Desigualdades
Triángulos 
 
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala 
Ingeniería en Sistemas de la Información 
Sección “B” 
 
 
Luis Ángel Mancilla Alarcón 
5190‐05‐3627 
07/09/2013 
 
 
 
 
 
 
Introducción 
El objetivo de la siguiente investigación es dar a conocer los temas de la Desigualdad 
Matemática y El triangulo siendo estos desarrollados brevemente y de manera 
ejemplificada para una mejor comprensión del lector intentando resolver dudas y 
esperando será lo mas explicito posible.  
   
Desigualdades 
Una desigualdad es una expresión matemática que contiene un signo de desigualdad. Los signos 
de desigualdad son:  
≠      no es igual  
 <     menor que  
 >     mayor que  
≤      menor o igual que  
≥      mayor o igual que  
Ejemplos de desigualdades:
1) 4 > 3
2) a < 10
3) b > 5
4) x
2
s 1

Lo mismo que en las igualdades, en toda desigualdad, los términos que están a la izquierda del
signo mayor o menor, forman el primer miembro de la desigualdad, y los términos de la derecha,
forman el segundo miembro.

De la definición de desigualdad, se deduce que:

- Todo número positivo es mayor que cero
- Todo número negativo es menor que cero
- Si dos números son negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto
- Si a > b entonces b < a .

Los signos > o < determinan dos sentidos opuestos en las desigualdades, dependiendo si el
primer miembro es mayor o menor que el segundo. Se dice que una desigualdad cambia de
sentido, cuando el miembro mayor se convierte en menor o viceversa.

Existen dos clases de desigualdades: las absolutas y las condicionales.

- Desigualdad absoluta es aquella que se verifica para cualquier valor que se atribuya a
las literales que figuran en ella. Por ejemplo: x
2
+1> x

- Desigualdad condicional es aquella que sólo se verifica para ciertos valores de las
literales. Por
ejemplo: 3x ÷15 > 0 que solamente satisface para x > 5. En este caso se dice que 5 es el límite de

.  
 
 
 
 
Las desigualdades condicionales se llaman inecuaciones.
ax + b
> 0
+ >
ax b
0
Sean a,beR y a= 0 , una desigualdad de primer grado en una variable x se define como:
ax + b
< 0
+ s
ax b
0
Propiedades de las desigualdades:

Sean a,b,c tres números reales.

I. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se añade o se resta un mismo número a cada
miembro

Esto es, si a > b , entonces se cumple que a + c > b + c .

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 7 > 3 se le suma 2 a ambos miembros, entonces, se cumple que 7 + 2 > 3+
2 , ya que: 9 > 5

2) Si a la desigualdad 16 > 8 se le resta 5 a ambos miembros, entonces, se cumple que 16 ÷ 5 > 8
÷ 5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad,
teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se
puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar
o restar una misma cantidad a los dos miembros.

Ejemplo.
8x ÷ 4 >
3x ÷ 9 8x
÷ 3x > ÷9
+ 4

II. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo
factor positivo, o se dividen por un mismo divisor, también positivo.

Esto es, dado un número c > 0 , si a > b entonces se cumple que a · c > b· c y que
a
>
b

c c

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 5 > 2 se multiplica por 3 a ambos miembros, entonces, se cumple que 5·3 >
2·3, ya que 15 > 6

2) Si a la desigualdad 36 > 28 se divide por 4 a ambos miembros, entonces, se cumple que
36
>
28
,

4 4


ya que 9 > 7

III. Una desigualdad cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo
factor negativo, o se dividen por un mismo divisor, también negativo.

Esto es, dado un número c < 0 , si a > b entonces se cumple que a · c < b· c y que
a
<
b

c c

Ejemplos.

6 > 3 se

÷ 4


1) Si a la desigualdad multiplica por a ambos miembros, entonces, se cumple que

6(÷ 4) < 3(÷ 4), ya que ÷ 24 < ÷12

2) Si a la desigualdad 16 > 10 se divide por ÷ 2a ambos miembros, entonces, se cumple que

16
<
10
÷

2

÷

2
, ya que ÷ 8 < ÷5

Consecuencia de la propiedad anterior pueden cambiarse todos los signos de una desigualdad,
con tal que se cambie el sentido de la misma; porque esto equivale a multiplicar sus dos miembros
por -1.

