM Reproductor multimedia                     U2 ACCESORIOS Y VENTANAS DE WINDOWS VENTANAS Y CARPETAS HARDWARE Y SOFTWARE HARDWARE Y SOFTWARE PROCESADOR DE TEXTO WORD PROCESADOR DE TEXTO WORD .U. Num) Conozco computadora herramienta trabajo. El teclado El teclado (Supr. cortar. pegar y eliminar las carpetas y archivos.  La computadora (marcas) Tipos de archivos    Sistemas operativos Windows 7 Configurar la barra de tareas Acceso directo a un programa Formatear un USB Copiar un disco Comprimir un archivo Descomprimir un archivo   Sistemas operativos Generaciones de SO y Windows Configuración de pantalla Papelera de reciclaje Panel de control Instalar un programa Desinstalar un programa          Construyo las partes básicas de la computadora La teclas alfabéticas El teclado numérico La C.GRADOS PRIMERO LA COMPUTADORA “MAQUINA ELECTRÓNICA” SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO U1 LA COMPUTADORA Y SUS PARTES EL SISTEMA OPERATIVO Y SUS ACCESORIOS TEORÍA DE LA INFORMACIÓN Y WINDOWS TEORÍA DE LA INFORMACIÓN UTILITARIOS SISTEMA OPERATIVO WINDOWS UNIDADES/ CONTENIDO C  La computadora y sus partes   Enciendo y apago mi computadora El monitor El mouse Botones del mouse La C. Bloq.P.P. Utilizo los accesorios de Windows para tareas educativas.U. copiar. renombrar. Uso el explorador para vistas.

renombrar. salida y mistos hardware internos unidad entrada unidad central de procesos unidad de salida   Ingresar Word Configurar página (tamaño) Encabezado y pie de página Configuración viñetas y números Manejo de columnas Ortografía y gramática   Ingresar Word Mostrar fichas de grupos Ortografía y gramática Manejo de sangrías Letra capital Aplico efectos de textos a mis cuentos Copiar imagen de una página Web a Word Sombra a WordArt e imagen Sombra 3D a WordArt        Mover una ventana  Organizar iconos Protector de pantalla Crear archivos y carpetas Gadgets Cambiando el nombre            Uso los dispositivos de almacenamiento. Identifico el puntero del mouse. cortar.C  Los elementos del escritorio Papel tapiz Elementos ventana de la  El escritorio (la barra de tareas) La ventana    Conceptos Parte física Hardware externos Periféricos entrada. Utiliza el USB Utiliza tu CD-ROM             Cambia la hora del sistema Usa la calculadora   Manejo de sangrías Letra capital Manejo de tablas     Parte lógica   U3 MIS PRIMEROS PASOS “MENÚ INICIO” EL EXPLORADOR DE WINDOWS Y OTROS ACCESORIOS MANEJO DE INTERNET Y UTILITARIOS TRABAJANDO CON WORD TRABAJO CON GRUPO ILUSTRACIONES ATRIBUTOS DE TABLAS EN WORD C  Conozco las partes del escritorio. Utilizo la Párrafo ficha de          Sombra a WordArt Sombra 3D a WordArt Manejo de columnas (botón)      Aplico viñetas en la escritura de Texto. Utilizo los accesorios de Windows para tareas educativas. copiar. Conozco el botón inicio y abro una ventana. Word pad y calculadora   Internet Navegadores de Internet Direcciones de Internet Buscadores o Browsers Buscar y filtrar información   Ingresar a Word Configurar el formato fuente Configurar párrafo de un texto Cambiar mayúscula y minúscula Copiar formato de un texto Formato de autoformas   Formato de imagen Formato de WordArt   Manejo de tablas Utilizo la ficha diseño de página. Aprendo a manejar una ventana. Apaga y reinicio el   Uso el explorador para vistas. salida y mistos hardware internos unidad entrada unidad central de procesos unidad de salida Parte lógica     Conceptos Parte física Hardware externos Periféricos entrada. Identifico los programas paint. pegar y eliminar las carpetas y archivos. Aplico y uso esquemas    .

