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RESUMEN FINAL DE HISTORIA AMERICANA: UNIDAD I: Europa y Amrica hacia el si lo !

": Mo#er$i#a# europea: los ra$#es cam%ios #el si lo !": En los siglos XV y XVI, se produjeron profundos cambios en Europa, que dieron origen a la Europa Moderna. Esos cambios fueron: Polticos: a crisis del feudalismo. El surgimiento de las monarquas absolutas !Estados"naciones centrali#ados$. Ej.: %el Estado soy yo ! uis XIV$&. (esarrollo del comercio. E)pansi'n agraria. *ue+a organi#aci'n de la producci'n. ,ortalecimiento de la burguesa. -omien#os del capitalismo !surgen bancos, c.eques, usura$. Mercantilismo. ,ortalecimiento de un nue+o grupo social: la burguesa. *ue+as maneras de pensar y de entender la naturale#a y las acciones .umanas !ra#'n 0 ciencias: Iluminismo$. a imprenta contribuy' a la difusi'n de nue+as ideas. a ciencia est1 basada en la e)perimentaci'n. 3ay una ruptura de la unidad religiosa !cristianismo$, y el surgimiento del protestantismo !Martin utero, -al+inismo, 4nglicanismo$. /e produce la contrarreforma cat'lica: -oncilio de 5rento. 2eno+aci'n del arte. 2enacimiento !antig6edad cl1sica$. 3umanismo: &eoce$&rismo !(ios es el centro de todo$ por el a$&ropoce$&rismo !el .ombre es el centro de todo$. 7ran importancia a la figura .umana.

Econ'micos:

/ociales: ,ilos'ficos:

-ientficos: 2eligiosos:

4rtsticos:

Eco$om'a: Crisis #el r ime$ (eu#al: a crisis del siglo XIV estu+o dada por: Peste negra o bub'nica !89:;$ y produjo una importante fractura demogr1fica. 3ambrunas: la tierra se agota y no rinde a causa de las bajas en la producci'n.

7uerra de los 8<< a=os: entre ,rancia e Inglaterra. /e trabajaba para +i+ir ese da !subsistencia$. a base es la tierra, el feudo. E)isten relaciones de dependencia, ser+iles, y por contratos. -oacci'n poltica: al se=or feudal !armas$ y a la Iglesia. El campesino depende del se=or feudal y generalmente, estaba en las guerras. /e intenta sustentar el dominio de los se=ores feudales. as clases sociales son: se=ores feudales y campesinos" sier+os. 3ay acumulaci'n de capitales, de e)cedente en el mercado. a base es el capital. El trabajador es libre y asalariado. -oacci'n econ'mica: no se puede trabajar por cuenta propia. /e intenta ampliar las ganancias y el dominio de la burguesa !referido al mercantilismo$. as clases sociales son: burguesa y trabajadores asalariados.

Feu#alismo:

Capi&alismo:

La eco$om'a #el capi&alismo i$icial: El capitalismo se inici', apro)imadamente, en el siglo XIII. /in embargo, en los siglos XIII y XIV se dan los primeros sntomas que luego constituir1n la misma esencia del capitalismo. os rasgos de esa >poca son: economa de ciudad y de corporaci'n, producci'n limitada al consumo local, rutina en la conducci'n de los negocios, escasa circulaci'n monetaria y trabajo para cubrir las necesidades cotidianas. a nue+a modalidad econ'mica nace del mismo espritu inquieto, din1mico e indi+idualista propio del 2enacimiento. o que en poltica engendra el Estado nacional y autoritario? en el campo cultural, una posici'n indi+idualista, subjeti+a y una ciencia e)perimental? en economa inaugura un tipo de acti+idad caracteri#ado por el deseo de lucro, el espritu de empresa y la racionali#aci'n de la producci'n, el comercio y el negocio. 3ay dos grupos distintos de poblaci'n: uno que posee los medios de producci'n y otro que suministra el trabajo, todo ello enmarcado por las se+eras reglas del racionalismo econ'mico. a acumulaci'n de capital est1 en manos de empresarios y comerciantes, ya que sin este .ec.o no aparecera la economa capitalista. @no de los factores que contribuy' a precipitar la economa medie+al, fue el descubrimiento y e)plotaci'n !siglo XV$ de ricos filones argentferos en la Europa central. os grandes centros urbanos de esta >poca acrecientan la demanda de g>neros alimenticios, nacionales y e)'ticos, y se +a elaborando un g>nero de +ida en que lo superficial adquiere categora de necesario. 2eyes y prncipes .an de mantener un ej>rcito permanente y satisfacer los sueldos de una burocracia cada da m1s frondosa. as guerras e)igen unos recursos financieros que no pueden ser atendidos con los ingresos de impuestos y tributos propios del Medioe+o. Por ello, se +en obligados a recurrir al empr>stito, transigiendo con intereses usuarios. En el siglo XIV, casas de banca florentinas se especiali#an en el pr>stamo? luego los comerciantes o a+entureros enriquecidos son los que manejan el cr>dito. En ,lorencia los M>dicis, los Pacis y los /tro##i son los que acumularon sus fortunas prestando dinero a los papas, a los prncipes italianos, a los reyes de ,rancia y a los emperadores de 4lemania. Aacques -oeur, en ,rancia, controla la producci'n arg>ntea de las minas de Bo.emia y la e)porta a Criente, de donde sus na+os regresan cargados de especias y oro. Presta dinero a -arlos VII a ele+ado inter>s. El caso m1s tpico es el de la familia ,6gger, peque=os artesanos

tejedores de 4ugsburgo, quienes en el transcurso del siglo XV inter+ienen en el tr1fico comercial del puerto de Venecia y luego en las e)plotaciones mineras de 4ustria? el gran patrimonio que logran constituir, lo emplean en prestar cantidades a los arc.iduques de 4ustria y emperadores de 4lemania. a r1pida constituci'n de estos patrimonios fue gracias a la industria minera, al pr>stamo de dinero y al tr1fico colonial incipiente. -apitalismo inicial y economa nacional: el capitalismo inicial influye en los grandes descubrimientos geogr1ficos. a amplitud creciente del campo de acci'n capitalista determina la configuraci'n econ'mica de los pases europeos. 3asta mediados del siglo XV las acti+idades econ'micas se .aban +inculado al municipio, con sus instituciones caractersticas: los gremios. Era una economa de tipo restringido, urbano. *ace en el siglo XVI la economa nacional, +inculada al poder de la monarqua autoritaria y tambien nacional. os principios b1sicos: proteccionismo, inter+encionista y reglamentaci'n corporati+a, pasaron a los crculos dirigentes del nue+o Estado. En el siglo XVI, se .abla de un pre mercantilismo, que se manifiesta en la concesi'n de pri+ilegios y monopolios, tarifas aduaneras protectoras, reglamentaci'n de la producci'n interna y unificaci'n nacional de estos reglamentos. Ejemplo: los reyes 5udor, quienes fa+orecen la producci'n te)til y la mejora y e)tensi'n de la ganadera lanar, aun en detrimento de la agricultura. El capi&alismo i$icial y la eco$om'a $acio$al) son los $ue*os eleme$&os eco$+micos de los Tiempos Mo#er$os. De la socie#a# (eu#al a la socie#a# #el A$&i uo R ime$: /ociedad feudal !siglo IX"XIV$: Economa: es agraria, basada en el feudo. 3ay poco comercio: mercados locales. /ociedad: es una sociedad piramidal. En la cima est1n el rey y los nobles. Poltica: es la monarqua feudal. El rey es un %primun inter pares&, es decir, el rey tiene el mismo poder que el feudal. 2eligi'n: cristiandad occidental unida en torno a la Iglesia -at'lica. Economa: es agraria, basada en el feudo. os mercados son regionales y urbanos. /e da el comercio internacional y las primeras manufacturas. /ociedad: integrada por la noble#a, el clero y el tercer estado !burgueses y capitalistas$. Poltica: e)iste la monarqua absoluta: el rey tiene todo el poder y todos dependen del rey. 2eligi'n: .ay una ruptura de la unidad religiosa ! utero, -al+ino y 4nglicanos$.

/ociedad del 4ntiguo 2>gimen !siglo XV"XVIII$:

Socie#a#: co$(i uraci+$ #e la %ur ues'a como su,e&o his&+rico: En el siglo XV .ay una reacti+aci'n del comercio, ayudados por los procesos de urbani#aci'n y el desarrollo comercial. a burguesa es la gran protagonista de este proceso, y la noble#a se retrae y se +uel+e rentista. Este siglo e+idencia la desaparici'n del sistema feudal y las clases sociales empie#an a agrietarse. as estructuras sociales y econ'micas se empie#an a modificar .acia una economa mercantilista y dineraria gracias a los procesos de urbani#aci'n y el desarrollo comercial. (e esta economa +a a surgir la sociedad capitalista, donde aparece la banca, el c.eque, los cr>ditos, las compa=as comerciales, las asociaciones de mercaderes para la e)pansi'n europea. a burguesa +a a ser la gran prestamista, y con ello aparece el status social. En el siglo XV, .ay un espritu capitalista dado por las nue+as ideas como la mentalidad calculadora, el af1n de lucro, y la educaci'n secular. El modo de +ida es pragm1tico, materialista. 4 su +e#, esta clase social es a+enturera, no lo teme a nada. Esto +a a lle+ar a un aspecto cla+e que es la usura. -ambian los criterios morales.

a noble#a +ea a la burguesa como una clase inferior, ignorante y sin cultura. Estas nue+as ideas est1n basadas en la acumulaci'n de fortunas !capitales$ sobre la base del deseo de lucro y contra las ideas medie+ales referidas a la condena de la usura. Esta acumulaci'n de capitales est1 referida al %status& o %ascenso social& !dado por el dinero$. En el siglo XV"XVI, aparece una nue+a cosmo+isi'n con nue+as ideas, basadas en el antropocentrismo. Esto, reempla#' el saber por el poder. El poder est1 basado en: la ciencia, el lujo, la ra#'n, el placer, y disfrutar las cosas terrenales sin importar demasiado lo trascendental. as pestes, el .ambre y las guerras, son la causa importante en la mentalidad de la >poca. El .ombre nue+o posee un acentuado indi+idualismo !obras de arte, firmas de cuadros$, y defiende su libertad. Este .ombre rompe y cru#a fronteras, es decir, se queda donde mejor se siente. (ebido a todo esto, surge el 2enacimiento, el renacer de la 4ntig6edad -l1sica !7recia y 2oma$. -on el 2enacimiento, aparece el 3umanismo que es un mo+imiento cultural. En los Estados Mon1rquicos !conformaci'n de Estados"*aci'n$ del siglo X y XI, el poder poltico estaba fragmentado. os se-ores (eu#ales !poder de banDse=or$ tenan el poder de dictar justicia y ejercerla, de cobrar impuestas y tributos. Estos se=ores feudales, dependan de la $o%le.a (eu#al !condes, duques y marqueses$, quienes eran nombrados por el rey y tenan ttulos nobiliarios. Para que el rey pueda unificar el poder nue+amente, se da: 8$ proceso de urbani#aci'n: la gente del campo comien#a a emigrar y a desprenderse de sus se=ores feudales. /urgen nue+os tipos sociales como: el burgu>s, el artesano y el +illano. E$ as cru#adas. El siglo XIV, es un siglo de cambio, ya que se debilita la sociedad feudal, y posibilita el surgimiento de nue+os tipos sociales !burgu>s, artesano y +illano$. To#os #epe$#e$ #el rey) y s&e $o #epe$#e #e $a#ie. Cul&ura: Re$acimie$&o y Huma$ismo: os .umanistas y los artistas que +i+ieron en los siglos XV y XVI, sentan que los separaba un abismo de los gustos y aptitudes de las generaciones que les .aban precedido. En el medioe+o .aba una concepci'n trascendental del mundo, est1tica y figurati+a, basada en la idea de la imperfectibilidad de las cosas .umanas. El .ombre moderno, tena como idea la perfectibilidad creciente de la sociedad, +inculada a un mundo que poda conocer, interpretar y dominar. El 2enacimiento no sera la negaci'n del Medioe+o, sino su legtima prosecuci'n mediante un proceso de desarrollo social. En el siglo XII, es cuando pueden se=alarse los primeros sntomas de una mentalidad moderna, ya que el .ombre pudo pensar, trabajar, contemplar la naturale#a, e)tasiarse con la lectura, y dar rienda suelta a sus sentimientos. El mo+imiento renacentista se produjo en el seno de una ci+ili#aci'n urbana, y fue obra de una >lite social. *o se e)plicara sin tener en cuenta el desarrollo de un patriciado y de una burguesa, la formaci'n de ciudades y republicas libres, y el progreso del comercio y de los intercambios. El Re$acimie$&o sera, el brote de +alores espirituales, artsticos, >ticos, literarios. El Huma$ismo es el mo+imiento cultural, el nFcleo de ideas, sentimientos y +alores est>ticos, que se manifiesta en Italia en el siglo XV. Para llenar estos an.elos .umanos, despreciados u ol+idados por la cultura medie+al, acudieron al ejemplo y a las ense=an#as de la 4ntig6edad, donde .aban sido culti+ados. El pensamiento cl1sico, pagano, estaba en oposici'n a los fundamentos de una +isi'n escol1stica y de la tradici'n cristiana. a cosmologa de los siglos anteriores, lo que m1s tarde se llamara Edad Media, crean que .aba significado una p>rdida de cone)i'n con la 4ntig6edad, un retroceso. 5enan la con+icci'n de que, al igual que los romanos y los griegos, .aban llegado a descubrir la +erdadera naturale#a del .ombre y del mundo. Este descubrimiento les lle+' a conseguir sobre aquella base y, con la ayuda de sus propias e)periencias, a construir todo un sistema de conocimiento, de sensaciones y de formas de +ida. Entraban en una >poca de purificaci'n, tanto de las letras como de las artes.

os primeros .umanistas creyeron que en la 4ntig6edad estaban los modelos uni+ersales, los +alores que adaptados a la ci+ili#aci'n cristiana que +i+an, eran la +ersi'n completa del .ombre y del mundo. En Plat'n, 4rist'teles, Virgilio, -icer'n u C+idio, se poda aprender, acerca de la ciencia del Estado, del arte de la guerra, y formas y actitudes practicas ante la +ida y la creaci'n de obras de arte. El 3umanismo del 2enacimiento no fue una tendencia filos'fica, sino un programa cultural y educati+o que subray' la importancia y desarrollo de un 1rea de estudios importantes pero limitada. Entre las +irtudes del .ombre estaba el conocimiento de la *aturale#a y, mediante >l, su dominio y mejor apro+ec.amiento. En el 2enacimiento la ciencia no progres' en grado paralelo al de la creaci'n cultural y artstica. /ol'&ica: co$s&rucci+$ #el Es&a#o0Naci+$: -aractersticas de los Estados Mon1rquicos: os primeros Estados"*aciones que surgen en Europa, son precisamente aquellos que lle+aran a cabo los primeros descubrimientos de ultramar. En primer lugar, Portugal y luego Espa=a. 8. -entrali#aci'n del poder poltico !obediencia$ y concentraci'n del poder en un solo soberano. E. Cbligaci'n de obediencia al rey. 9. Implementaci'n de nue+os instrumentos polticos para lograr los Estados"*aciones centrali#ados: Ej>rcito: es profesional, pagado y permanente. Burocracia estatal: consejos. (iplomacia: compuesta por embajadores y alian#as matrimoniales. El derec.o romano: es un sistema de leyes general de cada reino, en donde e)iste la propiedad pri+ada y la soberana absoluta del rey. /istema de impuestos: 8" transacciones comerciales, y E" por ser .abitante del reino.

La u$i(icaci+$ #e Espa-a e$ el si lo !": En 8:GH, Isabel, .eredera de -astilla, se cas' con ,ernando de 4rag'n. /u matrimonio, no fue un arreglo din1stico, impuesto desde arriba, todo lo contrario, debido al grado de su parentesco se pro.iba su matrimonio, por lo que solicitaron y recibieron una bula papal de dispensa. Por otra parte, eran muc.as las personas que deseaban que la ceremonia no se celebrase. @na de ellas era uis XI de ,rancia que +ea un gran peligro para su pas en la uni'n de -astilla y 4rag'n. Pero tambi>n .aba enemigos dentro del pas que se oponan a una alian#a matrimonial que prometa refor#ar la autoridad de la corona castellana. (eseosos de desposeer a Isabel de sus derec.os se unieron a la causa de la que alegaba ser .ija de Enrique IV, Auana la Beltraneja. El mismo Enrique, .aba sido obligado por la facci'n isabelina, a reconocer a Isabel como .eredera en lugar de la .ija de quien todos dudaban que fuese realmente el padre. Il era un .ombre de car1cter +acilante y poco digno de confian#a, muy capa# de faltar a su palabra. Auan II de 4rag'n deba .acer frente no s'lo a la re+oluci'n catalana sino tambi>n a las ambiciones e)pansionistas de uis XI de ,rancia. (ados sus escasos recursos para enfrentarse con la amena#a por s solo, su mayor esperan#a pareca residir en la ayuda de -astilla. Era el fin de la 7uerra (e los 8<< a=os, y la consecuci'n de esta alian#a se con+irti' en el objeti+o principal de la poltica e)terior de Auan II. El reconocimiento de Isabel con+irti' su matrimonio en un asunto de inter>s internacional. 3aba tres pretendientes: poda casarse con -arlos de Valois, el .ijo de -arlos VII de ,rancia, poda casarse con 4lfonso V de Portugal, y finalmente poda casarse con ,ernando, .ijo y .eredero de Auan II de 4rag'n. En enero de 8:GH ya .aba elegido casarse con ,ernando.