Ejemplo.
÷ 6x +18 <
2 ÷ 4x 6x
÷18 > ÷2 +
4x
 
Inecuaciones Enteras

Las inecuaciones son desigualdades entre expresiones algebraicas. A diferencia de las
ecuaciones, que sólo se verifican para algunos valores de la variable, las inecuaciones tienen
infinitas soluciones. El procedimiento para resolverlas es similar al de las ecuaciones, sólo que
deben tenerse en cuenta las propiedades de las desigualdades.

Para resolver una inecuación de primer grado se transponen los términos (pasar los términos de un
miembro a otro cambiando el signo equivale a aplicar la propiedad I) para que aquellos que
contienen a la incógnita queden en el primer miembro y los términos independientes en el otro.
Finalmente, para despejar la incógnita se divide por el valor del coeficiente, teniendo en cuenta la
segunda o tercera propiedad de las desigualdades, según el signo del coeficiente.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones enteras:

1) 4x + 6 > 2x ÷ 8
Solución.
Se transponen términos:
4x ÷ 2x > ÷8 ÷ 6
se reducen los términos semejantes:
2x > ÷14
dividiendo
por 2 :
x >
÷14
⇒ x
> ÷7 2

2) 13x ÷ 3x + 2 ÷ 5x > ÷10 + 2x + 6
Solución.
Se transponen términos:
13x ÷ 3x ÷ 5x ÷ 2x > ÷10 + 6 ÷ 2
se reducen los términos semejantes:
3x > ÷6
dividiendo por 3 :
x >
÷

6
⇒ x
> ÷2 3
 
Inecuaciones Fraccionarias

Para resolver una inecuación fraccionaria de primer grado, se multiplican sus dos miembros por el
mínimo común múltiplo de los denominadores con él u objeto de eliminarlos y se reduce para
convertirla en una inecuación entera. Cuando el denominador contiene la incógnita, tiene que
analizarse cuando es tanto positiva como negativa. Para ambos casos debe obtenerse la
respectiva intersección de las restricciones. La solución de la inecuación, es la unión de los dos
intervalos obtenidos.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones fraccionarias:

1)
2
+
1
x >
4

x ÷
7
5 3 5
3
Se multiplican ambos miembros por el mínimo común m múltiplo de los denominadores, que es 15:
2 1 4 7

15 +

x > 15 x ÷




5 3 5 3

Se efectúan las operaciones para cada término:
6 + 5x > 12x ÷ 35
Se transponen términos:
5x ÷12x > ÷35 ÷ 6
Se reducen los términos semejantes:
÷ 7x > ÷41
Dividiendo por ÷ 7 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
x <
÷ 41
⇒ x <
41


÷ 7 7



2)
5
+
2
x ÷ 8 >
2
x ÷
1
÷ 3x

4 3 5 2


Se multiplican ambos miembros por el mínimo común m múltiplo de los denominadores, que es
60:
5 2 2 1

60 +

x ÷ 8 > 60 x ÷

÷ 3x
4 3 5 2

Se efectúan las operaciones para cada término:
75 + 40x ÷ 480 > 24x ÷ 30
÷180x se transponen
términos:
40x ÷ 24x +180x > ÷30 ÷ 75 + 480
Se reducen los términos semejantes:
196x > 375
dividiendo
por 196:
x

>
3
7
5

1
9
6

3)
9
+
5
x ÷ 4 >
2
x +
10
+
8
x

4 3 6 4 6


Se multiplican ambos miembros por el mínimo común m múltiplo de los denominadores, que es 12:
9 5 2 10 8

12 +

x ÷ 4 >12 x +

+

x

4 3 6 4 6

se efectúan las operaciones para cada término:
27 + 20x ÷ 48 > 4x + 30 +16x
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El Triangulo 
El triángulo es el polígono más simple y también el más 
fundamental, ya que cualquier polígono puede resolverse en 
triángulos; por ejemplo, trazando todas las diagonales a 
partir de un vértice, o, más en general, uniendo todos los 
vértices con un mismo punto interior al polígono. 
Un triángulo tiene elementos primarios y elementos 
secundarios.  
Los elementos primarios corresponden a los vértices, lados, 
ángulos interiores y ángulos exteriores. 
Los elementos secundarios corresponden a la altura, 
bisectriz, simetral, transversal de gravedad y mediana. 
  
Elementos primarios de un triángulo 
Vértices 
Son los puntos de origen de los segmentos. 
Se nombran con letras mayúsculas: A, B, C ... Z.  
  
