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1 MN

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1.

Las medidas de dos ángulos adyacentes se diferencian en 28°. Calcular la medida del ángulo que forma la bisectriz del menor de ellos, con el lado común. A !"° # $8° C 1!° % 1&° ' $(° A, #, C, %, ' y ) son *untos colineales y consecuti+os, AC - #% - C' - %) . A) - 12. Calcular #'. A ( # " C 12 % 2( ' 18 'l su*lemento de la mitad de la diferencia entre el su*lemento y com*lemento de un ángulo, es, A &/° # (0° C 1$0° % 12/° ' 10/° 1obre una recta se toman los *untos consecuti+os A, #, C y %, tal que A# . 12 y C% . &. 2allar la distancia entre el *unto medio de AC y el *unto medio de

A # C % ' &.

1(/° 12/° (/° 8/° 1//°

'n la figura calcular 4 si A#C% es un cuadrado y 5, 6 son *untos medios de #C y C% res*ecti+amente.
# 5 4° C

2.

6

A

%

A # C % '

"/° !0° &/° 12/° 6.A.

$.

(.

1/. =no de los ángulos de un triángulo mide (0° y el lado o*uesto a este ángulo mide 8. 1i el otro de sus ángulos mide $/°8 el lado o*uesto a este ángulo medirá, A ( # (
2

C ( % (

$ "

' 0

#% . A 1/
0.

# 1/,0

C 1/,!

% 1/,$

' 11

1i el su*lemento del com*lemento de un ángulo se le agrega el com*lemento del su*lemento del mismo ángulo, resulta &/° más que el su*lemento de dic3o ángulo. 2allar la medida de tal ángulo. A 0/° # !/° C &/° % 11/° ' 1$/° Los ángulos e4ternos A y # de un triángulo A#C suman 2!2°. 2allar A# si su +alor es entero y AC . 1/ y #C . 2. A 12 # 11 C 1/ % & ' 8 Las rectas L, 5 y 6 son *aralelas y el triángulo A#C es equilátero. 2allar α.
# A (α α C 5 6 L

11. :Cuánto es los $7! de los (70 de los 07$ de 1(< A 1/ # 8 C 12 % " ' 1( 12. :>u? *arte del costo se *ierde cuando se +ende en 17. $/ lo que 3a costado 17. (/< A $7( # 17( C (7$ % 172 ' 6.A. 1$. 1i com*ro un *olo de @ (0 gasto los &711 de mi dinero. :Cuánto me queda< A 10 # 20 C 1/ % 0" ' 6.A. 1(. =na *ecera con sus *eces 3a costado @ (8. 1abiendo que el *recio de la *ecera es los 0711 del *recio de los *eces, 3allar el *recio de la *ecera A @ 10 # @ 2/ C @ $$ % @ 11 ' @ 21 10. Ares de cada 0 alumnos del Bru*o de 'studios ÉLITE *ostulan a la =ni+ersidad Cat9lica y de ?stos ingresan los 27$. :>u? *arte de los alumnos del colegio ingresan a dic3a uni+ersidad< A $7(/ # 270 C 178 % 17$ ' 07&

".

!.

A # C % '

$/° "/° (0° 2(° $"°

8.

'n

la

figura,

A# 77 ') 8

#C ⊥ A) 8

%' ⊥') . 1i α y β están en la relaci9n de 2 a !, :cuál es el +alor de, α ; β<
A % α C ' # β

Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Católica) – Telé ono! "#1$87%& )