Isabel en su contrato matrimonial, puso de manifiesto la e)traordinaria fuer#a de su posici'n: ,ernando tena que +i+ir en -astilla y luc.ar por su causa, y era muy claro que ocupara tan s'lo el segundo lugar en el gobierno del pas. ,ernando se mostr' decidido en la defensa de los intereses de su esposa y la pareja pudo contar con la gran e)periencia poltica y la sagacidad del padre de ,ernando, Auan II. El .ermano de Isabel, Enrique IV .aba recibido un duro golpe con las noticias del matrimonio de su .ermana, y uis XI que desconfiaba de obtener un arreglo con Isabel, le induca entonces a reconocer los derec.os de Auana la Beltraneja, que estaba a punto de casarse con un franc>s. 4l morir Enrique IV en 8:;:, Isabel se autoproclam' reina de -astilla. /o#emos $om%rar como carac&er's&icas #el #e%ili&amie$&o #e la Coro$a #e Ara +$: a" 4nte todo una crisis poltica, pro+ocada por el acceso al trono en 8:8E de una dinasta e)tranjera, castellana. El .ec.o de que 4lfonso el Magn1nimo decidiese +i+ir en el reino de *1poles, .eredado en 8::9, simboli#aba el di+orcio entre los catalanes y una dinasta de la que se sentan cada +e# m1s alejadas. b" a Peste *egra !entre 89:; y 89J8$ produjo la crisis del campo, ya que al estar las tierras abandonadas, el campesino se re+el' contra los terratenientes que estaban decididos a e)plotar al m1)imo los derec.os sobre los +asallos. -omo consecuencia de esto, se produjeron le+antamientos armados, asesinatos e incendios. c" Entre 89K8 y 89K9, en Barcelona se produce la crisis financiera que debilit' gra+emente la posici'n de la ciudad como mercado de capitales y abri' camino a los financieros italianos para asumir el cargo de principales banqueros de los reyes de 4rag'n. d" a guerra ci+il de 8:GE";E, era muc.o m1s que una simple luc.a constitucional entre el rey y la oligarqua. Era una luc.a por el dominio tanto social como poltico del Principado, para .acer frente a la crisis econ'mica. Los li$eamie$&os m1s impor&a$&es 2ue *a$ a po$er e$ pr1c&ica los Reyes Ca&+licos co$ la 3Nue*a Mo$ar2u'a4 so$: a" @n estado unificado y centrali#ado bajo un control real. b" a poltica e)pansionista de *a+arra y 7ranada, ya que la primera era sat>lite de ,rancia? la segunda un reino moro independiente. c" @n sistema legal y administrati+o uniforme para toda Espa=a, ya que la uni'n de las coronas era personal, no institucional porque cada reino conser+' su fisonoma y sus leyes propias, es decir, que eran soberanos de sus propios y particulares reinos m1s que monarcas de Espa=a. d" Pacificar la guerra ci+il que se .aba instaurado entre los catalanes. e" @na misma lengua y el renacimiento de su cultura. a lengua de -astilla era la lengua de la autoridad, y como tal, instrumento de unificaci'n, y e)pansi'n poltica. 4dem1s, fue en -astilla donde floreci' con tanta brillante# la literatura de la Espa=a de la Edad de Cro. f" @na misma fe. (e esta forma se e)puls' del pas a los judos y se someti' a los con+ersos !o con+ertidos del judasmo$ a una campa=a de +igilancia que min' sus seguridad. g" Establecer la Inquisici'n espa=ola en 4rag'n y -atalu=a. Esta fue la Fnica instituci'n comFn a ambas coronas. (esde un punto de +ista geogr1fico, -astilla tena la +entaja de su situaci'n central, su territorio era tres +eces el de 4rag'n con sus Estados asociados de -atalu=a y Valencia? finalmente, sus siete millones de .abitantes, de un total peninsular de oc.o millones, la .acan superior demogr1ficamente. Estos .ec.os, combinados con la pobre#a de los Estados orientales, concedieron de manera natural a -astilla el papel dirigente en la unificaci'n, y la con+irtieron en base de operaciones de la corona, sobre todo teniendo en cuenta que sus leyes e instituciones no entorpecan los mo+imientos regios con los obst1culos e)istentes en los reinos aragoneses. El rey de 4rag'n, por tanto, no puso objeci'n alguna a la supremaca castellana.

El .ec.o de que las dos -oronas estu+ieran unidas no entra=aba de ninguna manera la unificaci'n de sus sistemas legales y constitucionales. -ada Estado permaneci' en su propio compartimento, regido por sus propias leyes. Por el contrato matrimonial de 8:GH, la autoridad personal de ,ernando en -astilla se +io muy restringida e Isabel fue proclamada, al subir al trono en 8:;:, reina propietaria de -astilla, a pesar de los esfuer#os de su marido por reclamar el trono para s, sobre la base de que una sucesi'n femenina no era +1lida. En el testamento de Isabel, se deja claro que ,ernando, despu>s de treinta a=os de reinar en -astilla, iba a ser despojado de su ttulo a la muerte de su esposa y la -orona de -astilla iba a pasar a manos de su .ija, Auana, que fue proclamada sucesora de Isabel como seora natural propietaria. (urante los EH a=os del reinado de Isabel se aprobaron no menos de 8EK leyes que abarcaban todos los aspectos de la +ida econ'mica de -astilla. /e pro.ibi' la e)portaci'n de oro y plata, se crearon leyes reguladoras de la na+egaci'n para proteger a la industria na+al espa=ola, el sistema gremial fue consolidado y reorgani#ado, se lle+aron a cabo intentos espor1dicos de protecci'n a las industrias te)tiles castellanas mediante pro.ibiciones temporales de importaci'n de ciertas clases de tejidos y se anim' a los artesanos flamencos e italianos para que se estableciesen en Espa=a mediante la promesa de un e)enci'n tributaria por 8< a=os. a legislaci'n econ'mica de los 2eyes -at'licos es considerada m1s bien como la respuesta a ciertos problemas financieros o econ'micos inmediatos y urgentes, respuesta firmemente encaminada a acrecentar la rique#a nacional castellana y el poder de sus reyes. /u reinado, lejos de pro+ocar un cambio notable en la organi#aci'n social de -astilla, perpetu' s'lidamente el orden establecido. El reinado de los 2eyes -at'licos se caracteri#' por el incremento del poder social y econ'mico de los grandes nobles, quienes se apro+ec.aron del reparto de tierras del reconquistado reino de 7ranada. 5odos ellos se beneficiaron de las leyes aprobadas por las -ortes de 5oro de 8J<J, que confirmaron y e)tendieron el derec.o a establecer mayora#gos. as alian#as matrimoniales entre las grandes familias castellanas, que la -orona no .i#o nada por detener, contribuyeron aFn m1s a poner grandes e)tensiones de tierras en las manos de unos pocos poderosos. a poltica de ,ernando e Isabel tu+o como consecuencia, la de confirmar y consolidar la importancia del rango y la jerarqua en la sociedad castellana. os medios de promoci'n eran la educaci'n y la rique#a. El panorama en la +ida rural era diferente, ya que un decreto libr' en 8:K< a los arrendatarios de propiedades se=oriales de las Fltimas tra#as de tenencia ser+il y les dej' en libertad para +ender sus propiedades y despla#arse a su antojo. Pero siguieron sometidos a ciertos derec.os se=oriales y sujetos a la jurisdicci'n de los se=ores. L ninguna mejora en su situaci'n legal, ya que a medida que el poder de la -orona se e)tenda por el campo tambi>n mejoraba su situaci'n econ'mica. a importancia del comercio de la lana para la economa castellana y el +alor, para el tesoro real, del servicio y montazgo, el impuesto pagado a la corona por los ganaderos, indujeron a ,ernando e Isabel a continuar la poltica de sus antecesores y a tomar a la Mesta bajo su protecci'n especial. El comercio de la lana poda sujetarse a un control monopolstico y, constitua una buena fuente de ingresos para la -orona que estaba desde 8:K: con dificultades financieras, cada +e# mayores por la emigraci'n del capital judo. Por lo tanto, la alian#a entre la -orona y los ganaderos era beneficiosa para ambos. os Fltimos a=os del siglo XV fueron un perodo de considerable e)pansi'n econ'mica. os 2eyes -at'licos dedicaron sobre todo su atenci'n a la regulaci'n del comercio de lana. E)ista ya un sistema de flotas para el transporte por mar de lana castellana al *orte de Europa. Para restablecer la normalidad en el sistema de e)portaci'n, ,ernando e Isabel crearon en 8:H: el Consulado de Burgos. 4dem1s, se introdujo el sistema gremial catalano"aragon>s y se autori#' a los municipios para que crearan corporaciones para los diferentes oficios.

El poder de la Iglesia en Espa=a se +ea refor#ado por sus inmensas rique#as y sus numerosos pri+ilegios. /in embargo, el inter>s que los 2eyes -at'licos sentan por la Iglesia no se limitaba, a sus recursos financieros, por muy atrayentes que fueran. a fe de Isabel era fer+iente, mstica e intensa y +ea con gran preocupaci'n el estado en que entonces se .allaba la Iglesia. Esta padeca en Espa=a de los abusos que la afectaban en general en toda la Europa del siglo XV: pluralismo, absentismo y bajo ni+el de moralidad y de cultura, tanto en el clero regular como en el secular. El concubinato era aceptado como algo natural y se +ea sin duda aFn m1s alentado por una pr1ctica al parecer e)clusi+a de -astilla, en +irtud de la cual el .ijo de un cl>rigo poda .eredar si su padre mora sin .aber testado. El confesor de la reina, 5ala+era, insisti' constantemente en la necesidad de una reforma total. a gran religiosidad de ,ernando, fer+iente de+oto de la Virgen, partidario decidido de la reforma eclesi1stica en -atalu=a y cuya concepci'n mesi1nica de la religi'n le daba a muc.os de los atributos del con+erso. 4.ora bien, aunque el establecimiento de la Inquisici'n fue ante todo una medida religiosa destinada a mantener la pure#a de la fe en los dominios de los 2eyes de Espa=a, su importancia no se restringi' en modo alguno e)clusi+amente a la esfera religiosa. En un pas tan totalmente despro+isto de unidad poltica como en Espa=a, una fe comFn ser+a de sustituto y una a castellanos, aragoneses y catalanes en el prop'sito Fnico de asegurar el triunfo final de la /anta Iglesia. En 8:;K nace la inquisici'n espa=ola. Iste era un tribunal de a+eriguaci'n, enjuiciamiento y castigo de la .ereja !entendida >sta como la encargada de castigar a los judos y los moriscos con+ersos, la bigamia, la sodoma y la blasfemia. Amrica precolom%i$a: -ulturas aborgenes de 4m>rica: Cul&uras #el Cari%e: Tai$os: a Espa=ola: 3ait" /anto (omingo !4ntillas Mayores$. Cari%e: 4ntillas Menores.

Crgani#aci'n social y poltica: Vi+ian en aldeas al mando de un cacique. Estos caciques tenan diferentes rangos de acuerdo a la cantidad de aldeas que mandaban. 5omaban decisiones por medio de un consejo religioso. Estas aldeas estaban conformadas por la#os de parentesco. as casas eran en forma de cono. El acceso a la poligamia,, monopolio de a religi'n y mejoras en las casas era lo que diferenciaba al cacique del resto. as aldeas no superaban los G<< .abitantes. Crgani#aci'n social: -aciques. 5rabajadores. *itanos, be.iques y naboras, se encontraban entre medio del cacique y los trabajadores.

Para la su%sis&e$cia contaban con la yuca o ma$#ioca !casabe: especie de pan$ que era el culti+o principal !agricultura$. a base de ellos era la ca.a, pesca y recolecci+$. El $5mero #e po%la#ores, a la llegada de los espa=oles, era de 677 mil .abitantes apro)imadamente. Estaban en un proceso de poblamiento. a reli i+$: eran poli&e's&as. 3acan culto a los cemes !di+inidades abstractas$. 3acan ritos y sacrificios .umanos. El ri&o #e la coho%a era importante porque a tra+>s de >l se legitimaba el poder del cacique. -rean en la inmortalidad del alma. 5enan la idea de la muerte como algo go#oso y no tormentoso.

/u le$ ua era el ara8a9. Tri%us Ama.+$icas: El medio y sus .abitantes: Brasil actual !centenares de tribus$: cuenca del 4ma#onas, Valles de los 2os Crinoco y Paraguay, Mato 7rosso. ,amilias ling6sticas: 5upi"guaran. 7e. Pueblos m1s importantes. -aribes, araMaN, )irian1, tucanos, pano, pae#, guaicurF, c.arrFa. Peque=as aldeas. Crgani#aci'n socio"poltica simple e igualitaria. 7uerras: importante. Poder poltico: consejo de ancianos. *o .aba mayores jerarquas sociales ni tampoco posesiones personales. 4ctitud comunitaria ante la tierra y los alimentos. @nidad social b1sica: familia autosuficiente. En muc.os pueblos: matriarcado. -o+ada: refleja el rol asignado al padre. Poligamia: jefes y guerreros c>lebres. -a#adores, pescadores y recolectores. Ine)istencia de ganadera. -a#a: arcos de gran tama=o, y cerbatana !arma m1s difundida$. E)pertos artesanos !adornos y pinturas corporales, ornamentos de plumas$.

Crgani#aci'n poltica y social:

,uentes de subsistencia:

:rea Circu$cari%e-a: Pueblos colombinos: 8. 2egi'n cordillerana: Pueblos: 5aironas !resisten muc.o la conquista$. Ouimbayas. Muiscas. /inFes. 5ierras calientes !.asta G<< m. a ni+el del mar$, palmeras, bambFes. 5ierras templadas !G<< a E<<< m.$. 5ierras fras !E<<< a 9<<< m.$. 4bundan las llu+ias tropicales.

E. Valles del rio Crinoco y /el+a del 4ma#onas.

engua: /ocial: os pueblos del circuncaribe se componan de 9 sectores sociales: >lites, plebeyos y escla+os, relacionados jer1rquicamente. a pertenencia a uno u otro sector era de car1cter .ereditario. as personas de alto rango tenan el control de la producci'n, distribuci'n y consumo de los recursos que estaban al mando de los escuadrones de guerreros en la luc.a contra los ad+ersarios e)teriores. Poltico: as acti+idades de la >lite ayudaban a unir a todos los miembros de la sociedad en una sola unidad poltica. a bFsqueda del poder y la autoridad se diriga .acia lo sobrenatural por medio de contactos con las di+inidades y las fuer#as sagradas en lejanos reinos sobrenaturales. Muc.os de los artculos escasos y +aliosos que se intercambiaban, tenan un simbolismo poltico y religioso que otorgaba el car1cter sagrado, la eficacia y la autoridad de la jefatura. os escla+os capturados en las guerras eran intercambiados, lo cual aumentaba el poder de los se=ores locales. /in embargo, .ay algunas e+idencias de que las mujeres y los ni=os capturados en las guerras se empleaban para trabajar en labores agrcolas. os ni+eles m1s altos de desarrollo poltico y de influencia regional los alcan#aban los muiscas y los taironas. 2odeando a los pueblos con mayor complejidad poltica, se encontraban sociedades menores guerreras. /us jefes .aban .ec.o que su prestigio y autoridad procedieran de su compromiso con las redes de asociaciones de >lite que tenan su centro en las unidades locales. 2edes comerciales: 4 tra+>s de las redes de asociaciones elitistas, los pueblos se distribuan los recursos escasos y muy +aliosos, ya fueran naturales o elaborados. Por ejemplo: os muiscas: tenan minas de esmeraldas, finos tejidos y delicadas pie#as de oro, sal. os taironas: finas conc.as marinas, finos tejidos y delicadas pie#as de oro, sal. os cenFes: finos tejidos, pie#as de oro, sal. os dabeidas: pie#as de oro. os Ouimbaya: disponan de yacimientos de oro y manantiales salinos. /e dedicaban a la metalurgia y producan algod'n en rama. -.ibc.a.

En el aspecto comercial, se intercambiaban con pueblos +ecinos y con los grupos m1s lejanos. os se=ores locales controlaban un puente +ital y e)igan un peaje a quien deseara pasar por >l. Ctros se beneficiaban .aciendo de intermediarios en el intercambio de mercancas. 5ambien se beneficiaban polticamente de las operaciones del trueque !se intercambiaban mercaderas por los escla+os que ser+an para las labores de agricultura$. Econ'micos: os muiscas, los taironas y los cenFes tenan como sistema de subsistencia la agricultura y la pesca. a ca#a era una acti+idad suplementaria. os productos agrcolas eran la papa y la quinua. En la ca#a .aba abundancia de +enados ero esta acti+idad se reser+aba a las >lites? tambi>n .aban conejos, pecars y p1jaros. En la pesca: tortugas, manates, caimanes, capibaras, pacas y las pollas de agua. Mesoamrica: Mesoam>rica: 1rea cultural. Esfera na.ua: Valles y centro de M>)ico.

Esfera mayas: 4m>rica -entral !Pennsula de Lucat1n y 7uatemala$. /edentarismo. @so del sistema de agricultura intensi+a por parcelas o c.inampas !ma#, poroto, calaba#a, frijol$. 5ala, ro#a y quema. Plantas originarias. *o .ay animales domesticables de importancia. /istema de calendario en base a E< das !en un mes$. Periodo ritual de EG< das. 8 a=o de 8K +eintenas m1s J das. /istema de escritura pictogr1fica o glfica !mediante dibujos que dan idea de algo$. ibros !c'dices$. 2eligi'n: politestas basada en sacrificios .umanos sanguinarios. Moneda cacao: para comercio. Vasta red de intercambio mercantil. 4rquitectura en base a pir1mides !templos$, monumentos, canc.as cercadas: juego de pelota !batey$. engua: n1.uatl o na.ua. Clmecas. 4gricultura intensi+a: ma#. Edificaron un centro: pla#as y monumentos. @so de la escritura. Crgani#aci'n poltica: Estados !jerarqua social$. Poder poltico centrali#ado. Cbjetos de poder: piedras de jade. engua: #oque. 2itos: celebraci'n del ascenso al poder de un soberano. Ideal: conser+aci'n y continuidad de la integridad a tra+>s del tiempo. /istema administrati+o burocr1tico. Politestas. 7obiernos .ereditarios. -oncepto de tierra patria. Importancia a los astros. 5iNal, -opar"Palenque, Paminal Auyu. /istemas de riego, selecci'n de semillas y a+an#adas t>cnicas de culti+o. Palacios, templos y pir1mides. Crgani#aci'n poltica: Estado estratificado.

-aractersticas:

Periodo precl1sico !EJ<< a.-. a 9<< d. -.$:

Periodo cl1sico !9<< a H<< d. -.$. Periodo de mayor esplendor:

Poder poltico centrali#ado. engua: maya. @so del calendario sagrado de EG< das. Escritura. ,igura m1s importante: sacerdote. 4rtes: grabado en la piedra y la madera en forma de bajorrelie+e en dinteles, estelas y tableros. /ociedades tributarias. /ociedad jerarqui#ada. 7ran crecimiento demogr1fico. 4lian#as para la ane)i'n de territorios. Escultura, glifos, emblemas. -.ic.enit#1" Mayap1n. 7uerreros. /acrificios .umanos en los juegos de pelota. engua: na.ua y otom. 4rtes y cultura. 5emplos y palacios. Crgani#aci'n poltica: Estado. 5riple 4lian#a. @so del calendario. ,igura m1s importante: gobernante !guerrero$. Escritura: c'dices. 4gricultura intensi+a y el regado. 3alac"@inic D soberano.

Periodo poscl1sico !H<< a 8:J< d. -.$:

Influencia de las culturas de M>)ico sobre los Mayas: @inic D serie de funcionarios que ayudaba en la administraci'n: imparta justicia, cobraban tributos, controlaban las acti+idades importantes de la poblaci'n campesina. *oble#a: estaba formada por: altos funcionarios, consejo de ancianos, jefes locales, jefes guerreros. /acerdotes: reali#aban ceremonias religiosas, ciencias, astronoma y ritos. Pueblo: eran los trabajadores campesinos. Mantenan a las clases superiores, y +i+ian fuera de los centros urbanos. Escla+os: cauti+os. /u condici'n era por nacimiento, por robo o por ser prisioneros de guerra. 5ambien lo eran los .u>rfanos y los que .aban sido comprados. 4parici'n de sociedades obsesionadas por fundar instituciones estables.

-aractersticas fundamentales de su Estado:

/us dirigentes lograron crear organi#aciones polticas fuertes. Crgani#aci'n poltica: Estado prstino. egitimidad del poder se fundaba en la relaci'n de los gobernantes con las fuer#as sobrenaturales. os grandes monumentos eran los centros donde se concentraba el mando poltico. a apropiaci'n del espacio y su transformaci'n en lugar di+ino se=alan la aparici'n del poder poltico centrali#ado. El poblado principal era el del linaje gobernante. 5enan creencias compartidas sobre s mismos, el cosmos y el mundo e)terior. Cbjetos suntuosos eran smbolos de poder de los gobernantes ya que por su misma rare#a daban prestigio. 4gricultura: ma#. 7anar tierras a la sel+a: sistema de tala, ro#a y quema !milpa$. uc.as y alian#as entre las distintas familias del Estado. -onfederaci'n a#teca: 5enoc.titl1n !cabe#a$, 5e)coco, 5lacop1n. 4gricultura: acti+idad m1s importante D ma#. -a#a y pesca: a.umados. 4rquitectura y escultura: estelas. 2eligi'n: dioses dom>sticos, ritos !sacrificios .umanos$, It#man1 !dios m1s importante$, 4. Puc. !dios maligno$. -alendarios: perfeccionamiento, no creaci'n.