Lados 
Son los segmentos de la poligonal. Se designan por las dos 
letras de sus extremos coronadas por un pequeño trazo: 
— — — — — 
AB, BC, CA, ... XY, YZ 
o por una letra minúscula (a, b, c) que corresponde a la letra 
que nombra el vértice opuesto (A, B, C).  
 
Ángulos interiores 
Son aquellos formados por cada par de lados consecutivos 
del triángulo. Se denominan por las tres letras mayúsculas de 
los vértices o por una letra griega ubicada entre los lados del 
ángulo. 
En los problemas se usan las últimas letras del alfabeto en 
minúscula para designar incógnitas. 
 
Ángulos exteriores 
Son los ángulos formados por un lado del triángulo y la prolongación 
de otro hacia la región exterior. 
Se nombran generalmente por la letra del ángulo interior adyacente 
con un subíndice. 
 
Elementos secundarios de un triángulo 
Las líneas notables del triángulo o sus elementos secundarios son: 
alturas (h)  bisectrices (b)  simetrales (s) 
transversales de gravedad (t)  medianas 
  
Alturas 
Son segmentos perpendiculares (segmentos que forman ángulos de 90º) a 
un lado o a su prolongación desde el vértice opuesto. La altura se designa 
con la letra h y un subíndice que señala el lado del cual se levanta. 
Un triángulo tiene tres alturas, una por cada lado (h
a
, h
b,
 h
c
).  
El punto O donde concurren las tres alturas se llama Ortocentro (O). 
El lado y su altura forman un ángulo de 90º. 
  
Bisectrices 
Es la recta que  dimidia un ángulo; es decir, es la recta que divide 
un ángulo en su mitad.  
Un triángulo tiene 3 bisectrices, uno por cada ángulo y se 
designan normalmente por la letra b  y un subíndice que señala el 
respectivo ángulo interior. 
El punto O donde concurren las tres bisectrices se llama incentro. 
El incentro corresponde al centro de una circunferencia inscrita 
en el triángulo. 
 
Simetrales o Mediatrices 
Corresponden a rectas perpendiculares a cada uno de los lados del 
triángulo en su punto medio. 
Las tres simetrales se cortan en un punto llamado (O) circuncentro. 
La circunferencia pasa por los tres vértices. 
Siempre debe tenerse en cuenta que: 
Si existe una simetral, existe un ángulo recto y un punto medio. 
La simetral no siempre pasa por el vértice opuesto. 
En todo triángulo se puede circunscribir una circunferencia cuyo 
centro es el circuncentro. 
 
Transversales de gravedad  
Es el segmento trazado desde un vértice hasta el punto medio del lado 
opuesto. Todo triángulo tiene tres transversales de gravedad, una por 
cada lado y se designan normalmente con la letra t y un subíndice que 
señala el lado (t
a, 
 t
b, 
t

). 
El punto donde se intersectan las tres simetrales se llama baricentro y 
se representa con la letra G. 
 
Medianas 
Son los segmentos que unen directamente los puntos medios de dos 
lados del triángulo, de dos en dos. 
La mediana se designa con la letra m y un subíndice que indica el 
lado sobre el cual se proyecta. 
La mediana tiene una longitud igual a la mitad del lado paralelo. 
FD  =  ½ AC;      DE
  
=  ½ AB;     EF
  
=  ½ CB  
Al trazar las tres medianas de un triángulo, éste queda dividido en 
cuatro triángulos congruentes. 
 
 
Triángulo es la figura plana formada por una poligonal cerrada de tres lados, o bien, la figura 
formada por tres rectas que se cortan, a los puntos de corte se les llama vértices. 
Los ángulos del triángulo se designan con letras mayúsculas A,B, y C y los lados opuestos con a, b y 
c. La suma de los lados es el perímetro y notaremos por p el semiperímetro. 
Un ángulo y un lado son adyacentes cuando el vértice del ángulo está sobre el lado, y un lado y un 
ángulo son opuestos cuando el ángulo no tiene vértice en ese lado. 
Clases de triángulos: 
- Según los lados  
1. Equilátero. Los tres lados iguales 
2. Isósceles. Dos lados iguales y el tercero desigual. 
3. Escaleno. Los tres lados desiguales. 
- Según los ángulos  
1. Rectángulo. Tiene un ángulo recto. 
2. Obtusángulo Tiene un ángulo obtuso. 
3. Acutángulo. Los tres ángulos son agudos. 
  