Si ambas cantidades son iguales. A 17. A a.A. 1"&/ % 17. Si "alta in"ormación para poder determinarlo. 222/ 1!. :'n cuánto tiem*o se consumirá los $7( de lo que queda del tanque< A $ dDas 12 3 C ( dDas ' 0 dDas # $ dDas 18 3 % $ dDas 1/ 3 2$. calcular el +alor de. a2 . 211/ ' 17.1 # a-2 C a-b. %urante $ dDas y 8 3oras se consumen el (/E del +olumen de un tanque de agua. A a # ab C a7b En estas preguntas se dan dos cantidades. 1im*lificar. $. !.1 ' 6. 80 % 17.b . B. 1i +ende cada uno a !0 soles. ab .A. % . 4 . La f9rmula que nos *ermite 3allar un descuento único. *ero recibe 1$ globos *or docena8 en la factura le 3acen además un descuento de 1$// soles. )actorizar. 1&"/ C 17.1".1 22. :cuánto ganarán +endi?ndolos todos< A 17. 2ab −a ( a −b )−a ( b −a )−b −b −a es.4F1 . n ∈ 6 3 2n 2n2 . u J / . 4$ .ab . &/ ' 17.1 e indicar uno de los factores. Tiene que determinar la relación entre ambas y marcar: A. Cinco amigos consumieron en un restaurante *or un total de 17. '. Si la cantidad en B es mayor que en A. E. 1i. Calcular la suma de los ángulos seKalados # ' C 21. 1// # 17. 21$/ # 17. . H4 + y + z + I $ − H4 + z $ − Hy + I $ H 2 4 + y + 2z + I 2 − H y + I 2 A 4 # y C 4-y % 1 − $ Hy + I ( ' / 28.1 % a.A. 13 (/min $/seg d1 ⋅ d2 1// 8 des*eGar d1 2". ba. 1im*lificar. d1 . 0g . Si la cantidad en A es mayor que en B. 1i se cum*le que. g J / g 2&. luego. (// y dos de ellos s9lo tenDan 178 y 170 del consumo. #$% !EBE &TILI'A( ESTA %) I*$+ Columna A Columna # &&min &/seg 1&. $3 . 20. 12/ 18. cada uno de los restantes *ag9 *or igual la suma de. + J / uF+ u-+ A 1// ⋅ H% − d2 1// − d2 1// ⋅ Hd2 − % 1// − d2 1// ⋅ H% + d2 1// − d2 % 1// ⋅ H% − d2 1// + d2 1// ⋅ H% + d2 1// + d2 2!. A ! 1( 4 2 4 +2 + 2 4 +1 + 2 4 # 1 C !4F1 % !4-1 ' !4 -2- .b .d 2 . Cara cubrir la diferencia. 4-$ A $ 0 # 0 0 C 8 0 % 2 0 ' 6. 2/. Catricia com*ra " docenas de globos a !/ soles cada uno.2a . una en la columna A y otra en la columna B. % b7a ' 6. 8/ C 17. 2(.