E)pansi'n del Estado en la >poca cl1sica: elementos:

Mayas: caractersticas:

A.&ecas: /egFn los me)icas decan ser originarios de 4#tl1n. En este lugar, el pueblo me)ica estaba sometido a un grupo dominante: el de los tlatoque !gobernantes$ y pipiltin !nobles$, y ellos se denominaban mace.ualtin !plebeyos$. os a#tecas eran obligados por estos grupos a trabajar !agricultura$ y a pagarles tributo. En esta >poca eran e)tremadamente pobres, por lo que cansados de los grupos dominantes, los a#tecas decidieron abandonar 4#tl1n. Vi+ieron como recolectores y ca#adores. El sacerdote 3uit#ilopoc.tli les comunic' que les .aba buscado un lugar pri+ilegiado !el lugar era donde se encontrara a un 1guila comiendo una serpiente$, ya que su intenci'n era liberar a su pueblo de la opresi'n y darles prosperidad. En esta >poca la naci'n a#teca se estaba transformando, +arios pueblos pagaban tributo a los tlatoque y pipiltin de 5enoc.titl1n? la profeca de su dios a#teca se .aba cumplido. Entre los descendientes de los que .aban sido plebeyos y sier+os en 4#tl1n, salieron despu>s los tlatoque y pipiltin me)icas. Crgani#aci'n poltica y social: Huey &la&oa$i: era el gobernante supremo. Era el jefe del ej>rcito y pontfice religioso, as como el supremo jue# y se=or, a quien nadie se atre+a a contradecir. (esempe=aba su papel por elecci'n, no por sucesi'n .ereditaria. /u elecci'n era la obligaci'n y el pri+ilegio de un nFmero limitado de pipiltin.

Cihuac+a&l: era el ayudante y consejero del soberano. 4dem1s, era el encargado de sustituir al soberano durante su ausencia o muerte y presidir el consejo de electores y el tribunal supremo. Co$se,o supremo: !tlatoc1n$ tomaba decisiones administrati+as, judiciales y econ'micas. Estaba conformado por sacerdotes, guerreros y representantes de los calpulli. /ipil&i$: eran nobles descendientes de los que .aban sido gobernantes supremos. (e este grupo selecto eran escogidos los .uey tlatoani. /e dedicaban a los cargos administrati+os m1s importantes. /e les otorgaban ttulos y la posesi'n y usufructo de las tierras. *o pagaban tributo. Podan alquilar tantos mayeques !trabajadores$ a para culti+ar la tierra, como fueran necesarios. Podan tener +arias esposas y sus .ijos asistan a los calmcac !centros de ense=an#a superior$, donde aprendan formas elegantes de lenguaje, arte, ciencias y religi'n. @na +e# que terminaban, estaban en condiciones de ejercer la administraci'n pFblica. Macehual&i$: eran familias e)tensas que formaban las unidades llamadas calpulli; os miembros de los calpulli estaban +inculados por el parentesco, al menos en sus orgenes. Eran los campesinos que se dedicaban a la tierra. Ctros, como los poc.teca, se dedicaban al comercio !artesanos y artistas$. Calpullec: jefe del calpulli. Te&euc&i$: eran los administradores de algunos calpulli, y eran responsables de la producci'n en cada unidad socioecon'mica que se les confiaba. /u producci'n, adem1s de mantener a los mace.ualtin que trabajaban la tierra, tena que proporcionar los tributos para los pipiltin, y tambi>n al .uey tlatoani. Tlaco&li: no llegaban a ser escla+os. Eran una especie de sier+os. 3aban cometido un delito o tenan ciertas deudas. -uando las pagaban, eran libres. /i reincidan eran puestos a merced de los sacrificios. 2econocan a M>)ico"5enoc.titl1n como la metr'poli central, desde donde emanaban las 'rdenes y las e)acciones, que incluan el pago de los tributos y di+ersos ser+icios personales como la protecci'n de rutas comerciales. E)ista una Co$(e#eraci+$ formada por 5enoc.titl1n !a#tecas$, que estaba a la cabe#a del imperio .asta la llegada de los espa=oles en 8JE8? 5e)coco !acol.uaques$, y 5lacop1n !tepanecas$. En todas las ciudades, tanto en la de los me)icas y sus aliados !5e)coco y 5lacop1n$, como en las conquistadas, .aba gobernadores nombrados por el soberano. Eran los tlatoque !plural de tlatoani$. En algunos caso el soberano, en+iaba a uno de los pipiltin desde la metr'poli a#teca para ejercer de gobernador, o bien autori#aba al anterior gobernante de las ciudades conquistadas a continuar despu>s de .aber .ec.o solemne promesa de obediencia. Economa: artesanal. 3ombres: se dedicaban a las labores agrcolas y a la mayor parte de la producci'n

Mujeres: tenan asignadas las tareas dom>sticas como la elaboraci'n de la masa para las tortillas !tortas de ma#$, .ilar y tejer. Ctros tipos de especiali#aci'n eran la pesca y la minera, la construcci'n !alba=iles, canteros, carpinteros y pintores$, y las manufacturas !alfareros, cesteros y curtidores$. Ctros objetos como el papel, .erramientas de piedra y madera, y artculos de lujo, eran para nobles y sacerdotes. /e culti+aba el ma#, frijol, calaba#a y c.ile. a poblaci'n animal inclua especies acu1ticas que ser+an como alimento, bien por medio de la ca#a y algunas especies selecti+as !como el pa+o$. En esta >poca, no e)istan animales de carga ni otros que sir+ieran para el tiro.

os metales conocidos eran: oro, plata, cobre, #inc, y en menor grado el plomo. *o eran productores de .erramientas, pero los instrumentos que usaban eran: martillos, cuc.illos, raspadores, morteros !todos .ec.os de piedra$. Ctros se .acan en .uesos, para trabajar el cuero. a madera se utili#aba para .acer martillos, flec.as, dardos y ma#as, e instrumentos para ca+ar usados en la agricultura. 3icieron usos de los sistemas de irrigaci'n, de terra#as y se introdujeron las conocidas chi$ampas, conocidas como %jardines flotantes&. En ellas culti+aban flores y .ortali#as en abundancia. a mayora de los productos que se ofrecan en el mercado eran trados a la metr'poli a#teca por los comerciantes o como tributos. (entro de las acti+idades que reali#aban los mercaderes, abarcaban el comercio de escla+os, metales preciosos, tabaco, cacao, animales, papel, trigo y otros productos, adem1s de reali#ar otro tipo de acti+idades, como contratos y pr>stamos para .acer posibles sus negocios. -on el tiempo los mercaderes, adquirieron prestigio y pri+ilegios que les equiparaban a los miembros de la noble#a. 2ecaudaban tributos, comerciaban en nombre del rey y .acan de espas en las regiones alejadas. 2eligi'n: 4 partir de cultos referidos al sol y a la tierra, se desarroll' la creencia en un padre que lo .aba engendrado todo, y una madre uni+ersal. El sacrificio y el ceremonial de guerra, con el objeto de obtener +ictimas para los sacrificios rituales, eran el centro de las acti+idades, la esencia misma de su +ida personal, social, militar y poltica. En 5enoc.titl1n e)ista un templo %la casa comFn de los dioses&, en donde se guardaban los dioses tutelares de las ciudades y pro+incias sometidas. El idioma n1.uatl se con+irti' en la lengua franca por casi toda Mesoam>rica. 4 pesar de la influencia a#teca sobre di+ersos pueblos, >stos conser+aron sus propias y caractersticas formas de cultura. -aractersticas del escenario poltico en el periodo poscl1sico: 8. a reconstrucci'n del proceso real que los lle+' a esa posici'n se manifest' por: a migraci'n desde el norte .acia el altiplano central que culmina en la fundaci'n de M>)ico"5enoc.titl1n.

El triunfo sobre los tepanecas que se=ala el momento de independencia y ascenso del poder me)ica. a fundaci'n de la 5riple 4lian#a que inicia el periodo de e)pansi'n por los confines de Mesoam>rica.

E. @na +ersi'n mesi'nica del destino a#teca, fabricada por ellos mismos cuando estaban en la cFspide de su poder. 2asgos fundamentales de la 5riple 4lian#a: a 5riple 4lian#a estaba formada por: 5enoc.titl1n !cabe#a$, 5e)coco y 5lacop1n. Ejerci' una .egemona poltica que respetaba el gobierno local a cambio del pago de un tributo en bienes y ser+icios. El gobierno imperial aceptaba que cada pueblo conquistado conser+ara sus propias leyes, costumbres, dioses y ceremonias.

Impuso a los pueblos sometidos la tarea de organi#arse y producir bienes, mientras el poder central conser+aba su propia fuer#a y reciba una parte de los productos generados por sus dependientes. a e)pansi'n poltica no implic' el dominio territorial directo.

Ideologa conquistadora al ser+icio del Estado: E)isten dos mitos: 8" la creaci'n del Ouinto /ol, y E" el mito del pueblo predestinado. os a#tecas construyeron su propio mito del origen del cosmos y los seres .umanos. os dioses acordaron la creaci'n de un nue+o sol que alumbrara el uni+erso y lo pusiera en mo+imiento. a cosmogona del Ouinto /ol reconoce como un don di+ino la aparici'n del orden. El relato cosmog'nico destaca el esfuer#o de los dioses por imponer el orden y crear la +ida en el mundo. o que subraya el mito es que si el sentido de la +ida fue instaurar la +ida en el mundo, el sentido Fltimo de las criaturas terrenas es el de mantener, con su propia sangre, el orden creado y la +italidad del uni+erso. (e este modo, se .icieron de una genealoga de padres fundadores que los ligaba con los orgenes mismos del cosmos y los .aca partcipes de las .a#a=as m1s notables de los seres .umanos. 2elaci'n entre los diferentes grupos >tnicos y la 5riple 4lian#a a la llegada de -ort>s: a 5riple 4lian#a sufri' su fractura definiti+a con la llegada de la .ueste espa=ola, porque la intromisi'n de un ej>rcito e)tranjero alent' un nue+o juego de alian#as entre los cacica#gos y reinos locales. o determinante en la conquista de M>)ico fue la uni'n de la tecnologa de guerra europea con las fuer#as indgenas. Estas Fltimas aportaron informaci'n acerca de las estrategias, fuer#as e intereses que manejaba la 5riple 4lian#a. a conquista fue un conflicto entre los a#tecas y +arios grupos mesoamericanos que apoyaron a 3ern1n -ort>s, debido a que los a#tecas mantenan relaciones de tensi'n con los pueblos sometidos. 5ras la cada de 5enoc.titl1n, la >lite gobernante a#teca fue sometida e integrada gradualmente a la sociedad colonial, recuperando muc.os de ellos cargos y pri+ilegios. Re i+$ A$#i$a: el mu$#o i$caico: El Imperio Inca o 5a.uantinsuyu, estaba formado por : distritos: Economa: as acti+idades producti+as, +ariaban de acuerdo a cada regi'n: /u$a Al&a: domesticaci'n de cam>lidos: llama, alpaca y guanaco !transporte y tejidos$. /u$a <a,a: tub>rculos !papa$. =ueshua: porotos, aj, calaba#as y quinoa. >u$ a: coca, algod'n, maderas y frutas. Desier&o Cos&e-o: sal. *orte: -.inc.aysuyu. /ur: -ollasuyu. Este: 4ntisuyu. Ceste: -untisuyu.

5odos ellos eran las : partes del mundo o las : regiones que la integran.

El ase$&amie$&o pri$cipal es&a%a e$&re la /u$a <a,a y la =ueshua; Crgani#aci'n poltica y social: 8" "iracocha: dios principal y legendario. E" I$ca: /apa Inca D autoridad m1)ima.

9" Al&a $o%le.a: !.ereditaria$. :" <a,a No%le.a: !por pri+ilegios o m>ritos$. -ompuesta por sacerdotes, militares, gobernadores y altos funcionarios. !-uracas llamados orejones por los espa=oles$. J" Ar&esa$os y campesi$os: !.atun"runa$. Inmensa mayora del pueblo. Vi+ian y trabajaban agrupados en ayllus. G" Sier*os o ya$as: eran pr1cticamente escla+os del Estado de por +ida y .ereditariamente. a unidad social b1sica eran los ayllu) que estaban formados por la#os de parentesco. Entre los diferentes ayllus, en las diferentes regiones, e)ista un intercambio fluido de productos, por lo que e)ista una reciprocidad !tincu$ que significaba %lo justo, la equidad, la justicia, dar lo mismo al otro, que el otro me da a m&. Principales emperadores: 8" I$ca /achacu&i: !8:9K"8:;8$. Inicia la e)pansi'n y se enfrenta a los -ollas, 3uancas, -.ancas, 5armas, upacas y /rio c.imF. E" I$ca >upa$2ui: !8:;8"8:H9$. 3ace la mayor e)tensi'n del Imperio Inca. a e)pansi'n comprende parte de Ecuador, el altiplano boli+iano, *orte y centro de -.ile, *oroeste de 4rgentina, regiones sel+1ticas .asta Mendo#a. 9" Huay$a Capac: !8:H9"8JEJ$. -ierra el ciclo de conquistas. Q-'mo apro+ec.aron los incas la di+ersidad de pisos o nic.os ecol'gicosR QOu> importancia +an a tener los MitmaN en este modelo econ'micoR (ebido a la di+ersidad clim1tica y los distintos tipos de suelo, los incas deban ir a otras aldeas a fin de conseguir los suministros necesarios para +i+ir. -uando las distancias al nFcleo eran cortas el colono o MitmaN mantena f1cilmente los +nculos con su comunidad de origen. Estos +nculos de parentesco eran los que constituan el principio organi#ador. 4dem1s el MitmaN, era el que garanti#aba el acceso a los colonos a los productos, a la sociabilidad, a la participaci'n ceremonial en el nFcleo. 5ambi>n tenan aldeas de artesanos, se instalaron manufacturas y en cuanto al Estado, tena fines militares. Ac&ual &erri&orio Ar e$&i$o: En la >poca de la in+asi'n europea en 4m>rica del /ur, el cono sur presentaba grupos >tnicos y sociales diferentes y cambiantes. 4l norte se encontraban las grandes ci+ili#aciones andinas, caracteri#adas por: estructuras del estado complejo y centrali#ado, desarrollo tecnol'gico sorprendente, formas de organi#aci'n econ'mica singulares, lmites de los grupos >tnicos estables y derec.os sobre la tierra bien definidos, junto con un sistema de comunicaciones desplegado durante siglos. as culturas correspondientes al cono sur ofrecen de un modo ine+itable un p1lido contraste. a complejidad del estado inca fue en parte responsable de la acelerada subyugaci'n al reino espa=ol. as sociedades menos asentadas y centrali#adas de la periferia sur y nordeste del continente no llegaron a subyugarse tan f1cilmente. os pueblos del cono sur .an sido di+ididos en tres 1reas geogr1ficas y culturales, una clasificaci'n basada en un criterio especialmente econ'mico: 8. E. os agricultores andinos meridionales? os agricultores de las tierras bajas que con+i+an con los ca#adores, pescadores y recolectores del -.aco, regiones interflu+iales y del litoral?

9. -a#adores, recolectores y pescadores de la Pampa, Patagonia y el arc.ipi>lago austral. Los A$#es meri#io$ales: /u fuente de subsistencia principal fue la uni'n de la agricultura y la ganadera de cam>lidos. Ccupaban la regi'n que corresponde al sur del PerF y Boli+ia actuales, comprenda adem1s las

tres cuartas partes del territorio de -.ile y el noroeste de 4rgentina, incluyendo la pro+incia de Mendo#a. Esta 1rea puede subdi+idirse, a su +e#, en +arias regiones: a$ @n sector central que comprenda los pueblos aymara, lipe, c.ango, atacame=o, y diaguita del norte c.ico de -.ile y los omaguacas y diaguitas del noroeste de 4rgentina. b$ a periferia suboriental que incluira las sociedades que .aban recibido la influencia andina, pero tambi>n de las culturas de las tierras bajas, los lules y tonocotes del 5ucum1n, los sana+irones y comec.ingones de -'rdoba y /an uis y los .uarpes de /an Auan y Mendo#a. a periferia sur desde el +alle del 4concagua a las islas de -.ilo> donde +i+an los mapuc.es y los pe.uenc.es.

c$

3acia el este se encuentra el +alle de 3uma.uaca, que estaba .abitado por miembros de di+ersos grupos >tnicos, incluyendo los chichas. os oma uacas parece que .ablaban una lengua distinta. os #ia ui&as, estaban integrados por tres grupos etnoling6sticos principales, cada uno con un dialecto diferente a la lengua cacana. Estos tres grupos eran los pular en el +alle de /alta, los calc.aques que se asentaban en los +alles -alc.aqu y Loca+il y las #onas contiguas de 5ucum1n y -atamarca, y .acia el sur los diaguitas que .abitaban gran parte de -atamarca y las comarcas +ecinas de la 2ioja. os .abitantes de los +alles situados al oeste de la cordillera tambi>n .an llegado a ser reconocidos como diaguitas, por ra#ones de tipo ling6stico y debido a las afinidades en los tipos cer1micos. El mapuc.e se .ablaba desde -opiap' al sur, no es posible determinar si la e)pansi'n del mapuc.e fue un proceso pre.isp1nico o si la .omogeneidad ling6stica se deba al traslado de grupos indgenas posterior a la conquista. a geografa de la regi'n andina central meridional est1 dominada por altas monta=as, el mar y el desierto. En el sur del altiplano o puna situado desde los 9.9<< a los :.<<< mts. (e altitud, .a sido desde .ace muc.o una #ona de pastoreo tras.umante, basado en la e)plotaci'n de sus limitados recursos. a agricultura est1 se+eramente restringida a causa de los dep'sitos salinos y el ele+ado ndice de .eladas. Estas condiciones fa+orecieron las comunicaciones y el intercambio tanto entre grupos +ecinos como distantes por medio de cara+anas de llamas. 3acia el este de la alta meseta y situada entre el +alle de 3uma.uaca al norte y la #ona diaguita al sur se e)tiende un espacio de +alles entre monta=as y quebradas. a +egetaci'n comprende dos especies arb'reas, el algarrobo y el c.a=ar, que tu+ieron una gran importancia econ'mica y cultural tanto en esa #ona como en los oasis del desierto de 4tacama. En gran parte del 1rea la agricultura dependa del sistema de riego natural, y por ello la poblaci'n se dispersaba. En ciertas #onas se utili#aban t>cnicas de irrigaci'n, las aguas que bajan como a+enidas en las >pocas de llu+ia se conducan para inundar los campos y las terra#as una tras otra. En otras #onas la tecnologa inca .i#o posible el culti+o de las tierras alejadas de los cauces flu+iales gracias a la construcci'n de canales de riego. /e empleaba el sistema de rotaci'n de los culti+os y descanso de la tierra como aFn en la actualidad se lo utili#a. -ada comunidad basada en el parentesco se dedicaba a reali#ar +arias acti+idades de subsistencia. a organi#aci'n socio econ'mica de esta regi'n era tpicamente andina, cada unidad dom>stica fue mnimamente autosuficiente en la producci'n de alimentos, te)tiles y cer1mica utilitarios.

