1

Experimentalphysik
Vorlesung f¨ur Studierende der Studieng¨ange Chemie, Lebensmittelchemie,
Geowissenschaft, Holzwirtschaft und Mathematik
Universit¨at Hamburg, 2011–2012
Prof. Julien Bachmann
2
3
Informationen zu Vorlesung und
¨
Ubungen ’Experimentalphysik’
f¨ur Nebenf¨achler (66-740/741/742/743/745)
• Kontakt Bachmann: julien.bachmann@physik.uni-hamburg.de,
040 42838 9181.
Sedanstrasse 19, Raum 38 (oder Jungiusstrasse 11, Raum 139).
• F¨ur wen? Studierende der Studieng¨ange Chemie (C), Lebensmittel-
chemie (L), Mathematik (M), Geowissenschaft (G) und Holzwirtschaft
(H)
• Wann und wo? Vorlesungen: Mi 08:15-09:45 (H¨orsaal I) und Fr 08:15-
09:45 (H¨orsall II) ab 19.10.11.
¨
Ubungen C/L/M: Mi 10:15-11:45 (14-t¨agl. ab dem 2.12. bzw. ab dem
9.11.) SemRm 4, 5, 6;
¨
Ubungen G: Mi 12:15-13:45 (14-t¨agl. ab dem 2.11. bzw. ab dem 9.11.)
SemRm 6, dazu Tutorium;
¨
Ubungen H: Mo 08:15-09:45 (w¨ochentlich) SemRm 5 & 6, ab 31.10.
Eine Einteilung der Studierenden in die
¨
Ubungsgruppen ist bereits erfolgt
(auf Stine bekanntgemacht), welche die
¨
Ubungen anderer Vorlesungen
ber¨ucksigtigt. Studierende d¨urfen in den ersten paar Wochen des Se-
mesters ohne Weiteres ihre
¨
Ubungsgruppe wechseln, solange der Platz
reicht. Sagen Sie bitte einfach Ihrem
¨
Ubungsgruppenleiter bescheid und
wechseln Sie nicht mehrmals.
Alle Meldungen,
¨
Ubungszettel, Skripte, und Sonstige werden im ’STiNE’-
Portal unter ’66-740 — Experimentalphysik’ bekanntgemacht.

¨
Ubungen. Jede Woche werden auf Stine
¨
Ubungszettel ver¨offentlicht.
Aufgrund der unterschiedlichen Regeln in den jeweiligen Departments
gibt es zwei Arten von
¨
Ubungszetteln. Jede Art wird 14-t¨aglich ausge-
geben. ’Typ A’-
¨
Ubungszettel werden in den
¨
Ubungsgruppen C, L, M,
G, und H in den zwei Wochen nach Bekanntmachung besprochen. ’Typ
4
B’-
¨
Ubungszettel werden zus¨atzlich in den
¨
Ubungsgruppen H in der Wo-
che nach Bekanntmachung besprochen. Studierende sollen die
¨
Ubungen
im Voraus bearbeiten. Die
¨
Ubungen werden nicht bewertet.
• Bewertung. Alle Studierenden schreiben die gleiche Klausur, die auch
bei allen gleich bewertet wird, MO 6.2. von 13:00 bis 15:00 H¨ orsaal A+B
in der Chemie (Wiederholung 19.3. von 10:00 bis 12:00). Die Klausur
bezieht sich auf die Vorlesungen und
¨
Ubungen. Die Bewertung ergibt
eine Note f¨ur Studierende C, M, G & H. Sie ergibt das Ergebnis ’bestan-
den’ oder ’nicht bestanden’ f¨ur Studierende, die einen Schein brauchen
(L). Dieser Schein erm¨oglicht den Lebensmittelchemiker-inne-n, sich
f¨ur das ExpPhys-Praktikum anzumelden; Mit einem erfolgreich abge-
schlossenen Praktikum k¨onnen sich L-Studierende dann beim ’Landes-
pr¨ufungsamt f¨ur Heilberufe’ (Frau Kunath) f¨ur eine m¨undliche Pr¨ufung
anmelden, die ihre Note bestimmt.
• Klausur. Um die Klausur schreiben zu d¨urfen, m¨ussen Studierende um
9:45 mit ihrem Studentenausweis und ihrem Personalausweis oder Rei-
sepass anwesend sein. Bei der Klausur d¨urfen Studierende Folgendes
(und nichts Anderes) dabei haben und benutzen: (a) Schreibmaterial,
(b) einen Taschenrechner, der nur numerische Operationen (also kei-
ne analytischen und grafischen Funktionen) treiben kann und der ¨uber
nicht mehr als f¨unf Datenspeicherpl¨atze verf¨ugt (Beispiele: Ti30, Ca-
sio FX-82), (c) eine von der/dem Studierenden selber handgeschriebene
Formel-/Notizensammlung auf einer doppelseitigen DIN-A4 Seite. Keine
anderen Hilfsmittel sind erlaubt, ob auf Papier basierend (z. B. B¨ucher,
leere Papierbl¨atter) oder elektronisch (z. B. Handy, Palm, iPod). Die
Klausurbl¨atter sind zusammengeheftet und m¨ussen so bleiben. Nur das,
was auf den Klausurbl¨attern von den Studierenden geschrieben wor-
den ist, wird bewertet. All das, was unlesbar ist, wird nicht bewertet.
Ergebnisse m¨ussen ’dokumentiert’ sein, d.h., die Vorgehensweise und
die Zwischenergebnisse m¨ussen klar dargestellt werden. Ausnahme: Bei
’richtig/falsch’-Aufgaben wird ausschliesslich einer der Buchstaben ’R’
und ’F’ erwartet.
Inhaltsverzeichnis
1 Einf¨uhrung 7
1.1 Was ist die Physik? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Messungen und Fehlerrechnung . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3 Mathematische Werkzeuge . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2 Mechanik der Punktmasse 18
2.1 Bewegungsgleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.2 Der freie Fall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.3 Kraft, Masse und Impuls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.4 Arbeit und Energie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3 Drehbewegungen und Schwingungen 37
3.1 Drehbewegungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.2 Das harmonische Oszillator . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.3 Gekoppelte Oszillatoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
4 Aufbau der Materie 59
4.1 Volum eines K¨orpers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.2 Hydrodynamik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.3 Ober߬achenspannung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5 W¨arme 82
5.1 Thermodynamik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5.2 W¨arme: Anwendungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5
INHALTSVERZEICHNIS 6
6 Elektrizit¨at 93
6.1 Elektrostatik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
6.2 Ladungen in Bewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
6.3 Magnetismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
7 Licht 111
7.1 Licht als Strahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
7.2 Licht als Welle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
7.3 Licht als Teilchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8 Quantenphysik 127
8.1 Prinzipien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
8.2 Technik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
8.3 Festk¨orper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Kapitel 1
Einf¨ uhrung
1.1 Was ist die Physik?
1.1.1 Ziele der Physik
• In der Physik wird ein Verst¨andnis der grundliegenden Naturgesetze
erstrebt.
• Dazu is die Physik eine Wissenschaft — man muss also Vorhersagen
treffen k¨onnen: Wenn man f¨ur unterschiedliche Ph¨anomene den Zusam-
menhang zwischen Ursprung und Folge versteht, soll man sich Konstel-
lationen von Bedingungen vorstellen k¨onnen, die ein gewisses Ereignis
verursachen m¨ussen.
Die einzelnen Gesetze organisiert man in Modelle, also koh¨arente Darstel-
lungen der Logik unserer Welt, aus welchen die einzelnen Gesetze herzuleiten
sind. Ein erfolgreiches Modell soll m¨oglichst einfach und m¨oglichst allgemein
sein und muss noch nicht gemachte Beobachtungen vorhersagen, die dann ge-
testet werden k¨onnen. Ein Modell bleibt solange g¨ultig, bis Beobachtungen
gemacht werden, mit welchen es nicht kompatibel ist.
7
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 8
Beispiele und Gegenbeispiele:
• Modelle des Atoms: Zuerst harte Kugeln;
– 1897 Elektron beobachtet (Thomson) →

plum pudding model“;
– 1909 Rutherford-Versuch → Elektronen auf Kreisbahnen (Bohr);
– Stabilit¨at des Atoms → Elektron als Materie-Welle.


Standardmodell“ der Elementarteilchen: Vorhersage des Higgs-Bosons,
dessen Existenz eifrig gesucht wird.
• Versuche, das Standardmodell weiter zu vereinfachen: drei Kr¨afte an-
statt vier, vielleicht sogar nur zwei?
• Psychoanalyse als ein pseudo-wissenschaftliches Modell des menschli-
chen Geistes: Keine testbaren Vorhersagen.
• Evolution / Kreationnismus.
1.1.2 Methoden der Physik
Der wissenschaftliche Vorgang ist also der Folgende:
(1) Aufnahme reproduzierbarer Beobachtungen / Daten (Experiment);
(2) Beschreibung durch Gesetze;
(3) Aufstellung von Modellen, die die Gesetze umfassen und Vorhersage-
kraft haben.
Dies wiederum ist der Ausgangspunkt f¨ur neue Experimente (→ (1)).
In der Physik legt man besonderen Wert auf quantitative Beobachtungen
(also Messungen) und Vorhersagen (also Gleichungen). Da die Beobachtun-
gen allgemein (ortsunabh¨angig) und reproduzierbar sein m¨ussen, braucht man
ein einheitliches Messsystem — das sogenannte Syst`eme International, das
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 9
Internationale System der Einheiten (SI).
Basiseinheiten im SI-System:
L¨ange Meter m
Masse Kilogramm kg
Zeit Sekunde s
Stromst¨arke Ampere A
Temperatur Kelvin K
Stoffmenge Mol mol
Lichtst¨arke Candela cd
Alle anderen SI-Einheiten werden davon abgeleitet: ms
−1
f¨ur Geschwindig-
keit, ms
−2
f¨ur Beschleunigung, kg ms
−1
= N (Newton) f¨ur Kraft, Nm = J f¨ur
Energie, J s
−1
= W f¨ur Leistung, und so weiter. Alternative (¨altere oder spezi-
ellere) Einheiten lassen sich immer in SI-Einheiten umrechnen: 1 cal = 4.19 J,
1 eV = 1.6 · 10
−19
J.
Die genaue und universelle Definition der Basis-Einheiten des Internationa-
len Systems ist keine triviale Angelegenheit. Beispiel der Geschichte bei der
Definition der L¨ange:
1735 — 1 m = 10
−6
des Abstands zwischen Pol und
¨
Aquator
1889 — Ein gewisser Platinstab (

Urmeter“)
1960 — Das 1650763.73-fache der Wellenl¨ange der von Atomen des Nuklids
86
Kr beim
¨
Ubergang zwischen zwei gewissen Zust¨anden ausgesandten,
sich im Vakuum ausbreitenden Strahlung
1983 — Die Strecke, die das Licht im Vakuum in einer Zeit von 1 / 299792458
Sekunde zur¨ucklegt
Um extrem unterschiedlich grosse Werte schnell und verst¨andlich aussagen
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 10
und miteinander vergleichen zu k¨onnen, benutzt man die folgenden SI-Pr¨afixe,
die gewisse Zehnerpotenzen beschreiben:
Y Yotta 10
24
y yokto 10
−24
Z Zeta 10
21
z zepto 10
−21
E Exa 10
18
a atto 10
−18
P Peta 10
15
f femto 10
−15
T Tera 10
12
p pico 10
−12
G Giga 10
9
n nano 10
−9
M Mega 10
6
µ mikro 10
−6
k kilo 10
3
m milli 10
−3
h hekto 10
2
c zenti 10
−2
da deca 10
1
d dezi 10
−1
1.2 Messungen und Fehlerrechnung
1.2.1 Messungen und Fehler
Wiederholte Messungen einer einzigen Gr¨osse ergeben immer unterschiedliche
Werte. Beispiel: Ein Block Blei wird zehnmal auf die Waage gestellt:
Messung # Wert in g
1 1001.3
2 998.7
3 1000.2
4 1000.8
5 1001.6
6 999.5
7 1000.8
8 1000.5
9 999.1
10 1001.0
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 11
Keine Messung ist also als absolut zu nehmen! Jedesmal, wenn man einen
gemessenen Wert angibt (oder einen aus gemessenen Zahlen gerechneten
Wert), muss man dem Leser / Zuh¨orer wenigstens eine Idee davon geben,
wie genau der Wert ist oder inwiefern der wirkliche Wert vom gemessenen
Wert abweichen k¨onnte.
Def. der Messunsicherheit (Engl. uncertainty):
Ein Parameter, der im Zusammenhang mit der Spanne an Werten steht, die
der gemessenen Gr¨osse vern¨unftig zugeordnet werden k¨onnten.
F¨ur die Messunsicherheit (manchmal auch Messfehler genannt) gibt es also
keinen einzig geltenden, genauen Wert. Eine Methode, um ihn zu evaluieren,
besteht darin, die Messung zu wiederholen, bis eine statistisch relevante An-
zahl N von Datenpunkten x
i
, 1 ≤ i ≤ N, erreicht wird, und die gemessene
Gr¨osse mit Durchschnitt ¯ x und Standardabweichung σ
x
zu charakterisieren:
¯ x =
1
N
·
N

i =1
x
i
, σ
x
=
¸
¸
¸
_
1
N
·
N

i =1
(x
i
− ¯ x)
2
Wenn man weiter korrekt mit der Statistik umgeht, dann berichtet man ¨uber
seine Messung wie folgt:
x = ¯ x ±n · σ
x
wo n davon abh¨angt, wieviele Messpunkte vorhanden sind (N) und wie sicher
man sein will, dass der

wirkliche“ Wert x

zwischen ¯ x − nσ
x
und ¯ x + nσ
x
liegt. In der Praxis geht man oft davon aus, dass 2σ ungef¨ahr zu 95% ver-
trauensw¨urdig sind und man gibt Messergebnisse als
x = ¯ x ±2σ
x
mit der Bedeutung: Ich bin ziemlich (also ca. 95%) sicher, dass der wirkliche
Wert x

KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 12
¯ x −2σ
x
≤ x

≤ ¯ x −2σ
x
1.2.2 Genau und exakt
In vielen F¨allen kann man oder m¨ochte man die Messung nicht so oft wieder-
holen. Dazu kommt, dass auch eine wiederholte Messung nicht soviel wert ist,
wenn z.B. die Waage nicht stimmt (weil sie nicht ordentlich kalibriert wurde).
Man muss also selber ¨uber die m¨oglichen Ursachen von Messfehlern nachden-
ken und entscheiden, ungef¨ahr welchen Fehler jede Fehlerquelle verursachen
mag.
Kategorien von Fehlerquellen:
• unvollst¨andige Definition
• Musterung
• Interferenzen
• Grenzen der Ger¨ate
• Ann¨aherungen und Annahmen der Methode
• stochastische Variationen
Beispiele zu den oben genannten Punkten:
• IQ-Tests
• Masse des Menschen, Edelmetallkonzentration in einem Wagen von Erz
• Fluoreszenzbestimmung von Biochemikalien in Zellen
• Volumetrische Glasware, Feder von bekannter Federkonstante
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 13
• wiegen: waagerechte Waage, bekannter Wert von g
• Geschwindigkeit eines Gasmolek¨uls
Wenn man jetzt hypothetisch den richtigen Wert x

einer Gr¨osse kennen
w¨urde und die Wirkung jeder einzelnen Fehlerquelle untersuchen k¨onnte, k¨onn-
te man beobachten, dass unterschiedliche Fehlerquellen die Verteilung der
gemessenen Werte x
i
in unterschiedlichen Weisen beeinflussen.
• Zuf¨allige Fehler (oder zuf¨allige Messabweichungen) erscheinen, wenn
unvorhersehbare Effekte das Ergebnis der Messung beeinflussen. Zum
Beispiel kann in einem elektrischen Messger¨at der Verst¨arker L¨arm er-
zeugen, oder Luftwirbeln beeinflussen die gemessene Lichtst¨arke eines
Sterns. Solche Ph¨anomene verursachen eine Verteilung der gemessenen
Werte x
i
um einen Zentralwert ¯ x, der nah an x

liegt. Die Wirkung jener
Art von Messfehlern kann sehr gut durch wiederholte Messungen und
statistische Analyse der Ergebnisse minimiert werden.
• Als systematischen Fehler beschreibt man die Tatsache, dass die Mes-
sergebnisse im Durchschnitt neben dem richtigen Wert landen. Es kann
typischerweise davon verursacht werden, dass die Annahmen der Mess-
methode nicht gelten, dass ein anderes Ph¨anomen interferiert, oder dass
man schlecht mustert. Diese Art von Messfehlern ist oft schwerer an-
zuerkennen und zu quantifizieren, als zuf¨allige Fehler, denn wiederhol-
te Messungen geben kein Zeichen daf¨ur. Allein wenn unterschiedliche
Messmethoden mit unterschiedlichen Prinzipien und Annahmen vergli-
chen werden, kann man einen systematischen Fehler entdecken.
• Dazu kommen auch oft grobe Fehler (Engl. spurious error ). Beispiele:
Ein Wert wird mit falscher Position des Dezimalkommas aufgeschrie-
ben, eine Blase steckt im Lichtstrahl eines Spektrometers, ein Ger¨at
is kaputtgegangen, Proben sind verwechselt worden. Diese einmaligen
Fehlern treten mit Abst¨anden zu ¯ x auf, die in keinem Verh¨altnis zu den
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 14
sonst ¨ublichen x
i
− ¯ x sind: In diesem Fall sollte die Messung einfach
wiederholt werden.
Eine Messmethode, die sehr kleine zuf¨allige Fehler verurscht, wird als genau
beschrieben. Eine Messmethode, die zu sehr kleinen systematischen Fehlern
f¨uhrt ist hingegen exakt. Exaktigkeit und Genauigkeit haben also nichts mit-
einander zu tun und eine Messung kann z.B. sehr genau aber inexakt sein! Oft
tritt der Fall auf, dass eine hohe Genauigkeit ein falsches Gef¨uhl der Vertrau-
ens erzeugt, auch wenn die Messung inexakt ist... Beispiel: Digitales Display
gegen analoge Aufnahme mit Nadel, die auf der Skala schwankt.
1.2.3 Signifikante Stellen
Jeder gemessene Wert soll also mit einer Angabe der Messunsicherheit ge-
schrieben werden. Wird aus mehreren gemessenen Werten eine andere Gr¨osse
gerechnet, soll auch gerechnet werden, wie sich die einzelnen Messunsicher-
heiten zu einer Unsicherheit der gerechneten Gr¨osse kombinieren. Daf¨ur gibt
es statistische Regeln (

