Álgebra – 4° Grado Docente: Corpus Mechato Mercedes - - 1

- -
ÁREA BIMESTRE
Matemática I


“AÑO DEL COMPROMISO ACADÉMICO Y CONSOLIDACIÓN DE LOS EXITOS ESTUDIANTILES”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HISPANO - PERUANA


INSTITUCIÓN PIONERA EN FORMACIÓN HUMANISTA CRISTIANA

MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N° 02
TEMA: OPERACIONES BÁSICAS:
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

ESTUDIANTE : ____________________________________________________ Fecha: 25 / 03/ 2014
DOCENTE : Corpus Mechato Mercedes
NIVEL : Primaria
SUBAREA : Álgebra


LOGROS DE APRENDIZAJE:

Realiza adición y sustracción de números enteros
haciendo uso correcto de las reglas de los signos.

VALORES INSTITUCIONALES:
- Respeto
- Responsabilidad

I. EXPLORANDO MIS SABERES:

Completa los casilleros vacíos en los
siguientes ejercicios.

a) 9 8 7 2 + b) 5 2 3 -
3 4 3 5 4 8
7 6 2 3 5 9 3
1 5 2 9

II. DESARROLLO TEMÁTICO:

ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Concepto.- Es la operación
binaria que, dados 2
enteros a y b llamados
sumandos, hace
corresponder un tercer
entero S llamado suma.


S = a + b







i) S = 15 + 3
S = 18

ii) S = 22 + 45 + 18
S = 85
En la adición de números enteros se cumplen las
siguientes propiedades:














Para sumar números enteros debemos tener en
cuenta la siguiente regla de signos:

1. Para sumar números enteros que tienen el
mismo signo, se suman sus valores
absolutos y el signo del resultado es el
mismo que el de los sumandos.

Ejemplos:
- (+15) + (+32) = +15 + +32 = +47
sumandos suma
¡¡Qué fácil!
Ahora
sumemos
números
negativos.
Clausura: Si a e Z . b e Z ÷ (a + b) e Z

Conmutativa:
Si a e Z . b e Z ÷ (a + b) = (b + a)

Asociativa:
Si a, b . c e Z ÷(a + b) + c = a + (b + c)

Elemento Neutro: Si a e Z ÷ a + 0 = a

Inverso Aditivo:
Si a e Z ÷ -(-a ) e Z / a + (-a) = 0
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- (-21) + (-10) = -21 + -10 = -31

2. Para sumar números enteros de distinto
signo, se restan los valores absolutos de los
números dados (el mayor menos el menor) y
se coloca al resultado el signo del número
del mayor valor absoluto.

Ejemplos:
- (+52) + (-75) = +52 + -75 = -23
- (+127) + (-46) = +127 + -46 = +81

De los ejemplos anteriores podemos extraer la
siguiente conclusión:

a) Cuando sumamos enteros de igual signo, el
resultado es otro número entero del mismo
signo.

 Si es de la forma: (+ ) + (+ ) = +

Ejemplo: (+15) + (+32)
Suprimimos el operador y paréntesis.
+15 + 32 = +47

 Si es de la forma: (- ) + (- ) = -

Ejemplo: (-25) + (-10)
Suprimimos el operador y paréntesis.
-25 - 10 = -35

b) Cuando sumamos números enteros de
distinto signo, el resultado lleva el signo del
número de mayor valor absoluto.

 Si es de la forma: (+ ) + (- ) =( )

Ejemplo: (+52) + (-75)
Suprimimos el operador y paréntesis.
+52 - 75 = -23

 Si es de la forma: (- ) + (+ ) = ( )

Ejemplo: -12 + (+46)
Suprimimos el operador y paréntesis.
-127 + 46 = - 81



SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Concepto.- Es la operación
inversa a la adición que
consiste en: Dados dos
números enteros llamados
minuendo y sustraendo.
Encontrar un tercer número
llamado diferencia.


M – S = D ÷ M = S + D





Dado dos números enteros, hallamos su diferencia
transformando la sustracción en una adición del
minuendo con el opuesto del sustraendo.