@n cambio en los patrones de poblamiento ocurri' en esta regi'n durante el perodo post" 5iManaNu, cuando el territorio cedi' a la presi'n aymara desde el norte. El cambio producido en los modelos de asentamiento consisti' en el tr1nsito de las +i+iendas dispersas en los +alles o en oasis, .acia las ciudades fortificadas. 3acia el final del perodo intermedio tardo, predominaban las organi#aciones polticas o >tnicas de ni+el local, logr1ndose una suerte de equilibrio interregional mediante el desarrollo de unidades polticas o se=oros confederados o aliados entre s. Este desarrollo debi' .aber facilitado la especiali#aci'n regional y el acceso a recursos m1s alejados del territorio propio o central del grupo >tnico. /u territorio inmediato era insuficiente para sostener a una poblaci'n densa. as normas incas sobre la distribuci'n de la poblaci'n proporcionaron unas posibilidades sin precedentes para mantener los +nculos con las #onas m1s distantes. -omo ocurra en cualquier lugar de los andes una cantidad mayor de tierras se .aban distribuido como pri+ilegio a los se=ores de las unidades polticas !curacas$. 4dem1s seran responsables de la distribuci'n de la rique#a pFblica y la organi#aci'n del trabajo, como por ejemplo el sistema de turnos rotatorios. os se=ores >tnicos eran figuras claramente pri+ilegiadas, distinguidas del resto de la colecti+idad y sus acti+idades se obser+aban con +erdadera +eneraci'n. Pese al prestigio atribuido a su cargo .ereditario, su autoridad se apoyaba en el consenso. En lneas generales, este modelo corresponde m1s cercanamente al sistema poltico de los diaguitas. -on la e)cepci'n de los calc.aques, estas sociedades eran generalmente aut'nomas y carecan de un foco centrali#ado de poder poltico, todos los curacas de una regi'n ejercan su autoridad en un mismo plano de igualdad. *o e)ista una jerarqua militar como una unidad sociopoltica distinta, los guerreros no formaban un grupo aparte de los agricultores, quienes trabajaban las tierras por ejemplo iban armados con arcos y flec.as. En el caso de los atacama, los 3uma.uaca, y tambi>n los calc.aques, por el contrario, el poder de un curaca principal se e)tenda m1s all1 del radio de su propia comunidad. os territorios al sur del imperio inca deban lealtad al -u#co, pero en algunos casos estaban sometidos a un reino incani#ado local. En el conte)to de las relaciones polticas internas e inter>tnicas producidas en esta 1rea, no debiera ol+idarse que los espa=oles apro+ec.aron no s'lo las disputas y ri+alidades, sino tambi>n las relaciones de solidaridad y dependencia que ya e)istan entre los grupos >tnicos. a sociedad diaguita argentina tu+o una organi#aci'n dual esto significaba que el +alle estaba formado por dos mitades: la mitad superior o de la monta=a y la mitad inferior o de la costa. a primera estaba gobernada por un curaca principal y la segunda por uno de menor rango. 4unque no e)istan templos en el sentido que entendan los espa=oles, .aba lugares especiales para el culto llamados moc.aderos que eran edificios decorados con +arillas emplumadas y esculturas religiosas. a religi'n en los andes central" meridionales estaba estrec.amente +inculada al sistema socioecon'mico. En la >poca de la in+asi'n europea y durante los primeros siglos del perodo colonial, el sudeste !es decir la sel+a y el -.aco de 5ucum1n$ estaba .abitado por los tonocotes y los lules. os tonocotes eran un pueblo sedentario que domesticaban a+estruces y culti+aban ma#, etc. Vi+ian en poblados bien defendidos por empali#adas con una poblaci'n de +arios miles de .abitantes, para defenderse de los lules, pueblo de ca#adores"recolectores n'madas que procedan de los bosques tropicales del -.aco e in+adieron el territorio tonocotes para saquear sus aldeas situadas en las estribaciones de las sierras. En el momento de la conquista los lules se encontraban en torno a Aujuy y /antiago del Estero. En las sierras centrales situadas al sur del territorio tonocote +i+an dos sociedades, los sana+irones y los comec.ingones. os primeros ocupaban una e)tensa #ona al sur del ro dulce, que comprenda la depresi'n de Mar -.iquita. os comec.ingones +i+an en las sierras de /an uis y -'rdoba. Estas sociedades practicaban un tipo de economa mi)ta, en muc.os aspectos

como la que predominaba en el 1rea andina centro" sur. Eran principalmente agricultores, pero tambi>n criaban llamas y recolectaban el algarrobo y el c.a=ar como fuente de subsistencia adicional. Por otra parte, tenan similitudes con las poblaciones de la pampa, en cuanto a la importancia que le daban a la ca#a. os ayllu constituan la base de la organi#aci'n social de los comec.ingones. -ada ayllu posea tierras, parte de la cual fue di+idida en parcelas adjudicadas a familias indi+iduales de la comunidad, mientras que el resto fue trabajado en r>gimen comunal. as tierras que ocupaban los .uarpes en la >poca de la in+asi'n comprendan la regi'n que limita con el ro Sanj'n de la pro+incia de /an Auan, el ro (iamante en Mendo#a y las lagunas de 7uanacac.e. Eran buenos labradores y +i+an de la ca#a y la recolecci'n. a organi#aci'n social y religiosa de los .uarpes era tpicamente andina y se basaba en un sistema de jefatura dual. a franja agrcola occidental correspondiente a los andes centrales meridionales era la regi'n natural de los mapuc.es. Puede di+idirse en tres grandes #onas: los picunc.es !gente del norte$, los araucanos y los .uillic.es !gente del sur$. El Chaco y el Li&oral: a superficie que ocupa .oy Paraguay, el noroeste de 4rgentina y @ruguay estaba poblada en la >poca de la conquista por un complejo de grupos >tnicos, principalmente ca#adores recolectores. os cha$ o ua$1 se establecieron en el -.aco paraguayo y .ablaban la lengua araMaN. as aldeas de los c.an> eran grandes, lo que reflejaba su importancia como unidad socioecon'mica. as dimensiones de la aldea era un smbolo de su demanda de prestigio. a sociedad se di+ida en cuatro clases: nobles, guerreros, plebeyos y escla+os. El linaje de la $o%le.a ejerca la jefatura por .erencia. os se=ores de las casas comunales y los jefes militares de bajo rango eran esta clase no e)clua la mo+ilidad social. uerreros,

os ple%eyos eran una funci'n de la integraci'n social, >stos culti+aban la tierra y eran reclutados para reali#ar ser+icios en las casas de las familias. os escla*os, prisioneros de otras tribus, reali#aban ser+icios de tipo econ'mico en el grupo dom>stico al que pertenecan.

El control de la fertilidad constitua un elemento integral en la reproducci'n del sistema social de los c.an>. (os pueblos de la familia ling6stica tup se encontraron en esta #ona: los guaranes, que +i+an al sudeste del -.aco, en las islas y delta del ro Paran1 y en el norte de las pro+incias interflu+iales de -orrientes y Misiones. os c.iriguano .aban emigrado desde Brasil .acia el noroeste del -.aco. as aldeas guaranes estaban formadas por grupos de .asta K casas comunales rodeadas por un cercado de estacas. El jefe de la aldea era la cabe#a del linaje principal. a jefatura ci+il era .ereditaria. a poliginia era un pri+ilegio de la jefatura, como tambi>n lo eran los ser+icios de trabajo obligatorio que se .acan en la aldea para construir la casa del jefe, culti+ar sus .aciendas y cosec.ar los productos. os c.amanes tenan un gran prestigio en la sociedad guaran, y tras su muerte, sus restos eran objeto de culto. a pesca constitua una importante base de subsistencia en el -.aco. (espu>s secaban y a.umaban el pescado e)cedente para intercambiarlo con las tribus del interior. a recolecci'n era otra acti+idad de importancia +ital. a ca#a tambi>n era un elemento importante en el -.aco, especialmente para los que no tenan acceso a los ros. os mbay1 eran jefes supremos de algunos grupos c.an>. os mbay1 estaban di+ididos en cuatro clases parecidas a las de sus criados, los c.an>: nobles, guerreros, sier+os y escla+os. a noble#a se formaba de un estrato de jefes .ereditarios e indi+iduos con m>rito. os guerreros eran m1s numerosos que los nobles, y era necesario contar con la aprobaci'n de los m1s

distinguidos entre ellos, as como la de los jefes de menor rango, para que se pudiera alcan#ar acuerdos de tipo administrati+o. as relaciones se=or"sier+o entre los mbay1 y los c.an> se establecan sobre la base de una alian#a de afinidad. Poseer escla+os o prisioneros era un moti+o de orgullo y prestigio. @n escla+o poda llegar a ser un indi+iduo libre por ra#'n de sus m>ritos. os cai$ a$ y charr5as eran pueblos poco conocidos, que +i+an en las dos orillas del bajo Paran1. Practicaban una .orticultura a peque=a escala culti+ando ma#, porotos y #apallos. as aldeas se constituan en alturas del terreno, junto a los ros o lagunas con casas rectangulares .ec.as de esteras. /e conoce muy poco de su organi#aci'n poltica. Practicaban la poliginia y los c.amanes tenan una posici'n importante. Vi+an en grupos de 8< a 8J familias bajo la protecci'n de un jefe, y se unan en grupos con la finalidad de la defensa. La /ampa) /a&a o$ia y el Archipila o Aus&ral: as sociedades de la Pampa, Patagonia y 5ierra del ,uego dependan generalmente de la ca#a para su subsistencia, el a+estru# y el guanaco eran +aliosas pie#as de ca#a. En t>rminos de organi#aci'n econ'mica pueden distinguirse dos tipos principales: el o$a y el &ehuelche; os Cnas .abitaban la isla principal de 5ierra del ,uego? el continente era la regi'n natural de los te.uelc.es o patagones, que estaban di+ididos en te.uelc.es o c.aniN al sur, quienes +i+an entre el estrec.o de Magallanes y el ro -.ubut, y los te.uelc.es del norte, .abitaban al norte de -.ubut y .asta el sur de las sierras de Buenos 4ires y -'rdoba. 5odos estos grupos eran e)traordinariamente m'+iles y las lenguas que .ablaban pertenecan probablemente a una sola familia ling6stica. En cuanto a organi#aci'n, cada poblado o bandas n'madas se formaban de E< a K< %toldos&, con 9 o : familias por tienda. -ada %toldera& tena su propio jefe? la jefatura tardamente adquiri' el car1cter .ereditario, el .ombre que aceptaba el puesto de jefe deba .acer esfuer#os para asegurarse que iba a conseguir la lealtad de todos los suyos. os pueblos del arc.ipi>lago y la costa de los e)tremos meridionales comprendan los alacalufes, los ya.ganes y los c.onos. os alacalu(es .abitaban desde el golfo de Penas .asta las islas occidentales de 5ierra del ,uego. os yah a$es, que moraban en la costa del canal de Beagle y en las islas del sur. Estos pueblos eran especialmente n'madas, pero en algunas >pocas del a=o podan construir casa de cierta permanencia temporal. os cho$os +i+an en el arc.ipi>lago que lle+aba su nombre y en el arc.ipi>lago de 7uaytecos. a sociedad no era muy numerosa. /e los denomin' n'madas del mar. Entre las sociedades ca#adoras de las pampas y la Patagonia, la organi#aci'n social de los pueblos marinos era de tipo igualitario. os ancianos que tenan fama de inteligencia e integridad ejercan influencia moral. 5odas estas sociedades tenan c.amanes, cuya obligaci'n era ayudar a las familias locales. a sociedad estaba organi#ada sobre la base de la descendencia patrilineal? los .ombres eran las cabe#as de la familia, pero la autonoma e independencia de las mujeres se respetaba muc.o. os pueblos ca#adores, recolectores y pescadores del sur no tenan productos de inter>s para los europeos, y los coloni#adores no pudieron tentarles a dejar sus tierras por medio de incenti+os econ'micos. *o obstante, sus tierras fueron apropiadas, lo que oblig' a los aborgenes a instalarse en las misiones. Esto les acarreo enfermedades y los oblig' a robar ganado, lo que pro+oc' persecuci'n y destrucci'n total. UNIDAD II: La e?pa$si+$ europea) co$2uis&a y colo$i.aci+$ #e Amrica:

E?pa$si+$ ul&ramari$a europea @si lo !"0!"IA: a e?pa$si+$ europea tu+o diferentes fases: ,ase de pree)pansi'n !8J<<"8K;9$: se di+ide en la fase 4 !8E<<"89J<$ y la fase B !89J<" 8J<<$. a fase 4 tiene que +er con el renacimiento urbano y comercial !capitalismo comercial$. ,ase colonial !8K;9"8H8:$: se produce la re+oluci'n industrial, un nue+o sistema econ'mico y el capitalismo industrial. ,ase de la descoloni#aci'n: .ay una nue+a re+oluci'n cientfica e industrial, y una nue+a sociedad tecnocr1tica. /e produce una e)pansi'n e)terna que lle+a a una e)pansi'n interna, en donde la poblaci'n luego de disminuir cuantiosamente por la 7uerra de los 8<< a=os, la peste negra y las .ambrunas, aumenta ya que en el siglo XIV resurge la +ieja organi#aci'n feudose=orial, las estructuras artesanales y las primeras estructuras capitalistas. a economa y la demografa son +igorosas. as e)ploraciones, descubrimientos y e)pansiones no europeas sufren una interrupci'n. /e produce la conquista del 4tl1ntico norte por los +iNingos: -anal de la Manc.a, Mar de Irlanda, mar del *orte, Mar Blanco, Mar B1ltico y la 2econquista de la Pennsula Ib>rica y del /ur de Italia. 4dem1s, se producen las cru#adas en -onstantinopla, Imperio de Criente y Cccidente. a reconquista tena como objeti+os: 8" conquistar y organi#ar territorios enteros para luego coloni#ar, y E" reali#ar e)pediciones de reconocimiento y saqueos. El descubrimiento del 4tl1ntico /ur: tenia 9 elementos: el espritu de reconquista en Tfrica, +entajas de estar situado entre los :E y 9J grados de latitud norte, y el papel y dinamismo de Espa=a y Portugal. as etapas del descubrimiento fueron: 4rc.ipi>lagos !8:;H$ por Espa=a con el 5ratado de 4lca#o+as, y las Islas Madeiras, -anarias y 4#ores !8:HJ$. -abe#as de puente de Magrelo !8J<K$, donde se crea la 8U base martima del imperialismo ib>rico en 4m>rica. Periplo de 7uinea: tiene : etapas: 8U" -euta a cabo Bojador, EU" -abo Bojador al -abo Verde, 9U" /ierra eona .asta El -ongo, y :U" gran K oce1nico que conduce al Cc>ano Indico, las Indias y -.ina. a e?pa$si+$ $o europea, se produjo en el siglo XIII en 4sia !e)pansi'n mongol$, y en Tfrica y Criente !Islam$. En los siglos XIV y XV, se reali#' en Tfrica del *orte y el /ur del Mediterr1neo !Islam$, y en 4m>rica !Mayas, 4#tecas e Incas$. En el siglo XIV se produce una crisis por la triloga mortal, es decir, por la muerte !pestes$, el .ambre y las guerras. En el siglo XV .ay dos tipos de moti+aciones: Psicol'gicas: relacionadas con las dificultades materiales propias de la Edad Media. Econ'micas: adue=arse de oro, sal y escla+os. Europa del Este o barata: 2usia, Polonia, pases b1lticos, noreste de 4lemania, 3ungra. Europa del Ceste o media: ,rancia, Inglaterra, Pases Bajos, oeste y sur de 4lemania. 5enan una posici'n intermedia. Era una regi'n muy acti+a con grandes comerciantes,

-aractersticas de la e)pansi'n europea:

E)pansi'n !9 Europas$:

unidos en la liga .anse1tica formada por importantes ciudades lacustres y costera. -omercio. Europa cara: Italia, sur de ,rancia, Espa=a y Portugal. 5enan una estrat>gica posici'n geogr1fica. Estaba ba=ada por las aguas del mediterr1neo que integraban una unidad que sobresale sobre todo el conte)to europeo. 5u+o temprano desarrollo urbano. /e conformaron grandes grupos de comerciantes !burgueses$. /e consolidaron los estados mon1rquicos territoriales !Portugal y Espa=a$. /e reali#aron contactos con otras culturas que posibilitaron el enriquecimiento de esta #ona. 3ubo nobles a+entureros.

"ia,es por&u ueses y cas&ella$os: Para que se produ#ca una e)pansi'n, se necesita Estados"*aciones unificados territorialmente que son ayudados por las ciudades fuertes compuestas por burgueses !capitales$. -aractersticas de estos Estados"*aciones: /ituados geogr1ficamente. Medios t>cnicos. BrFjula 0 astrolabio. 4lmagesto !atlas$: Ptolomeo !siglo II$. Imago Mundi !Pierre (Vailly$. 5oscanelli !mapas$. -artas n1uticas o portulanos. En Portugal se produce una e)pansi'n con la (inasta 4+s !Enrique %El *a+egante&$. El reino est1 unificado territorialmente como Estado. a burguesa es muy fuerte con sus capitales. /e producen asentamientos en las islas 4#ores y Madeira. Etapas de la e)pansi'n: 8:8J"8:9:: entre -euta y el -abo Bojador. 8:9:"8:;J: -abo Bojador .asta las Islas de -abo Verde. 4qu se producen las 8U factoras comerciales: marfil, escla+os y oro. 8:KE"8:K;: -abo Verde a -abo Buena Esperan#a.

El repar&o #el mu$#o: <ulas y &ra&a#os e$&re Cas&illa y /or&u al: 5ratado de 4lcaco+as"5oledo !8:;H$: establece: -lausulas relati+as a la sucesi'n o acuerdos matrimoniales. @n acuerdo de pa# perpetua entre Portugal y -astilla. 2egula la na+egaci'n por todo el 4tl1ntico y todo lo que .aba descubierto y poda descubrir desde las Islas -anarias .acia el sur pertenecan a Portugal.

-onclusi'n: los monarcas espa=oles reconocen la supremaca portuguesa en Tfrica y se comprometen a no en+iarse e)pediciones .acia esa #ona sin el consentimiento de los reyes de Portugal. Bulas alejandrinas: son J: 8" Bula Intercaetera: don' a los reyes -at'licos las tierras situadas al occidente que no pertenecieran a otros prncipes cristianos. (a la plena potestad, dominio y control de todas las tierras conquistadas por los espa=oles.

E" Bula (udum /iquidem: precisa el dominio castellano sobre las tierras que se descubriesen m1s all1 de las encontradas por -ol'n. 9" Bula E)imiae (e+otionis: ratifica y clarifica las correcciones .ec.as a los reyes -at'licos por la Bula Intercaetera. :" EU Bula Intercaetera: fija una lnea demarcatoria entre los territorios pertenecientes a Espa=a y Portugal, situada a 8<< leguas al oeste de las Islas 4#ores y -abo Verde !dado que la latitud de ambos arc.ipi>lagos es diferente, la lnea no era derec.a y no se poda utili#ar un meridiano para precisar la demarcaci'n$ da origen al tratado de 5ordesillas. J" Bula Piis ,idelium: concede a fray Bernardo Boil toda la amplitud y todo el derec.o a facultades espirituales, a quien luego los reyes en+iaron a encabe#ar la e+angeli#aci'n en el *ue+o Mundo. 5ratado de 5ordesillas !8:H:$: no inter+iene la Iglesia: /e fija el meridiano de partici'n del oc>ano 4tl1ntico a 9;< leguas de las Islas del -abo Verde. 4s, Espa=a +a a tener el dominio del .emisferio occidental, y Portugal del Criente. Repar&o #el mu$#o e$&re esas #os coro$as. 4mbas partes se comprometen a reali#ar e)pediciones y ocupaciones s'lo en el .emisferio que le corresponda, de acuerdo al tratado, aunque se autori#' a los barcos castellanos a atra+esar la #ona portuguesa en los +iajes de regreso a Espa=a.