Fehlerfortpflanzung“), die aber oft aufwendig aus-
zuf¨uhren sind. In der Praxis wird dies nicht immer getan, einen Sinn f¨ur die
Gr¨ossenordnung der Unsicherheit bleibt allerdings immer: Steht ein Wert oh-
ne Unsicherheitsangabe, geht man implizit davon aus, dass die Unsicherheit
1 auf der letzten angegebenen Zehnerpotenz betr¨agt.
Beispiele: 51 km/h ist als 51(±1) km/h zu verstehen, 51.0 km/h als 51.0(±0.1),
0.003 m/s als 0.003(±0.001) m/s, 8000 m als 8000(±1000) m. Im ersten
Beispiel sind die Ziffern

5“ und

1“ signifikant, im zweiten zus¨atzlich noch
die

0“. Man sagt, dass der erste Wert zwei signifikante Stellen enth¨alt, das
zweite drei signifikante Stellen. Zweideutigkeit trifft bei F¨allen wie 50 km/h
oder 1000 m auf.
Die Aufgaben in dieser Vorlesung werden ohne Messunsicherheiten angege-
ben werden, es sei denn, die Aufgabe bezieht sich ausdr¨ucklich auf solche
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 15
Fragestellungen. Dementsprechend wird von den Studierenden in den meisten
F¨allen auch keine zeitaufwendigen Fehlerfortpflanzungsrechnungen erfordert.
Es wird jedoch ein gewisser gesunder Menschenverstand erwartet: Wenn die
Angaben zwei signifikante Stellen haben, darf die Antwort keine 8 signifikan-
ten Stellen genau sein.
Beispiel: Eine Schnecke ist in 7 Minuten 80 cm gelaufen: Was ist ihre Ge-
schwindigkeit? Die richtige Antwort lautet 2 mm/s oder 1.9 mm/s. Falsch
w¨are 1.904762 mm/s.
1.3 Mathematische Werkzeuge
Wir werden im Laufe der Vorlesung die folgenden mathematischen Aspekte
verwenden, die Ihnen vertraut sein sollten.
1.3.1 Winkel
Ein Winkel α ist als das Verh¨altnis eines Kreisbogens ℓ zum Radius r des
Kreises definiert,
α =

r
Daher ist ein Winkel auch intrinsich eine einheitslose Gr¨osse. Dies ist wich-
tig, wenn trigonometrische Funktionen von Winkeln gerechnet werden (die
Variable des Cosinus oder der Exponentialfunktion muss einheitslos sein).
Winkelangaben in Grad, die im Alltag noch allgegenw¨artig sind, k¨onnen in
einheitslose Winkeln linear umgerechnet werden:
360

= 2π
180

= π
Man spricht manchmal auch von Angaben

in Radian“, wenn es um die ein-
heitslose Form geht: ’360 Grad entsprechen 2π Radian’.
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 16
1.3.2 Vektoren
Ein Skalar ist eine Gr¨osse, die durch Betrag und Einheit vollst¨andig definiert
wird — z. B. Dauer (10 s), Volum (3 m
3
), Masse (70 kg). Andere Gr¨ossen
m¨ussen zus¨atzlich noch mit Richtung definiert werden — z. B. die Geschwin-
digkeit (mit 200 kmh
−1
Richtung Berlin). Einen Vektor definiert man auch
oft anhand seiner Komponenten entlang der Raumrichtungen,
v =
_
_
_
v
x
v
y
v
z
_
_
_ mit v = v
x
+ v
y
+ v
z
x
y
Hamburg
Berlin
V
V
x
V
y
Vektoren werden meistens im Text mit einem kleinen Pfeil gekennzeich-
net, auf Abbildungen in fetter Schrift geschrieben. Werden zwei Vektoren a
und

b addiert, summieren sich deren einzelnen Komponenten (und nicht die
Betr¨age),
a +

b =
_
_
_
a
x
+ b
x
a
y
+ b
y
a
z
+ b
z
_
_
_
Man definiert auch zwei unterschiedliche Arten von Produkten von Vektoren.
Das Skalarprodukt von a und

b ist ein Skalar und ist null, wenn a⊥

b,
a ·

b = a
x
b
x
+ a
y
b
y
+ a
z
b
z
= | a|
¸
¸
¸

b
¸
¸
¸ cos θ
mit θ dem Winkel, den a und

b definieren. Das Vektorprodukt von a und

b
ist ein Vektor und ist null, wenn a

b,
a ×

b ⊥ a , a ×

b ⊥

b
¸
¸
¸ a ×

b
¸
¸
¸ = | a|
¸
¸
¸

b
¸
¸
¸ sin θ
KAPITEL 1. EINF
¨
UHRUNG 17
1.3.3 Analysis
Die Ableitung nach χ einer Funktion f (ζ, ξ, χ) ist
g(ζ, ξ, χ) =
∂f
∂χ
= lim
∆χ→0
∆f
∆χ
wenn ζ, ξ und χ unabh¨angig voneinander sind. Dabei ist die abgeleitete Funk-
tion g selber eine Funktion von ζ, ξ und χ. F¨ur das Rechnen der Ableitung
gelten hier χ als die Variabel und ζ und ξ als Konstanten. Leitet man einen
Vektor ab, werden die einzelnen Komponenten abgeleitet.
Die Funktion f ist nun die Integral von ihrer Ableitung g,
f (ζ, ξ, a) −f (ζ, ξ, b) =
a
_
b
g(ζ, ξ, χ) dχ
f (ζ, ξ, χ) =
χ
_
0
g(ζ, ξ, χ

) dχ

Das Gradient

∇i einer Funktion i (x, y, z) der Raumkoordinaten ist der Vek-
tor, der als Komponenten die drei Ableitungen von i nach den jeweiligen
Raumkoordinaten besitzt,

∇i =
_
_
_
∂i
∂x
∂i
∂y
∂i
∂z
_
_
_
Kapitel 2
Mechanik der Punktmasse
2.1 Bewegungsgleichungen
2.1.1 Geschwindigkeit
Ein Objekt, das sich in einer Zeit ∆t = t
1
−t
0
um eine Distanz ∆x = x
1
−x
0
auf einer geraden Strecke bewegt hat, hat auf dieser Strecke (oder in diesem
Zeitraum) eine Durchschnittsgeschwindigkeit v
D
gehabt,
v
D
=
∆x
∆t
Ist die Strecke nicht gerade, muss man Vektoren einsetzen,
s =
_
_
_
x
y
z
_
_
_ , v
D
=
∆s
∆t
18
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 19
∆s
Position bei t
0
Position bei t
1
x
y
s
0
s
1
Strecke
Die Durchschnittsgeschwindigkeit spiegelt offensichtlich nicht unbedingt
das wider, was zwischen den Zeitpunkten t
0
und t
1
geschieht, da das Objekt
nicht unbedingt immer die gleiche Geschwindigkeit hat. Man kann k¨urzere
Zeitabst¨ande ∆t definieren, um ein genaueres Bild der Geschwindigkeit und
ihrer
¨
Anderung zu bekommen. Die Grenze ist die Momentangeschwindikeit
v,
v = lim
∆t→0
∆s
∆t
=
ds
dt
v
0
v
2
v
1
v
3
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 20
Dabei kann man auch einzelne Komponenten trennen,
v
x
=
dx
dt
, v
y
=
dy
dt
, v
z
=
dz
dt
v =
_
_
_
v
x
v
y
v
z
_
_
_
Bemerkung: Auf Englisch nennt man velocity das Vektor v, und speed seinen
Betrag v = |v|.
2.1.2 Beschleunigung
Wenn die Geschwindigkeit nicht konstant ist, kann man mit der Beschleuni-
gung a (Engl. acceleration) beschreiben, wie schnell sich die Geschwindigkeit
¨andert:
a =
dv
dt
=
d
2
s
dt
2
Beispiel: Ein 100-Meter L¨aufer (80 kg K¨orpermasse) braucht vom Ruhezu-
stand 2 s, um eine Geschwindigkeit 10 m/s zu erreichen. Was ist in dieser
Zeit seine durchschnittliche Beschleunigung?
Betrachtet man eine gerade Strecke, bedeutet ein negativer Wert der Be-
schleunigung eine Verz¨ogerung. Bemerkenswert ist auch, dass die Beschleu-
nigung nicht-null sein kann, wenn der Betrag der Geschwindigkeit konstant
ist! Um die Richtung von v zu ¨andern, braucht man n¨amlich eine a (siehe
Auto um die Kurve).
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 21
v
0
a
v
1
v
0
a
v
1
v
1
v
0
a
Man k¨onnte s nat¨urlich weiter ableiten, denn a muss auch nicht konstant
sein, aber da a direkt mit einer wichtigen Gr¨osse der Physik, der Kraft, in
Verbindung steht, werden den weiteren Ableitungen keinen besonderen Namen
gegeben.
2.1.3 Bewegungen
Die Position s ¨andert sich mit der Zeit, also die Funktion s(t) ist die quan-
titative Beschreibung der Strecke des Objekts: Ist sie bekannt, kann man die
Position des Objekts zu jedem beliebigen Zeitpunkt t (in der Zukunft oder
in der Vergangenheit) rechnen. Dazu kommt, dass die Funktionen s(t), v(t)
und a(t) miteinander verbunden sind:
v(t) =
t
_
0
a(t

) dt

, s(t) =
t
_
0
v(t

) dt

Der Fall einer konstanten Beschleunigung tritt oft auf, zum Beispiel bei freien
F¨allen: In der N¨ahe der Erdoberfl¨ache haben alle frei fallenden K¨orper eine kon-
stante, zum Erdzentrum gerichtete Beschleunigung a(t) = g, g = 9.81 m s
−2
,
wenn die Reibung vernachl¨assigt werden kann. Ist die Beschleunigung kon-
stant, dann ist die Geschwindigkeit eine lineare Funktion der Zeit und die
Position (der Weg) ist eine Parabel.
Notiz: Die Vektoren Position, Geschwindigkeit und Beschleunigung sind im-
mer in einem gewissen Bezugssystem definiert! Die Physik (die Natur) achtet
nat¨urlich nicht darauf, was das Bezugssystem ist — daher darf man sich f¨ur je-
des Problem und jede Aufgabe ein willk¨urliches Koordinatensystem ausw¨ahlen.
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 22
Das Ergebnis der Rechnung wird nicht von dieser Auswahl beeinflusst, der
Aufwand der Rechnung allerdings schon.
2.1.4 Zusammengestellte Bewegungen
Man soll in den Problemen besonders aufmerksam sein, in denen ein Objekt
sich im Verh¨altnis zu einem Bezugssystem bewegt, das selber auch in Be-
wegung ist. Dann ist die Wahl des passenden Koordinatensystems ¨ausserst
wichtig.
Beispiel: Ein direkt zum entgegengesetzten Ufer gerichtetes Boot ¨uberquert
einen 1 km breiten Fluss. Es f¨ahrt mit 10 km/h, das Wasser fliesst mit 8 km/h.
(a) Wie lange dauert die Fahrt? (b) Wo landet das Boot am anderen Ufer?
v
Wasser
v
eigen
v
ges
F¨ur (a) kann man das fliessende Wasser als Bezugsystem nehmen, da die
Bewegung nach rechts (oder die auf der Skizze senkrechte Komponente der
Bewegung) irrelevant ist. Frage (b) ben¨otigt aber die Ber¨ ucksichtigung der
beiden Bewegungskomponenten und das Boot landet nicht gegen¨uber dem
Startpunkt!
Beispiel: Jetzt m¨ochte man mit dem Boot genau zum entgegengesetzten
Punkt fahren: Wie soll man das Boot richten? Wie lange dauert die Fahrt?
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 23
v
Wasser
v
eigen
v
ges
Sie merken, dass die Fahrt jetzt viel l¨anger dauert, als im ersten Fall!
2.2 Der freie Fall
2.2.1 Im Allgemein
Die Integration einer konstanten Beschleunigung a(t) = g ergibt
a(t) = g ⇒ v(t) = v
0
+g · t ⇒ s(t) = s
0
+ v
0
· t +
1
2
g · t
2
mit v
0
= v(t = 0) und s
0
= s(t = 0)
Anwendungen solcher Bewegungsgleichungen (z.B. Wurfwinkel, Fallzeitbe-
rechnen, Schussweite usw.) beruhen darauf, dass man ein Koordinatensys-
tem definiert und diese Bewegungsgleichung dem Koordinatensystem ent-
sprechend aufschreibt. Dann werden die Vektor-Gleichungen meist in ihren
Komponenten umgeschrieben und gel¨ost. Das Ergebnis h¨angt nat¨urlich nicht
davon ab, wie man das Koordinatensystem (Ursprung der Zeit und der Raum-
achsen, Richtung der Raumachsen) definiert, man ist also g¨anzlich frei dabei
(obwohl manche Koordinatensystem die Arbeit verk¨urzen). Aber man muss
zwischen dem Skizzieren des Koordinatensystem und dem Aufschreiben der
Bewegungsgleichungen konsequent sein!
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 24
Beispiel: Man wirft von einer Br¨ucke von h = 10 m H¨ohe einen Stein mit
einer um 45

nach oben gerichteten Anfangsgeschwindigkeit v
0
= 10 m/s:
Wann und wie weit weg landet der Stein im Wasser?
Man kann das Problem in den folgenden drei Koordinatensystemen l¨osen (und
nat¨urlich auch noch in Anderen):
v
0
h
y
x
v
0
h
z
x
v
0
h
z
x
(a) (b) (c)
Die L¨osungsans¨atze sehen in diesen drei F¨allen unterschiedlich aus:
(a) Bewegungsgleichungen: x(t) = v
0
cos α · t, y(t) = v
0
sin α · t −gt
2
Gesuchter Zeitpunkt t

: y(t

) = −h
(b) Bewegungsgleichungen: x(t) = v
0
cos α· t, z(t) = h+v
0
sin α· t −gt
2
Gesuchter Zeitpunkt t

: z(t

) = 0
(c) Bewegungsgleichungen: x(t) = v
0
cos α · t, y(t) = −v
0
sin α · t + gt
2
Gesuchter Zeitpunkt t

: y(t

) = h
2.2.2 Senkrechter Fall
Die Idee, dass alle frei fallenden K¨orper diegleiche Beschleunigung g (Erdbe-
schleunigung) haben, ist nicht trivial. Sie widerspricht unserer Beobachtungen,
dass eine Feder und ein Stein unterschiedlich schnell fallen. Erst Galileo hat
1610 daran geglaubt und den entscheidenden Versuch gemacht, dass Feder
und Stein im Vakuum gleich schnell fallen. Unterschiede kommen also von
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 25
der Reibung mit der Luft. Wenn man sie vernachl¨assigt (oder wenn der Fall
relativ kurz ist), hat ein Blumentopf am Ende seines Falls von einer H¨ohe z

eine Endgeschwindigkeit v

:
z
!?!
v
0
= 0 , z
0
= 0 ⇒ z(t) =
1
2
gt
2
, v(t) = gt
t

=
_
2z

g
⇒ v

= v(t

) =
_
2gz

Beispiel f¨ur z

= 10 m: v

= 14 m/s = 50 km/h!
Wenn der Fall lang ist, wird durch die Luftreibung eine konstante Geschwin-
digkeit erreicht (siehe Fallschirmspringer, siehe viskose Str¨omung sp¨ater in
der Vorlesung).
2.3 Kraft, Masse und Impuls
2.3.1 Ursache der Bewegungen
Bisher wurden Bewegungen beschrieben, deren Ursache allerdings nicht er-
kl¨art. In unserer Alltagserfahrung nennen wir das, was man ¨uben muss, um
eine Bewegung zu verursachen oder zu ver¨andern, eine Kraft (Engl. force).
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 26
Newton hat dies genauer in drei Axiomen formuliert.
Die Newtonschen Axiomen:
• Tr¨agheitsprinzip — Wenn keine Kraft wirkt, bleibt ein K¨orper in
seinem Bewegungszustand,

F =

0 ⇐⇒ v konstant
• Aktionsprinzip — Wirkt eine Kraft auf einen K¨orper, dann ¨andert
sich sein Bewegungszustand,

F =

0 ⇐⇒
dv
dt
=

F
m
• Reaktionsprinzip —
¨
Ubt ein K¨orper A eine Kraft

F
AB
auf einen
K¨orper B, dann ¨ubt B auch eine Kraft

F
BA
auf A, die gleich gross aber
entgegengesetzt ist,

F
AB
= −

F
BA
Dazu sind mehrere Kommentare n¨otig:
(a) Diese Regeln gelten nur, wenn das Bezugssystem nicht beschleunigt
wird!
(b) Das Aktionsprinzip schreibt man oft als

