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¿CÓMO REALIZAR UN INFORME DE
INVESTIGACIÓN?

Por el Dr.Enrique Terán

Introducción
La enseñanza por procesos de investigación encuentra cada vez menos resistencia y se
pretende desde la transformación educativa que tome carta de ciudadanía en los
programas curriculares y etracurriculares de instituciones escolares e institutos de
formación superior. !omo docente de "etodología del Tra#a$o !ientífico pude verificar
que la redcción cient!"ic es el elemento de un proyecto de investigación que
presenta #$ore% di"icu&tde%.

Por ese motivo% el presente artículo% ela#orado en congruencia con los re'&#ento% de
Feri% de Cienci% ncion&e% e interncion&e%% tiene como o#$etivo reseñar los
componentes de un informe o reporte de investigación. &e trata del informe final del
proyecto de investigación de#idamente anillado o encuadernado 'no se aceptarán
carpetas con (o$as sueltas). Para feria de ciencias% el informe de#e ser tipeado 'por
computadora) en (o$as tamaño *+," , - './.0%1 cm) simple faz a do#le espacio. Las
páginas de#en estar enumeradas.

() *ORTADA+ &e presenta en este caso un e$emplo pautado para ferias de ciencia.
2tilizar una sola página% si es posi#le. 3 4om#re de la 5eria 'centrado en parte
superior de la (o$a)6 3 Título del Proyecto7 revelador del contenido de la
investigación6 3 8rea temática7 !s. &ociales% !s. 4aturales% !s. Eactas%
Tecnología6 3 ,lumno9s7 nom#re completo% D4*% dirección completa 'calle% código
postal% ciudad) y tel:fono6 3 4ivel ';< año E=>;6;? año Polimodal)6 3 Profesor
,sesor7 nom#re completo% D4*% dirección completa y tel:fono6 3 *nstitución7
dirección completa% tel:fono o fa de la escuela% colegio o !lu# de !iencias6 3
5ec(a de la 5eria 'centrado en la parte inferior de la (o$a).



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,) -NDICE+ Enumeración #reve y ordenada de las diferentes partes del informe.

.) INTRODUCCIÓN+ Presentación de la naturaleza y alcance del pro#lema de
investigación y del propósito que se persigue. 3 Planteo del Pro#lema9 5undamentación
del Proyecto7 Delimitación y definición del pro#lema6 Pregunta de investigación.
• O/0eti1o%7 =enerales6 Específicos.
• 2i3óte%i% '+epuesta% propuesta o proposición tentativa).

4) MARCO TEÓRICO+ *nformación pertinente% seleccionada% ordenada y $erarquizada de
tal manera que el lector pueda u#icar la investigación de su conteto teórico.

5) DISE6O METODÓLOGICO7MATERIALES 8 M9TODOS+ Descripción% en tiempo
pasado% de los materiales utilizados y de las t:cnicas de investigación e instrumentos% de
tal modo que otro investigador pueda repetir el eperimento o la investigación.
• Ti3o de in1e%ti'ción 'Eperimental% @#servacional% encuestas% Estudio
de casos% etc.)
• :re Geo'r;"ic 'Tra#a$o de !ampo)6 La#oratorio 9 institución 'Tra#a$o
Eperimental)
• Mteri&e% uti&i<do%7 3 instrumental de la#oratorio% material óptico%
programa *nformático% aparatos% sustancias químicas% etc. +ecordar que el
Profesor ,sesor de#e velar por la #ioseguridad de sus alumnos% controlando en
todo momento la utilización de guantes% #ar#i$o% protectores para los o$os% etc.%
en los casos pertinentes. 3 "aterial >iológico7 Especie% cepa% seo% edad%
condición fisiológica de los organismos estudiados6 condiciones de mantenimiento.
+ecordar que% de acuerdo a las normas #io:ticas internacionales vigentes% no se
permite en proyectos científicos $uveniles la disección o la utilización de varia#les
que causen estr:s y sufrimiento en los animales verte#rados. Aámsteres% ratones%
ratas% cone$os% ca#allos o palomas utilizados en una investigación de#en provenir
de criadero de institución reconocida '2niversidad% !entros de *nvestigación%
La#oratorios reconocidos% con documentación que verifique tal origen). !ualquier
verte#rado utilizado en una investigación de La#oratorio de#e contar con el
control veterinario y la certificación pertinente '*ncluyendo nom#re% dirección y
tel:fono del profesional) y condiciones de alo$amiento% alimentación% provisión de
agua y sanidad adecuadas para cada especie.
• Uni1er%o $ #ue%tr
• In%tru#ento de #edición 'termómetro% #arómetro% medidor de P(%
escalas% cuestionarios para entrevistas o encuestas% etc.). +ecordar que% de
acuerdo a las normas internacionales vigentes en relación con investigación social%
que involucre su$etos (umanos% se eige la autorización por escrito de cada una
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de las personas encuestadas y9o fotografiadas y la autorización de padre9tutor si
el su$eto encuestado es menor de edad. Las preguntas seleccionadas para
entrevistas 9 encuestas no pueden crear incomodidad o (erir sentimientos y
emociones del encuestado. &e solicita por lo tanto a los Profesores ,sesores
revisar con esmero y atención los modelos presentados por sus alumnos.
• T=cnic% 9 procedimientos de recolección de datos.
• *&n de n;&i%i% e%td!%tico.