I$corporaci+$ #e las I$#ias a la Coro$a #e Cas&illa: -on la llegada de -ol'n a 4m>rica se incorpora >ste a la esfera de dominaci'n de -astilla. a conquista y ocupaci'n de 4m>rica: a conquista y ocupaci'n de 4m>rica requiere una estructura jurdica y poltica !capitulaci'n$ para controlar y e)plotar recursos materiales y .umanos. 7racias a esto, se establecen organismos de gobierno en Espa=a y 4m>rica, los cuales tienen un gobierno centrali#ado con autoridades residentes en Espa=a y 4m>rica. En Espa=a, se encuentran: el -onsejo de Indias y la -asa de -ontrataci'n !8U /e+illa 0 EU -1di#$. En 4m>rica, estaban los Virreinatos. Por otra parte los organismos de gobierno en Espa=a y 4m>rica, dieron lugar a un nue+o orden: Poltico. Econ'mico: producci'n minera en Potos, manufacturas te)tiles !talleres obrajes$, agropecuaria !.aciendas, estancias, plantaciones$. El comercio es controlado por el sistema de flotas y galeones. a debilidad del monopolio del comercio fa+oreci' a las rutas del contrabando. Estructura /ocial: >sta es estratificada, pluri>tnica, pluricultural y jer1rquica, es decir, est1 integrada por: espa=oles !funcionarios de gobierno, cl>rigos, .acendados y comerciantes$, indgenas !trabajaban en las encomiendas, mita, yanacona#go y misiones jesuticas$, y los negros !escla+os$.

a conquista espa=ola y las colonias de 4m>rica: a Reco$2uis&a fue un gran mo+imiento .acia el sur de los reinos cristianos de la pennsula Ib>rica para recuperar la regi'n ocupada por los moros, para detener de alguna manera la penetraci'n del Islam. a reconquista del territorio de 7ranada no solo ensanc.o el reino sino que tambi>n contribuy' al ensanc.amiento de la fe. a reconquista fue una guerra dirigida y regulada, y no siempre controlada por la corona espa=ola. ,ue tambi>n la emigraci'n de la gente con su ganado en busca de nue+os .ogares y pasturas. @n proceso de asentamiento y coloni#aci'n controlado y basado en el establecimiento de ciudades, a las cuales se concedan jurisdicciones territoriales e)tensi+as bajo el pri+ilegio real. a reconquista alcan#', poco apoco, sus lmites naturales en la propia pennsula Ib>rica. El encla+e de 7ranada permaneci' en manos de los moros .asta 8:HE, pero la reconquista cristiana de la misma se concret' a final del siglo XII.

as fuer#as din1micas de la sociedad comen#aron a buscar nue+as fronteras a tra+>s de los mares: los catalanes y aragoneses principalmente .acia /icilia, -erde=a, norte de Tfrica y este del Mediterr1neo, los de -astilla y los portugueses .acia Tfrica e Islas del 4tl1ntico. a ocupaci'n de las Islas -anarias, una parada natural en la ruta de las Indias, ilustraba una conjunci'n del inter>s pFblico y el pri+ado, que caracteri#' la reconquista y tambi>n caracteri#ara la empresa de 4m>rica, lo que incurrira directamente con la financiaci'n y aceptaci'n del +iaje de -ol'n por parte de los 2eyes -at'licos. Principales objeti+os de la conquista en las islas: (escubrir o ganar islas y tierras firmes, pero por sobre todo se buscaba oro y metales preciosos. /e capturaban indios %en guerra justa&, m>todo que se emple' en el -aribe y luego en el continente. /e aplicaba el r>gimen del ,ray *icol1s de C+ando, quien consigui' poner los cimientos de un resurgimiento econ'mico y logr' imponer un control centrali#ado, e)periencias de la reconquista de los reinos cristianos y de la conquista de las -anarias. /e aprob' e implement' la mano de obra for#osa, el comien#o de las %encomiendas&. /e +incul' a los colonos a la tierra a tra+>s del ganado y el culti+o. Ctro objeti+o importante tu+o que +er con la e+angeli#aci'n de las poblaciones indgenas. BFsqueda de oro y metales preciosos. E)tender los dominios de la corona. /umar mano de obra para los culti+os de las islas, ya que en >stas la poblaci'n indgena .aba sido die#mada. -ambiar y mejorar las condiciones de +ida de los indgenas, a tra+>s de la cultura del trabajo for#oso. /e continu' con el sistema de encomiendas aplicado en las islas. /atisfacer las ambiciones econ'micas de empresarios, militares y la aplicaci'n de una poltica e)pansionista. a imposici'n de una cultura de una lengua y de una religi'n.

Principales objeti+os en el continente:

@no de los principales mecanismos de los que se +ale Espa=a para consolidar la -onquista de 4m>rica tiene que +er con la legalidad que le otorgaba no solo las bulas papales sino tambi>n los tratados que .aba lle+ado a cabo con la corona de Portugal %5ratado de 5ordesillas&, para lle+ar adelante la conquista. @na +e# que los pueblos 4#tecas e Incas fueron destruidos, fue posible para los espa=oles consolidar el nue+o r>gimen sobre amplias #onas del continente !sobre todo en M>)ico y PerF$ a tra+>s no solo de las armas, sino tambi>n apro+ec.ando las ri+alidades que e)istan entre las diferentes tribus. /e sigui' aplicando el sistema de encomiendas y de repartici'n de nati+os entre colonos y militares. El rey de Espa=a y el -onsejo de Indias otorgaron a los conquistadores una serie de garantas, regalas y e)cepciones. Istas se refirieron muc.as +eces a la escla+itud negra. os conquistadores recibieron autori#aciones para introducir cantidades considerables de escla+os negros en sus gobernaciones. Propiciar el mesti#aje fue otro de los principales mecanismos de conquista, junto con los matrimonios entre nati+os y espa=oles lo que permiti' alian#as y tratos donde se consolid' el poder econ'mico y poltico.

El bautismo religioso instaurado por la Iglesia -at'lica, y la inter+enci'n a fa+or de los nati+os a cargo de ,ray Bartolom> de las -asas, logr' que se instaurara !aunque con relati+o >)ito$ lo que se conoce como eyes *ue+as. -uesti'n legal de la conquista: 8:HE: -ol'n conquista 4m>rica. 8J<9: se instaura el sistema de encomienda. 8J88: serm'n de ,ray 4ntonio Montesinos: inicia la defensa al indgena. Leyes #e <ur os: Estas leyes intentaban establecer que el colono espa=ol tendra a su cargo el fomento de la e+angeli#aci'n y la ci+ili#aci'n de los aborgenes. Estas leyes intentaban eliminar el abuso de que eran +ctimas los indgenas, decretando que se diera a >stos un trato justo. as obligaciones que tenan los colonos para con los indios eran: 2eligi'n: Procurar que se casen. :< das para adoctrinamiento en la fe. @na casa como Iglesia para re#ar. Monogamia. Entregar a los ni=os mayores de 89 a=os !.asta los 8;$ a la orden de /an ,rancisco para que aprendan a leer y escribir !s'lo los .ijos de los caciques$. 3acer sus estancias al lado de la de los espa=oles. 5ierras y semillas: yucas, aj, algod'n, ma#. 4nimales de corral: gallos, gallinas y pollos. 8 libra de carne al da !si no .aba carne, pescado, sardina u otra cosa$. os domingos no se trabajaba porque se iba a la Iglesia. -ada J meses de trabajo le correspondan :< das de franco. as mujeres embara#adas de m1s de : meses no podan trabajar en las minas ni .acer montones. (espu>s de tener su .ijo, por 9 a=os, no podan .acer trabajos for#osos. os colonos no podan tener m1s de 8J< ni menos de :< indios. -uando se sobrecargaba un indio, el colono deba pagarle. *o dar a#otes ni palos. *o llamarlos perros ni insultarlos. (eban .aber E +isitadores que +erificaran el estado de los indios.

Vi+ienda y alimento:

5rabajo:

5rato con el indio:

-ontrol de la -orona: El re2uerimie$&o: /i bien los .abitantes de los territorios ocupados podan con+ertirse en escla+os, de acuerdo con el derec.o comFn de los +encedores, los 2eyes -at'licos reconocieron desde un principio la libertad de los indgenas. /in embargo, e)ista cierta resistencia por parte de los indgenas de

4m>rica para aceptar la soberana de la corona espa=ola. 4nte esto, en una junta en Valladolid en 8J89, se cree necesario informarles a los indios que .an sido puestos por el Papa bajo la soberana de nue+os monarcas. El re2uerimie$&o es una pie#a jurdica y teol'gica, que deba ser leda a los indgenas en el momento en que iban a ser conquistados, en el que se les comunicaba que los ttulos espa=oles +enan de (ios, porque su +icario en la tierra !el Papa$ los .aba concedido a los reyes espa=oles? por lo tanto, los indgenas deban someterse a las nue+as autoridades? culminaba este requerimiento con una amena#a de guerra, dominio y sometimiento si no aceptaban las nue+as condiciones. Leyes Nue*as @BCDEA: ,ray Bartolom> de as -asas fue un gran defensor de los aborgenes. Il +io la necesidad de remediar los atropellos que se cometan en 4m>rica. Por ello, mo+i' al emperador a reunir una nue+a junta en Valladolid en 8J:E. Impresionado -arlos I por la palabra de as -asas promulg' un e)tenso conjunto de normas llamadas Leyes Nue*as, en donde se confirma la libertad de los indios, se les reconoce su propio derec.o y se suprime el sistema de las encomiendas. Ista Fltima ocasion' el al#amiento de los conquistadores del PerF y el ajusticiamiento del primer +irrey, Blasco *F=e# Vela. -arlos se +io obligado a derogar las normas, conser+ando las encomiendas. as eyes *ue+as se con+irtieron as en la primera recopilaci'n de la ya copiosa documentaci'n que reglamentaba la +ida de las colonias espa=olas en 4m>rica. En 8J:E, pasados ya J< a=os dela llegada de los espa=oles, y :< a=os de los primeros elementos legislati+os, se insiste en el buen trato y en el trato igualitario de los indios. /in embargo, el llamado a tratar a los indios como %personas libres y +asallos nuestros& muestra que las leyes no se cumplan? de all la necesidad de acentuar la legislaci'n. a insistencia en considerar a los indios como +asallos abona a la intenci'n de que los indios no deben ser considerados como escla+os. os funcionarios coloniales dejaron de lado estas consideraciones, y los indios formaron parte de un sistema de reparto para el trabajo obligatorio, muy cercano a la escla+itud, especialmente despu>s del auge de la minera, en la segunda d>cada del siglo XVI. a campa=a de as -asas contra los abusos en 4m>rica, especialmente contra los encomenderos, suscit' una gran reacci'n contra >ste. Auan 7in>s de /epFl+eda, asumi' la defensa de los conquistadores ya que sostena la teora de la ser+idumbre natural de los indios %por su baja condici'n mental y sus costumbres b1rbaras&. ,rente a la prolongada contro+ersia, la corona adopt' una postura ecl>ctica, capa# de conciliar la pr1ctica con el (erec.o *atural. a palabra %conquista& fue sustituda en las leyes por la de %pacificaci'n& y %poblaci'n&, insisti>ndose en que el primer objeti+o de la presencia de Espa=a en las Indias era la e+angeli#aci'n y deba lograrse por la persuasi'n y no por la fuer#a de las armas. <ar&olom #e las Casas: 2eligioso espa=ol, defensor de los derec.os de los indgenas en los inicios de la coloni#aci'n de 4m>rica !/e+illa, 8:;: " Madrid, 8JGG$. Pas' a las Indias die# a=os despu>s de su descubrimiento, en 8J<E? en a Espa=ola !/anto (omingo$ se orden' sacerdote en 8J8E !fue el primero que lo .i#o en el *ue+o Mundo$ y un a=o despu>s marc.' como capell1n en la e)pedici'n que conquist' -uba. -onmo+ido por los abusos de los colonos espa=oles .acia los indgenas y por la gradual e)tinci'n de >stos, emprendi' una campa=a para defender los derec.os .umanos de los indios? para dar ejemplo, empe#' por renunciar >l mismo a la encomienda que le .aba concedido el gobernador de -uba, denunciando dic.a instituci'n castellana como una forma de escla+itud encubierta de los indios !8J8:$. Insistiendo en la e+angeli#aci'n, propuso a la -orona reformar las eyes de Indias, que en la pr1ctica se .aban demostrado ineficaces. as -asas propona suprimir la encomienda como forma de premiar a los colonos y replantear la coloni#aci'n del continente sobre la base de formar comunidades mi)tas de indgenas y campesinos castellanos !.acia una economa colonial m1s agrcola que minera$? para la isla de a Espa=ola, dado el .undimiento de la poblaci'n indgena y su supuesta incapacidad para el trabajo, propona una coloni#aci'n enteramente castellana,

refor#ada con la importaci'n de escla+os negros africanos !cuya e)plotaci'n consideraba legtima, en un e)ceso de celo por proteger a los indios$. El acceso al 5rono de -arlos I permiti' a as -asas ser escuc.ado en la corte. as ideas de as -asas tu+ieron eco en la metr'poli, donde .acia 8J:< se desat' el debate sobre los ttulos con los que Espa=a ejerca el dominio sobre las Indias. (e la misma >poca data la re+isi'n de la legislaci'n indiana, con la adopci'n de las llamadas eyes *ue+as !8J:E":9$, en las que quedaron reflejados algunos puntos de +ista lascasianos: la consideraci'n de los indios como .ombres libres que no podan ser escla+i#ados ni sometidos a trabajos penosos? y la pro.ibici'n de crear nue+as encomiendas, disol+iendo de inmediato las de eclesi1sticos y oficiales reales. En 8J:9, adem1s, as -asas fue nombrado obispo de -.iapas !M>)ico$, aunque la .ostilidad de sus feligreses por sus rigurosas e)igencias morales le .i#o regresar a -astilla en 8J:; para no +ol+er nunca. @na nue+a contro+ersia sostenida con 7in>s de /epFl+eda acerca de la licitud de la guerra contra infieles a los que no se .ubiera dado a conocer el E+angelio !8JJ<$ se plasm' en las Instrucciones de 8JJG, que e)igieron de los coloni#adores espa=oles una actitud pacfica y misional .acia los pueblos de 4m>rica aFn no conquistados. (esde 8JJ8 .asta su muerte, as -asas fue nombrado procurador de indios, con la misi'n de transmitir a las autoridades las quejas de la poblaci'n indgena de toda la 4m>rica espa=ola. Insatisfec.o con lo logrado y dispuesto a seguir luc.ando !a pesar de recibir una pensi'n +italicia de la -orona$, as -asas public' en 8JJE una serie de escritos crticos, entre los que se inclua la Bre+sima relaci'n de la destrucci'n de las Indias? en ella denunciaba los abusos de la coloni#aci'n espa=ola con una amplitud de miras incomprensible para su >poca, pero con tal acritud que sera empleada con fines propagandsticos por los enemigos de los 3absburgo, contribuyendo a engrosar la llamada Wleyenda negraX. "i&oria: (emostr' que los indios eran los +erdaderos due=os de 4m>rica, tanto pFblica como pri+adamente, aunque legitim' la presencia espa=ola en aquellos territorios a fin de sal+aguardar un orden jurdico superior que se fundamenta en el principio de sociabilidad .umana y en la libre circulaci'n de los .ombres, los productos y las ideas. ,rancisco de Vitoria al igual que Bartolom> de as -asas, defenda una poltica colonial que, inspir1ndose en los principios fundamentales del cristianismo, protegiera los derec.os de los indios. En 8HEG se fund' en Espa=a la 4sociaci'n ,rancisco Vitoria con la finalidad de publicar las obras del maestro, a quien puede considerarse como padre del derec.o internacional. Co$&ro*ersia: Las Casas0Fi$s #e Sep5l*e#a: 7in>s de /epFl+eda fue capell1n y cronista del emperador -arlos I. ,ue un destacado defensor de la conquista de las nue+as tierras americanas y de la inferioridad de los nati+os frente a los espa=oles, lo que justificaba su empleo como escla+os en las e)plotaciones imperiales. 5ales ideas le enfrentaron con fray Bartolom> de as -asas, con quien sostu+o +arias pol>micas en la Aunta de 5e'logos de Valladolid que con+oc' el monarca en 8JJ< para definir los lmites de la Wguerra justaX y el trato que merecan los indgenas. Carac&er's&icas y or a$i.aci+$ #e la co$2uis&a: R ime$ #e capi&ulacio$es: Las capi&ulacio$es: la empresa conquistadora fue dirigida y fiscali#ada por la -orona, pero costeada por los particulares sobre quienes recaa el riesgo y el trabajo de la misma, pues la ayuda real fue escasa. a capi&ulaci+$ era un contrato de car1cter pFblico celebrada entre la -orona y el empresario, por la cual la -orona conceda permiso para lle+ar a cabo una empresa. En cuanto al *ue+o Mundo, se refera al descubrimiento y ocupaci'n de territorios. a -orona se reser+aba la atribuci'n de otorgar las capitulaciones, pero en el caso de descubrimientos o concesiones menores, otros 'rganos y autoridades podan .acerlas. as capitulaciones &e$'a$ G par&es: la licencia propiamente dic.a, la enumeraci'n de las obligaciones del caudillo y de las mercedes concedidas. as o%li acio$es #el cau#illo eran: 8" cumplir con los fines de su misi'n, y con los objeti+os de la -orona !buen trato a los indios y su con+ersi'n al cristianismo$, E" asegurar la percepci'n de los bienes y derec.os que correspondan a la -orona, 9" lle+ar a cabo

una poltica de poblaci'n. as merce#es re ias co$sis&'a$ en: 8" la concesi'n de ttulos o funciones pFblicas rele+antes en los territorios que descubriesen y poblaren !almirante, adelantado, +irrey, gobernador, capit1n general, etc. Eran perpetuas y .ereditarias$, E" el repartimiento de tierras, tanto para el caudillo como para los dem1s integrantes de la e)pedici'n, 9" el libre apro+ec.amiento de las minas que descubriese, reser+1ndose la -orona la propiedad de las mismas y una participaci'n en los beneficios. Estas mercedes comprenda adem1s: la tenencia de fortale#as, la facultad para encomendar indios, la propiedad sobre la mitad de los tesoros encontrados. /er'o#o co$&i$e$&al: Co$2uis&as #e M?ico: 8:HE 0 8J<:: -rist'bal -ol'n descubre las islas del -aribe, la costa de Vene#uela y 4m>rica -entral. 8J<;: /e publica %Introducci'n a la -osmografa& donde aparece el primer mapa del %*ue+o Mundo& .ec.o por 4m>rico Vespucio. 8J88: (iego de Vel1sque# inicia la conquista de -uba. @no de sus soldados fue 3ern1n -ort>s, quien recibi' encomienda de indios en /antiago de -uba y lleg' a ser alcalde de esta ciudad. 8J8K: Auan de 7rijal+a descubre el 7olfo de M>)ico y recibe noticias de la e)istencia del Imperio 4#teca. 8J8K: (iego de Vel1sque#, 7obernador de -uba, pone a 3ern1n -ort>s al mando de la e)pedici'n a la conquista de Lucat1n !en M>)ico$, pero sospec.ando una traici'n le re+oca el encargo. 8J8H: 3ern1n -ort>s desobedece a Vel1sque# y acelera su partida. 4bandona las costas cubanas el 8< de febrero de 8J8H os primeros en llegar a las costas me)icanas fueron ,rancisco 3ern1nde# de -'rdoba y Auan de 7rijal+a, en+iados por el gobernador de -uba, (iego Vel1#que#. as na+es de -ort>s siguieron el mismo rumbo que las de 7rijal+a. a recepci'n que les .icieron los indgenas fue .ostil, a pesar de la intenci'n amistosa mostrada por los castellanos. Por ello, a los indios, ante escribano pFblico, les fue ledo el requerimiento de Palacios 2ubios, donde se les manifestaba que los espa=oles tenan derec.o a aquellas tierras por donaci'n papal. 3ern1n -ort>s desembarc' en Lucat1n, donde derrot' a los mayas de 5abasco y fund' su primera ciudad, /anta Mara de la Victoria. 4qu los caciques indgenas le entregaron +einte escla+as, entre las cuales estaba Y a Malinc.eY, la que se con+irti' en su mujer y principal traductora. 4dem1s, aport' datos sobre la situaci'n de las tribus. 4l llegar a las tierras de los totonacas, fund' la ciudad de Vera -ru#. 4qu se proclam' -apit1n 7eneral, para obedecer solo al 2ey, y no a (iego de Vel1sque#. os totonacas, que +ean en los e)tranjeros la posibilidad de liberarse de los fuertes tributos que imponan los a#tecas a los pueblos sometidos dejaron de tributar a los a#tecas de 5enoc.titlan, y se aliaron a los .ispanos. En el camino, luego de fundar Veracru#, los espa=oles recibieron obsequios en+iados por el emperador Mocte#uma, jefe de los a#tecas, con el objeti+o de detenerlos en su a+ance, pero estas magnficas ofrendas estimularon aFn m1s a los espa=oles, que llegaron a 5enoc.titl1n, rodeados de un .alo di+ino, ya que los nati+os interpretaron su llegada como un en+o del dios supremo, Ouet#alco1tl, rindi>ndoles .onores. ejos de retribuir el gesto pacfico, los conquistadores tomaron a Mocte#uma prisionero. a actitud de los in+asores pro+oc' la ira de este pueblo guerrero, que liderados por -uau.t>moc, los sitiaron, amena#ando a los in+asores con sus rudimentarias armas: piedras, arcos y flec.as. Mientras tanto, desde -uba, una e)pedici'n a cargo de P1nfilo *ar+1e#, pretenda .acer regresar a -ort>s a -uba, ya que nunca se le otorg' permiso para dirigirse a M>)ico, pero >ste sali' a su encuentro y lo derrot', acrecentando sus tropas con las que estaban al mando de *ar+1e#. (urante la ausencia de -ort>s, fue Pedro de 4l+arado, a qui>n los a#tecas apoderaron 5onatiu., %el sol&, por su rubia cabellera, el que se puso al mando de la ciudad, intentando despojar a los aborgenes de sus ricas pertenencias, apro+ec.ando que estaban reunidos en la celebraci'n