F = m a
wobei die Proportionalit¨atskonstante m die sogenannte tr¨age Masse ist
(Einheit: kg). Je mehr Materie im K¨orper ist, desto schwieriger ist es,
dessen Bewegungszustand zu ¨andern.
(c) Die Kraft gibt man dementsprechend in Newton an, 1 N = 1 kg ms
−2
.
Sie kann mit einer Feder gemessen werden, wobei die Auslenkung pro-
portional zur Kraft ist.
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 27
(d) Diese Regeln entsprachen damals einer erheblichen intellektuellen Leis-
tung — das erste Axiom zum Beispiel widerspricht a priori unserer In-
tuition! Newton hat aber verstanden, dass Objekte, die ohne sichtbare
Kraft immer langsamer werden, in der Tat der Reibungskraft ausgesetzt
werden.
2.3.2 Unterschiedliche Kr¨afte
Welche Arten von Kr¨aften gibt es ¨uberhaupt? Aus dem Alltag kennt man
die Muskelkraft, mit welcher man einen Rucksack hochhebt, die Zugkraft auf
einen Seil, die elastische Kraft eines Gummibands, die magnetische Kraft einer
K¨uhlschrankt¨ur, das Gewicht, usw. Man kann aber zeigen, dass alle auf nur
vier fundamentale Kr¨afte zur¨uckzuf¨uhren sind:
• die Gravitationskraft, die zwischen Massen wirkt und vor allem in sehr
grossen Dimensionen (Astronomie) von Bedeutung ist;
• die elektrische Kraft zwischen Ladungen, die insbesondere innerhalb
von Atomen und Molek¨ulen wirkt;
• die sog.

schwache“ Kraft, sowie
• die starke Kraft, die beide Wechselwirkungen sind, die man nur inner-
halb des Atomkernes zu ber¨ucksichtigen braucht.
Die Gravitationskraft F
G
zwischen zwei Punktmassen im Abstand r ist
F
G
= G ·
m
1
m
2
r
2
wo m
1
und m
2
die sog.

schweren Massen“ der beiden Objekten sind und
G = 6.67 · 10
−11
Nm
2
kg
−2
die Gravitationskonstante. Sind die Objekte keine
Punkte sondern Sph¨aren, gilt die Gleichung immer noch mit r dem Abstand
zwischen den Zentren. Steht ein Objekt auf der Erde oder in der N¨ahe der
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 28
Erdober߬ache, dann ist die Gravitationskraft sein Gewicht (Engl. weight),
F
G
= m ·
G M
E
R
2
E
= mg , g = 9.81 ms
−2
mit M
E
= 5.96· 10
24
kg der Erdmasse und R
E
= 6.37· 10
6
m dem Erdradius.
Die Beschleunigung a eines Objekts im freien Fall nahe der Erdober߬ache ist
dann
a =
F
G
m
tr ¨ age
=
m
schwer e
m
tr ¨ age
· g
Es wird beobachtet, dass die Beschleunigung immer genau a = g ist, was zur
Folge hat, dass schwere Masse (die f¨ur die Gravitation relevant ist) und tr¨age
Masse (die Kraft mit Beschleunigung verbindet) die eine und gleiche Masse
sind! Ab jetzt werden wir nur noch von ’Masse’ sprechen.
Beispiele von sehr unterschiedlichen Massen:
Objekt m / kg
Elektron 9 · 10
−31
Insulinmolek¨ul 10
−23
Am¨obe 10
−8
Mensch 80
Blauwal 10
5
Mond 7 · 10
22
Sonne 2 · 10
30
Milchstrasse 2 · 10
41
2.3.3 Zerlegung von Kr¨aften
Die Vorgehensweise kann am besten anhand von Beispielen dargestellt werden.
• Ein Klotz ruht auf einer schiefen Ebene, der Winkel betr¨agt ϕ: Wie
gross ist die Reibungskraft F
R
?
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 29
F
G
F
N
F
R
φ
x
y
Definieren wir das Koordinatensystem zum Beispiel so, dass x parallel
zur schiefen Ebene liegt. Wir haben zwischen drei Kr¨aften ein Gleichge-
wicht — dem senkrecht gerichteten Gewicht

F
G
= mg, der Normalkraft

F
N
, welche die Ebene auf den Klotz ¨ubt, sowie

F
R
:

F
G
+

F
N
+

F
R
=

0
Projektion auf x: mg sin ϕ −F
R
= 0
Projektion auf y: −mg cos ϕ + F
N
= 0
Die zweite Gleichung brauchen wir f¨ur diese Aufgabe nicht — wir be-
kommen direkt aus der ersten Gleichung
F
R
= mg sin ϕ
• Jetzt f¨angt ein Wagen an, reibungslos auf der schiefen Ebene zu rollen:
was ist seine Beschleunigung?
F
G
F
N
a
φ
x
y
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 30
¨
Ahnliche Vorgehensweise:

F
G
+

F
N
= m a
Projektion auf x: mg sin ϕ = ma
a = g sin ϕ < g
2.3.4 Impuls
Man definiert den Impuls (Engl. momentum)
p = mv
Besonders interessant wird diese Gr¨osse, wenn ein System untersucht wird,
in welchem mehrere Objekte i miteinander wechselwirken, ohne dass externe
Kr¨afte auftreten. Laut dem dritten Newtonschen Axiom muss die Summe
aller internen Kr¨afte dann

i

f
i
=

0
so dass

0 =

i
m
i
a
i
=

i
m
i
d v
i
dt
=

i
d (m
i
v
i
)
dt
=

i
dp
i
dt
In anderen Worten, es gilt in der Abwesenheit externer Kr¨afte der Impulser-
haltungsatz

i
p
i
konstant
Versuche und Anwendungen: zwei Massen auf Luftkissenschiene, St¨osse, Ra-
ketenantrieb.
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 31
2.4 Arbeit und Energie
2.4.1 Arbeit
Eine Kraft

f (t), die auf einer Strecke s (t) zwischen zwei Punkten A und B
wirkt, errichtet eine mechanische Arbeit W
AB
(Engl. work),
W
AB
=
B
_
A
dW =
s
B
_
s
A

f · ds
A
B
x
y
s
A
s
B
Strecke
ds
f
α
Das Skalarprodukt impliziert, dass die Arbeit abh¨angig von den Richtungen
von

f und s positiv, null oder negativ sein kann. Die Wegintegral bedeutet,
dass auf unterschiedlichen Wegen zwischen zwei Punkten A und B unter-
schiedliche Arbeiten errichtet werden.
Besonders vereinfacht ist der Fall einer konstanten Kraft auf einer geraden
Strecke: Es gilt dann
W
AB
=
s
B
_
s
A

f · ds =

f ·
s
B
_
s
A
ds =

f · ∆s = f ∆s cos α
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 32
Beispiele und Versuche: Hubarbeit, Karre mit Deichsel, Flaschenzug
Seil
F
M
F
S
∆s
M
∆s
S
Masse
In einem Flaschenzug ist das geometrische Verh¨altnis ∆s
M
=
1
2
∆s
S
zwi-
schen dem Weg ∆s
M
, den die Masse zur¨ucklegt, und dem Weg ∆s
S
, das das
freie Ende des Seils zur¨ucklegt, konstruktionsbedingt. Die Arbeit, die man
verrichtet, indem man auf das freie Ende des Seils mit einer Kraft F
S
zieht,
wird vollst¨andig in Hubarbeit der Masse umgewandelt, sodass
F
S
∆s
S
= F
M
∆s
M

F
S
F
M
=
∆s
M
∆s
S
=
1
2
Die notwendige Zugkraft wird durch zwei dividiert, indem der Zugweg ver-
doppelt wird!
2.4.2 Potentielle Energie
Im Allgemein ist die Arbeit, die zwischen A und B verrichtet wird, von dem
gew¨ahlten Weg abh¨angig: Der Treibstoffverbrauch ist nicht dergleiche, ob
man von Hamburg nach Berlin ¨uber die A24 oder ¨uber Leipzig f¨ahrt; Er ist
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 33
auch nicht dergleiche auf der A24, ob man konstant 80 km/h oder hektisch
zwischen 160 und 200 km/h f¨ahrt. Es gibt aber Kr¨afte, deren verrichtete Ar-
beit W
AB
nicht vom Weg abh¨angt. Die nennt man konservative Kr¨afte.
Beispiel: Die Schwerkraft ist in der N¨ahe der Erdoberfl¨ache und in der Ab-
wesenheit von Reibungen konservativ — man kann z.B. von G¨oschenen im
Kanton Uri auf der n¨ordlichen Alpenseite nach Airolo (Tessin, S¨udseite) mit
dem Zug durch einen Tunnel (t), mit dem Auto ¨uber den Gotthardpass (p)
oder noch mit dem Hubschrauber ¨uber die Berge (h) fahren:
G
A
t
p
h
z
Die von der Schwerkraft zwischen G und A verrichtete Arbeit betr¨agt
W
GA
=
_
Weg
mg · ds = m ·
_
Weg
g ds cos α
mit α dem Winkel zwischen g und ds. Aber da g immer senkrecht nach unten
gerichtet ist,
g ds cos α = g dz ⇒ W
GA
= mg ·
_
Weg
dz = mg · (z
A
−z
G
)
Zur¨uck zum allgemeinen Fall: Wirkt eine konservative Kraft auf ein Objekt
in einer gewissen Position oder einem gewissen Zustand, ist die potentielle
Energie E
pot
als die Arbeit definiert, welche die Kraft verrichtet, wenn sie das
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 34
Objekt zu einer Referenzposition oder einem Referenzzustand bringt,
E
A
pot
= W
A−r ef
Die potentielle Energie, die ein Objekt der Masse m in der N¨ahe der Erdober-
߬ache aufgrund der Schwerkraft besitzt, ist dann
E
pot
= mgh
mit h seiner H¨ohe (zum Referenzpunkt). Die Einheit der Energie ist das Joule,
1 J = 1 Nm.
2.4.3 Kinetische Energie
Die kinetische Energie stellt die Energie dar, die in einer Bewegung steckt.
Sie ist als die Arbeit definiert, die eine beschleunigende Kraft geleistet hat.
Um sie zu rechnen, k¨onnen wir von einer konstanten Kraft ausgehen, die ein
ruhendes Objekt der Masse m auf eine Geschwindigkeit v beschleunigt, ohne
dass das Ergebnis an Allgemeinheit verliert:
E
ki n
=
v

=v
_
v

=0

f · ds = m ·
v

=v
_
v

=0
a · ds
Die Bahn ist parallel zur Beschleunigung,
E
ki n
= m ·
v

=v
_
v

=0
a ds = m ·
v

=v
_
v

=0
dv

dt
ds = m ·
v

=v
_
v

=0
dv

·
ds
dt
= m ·
v

=v
_
v

=0
v

dv

so dass
E
ki n
=
1
2
mv
2
Die Energie ist eine der zentralen Gr¨ossen in der Physik, da sie in einem ge-
schlossenen System immer nur ausgetauscht oder umgewandelt wird, aber nie
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 35
entsteht oder verschwindet! — Energieerhaltungssatz. Bei den Wechselwir-
kungen zwischen Punktmassen in der Abwesenheit von Reibungen und von
¨ausseren Kr¨aften gilt die Erhaltung der mechanischen Energie,
E
pot
+ E
ki n
konst.
Beispiele:
• Eine ruhende Billiardkugel der Masse m
b
= 100 g wird von einem Ten-
nisball (m
t
= 20 g) mit v
t
= 30 ms
−1
zielgenau getroffen. Welche
Geschwindigkeit hat der Billiardkugel nach dem Stoss?
• Eine Kugel von 5 g trifft mit 300 ms
−1
auf eine Zielscheibe von 50 kg.
Was ist danach die Geschwindigkeit der Zielscheibe, in welche sich die
Kugel festgesetzt hat?
• Man l¨asst ein Objekt von der H¨ohe h frei fallen: Welche Geschwindigkeit
erreicht es?
Treten Reibungen auf oder wird der K¨orper verformt, kann mechanische in
thermische Energie (W¨arme) umgewandelt werden (siehe Kapitel

W¨arme“).
Energie kann auch in elektrischer Form auftreten, in chemischer Form (Treib-
stoffe, Batterien), oder noch als Kernenergie (Masse, siehe Einsteins E =
mc
2
). Die Umwandlung und Umsetzung der unterschiedlichen Energiearten
ist eine zentrale Aufgabe aller Lebensarten (Photosynthese, Beatmung) —
sowie eine zentrale Frage in unserer Gesellschaft (fossile Brennstoffe, Kern-
kraft, Wind- und Solarenergie).
2.4.4 Leistung
Die Leistung P (Engl. power ) ist die Rate, mit welcher Arbeit verrichtet wird
oder Energie umgewandelt,
P =
∂W
∂t
KAPITEL 2. MECHANIK DER PUNKTMASSE 36
Einheit: das Watt, 1 W = 1 J s
−1
Beispiel: Welche durchschnittliche Leistung erzielt eine Studentin (60 kg),
die eine 5 m hohe Treppe in 5 s steigt?
P
D
=
∆W
∆t
=
mg ∆h
∆t
=
60 kg · 9.81 ms
−2
· 5 m
5 s

= 600 W
Beispiele f¨ur typische Leistungen:
Anlage P / W
lebendige Zelle 10
−12
DVD-Laser 0.01
Mikrowellenofen 10
3
PKW 10
5
Windkraftanlage 5 · 10
6
Kernkraftwerk 10
9
Menschheit 10
13
Sonne an Erdoberfl¨ache 2 · 10
17
Sonne, Gesamtleistung 4 · 10
26
Kapitel 3
Drehbewegungen und
Schwingungen
3.1 Drehbewegungen
3.1.1 Definitionen
Dreht sich ein Punkt auf einem Kreis des Radius r , kann dessen Position
wie immer mit den Koordinaten (x, y) definiert werden — oder aber man
beschreibt nur seinen Winkel ϕ zu einer gewissen Referenzposition:
φ
ω
r

x
y
37
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 38
Die zeitliche
¨
Anderung der Winkelposition nennt man Winkelgeschwin-
digkeit ω,
ω =
∂ϕ
∂t
und man kann auch eine Winkelbeschleunigung β definieren,
β =
∂ω
∂t
=

2
ϕ
∂t
2
Diese beiden Gr¨ossen sind in der Tat Vektoren, die senkrecht zur Ebene ge-
richtet sind:
ω
Betrachten wir nun eine Drehbewegung von konstanter ω. Die Periode
T der Rotation ist die Zeit, die das System braucht, um eine Umdrehung zu
vervollst¨andigen:
ω =
∆ϕ
∆t
=

T
=⇒ T =

ω
Die Frequenz ν ist die Anzahl von Umdrehungen pro Zeiteinheit,
ν = T
−1
=
ω

Beispiel: Was sind ω, ν und T f¨ur die Rotation der Erde um die eigene Achse?
3.1.2 Geschwindigkeit und Winkelgeschwindigkeit
Da Winkel und Bogenl¨ange direkt miteinander verkn¨upft sind,
ϕ =

r
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 39
sind auch Winkelgeschwindigkeit und Geschwindigkeit proportional zueinan-
der,
ω =
∂ϕ
∂t
=

∂t
_

r
_
=
1
r
·
∂ℓ
∂t
=
v
r
⇔ v = ωr
Der Betrag der Geschwindigkeit ist also konstant, wenn ω konstant ist. Die
Geschwindikeit ¨andert allerdings andauernd ihre Richtung! Dies kann man mit
ein bisschen Trigonometrie rechnen:
x =
_
x
y
_
=
_
r cos ϕ
r sin ϕ
_
v =
∂x
∂t
=
_
−r sin ϕ ·
∂ϕ
∂t
r cos ϕ ·
∂ϕ
∂t
_
= ωr ·
_
−sin ϕ
cos ϕ
_
Daraus kann man den Wert des Betrags best¨atigen:
|v| = ωr ·
_
sin
2
ϕ + cos
2
ϕ
Beispiel: Was ist die Geschwindigkeit eines K¨orpers am
¨
Aquator aufgrund der
Rotation der Erde um die eigene Achse? Und am Pol?
3.1.3 Zentrale Beschleunigung
Die Beschleunigung bei konstanter ω ist
a =
∂v
∂t
= ωr ·
_
−cos ϕ ·
∂ϕ
∂t
−sin ϕ ·
∂ϕ
∂t
_
= −ω
2
r ·
_
cos ϕ
sin ϕ
_
= −ω
2
· x
Sie ist antiparallel zur Position gerichtet — also zum Zentrum, senkrecht zur
Geschwindigkeit:
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 40
ω
x
v
a
Die Gr¨osse der Beschleunigung ist konstant,
a = ω
2
r
Das heisst, es gibt st¨andig eine Beschleunigung, obwohl die Gr¨osse der Ge-
schwindigkeit konstant ist — um die Richtung der Geschwindigkeit zu ¨andern,
braucht man diese Beschleunigung a⊥v.
Um diese Beschleunigung zu verursachen, muss eine Kraft ge¨ ubt werden,
z.B. die Kraft, die man auf das Seil ¨ubt, wenn man ein Objekt am Ende des
Seils um sich schleudert (→ Versuch). Diese zum Zentrum gerichtete Kraft
nennt man Zentripetalkraft,
F
Z
= mω
2
r
Frage: Welche Arbeit verrichtet die Zentripetalkraft ¨uber eine volle Umdre-
hung?
Sitzt man in einem Auto, das flink um die Kurve f¨ahrt, sp¨urt man eher eine
Kraft nauch aussen. In der Tat ¨uben die Reifen eine Kraft zum Zentrum der
Kurve, aber das Gef¨uhl einer Kraft nach aussen besteht. Grund daf¨ur ist, dass
man als Fahrgast sein Bezugssystem an das fahrende Auto setzt. Dies ist ein
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
beschleunigtes
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
Bezugssystem, in welchem das Newtonsche Axiom

