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FeedJournal Basic 6/16/2008 - 11/1/2009 feedjournal.

com

"Codo a codo somos muchos mas que Pensamientos... recursos ... decisiones
dos" By noreply@blogger.com
(MARCELO) (DOCENTES 2.0)
se constituyen en materiales
desarrollados en diversos soportes
By noreply@blogger.com desarrollo de habilidades mixtas que se utilizan en las prácticas de
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) (aprendizaje y desarrollo personal y Submitted at 2/26/2009 11:42:30 AM
enseñanza para enriquecerla, pues
social.) En el aprendizaje Análisis de materiales educativos amplían las fuentes de información,
Submitted at 7/8/2008 5:16:11 PM
colaborativo cada miembro del grupo digitales ¿Qué es un material las actividades o formas de presentar
El aprendizaje colaborativo puede es responsable de su propio educativo?Los materiales educativos, los temas que se quieren trabajar. En
definirse como el conjunto de aprendizaje, así como el de los tradicionalmente llamados recursos, sentido amplio,
métodos de instrucción o restantes miembros del grupo
entrenamiento para uso en grupos, así (Johnson, ¿Proyectos colaborativos en Internet?
como de estrategias para propiciar el
By noreply@blogger.com uso de las Tic en la educación
CHAU POWER POINT (MARCELO) (DOCENTES 2.0) permite la elaboración de entornos de
aprendizaje donde se facilitan y se
By noreply@blogger.com (seronoserdigital.com.ar) me cuenta Submitted at 4/23/2009 12:04:11 AM
potencian las posibilidades de
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) acerca de PREZI. es un sistema de Según Vosniadou la escuela debe comunicación y trabajo entre
creación de presentaciones totalmente crear ambientes de aprendizaje que individuos.Surgen así los Proyectos
Submitted at 10/1/2009 6:21:59 AM
online, con varios planes de precio, constituyan “una atmósfera fértil para Colaborativos que se caracterizan por
En medio de un curso de desde la opción gratuita que ofrece lo la colaboración y la cooperación.”El su gran potencial
alfabetización digital, donde básico, mas 100 Mb de
trabajamos entre otras cosas, el almacenamiento online, hasta otros 2 Entrevistas
manejo básico del paquete de office, planes de
mi colega, Roberto
By noreply@blogger.com Licenciada y Profesora en Ciencias
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) de la Educación por la Universidad de
WIKICONTROL Submitted at 4/23/2009 2:03:22 AM
Buenos Aires (UBA), trabaja como
Docente e Investigadora en el área de
By noreply@blogger.com servicio con dos tipos de Entrevistas“La incorporación de Tecnología Educativa de la Carrera
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) colaboradores, los que editan las tecnología no transforma por sí de Ciencias de la Educación de la
páginas y el resto. "Hubo un tiempo misma el modelo pedagógico” Carina Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
Submitted at 9/8/2009 1:17:32 AM
en que la comunidad podía perdonar Lion es Doctora en Educación y Actualmente dirige
Lo que comenzó hace ocho años errores e incorrecciones. Pero hoy
como un experimento para construir hay mucha menos tolerancia al ¿Por qué un blog en la escuela?
una enciclopedia creada en forma de respecto", explicaba el lunes en The
By noreply@blogger.com ejemplo, a través de los enlaces o de
colaboración colectiva, se New (MARCELO) (DOCENTES 2.0) las etiquetas• Permite la
transformará así en parte en un
comunicación asincrónica y el acceso
Otra vez a Clase Submitted at 6/16/2008 2:02:40 PM

• Facilita la comunicación entre


a materiales fuera del “horario de
clases”• Incrementa la motivación de
By noreply@blogger.com porque no se consiguió poco y alumnos y también entre alumnos y los alumnos• Multiplica las
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) terminamos discutiendo los días de profesor.• Permite una nueva posibilidades de aprender al
huelga. Pero no nos derrotaron organización de la información, por incorporar texto, audio e imagen•
Submitted at 4/21/2009 10:23:14 AM
porque ganamos enmancipación.
Terminó el conflicto. Para resumirlo Utilizo este termino en el sentido de Convergencia tecnológica
voy a utilizar una frase: ... "perdimos, Bauman :Enmancipación: así como el By noreply@blogger.com con una definición de Tecnología que
pero no nos derrotaron"... No es mía, capitalismo se ha emancipado de sus (MARCELO) (DOCENTES 2.0) que Manuel Castells toma de Harvey
es lo mejor que escuche. Perdimos ligaduras ( Brooks y Daniel Bell, CASTELSS
¿Por qué amanauta? Submitted at 11/8/2008 4:03:58 PM

