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Chacun est évalué en même temps sur le même sujet Synchrone Toute évaluation donne une note Les

évaluations peuvent être différenciées Ceratins peuvent être évalués, d'autres pas Asynchrone Travaux facultatifs Toutes les évaluations ne sont pas nécessairement intégrées dans la note Développement des compétences Les élèves connaisssent le contenu de l'évaluation Attentes fortes Autorité régulée Lorsqu'un élève est évalué, il le sait Culture générale Transparente Réussite pour tous et chacun Intellectuelles Dépassement de soi dans la nature Des contenus réalistes Valeurs Goût de l'effort Pas de performance de stratégies d'apprentissages Détachées des seuls contenus de la créativité Humour Complexe Regard de persévérance Enthousiasme Voix Démarche scientifique Non-verbal Engagement Collaboration Sécurité Interdisciplinaires Sérénité pour l'élève Appartenance Qui fait sens Respect Travail soumettre un problème Apprentissage utilité Volontariat intérêt Concentration Engagement Persévérance Introduction Collectives pour les parents pour le professeur Compétences Disciplinaires Communication d'effort de la participation au travail d'équipe Diversifiée dans les objectifs dans la durée Les travaux facultatifs sont notés à l'avantage de l'élève Le mode de notation est explicité Alignée sur les cours Il n'y a pas d'écart majeur entre le contenu du cours et celui de l'évaluation

Positions

Evaluation

Attitudes
Apprentissage Intégrité Sincérité

Le modèle PASSE de motivation scolaire
Phases de l'activité Explication

buts consignes plan de ce que l'on attend exposé modeling

Contrôlabilité suivi pendant l'activité Autonomie Travail médiation Autorégulation évaluation de l'activité Stress Emotions Gestion Concentration Dire en quoi elle aboutira à un produit authentique Efforts Diversifiée Plutôt pour une tâche peu motivante plutôt pendant la réalisation de la tâche Matérielles Dire en quoi elle est agréable Retour réflexion Personnelles Support et encadrement Encouragements

Situations d'apprentissages
Encouragement Informatives Accroissement du Sentiment d'Efficacité Personnelle Récompenses Nature de l'activité

Intégrée Défi Nécessite un engagement cognitif Doit responsabiliser

Efforts Doit permettre d'interagir et de collaborer Succès En cours de tâche Edmodo métaphore Facebook Ning ? TIC Blog(s) exemples Wiki analogies Site de ressources Procédés récit prendre le temps lorsqu'il le faut enthousiasme questionnement Tableaux représentations Cartes anecdote Réseaux sociaux Tices Reconnaissance Interdisciplinaire

Soutien
Se déroule dans le temps nécessaire pour l'achever