F = m a
nicht gilt!!! Wenn das Auto nach links abbiegt, tendiert der Fahrgast aufgrund
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 41
seiner Tr¨agheit der geraden Fahrbahn weiter zu folgen. Im Bezug auf das Au-
to entspricht das allerdings einer Beschleunigung nach rechts (nauch aussen).
Versucht man, diese Beschleunigung zum Auto einer Kraft zuzuordnen, muss
man eine

Scheinkraft“ (oder

Tr¨agheitskraft“) einf¨uhren, die sogenannte
Zentrifugalkraft. Sie ist gleich gross wie die (

wirkliche“!) Zentripetalkraft
aber ihr entgegengesetzt.
Versuch: geschleuderter Wassereimer.
Beispiel: Auf welcher H¨ohe kreisen geostation¨are Satelliten?
Geostation¨ar: ω
s
= ω
E
=

T
mit T = 24 Stunden
Gleichgewicht: F
Z
= F
G
Gravitation: F
G
=
GM
E
ms
R
2
Zentripetalkraft: F
Z
= m
s
ω
2
s
R
L¨osung: GM
E
m
s
= m
s
ω
2
s
˙
R
3
R =
_
GM
E
T
2

2
_
1/3
R =
_
6.67 · 10
−11
Nm
2
kg
−2
· 5.96 · 10
24
kg · (24 · 3600 s
2
)

2
_
1/3
= 4.22·10
7
m
H¨ohe: h = R −r = 4.22 · 10
7
m−6.4 · 10
6
m = 36000 km
Eine weitere Scheinkraft ist die Corioliskraft, die auftritt, wenn sich ein
K¨orper relativ zum rotierenden Bezugssystem bewegt (→ Versuch). Auf der
Erde sorgt die Corioliskraft f¨ur die Verwirbelung von Luftmassen und Ozea-
nen:
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 42
3.1.4 Drehmoment und Tr¨agheitsmoment
Eine Winkelbeschleunigung kann man erzielen, indem man eine Kraft auf das
rotierende Objekt ¨ubt, allerdings die Kraft alleine reicht nicht aus: Eine Kraft,
die auf das Zentrum eines Kreises wirkt, kann die Drehbewegung nicht ¨andern.
Deswegen definiert man das Drehmoment

M (Engl. torque),

M = r ×

F
mit r dem Hebelarm.
• Einheit des Drehmoments: Newtonmeter [Nm].
• Das Drehmoment ist ein Vektor, das senkrecht zur Kraft und zum He-
belarm gerichtet ist.
• Die Gr¨osse des Drehmoments h¨angt nicht nur von den Betr¨agen der
Kraft und des Hebelarms ab, sondern auch von deren relativer Richtung
— bei

f r ist das Drehmoment null.
Beispiel: Ein Kleinkind (10 kg) sitzt am einen Ende einer Wippe von insgesamt
6 m L¨ange, also 3 m vom Hebelpunkt entfernt. Wo muss man den ¨alteren
Bruder (15 kg) hinsetzen, sodass die beiden auf der Wippe schaukeln k¨onnen?
F
B
f
k
r
B
R
k
Gleichgewicht der Drehbewegung bei F
B
r
B
= f
k
R
k
⇒ r
B
=
f
k
F
B
· R
k
Gegeben: F
B
=
3
2
· f
k
⇒ r
B
=
2
3
· 3 m = 2 m
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 43
Bei linearen Bewegungen ist die Masse das, was sich dem Effekt einer Kraft
entgegensetzt (Tr¨agheit). In
¨
Ahnlichkeit dazu ist bei Drehbewegungen das,
was sich dem Effekt eines Drehmoments entgegensetzt, das Tr¨agheitsmo-
ment J (Engl. moment of inertia), welches f¨ur eine Punktmasse im Abstand
r der Drehachse als
J = mr
2
definiert ist. Damit kann man eine Gleichung ableiten, die

F = m a sehr ¨ahnelt:

M = r ×

F = m · r × a = mr · r ×
a
r
= J

β
Besteht nun der rotierende K¨orper aus mehreren, starr miteinander verbun-
denen, Punktmassen i , so betr¨agt das Gesamttr¨agheitsmoment
J =

i
m
i
r
2
i
F¨ur einen vollen K¨orper integriert man ¨uber kleine Volumelemente,
J =
_
V
ρ (x) · r
2
dV
Dabei ist die Position der Drehachse entscheidend! Beispiel von einem vollen
Zylinder der L¨ange L und des Radius R:
• Drehung um die eigene Achse: J =
1
2
mR
2
• Drehachse senkrecht durch die Mitte: J =
1
12
mL
2
• Drehung um das Ende: J =
1
3
mL
2
3.1.5 Drehimpuls
¨
Ahnlich wie den Impuls bei linearen Bewegungen definiert man f¨ur Drehbewe-
gungen den Drehimpuls

L (Engl. angular momentum),

L = J ω
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 44
F¨ur eine Punktmasse mit p⊥r kann man auch den direkten Zusammenhang
zwischen

L unf p leicht ableiten:

L = J ω = mr
2
·
r ×v
r
2
= r ×mv = r × p
Und so, wie der Impuls von einer Kraft ver¨andert wird, wird auch der Drehim-
puls von einem Drehmoment ver¨andert,

M =

L
∂t
In der Abwesenheit ¨ausserer Drehmomente gilt also auch die Drehimpulser-
haltung:

M =

0 ⇐⇒ J ω konstant
Beispiel: Auf die Eiskunstl¨auferin, die mitten in ihrem Sprung in der Luft
schwebt, wirkt kein

M. Zieht sie ihre zun¨achst ausgestrecken Arme zu ihrem
K¨orper, verringert sie J. Da

L erhalten sein muss, erh¨oht sich die Drehge-
schwindigkeit ω.
Der Zusammenhang zwischen

M und d

L erkl¨art die Pr¨azessionsbewegung
eines Kreisels, die von seinem Gewicht verursacht wird:
mg
ω
L
r
Gegeben: r ω

L da

L = J ω
Drehmoment:

M = r ×mg ⇒ g ⊥

M⊥r ,

M ist senkrecht zu dieser
Seite gerichtet.
Pr¨azession: d

L

M : Die
¨
Anderung in

L, und damit auch in der Dreh-
achse des Kreisels, ist auch senkrecht zur Seite. Die
¨
Anderung bleibt immer
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 45
senkrecht zu

L, sodass die Gr¨osse der Drehgeschwindigkeit sich nie ¨andert,
sondern nur ihre Richtung.
Versuche: Kreisel, Drehstuhl.
Zum Schluss: Zusammenfassung der Parallelit¨at zwischen linearer Bewegung
und Drehbewegung (vereinfachte Version mit Skalaren):
lineare Bewegung Drehbewegung
Position x

r
= ϕ Winkelposition
Geschwindigkeit v =
dx
dt
v
r
= ω =

dt
Winkelgeschwindigkeit
Beschleunigung a =
dv
dt
a
r
= β =

dt
Winkelbeschleunigung
Masse m mr
2
= J Tr¨agheitsmoment
Kraft F = ma r F = M = Jβ Drehmoment
Impuls p = mv r p = L = Jω Drehimpuls
keine ¨aussere Kraft p erhalten L erhalten kein Drehmoment
3.1.6 Rotationsenergie
Um ein System in Rotation zu setzen, muss ein Drehimpuls (dementsprechend
auch eine Kraft) ge¨ubt werden, also letztlich eine Arbeit geleistet werden. In
einer Rotationsbewegung steckt also auch eine kinetische Energie, und zwar
E
r ot
=
1
2

2
Beispiel (Versuch): Jo-jo — Umwandlung von potentieller Energie in Rotati-
onsenergie und umgekehrt.
Anwendung: Schwungr¨ader (Engl. flywheel ) als Energiespeicher, die hohe
Leistungen abgeben k¨onnen. Dieses Prinzip wurde bis vor kurzem haupts¨achlich
f¨ur spezielle wissenschaftliche Ger¨ate verwendet, jetzt haben es Motorsport-
Ingenieure neu erfunden...
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 46
3.2 Das harmonische Oszillator
3.2.1 Bewegung eines Federpendels
Eine Masse m h¨angt an einer Feder, ihre Position zur Decke im ruhenden
Zustand definiert man als die Ursprung der x-Achse. Um den Abstand x zwi-
schen Decke und Masse zu ¨andern, muss man eine Kraft −

F ¨uben, die der
von der Feder ge¨ubten Kraft

F entgegengesetzt ist.
x
x=0
x
x=0
F
F¨ur kleinere
¨
Anderungen |x| in der Position beobachtet man ein lineares
Verh¨altnis zwischen Kraft und Position (Hookesches Gesetz),

F = −k · x
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 47
oder skalar ausgedr¨uckt,
F = −k · x
Die Proportionalit¨atskonstante wird Kraftkonstante des Pendels genannt.
Das Vorzeichen beschreibt die Tatsache, dass die Feder eine in die negative
Richtung gerichtete Kraft ¨ubt, wenn man die Feder in die positive Richtung
zieht.
Was ist die Bewegungsgleichung dieses Systems?
d
2
x
dt
2
= a =
F
m
= −
k
m
· x
Gesucht: Eine Funktion, deren zweite Ableitung diegleiche Funktion hergibt
(von multiplikativen Konstanten abgesehen), etwa
x = x
0
· sin(ω t + ϕ)
mit ω und ϕ Konstanten. Dieser L¨osungsansatz wird in die Differenzialglei-
chung eingesetzt:
−x
0
ω
2
· sin(ωt + ϕ) = −
k
m
· x
0
· sin(ωt + ϕ)
Unser L¨osungsansatz funktioniert, und zwar, wenn
ω
2
=
k
m
oder ω =
_
k
m
ω (in rad pro Sekunde) ist die Eigenfrequenz des Pendels. In Drehungen pro
Sekunde ausgedr¨uckt, ist sie
ν =
1

_
k
m
Man kann auch die Periode T rechnen,
T =
1
ν
= 2π ·
_
m
k
Je schwerer die Masse und je weicher die Feder, desto langsamer die Schwin-
gung (→ Versuch). Den Phasenwinkel ϕ haben wir bisher nicht bestimmt.
Er h¨angt davon ab, in welchem Zustand sich das System bei t = 0 befindet:
x(0) = 0 ⇒ 0 = sin ϕ ⇒ ϕ = 0
x(0) = x
0
⇒ 1 = sin ϕ ⇒ ϕ = π/2
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 48
3.2.2 Energie des Federpendels
Wir wollen bei jedem Zeitpunkt t, bzw. bei jeder Position x des Pendels,
kinetische und potentielle Energien (E
ki n
und E
pot
) bestimmen. Die kinetische
Energie wird von der Momentangeschwindigkeit v(t) definiert:
v =
dx
dt
= ωx
0
cos(ωt + ϕ)
E
ki n
=
1
2
mv
2
=
1
2

2
x
2
0
· cos
2
(ωt + ϕ)
E
ki n
=
1
2
kx
2
0
·
_
1 −sin
2
(ωt + ϕ)
_
=
1
2
kx
2
0

1
2
kx
2
Die kinetische Energie oszilliert im Vergleich zur Position mit der doppelten
Frequenz. E
ki n
ist maximal, wenn x = 0 und E
ki n
= 0, wenn |x| = x
0
(wenn
x ihre Maxima erreicht).
Um die Potentielle Energie zu rechnen, betrachten wir die Arbeit, die zu leisten
ist, um die Masse von der Ruheposition zu einem Punkt x zu ziehen:
E
pot
= W =
x
_
0
kx dx =
_
1
2
kx
2
_
x
0
=
1
2
kx
2
Auch die Potentielle Energie oszilliert mit der doppelten Frequenz von x, sie
ist aber um eine Phase 2π verschoben. Die gesamtenergie des Pendels ist
E
ges
= E
ki n
+ E
pot
=
1
2
kx
2
0
Die Energie des Pendels ist also konstant! Sie oszilliert st¨andig zwischen po-
tentieller und kinetischer Energie.
3.2.3 Der Fadenpendel
Alle Bewegungen, in welchen die Proportionalit¨at
d
2
x
dt
2
∝ −x zu finden ist,
folgen dengleichen Regeln — sinusf¨ormige Zeitabh¨angigkeit der Position, Os-
zillation zwischen potentieller und kinetischer Energie. Die werden harmoni-
sche Oszillationen genannt und tauchen in vielen F¨allen der Physik auf. Als
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 49
weiteres Beispiel daf¨ur werden wir den Fadenpendel untersuchen. Es handelt
sich um eine Punktmasse, die am Ende eines langen Fadens (der L¨ange L)
von der Decke h¨angt und kleine (fast) waagerechte Oszillationen beschreibt.
Die Masse oszilliert auf einem kleinen Kreisbogen (Position x), die R¨uckkraft
F
x
ist hier die eine Komponente des Gewichts:
x
x=0
mg
α
F
x
F
x
= −mg sin α = −mg sin
x
L

= −mg
x
L
f¨ur kleine Auslenkungen α (oder x) vom ruhenden Zustand x = 0, α = 0.
Daher wieder die Gleichung
m
d
2
x
dt
2
= −
mg
L
· x
d
2
x
dt
2
= −
g
L
· x
Der Vergleich mit dem Fall des Federpendels ergibt direkt
ω =
_
g
L
Diesmal h¨angt die Frequenz ausschliesslich von der L¨ange des Pendels ab und
nicht von seiner Masse!
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 50
Beispiele f¨ur andere harmonische Schwingungen: Wasseroberfl¨ache, Atome
in Molek¨ulen (Schwingungsspektroskopie, Raman-Spektroskopie), Schallwel-
len, Musikinstrumente (Saiten, Blasinstrumente), Licht (elektromagnetische
Wellen), Mikrowellen (Ofen), Kernspinresonanz und Kernspintomographie,...
3.2.4 Ged¨ampfte Schwingungen
L¨asst man einen Pendel frei oszillieren, beobachtet man, dass die Amplitu-
de seiner Bewegung mit der Zeit abnimmt. Ursache daf¨ur ist die Reibung.
Die Reibungskraft

F
R
kann man als proportional zur Geschwindigkeit und ihr
entgegengesetzt beschreiben,

F
R
= −Φ· v
Dieser zus¨atzliche Term soll in die Differentialgleichung hinzugef¨ugt werden:
−m
d
2
x
dt
2
= k dx + Φ
dx
dt
Es l¨asst sich zeigen, dass die folgende Funktion die diff. Gleichung l¨ost:
x(t) = x
0
e
−δt
cos(ω
d
t) , ω
2
d
= ω
2
0
−δ
2
wo ω
0
=
_
k
m
die Eigenfrequenz der unged¨ampften Schwingung ist und δ =
Φ
2m
der Abklingkoeffizient. Die tats¨achliche Frequenz der Schwingung ist also et-
was kleiner, als im unged¨ampften Fall, und ihre Amplitude nimmt exponentiell
ab:
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 51
x
t
e
–δt
e
–δt
cos(ω
d
t)
Beim sog. aperiodischen Grenzfall δ = ω
0
gilt ω
d
= 0. In dem Fall und bei
δ > ω
0
ist die D¨ampfung so stark, dass keine Schwingung m¨oglich ist.
3.2.5 Erzwungene Schwingungen
Hier wird die Oszillation (Eigenfrequenz ω
0
) von einer oszillierenden Kraft F
angetrieben:
F = F
0
· cos(ωt)
Wenn ω = ω
0
(Resonanz) wird dauernd mehr Energie in das System auf-
gepumpt und die Amplitude erh¨oht sich st¨andig (d.h., bis zur Katastrophe...
siehe Tacoma bridge). In der Wirklichkeit treten irgenwann D¨ampfungen auf.
Die Differentialgleichung lautet dann
− kx
.¸¸.
har mon.
− Φ
dx
dt
. ¸¸ .
Rei bung
+F
0
cos(ωt)
. ¸¸ .
Antr i eb
= m
d
2
x
dt
2
. ¸¸ .
Kr af t
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 52
Als L¨osung gilt
x(t) = x
0
(ω) · cos (ω t −∆ϕ) , x
0
(ω) =
F
0
_
m
2

0
−ω)
2
+ Φ
2
ω
2
Wenn die Frequenz ω des Antriebs von der Eigenfrequenz des Systems ω
0
abweicht, senkt die Amplitude x
0
(ω). Dazu tritt auch eine Phasenverschiebung
∆ϕ zwischen Bewegung und Antrieb,
∆ϕ =
Φω
m
2

0
−ω)
2
3.3 Gekoppelte Oszillatoren
3.3.1 Zwei gekoppelte Oszillatoren
Zwei Massen m
1
= m
2
= m h¨angen an zwei identischen Federn von Kon-
stante k. Sie sind zus¨atzlich durch eine dritte Feder gebunden, die auf der
senkrechten Achse x mit einer Federkonstante k

wirkt (m¨ogliche waagerech-
te Komponenten der Bewegungen werden vernachl¨assigt).
x
1
x
1
=0
k
k
k

x
2
x
2
=0
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 53
Man schreibt aus dem Verh¨altnis zwischen Kraft und Beschleunigung f¨ur
die beiden Massen
m
d
2
x
1
dt
2
= −kx
1
−k