Aplico y uso esquemas enumerados        Ingresar a PowerPoint Manejo de plantillas Formato de imagen   Iniciar Excel Reconozco las fichas de trabajo Crear un gráfico Formato de un gráfico Configurar página Guardar libro con contraseña Hipervínculo Algunas funciones       Insertar gráfico Aplicar animación Proyecto: cuento Proyecto: Presentación oral             .    Iniciar con Word Elementos de Word Uso las herramientas básicas de Texto Utilizo la herramienta Fuente Formatear texto Vista preliminar Insertar una imagen prediseñada  Aplico efectos de textos a mis cuentos. Utilizo la ficha de Párrafo Aplico viñetas en la escritura de Texto.computador  Descarga de Juegos educativos  Insertar imagen desde un archivo Utiliza imágenes prediseñadas Utiliza y maneja Autoformas     Formato Smart art  Orden Smart art Jerarquías Diagramas    enumerados Uso la herramienta de Bordes Crea y utiliza tablas Personaliza cuadros Utiliza WordArt SmartArt y   U4 CONOCIENDO EL ENTORNO DE PAINT Y GCOMPRIS EL ESCRITORIO DE WINDOWS TRABAJANDO CON WORD REDACTO TEXTOS CON EFECTOS PRESENTACIONES POWERPOINT HOJA DE CÁLCULO EXCEL C  Ingresar y salir de Paint Elementos de Paint  Aprendo a personalizar mi Escritorio. Coloco imágenes educativas. Personalizo mi protector de pantalla. Coloco imágenes familiares en el fondo de escritorio. Utilizo la ficha diseño de página.

U5 INGRESO Y CONOZCO LAS HERRAMIENTAS DE PAINT.                            U6 PINTO MIS DIBUJOS EN PAINT. PAINT IDENTIFICO LOS BOTONES EN WORD CREA TUS PRESENTACIONES EN POWERPOINT UTILIZO LA FICHA INSERTAR Y FORMATO UTILIZO HERRAMIENTAS DE DIBUJO E IMAGEN C  Herramientas (lápiz y borrador) Herramientas (pincel y línea) Herramientas (cuadrado y elipse) Herramientas (texto y selección) Cuadro de colores Guarda tu trabajo  Utiliza diversas herramientas de paint Usa el grupo Insertar.  . Coloco animaciones a la presentación. Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva. Usa y configura impresora  Identifico y Personalizo Word Aplicar bordes y resaltar un texto Identifico las partes de los documentos Inserto Textos cortos en el documento Aprendo a trasladar imágenes de Internet a Word Personalizo Texto con lo aprendido     Ingresar a Power Point Utilizo Plantillas Animación automática Color de fondo (textura) Insertar imagen desde archivo Manejo de autoformas Guardar una página Web  Inserto imágenes y texto Aplico efectos y estilos de imágenes y de texto Agrego WordArt a las diapositivas. Agrego WordArt a las    Iniciar Excel Manejo del mouse Formato de celdas    Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva. CONOZCO LA VENTANA DE WORDPAD ACCESORIOS WINDOWS 7 UTILIZO HERRAMIENTAS DE DIBUJO E IMAGEN HOJA DE CÁLCULO EXCEL ELABORO DIAPOSITIVAS C   Crea un papel tapiz Utilizo el botón de contorno  Ingresar y salir del Word Pad Elementos del Word Pad  Utilizo las herramientas de Paint.   La función promedio Funciones máximo y mínimo La función Si Estructura y sintaxis de funciones Uso de la barra de formulas Inserción de imágenes en celdas Inserción de autoformas en celdas Propiedades y características de las imágenes y objetos. Inserta objetos e imágenes de Paint en su texto Uso efectos de objetos e imágenes. Identifico la ventana de Paint  Presento figuras geométricas en una diapositiva.

lógicos y relacionales Sintaxis de las funciones               . Dibujo y pinto con Tux Paint Dibujo y pinto.  Uso el botón relleno con color. Crea y utiliza tablas Personaliza cuadros Utiliza WordArt y SmartArt Agrego WordArt a las diapositivas. Dibujo e imprimo. Pinto animalitos. Escribo palabras en Word Pad  Uso mayúsculas y minúsculas.  Cambio la apariencia del texto Uso efectos de texto. Crear y usar cuadros en Excel  Coloco animaciones a la presentación. Dibujo y pinto figuras geométricas. Coloco animaciones a la presentación. Tipo de fuente  Iniciar PowerPoint  Ingresar a Excel Elementos de Excel Ingreso y corrección de datos Manejo de hojas Formato de celdas Alinear texto en una celda Sumar en Excel Guardar un libro   La función promedio Funciones máximo y mínimo La función Si     Lenguaje HTML Sentencias principales Encabezados Listas Crear hipervínculos Formato de página Web Insertar imágenes Manejo de marcos (frames)       Conozco la Power Point  Pantalla de    Crear una presentación  Tipos de visitas  Copiar y guardar una presentación Formato de una presentación Cambiar el diseño de una diapositiva    Escribe un cuento  Tamaño y color de texto     Formato (N K S) Viñetas y alineación Guarda tu trabajo  Estructura y sintaxis de funciones Uso de la barra de formulas Definición de operadores matemáticos.  Utilizo el blog de notas para realizar apuntes Cambio hora y fecha Controlo los cambios avanzados de volumen Realizo grabaciones de sonido     Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva. Conozco el botón archivo. Practico dibujos en Paint.diapositivas.                U7 DIBUJO Y COLOREO EN TUXPAINT FORMATO CON WORD PAD PRESENTACIÓN CON POWERPOINT TRABAJEMOS CON EXCEL APLICO FUNCIONES Y FORMULAS INTERNET PÁGINAS WEB C  Conozco los principales botones de Tux Paint. Botones de alineación. Pinto paisajes.   Combinar y centrar El botón autosuma Inserción de imágenes en celdas Inserción de autoformas en celdas Propiedades y características de las imágenes y objetos. Conozco el grupo fuente.  . Manejo el botón rellenar y herramientas mágicas. Uso el botón figuras y rectángulo.