pero detr0s de esta recuperación cabe una seria re"le7ión sobre lo que est0 pasando con el drena/e permanente de la 2erencia: nuestro patrimonio est0 siendo destruido. C 'l +alor del *atrimonio de un *ueblo no se calcula en t?rminos econ9micos. ' Los obGetos y *iezas re*ublicanos tambi?n forman *arte de nuestro *atrimonio cultural. o dos series de datos. $o se trata de la presencia de una /oya de un 6ilo trescientos gramos e7poni-ndose en el ongreso. Con ro*a *esa &/ Mg. saqueado y . .alor económico de la pie. L.datos son necesarios para resol. :Cuántas cifras tiene 6 < %atos. 1egún el gráfico. L.ados. al mismo tiempo. A# . uando el dato I es su"iciente y el dato II no lo es. es urgente la promulgación de una ley de consenso que prote/a de"initi. Se trata de un s5mbolo real tan . * . $ C# LL. 62 tiene cinco cifras $$. # 'l Lnstituto 6acional de Cultura del Cerú 3a iniciado una cam*aKa *ara re*atriar los obGetos que son *arte de nuestro *atrimonio cultural. Las pie. más que su ro*a $2. es importante "ormar una conciencia entre la población del . $0. :>u? *remisa.alor de nuestro patrimonio cultural y. como ustedes 2an podido apreciar. % 'n el *aDs no e4iste toda+Da entre la *oblaci9n una conciencia del +alor de nuestro *atrimonio. La polic5a norteamericana. A% % C C α α ! # A %atos. es su"iciente. uando cada uno de los datos. :ue la 2istoria nos muestre como un pa5s digno y capa. recientemente repatriado. Aldo *esa 8/ Mg. por separado. 9uc2os de los sitios arqueológicos 2an sido saqueados y destruidos por personas inescrupulosas conocidas como 2uaqueros. α es el com*lemento del ángulo de un triángulo regular.$ res*ecti+amente. L. sino de acuerdo con criterios culturales. Las edades de Carolina y Andrea están en la raz9n de 2. de ser cierta. LECTURA CRÍTICA La tumba del Se1or de Sip0n.amente nuestro patrimonio para que /am0s . condenan a todos los peruanos y peruanas al desconocimiento del pasado y a la "alta de una identidad 2istórica. LL.endido. La edad de Andrea e4cede a la de Carolina en " aKos $1. * ( = * −q $ LL. 4ue saqueada y desperdigada en todo el mundo. despu-s de un paciente traba/o de seguimiento. 2allar. uando es necesario utili. &sted tiene que identi"icar qu. si no tan solo la posesión y el . )or eso. 2ace 0 aKos Carolina tenDa ! aKos LL.endidos a coleccionistas pri. E. para resol. uando se necesitan m0s datos. $/.alor de los logros de los antiguos peruanos. %atos. 8emos recuperado un s5mbolo sagrado de nuestros gobernantes. : Cuál es el *eso de Aldo< %atos. a quienes no les importa la in.alioso para nosotros como la Espada del (ey Arturo para los ingleses o la orona de cualquier soberano europeo para los pueblos que mantienen su tradición. L.ar I y II con/untamente. !.a a repetirse la 2istoria de repatriar nuestros s5mbolos robados y sacados del pa5s. * 2 − q2 * −q $(. nacionales o e7tran/eros. :cuántos aKos tendrá Carolina dentro de & aKos< %atos.erlo. !e este modo. *or lo que deben ser se+eramente sancionados. logró recuperar este ob/eto.as u ob/etos arqueológicos obtenidos de esa manera son luego . 3allar. L. A. 12 -3- .estigación de nuestro pasado 2istórico ni el .Se propone un problema y se o"rece dos datos.er el problema y marcar. 3ist9ricos y de identidad. reforzarDa meGor la *osici9n del autor< A Los 3uaqueros son los únicos res*onsables de la de*redaci9n de nuestro *atrimonio cultural. B. "ue recuperada intacta con todos sus componentes3 pero la tumba de quien "uera probablemente padre del Se1or "orma parte de la tragedia de nuestro patrimonio. 6 es el menor número cuyas cifras suman 1& LL. de proteger su 2erencia cultural para las "uturas generaciones.a. uando el dato II es su"iciente y el dato I no lo es.uel.