(x
1
−x
2
)
m
d
2
x
2
dt
2
= −kx
2
−k

(x
2
−x
1
)
Jede Differenzialgleichung kann nicht einzeln gel¨ost werden, da beide Funk-
tionen x
1
und x
2
in jeder Gleichung auftauchen! Man kann aber die beiden
Gleichung addieren, bzw. subtrahieren:
m ·
d
2
dt
2
(x
1
+ x
2
) = −k (x
1
+ x
2
)
m ·
d
2
dt
2
(x
1
−x
2
) = −k (x
1
−x
2
) −2k

(x
1
−x
2
)
Die erste Gleichung beinhaltet nur noch q
1
= x
1
+ x
2
und die Zweite q
2
=
x
1
−x
2
! Daher
d
2
q
1
dt
2
= −
k
m
q
1
d
2
q
2
dt
2
= −
k + 2k

m
q
2
Man l¨ost wie gewohnt und
q
1
(t) = q
0
cos(ωt) , ω =
_
k
m
q
2
(t) = q
0
cos(ω

t) , ω

=
_
ω
2
+
2k

m
Was bedeutet dies? Die Positionen x
1
und x
2
sind nicht trennbar, denn wenn
wir die eine Masse in Bewegung setzen, ohne die Zweite zu ber¨ uhren (i.e.
x
1
(t
0
) > 0, x
2
(t
0
) = 0), dann wird sich sehr schnell die zweite Masse auch in
Bewegung setzen. Die beiden Koordinaten x
1
und x
2
sind gekoppelt, und zwar
mit einer Kopplungskonstante (auch Kopplungsparameter genannt) κ =
k

m
.
Die Koordinaten q
1
und q
2
hingegen sind g¨anzlich voneinander trennbar. Es
ist also z.B. m¨oglich, nur die Vibration q
1
anzuregen, indem man beide Mas-
sen gleichzeitig zieht (x
1
(t
0
) = x
2
(t
0
) > 0) und dann losl¨asst: Beide Massen
werden dann symmetrisch schwingen, w¨ahrend q
2
(t) = 0. Oder man regt q
2
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 54
an (x
1
(t
0
) = −x
2
(t
0
) > 0) und beide Massen werden antisymmetrisch schwin-
gen (mit q
1
(t) = 0). Dazu sind alle Kombinationen von den von q
1
und q
2
beschriebenen Bewegungen auch denkbar. Die Koordinaten q
1
und q
2
werden
als Normalkoordinaten des Systems beschrieben, und q
1
(t) und q
2
(t) sind
dessen Normalschwingungen oder Eigenschwingungen:
• q
1
: symmetrische Eigenschwingung, mit Eigenfrequenz ω;
• q
2
: antisymmetrische Eigenschwingung, mit Eigenfrequenz ω

.
Beispiel: Das Molek¨ul XeF
2
ist linear und symmetrisch. In dessen Infrarotabsorptions-
und Raman-Spektren tauchen prominente Linien bei 560 und 515 cm
−1
auf.
Wie stark sind die Xe—F Bindungen (Federkonstante der Bindung) und wie
stark sind sie miteinander gekoppelt? Die Wellenzahl 1/λ ist mit der Frequenz
ν verbunden: c = λν, mit c = 3 · 10
8
ms
−1
der Lichtgeschwindigkeit (siehe
unten). Man kann Xe als fest betrachten
Sind mehr Oszillatoren miteinander gekoppelt, kann man immer geschickt
Koordinaten finden, die voneinander trennbar sind und die Eigenmoden des
Systems definieren. Auch in Molek¨ulen stellen alle Bindungen zwischen Atom-
paaren miteinander gekoppelte Oszillatoren dar, die entlang dieser Mustern in
Schwingung gebracht werden k¨onnen (siehe Schwingungsspektroskopie).
3.3.2 Entstehung einer Welle
Wird der eine Oszillator in einer Reihe von mehreren miteinander gekoppelten
Oszillatoren in Bewegung gesetzt, verbreitet sich die oszillatorische Bewegung
(und die dazu geh¨orige Energie) vom ersten Oszillator zum Nachbar und von
dem zum n¨achsten bis zum Ende der Reihe (Versuch). Sind es viele (oder
unendlich viele) solche gekoppelte Oszillatoren, dann kann man beobachten,
wie das, was als eine zeitliche Oszillation bei jeder Raumposition n anfing,
x
n
(t) = x
0
n
cos(ωt)
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 55
auch zu jedem Zeitpunkt t als eine r¨aumliche Oszillation darstellt,
x
0
n
= Asin (Bn)
Man kann auch noch die Raumposition als eine kontinuierliche Funktion ℓ
beschreiben, so dass
x
0
(ℓ) = Asin
2πℓ
λ
wo die Wellenl¨ange λ beschreibt, wie r¨aumlich ausgebreitet eine Oszillation
ist. Die Oszillation ist jetzt sowohl eine Funktion der Zeit, als auch des Raums:
x (ℓ, t) = A sin (κℓ) cos (ωt)
mit der Definition der Wellenzahl κ,
κ =

λ
Die Oszillation, die sich zeitlich und r¨aumlich ausbreitet, wird Welle genannt.
Eine Welle wird mit Wellenl¨ange λ, Wellenzahl κ, Frequenz ν =
ω

, Periode
T = 1/ν und Phasengeschwindigkeit c beschrieben,
c =
ω
κ
= λν
Dieser Parameter c dient als Br¨ucke zwischen ωt und κℓ und beschreibt, wie
schnell sich eine gewisse Phase r¨aumlich ausbreitet (wie schnell ein Wellen-
maximum sich bewegt).
t
zeitliche Oszillation bei einer
bestimmten Raumposition:
x
T
l
räumliche Oszillation zu einem
bestimmten Zeitpunkt:
x
λ
l
zeitliche Ausbreitung der
Welle im Raum:
x
z
u

Z
e
i
t

t
*
z
u

t
*
+

t
z
u

t
*
+
2

t
z
u

t
*
+
3

t
z
u

t
*
+
4

t
Geschwindigkeit c=λ/T=λν
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 56
3.3.3 Eigenschaften von Wellen
Eine Welle entsteht also durch die Kopplung zwischen nahe liegenden Oszilla-
toren. Bisher sind wir davon ausgegangen, dass die Richtung x der einzelnen
Oszillationen senkrecht zur Ausbreitungsrichtung

ℓ der Welle ist. Man kann
aber auch zeigen, dass die Regeln sich nicht grunds¨atzlich ¨andern, ob zwei Os-
zillatoren senkrecht zur Achse zwischen ihnen schwingen (zwei H¨angefedern)
oder parallel zu ihr (XeF
2
).
¨
Ahnlich dazu k¨onnen Wellen aus Oszillationen ent-
stehen, die parallel oder senkrecht zu ihrer Ausbreitungsrichtung stattfinden
(Longitudinal- bzw. Transversalwellen).
Beispiele: Sind die folgenden Wellen longitudinal oder transversal? Schallwel-
le, Licht, Welle der Wasserober߬ache, vibrierende Seile.
Senkrecht zu einer Achse gibt es unendlich viele Raumrichtungen. Dement-
sprechend kann eine Transversalwelle unterschiedlich polarisiert sein. Die Po-
larisation beschreibt, in welcher Richtung senkrecht zur Ausbreitungsrichtung
z die Schwingung stattfindet: lineare Polarisation (z.B. waagerecht oder senk-
recht), wenn sich alle Bewegungsvektoren in der gleichen Ebene befinden (xz
oder yz; unten links); zirkular polarisiert (links- oder rechtsdrehend, unten
rechts), wenn die Bewegungsvektoren im Raum eine Schraube beschreiben;
in den Zwischenf¨allen spricht man von einer elliptisch polarisierten Welle.
z
z
Was geschieht jetzt, wenn eine Welle auf eine Grenz߬ache zu einem ande-
ren Medium tritt ? Es h¨angt von den Eigenschaften der beiden Medien (Masse
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 57
und Federkonstante der Oszillatoren) und der Geometrie (Einfallswinkel) ab.
Wenn das zweite Medium die Welle nicht leitet, wird die Welle reflektiert
(siehe Spiegel, Echo). Leitet das zweite Medium die Welle mit einer anderen
Phasengeschwindigkeit als das erste, ¨andert sich damit die Wellenl¨ange und
die Ausbreitungsrichtung — die Welle wird gebrochen:
3.3.4 Doppler-Effekt
Der Ton einer Krankenwagensirene ist h¨oher, wenn der Wagen zum Beobach-
ter f¨ahrt, und niedriger, wenn er vom Beobachter weg f¨ahrt.
¨
Ahnlich dazu ist
das Licht, das von einer fernen, sich von der Milchstrasse entfernender Ga-
laxie, zum Roten verschoben. Dies sind Konsequenzen des Doppler-Effekts.
Betrachten wir zun¨achst eine ruhende Quelle einer Welle (schwarzer Punkt),
die eine Welle von Periode T
0
und Wellenl¨ange λ
0
emittiert: Wenn zum Zeit-
punkt t eine Wellenfront emittiert wurde, befindet sich die Quelle bei t + T
0
im Zentrum des Kreises, den die Wellenfront bei dem Zeitpunkt definiert. Der
Radius dieses Kreises ist die Distanz ∆x, die die Welle innerhalb von T
0
=
gelaufen ist, n¨amlich ∆x = cT
0
= λ
0
(wenn c die Ausbreitungsgeschwindig-
keit der Welle ist) — die Wellenl¨ange. Wenn weitere Wellenfronten emittiert
werden (bei t +2T
0
, t +3T
0
,...), bleibt der Abstand zwischen den Fronten λ
0
.
Wenn sich die Quelle selber mit einer Geschwindigkeit v bewegt, dann legt sie
innerhalb der Zeit T
0
auch eine Strecke vT
0
zur¨uck. Dementsprechend sind
die Wellenfronten nun auf der rechten Seite nur noch um ∆x = cT
0
− vT
0
voneinander getrennt, und auf der linken Seite um ∆x = cT
0
+ vT
0
.
KAPITEL 3. DREHBEWEGUNGEN UND SCHWINGUNGEN 58
t+T t+2T t+3T t+4T t+5T
t+T t+2T t+3T t+4T t+5T
Ein ruhender Beobachter interpretiert aber diesen Abstand als die Wel-
lenl¨ange λ

! Die Frequenz ν

, die er messen kann, ist dementsprechend im
Vergleich zur Frequenz ν
0
ge¨andert, die die Quelle emittiert hat,
ν

=
c
λ

=
c
(c ±v) · T
0
= ν
0
·
1
1 ±
v
c
wo ⊕ dem Fall einer Ann¨aherung der Quelle zum Beobachter entspricht und ⊖
dem einer Entfernung von ihm. Wenn jetzt die Quelle ruht und der Beobachter
zu ihr kommt (bzw. sich von ihr entfernt), beobachtet er auch eine ver¨anderte
Wellenl¨ange. Die Formel ist die Gleiche, unabh¨angig davon, ob die Quelle zum
Beobachter kommt oder umgekehrt: Die Geschwindigkeit v ist die relative
Geschwindigkeit zwischen den beiden.
Kapitel 4
Aufbau der Materie
4.1 Volum eines K¨orpers
4.1.1 Die Aggregatszust¨ande
Die Materie ist das, was Raum beansprucht und Masse hat. Sie besteht aus
Atomkernen und Elektronen, die sich in Atome (Beispiel Hg), Ionen (NaCl)
und Molek¨ule (H
2
O) organisieren k¨onnen. Dabei definiert das Verh¨altnis zwi-
schen der verf¨ugbaren thermischen Energie und der Energie der Wechselwir-
kungen zwischen Atomen, Ionen, oder Molek¨ulen, in welchem der drei klassi-
chen Aggregatzust¨ande die Materie vorkommt:
Zustand E
T
/E
WW
Volum Form
fest E
T
< E
WW
eigenes Volum eigene Form
߬ussig E
T
≈ E
WW
eigenes Volum
nimmt Form
des Beh¨alters an
gasf¨ormig E
T
> E
WW
f¨ullt Volum nimmt Form
des Beh¨alters auf des Beh¨alters an
Dazu spricht man von einem Plasma, wenn E
T
>> E
WW
und sogar die
Kr¨afte innerhalb der Atome ¨uberwunden sind: das Gas ist ionisiert und elek-
59
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 60
trisch leitend (siehe Blitz). Ein Festk¨orper schmilzt, wenn er zur Fl¨ussigkeit
¨ubergeht, und die Fl¨ussigkeit verdampft, wenn sie zum Gas wird.
Eine Phase ist ein gewisses homogenes Volum von Materie. Manchmal sind
zwei Phasen in mikroskopischen Volumina miteinander gemischt. Diese Mi-
schungen bekommen oft eigene Namen:
Gas Fl¨ussigkeit Festk¨orper
Gas (immer homogen) Schaum Schaum
Fl¨ussigkeit Nebel Emulsion Gel
Festk¨orper Rauch, Aerosol Suspension Verbundstoff
Die Materialmenge n wird in Mol angegeben. Ein Mol enth¨alt N
a
Teilchen
(Atome, Molek¨ule),
N
a
= 6.022 · 10
23
mol
−1
genauso wie ein Dutzend Eier N
d
Eier enth¨alt, N
d
= 12. Die eigenwillige Zahl
f¨ur N
a
(Avogadros Konstante) wurde so gew¨ahlt, dass ein Mol vom Isotop
12
C genau 12 g wiegt. Die molare Masse eines reinen Stoffs ist
M =
m
n
Die Konzentration c kann man in mol m
−3
oder in Teilchen pro Kubikmeter,
m
−3
(Anzahldichte) angeben,
c =
n
V
c

=
N
V
=
n · N
a
V
= N
a
· c
4.1.2 Die ideale Gasgleichung
Laut der obigen Tabelle hat eine gewisse Menge n eines Gases kein eigenes
Volum. Wie h¨angt also die Gaskonzentration n/V von den Umst¨anden ab?
Dazu bauen wir uns das Modell des idealen Gases:
• Die Gasmolek¨ule, bzw. die Gasatome, wechselwirken nicht miteinander
und haben kein eigenes Volum;
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 61
• Sie kollidieren mit den W¨anden des Beh¨alters in elastischen St¨ossen.
v
0
v
1
Kolben
Gas
F
x
Fläche
A
∆x
Bei jeder Kollision mit der Wand ¨ubertr¨agt das Molek¨ul einen Impuls ∆p
auf die Wand,
∆p = 2mv
x
mit m der Masse des Molek¨uls und v
x
der x-Komponente von dessen Ge-
schwindigkeit vor dem Stoss. Wie viele solche St¨osse gibt es auf den Kolben
pro Zeitintervalle ∆t? Die H¨alfte der Molek¨ule im Volum ∆V = A∆x,
v
x
=
∆x
∆t
erreichen den Kolben (da die andere H¨alfte in die falsche Richtung fliegt),
also
∆N =
1
2
c

· A∆x =
1
2
N
a
·
n
V
· Av
x
∆t
Die dadurch im Durchschnitt auf den Kolben ¨ubertragene Kraft betr¨agt dann
F =
∆N ∆p
∆t
=
mv
2
x
· N
a
n A
V
Man definiert den Druck P (Engl. pressure) als die Kraft pro Fl¨acheneinheit,
P =
F
A
Einheit des Drucks ist das Pascal, 1 Pa =
1 N
1 m
2
, wobei 1 bar = 10
5
Pa und
eine

Atmosph¨are“ 1 atm = 1.013 · 10
5
Pa. Mit dieser Definition bekommt
man
PV = n · N
a
n mv
2
x
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 62
Hier m¨ussen wir ein Ergebnis der statistischen Mechanik annehmen, und zwar,
dass jedes Mol eines K¨orpers aufgrund seiner Temperatur eine kinetische Ener-
gie
1
2
RT f¨ur die Bewegung in jede Raumrichtung besitzt (thermische Energie),
N
a
·
1
2
mv
2
x
=
1
2
RT
Damit bekommt man die ber¨umte ideale Gasgleichung,
PV = nRT
die die
¨
Anderung der Gaskonzentration mit dem Druck und der Tempera-
tur beschreibt. Unter den besonderen Zustands¨anderungen einer konstanten
Gasmenge, deren Wirkungen sich aus der Gleichung ableiten lassen k¨onnen,
sind:
isobare Transformation P konstant V ∝ T
isotherme Transformation T konstant V ∝ 1/V
isochore Transformation V konstant P ∝ T
Die ideale Gasgleichung gilt nur innerhalb der oben genannten Bedingun-
gen, in der Praxis f¨ur viele Gasen bei hoher T und niedrigem P. In der N¨ahe
des Taupunktes werden die Abweichungen von der Idealit¨at deutlicher. An-
dere Gleichung existieren, die die einfache ideale Gasgleichung entsprechend
korrigieren.
4.1.3 Hydrostatik
Bisher war der Druck in einem geschlossenen Beh¨alter gemessen. Aber auch
in einem offenen System existiert immer ein gewisser Druck: Der entsteht
aufgrund des Gewichts der Materie (Gas, Fl¨ussigkeit, Festk¨orper):
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 63
z
dz
A
Auf eine Fl¨ache A wirkt das integrierte Gewicht aller ¨uberligenden Schich-
ten dz,
P =
F
A
=
_
z
g · dm
A
= g ·
_
z
ρ Adz
A
= g ·
_
z
ρ dz
mit ρ = m/V der Dichte der Materie. Im Fall von Fl¨ussigkeiten und Festk¨orpern,
die inkompressibel sind, ist ρ eine Konstante und der Druck nimmt linear mit
der Tiefe h zu:
P (h) = ρg ·
h
_
0
dz = ρgh
Bei Gasen h¨angt allerdings die Dichte eben von dem Druck ab, also von der
H¨ohe! In diesem Fall:
ρ =
Mn
V
=
MP
RT
dP = g ρ · (dz) =
gM
RT
· P dz
P
_
P◦
dP
P
=
gM
RT
·
−h
_
0
dz ⇒ ln
P
P

