Rubrica 1ª Evaluación.

Cine y Cristianismo.

Dimensión Criterio 1 2 1 0


ESTRUCTURA












Introducción
x
La introducción da cuenta de
la temática que se abarcará y
expresa se forma clara el
propósito del ensayo.
La introducción da cuenta de
la temática que se abarcará,
sin embargo se expresa de
forma confusa el propósito
del ensayo.
La introducción no da cuenta
de la temática que se abarcará
ni tampoco del propósito del
ensayo.
Desarrollo.

x
Las ideas/afirmaciones
expuestas logran dar cuenta
del posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones expuestas
se respaldan en argumentos
válidos y claramente
definidos.
Las ideas/afirmaciones
expuestas no expresan
claramente el
posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones
expuestas no logran
respaldarse cabalmente en
argumentos válidos y
claramente definidos.
Ninguna de las
ideas/afirmaciones expuestas
logra dar cuenta del
posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones expuestas
tampoco se respaldan en
argumentos válidos y
claramente definidos.
Conclusión.

x
Las ideas presentes en la
conclusión representan una
síntesis del ensayo y permiten
dar cuenta de reflexiones y/o
posibles interrogantes que
surgieron a partir de la
temática abordada.
Las ideas presentes en la
conclusión representan una
limitada síntesis del ensayo.
Las reflexiones y/o posibles
interrogantes que surgieron
a partir de la temática
abordada son presentadas
de manera confusa.
Las ideas presentes en la
conclusión no representan una
síntesis del ensayo, ni tampoco
logran dar cuenta de las de las
distintas reflexiones que
surgieron a partir de la
temática abordada.
Coherencia. Las ideas presentadas
tienen orden lógico y se
distinguen unas de
otras con claridad. Las
ideas presentadas tanto
en la introducción
Las ideas presentadas tienen
un orden confuso y cuesta
distinguir unas de otras con
claridad. Las ideas
presentadas tanto en la
introducción como en el
Las ideas se presentan de
forma desordenada y es
complejo distinguir unas de
otras con claridad. Las ideas
presentadas tanto en la
introducción como en el
Las ideas presentadas no
tienen orden lógico, y no se
distingue unas de otras con
claridad. Las ideas presentadas
tanto en la introducción como
en el desarrollo y la conclusión,
Rubrica 1ª Evaluación.
Cine y Cristianismo.





FUENTES DE
INFORMACION
Respaldo
bibliográfico.
El ensayo utiliza
diversas fuentes de
información: se hace
referencia tanto a los
documentos
audiovisuales vistos en
clases como a otros
documentos que son
relevantes y sirven para
respaldar los
argumentos.
El ensayo utiliza escasas
fuentes de información: solo
se hace referencia a los
documentos audiovisuales
vistos en clases, o bien, a
otros documentos. Sin
embargo, las fuentes de
información utilizadas son
relevantes y sirven para
respaldar los argumentos.
El ensayo utiliza escasas
fuentes de información: se
hace escasa referencia a los
documentos audiovisuales
vistos en clases, o bien, a
otros documentos. Las
fuentes utilizadas, además,
son poco relevantes y/o
pertinentes para respaldar
los argumentos.
En ensayo no utiliza fuentes
de información: no se hace
referencia a los documentos
audiovisuales vistos en clases
ni tampoco a otros
documentos.
Referencias
bibliográfica.

Todas las fuentes desde
donde se extrae la
información son citadas lo
largo del ensayo, así como
también se hace referencia a
todos los textos utilizados en
la bibliografía.


x
Las fuentes desde donde se
extrae la información no son
citadas lo largo del ensayo, ni
tampoco se hace referencia a
los textos utilizados en la
bibliografía.

como en el desarrollo y
la conclusión son
coherentes entre sí.

desarrollo y la conclusión, en
ocasiones, pierden coherencia
entre sí.

desarrollo y la conclusión
son poco coherentes entre
sí.

no son coherentes entre sí.

Pertinencia. El ensayo logra
responder a cabalidad
las preguntas
planteadas.
El ensayo solo responde a
cabalidad dos de las
preguntas planteadas.
El ensayo solo responde a
cabalidad una de las
preguntas planteadas

El ensayo no responde ninguna
de las preguntas planteadas.
Rubrica 1ª Evaluación.
Cine y Cristianismo.




Formalidad.



Ortografía.
x
No presenta errores
ortográficos, de acentuación o
de conjugación de verbos.
Presenta 4 o menos errores
ortográficos, de acentuación
o de conjugación de verbos.
Presenta 5 o más errores
ortográficos, de acentuación o
de conjugación de verbos.
Redacción.
x
La redacción es clara, permite
una lectura fluida, y facilita la
comprensión del ensayo.
La redacción padece de
ciertos vicios, lo que
entorpece la lectura y la
comprensión del ensayo.
La redacción es confusa, lo que
dificulta la lectura e impide la
comprensión del texto.


TOTAL: 21 PUNTOS