*ero o*timista. embarcaci9n . atardecer % remos . A la felicidad . ruin # social . *o*ular (1. origen # la comunicaci9n . *ero realista. (. acto (0. ' 5olesto. A abrigos . Cromulgar una legislaci9n que *roteGa nuestro *atrimonio. $ y ( # 2y( % $y( $&. firmamento # ma*as . sociable ' atenúa . ' La falta de identidad 3ist9rica en un *ueblo no tiene que +er con la destrucci9n de su *atrimonio cultural. Cromo+er la in+estigaci9n del *asado 3ist9rico del *aDs. senilidad ($. es*osas . La tensi9n entre la +ida *ública y la +ida *ri+ada se … cuanto más … es la *ersona. sim*licidad C im*rescindibles. la *rotecci9n del *atrimonio cultural es una e4quisitez. Cara la salud … del *aDs. A *ública . 2 y $ ' 2. rebeldDa % adultez . estabilidad ' ancianidad . ser+il % moral . % CrDtico. *ero *ersuasi+o. *areGas . A adecuadas . tanto en el cam*o de lo *olDtico como en el de*orti+o y el artDstico. multidisci*linario ' *olDtica . 6o qued9 más remedio que es*erar que alguna otra … a*areciese en el … . soluci9n . sentimiento % la fe . # CaDses como 'stados =nidos. resultaba contra*roducente la elecci9n de un gabinete … . :>u? eGem*lo se equi*ará al del *adre del 1eKor de 1i*án aludido *or el autor al inicio de su discurso< A =n manto de la cultura Caracas fue e4traDdo del 5useo de Antro*ologDa y ArqueologDa de Cueblo Libre y cuando los delincuentes lo iban a sacar fuera del *aDs. *ero ir9nico. lanc3a . ORACIONES INCOMPLETAS (/. )ormar una conciencia del +alor del *atrimonio entre la *oblaci9n. # AnalDtico. crudeza # err9neas . )rancia o Lnglaterra deberDan de+ol+er las *iezas que 3an robado a sus antiguas colonias. :>u? *remisa. C 's meGor que los obGetos de nuestro *atrimonio formen *arte de colecciones *ri+adas *orque de ese modo son meGor conser+ados. cataleGo C re*uestos . selecto (2. intrascendencia C Gu+entud . C 'l 5inistro de 'ducaci9n del Cerú fue denunciado y finalmente descubierto 3uaqueando sitios arqueol9gicos. debilitarDa meGor la *osici9n del autor< A 'n *aDses subdesarrollados como el nuestro. búsqueda # adolescencia . 3eterog?neo C democrática . 3orizonte ' sal+a+idas . Ne*atriar *ermanentemente las *iezas arqueol9gicas robadas. mi4tura % insuficientes . $!. famosa # incrementa . CategorDas como QdramaR o QcomediaR suelen ser … *ara dar efecti+a cuenta de la … real de muc3as obras teatrales contem*oráneas. %e re*ente. significado C el amor . 1u Gustificaci9n es que las … no siem*re tienen el mismo … . *alabras . $8. 5uc3os creen que … es im*osible. satisfacciones . # 'l Aumi de oro más +alioso de la cultura C3imú fue robado y los que *er*etraron el 3ec3o fueron encontrados. *ero lamentablemente 3abDan fundido la *ieza con+irti?ndola en barras de oro. ' %urante la ?*oca colonial los enterramientos de la cultura Picús fueron saqueados y las *iezas 3an debido ser estudiadas fuera de su conte4to arqueol9gico. dios ' el matrimonio . com*leGidad ' utilizadas . se a*ag9 el motor de la lanc3a y la tri*ulaci9n sinti9 muc3o no 3aber traDdo consigo los … . disci*linada C intensifica . La … es una eta*a de la +ida que deberDa estar caracterizada *or la … . idea . A reduce . conocida % relati+iza . :Cuál es el tono que meGor describe lo e4*uesto *or el autor< A Acad?mico. 2. factibilidad -4- . C Nefle4i+o. $. *ersonas .$". carácter ((. de ser cierta. fue 3allado en el Aero*uerto Oorge C3á+ez. na+e . A 1y$ C 1. *ero *esimista. % =na +aliosa *ieza de la cultura Lima fue encontrada *or la *olicDa norteamericana y felizmente recu*erada a tra+?s de su re*atriaci9n. % 'l 'stado *eruano deberDa +ender *arte del *atrimonio *ara solucionar el *roblema de la *obreza en el *aDs. :Cuáles son las *rinci*ales soluciones que *ro*one el autor *ara la *rotecci9n del *atrimonio cultural del *aDs< 1. A infancia .