= −
gM
RT
· h
P (h) = P

· e

gM
RT
·h
Beispiele:
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 64
• Druck auf einen Pottwal in 1000 Meter Tiefe
• Druck am Gipfel des Mount Everest (8848 Meter ¨uber Meer)
• Funktionsweise und Anwendungen der hydraulischen Presse
• Kommunizierende R¨ohren: Form beeinflusst die H¨ohe der Wasserkolon-
ne nicht.
4.1.4 Auftrieb
Ist ein K¨orper in einer Fl¨ussigkeit oder einem Gas getaucht, wirkt auf alle
Seite und dementsprechend in alle Richtungen der Tiefendruck:
F
5
F
6
F
2
F
1
F
3
F
4
h
h
6
h
5
Die Situation ist im Fall eines Parallelipipeds mit sechs paarweise parallelen
und gleich grossen Fl¨achen besonders einfach. Die Kr¨afte

F
1
und

F
2
sind gleich
gross aber entgegengesetzt, sie heben einander also auf. Das Gleiche gilt f¨ur

F
3
und

F
4
. Bei

F
5
und

F
6
ist die Lage aufgrund des Tiefenunterschieds zwischen
Seiten 5 und 6 allerdings eine andere:
F
5
= A · ρgh
5
F
6
= A · ρgh
6
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 65
Es entsteht eine resultante Kraft, die nach oben gerichtet ist:
F = F
6
−F
5
= A · ρg · (h
6
−h
5
) = ρgV
wobei V das Volum des K¨orpers ist und ρ das Volum der verdr¨angten Fl¨ussig-
keit! Der Auftrieb gleicht also dem Gewicht der verdr¨angten Fl¨ussigkeit. Da-
gegen wirkt nat¨urlich das Eigengewicht des Objekts: Aus dem Gleichgewicht
zwischen den beiden Kr¨aften wird entschieden, ob das Objekt schwimmt oder
sinkt.
Anwendungen: Schiffe, Heissluftballons.
Versuch: Dichtewaage.
4.1.5 Thermische Ausdehnung
Gasen dehnen sich stark mit wachsender Temperatur aus — V ∝ T. Fl¨ussig-
keiten und Festk¨orper dehnen sich viel weniger aus, jedoch nicht unwesentlich.
Beispiele: Hochspannungleitungen, Br¨ucken, Eisenbahngleisen.
L
∆L
∆T
Man beschreibt dieses Ph¨anomen in erster Ann¨aherung linear,
∆L
L
= α ∆T oder auch
∆V
V
= 3α ∆T
mit α dem Koeffizient linearer thermischer Ausdehnung. Dieses Materialpara-
meter ist von dem einen K¨orper zum anderen sehr unterschiedlich (und h¨angt
soger auch von der Kristallrichtung ab):
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 66
α / 10
−6
K
−1
Diamant 1
Beton 12
Kupfer 17
PVC 52
Wasser 69
Benzin 320
Ursprung der thermischen Ausdehnung (Engl. thermal expansion): unharmo-
nischer Anteil der chemischen Bindung — je h¨oher T, desto st¨arker vibrieren
die Atome, und desto weiter sich der durschnittliche Abstand ¯ r vom stabilsten
Abstand r
0
entfernt:
E(r)
r
r
0
r
r
4.1.6 Elastizit¨at
Das Betrachten der Atome oder Molek¨ule in Festk¨orpern und Fl¨ussigkeiten
als vibrierende Kugeln ohne festen Abstand zu den Nachbarn suggeriert, dass
eine Kraft oder ein Druck (bzw. eine Zugspannung) auch dazu f¨uhren kann,
dass das Volum des K¨orpers ge¨andert wird. Diese Vermutung stimmt — sie
steht zwar im Gegensatz zu den Definitionen der Aggregatzust¨ande, aber die
Volum¨anderungen sind (im Vergleich zum Fall der Gasen, V ∝ P
−1
) sehr
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 67
gering. Auch hier beobachtet man in den meisten F¨allen einen mehr oder
weniger linearen Verlauf. Wird eine Stange der L¨ange L und des Querschnitts
A mit einer Kraft F in die L¨ange gezogen, dehnt sie sich um ∆L:
∆L
L
=
1
E
·
F
A
Dabei ist E (in Nm
−2
≡ Pa) das Elastizit¨atsmodul (Engl. Young’s modulus)
des Materials. Die meisten praktischen F¨alle sind etwas komplizierter, da sich
die Stange auch seitlich ver¨andern kann, aber E gibt eine Aussage dar¨uber,
wie steif ein Material ist:
E / GPa
Kautschuk ≈ 0.01
Nylon ≈ 3
Holz ≈ 10
Beton 30
Hanffaser 35
Stahl 200
SiC 450
einzelnes, perfektes
> 1000
Kohlenstoff-Nanor¨ohrchen
4.2 Hydrodynamik
4.2.1 Ideale Fl¨ussigkeiten
Definition einer idealen Fl¨ussigkeit:
• keine Viskosit¨at
• inkompressibel
• Str¨omung ist station¨ar
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 68
Eine Str¨omung wird als station¨ar beschrieben, wenn die Geschwindigkeit der
Fl¨ussigkeit an jedem Raumpunkt nicht von der Zeit abh¨angt: v(x, y, z, t) =
v(x, y, z).
A
In diesem Fall definiert man die Stromst¨arke I als die Fl¨ussigkeitsmenge
(Masse oder Volum), die durch eine gewisse Fl¨ache pro Zeiteinheit fliesst:
Massenstromst¨arke : I
m
=
dm
dt
=
∆m
∆t
= ρ ·
∆V
∆t
Volumenstromst¨arke : I
V
=
dV
dt
=
∆V
∆t
Einheiten: kg s
−1
, bzw. m
3
s
−1
Die Stromdichte j ist die Stromst¨arke pro Fl¨acheneinheit. Die Massenstrom-
dichte wird also
j =
I
m
A
= ρ ·
∆V
A∆t
= ρ ·
∆x
∆t
= ρv
Die Volumenstromdichte ist dann einfach die Geschwindigkeit v des Stroms.
Daher auch I
m
= ρvA. Dies gilt auch f¨ur Gasen, allerdings nur in den (be-
schr¨ankten) F¨allen, bei welchen deren Dichte als konstant betrachtet werden
kann.
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 69
4.2.2 Kontinuit¨atsgleichung
Eine Str¨omung kann zum Beispiel zu einer Verengung kommen:
A
1
A
2
∆x
1
∆x
2
Der Querschnitt des Rohrs, durch welchen die Fl¨ussigkeit fliesst, redu-
ziert sich von einer Fl¨ache A
1
auf A
2
. Der Massenerhaltungssatz fordert, dass
die Fl¨ussigkeit, die durch A
1
innerhalb einer Zeit ∆t fliesst, in der gleichen
Zeit auch durch A
2
fliesst. Oder anders gesagt, die Stromst¨arke ist in beiden
Segmenten diegleiche (sonst h¨atte man Akkumulierung von Masse oder es
m¨usste Masse verschwinden oder erscheinen):
I
1
= I
2
Dies kann nur der Fall sein, indem die Geschwindigkeit der Fl¨ussigkeit im
zweiten Segment h¨oher ist, als im ersten. Also
ρ
1
v
1
A
1
= ρ
2
v
2
A
2
und f¨ur ideale (inkompressible) Fl¨ussigkeiten
v
1
A
1
= v
2
A
2
Die Kontinuit¨atsgleichung wendet man auch unter Umst¨anden f¨ur Gasen.
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 70
4.2.3 Bernoulli
In der Mechanik des Massenpunktes beschreibt man die Bewegung haupts¨achlich
mit der Geschwindigkeit und die Ursachen f¨ur
¨
Anderungen in der Geschwin-
digkeit mit der Energie (und mit Kr¨aften). In der Mechanik von Fl¨ussigkeiten
verwendet man auch die Geschwindigkeit (und die Stromst¨arke) und die Ener-
gie. Wir werden jetzt den Energieerhaltungssatz zu Str¨omungen anwenden.
Die mechanische Energie ist allerdings nur dann erhalten, wenn keine Reibun-
gen Energieverluste in W¨arme verursachen (also keine Viskosit¨at) — also wir
gehen wieder von einer idealen Fl¨ussigkeit aus.
v
1
v
2
h
1
h
2
Zwischen zwei Punkten

1“ und

2“ k¨onnen sich die potentielle Energie
∆mg h einer gewissen Masse ∆m der Fl¨ussigkeit und deren kinetische Energie
1/2 ∆mv
2
¨andern, wenn dazwischen eine mechanische Arbeit ∆W geleistet
wird,
∆mg h
1
+ 1/2 ∆mv
2
1
+ ∆W = ∆mg h
2
+ 1/2 ∆mv
2
2
An jeder Seite dr¨uckt eine Kraft

F auf eine Fl¨ache A, sodass
∆W = F
1
∆x
1
−F
2
∆x
2
= p
1
A
1
∆x
1
−p
2
A
2
∆x
2
∆W = p
1
∆V −p
2
∆V
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 71
Daher
ρgh
1
+ 1/2 ρv
2
1
+ p
1
= ρgh
2
+ 1/2 ρv
2
2
+ p
2
Je schneller der Fluss, desto niedriger der Druck (bei konstanter H¨ohe)! Bei-
spiel dieses Effekts: T¨ur wird von Luftzug zugeschlagen. Anwendungen: Flug-
zeuge, Auto-Spoiler, Pitot-Sonden, Vergaser im Mororenbau.
Beispiel: Ein Flugzeug f¨ahrt auf der Startbahn 300 km/h und hat eine Trag-
߬ache von 100 m
2
. Der Weg der Luft oberhalb der Fl¨ugel ist ca. 10% l¨anger,
als unterhalb deren. Welche nach oben gerichtete Kraft wirkt ungef¨ahr auf
das Flugzeug?
Geschwindigkeit der Luft unter- und oberhalb der Fl¨ugel:
v
u
= 300 kmh
−1
=
300
3.6
ms
−1
= 83 ms
−1
v
o
= 1.1 · v
u
= 92 ms
−1
Wenn die Luft in erster Ann¨aherung als inkompressibel betrachtet wird, dann
∆p =
1
2
ρ ·
_
v
2
o
−v
2
u
_
=
1
2
· 1 kg m
3
· (8400 −6900) m
2
s
−2
= 730 Pa
f = A · ∆p = 7.3 · 10
4
N
also genug Kraft, um 7 Tonnen hochzuheben.
4.2.4 Viskosit¨at
In Fl¨ ussigkeiten herrschen zwischen Molek¨ulen (oder Atomen) Kr¨afte, die es
verhindern, dass sich die Molek¨ule unabh¨angig voneinander bewegen. Es tre-
ten Reibungen auf. Dieses Ph¨anomen beinflusst das Verhalten der Str¨omung:
Sind die intermolekularen Kr¨afte stark, tendieren Molek¨ ule dazu, sich parallel
zu den Nachbarn zu bewegen (laminare Str¨omung); Sind sie schwach, kos-
tet es wenig Energie, sie dazu zu bringen, in unterschiedliche Richtungen zu
laufen (turbulente Str¨omung).
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 72
Diese Eigenschaft kann man experimentell quantifizieren: Nehmen wir zwei
Platten der Fl¨ache A in einem kleinen Abstand L voneinander, zwischen wel-
chen sich die zu vermessende Fl¨ussigkeit befindet. Die eine liegt fest und die
andere hat eine kleine Geschwindigkeit v: Auf die zweite Platte ¨ubt die Fl¨ussig-
keit aufgrund der intermolekularen Kr¨afte eine Kraft

f in der umgekehrten
Richtung, die gr¨osser ist, je gr¨osser v und A sind. Man kann sich vorstellen,
dass es Fl¨ussigkeitschichten gibt, deren Geschwindigkeiten zwischen 0 und v
liegen. Zwischen zwei ¨ubereinanderliegenden Schichten gibt es eine Reibung,
die h¨oher wird, wenn der Geschwindigkeitsunterschied gr¨ osser ist. Daher ist
auch f umgekehrt proportional zu L. Also

f ∝ −
Av
L


f = −η ·
Av
L
Man nennt die Proportionalit¨atskonstante η Viskosit¨at (oder Z¨ahigkeit, Ein-
heit Ns m
−2
oder Pa s). Die Viskosit¨at nimmt mit steigender Temperatur ab,
da die thermische Energie es dem System erlaubt, die intermolekularen Kr¨afte
zu ¨uberwinden.
Einige Werte der Viskosit¨at (bei ungef¨ahr Raumtemperatur):
η / Pa s
Luft 1.8 · 10
−5
Wasser 8.9 · 10
−4
Aceton 3.1 · 10
−3
Glycerin* 1.5
Melasse 9 · 10
5
Pech 2 · 10
8
* Glycerin: Propan-1,2,3-triol (E422)
¨
Ahnliche Formeln lassen sich auch f¨ur andere Geometrien rechtfertigen. Der
Fall einer Kugel, die in einer viskosen Fl¨ussigkeit f¨allt, wird vom Stokes’schen
Gesetz beschrieben: Die viskose Reibungskraft ist hier

f = −6πηrv
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 73
Beispiel: Endgeschwindigkeit einer Stahlkugel (ρ = 8 t m
−3
) des Radius 1 mm
in Glycerin:
mg = 6πηr v ⇒ ρ · 4/3 · r
2
g = 6ηv
v =
2ρr
2
g

= 1 cms
−1
Bemerkung: Je kleiner das Objekt, desto wichtiger die viskosen Effekte (im
Vergleich zum Gewicht)! Warum? r
3
-Verlauf gegen lineare Abh¨angigkeit von
r . Nanopartikel in der L¨osung oder Viren in einer Zelle sedimentieren nie...
4.2.5 Druckabfall in Leitungen
Fliesst eine viskose Fl¨ussigkeit laminar durch einen Rohr der L¨ange L und des
Radius r , dann erzeugt ein Druckunterschied ∆p zwischen den beiden Enden
des Rohrs eine Volumstromst¨arke I
V
,
I
V
=
πr
4
8ηL
· ∆p
Diesen sog. Gesetz von Hagen-Poiseuille kann man semiquantitativ rechtfer-
tigen. Die Reibungskraft f auf die Fl¨ussigkeit zwischen den beiden Enden
ist
f ∝
ηLr v
r
∝ ηLv
so dass
I
V
∝ r
2
v ∝
r
2
f
ηL

r
4
∆p
ηL
Man kann dieses Gesetz als das Pendant zum Ohmschen Gesetz (U = RI
in der Elektrizit¨at) betrachten: in beiden F¨allen ist eine Stromst¨arke I direkt
proportional zu einer

driving force“ (Druckabfall bzw. elektrische Spannung).
Auch in den F¨allen von

Reihen-“ bzw.