religiosa de 5')catl. 4nte la resistencia de los oprimidos, se produjo la matan#a del 5emplo Mayor. -ort>s, oblig' a Mocte#uma, para calmar la situaci'n, a presentarse ante su pueblo para pedirles que abandonen el ataque, pero el jefe a#teca es asesinado por sus propios .ombres enardecidos, que disparan sin discriminaci'n. 4nte la dram1tica situaci'n el osado espa=ol, emprendi' la .uida, que se reali#' de manera sangrienta, ocasionando la muerte de gran cantidad de espa=oles, en un episodio, que la .istoria conser+a, con el nombre de %la noc.e triste&, acaecido el 89 de agosto de 8JE<. -ort>s y algunos de sus .ombres .uyeron a Veracru#, donde el jefe quem' sus na+es, para impedir la .uida de sus .ombres e .i#o construir bergantines, pie#a a pie#a que us' para el asedio final de la ciudad. @na +e# que se reorgani#aron, y con el apoyo de los tla)caltecas lograron regresar y +encer definiti+amente a los a#tecas, quienes .aban sufrido una epidemia de +iruela, trada por los propios conquistadores, que mat' a muc.os a#tecas, incluido el sucesor de Mocte#uma, llamado -uitl1.uac. El Fltimo emperador de este pueblo originario fue -uau.t>moc. os espa=oles, tras una sangrienta luc.a, donde fueron asesinados, apro)imadamente :<.<<< a#tecas, se con+irtieron en due=os absolutos de un territorio rico y pr'spero. El lugar, a.ora bajo el dominio espa=ol, en ese momento bajo el reinado de -arlos I, fue denominado *ue+a Espa=a, y -ort>s nombrado gobernador y capit1n general de la nue+a colonia, recibiendo adem1s tierras y rique#as. Co$2uis&a #e /er5: a primera causa importante de la derrota del imperio fue que el 5a.uantinsuyo era un estado imperial reciente !8::<"8J9E$. Esto quiere decir que un solo pueblo dominaba a todos los dem1s. (ebido a esto .aba muc.os descontentos de los pueblos conquistados por el Inca, ya que a +eces estos presentaban resistencia y se deba utili#ar +iolencia para poder manejar la situaci'n. Por eso, los pueblos reci>n conquistados !no .aban la#os de parentesco toda+a$ y los conquistados con +iolencia se unieron al ej>rcito espa=ol en contra del Inca. Por otro lado, la llegada de los espa=oles introdujo di+ersas enfermedades al mundo de los indgenas !+iruela, sarampi'n, malaria, gripe, etc.$. @na de estas, la +iruela, se cree que fue la responsable de la muerte del Inca 3uayna -apac. Estas enfermedades redujeron la poblaci'n del 5a.uantinsuyo notablemente en E< a=os. as armas que posean los espa=oles eran m1s modernas y m1s eficientes que las de los indgenas. 5enan ca=ones, rifles, caballos y perros, los cuales eran completamente desconocidos en el mundo indgena. %... sonaban los cascabeles atados a los caballos, disparaban ensordecedores los arcabuces? los gritos, alaridos y quejidos eran generales. En esta confusi'n los aterrori#ados indgenas, en un esfuer#o por escapar, derribaron una pirca de la pla#a y lograron .uir. 5ras ellos se lan#aron los jinetes, d1ndoles alcance mataron a todos los que pudieron, otros murieron aplastados por la a+alanc.a .umana.& El susto de los indgenas por las armas de los espa=oles creo una +entaja sobre ellos. Por Fltimo, otro factor que .i#o posible la conquista fue la e)trema confian#a del Inca 4ta.ualpa al subestimar el poder de los espa=oles. -uando los espa=oles llegaron al PerF se encontraron con la segunda causa, una de las m1s importantes, un conflicto sucesorio entre 4ta.ualpa y 3u1scar !.ijos del Inca 3uayna -apac$ el cual 4ta.ualpa fue el +encedor. (ebido a que 4ta.ualpa no .aba tenido tiempo de crear los la#os de parentesco que le aseguraran el consenso de las di+ersas etnias en la guerra. Esto facilit' la decisi'n de >stas de unirse al ej>rcito de los espa=oles. 4dem1s, ya que el conflicto sucesorio di+idi' a los Incas, el ej>rcito de 3u1scar no dud' a unirse al de los espa=oles para as poder derrotar a 4ta.ualpa. a e)pedici'n, de 8K< .ombres, parti' desde Panam1, donde los espa=oles .aban .allado, en la costa del Pacfico sur, pie#as de oro. 4l mando de ,rancisco Pi#arro, un .ombre analfabeto y sin

escrFpulos, de :H a=os, quien se asoci' con (iego de 4lmagro, quien se encargara del abastecimiento militar y el cura 3ernando de uque, que colaborara en el financiamiento. uego de dos intentos fallidos, llegaron a -ajamarca, ubicada al norte del imperio, en no+iembre de 8J9E, en busca de nue+as rique#as. 4ll, dos .ermanos, 4ta.ualpa y 3u1scar se disputaban el poder del imperio inca. 4pro+ec.ando esta situaci'n los conquistadores a+an#aron sobre el territorio e .icieron prisionero a 4ta.ualpa, quien luego orden' la muerte de su .ermano que dominaba el sur del imperio. as condiciones que se establecieron para la liberaci'n del inca, fueron la entrega de oro, consistente en llenar, .asta la altura de la mitad, una sala de EE pies de largo y diecisiete de anc.o? .ec.o que se cumpli' y su promesa de con+ertirse al catolicismo. Esta fue la cl1usula m1s difcil de cumplir, ya que 4ta.ualpa, no crey' que el libro que le mostraba, al que llamaban Biblia, contu+iera la palabra di+ina, como se le aseguraba. Para comprobarlo, lle+' a su odo el te)to sagrado, e)presando con irona que no se escuc.aba opini'n alguna, tras lo cual, lo arroj' al piso. Este .ec.o determin', o fue la e)cusa, para que se considerase justo darle muerte, ante semejante afrenta religiosa, lo que sucedi' en enero de 8J99, fec.a en que los espa=oles entraron en -u#co. 4ta.ualpa fue condenado a morir quemado y el EG de Aulio de 8J99 antes de ser ejecutado, 4ta.ualpa acept' ser bauti#ado, cambi1ndosele la pena de la .oguera por la de estrangulamiento. /u sucesor, fue el inca Manco -apac, nombrado por Pi#arro. a conquista de PerF fue larga y difcil, contando los espa=oles con el apoyo de los .uancas, etnia sometida y enemiga de los incas. El nombre de Inca, como se conoce a este grupo aborigen, se refiere a la casta superior, que ejerca el gobierno en forma desp'tica, sin consultar a los sFbditos. Por eso, no .ubo resistencia de la poblaci'n general a la dominaci'n europea, una +e# que la jerarqua incaica fue asesinada o dominada. a nue+a colonia estableci' su capital en ima, la -iudad de los 2eyes, en reempla#o de -u#co, que era la capital del imperio incaico, pero que a los espa=oles les resultaba muy insegura, por su ubicaci'n aislada. ima permita la comunicaci'n con otras posesiones espa=olas, ya que se .allaba en la costa del Pacfico. os espa=oles, en posesi'n del actual territorio de PerF, con enormes rique#as en oro y plata, disputaron el mando, en encarni#adas luc.as, donde Pi#arro perdi' la +ida. En 8J9:, el rey -arlos I, firm' capitulaciones, asignando parte del territorio a cada conquistador. En 8J::, se cre' el Virreinato del PerF. uego de cuarenta a=os de dominaci'n, Manco -apac, luego de comprobar las +erdaderas intenciones de los in+asores, .uy' con su gente, tras el asesinato de 5Fpac 4maru, en 8J;8, quien fue ejecutado por no confiar el +irrey 5oledo, en que el inca, que gobernaba Vilcabamba, lugar que se resista a abandonar, no se re+elara contra los conquistadores. Manco -apac, busc' refugio en las sierras, construyendo fortale#as, que guardaran para las generaciones futuras, los restos de una cultura muy a+an#ada, dentro de las desarrolladas en 4m>rica. a m1)ima e)presi'n de esta reconstrucci'n de identidad, fue Mac.u Picc.u. La co$2uis&a #el &erri&orio ar e$&i$o: 4 partir de 8J9G, se reali#aron e)pediciones en el noroeste argentino para dominar a los diaguitas, comec.ingones y sana+irones. os espa=oles fundaron ciudades como: /antiago del Estero !8JJ9$, y se propusieron controlar la poblaci'n pero no fue f1cil ya que +encer una de ellas no significaba dominar el resto. En 8JG<, llegaron conquistadores que luc.aron con indgenas de -.ile. (esde all, cru#aron la cordillera, conquistaron los .uarpes y fundaron 9 ciudades en la regi'n de -uyo: Mendo#a, /an Auan y /an uis.

El rio Paran1 que se comunicaba con el Cc>ano 4tl1ntico, comen#' a ser usado a partir de la fundaci'n de /anta ,e. -orrientes en 8JK< se transform' en un importante puerto comercial. UNIDAD III: Es&ruc&uraci+$ social) eco$+mica y ,ur'#ico H pol'&ica: a corona espa=ola di+idi' legalmente a la sociedad en dos categoras: la YrepFblica de espa=olesY y la YrepFblica de indiosY. En la primera, estu+ieron incluidos los espa=oles peninsulares, los criollos, y los mesti#os legtimos, es decir, los .ijos de espa=oles casados con mujeres indgenas. En la segunda fueron agrupados todos los indgenas y sus curacas. En teora, estas dos comunidades deban permanecer separadas, tenan sus propias autoridades y obligaciones, e incluso +i+an en lugares distintos. Pero, en realidad, esto no era as, y la poltica del Estado fue desde el principio un rotundo fracaso. -abe se=alar que esta di+isi'n no consider' la aparici'n de nue+os grupos "las castas", que surgieron como resultado de la uni'n temprana de los grupos mencionados. 4dem1s, .aba una tercera categora especial: la de los escla+os africanos. La repu%lica #e los espa-oles: os -.apetones o peninsulares: os espa=oles conformaron desde el principio una minora que, aunque fue creciendo, nunca lleg' a compararse num>ricamente a la mayora indgena. -on la in+asi'n, las autoridades indgenas fueron despla#adas y sustituidas por las espa=olas, que asumieron el dominio y control de la poblaci'n. 4unque estaban ubicados en el sector m1s alto de la pir1mide social, no todos los espa=oles eran poderosos y ricos. Encomenderos, .acendados, comerciantes, mineros y bur'cratas fueron los m1s pri+ilegiados. 4 ellos debe a=adirse un grupo de nobles !condes, duques y marqueses$ llegados a las Indias como parte del s>quito de +irreyes y dem1s autoridades importantes !altos funcionarios ci+iles y eclesi1sticos$. @na +e# en el PerF, muc.os se relacionaron y casaron con mujeres americanas, estableci>ndose en el *ue+o Mundo definiti+amente. a mayora de los espa=oles llegaron de la pennsula en busca de nue+as oportunidades, con las e)pectati+as de conseguir una encomienda o descubrir nue+os y ricos territorios. Ello nunca se .i#o realidad. /in embargo, gran parte de esta gente se fue acomodando en las diferentes acti+idades econ'micas. a llegada de peninsulares .acia 4m>rica fue asegurada por el Estado espa=ol, que .asta el siglo XVII foment' el traslado de centenares de espa=oles y sus familias. Poco tiempo despu>s de la conquista se procedi' a diferenciar a aquellos espa=oles +enidos desde Europa, llamados YpeninsularesY o Yc.apetonesY, de aquellos nacidos en 4m>rica, los YcriollosY. En una misma familia poda .aber un .ijo peninsular y un .ijo criollo. os criollos: con este t>rmino se denominaba a los .ijos de espa=oles nacidos en Indias y todos sus descendientes. 4unque originalmente los criollos estu+ieron considerados dentro del grupo de los espa=oles, pues la ley as lo estableca !YrepFblica de espa=olesY$, poco a poco y muy sutilmente fueron quedando relegados. os conflictos entre criollos y peninsulares se .icieron presentes desde el siglo XVI: los primeros reclamaban participaci'n como dirigentes, e incluso pretendan acaparar la mayor cantidad de puestos afirmando que ellos conocan mejor estas tierras y sus necesidades. @no de los m1s fuertes reclamos .ec.os por los criollos estu+o relacionado con las encomiendas. (urante muc.os a=os, los descendientes de los conquistadores buscaron obtener la perpetuidad de las encomiendas para mantener su status social, pero >sta no les fue concedida pues el rey consideraba que podran ser un peligro para su autoridad si adquiran poder. os criollos fueron encomenderos, .acendados y ganaderos, tu+ieron obrajes y fincas urbanas. /u patrimonio fue transmitido de generaci'n en generaci'n gracias al mayora. o, derec.o concedido al primog>nito que lo .aca .eredero de todos los bienes de una familia. La rep5%lica #e los i$#ios:

a >poca de la -onquista fue la etapa m1s dram1tica del c.oque de ra#as y del proceso de aculturaci'n por las diferencias de mentalidad, lengua, cultura y, por las necesidades econ'micas de los blancos, .abituados a la +ida agrcola, mercantil e industrial de Europa en el siglo XVI. El resultado inmediato de la conquista fue, para los indios, quedar sometidos a prestaciones econ'micas y de trabajo en beneficio de los espa=oles, bajo el marco jurdico de la encomienda y el tributo. Para los pueblos de cultura m1s desarrollada, esas prestaciones sustituyeron sistemas tributarios antiguos, y les fue posible resistirlas. Para los menos ci+ili#ados, fue algo totalmente nue+o e insoportable. -uando los indios no pudieron escapar de los coloni#adores, se +io la despoblaci'n de las 4ntillas !por ejemplo$. /in embargo, algunos espa=oles, crearon pueblos de indgenas que detu+ieran la despoblaci'n de la Isla Espa=ola. /e crearon %.ospitales"pueblos& para una sociedad .ispanoindia. L se crearon misiones, para conser+ar las comunidades indgenas, .acerlas progresar y adaptarlas a la cultura europea. a necesidad de montar una resistencia efica#, obliga a los indios a militari#arse y reformar su estructura social, a aprender y practicar la t1ctica de los blancos, y a modificar su religi'n para equiparar espiritualmente a sus guerreros. Para ello, necesitaron armas y caballos europeos, que se obtenan en el comercio clandestino. a desintegradora influencia social fue ejercida a tra+>s de la e$comie$#a, por la cual los indios quedaron en una situaci'n poco distinta a la escla+itud, y a merced de los conquistadores. Muc.os de sus miembros fueron lle+ados a trabajar a la ciudad o a las minas. Para conser+ar las tierras de los indios, se inici' la poltica de re#uccio$es que tendan a reagrupar las comunidades indgenas, dotarlas de tierras suficientes para su subsistencia, darles un gobierno aut'nomo que asegurase su estabilidad y dejara al indio a sal+o de la posible tirana de sus propios caciques. as comunidades agrcolas, amena#adas de e)tinci'n, fueron re.ec.as como unidades econ'micas. as reducciones fueron confiadas a los frailes y, otras +eces, a funcionarios. as reducciones lograron sal+ar muc.as comunidades indgenas. ,ue pro.ibido que los indios prestaran ser+icios gratuitos a los espa=oles. uego se tasaron las encomiendas. /in embargo, era ine+itable la utili#aci'n del indio como mano de obra. a escla+itud indgena: al iniciarse la -onquista, la escla+itud tena una gran solide# en Europa. Por ello, -ol'n despac.aba .acia Espa=a cargamentos de indios destinados a ser +endidos como escla+os. /in embargo, esto fue aceptado por los reyes .asta 8:HJ, cuando se declara a los %indios libres y no sujetos a ser+idumbre&. a escla+itud legal se aplic' a los caribes, por ser agresi+os, luego a las 4ntillas porque no eran ocupadas por espa=oles, y m1s tarde en el continente: por la necesidad de mano de obra se raptan ni=os, mujeres y +arones de menos de 8: a=os, o se practic' de mala fe la %guerra justa& por algunos coloni#adores, que pro+ocaban a los indios para tener un prete)to jurdico para escla+i#arlos. En 8J:E queda abolida la escla+itud, aunque tardar1 m1s tiempo en desaparecer. a escla+itud negra: la abolici'n de la escla+itud indgena produjo el desarrollo de la escla+itud negra pro+eniente de Tfrica. 5odos los escla+os tenan una sola condici'n jurdica: meras .erramientas de trabajo, propiedad absoluta de su due=o. /e distinguen 9 clases de escla+os: Escla+os dom>sticos: fueron numerosos y se .allan en todas las Indias, en especial en las ciudades. En algunos casos se les otorgaba la libertad en testamento. /e les ense=aba bien el castellano, se les +esta decorosamente, se les e)iga limpie#a y buenos modales. 4 +eces era considerado un familiar, otras era +ctima del capric.o, crueldad, sadismo y +engan#a de parte de sus amos. Escla+os de tala: se dedicaban al trabajo del campo !4ntillas$. /u trabajo era m1s duro. 5rabajaban .ombres y mujeres por igual. /u +estido era elemental y asistan a misa los das festi+os. Escla+os jornaleros: trabajaba en construcciones, reali#aban labores de campo o artesanales, +enta ambulante, etc. 4 +eces se les ense=aba una t>cnica u oficio lo que aumentaba su jornal y el +alor del negro.