LL5CLS . OTRAS FORMAS 08. crustáceo. tarántula ' manzana. '1CS1A .. #SNNA%SN . es*iritual ' cadá+er . *ortar # biblioteca . ella le diGo a ?l. A boceto . 'VAC'N#AN A adormecer # tranquilizar C anestesiar % inmo+ilizar ' a*lacar 0!. ' +olcán . :Cuál de los siguientes conce*tos incluye a los otros< A e4tracci9n % subterráneo # metales ' minerales C mina 0&. abstracto % aureola . territorio ' negati+o . fotografDa (&. 5arDa y Ouan +ol+erán a unirse alguna +ez. construcci9n C *lano . :>u? serie es distinta de las demás< A olluco. 1. organizado ' funcionamiento . letra C tele+isor . Srdene con+enientemente las siguientes ideas de modo tal que con ellas se construya el esquema de una te4to acad?mico que +aya de lo general a lo *articular. CNS5'AL%A . A fogata . decorar ' alacena . inco3erentes ANTÓNIMOS 0(.. Cuando 5arDa y Oos? se se*araron. absurdas ' absol+er . C granada .. útil 0$. 1S#N'6AA=NAL . graduada ' no+ia . consorte % estudiante . # caKo . LL. camar9n C mosca. PACSN .(".. A azafate .. A 19lo 1 y 2 % 19lo $ # 19lo 2 y $ ' Aodas C 19lo 2 "/. La única forma de … a aquel *reso inocente era demostrar que las declaraciones del testigo eran … . insecto % +iuda negra. 3umo c3orro esquirla 3ormiga la+a 0/. A'LT)S6S . 1S6L%S . tendenciosas % resarcir . A re+ista . N=%L5'6AANLS . fallido # elogio . monGa # Go+en . A liberar . almacenar 01. *a*a # cangreGo. A im*erfecci9n . ignorante % com*leGidad . '1AA6A' . Q6o todo está dic3o. 'l conce*to '6CS5LA#L' incluye al de S)'61A. escarabaGo. SN%'6AN . im*ulso -5- . :>u? es correcto afirmar< L. adulta C c9nyuge . 1S)L1ALCACLU6 . BTL1'N . lucir % re*isa .. enamorada (8. 5arDa no niega la *osibilidad de que en el futuro ella y Ouan se Gunten otra +ez. 2. a*9crifas C indemnizar . A 19lo L C 19lo LLL ' 19lo LL y LLL # 19lo LL % 19lo L y LL "1. LLL. imagen % *eri9dico . $. fruta. 'l conce*to %LNL5LN incluye al de %'CL%LN. insultante C conocimiento . nuestras 3eridas *ueden ser curadas *or la distancia y cuando *ase el tiem*o. tub?rculo. % 3ormiguero . arácnido. %L1L5=LA%A5'6A' A sutilmente # des+ergonzadament e C abiertamente % 3onradamente ' claramente 00. 'l conce*to L62'N'6A' incluye al de 6AA=NAL. artDculo ' fa4 . figura # tel?grafo . lima "2.. irreal C número . 1S1'BA%S A disgustado # fastidioso C feo % intranquilo ' *esado ANALOGÍAS (!. A es*Dritu . falsas # e4cul*ar . L5C=L1LPS A *usilánime # refle4i+o C sereno % *asi+o ' ceremonioso 0". es*iritista # alma . *ero ella se dio cuenta de la falta de 3onestidad y se sinti9 3erida. guardar C armario . %ios diráR %e lo anterior se sigue correctamente. edificio % ma*a . Ouan le 3abDa ocultado algunas cosas a 5arDa. A no+icia . )A6AA15A . *intura # maqueta . mortuorio 02.

