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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA !!UNAD"" ESCUELA DE CIENCIA BASICAS# TECNOLOGIA E INGENERIA INGENERIA DE TELECOMUNICACIONES 2014
INTRODUCCI$N
Este trabajo tiene como fin identificar la unidades del curso de matemticas especiales, en el cual debemos tener buenos conocimientos de cursos antes aprendidos como es la algebra bsica, trigonometra, calculo integral y diferencial, que son de gran utilidad para el curso a tomar, consta el curso de tres crditos y en su contenido tiene 3 unidades para su desarrollo, encontraremos la interactividad entre los compaeros del curso tanto como en los diferentes foros como en el correo interno. Retomaremos a travs del curso temas antes vistos importantes para el desarrollo del curso y en nuestra formaci n acadmica, ligada al aprendi!aje aut nomo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD N%& 1 P'()*'+ ,+-*" #ctuali!ar dato personal en el foro del aula virtual, escribir" $ombre completo, %E#& al que pertenece, programa de estudio, n'mero de celular y correo electr nico.
ACTIVIDAD N%& 2 S*./01+ ,+-*2 Reali!ar una producci n intelectual que trata sobre el diseo y elaboraci n de un (mapa mental) de la *atemtica Especial. Recuerde que un mapa mental es una estructura de conceptos que no estn categori!ados, en la elaboraci n del mapa mental lo ms relevante es la creatividad, innovaci n e ingenio del estudiante.
GRUPO2
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AMBICIONES EN LA VIDA
1er e2celente profesional pero ante todo tener GINNA JOHANA RODRIGUEZ +bagu +$,E$+ER+# &E -E.E%/*0$+%#%+/$E1 calidad 3umana y salir adelante junto con mi familia.
&+RE%-/R &E. %0R1/, fsico matemtico , Especialista en 4edagoga MIGUEL MONTES MONTAO %artagena para el #prendi!aje #ut nomo, *agister en ciencias en Educaci n *atemtica nfasis en cognici n matemtica EMM CALDERON GARC4A 5ogot +$,E$+ER+# E.E%-R/$+%# +$,E$+ER+# &E -E.E%/*0$+%#%+/$E1
*ani!ales
&osquebradas6R+1#R#. &#
#rmenia
TRES CREDITOS #orrespo nde 106 horas de trabajo individual !" tutorial
#urso
MATEMTICAS ESPECIALES
(bjetivo
Formacin
Reconocimiento Reconocimiento Leccin Leccin Quiz Quiz Trabajo Trabajo colaborativo colaborativo
BASICA DISCIPLINAR
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
#ompuesta TRANSFORMADA DE LAPLACE #ompuesta por ! captulos TRANSFORMADA DE FOURIER #ompuesta por ! captulos
TR'*&F(R+'$' 2
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METODOLOGIA DE APRENDIZAJE #omo Trabajo individual Trabajo en grupo Tutora en grupo %valuada s
CONCLUSIONES
1e aprendi bastante de aspectos sobre los cuales ya se 3aban perdido nociones, como el conducto general y el porqu del protocolo del curso, como ayuda y derrotero del curso. 1e identificaron falencias en la forma en que se estudia a distancia, la verdadera 3erramienta a distancia es la constancia, responsabilidad y 3onestidad. 1e reconocieron las unidades en que est comprendido el modulo, sus captulos y lecciones.
BIBLIOGRA>IA %/$-E$+&/ &+&7%-+%/ &E. %0R1/" 899:;: < *atemticas Especiales. %0R1/ =+R-0#. *#-E*#-+%#1 E14E%+#.E1.