Parallelschaltung“ mehrerer Rohr-
segmenten ¨ahnelt das Ergebnis den Regeln der Elektrizit¨at:
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 74
∆p
1
∆p
2
∆p
1
∆p
2
∆p
ges
= ∆p
1
+ ∆p
2
∆p
ges
1
= ∆p
1
1
+ ∆p
2
1
4.2.6 Laminar und turbulent
Ob eine gewisse Str¨omung laminar oder turbulent fliesst, entscheidet das
Verh¨altnis zwischen koh¨asiven und st¨orenden Effekten, n¨amlich zwischen Vis-
kosit¨at und Geschwindigkeit. Dieses Verh¨altnis quantifiziert die einheitslose
Reynolds-Zahl N
R
,
N
R
=
ρvL
η
wo die Parameter ρ und η die Dichte und Viskosit¨at der Fl¨ussigkeit (oder des
Gases) definieren und v und L eine

charakteristische“ Geschwindigkeit, bzw.
eine

charakteristische“ L¨ange beschreiben. Die Variabel v kann die Durch-
schnittsgeschwindigkeit der Fl¨ussigkeit in einer Leitung oder die Geschwindig-
keit eines Objekts im Strom sein; L kann der Durchmesser eines Rohrs oder
die Gr¨osse des Objekts sein. Diese beiden Gr¨ossen sind nicht immer so klar
definiert, wie man es m¨ochte, deshalb ist die Reynolds-Zahl auch kein harter
Wert. Man findet sogar Versionen der Definitionen, die mit unterschiedlichen
numerischen Vorfaktoren an gewisse Geometrien angepasst worden sind (z.B.
Kugel im viskosen Fall, Fl¨ussigkeit in zylindrischem Rohr). Dennoch ist N
R
ein
semi-quantitatives Hilfsmittel — man beobachtet n¨amlich:
N
R
>> 1000 : turbulente Str¨omung
N
R
<< 1 : laminare Str¨omung
Beispiele: Fallschirmspringer (3 m/s), Stahlkugel in Glycerin, Auto bei 30 km/h
und bei 200 km/h, Bacille (1 µm, 30 µm/s) im Wasser, Wasser (1 mm/s) in
mikrofluidischen Kan¨alen.
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 75
In turbulenten Str¨omungen geht durch die Verwirbelungen viel mehr Energie
verloren und daher sind die Reibungskr¨afte auch h¨oher. Druckabf¨alle in Lei-
tungen sind dementsprechend wesentlich h¨oher. Wenn man sich im Bereich
1 < N
R
< 1000 befindet, kann man durch geschicktes Design versuchen, den
Strom m¨oglichst laminar zu machen und daher Reibungen zu vermindern.
4.3 Ober߬achenspannung
4.3.1 Definition
Betrachten wir einen d¨unnen Gitterrahmen bestehend aus drei festen Draht-
segmenten und einem reibungslos beweglichen Segment der L¨ange L. Man
taucht ihn in Seifenwasser und bekommt einen Film der Fl¨ussigkeit, welcher
zwischen den vier Segmenten gespannt ist. Man beobachtet, das das beweg-
liche Segment die Tendenz hat, zum geschlossenen Ende des Rahmens zu
gleiten. Um das zu verhindern (um es fest zu halten), m¨ussen wir eine Kraft
F ¨uben. Man kann den Versuch mit unterschiedlichen Geometrien wiederholen
und stellt fest, dass F proportional zu L ist aber unabh¨angig von der L¨ange
der

seitlichen“ Segmente und von der Dicke des Films (oder von der Menge
an Fl¨ussigkeit): F ∝ L.
F
Der Film ¨ubt also eine Kraft auf den Draht, aber genauer betrachtet,
kann die Kraft nur von den Ober߬achen des Films verursacht werden (da die
Filmdicke keine Rolle spielt). Da dwe Film zwei Ober߬achen hat, schreibt man
F = 2σL
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 76
Die Proportionalit¨atskonstante σ (in Nm
−1
) nennt man Ober߬achenspan-
nung. Die Kraft ist entlang der Ober߬ache gericht und tendiert, die Gesamt-
߬ache der Ober߬ache zu verringern.
Versuch: Ring an Wasserober߬ache.
Woher kommt diese Kraft? Von den koh¨asiven Kr¨aften innerhalb der Fl¨ussig-
keit (oder des Festk¨orpers). Im Inneren der Fl¨ussigkeit wirken auf jedes Mo-
lek¨ul (oder Atom, Ion) Kr¨afte isotrop — die Vektorsumme aller Kr¨afte ist
null. An der Ober߬ache hingegen

fehlt“ es den Molek¨ulen an Nachbarn auf
der einen Seite. Die resultierende Kraft ist nicht null und sie ist nach innen
gerichtet:
Molek¨ule haben also an der Oberfl¨ache eine h¨ohere Energie, als im Inne-
ren. In anderen Worten, es kostet eine Energie dE, um die Ober߬ache eines
K¨orpers (bei konstantem Volum) um dA zu erh¨ohen. Im obigen Drahtrahmen-
Aufbau ergibt sich
dE
dA
=
dE
2Ldx
=
1
2L
· F =
1
2L
· 2σL = σ
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 77
Die Oberfl¨achenspannung σ ist also nicht nur eine Kraft pro einheitliche
L¨ange (in Nm
−1
) sondern auch die sog. Ober߬achenenergie, also eine Ener-
gie pro einheitliche Fl¨ache (in J m
−2
). Da diese Energie quadratisch mit der
Gr¨osse abnimmt, w¨ahrend das Volum eine kubische Abh¨angigkeit hat, spielt
die Ober߬achenenergie vor allem bei Nanomaterialien die entscheidende Rolle.
So ¨andert sich zum Beispiel der Schmelzpunkt von Gold-Nanotr¨opfchen um
mehrere hundert Grad, wenn sich deren Durchmesser im Bereich von 2 bis
20 nm bewegt.
Die Ober߬achenenergie ist eine Materialeigenschaft. Beispiele:
σ / mJ m
−2
Quecksilber 425
Wasser 73
Perfluorhexan 12
He(ℓ) @ –169

C 0.12
Die Oberfl¨achenspannung einer Fl¨ussigkeit kann man allerdings mittels Tensi-
den verringern, Molek¨ulen, die sich aufgrund ihres sog. amphiphilen Verhaltens
(ein Ende ¨olig, das andere hydrophil) gern an der Oberfl¨ache sammeln und
dadurch deren Energie verringern. Versuch: M¨unze auf Wasser.
Anwendungen: Seifen, Mizellen, biologische Zellen, Liposome, ...
4.3.2 Kapillarit¨at
Wir haben bisher nur die

Oberfl¨ache“ der Fl¨ussigkeit betrachtet, ohne uns
¨uber die dar¨uberliegende Gasphase Fragen zu stellen. Im Prinzip gelten die
Werte von σ nur f¨ur die Grenzfl¨ache zwischen der angegebenen Fl¨ussigkeit
und deren eigenem Dampfdruck (also sonst unter Vakuum). In der Praxis wer-
den die Werte oft mit Luft oder Stickstoff als Gasphase gemessen. Aber im
Prinzip sollte man immer von Grenz߬achenenergien sprechen, denn es geht
immer um die Grenzfl¨ache zwischen zwei Phasen. Ist jetzt eine Fl¨ussigkeit im
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 78
Kontakt mit einer (starren) Festk¨orperoberfl¨ache, soll man zus¨atzlich zu σ
l g
auch die Energie der l/s Grenzfl¨ache einf¨uhren, σ
l s
. Der Wert von σ
l g
h¨angt
von den Wechselwirkungen zwischen den Molek¨ulen innerhalb der Fl¨ussig-
keit ab (Koh¨asion), σ
l s
von den WW’en zwischen Fl¨ussigkeit und Festk¨orper
(Adh¨asion): Sind die st¨arker, als innerhalb der Fl¨ussigkeit, dann ist σ
l s
< 0.
Ein Tr¨opfchen der Fl¨ussigkeit auf dem flachen Festk¨orper gelegt nimmt also
dann eine Form an, welche die Gesamtenergie E = σ
l g
A
l g

l s
A
l s
minimiert:
Je negativer σ
l s
, desto flacher dr¨uckt sich das Tr¨opfchen.
100°
40°
100° 100°
40°
Die praktisch zu vermessende Gr¨osse ist der Kontaktwinkel ϕ
k
: Je kleiner
der Wert, desto

besser“ die Wechselwirkung zwischen l und s. Taucht man
jetzt eine d¨unne R¨ohre (ein Kapillar) in eine Fl¨ussigkeit (Versuch), entscheidet
ϕ
k
, ob die Fl¨ussigkeitsoberfl¨ache im Kapillar niedriger (ϕ
k
> 90

, Beispiel
Quecksilber/Glas) oder h¨oher ist (ϕ
k
< 90

C, Beispiel Wasser/Glas), als
ausserhalb dessen.
θ
φ
k dF
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 79
Wie hoch steigt die Fl¨ussigkeit? Die Kapillarerh¨ohung h h¨angt vom Radi-
us r des Kapillars ab: Auf jedes kurze L¨angenelement dL des s/l/g Kontakts
wirkt aufgrund der Ober߬achenspannung eine Kraft
df = σ dL
Die vektorielle Summe

F =
_

f dL dieser Kraftelemente ¨uber den Kreis des
s/l/g Kontakts ergibt
F = 2πr cos ϕ
k
· σ
Das Gewicht mg der Fl¨ussigkeitskolonne im Kapillar oberhalb der

normalen“
Ober߬ache wirkt entgegen:
πr
2
hρg = 2πr cos ϕ
k
· σ =⇒ h =
2σ cos ϕ
k
ρgr
Beispiel: Welchen Druck muss man ¨uben, um Quecksilber dazu zu zwingen,
durch Poren des Radius 10 nm zu fliessen (ϕ
k

= 140

, ρ = 13.5 g cm
−3
)?
Die Formel ergibt h = −490 m — einen riesigen Wert! Und negativ, weil Hg
ausserhalb eines solchen Kapillars bleiben m¨ochte. Um diesen Effekt zu ¨uber-
winden, muss man einen entsprechenden Druck ¨uben: da 760 mmHg einem
bar entsprechen, braucht man 650 bar!!! Oberfl¨acheneffekte sind im nano-
Bereich beeindruckend...
Anwendung: Quecksilber-Porosimetrie. Man habe ein mikro- bis nanopor¨oses
Material, deren Poren man anhand ihrer Durchmesser, Durchmesservertei-
lung und Volum charakterisieren m¨ochte. Die Probe wird in einem Kolben mit
Quecksilber bedeckt und einem Druck ausgesetzt. Man zeichnet die Kurve
des Volums V (als Verh¨altnis zum makroskopischen Volum V
a
der Probe) als
Funktion des Drucks. Hier das Beispiel von gestapelten Mikrokugeln vor und
nach W¨armebehandlung:
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 80
4.3.3 Druck unter gew¨olbten Oberfl¨achen
Betrachten wir den Druck p
D
unterhalb des Meniskus in einem Kapillar:
A
B
C
D
KAPITEL 4. AUFBAU DER MATERIE 81
Bei A herrscht Atmosph¨arendruck, p
A
= p

. Wenn B ganz in der N¨ahe der
flachen Oberfl¨ache ist, dann gilt auch p
B
= p
A
= p

. Da C bei der gleichen
H¨ohe ist, wie B, hat man auch p
C
= p
B
= p

. Den Druck bei D rechnet man
aus der Hydrostatik,
p
D
= p
C
−ρgh = p

−ρgh
Die H¨ohe h der Fl¨ussigkeitskolonne im Kapillar kennt man auch aus dem
vorigen Absatz,
h = −

ρ g R
K
wo R
K
= −r / cos ϕ
K
das Kr¨ummungsradius der Oberfl¨ache ist. Es ergibt
sich
∆p = p
D
−p

=

R
K
mit R
K
> 0 f¨ur eine konvexe Oberfl¨ache und R
K
< 0, wenn konkav. Wenn
die Oberfl¨ache nicht sph¨arisch ist sondern entlang x und y unterschiedliche
Kr¨ummungsradien aufweist, dann
∆p = σ ·
_
1
R
Kx
+
1
R
Kx
_
Dieses Effekt kann in Systemen reduzierter Dimensionalit¨at durchaus messba-
re Konsequenzen haben: Eine Kristallstruktur, die in einem Bulk-Material nur
als Hochdrucksphase vorkommt, kann in Quantenpunkten oder Nanost¨abchen
die unter normalen Bedingungen stabilste Phase werden.
Beispiel: Wie gross ist der Druck innerhalb eines fl¨ussigen Gold-Tr¨opfchens
von 20 nm Durchmesser (wie routinem¨assig f¨ur das Wachstum von Halbleiter-
Nanost¨aben verwendet)? σ
Au
= 1.2 J m
−2
Kapitel 5
W¨arme
5.1 Thermodynamik
5.1.1 Temperatur
In der Mechanik hat man gelernt, einen Partikel (z.B. Stein, der von einer
Br¨ucke geworfen wird) oder mehrere Partikeln i (z.B. Planeten um einen
Stern) mit deren Positionen x
i
und Geschwindigkeiten v
i
zu beschreiben —
zu jeder Zeit t kann man alle x
i
und v
i
rechnen, wenn alle Kr¨afte bekannt
sind. Man braucht also 6N Gr¨ossen, um N Partikeln ausf¨uhrlich beschreiben
zu k¨ onnen. Wenn ein System sehr viele Partikeln enth¨alt (z.B. Flasche von Ar
Gas, ≈ 10
24
Atome), ist das nicht mehr sehr praktikabel. Zu jedem Zeitpunkt
ist aber die Geschwindigkeitsverteilung der Gasatome ungef¨ahr die Gleiche
und k¨onnte so aussehen:
82
KAPITEL 5. W
¨
ARME 83
N(v)
v
Sowas ist messbar, ist aber immer noch viel Aufwand! Man braucht eine
noch einfachere Beschreibung des Systems... Ann¨aherung (die Herrn Boltz-
mann den Verstand und das Leben gekostet hat): Wenn N wirklich sehr gross
ist, gehen wir zur Grenze N → ∞. Dadurch k¨onnen wir eine kontinuierliche
Funktion f (v) definieren, die die gemessenen Daten N(v) ann¨ahert:
f(v)
v
"kühler"
"wärmer"
Man beobachtet sogar, dass f (v) f¨ur unterschiedliche Gasen immer eine
¨ahnliche Form hat. F¨ur ein bestimmtes Gas findet man, dass (Maxwellsche
Verteilung)
f (v) = C
1
v
2
T
−3/2
· e

C
2
v
2
T
mit C
1
und C
2
Konstanten, die von der chemischen Natur des Gases abh¨angen.
Ergebnis: Wir haben jetzt eine ziemlich einfache Beschreibung des Systems
gefunden, die nur noch einen einzigen Parameter T benutzt (und nicht mehr
KAPITEL 5. W
¨
ARME 84
6N Parameter)!!! Dieser Parameter T beschreibt hier mathematisch unter-
schiedliche Breiten der Verteilungen, aber physikalisch auch, was man als

Temperatur“ versteht — Gasen, die man als

k¨uhl“ empfindet, haben ei-
ne engere Verteilung der Atomgeschwindigkeiten (d.h. einen kleineren Wert
von T), die

w¨armeren“ haben eine breitere Verteilung (also h¨oheren T, sie-
he Abb.). Je h¨oher T, desto schneller sind die Atome (im Durchschnitt) und
desto h¨oher die gesamte kinetische Energie, die im Gas enthalten ist. Wenn
dem Gas seine gesamte kinetische Energie genommen sein k¨onnte, w¨aren alle
Atome im Stillstand, und dann m¨usste T null sein.
T, die Temperatur des Systems, ist proportional zur durschnittlichen
kinetischen Energie der Partikeln in einer Gasflasche.
In anderen Worten: Die Temperatur T ist die makroskopische
Beschreibung der Energie der Teilchen.
Einheit von T: das Kelvin (Zeichen: K)
0 K = −273.15

C
273.15 K = 0

C
Mit dieser Diskussion haben wir nicht nur die Temperatur definiert, wir haben
auch die allgemeine Idee der Thermodynamik anhand eines Beispiels verdeut-
licht, n¨amlich:
• wenn man Systeme betrachtet, die aus vielen Teilchen bestehen, kann
man nicht mehr jedes einzelne Teilchen mit Position und Geschwindig-
keit beschreiben;
• zur Beschreibung definiert man also (pseudo-)kontinuierliche Funktio-
nen;
KAPITEL 5. W
¨
ARME 85
• diese erm¨oglichen es, das System im Ganzen mittels makroskopischer
Variablen (z.B. Temperatur, Druck, Volum) zu charakterisieren.
5.1.2 Interne Energie
Die Atome in der Gasflasche haben also bei einer gewissen Temperatur eine
gewisse Energie. Wie kann ich meiner Gasflasche Energie zuf¨ uhren (also wie
kann ich die Geschwindigkeiten meiner Atome erh¨ohen)? Entweder ich heize
(Zufuhr von W¨arme, ∆q),
Kolben (fest)
Gas
Wärme
oder ich komprimiere (Zufuhr von mechanischer Arbeit, ∆W = −p · ∆V ):
v
0
v
0
+v
1
v
1
Kolben
Gas
Versuch: K¨ugelchen als

Gasmolek¨ule“
KAPITEL 5. W
¨
ARME 86
Das bedeutet: W¨arme und mechanische Arbeit sind gleicher Natur und
k¨onnen ineinander umgesetzt werden.
Dies bringt uns zur Definition der internen Enegie U — der Gesamtenergie,
die die mikroskopischen Bestandteile eines Systems besitzen:
dU = dq + dW
und zum ersten Hauptsatz der Thermodynamik:
Die interne Energie U ist eine Zustandsfunktion, d.h., die U eines Systems
h¨angt nur von dessen jetzigen Zustands ab und nicht von dessen Geschichte.
Dieser erste Hauptsatz ist also eine Erweiterung der Energieerhaltung, die
man aus der Mechanik kennt (siehe kinetische und potentielle Energien eines
harmonischen Oszillators).
5.1.3 W¨armekapazit¨at
Die W¨armekapazit¨at C beschreibt, vieviel W¨arme ∆q einem System zuge-
geben werden muss, um dessen Temperatur um ∆T zu erh¨ohen,
C =
∆q
∆T
oder besser C =
∂q
∂T
Je h¨oher die Materialmenge, desto h¨oher die W¨armekapazit¨at (Beispiel: Was-
ser in der K¨uche kochen). Deshalb definiert man auch die spezifische W¨arme-
kapazit¨at c, d.h. die W¨armekapazit¨at eines Materials pro einheitliche Ma-
terialmenge (entweder pro Masse oder pro Mol). Beispiel: Die spezifische
W¨armekapazit¨at von Wasser ist 4.19 kJ K
−1
kg
−1
(oder 1 cal K
−1
g
−1
mit
der alten Einheit Kalorie, cal). Die W¨armekapazit¨at h¨angt davon ab, ob man
die W¨arme bei konstantem Volum oder bei konstantem Druck zuf¨uhrt. Iso-
chorer Fall: V konstant, dV = 0. Dann gilt dU = dq und
C
V
=
_
∂q
∂T
_
V
=
_
∂U
∂T
_
V
KAPITEL 5. W
¨
ARME 87
Isobarer Fall: p konstant, dp = 0. Von oben gilt immer noch dU = C
V
dT
und die Def. der internen Energie ergibt C
V
dT = dq −p · dV . Also
C
p
=
_
∂q
∂T
_
p
= C
V
_
∂T
∂T
_
p
+ p
_
∂V
∂T
_
p
= C
V
+ p
_
∂V
∂T
_
p
Das bedeutet, der Unterschied zwischen C
V
und C
p
h¨angt von der isobaren
thermischen Ausdehnung
_
∂V
∂T
_
p
des K¨orpers. Aus dem vorigen Kapitel wissen
wir, dass f¨ur Gasen
pV = nRT ⇒ p
_
∂V
∂T
_
p
= nR
w¨ahrend Fl¨ussigkeiten und Festk¨orper sich viel weniger ausdehnen, als Gase
(deshalb sind deren c
V
und c
p
fast gleich):
∆V = 3αV ∆T ⇒ p
_
∂V
∂T
_
p
= 3αp V
5.1.4 Entropie
Die Entropie S eines Systems ist definiert durch
S(T = 0 K) = 0 und dS =
dq
T
f¨ur eine reversible Transformation
Die Entropie kann aber auch in einer Art und Weise interpretiert werden, die
uns direkter interessieren wird — die statistische Mechanik zeigt, dass S die
Unordnung eines Systems beschreibt (Bolzmann):
S = k ln Ω
mit Ω der Anzahl von mikroskopischen Konfigurationen des Systems, die
einem makroskopischen Zustand entsprechen. Was versteht man unter