>) RESULTADOS7 Es la presentación clara y sint:tica de los datos recolectados y de
tratamiento 'estadístico% informático% etc.) BEn los resultados se epresa el nuevo
conocimiento que se aporta al mundoC
• ?re1e de%cri3ción de los aportes y (allazgos de la investigación.
• Det&&e% de los resultados mediante7 ta#las% gráficas di#u$os% figuras% etc.
'con títulos claros y #reves) acompañados en cada caso por una descripción
analítica.
• E%3eci"icr si se aceptan o rec(azan las (ipótesis.

@) DISCUSIÓN7 Presentación del significado% alcance y limitaciones de los resultados% de
las cuestiones descu#iertas y de aquellas sin resolver. La discusión permite al lector
seguir el tren de pensamiento del autor9es&e confrontan de los resultados o#tenidos con
resultados esperados% resultados pu#licados por otros autores% valores teóricos y
creencias de sentido comDn.

A) CONCLUSIÓN7 &umario de resultados% presentando los aportes originales teóricos y
prácticos de la investigación% en un cierto nDmero de proposiciones sencillas% concretas y
específicas% relacionadas con el pro#lema planteado% los o#$etivos delimitados y la
(ipótesis formulada '$amás incluir en las conclusiones aspectos no estudiados o
discutidos). De estas proposiciones pueden derivarse recomendaciones 'sugerencias) y
proyecciones socioEcomunitarias.
BL% conc&u%ione% cierrn un cic&o de in1e%ti'ción $ /ren nue1%
3er%3ecti1%))) 3r & etern 1entur de& conoci#ientoC

C) AGRADECIMIENTOS7 !r:dito a individuos% instituciones% empresas e industrias que
cola#oraron con sugerencias% aporte #i#liográfico% enseñanza de t:cnicas% su#sidios% etc.

(D)REFERENCIAS7 Listado de la #i#liografía consultada en orden alfa#:tico de autores.
&e recomienda citar sólo a los autores mencionados en el teto. *ncluir en otro ítem las
fuentes informáticas.
• "odelo de !ita de Li#ro7 "aturana% A y 5. Farela /000. El ár#ol del
!onocimiento. "adrid7 De#ate. ./0 PP.
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• "odelo de !ita de ,rtículo7 !(an% ,. G.&. et al. .<<<. !lonal Propagation
of Primate @ffspring >y Em#ryo &plitting. H&cienceI .J1 'K-K/)7 L/1EL/J 'et al.
&ignifica Hy otrosI cuando (ay más de dos autores)

(() RESUMEN
,l finalizar una investigación se de#e escri#ir un +esumen de no más de .K< pala#ras6
incluyendo7 3 Propósito de la investigación% (ipótesis propuestas6 3 Procedimientos
utilizados6 3 +esultados6 3!onclusiones y 3Proyecciones de la investigación.
Un in"or#e de in1e%ti'ción e% un 1&io%o #edio de contcto con & co#unidd
& eE3re%r de #ner %int=tic un 3roce%o cu$o% o/0eti1o% %on co#3render
#e0or nue%tro #undo $ #e0orr &'Fn %3ecto de & co#3&e0 re&idd ntur&G
%oci& o #/ient&)