  Uso del menú archivo Uso de la barra de Índice(Agregar. Uso los diferentes botones de opciones. Dibujo y pinto paisajes en TuxPaint  Insertar una nueva diapositiva Insertar una imagen prediseñada Color de fondo de una presentación  Desarrollo de operaciones con funciones Uso de funciones de área y perímetro    U8 RECONOZCO EL TECLADO CON “TUX-TYPE” ESCRIBE CON UN PROCESADOR DE TEXTO CREA TUS PRESENTACIONES EN POWERPOINT VENTANA PRINCIPAL Y SUS ELEMENTOS DE EXCEL INTERNET PHOTOSHOP C  Conozco los principales botones de Tux Type. color) Formato (alineación) Formato (viñetas. Coloco animaciones a la presentación. renombrar. tamaño. ordenar y eliminar hojas en el libro) Partes de la Hoja de Calculo Manejo y edición de celdas Ingresando datos a celdas(Identificando datos)   Internet Navegadores de Internet Direcciones de Internet Buscadores o Browsers Buscar y filtrar información Descarga de Juegos educativos Internet (ingresar a una página web)                        . numeración) Manejo de imágenes prediseñadas Guardar y abrir un documento  Animación y presentación Efectos de animación Guardar y abrir una presentación Crea y utiliza tablas Agrego WordArt a las diapositivas. aprendo a tipear con tux Paint Utiliza herramientas de 1 silaba Utilizado teclas para formar palabras    Iniciar Word Redacción de un texto Borrar y corregir un texto Formato (fuente. Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva.

guías de estudio. VHS/DVD. plumones. videos. computadora. . diccionario. cintas de audio. USB. papelógrafos. papel bulki.  Auditivos: Radios. reporteras. CDs multimedia. motas. etc. papel bonn. textos de consulta.  Material logístico: pizarra acrílica. fotografías. Winnetka Decroly Cousinet De proyectos Descubrimiento guiado Lúdico Estudio de casos Solución de problemas Ambiente simulado Estudio dirigido Científico  Laboratorio: Aula de innovación tecnológica y pedagogica  Impresos: Láminas.MÉTODOS              TÉCNICAS              Esquema de ideas Los gráficos La argumentación El debate Mapa conceptual Exposición oral El tándem El mapa semántico Resumen.  Audiovisuiales: Televisor. carteles. etc. Inductivo – Deductivo Dálton Montesori. cintas maskintape. etc. fotocopias. cuadro sinóptico Lluvia de ideas Análisis – Síntesis La experimentación. etc.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN NO FORMALES      Observaciones espontáneas Conversaciones y diálogos Preguntas de exploración Ejercicios y prácticas realizadas en E clase.  Producción de textos. Tareas S realizadas fuera de la clase.  Pruebas de desarrollo:  Examen temático  Pruebas objetivas:  De respuesta alternativa  De correspondencia  De selección múltiple  De ordenamiento       Lectura Declamación poética Exposición Diálogo Exámenes orales Debates Puno.  Lista de cotejo  Escala de actitudes  Fichas de observación  Fichas de auto y co evaluación.  Mapa conceptual  Análisis de casos  Proyectos  Portafolio  Cuestionarios  Cuadros comparativos  Esquema de ideas. marzo del 2014  Situaciones orales de evaluación . S INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SEMIFORMAL  Observación sistemática FORMALES  Pruebas tipo test y de ejecución.