cuyo organismo no toleraba el medicamento al uso. ferrocarriles. 1 "$. describi9 el *rocedimiento de sDntesis en un bre+e formulario el 1/ de octubre de 18&!. 2. :Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta. Crotege las c?lulas del cerebro frente a la degeneraci9n y el mal de Alz3eimer. Cuando com*rob9 que los dolores de su *adre cedDan con el nue+o deri+ado. W aunque finalmente no *arece que +aya a ser un remedio frente al sida. 1. c9moda y segura que la del más *oderoso en otro tiem*o. 0 % 2. tel?grafos. escribDa Srtega y Basset en La rebelión de las masas H1&$/ . según el te4to anterior< A Los fil9sofos 3an calificado al siglo VV como Qla era de la as*irinaR. -6- . Además. 2 $. las autoridades *rocedieron a la inmediata e+acuaci9n de las *oblaciones aledaKas. #ayer *refiri9 +olcarse en la comercializaci9n de una sustancia llamada 3eroDna. las úlceras +enosas en las *iernas y la migraKa. 0 ' 0. =no de los estudios más recientes. se 3an +endido $0/ billones de unidades desde que el ácido acetilsalicDlico se comercializ9 en 18&&. A A mediados de 1&&1. un Go+en quDmico de 2& aKos. Cero cuando este fil9sofo calific9 el siglo VV como la era de la as*irina. los ge9logos anunciaron un inusual incremento de la acti+idad +olcánica en el monte Cinatubo. :Cuál de los siguientes serDa el tDtulo más adecuado *ara el te4to anterior< A 'l centenario de la as*irina # La 3istoria de un medicamento. se *arecDa demasiado al ácido salicDlico. La noci9n GurDdica de *ro*iedad se 3a am*liado *rogresi+amente desde los bienes materiales 3asta las ideas. 0. anti*ir?tico y antiinflamatorio y e+itar sus desagradables efectos.1. no sos*ec3aba que el umbral del siglo VVL serDa *recisamente su ?*oca dorada. Los derec3os de autor im*iden la re*roducci9n no autorizada de una obra literaria. $. e+ita la 3i*ertensi9n en las embarazadas H*reeclam*sia . A # C 'ntre los derec3os que *rotegen la *ro*iedad intelectual se encuentran los derec3os del autor. la Q*iraterDaR de libros +iola continuamente los derec3os de autor. 'n definiti+a. Además de su inter?s *rofesional. que le atribuDan efectos cardiot94icos Hmoti+ados. *or lo que su ingesti9n *uede ser *re+enti+a en estos dos ti*os de cáncer. 'n estrec3a relaci9n con este beneficio cardio+ascular. "(. (. $. las cataratas seniles. realizado *or in+estigadores del Brig2am and . Cada segundo que *asa. 0. Q:>u? le im*orta no ser más rico que otros si el mundo lo es y le *ro*orciona magnDficos caminos. la formaci9n de *iedras en la +esDcula. $. (. todo el organismo se beneficia de ella. )?li4 2offmann. (. (. *ues la denominaci9n quDmica ácido acetilsalicDlico resultaba difDcil de *ronunciar. $. =na funci9n tradicional del derec3o es la *rotecci9n de la *ro*iedad. al que trataba de reem*lazar. "0. 