a pere#a, faltas y delitos del escla+o se castigaban con penas corporales. /i su amo se arruinaba y no poda mantenerlo era +endido a otro amo. Los mes&i.os: 4 inicios de la conquista, la desproporci'n entre .ombres y mujeres de Espa=a fue muy marcada. 3aba una mujer por cada die# .ombres. En parte, ello e)plica el nacimiento de numerosos ni=os mesti#os como producto de la uni'n entre +arones .ispanos y mujeres indgenas. Muc.as de estas mujeres fueron mantenidas como Ycompa=erasY por a=os, aunque pocas +eces los espa=oles se casaron con ellas y, por lo general, fueron abandonadas a la llegada de blancas. os mesti#os conformaron el grupo social m1s r1pidamente aculturado, es decir, aquel que se asimil' a la cultura .ispana con mayor +elocidad. *o obstante, como la mayora de ellos eran ilegtimos fueron discriminados. Ello produjo el desarraigo de estas personas, que no siempre se identificaron con ninguno de los grupos de los que procedan. Muc.os de ellos lograron Yespa=oli#arseY !si el dinero y el color de la piel se lo permitan$, pero la mayora fue rec.a#ada y se dedic' al +agabundeo, por lo que tena fama de ser gente de mal +i+ir. O&ras cas&as: 4dem1s de mesti#o, mulato y #ambo, en el +irreinato del PerF se usaron los siguientes t>rminos: mulato !uni'n de espa=ol y negro$? #ambo !uni'n de negro e indgena$? casti#o !uni'n de espa=ol y mesti#o, tambi>n se los llam' albinos o cuarterones, >stos eran como espa=oles$? c.olo !uni'n de mesti#o e indgena$? c.ino !uni'n de mulato e indgena$? saltatr1s !uni'n en que uno de los componentes tena un abuelo o bisabuelo negro$. 5ambi>n fueron denominados cuarterones o quinterones aquellas personas que tenan una cuarta o quinta parte de su sangre india o negra, pero cuyo aspecto era bastante YblancoY. El &ra%a,o i$#' e$a: Mi$er'a: las principales minas eran: a. El -erro 2ico de Potos: actualmente se encuentra en el pas de Boli+ia. a plata se e)traa de este cerro de una manera muy sencilla. os minerales se sacaban de las paredes de las minas y se lle+aban a un centro de acopio dentro de la misma galera. 4ll, el mineral era partido en tro#os para .acer m1s f1cil su traslado .acia la entrada de la mina. En este lugar se descartaban los tro#os de piedra que no parecan tener plata. b. as minas de a#ogue de 3uanca+elica: de all se e)traa el mercurio !metal lquido$. A ricul&ura y Fa$a#er'a: 4" *ue+os culti+os y nue+os animales: los espa=oles trajeron consigo una gran cantidad de plantas y animales .asta entonces desconocidos en 4m>rica, como por ejemplo el trigo, la +id, el oli+o, la ca=a de a#Fcar, las gallinas, los cerdos, las +acas, las o+ejas, caballos, asnos. 5ambi>n un nue+o y Ftil animal de carga: la mula. B" as .aciendas: las .aciendas en el PerF tu+ieron su origen en las mercedes reales y en la composici'n de tierras. as mercedes reales eran las antiguas tierras del sol o del Inca que su nue+o due=o, el rey de Espa=a, donaba a los ciudadanos m1s importantes. a producci'n de estas tierras estaba destinada a abastecer de alimento a las ciudades cercanas. 7eneralmente los trabajadores de las .aciendas eran for#ados a laborar en ellas, los indgenas lo .acan como mitayos o yanaconas. En la costa se utili#', adem1s de los indgenas, a trabajadores de origen africano que +inieron al PerF en condici'n de escla+os. El &ra%a,o ma$ual: remios y o%ra,es: 4" os talleres urbanos !los gremios$: los gremios eran instituciones de origen medie+al que agrupaban a todos los artesanos de una ciudad dedicados a un mismo oficio. Por ejemplo, en ima e)ista el gremio de los sombrereros, .erreros, espaderos, sederos, cajeros, plateros, #apateros, alfareros, etc.

Entre los tipos de trabajadores, los menos pri+ilegiados eran los aprendices. Istos eran ni=os o j'+enes que trabajaban de manera gratuita para el due=o del taller mientras aprendan el oficio. Cb+iamente, los propietarios del taller trataban de prolongar lo m1s posible este perodo de aprendi#aje. 4dem1s de los aprendices trabajaban en el taller los oficiales. Ellos trabajaban a cambio de un salario y, como saban tanto del oficio como el due=o, aspiraban a tener su propio taller. /obre los dos anteriores se encontraba el maestro, que era el propietario. /'lo >l perteneca de manera efecti+a al gremio. El gremio era una asociaci'n de due=os de talleres que se reunan para ponerse de acuerdo sobre la calidad, cantidad y precio de sus productos. B" os obrajes: los obrajes eran talleres te)tiles que se encontraban en las #onas rurales del +irreinato peruano, en especial en la sierra. En los obrajes se producan telas de lana y algod'n en cantidades tan importantes que satisfacan la demanda del +irreinato. Para e+itar que estos talleres rurales .icieran competencia a los te)tiles trados de Espa=a, el monarca dio una serie de disposiciones que limitaban el crecimiento de los obrajes, pero la legislaci'n no tu+o mayores efectos pr1cticos. *o .aba un patr'n para el tama=o de los obrajes, los podamos encontrar grandes o peque=os. Istos Fltimos se conocan como c.orrillos. 4l igual que en las otras acti+idades econ'micas la mano de obra en los talleres rurales era for#ada y pro+ena b1sicamente de la mita. La (orma #e &ra%a,o #e los i$#' e$as: 4. a mita minera: generalmente asociamos el concepto de mita al trabajo for#ado en las minas, pero este sistema tambi>n se utili#' para la construcci'n de caminos y edificios pFblicos, ser+icios de correo, trabajos en .aciendas, talleres te)tiles y cuidado de ganado. En suma, la mita fue la base de la economa estatal y pri+ada. as mitas m1s famosas fueron las de 3uanca+elica y Potos. Estas mitas fueron en parte responsables de la creaci'n del gran circuito comercial alrededor de estos centros mineros. 4dem1s de sus propios bienes, los mitayos tambi>n lle+aban los productos que sus curacas les .aban encargado +ender. Estos negocios eran tan rentables que muc.os curacas y algunos indgenas llegaron a tener tiendas y casas en Potos. a mita no s'lo fue importante como acti+idad minera, sino que tambi>n dio origen a una intensa acti+idad comercial. B. os trabajadores libres: durante la -olonia se llam' originarios a los indgenas que residan de manera permanente en el pueblo donde .aban nacido. Estos originarios estaban obligados a tributar y a ser+ir en la mita. En cambio, a los indgenas que +i+an en las ciudades o fuera de sus pueblos se les llam' forasteros y no estaban obligados a tributar. Esto moti+' que muc.os indgenas .uyeran de sus pueblos de origen, y que buena parte de la poblaci'n andina prefiriese quedarse en la ciudad de Potos despu>s de .aber terminado su turno como mitayos, emple1ndose en las minas como trabajadores libres. Estos trabajadores reciban un salario muc.o mayor que el del mitayo, pues se ocupaban de tareas m1s especiali#adas. 4 este tipo de trabajo se le llam' minga y al trabajador se le conoci' con el nombre de mingado. -uando un curaca no poda entregar para la mita la cantidad completa de tributarios solicitada, por encontrarse >stos enfermos o .aber .uido en el camino, deba pagar la cantidad de dinero necesaria para contratar a un mingado. 4 este pago se le llam' la mita de faltriquera. -. os yanaconas: en tiempos de los incas, los yanaconas fueron personas que eran alejadas de su ayllu para prestar ser+icios al inca o a algFn curaca. 4l llegar los espa=oles a los 4ndes, se atribuyeron a los yanaconas para s. -on el paso del tiempo, se llam' yanaconas al poblador andino que .aba .uido de su pueblo para no pagar tributo ni .acer mita y se pona al ser+icio de algFn espa=ol que, a cambio, le brindaba una parcela de tierra para su mantenci'n adem1s de alimento y protecci'n. os yanaconas .acan di+ersos trabajos para sus YamosY, tales como culti+ar en las .aciendas, cuidar el ganado, reali#ar el trabajo dom>stico, etc. El sis&ema comercial: a poltica econ'mica de la -orona castellana estaba de acuerdo con las ideas mercantiles !sistema proteccionista que apuntaba al comercio de e)portaci'n$. 5enan poder militar y na+al

gracias a la abundancia de dinero y el dominio de ciertos productos. /e apoyaba la producci'n de artculos que aumentaban las e)portaciones. as pro+incias americanas producan grandes cantidades de metales preciosos, por lo que la -orona trat' de crear para Espa=a el monopolio de todo comercio y na+egaci'n con las Indias, para acaparar la mayora del oro y la plata de las minas americanas. a e)portaci'n de oro y plata a pases e)tranjeros fue pro.ibida. a industria de -astilla se .undi' en los siglos XVI y XVII. os mismos reyes -at'licos .aban debilitado a Espa=a e)pulsando a moros y judos, sus mejores mercaderes y agricultores. (esde la >poca de ,elipe II, la ley e)igi' que un comerciante, para traficar con las colonias, fuera espa=ol de nacimiento o naturali#ado y domiciliado en la pennsula. os comerciantes e)tranjeros, podan traficar solo con su propio capital. a penalidad por la infracci'n de estas leyes era la confiscaci'n de las mercaderas. El monopolio con 4m>rica se con+irti' en un monopolio puesto en manos de las m1s grandes casas comerciales de /e+illa y -1di#. a principal agencia que administr' este comercio fue la -asa de -ontrataci'n, creada en /e+illa. /us funcionarios podan proponer al rey cualquier medida que creyeran necesaria para la organi#aci'n y desarrollo del comercio americano. /imilares gremios comerciales se establecieron m1s tarde en *ue+a Espa=a y PerF. /u objeti+o era disminuir el suministro de mercaderas europeas a 4m>rica y de productos americanos a Europa. as colonias siempre estu+ieron abastecidas por debajo de lo normal y tenan que pagar precios e)orbitantes por todas las mercaderas europeas. Esto fue un gran obst1culo para el crecimiento de su industria y fortaleci' un abierto contrabando. Para quebrar el monopolio de /e+illa, en 8JEH, -arlos V dict' un decreto que permita a los barcos #arpar directamente a 4m>rica desde +arios otros puertos de la pennsula. Pero en el +iaje de regreso, las cargas deban ser desembarcadas en /e+illa y notificadas a la -asa de -ontrataci'n. En las Indias ocurri' algo similar. 4ll el comercio estaba concentrado en Veracru# !*ue+a Espa=a$, -artagena !*ue+a 7ranada$ y *ombre de (ios o Portobelo !istmo de Panam1$. El comercio de Europa con 4m>rica del /ur por +a Buenos 4ires, y al Pacifico por el cabo de 3ornos, estu+o pro.ibido .asta los das de -arlos III. 5odo el continente, e)cepto el caribe, deba ser abastecido por medio del istmo de Panam1, y de all por el Pacifico a PerF y -.ile. Para proteger a los barcos de la amena#a de corsarios y piratas se desarroll' un sistema de flotas. (esde 8JEG se pro.ibi' a los buques mercantes na+egar sin protecci'n desde las Indias o .acia ellas. os gastos de mantenimiento de con+oyes y otras flotas para la protecci'n de la na+egaci'n de las Indias se afrontaban mediante un impuesto sobre las importaciones y e)portaciones llamado la %a+era&. Ista sola ser muy alta, especialmente cuando Espa=a estaba en guerra y aumentaba el peligro de los ataques e)tranjeros. 7ran cantidad de personas carentes de licencia, nati+os y e)tranjeros, salan para 4m>rica sin autori#aci'n, y el contrabando floreci' en /e+illa y en -1di#. os monasterios y los con+entos ser+an como dep'sitos y centros de distribuci'n del contrabando. Pero la introducci'n de mercaderas por medio de traficantes e)tranjeros contribuy' a la reducci'n de flotas y galeones. En -1di#, se organi#' un gremio de contrabandistas profesionales de metales preciosos llamados %metedores&. (esde entonces, se reno+' la pro.ibici'n de e)portar metales preciosos, bajo pena de muerte. /in embargo, el desarrollo del contrabando estaba en las mismas colonias. Este se lle+aba a cabo por los traficantes ingleses, .olandeses y franceses en los pases del -aribe, por +a Buenos 4ires. @n acti+o comercio local con la costa del Brasil naci' poco despu>s de la fundaci'n de Buenos 4ires. En los siglos XVI y XVII los capitalistas e)tranjeros !portugueses e italianos$ obtu+ieron contratos para el suministro de negros en Tfrica a las colonias espa=olas. 4l .acer esto, se intentaba introducir mercaderas sin el menor obst1culo. En cuanto al comercio .ispanoamericano, .aba un estricto monopolio y restricciones inspiradas por las ideas mercantilistas, para pedir la salida al e)tranjero del oro y la plata procedente del

*ue+o Mundo. 4dem1s, .aba un floreciente tr1fico ilcito a cargo de e)tranjeros por medio de /e+illa y -1di# directamente con los puertos de 3ispanoam>rica. 3acia 8JHK, casi todas las fuentes de recursos de Espa=a estaban .ipotecadas. En el siglo XVIII, con la dinasta de los borbones, .ubo una peque=a recuperaci'n nacional. Or a$i.aci+$ i$#ia$a e$ el si lo !"I: En la organi#aci'n indiana .aba una diferenciaci'n de funciones en : categoras: a (u$ci+$ #e o%ier$o tena dos aspectos: el espiritual y el temporal. 4mbos conformaban la concepci'n dualista del gobierno de las Indias. El espiri&ual, era una consecuencia de la finalidad religiosa del Estado espa=ol y de las atribuciones que le .aba delegado el Papado para la propagaci'n de la religi'n en el *ue+o Mundo. 4s, quedaban comprendidas: 8" la organi#aci'n eclesi1stica, E" la fundaci'n de iglesias y con+entos, 9" los impuestos, gra+1menes y derec.os eclesi1sticos, :" la ense=an#a en sus di+ersas formas, J" la circulaci'n de libros, G" el establecimiento de .ospitales. En la &emporal quedaban comprendidas: 8" la redacci'n de la legislaci'n, E" el nombramiento de funcionarios, 9" el trato a los indgenas, :" el comercio, J" la na+egaci'n, G" las capitulaciones, ;" las concesiones y mercedes, K" las fundaciones de ciudades. a (u$ci+$ #e ,us&icia, no estaba confiada a un poder en forma e)cluyente. El funcionario encargado de determinados asuntos de gobierno, tambi>n inter+ena como jue# en la materia. a (u$ci+$ #e uerra comprenda: 8" la organi#aci'n militar, E" la defensa contra los enemigos e)ternos, 9" la protecci'n armada del comercio ultramarino, :" las campa=as contra los indgenas. a (u$ci+$ #e hacie$#a, es decir, la administraci'n financiera de la -orona, comprenda: 8" el cobro de impuestos, E" la organi#aci'n de funcionarios encargados de su percepci'n y administraci'n.

a mayora de las autoridades indianas ejercan +arias funciones, ya que se le daban +arios ttulos de los distintos oficios que poda desempe=ar. os residentes en Espa=a eran de superior jerarqua. os e)istentes en Indias estaban subordinados a lo que resol+iesen los organismos superiores. La mo$ar2u'a y los o%ier$os ce$&rales: El gobierno indiano desde la pennsula: a direcci'n suprema de los negocios indianos residi' principalmente en el 2ey y en su -onsejo de Indias. El rey: quien ocupaba el trono de -astilla era tambi>n el titular de los reinos de Indias, pero >stas no inter+enan en el reconocimiento y proclamaci'n de sus reyes. El rey reconocido y proclamado solemnemente en -astilla quedaba tambi>n aceptado en Indias. 4 partir de la muerte de ,ernando, la -orona estu+o en poder de prncipes de la casa de 4ustria. El primero -arlos I de Espa=a y V de 4lemania perteneca a la dinasta austraca de los 3absburgo. (urante su reinado el imperio alcan#' gran e)tensi'n geogr1fica y consigui' dotarlo de una administraci'n eficiente, que su sucesor, ,elipe II, se encarg' de mantener. El deber principal del gobernante o prncipe era atender al bien de la comunidad. El rey, reciba el poder de la comunidad, y cada sucesi'n de prncipes en el trono significaba una reno+aci'n del pacto originario. /in embargo, esto no fue aplicado as en las Indias, ya que el dominio de los 2eyes -at'licos sobre estos territorios se .aba originado en otros ttulos y no en la +oluntaria concesi'n de la comunidad indgena. uego, surgi' una concepci'n pro+idencialista del monarca, en el sentido que por una concesi'n de (ios ocupaba el trono. Ello termin' en Espa=a en el siglo XVIII. La Casa #e Co$&ra&aci+$ #e las I$#ias: fue establecida en /e+illa en 8J<9 y fue el primer 'rgano de gobierno indiano creado en la pennsula. (ependi' directamente de los reyes,

secretarios y asesores, pero go#' de una cierta autonoma que subsisti' .asta la creaci'n del -onsejo de Indias en 8JE:. 4l principio la -asa estu+o integrada por 9 oficiales: tesorero, contador y factor, pero a partir de ,elipe II el plantel aument'. a -asa era solo una autoridad intermediaria y administrati+a del comercio con las Indias, pero en el siglo XVI le encomendaron nue+as tareas como: el control sobre el comercio con las Indias, el registro de los despac.os que la -orona en+iaba a las autoridades en las Indias, la administraci'n de los bienes que dejaban los espa=oles que moran en Indias, el ejercicio de funciones judiciales, ci+iles y criminales, el desarrollo de los estudios n1uticos. El Co$se,o Real y Supremo #e las I$#ias: al principio los reyes se ocuparon personalmente de los asuntos indianos. uego de la muerte del rey ,ernando, en 8J8Hcsecre' dentro del -onsejo de -astilla una junta para los asuntos indianos: -onsejo de las Indias, y se ocupaba s'lo de los aspectos administrati+os. En 8JE: fue establecido en forma definiti+a el -onsejo 2eal y /upremo de las Indias, con alta jerarqua e independencia propia de sus cuerpos y con gran autoridad administrati+a y judicial. a designaci'n de los miembros del -onsejo de Indias la reali#aba el rey en consulta con el -onsejo de -astilla. El -onsejo lo integraban: un presidente, un fiscal, dos secretarios y funcionarios de menor jerarqua. El -onsejo de Indias resida en la corte del rey, y se comunicaba con las autoridades indianas por medio de cedulas reales firmadas por el rey. as atribuciones que tena el -onsejo eran: asesoramiento, gobierno, justicia, guerra y de real .acienda. La or a$i.aci+$ america$a: Los a#ela$&a#os: eran la figura m1s caracterstica de la etapa inicial de la organi#aci'n indiana. (ebido a c'mo se conquist' el *ue+o Mundo, la -orona tu+o que dar a los jefes de las e)pediciones amplias facultades y pri+ilegios para interesarlos en la empresa. El oficio reuna funciones gubernati+as, militares y judiciales, pero no tena a su cargo la administraci'n fiscal, que estaba reser+ada a los oficiales reales. El adelantado en Indias fue nombrado durante la primera mitad del siglo XVI para ejercer sus atribuciones en territorios no descubiertos o sin poblar. (esde mediados del siglo XVI, desapareci' la necesidad del adelantado, y sus atribuciones pasaron a ser ejercidas por los 'rganos y autoridades que conformaran definiti+amente el sistema indiano. Los *irreyes: eran altos funcionarios del Estado espa=ol en 4m>rica. Muc.os de ellos pertenecan a familias nobles y distinguidas de Espa=a, otros .aban nacido en 4m>rica. Por lo general, adem1s de +irreyes eran gobernadores, capitanes generales y presidentes de las audiencias de su distrito. 5enan amplia facultad legislati+a y .acan respetar las leyes protectoras de los indgenas, castigar delitos cometidos antes de su gobierno, abrir caminos y reparar puentes, etc. Los o%er$a#ores: se encontraban a la cabe#a de las pro+incias mayores y menores. as pro+incias mayores eran aquellas en las que funcionaba una audiencia, por lo que el gobernador era, adem1s, presidente de la misma y se lo llamaba presidente gobernador y capitn general o s'lo presidente. as pro+incias menores, de e)tensi'n m1s reducida o ubicaci'n menos estrat>gica, no tenan audiencias y su m1s alto funcionario era gobernador y capitn general. os gobernadores eran nombrados por el rey por un periodo de 9 a J a=os. *o podan casarse sin licencia real y tenan pro.ibido designar a parientes suyos en cargos administrati+os. Los corre i#ores y alcal#es mayores: se nombraban para el gobierno de las ciudades y sus partidos donde no .ubiera gobernador. /us atribuciones eran similares a las de los gobernadores de la categora que los preceda, tenan funciones judiciales, y a +eces el de lugarteniente de capit1n general o capit1n de guerra. Las au#ie$cias: eran jurisdicciones territoriales en que se di+ida el +irreinato peruano. /e encargaban de la administraci'n de justicia. Estaban compuestas por jueces u oidores !juristas espa=oles que asesoraban al +irrey en los asuntos de gobierno$. -ada cierto tiempo los oidores deban reali#ar +iajes de inspecci'n por las pro+incias bajo su jurisdicci'n y redactar informes para la metr'poli.