Me gustaría compartir con ustedes el


1997:56 “la tecnología (del griego
technologia, technos: arte, logos :
By noreply@blogger.com misión era fundamentalmente análisis de el texto: “ Convergencia estudio) es: "el uso de un
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) conservar la crónica de las ciudades, Tecnológica” de Fabio Tarasow y conocimiento científico para
transmitir las ideas acerca de la vida Nicolás Pedregal. El mismo comienza especificar modos de
Submitted at 6/22/2008 9:36:09 AM
en sociedad y los valores religiosos.
Cuentan los historiadores que el El Amauta sabía recitar historias y Wolfram Alpha promete revolucionar las
antiguo Imperio Inca contaba con una crear poesías. Era un inspirador,se le
interesante y sugestiva clase de confiaba la organización de fiestas,
búsquedas en internet
funcionarios llamados Amautas. Su tanto By noreply@blogger.com hacer preguntas sobre hechos y este
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) nos las responda. Pero no porque
La relación escuela TIC disponga de una enorme lista con
Submitted at 5/16/2009 2:50:38 PM
By noreply@blogger.com educación. Se titula “De cómo la respuestas, sino que sea capaz de
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) tecnología no logra integrarse en la Si este proyecto funciona el reinado calcularlas a partir de una serie de
escuela a menos que…. cambie la de google tiene los días contados,El bases de datos y de algoritmos,
Submitted at 11/8/2008 1:56:06 PM
escuela” y su autora es Begoña Gros objetivo de este proyecto es el de heurísticas y conocimiento sobre
En esta oportunidad elegí un texto (Begoña Gros 2004, Jornadas Espiral, crear un sistema al cual le podamos ciertos campos
muy interesante para todos aquellos Barcelona). Lo escogí porque retoma
que nos gusta reflexionar acerca de una problemática planteada en 1998
las TIC y su relación con la en un libro
By noreply@blogger.com Video de cierre de la charla a cargo carrera de Geografía, en el Instituto
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) del Lic Pablo Torres, titular de la Educare. Monte Grande, Buenos
cátedra "Perspectiva Ambiental" de la Aires, Argentina
2 FeedJournal Basic
De Guttemberg a la imprenta digital Mi hijo se lanza al By noreply@blogger.com
(MARCELO) (DOCENTES 2.0)
By noreply@blogger.com alternativa a la actual crisis deporte
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) editorialLa impresión digital, no Submitted at 6/18/2009 5:07:47 AM
By noreply@blogger.com
requiere inversión inicial: el original undefined
Submitted at 8/21/2009 5:08:49 AM (MARCELO) (DOCENTES 2.0)
se deja preparado para su impresión y
AUTOR EDITORLulú: la impresión permanece en formato digital hasta Submitted at 10/3/2008 6:12:17 AM
bajo demandaLulú es la compañía de que se solicita una copia. Es como
como diría mi amigo Roberto..."si
impresión bajo demanda con más imprimir un libro con una impresora
quiero publico cosas personales
éxito de Internet, y puede ser la doméstica; no hay
porque es mi blog" Así que mientras
Soluciones gratuitas para todas las investigo las bondades de picasa 3
(beta)y pruebo como trabaja en
necesidades en Internet conjunto con blogger, aprovecho el
momento y les dejo algunas fotos de
By noreply@blogger.com favoritos): del.icio.us 4. Traductores mi hijo Franco en su debut como
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) online de textos o páginas web: ciclista deportivo.
Google Language Tools 5. Lectores
Submitted at 9/2/2009 5:05:15 PM
RSS: Google Reader. 6. Calendarios
1. Explorador de internet de fácil online: Google Calendar 7. Una Como Evitar El Ruido
utilización: Firefox 2. Sistema de herramienta que agregue todos tus Visual En La
gestión de correo: Gmail 3. Sistema recursos (mail, RSS feeds) en un solo
de marcaje social (compartir sitio: iGoogle 8. Construcción De
¿Educación y Tecnologías una propuesta Materiales Didácticos
By noreply@blogger.com
Edupunk? (MARCELO) (DOCENTES 2.0)
By noreply@blogger.com propuesta puede enmarcarse en el Submitted at 9/11/2009 2:37:24 PM
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) movimiento conocido como edupunk.
Confieso que a pesar de que hace Como Evitar El Ruido Visual En La
Submitted at 11/1/2009 10:39:38 AM
tiempo me resuena, un poco tarde, Construcción De Materiales
Casi a punto de comenzar con una (como reafirmando mi origen DidácticosView more presentations
red social, como proyecto del área analógico), decidí informarme un from Salomón Rivero López.
Educación y Tecnologías de la cual poco acerca del término Edupunk. Se Anna García Sans ha
soy docente, me pregunto si esta trata de un novedoso concepto
recopilado en esta
Fotos Narradas presentación 94
By noreply@blogger.com edición de vídeos confeccionados a Aplicaciones Educativas
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) partir de fotografías digitales, con para la Web 2.0, publicada
efectos de transición, texto y música
Submitted at 6/7/2009 5:31:49 PM
o sonido(a tu gusto,elegis la cancion para Mentalidad Web.
Fotos Narradas 3, Narrador de fotos que quieras que tengas en tu pc). By noreply@blogger.com
3 o más comunmente conocido como Además, Fotos Narradas 3 es gratuito (MARCELO) (DOCENTES 2.0)
Photo Story 3, es un sorprendente para todo usuario de Windows XP, y
programa de Microsoft que permite la muy, Submitted at 9/2/2009 5:19:41 PM

MYSCRAPBOOK Un capítulo de un libro 94 Aplicaciones Educativas 2.0View


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(libros virtuales) para escuelas Sans.
By noreply@blogger.com By noreply@blogger.com
(MARCELO) (DOCENTES 2.0) (MARCELO) (DOCENTES 2.0)
Submitted at 6/22/2008 7:51:06 AM Submitted at 9/2/2009 5:48:36 PM

MyScrapbook es un Software Libre LA ESCUELA Y LAS


para la elaboración de libros TECNOLOGÍAS Este capítulo fue
virtuales.Aquí pueden ingresar a la escrito en colaboración con Roberto
página oficial donde encontrarán Molina
manuales y podrán bajar el software.

Aprendizaje cooperativo
By noreply@blogger.com
(MARCELO) (DOCENTES 2.0)
Submitted at 7/8/2008 4:33:50 PM

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