SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD

PRIMER APELLIDO

GARCIA

SEGUNDO APELLIDO

MENDEZ

VANESSA
NOMBRE(S)

GAMV080710MSPRNNA3
CURP

DATOS DE LA ESCUELA

J. DE N. ANDRES QUINTANA ROO
NOMBRE DE LA ESCUELA

3°A
GRUPO

MATUTINO
TURNO

24DJN5230Q
CCT

AVANCES DEL(DE LA) ALUMNO(A)
El(la) maestro(a) registrará sus observaciones sobre los avances del(de la) alumno(a). LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Selecciona textos de acuerdo a sus intereses y los usa en actividades guiadas por el docente o por iniciativa propia. NOVIEMBRE

MARZO

JULIO PENSAMIENTO MATEMÁTICO Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos, tomando en cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e interioridad. Ejecuta desplazamientos NOVIEMBRE y trayectorias siguiendo instrucciones de sus compañeros. Usa y combina formas geométricas para formar otras utilizando las figuras de un tangram.

MARZO

JULIO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos. NOVIEMBRE Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen de otro ser vivo, se desarrollan, tienen necesidades básicas.

CAMPOS FORMATIVOS

MARZO

JULIO DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce medidas para evitarlas, como los cuidados y medidas de prevención para la NOVIEMBRE propagación del dengue.

MARZO

JULIO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando NOVIEMBRE percibe que no son respetados. Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía.

MARZO

JULIO EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS NOVIEMBRE Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías. Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.

MARZO

JULIO
BR03073

CRITERIO DE PROMOCIÓN INASISTENCIAS

FOLIO
ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS

5
NOVIEMBRE MARZO JULIO TOTAL

CONCLUYÓ SU EDUCACIÓN PREESCOLAR

Para mayor información consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx

S. Vanessa sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula. se le recomienda seguir apoyando a su hija en el desempeño de las actividades escolares como hasta ahora. RIOVERDE. PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A) MOMENTO DE EVALUACIÓN I PASO DE SAN ANTONIO. el(la) maestro(a) registrará las recomendaciones que considere necesarias para favorecer el avance del(de la) alumno(a). LUGAR DE EXPEDICIÓN MOMENTO DE EVALUACIÓN II MOMENTO DE EVALUACIÓN III SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL AÑO MES DÍA EDUCACIÓN BÁSICA PREESCOLAR 1er 2o 1er PERIODO ESCOLAR SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO BR03073 3er .RECOMENDACIONES Si es necesario.P.L. PARA PREESCOLAR INDÍGENA LENGUA INDÍGENA JESSICA RUBI CARREON GUTIERREZ NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A) NOMBRE: JESSICA RUBI CARREON GUTIERREZ NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A) FIRMA DE LA MADRE.