@na de sus atribuciones polticas era +igilar la ejecuci'n de todas las disposiciones reales relati+as al gobierno del Estado y de la Iglesia. 4dem1s, en caso de muerte del +irrey, deba asumir el gobierno del +irreinato .asta la llegada de uno nue+o. Entre sus funciones judiciales estaba la de recibir las apelaciones de instancias menores. (eba +elar por el bienestar de los indgenas y atender especialmente sus quejas y reclamos, por eso se nombr' a una persona dedicada s'lo a esta gesti'n: el protector de naturales. En 8J:: lleg' el primer +irrey al PerF. -on >l se estableci' la 4udiencia en ima, instituci'n que deba colaborar con el gobierno del +irreinato. Poco despu>s, la 4udiencia de ima se con+irti' en 2eal 4udiencia, y se crearon otras como las de Panam1, /anta ,e de Bogot1, -.arcas ! a Plata$, Ouito, -.ile, Buenos 4ires, -aracas y -usco. 4lgunas se instituyeron en el siglo XVI, otras en el XVII y las dos Fltimas en el XVIII. Los ca%il#os y el o%ier$o #e las ciu#a#es: al fundar una ciudad, los conquistadores espa=oles procedan a la constituci'n del cabildo: unidad local de gobierno poltico. 2epresentaron a un grupo social !+ecinos de mayor prestigio$, que eran los conquistadores y sus descendientes. 5res categoras de personas integraban el cabildo: los alcaldes ordinarios !presidian el cabildo cuando no asista el gobernador$, los funcionarios especiales !ocupaban lugares importantes despu>s de los alcaldes$, los regidores !miembros natos del gobierno$. El fundador de la ciudad tena la facultad para designar a los alcaldes y regidores. 5u+ieron +arias funciones: repartir tierras entre los +ecinos, organi#ar la polica local, dar permisos de construcci'n, conser+ar las c1rceles y caminos, inspeccionar .ospitales, +igilar precios locales, etc. UNIDAD I": El si lo !"III: Fra$#es &ra$s(ormacio$es: Re(ormas <or%+$icas: El reinado de -arlos II %el .ec.i#ado& fue un desastre total, ya que .ubo derrotas militares, bancarrota real, regresi'n intelectual y .ambre por doquier. 3acia 8GK<, una serie de malas cosec.as lle+aron el .ambre a -astilla. /e detu+o la progresi+a inflaci'n causada por la de+aluaci'n repetida de la moneda, mediante una +uelta al oro y la plata como patrones de +alor. Espa=a .aba perdido sus industrias y se limitaba a e)portar productos agrcolas como pago de las manufacturas e)tranjeras. /in embargo, era el debilitamiento de la corona lo que amena#aba la super+i+encia del pas. En la segunda mitad del siglo XVIII, se produjeron cambios institucionales en Espa=a. as nue+as ideas pro+enientes de ,rancia, llegaron de la -asa de Borb'n, que sucedi' a la de 4ustria en el gobierno imperial. -arlos II %el .ec.i#ado& !Fltimo monarca 3absburgo$, muri' en 8;<< sin descendencia, pero en su testamento llamaba al trono espa=ol al duque de 4njou !nieto de uis XIV$ quien lleg' a Espa=a como ,elipe V. /in embargo, ,elipe fue reconocido en 8;89 como soberano de Espa=a !ya que -arlos, arc.iduque de 4ustria, se senta con derec.os a la corona espa=ola y era apoyado por +arios reinos peninsulares y europeos$, y debi' resignar sus derec.os sobre la -orona francesa. 4dem1s, Espa=a perdi' 7ibraltar, Italia y los Pases Bajos. ,elipe V, s'lo en los Fltimos a=os de su reinado y gracias a los ministros Pati=o y el marqu>s de la Ensenada, comen#' a dictar medidas que tendan a reorgani#ar el imperio. ,ernando VI !.ijo del anterior$, abandon' los asuntos de Estado en manos del marques de la Ensenada y de Aos> de -ar+ajal, quienes continuaron la obra iniciada durante el reinado de ,elipe. -arlos III !.ermano de ,ernando VI$ fue el monarca m1s brillante de la nue+a dinasta. 7ran representante del despotismo ilustrado, se rode' de los ministros de 4randa, ,loridablanca, -ampomanes y Ao+ellanos, quienes emprendieron la reforma que Espa=a necesitaba. 5anto en Europa como en Espa=a, a comien#os del siglo XVIII, se crea en una decadencia espa=ola muy profunda. os .ombres del siglo XVIII, comen#aron una luc.a por re+itali#ar a la naci'n parali#ada, y constituyeron la mi$or'a ilus&ra#a. /u pensamiento y su obra se conocen como el #espo&ismo ilus&ra#o, ya que para ellos el poder real !ner+io principal de la reforma$ deba ser robustecido.

Re(ormas pol'&icas: El cambio presentado por el despotismo ilustrado se tradujo tambi>n en un acentuado ce$&ralismo. os organismos que representaban alguna autoridad al margen del rey fueron suprimidos o relegados de la +ida poltica del reino. as cortes dejaron de ser con+ocadas. os consejos regionales desaparecieron en 8;8J, para pasar a incrementar las atribuciones del de -astilla, que se con+irti' en el 'rgano m1s importante de la +ida poltica de Espa=a. Este consejo qued' estructurado en 9 corporaciones: c1mara, consejo propiamente dic.o y sala de alcaldes. Preparaba y redactaba 'rdenes, decretos y reglamentos. 5enan fuer#a de ley. 4dem1s, registraban todas las disposiciones reales. En 8;8: ,elipe V cre' : secre&ar'as #e #espacho: las de Estado, de asuntos eclesi1sticos, de guerra y de Indias y marina, adem1s de una intendencia uni+ersal de .acienda, que luego se transform' en secretara. En 8;8;, la secretaria qued' encargada de los asuntos de .acienda, guerra, comercio, na+egaci'n y pro+isi'n de empleos y se la autori#aba a proponer al rey los nombramientos de algunos miembros del -onsejo de Indias, -asa de -ontrataci'n y dem1s funcionarios polticos, militares y de .acienda. 4s, el Co$se,o #e I$#ias tu+o restringidas sus funciones y solo pudo proponer los nombramientos de personas eclesi1sticas, promulgar las leyes que le comunicaba el monarca y e+acuar las consultas que se le formularan, adem1s de las funciones judiciales que ejerca antes. En cuanto a la Casa #e Co$&ra&aci+$, fue trasladada a -1di# en 8;8;, y en 8;H< se la suprimi' definiti+amente. En 8;K9 -arlos III, cre' la Iu$&a #e Es&a#o que tena como funciones coordinar los distintos departamentos de gobiernos, secretarias y tribunales superiores. Por otra parte, se reali#aron reformas en la organi#aci'n de los territorios americanos: En 8;8;, se cre' el "irrei$a&o #e Nue*a Fra$a#a, y en 8;;G se estableci' el *irrei$a&o #el R'o #e la /la&a. En 8;98, se organi#' la capitana general de las pro+incias de Vene#uela. -uba se con+irti' en capitana general en 8;G: y la capitana general de 7uatemala alcan#' autonoma del +irreinato de *ue+a Espa=a. Por Fltimo, se implant' en 4m>rica el r ime$ #e las i$&e$#e$cias que fue utili#ado para designar a algunos funcionarios con atribuciones especficas. El intendente era nombrado por el rey y estaba al frente de cada uno de los nue+os distritos. El +irreinato del 2io de la plata se di+idi' en K intendencias: B0 <ue$os Aires que comprenda, adem1s de Buenos 4ires, /anta ,e, Entre 2os y -orrientes. E0 Asu$ci+$ #el /ara uay que solo era una intendencia de pro+incia. G0 C+r#o%a #el Tucum1$, que comprenda: -'rdoba, a 2ioja, Mendo#a, /an Auan y /an uis. D0 Sal&a #el Tucum1$, que abarcaba /alta, Aujuy, 5ucum1n, /antiago del Estero y -atamarca. C0 Charcas o Chu2uisaca. 60 /o&os'. J0 Cocha%am%a. K0 La /a.. El car o #e re e$&e fue creado en 8;;G. Este nue+o funcionario estaba encargado del gobierno interior de las audiencias. Era el 'rgano de enlace entre el cuerpo y su presidente !+irrey o gobernador$. (eba +igilar la concesi'n de los recursos de apelaci'n, y era jue# de primera instancia en juicios +erbales Re(ormas reli iosas: En materia reli iosa, se desarroll' el regalismo, contraria a la tradici'n espa=ola que fijaba lmites a la autoridad. 4ceptaba la concepci'n de una monarqua de derec.o di+ino, que consideraba que la autoridad de los reyes pro+ena directamente de (ios, es decir, la persona de

los reyes era sagrada, como representantes de la Majestad (i+ina. El rey controlaba la Iglesia, la .aca ser+ir a sus intenciones y la usaba en beneficio de su poder absoluto. Por ello, se condenaron las doctrinas de Vitoria, /u1re#, Mariana y todos aquellos que trataron de se=alar limitaciones a la autoridad regia. a religi'n era considerada como instrumento poltico. En cuanto al espritu religioso, el despotismo ilustrado significo un proceso de gran crisis, ya que la comprensi'n del uni+erso en un orden de causas y efectos naturales creaba una seria desconfian#a .acia toda afirmaci'n sustentada en la re+elaci'n pro+idencial. /e atac' se+eramente a la Iglesia, y en 8;G;, se e)puls' de los dominios espa=oles a la orden jesuita !defensora del papado$, ya que se consideraba una carga de la sociedad. Re(ormas eco$+micas: 4lgunas de las medidas fueron: la abolici'n de pri+ilegios y e)enciones otorgados a las compa=as de comercio. Para ello se deba aplicar y adaptar a la monarqua espa=ola el merca$&ilismo !modelo franc>s de -olbert$. En consecuencia, las reformas tienen como objeti+o desarrollar la producci'n y el comercio, configurar una s'lida economa nacional y protegerla de la competencia e)tranjera. Para lograrlo .aba que fortalecer el Estado, centrali#1ndolo y .aciendo efica# la administraci'n pFblica, mediante la inter+enci'n estatal en todos los aspectos de la economa. os reformadores no le dieron importancia al obst1culo que iban a encontrar en el conser+adurismo tradicional. as relaciones internacionales durante todo el siglo XVIII est1n dadas por la ri+alidad constante entre ,rancia e Inglaterra. Estos pases eran ri+ales y competidores en 9 aspectos: 8" en la coloni#aci'n de 4m>rica, E" en las Peque=as 4ntillas, por las ricas islas de a#Fcar y otros culti+os tropicales, y 9" en el comercio con los territorios espa=oles, que eran el mercado comprador de manufacturas m1s grande y rico de 4m>rica y la fuente m1)ima de metales preciosos. El difcil objeti+o de Espa=a era defender sus territorios y recuperar el comercio de sus colonias quit1ndoselo a los franceses e ingleses. Por otra parte, Espa=a y Portugal se disputan la e)tensi'n de sus colonias. El gobierno reali#' un censo nacional que juntaba estadsticas relacionadas con la +ida cotidiana. /e construyeron canales y carreteras para abrir nue+as rutas de comercio. 7ran parte de la reno+aci'n econ'mica, deri+' de las necesidades de las fuer#as armadas y de la corte. 4gricultura: 4 lo largo del siglo, el crecimiento de la poblaci'n pro+oc' el consiguiente aumento en la demanda de productos agrcolas y un al#a de precios? a la +e# se acrecent' el inter>s por la tierra y aumentaron las rentas. os grandes propietarios, noble#a y clero, pasaron a interesarse m1s por la agricultura, coincidiendo con la poltica ilustrada de recuperar la economa del pas, b1sicamente agrcola, que mantena sistemas de culti+o arcaicos y que obtena muy bajos rendimientos. Industria: El desarrollo industrial estu+o condicionado por la poltica ilustrada y por las deficiencias de las estructuras econ'micas. /e mantu+o un planteamiento de corte mercantilista cuyas bases eran el inter+encionismo estatal y el proteccionismo. as manufacturas reales pretendieron ser un estmulo industrial y una fuente creadora de rique#a para disminuir las importaciones, como la 2eal ,1brica de 5apices. /in embargo, su producci'n fue poco competiti+a y su papel muy escaso en el conjunto de la economa nacional. /e instalaron algunas manufacturas en 7uadalajara, T+ila y /ego+ia, a fin de apro+ec.ar las lanas castellanas? otras fabricaron productos de lujo y encontraron su mejor cliente en la -orona !porcelanas del Buen 2etiro? cristal de a 7ranja$. 5ambi>n se fundaron industrias siderFrgicas, como las de i>rganes y a -a+ada, para abastecer la demanda del ej>rcito y de la armada. Pero el +erdadero problema de la industria era estructural: en lo referente a la demanda, e)ista un escaso ni+el de consumo y una clara debilidad del mercado nacional y, en cuanto a la oferta, unas pobres e)pectati+as de negocio, lo que sigui' fa+oreciendo la mentalidad rentista y conser+adora frente a la industrial y emprendedora.

a industria te)til, centrada en -atalu=a, tu+o especial importancia. El estmulo del propio mercado regional y el acceso al comercio colonial fortaleci' la industria pero las +erdaderas bases no se pusieron .asta finales de siglo, cuando el beneficio industrial super' en inter>s a la renta se=orial. legaron a -atalu=a por entonces las m1quinas te)tiles brit1nicas. -omercio: El comercio estu+o basado fundamentalmente en el mercado colonial, pues el mercado interior estaba poco articulado. 4s, el trigo llegaba a acumularse en -astilla mientras Barcelona necesitaba importarlo del e)tranjero. El incremento de la poblaci'n colonial impuls' un crecimiento de la demanda .asta desbordar el sistema monopolista estatal, dando lugar a un auge del contrabando y de las manufacturas coloniales como abastecedores. Esto .i#o que el Estado tu+iera que reformar el sistema comercial, liberali#1ndolo. os decretos de libertad de comercio a partir de 8;GJ abrieron el comercio con 4m>rica a otros puertos espa=oles y en 8;;K se aboli' el monopolio comercial de un solo puerto y se reglament' el libre comercio de todos los espa=oles con 4m>rica. El comercio se re+itali#' y, solo en el perodo 8;;K" 8;HE, las e)portaciones a 4m>rica se multiplicaron por seis y las importaciones por cuatro. 5al prosperidad, sin embargo, se construy' sobre bases falsas, ya que la mayor parte de los productos que se e)portaban era pura ree)portaci'n o simple acabado de productos e)tranjeros. Re(ormas mili&ares: El Marqu>s de la Ensenada reali#' la reorgani#aci'n de los astilleros y la construcci'n de potentes na+os de guerra. Este (or&alecimie$&o #e la Arma#a era fundamental para los intereses espa=oles ante el acoso, cada +e# mayor de los brit1nicos, a las posesiones espa=olas en 4m>rica. 4dem1s de la construcci'n na+al, se produjo durante el siglo XVIII una poltica militar encaminada a mejorar la formaci'n de oficiales y soldados: se crearon Escuelas Militares y 4cademias Militares, as como 4cademias de 7uardias Marinas. Por ello, se planific' la creaci'n de una armada fuerte, con barcos construidos y equipados con manufacturas de Espa=a para no seguir dependiendo del abastecimiento de otras potencias como .asta entonces. a in+ersi'n destinada a las fuer#as armadas y a los gastos de guerra fueron muy ele+ados y el ej>rcito pas' a tener una jerarqui#aci'n mayor. En los dominios americanos la estrategia militar consisti' en pro+eer una fuer#a que controlara las rebeliones y los disturbios populares que eran muy reiterados. 4dem1s se buscaba poner freno a los ataques e)tranjeros y al contrabando. Por tal moti+o, los ej>rcitos en el Virreinato de *ue+a Espa=a y en el de PerF eran muy numerosos y estaban dirigidos por profesionales de carrera. La socie#a# america$a e$ el si lo !"III: aspec&os #emo r1(icos y cam%ios sociales: El crecimiento poblacional fue el resultado de un aumento natural y no de una nue+a inmigraci'n, y el nFmero de criollos continu' e)cediendo al de los peninsulares. 4s, la migraci'n de Espa=a no fue suficiente para cambiar el desequilibrio creciente entre la minora peninsular y la mayora americana. os reformistas borb'nicos decidieron recobrar la grande#a imperial espa=ola fa+oreciendo el crecimiento econ'mico de 4m>rica, pero e)plot1ndola para controlar la economa y aumentar los ingresos. La Ilus&raci+$ hispa$oamerica$a: comple&ar au&or: as re+oluciones .ispanoamericanas respondieron a intereses y >stos in+ocaron ideas. a ideologa no ocupa una posici'n primordial y no se considera una causa de protesta, muc.o menos de independencia. os .ispanoamericanos no disfrutaron de un prensa libre, pero no se .allaban aislados del mundo de las ideas o del pensamiento poltico de la Ilustraci'n. os criollos

sobresalientes conocan las teoras de los derec.os naturales y el contrato social. 3obbes y ocNe, Montesquieu y 2ousseau, dejaron su .uella en el discurso de la independencia. -risis del Imperio: as demandas criollas de cargos, comercio y recortes fiscales se dejaron de lado. Espa=a .aba estado +i+iendo de forma peligrosa desde 8;HG. (esde ese a=o, Espa=a .aba perdido el control econ'mico de 4m>rica. a guerra con 7ran Breta=a, un bloqueo na+al, la protesta de los productores coloniales, la dependencia de otras naciones para el embarco for#aron a Espa=a a des+iar el comercio a transportistas neutrales e incluso a tolerar el tr1fico con el enemigo. El imperio americano abandon' el sistema espa=ol de comercio libre y entr' en el comercio mundial. Pero el an.elo econ'mico no era suficiente para agitar a los criollos. /us temores consistan en el aumento de la inestabilidad social y racial sobre la que no tenan control poltico. as tensiones entre la poltica borb'nica y las demandas criollas iban en aumento.