Ejemplos:
a)
b)
c)






III. COMPRUEBO MI APRENDIZAJE:

PRÁCTICA DE CLASE N° 02

1. Indicar el elemento neutro de la suma.
a) +1 b) -1 c) –a
d) a e) 0

2. Indicar el inverso aditivo de: -53 – 52
a) +1 b) -1 c) +105
d) -105 e) 0

3. Efectuar las sumas:
a)
( ) ( ) ( ) ( )
4 3 4 3 1 ÷ ÷ ÷ = ÷ + + = ÷
( ) ( ) ( ) ( )
6 2 6 2 8 + ÷ ÷ = + + + = +
( ) ( ) ( ) ( )
5 1 5 1 6 ÷ ÷ + = ÷ + ÷ = ÷
( ) ( )
6 4 + + + =
Signo del
mayor
Signo del
mayor
Minuendo
Sustraendo
Diferencia
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b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

4. Efectúa las sustracciones.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

5. La suma de 2 números enteros negativos es -38.
Hallar el mayor sumando que cumple está
condición.
a) -37 b) -1 c) -36
d) -35 e) -2

IV. REFUERZO MI APRENDIZAJE:

PRÁCTICA DOMICILIARIA N° 02
1. Indicar el inverso aditivo de 5:
a) +5 b) 5 c) -5
d) 1/5 e) -1/5

2. Efectuar las sumas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

3. Efectúa las sustracciones.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

4. La suma de 2 números enteros negativos es -
28. Hallar el mayor sumando que cumple está
condición.
a) -27 b) -1 c) -14
d) -15 e) -16

V. MI RETO “ELVIRA VELASCO”:

1. Efectúa las adiciones:

a)
b)
c)
d)
e)

2. Efectúa las sustracciones:
a)
b)
c)
d)
e)


VI. FUENTE BIBLIOGRÁFICA:
- COBEÑAS NAQUICHE, Manuel,
Matemática 1. Edit. Coveñas, Lima – Perú,
2010.
- Instituto de Ciencias y Humanidades,
Álgebra, Lumbreras Editores, Lima – 2012.

VII. PÁGINA WEB REFERENCIAL:
- Para practicar en casa en forma virtual :
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEdu
cativos/primaria/matematicas/conmates/unid-
4/actividades.htm

( ) ( )
6 9 ÷ + ÷ =
( ) ( )
12 10 ÷ + ÷ =
( ) ( )
20 16 ÷ + ÷ =
( ) ( ) ( )
4 3 1 + + + ÷ =
( ) ( ) ( )
1 1 1 ÷ + ÷ + ÷ =
( ) ( ) ( )
2 2 4 ÷ + ÷ + + =
( ) ( ) ( ) ( )
6 5 2 9 ÷ + ÷ + ÷ + + =
( ) ( )
6 5 + ÷ ÷ =
( ) ( )
10 3 ÷ ÷ ÷ =
( ) ( )
18 7 ÷ ÷ + =
( ) ( )
9 8 + ÷ ÷ =
( )
15 30 ÷ ÷ ÷ =
( ) ( )
40 5 + ÷ ÷ =
( ) ( )
12 4 ÷ + + =
( ) ( )
20 8 + + ÷ =
( ) ( )
15 7 + + ÷ =
( ) ( )
10 4 ÷ + ÷ =
( ) ( ) ( )
10 4 3 ÷ + ÷ + + =
( ) ( ) ( )
12 6 5 + + ÷ + ÷ =
( ) ( ) ( ) ( )
4 3 1 7 + + + + + + ÷ =
( ) ( ) ( )
8 3 4 ÷ + ÷ + + =
( ) ( )
10 3 ÷ ÷ ÷ =
( ) ( )
8 2 + ÷ ÷ =
( ) ( )
15 6 ÷ ÷ ÷ =
( ) ( )
20 10 + ÷ ÷ =
( ) ( )
25 30 ÷ ÷ + =
( ) ( )
7 5 + ÷ + =
( ) ( )
8 15 + + ÷ =
( ) ( )
45 13 ÷ + ÷ =
( ) ( )
9 21 + + ÷ =
( ) ( )
15 7 ÷ + + =
( ) ( ) ( )
24 12 7 ÷ + ÷ + + =
( ) ( )
15 7 ÷ ÷ + =
( ) ( )
32 20 ÷ ÷ + =
( ) ( )
18 13 + ÷ ÷ =
( ) ( )
16 4 + ÷ + =
( ) ( )
25 10 ÷ ÷ + =