Igualdad de triángulos 
Dos triángulos se dicen congruentes, si mediante un movimiento los podemos hacer coincidir, es 
decir, si tienen los mismos lados y los mismos ángulos; los lados que coinciden se llaman 
correspondientes u homólogos, análogamente ocurre con los ángulos. 
Criterios de congruencia 
1. Un lado igual y los dos ángulos adyacentes. 
2. Dos lados iguales y el ángulo comprendido. 
3. Los tres lados iguales. 
Si los triángulos son rectángulos serán iguales si: 
- Coinciden la hipotenusa y un ángulo agudo. 
- Si tienen iguales la hipotenusa y un cateto. 
Problema.‐ Por un punto cualquiera de la base de un triángulo isósceles se trazan paralelas a los 
lados, probar que el paralelogramo así obtenido tiene perímetro constante. Solución 
Problema.‐ Sobre la base de un triángulo isósceles se eleva una perpendicular por un punto 
cualquiera P, ésta recta cortará a los lados iguales en dos puntos M y N; probar que PM+PN es 
constante y hallar dicha constante. Solución  
Relación entre ángulos y lados 
La suma de los ángulos de un triángulo es 180º. 
El ángulo externo de un triángulo es igual a la suma de los dos internos no adyacentes. La suma de 
los ángulos externos siempre es 360º. 
Un lado de un triángulo es menor que la suma de los otros dos. Como consecuencia, en todo 
triángulo un lado es mayor que la diferencia de los otros dos. 
En todo triángulo a mayor lado se opone mayor ángulo y recíprocamente. 
Teorema.‐ Si por los vértices de un triángulo se trazan paralelas a los lados opuestos se obtiene 
otro triángulo tal que los puntos medios de sus lados son los vértices del dado. 
Demostración.‐ Los segmentos paralelos comprendidos entre paralelas son iguales, por tanto: 
 
CB = AB' 
CB = AC' 
de donde, A es el punto medio de B' C'. 
El triángulo A' B' C' se llama anticomplementario del ABC.
Corolario.- Los cuatro triángulos son iguales.
Definiciones básicas
Base es uno cualquiera de los lados.
Altura es el segmento perpendicular a un lado pasando por el vértice opuesto a la
base o a su prolongación, los notaremos por h_a, h_b y h_c.
Bisectriz interior es la recta que divide un ángulo cualquiera en dos partes iguales y
es interior al triángulo, al segmento determinado por el vértice y el lado opuesto se
nota por v_a, v_b y v_c.
La bisectriz de los ángulos externos de un triángulo se le llama bisectriz exterior. Como
los dos ángulos externos son opuestos por el vértice, sus bisectrices son prolongación
una de otra y perpendiculares a la bisectriz interior del mismo vértice.
Llamaremos mediatriz de un triángulo a la recta perpendicular a un lado en su punto
medio.
Mediana es el segmento determinado por un vértice y el punto medio del lado
opuesto. Las notaremos por m_a, m_b y m_c.


Teorema .- Si por el punto medio de un lado de un triángulo se traza una paralela a
otro lado, ésta pasará por el punto medio del tercer lado y el segmento que determina
será la mitad del lado paralela a ella.
Demostración.- Sea D el punto medio de AB y E el punto de corte de la paralela a BC
por D. Trazamos por D la paralela a AC que corta en F al lado a. Los triángulos DBF y
ADE son iguales, pues:
AD = DB y los ángulos adyacentes son iguales
Además DFCE es un paralelogramo, y AE = DF = EC y E es punto medio de AC.
Como DE = FC = BF tendremos que F es punto medio de BC.

Teorema reciproco .- Si el segmento DE pasa por los puntos medios de los lados de
un triángulo, es paralelo al tercer lado e igual a su mitad.
Demostración.-

Sean D y E los puntos medios de los lados AB y AC respectivamente, si prolongamos el
segmento DE cortará a la paralela a AB por C en el punto F. Los triángulos ADE y ECF
son iguales, ya que los ángulos en E coinciden por opuestos por el vértice, los ángulos
DAE y ECF son iguales por ser alternos-internos y el lado AE = EC por ser E punto
medio, así pues, AD // BF y al ser AD = CF, DB=AD resulta que DB=CF.
DB y CF son iguales y paralelos, y el cuadrilátero DBCF es un paralelogramo.
Problema.- En todo cuadrilátero, los puntos medios de los lados son vértices de un
paralelogramo. Solución
Problema.- En un triángulo cualquiera, se toma un punto P en la base y se traza una
recta que corta a los otros dos lados en dos puntos M y N, ¿qué condiciones hay que
imponer a la recta para que la suma PM+PN sea costante? Solución
 
 
 
 
 

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