5arque la *ro*osici9n que *ueda eliminarse del conte4to narrati+o que configuran las demás. *or las altas dosis que se administraban . 3abDa recibido el encargo de la com*aKDa #ayer de sintetizar un com*uesto que *udiera com*etir con el ácido salicDlico Hutilizado en esa ?*oca como analg?sico. 3a demostrado que la ingesti9n en dDas alternos de una as*irina de $20 miligramos Hla dosis de cada tableta en 'stados =nidos reduce en un 0/E la *osibilidad de sufrir un infarto en las *ersonas con mayor riesgo. se o*t9 *or llamarle aspirina. 1. Cuando el *roducto fue finalmente a*robado tras los informes fa+orables de +arios m?dicos.omen<s 8ospital de #oston. C Ante la *osibilidad de un desastre de grandes *ro*orciones. en )ili*inas. es la que ostenta el menor Dndice de +Dctimas mortales. y no 3ubiera *odido ser *rotegida con una *atente frente a los com*etidores. 2. 2. (. la as*irina in3ibe la ciclo4igenasa 2. $. :Cuál de los siguientes conce*tos se aleGa del cam*o semántico común a los demás< A cercanDa C enlace ' cone4i9n # +Dnculo % uni9n COMPRENSIÓN DE TEXTOS TEXTO I La +ida del 3ombre actual es más fácil. 'n nuestro medio. % La eru*ci9n del Cinatubo arroG9 toneladas de roca y la+a incandescente *or más de tres dDas. está su eficacia frente a los ataques ist?micos y la a*o*leGDa. la as*irina C Lm*ortancia de la as*irina en la +ida diaria % SrDgenes y *ro*iedades de la as*irina ' La e+oluci9n de la as*irina en los últimos aKos "". se consumen 20// com*rimidos en el mundo. 1. ' Aunque fue la mayor eru*ci9n ocurrida en )ili*inas durante el siglo VV. 1. # 'n los meses siguientes. 3oteles. en realidad. 0 (. 1in embargo. 2offmann estaba moti+ado *or la artritis reumatoidea de su *adre. el 3allazgo no im*resion9 a los res*onsables de su +aloraci9n. una enzima que se encuentra en grandes concentraciones en las c?lulas de los tumores de colon y de mama. sD *uede reforzar el sistema inmunol9gico y ayudar a *re+enir las infecciones que acortan la es*eranza de +ida de estos enfermos. causados *or la falta tem*oral de riego en alguna zona del cerebro. a fines de octubre. 'n total. grandes columnas de 3umo y ceniza antici*aban la inminente eru*ci9n del +olcán. y asD uno de los medicamentos más útiles del siglo qued9 ol+idado durante más de un aKo. 2. seguridad cor*oral y as*irina<R. %os aKos antes.

as*irina A L$a. :Cor qu? se le 3a adGudicado *recisamente a ?l< :Acaso es la más fuerte de las fieras< -7- . La firma #ayer comercializ9 la as*irina antes de la 3eroDna. entre otras cosas. "!. LLL. es más grande y *esado que ?l. LLL. Los leones son más conocidos *or leyendas y cuentos que *or fotos o escudos. ácido salicDlico. tambi?n noble y orgulloso. el oso gris *esa $0/ Xilos y el blanco. :Cuáles de las siguientes afirmaciones se *ueden deducir correctamente del te4to anterior< L. % 'l *orqu? del tDtulo de rey de la sel+a a los felinos sal+aGes. Aal +ez el tigre sea más *oderosos que ?l. C Nefuerzo del sistema inmunol9gico. 2offmann a. 1eguramente denominaron al le9n rey de las fieras no *or su fuerza. LL2c. % Neducci9n de *osibilidades de sufrir infarto. LL. LL. ' Algunos osos *ardos llegan a *esar 3asta !// Xilos. sino *or su *restancia. :Cuál de los siguientes no es un *osible beneficio de la as*irina< A Cre+enci9n de ciertos ti*os de cáncer. no se esconde *ara acec3ar la *resa. La rebelión de las masas c. :1erá la más diestra< Aam*oco. A 6inguna C 19lo LLL ' L. #ayer LL. LLL1b TEXTO II 'l le9n es el rey de las fieras. Los tigres a+entaGan en dimensiones a los leones. 'n la actualidad. des*u?s de +arias generaciones. Pa a su encuentro abiertamente. !$. 6adie *one en duda la Gusticia de este QtDtuloR. de !// a 8//. anunciando a todos con sus rugidos que el rey de los animales 3a salido de caza. LLL2a 6o lo *arece. los 3ombres miren con asombro a estas fieras s9lo en fotografDas y queden admirados de los 3ermosos animales que +i+ieron antes en la Aierra. C Nara +ez el le9n ataca *or otra raz9n que no sea *or alimentar a sus crDas. el le9n es el rey de las fieras. LL y LLL # 19lo L y LL % 19lo LL y LLL "8. según el te4to anterior< L. !1. se 3an +endido $. *uede llegar un tiem*o en que el rey de los animales s9lo quede en leyendas y cuentos. W ostenta este tDtulo con *erfecto derec3o. 1e consumen unas 10/// unidades de as*irina *or 3ora en el mundo. que s9lo llega a $//. LL. % 'l le9n es una es*ecie a *unto de e4tinguirse. fil9sofo 2. La as*irina recibi9 ese nombre *orque su denominaci9n quDmica. LL1b.# C % ' Sriginalmente no se comercializ9 la as*irina. Cada tableta de as*irina en 'stados =nidos contiene una dosis de $20 miligramos. 2offmann lleg9 a sintetizar el ácido acetilsalicDlico guiado no s9lo *or intereses *rofesionales. era difDcil de *ronunciar. 1. :>u? afirmaciones son correctas.0 billones de com*rimidos de as*irina *or cada aKo de su e4istencia 3asta 1&&&. W estos Qrugidos realesR 3acen temblar a todo lo +i+o. *or sus *robados efectos cardiot94icos. no es causal que muc3os 'stados 3ayan adornado sus escudos con la imagen del le9n. quDmico $. de acuerdo con el te4to anterior< A Algunos leones llegan a *esar $// Xilos en estado natural. 'l le9n es 3abitante de los terrenos descubiertos. LL1b. # %escri*ci9n de las caracterDsticas del le9n. a los 3ombres. nunca mata animales si está saciado. A la +ez. 'l *eso má4imo de todo esto. Nelacione correctamente. !/. noble y orgullosa. C La maGestuosidad del le9n. en esto le gana el leo*ardo. :>u? afirmaci9n es correcta. :La más grande de las fieras< 6o. # Al le9n se le atribuyen ciertas +irtudes 3umanas como la nobleza y el orgullo. :Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas según el te4to anterior< L. LLL1a L$a. 'l leo*ardo es la bestia más diestra de cuantas e4isten. *or desgracia. LL2b. !2. La as*irina se cre9 *ara com*etir con el ácido acetilsalicDlico. LLL2c C L$c. #ayer demor9 más de un aKo en comenzar a comercializar la as*irina. LL y LLL # 19lo L y LLL % 19lo LL y LLL "&. 5as. ' Com*araci9n entre los grandes felinos de la sel+a y otros animales. ' Netraso de la *reeclam*sia. LL2b. y *or su carácter. Como si su*ieran esto. LLL1c # L$a. e incluso el tigre. 6o es +ano que se e4alte tanto al le9n en leyendas y cuentos *o*ulares. LLL. L. 'n *romedio. no les im*orta ser *obres o ricos. # Crotecci9n de las c?lulas del cerebro. Srtega y Basset LLL. CodrDa ser que. com*aKDa % ' L$c. el le9n es magnánimo. ácido acetilsalicDlico b. :Cuál serDa el meGor tDtulo *ara el te4to anterior< A Las razones *or las que el le9n es llamado el rey de las fieras. las cebras y los antDlo*es *ueden *astar tranquilamente cerca de la fiera mientras ella de+ora su *resa. en escudos y libros y tambi?n en fotografDas y *elDculas. A 19lo L y LL C 19lo LL ' L.

según el te4to< A A que caza *referentemente solitario. % A que no mata animales si no es necesario. C A que ataca en cam*o abierto. ' A que deGa *acer a las cebras y los antDlo*es. # Al res*eto que guarda *or el equilibrio ecol9gico. :A qu? raz9n se *uede atribuir el adGeti+o magnánimo usado *ara referirse al le9n. -8- .A # 19lo L 19lo LL C % 19lo LLL 19lo L y LL ' 6inguna !(.