mi-
kroskopischen Konfigurationen“ und

makroskopischem Zustand“? Am Bes-
ten nehmen wir ein Beispiel: Drei identische Kugeln, die in drei K¨orben ver-
teilt werden. Die m¨oglichen makroskopischen (also festzustellenden) Zust¨ande
sind: (1)

alle Kugeln links“, (2)

zwei links, eine in der Mitte“, (3)

eine in
KAPITEL 5. W
¨
ARME 88
jedem Korb“, usw. Es gibt nur eine M¨oglichkeit, um den ersten Zustand zu
verwirklichen, n¨amlich:
1
2 3
Hier haben wir jeder Kugel heimlich eine Nummer gegeben, um die drei im
Gedanken unterscheiden zu k¨onnen. Also Ω
1
= 1. Wir haben drei M¨oglichkei-
ten, um den zweiten Zustand zu verwirklichen:
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Also Ω
2
= 3. Und f¨ur den dritten Zustand,
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 2 3 1 2 3 1 2 3
d.h., Ω
3
= 6. Und so weiter. Also die Entropie unseres kleinen Systems
ist im dritten Zustand h¨oher, als im ersten.
Der zweite Hauptsatz der Thermodynamik lautet:
Bei allen Transformationen eines abgeschlossenen Systems gilt ∆S ≥ 0.
(∆S = 0: reversible Transformation; ∆S > 0: irreversible Transformation)
KAPITEL 5. W
¨
ARME 89
Ein System ist abgeschlossen, wenn es keine Materie und keine Energie mit
seiner Umgebung austauscht. (Nahezu) perfekt abgeschlossene Systeme gibt
es wenige... Das Einzige w¨are das Universum.
Was bedeutet der 2. Hauptsatz? Von sich geht ein System immer zum weniger
geordneten Zustand, weil der wahrscheinlicher ist. Beispiel: Student hat am
Anfang des Semesters seine Physik-B¨ucher in die erste Reihe seines Regals
getan, die Chemie-B¨ucher in die zweite, usw. Wenn er im Laufe des Semes-
ters nicht aufpasst, wohin er jedesmal das Buch wieder hinstellt, wird er am
Ende des Semesters den weniger geordneten Zustand mit B¨uchern von allen
F¨achern in jeder Reihe bekommen. (Stimmt’s?)
5.2 W¨arme: Anwendungen
5.2.1 Phasen¨uberg¨ange
Wenn man ein St¨uck Eis (1 mol) bei p = 1 atm durch Zufuhr von W¨arme
q langsam aufw¨armt und dabei seine Temperatur T misst, kann man das
Folgende beobachten:
T
q
Siedepunkt
Schmelzpunkt
Eis
Eis
+
Wasser
W
a
s
s
e
r
kochendes
Wasser
D
a
m
p
f
L
sl
L
lg
Phasen¨uberg¨ange brauchen eine gewisse Umwandlungsw¨arme L (Engl.
KAPITEL 5. W
¨
ARME 90
latent heat). W¨ahrend der Phasen¨uberg¨ange kann die zugegebene W¨arme die
Temperatur nicht ¨andern. Mikroskopisch betrachtet ist L die Energie, die man
braucht, um die intermolekularen Kr¨afte zu ¨uberwinden.
Anwendungen: Schwitzen, kochen (chemische Reaktionen bei konstanter T).
Versuch: Verdunstungsk¨alte
5.2.2 Chemische Reaktionen
Soll eine Reaktion

gehen“ (spontan stattfinden) oder nicht? Dies ist ei-
ne Anwendung der Thermodynamik. Die allgemeine Antwort liefert der 2.
Hauptsatz: ja, wenn die Reaktion ∆S
Universum
> 0 verursacht. Nur — dieses
Kriterium ist nicht besonders praktisch: Wie soll ich f¨ur jede Reaktion die
Entropie des Universums vorher und nachher messen oder rechnen? Gibbs
hat gezeigt, dass eine gewisse Gr¨osse G,
G = U + pV −TS
freie Enthalpie oder auch Gibbs freie Energie genannt, eine wesentliche
Vereinfachung erm¨oglicht. (NB: Wenn Sie Chemiker das Wort

Enthalpie“
schon kennen, ist das H = U + pV .) Das Kriterium ∆S
Universum
> 0 wird im
Fall eines konstanten Drucks
∆G
System
< 0
Diesmal ist das Kriterium rein systembezogen und dadurch praktisch gesehen
anwendbar. Das bedeutet, dass eine chemische Reaktion

geht“, wenn sie ent-
weder gen¨ugend viel W¨arme freil¨asst oder gen¨ugend viel Ordnung zerst¨ort.
Gleichgewicht: dG = 0 — hier wirken W¨armeentwicklung und Ordnungs-
zerst¨orung gegeneinander (Beispiel: Wasser/Eis-Gleichgewicht).
KAPITEL 5. W
¨
ARME 91
5.2.3 W¨armetransport
Laut dem 2. Hauptsatz fliesst W¨arme immer vom K¨orper mit h¨oherer T zum
K¨orper mit niedrigerer T. Die drei Mechanismen sind Konvektion, W¨arme-
leitung, und W¨armestrahlung. Die Konvektion ist die makroskopische Be-
wegung von Materie, sodass w¨armere Teilchen zum k¨uhleren Ort laufen und
umgekehrt:
In einem Festk¨orper, in welchem die Ionen (Atome, Molek¨ule) nicht beweg-
lich sind, kann Energie von einem zum n¨achsten Teilchen dadurch ¨ubertragen
werden, dass sie als gekoppelte Oszillatoren wirken. In einer Stange von Quer-
schnitt A und L¨ange L wird zwischen ihrem Ende bei T +∆T und dem anderen
Ende bei T eine W¨armeleistung I
W
durch W¨armeleitung ¨ubertragen,
I
W
=
dq
dt
= λ
A
L
∆T
Die thermische Leitf¨ahigkeit λ ist ein Materialparameter, das etwas mit der
St¨arke der chemischen Bindungen und der Beweglichkeit der Elektronen zu
tun hat:
Diamant 2000 W m
−1
K
−1
Kupfer 400 W m
−1
K
−1
Quartz 3 W m
−1
K
−1
Glass 1 W m
−1
K
−1
PVC 0.2 W m
−1
K
−1
Letztlich kann ¨uber elektromagnetische Strahlung sogar im Vakuum W¨arme
KAPITEL 5. W
¨
ARME 92
transportiert werden. Warme sog.

schwarze K¨orper“ (Sonne, Gl¨uhbirne, Me-
tallst¨ucke) emittieren EM Strahlung, n¨amlich eine Leistung (¨uber das gesamte
EM Spektrum und in alle Raumrichtungen) S, nach dem Stefan-Boltzmann-
Gesetz,
S = σǫAT
4
mit ǫ ≤ 1 abh¨angig von der Qualit¨at der Oberfl¨ache, A der Fl¨ache des K¨orpers,
und σ = 5.67 · 10
−8
W m
−2
K
−4
einer Konstante. Wichtig sind hier zwei Be-
merkungen: Erstens, die gestrahlte Leistung h¨angt nur von der T ab und nicht
von der Natur des K¨orpers (in gewissen Grenzen); Zweitens, die Abh¨angigkeit
ist S ∝ T
4
, also extrem steil!
Versuch: W¨armestrahlung
Kapitel 6
Elektrizit¨at
6.1 Elektrostatik
6.1.1 Elektrische Ladung
Versuche: Stab + Fell; Ladungen

l¨offeln“
Zahlreiche experimentelle Beobachtungen k¨onnen erkl¨art werden, wenn man
annimmt, dass es

Ladungen“ gibt, die aufeinander Kr¨afte ¨uben — gleiches
Vorzeichen, Abstossen; entgegengesetztes Vorzeichen, Anziehung. Die Ma-
terie besteht also aus geladenen Teilchen (wie wir jetzt wissen, negativen
Elektronen und positiven Kernen), dementsprechend k¨onnen auch makrosko-
pische Objekte geladen werden, wenn ein Ungleichgewicht in der Anzahl von
mikroskopischen ⊕ und ⊖ besteht. Beispiele: Pullover und Haare; Oberfl¨ache
von Glas in Wasser, Suspensionen von Kolloiden.
Coulomb: Eine Punktladung Q ¨ubt auf eine andere Punktladung q eine Kraft

F, wenn Q am Ursprung des Koordinatensystems liegt und q bei den Koordi-
naten r = (x, y),

F =
1
4πǫ
0
·
qQ
r
2
·
ˆ
r
93
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 94
ˆ
r =
r
r
(Einheitsvektor)
NB: Laut Newton ¨ubt q auf Q auch eine Kraft, die gleich gross ist aber ent-
gegengesetzt.
Einheit der Ladung: das Coulomb, 1 C = 1 A · 1 s.
Ladung eines Elektrons: e = −1.6 · 10
−19
C
Faradaysche Konstante: F = N
A
· |e| = 96487 C
Elektrische Feldkonstante: ǫ
0
= 8.85 · 10
−12
C
2
m
−2
N
−1
6.1.2 Das elektrische Feld
Kraft auf q, die von mehreren Q
i
ge¨ubt wird:

F =
q
4πǫ
0

i
Q
i
r
2
i
ˆ
r
i
Vereinfachung: Man definiert das elektrische Feld

E(x, y, z) so, dass ein ge-
ladenes Objekt (oder eine Konstellation von geladenen Objekten) auf eine

Probeladung“ q (die sich bei (x, y, z) befindet) eine Kraft ¨ubt,

F = q

E
Das E-Feld ist also eine Kraft pro einheitliche Ladung.
Versuch: Feldlinien in Griess + Ricin¨ol
Beispiele:
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 95
ktladung: ktladung: Punktladung: Punktladung: Punktladung:
je weiter entfernt, je weiter entfer
desto kleiner E
Zwei Punktladungen ("Dipol"):
bei grossem Abstand, E = 0
QQ > 0 Q > 0
–Q
Dipol, nochmals:
hier sind (in rot) nur
die sog. "Feldlinien"
gezeichnet
Zwei Platten:
E ist zwischen den Platten
fast konstant
6.1.3 Das elektrische Potential
Potentielle Energie U einer Ladung q in einem E-Feld: U
2
= U
1
+ W
12
, mit
W
12
der mechanischen Arbeit, die geleistet wird, um q vom Punkt

1“ zum
Punkt

2“ zu bewegen,
W
12
=
r
2
_
r
1

F · dr = q
r
2
_
r
1

E · dr
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 96
Man definiert das elektrischen Potential V ,
V =
U
q
mit der Einheit Volt (1 V = 1 J C
−1
), als die elektrostatische potentielle Ener-
gie pro einheitliche Ladung (¨ahnlich zur Def. des E-Feldes). Daher
V
2
= V
1
+ ∆V
12
Eine Differenz von elektrischem Potential ∆V (also eine geleistete Arbeit pro
einheitliche Ladung) heisst auch elektrische Spannung!
Beispiel: Elektrisches Potential bei einem Abstand r von einer Punktladung
Q:
V (r ) = V (r = ∞)
. ¸¸ .
Def.: V∞=0
+
Q
4πǫ
0
·
r
_


dr
r
2
=
Q
4πǫ
0
r
Ein Nullpunkt des elektrischen Potentials muss (willk¨urlich) definiert werden.
Deshalb spricht man ¨ofter von der elektrischen Spannung zwischen zwei Punk-
ten, als von absoluten elektrischen Potentialen.
6.1.4 Der Kondensator
Es kostet also Energie, Ladungen zu trennen (bzw. zu akkumulieren)... Aber
dadurch kann man dann auch Energie speichern! Das ist die Funktion eines
Kondensators. Er besteht aus zwei nahe liegenden Metallplatten, die sich
unter einer angelegten Spannung V um Q und −Q aufladen:
l
Das E-Feld zwischen den Kondensatorplatten kann per Integration gerech-
net werden und betr¨agt
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 97
E =
Q
ǫ
0
A
Nehmen wir jetzt an, wir fangen mit einem Abstand ℓ = 0 an und trennen die
Platten bis zu einem gewissen Abstand ℓ: jede kleine Bewegung um dℓ kostet
eine Arbeit dW,
dW = F dℓ
also
dV =
dW
Q
=
F dℓ
Q
= E dℓ ⇒ V =
1
ǫ
0
A
·

_
0
Q dℓ =
Qℓ
ǫ
0
A
Man schreibt auch, ein Kondensator habe eine Kapazit¨at C, so dass
Q = C · V mit C = ǫ
0
A

Versuch: Kondensator
Gespeicherte Energie: Diesmal nehmen wir an, die Platten stehen schon bei
ℓ, aber man l¨adt sie von 0 bis Q auf:
dW = V dQ =
Q
C
dQ
W =
1
C
Q
_
0
Q dQ =
Q
2
2C
=
C
2
V
2
2C
= 1/2 CV
2
Effekt eines sog.

Dielektrikums“: Man beobachtet, dass C erh¨oht wird,
wenn gewisse nichtleitende Materialien zwischen die Platten geschoben wer-
den! Mann muss also eine ph¨anomenologische, einheitslose und materials-
pezifische

Dielektrizit¨atskonstante“ ǫ
r
(auch relative Permittivit¨at genannt)
einf¨uhren, so dass
C = ǫ
0
ǫ
r
A

KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 98
Dies bedeutet auch, dass die Coulomb-Kraft jetzt
F =
1
4πǫ
0
ǫ
r
qQ
r
2
wird! Ursprung dieses Effektes: polarisation der Materie... Mikroskopische Di-
pole (denken Sie an das Wassermolek¨ul) orientieren sich in der N¨ahe der
geladenen Platten und verringern dadurch deren effektive Ladung. Beispiele:
Vakuum 1 (Definition); Luft 1.0006; Petroleum ≈ 2;
¨
Athanol 25; Wasser 80.
6.2 Ladungen in Bewegung
6.2.1 Der elektrische Strom
Ein elektrischer Feld

E, bzw. eine elektrische Spannung V , verursachen eine
Bewegung von elektrischen Ladungen, was elektrischer Strom genannt wird.
Die Stromst¨arke I ist definiert durch
I =
dq
dt
Gr¨ossenordnungen: Strassenbahn 100 A, Kocher 1-10 A, Radio 0.01 A, k¨orper-
liche Str¨ome 1 µA.
Welche bewegliche Ladungen (

Ladungstr¨ager“ genannt) k¨onnen einen Strom
verursachen?
• am ¨oftesten Elektronen in Cu-Draht;
• aber auch Ionen in einer L¨osung (denken Sie an die elektrolytische Spal-
tung von Wasser in H
2
und O
2
);
• oder noch: Elektronen im Vakuum (alte Fernseher), Atomkerne im Va-
kuum (α-Strahlung), Ionen in einem Festk¨orper (Li-Ion-Akkus), ...
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 99
6.2.2 Der elektrische Widerstand
Im Vakuum w¨urde eine Ladung in einem homogenen E-Feld eine konstan-
te Beschleunigung haben... In einem Festk¨orper aber hat man

Reibungen“
(Wechselwirkungen zw. den Elektronen und der Gitter der Atomkerne) und
man erreicht sehr schnell eine konstante Geschwindigkeit (¨ahnlich wie bei ei-
ner Kugel, die in einer viskosen Fl¨ussigkeit f¨allt). Dieser konstante Strom ist
proportional zur angelegten Spannung — Ohmsches Gesetz:
V = RI
R: elektrischer Widerstand (Engl. resistance). Einheit: Ohm, 1 Ω = 1 V / 1 A.
Der elektrische Widerstand h¨angt von Geometrie des Leiters, Material und
Temperatur ab... Die geometrische Abh¨angigkeit l¨asst sich folgend beschrei-
ben:
R = ρ ·

A
mit ℓ der L¨ange des Leiters, A seinem Querschnitt und ρ seinem (mate-
rialspezifischen) Leitungswiderstand (in Ω m). ρ h¨angt von der Dichte an
Ladungstr¨agern im Material und deren Beweglichkeit ab (Versuch):
Cu 1.7 · 10
−8
Ωm
Ge 0.6 Ωm
Si 2300 Ωm
Glas 10
10
−10
14
Ωm
K¨orperfl¨ussigkeiten 0.15 Ωm
Die Variation von ρ mit der Temperatur h¨angt von der Materialart ab.
In Metallen erh¨oht sich ρ mit der Temperatur, weil die Vibrationen der Kris-
tallgitter sich auch erh¨ohen. In Halbleitern aber wird dieses Effekt von einem
entgegengesetzten Effekt unterdr¨uckt: Wie wir am Ende der Vorlesung erfah-
ren werden, erh¨oht sich die Konzentration von Ladungstr¨agern stark mit der
Temperatur, und dadurch nimmt ρ ab, wenn T steigt.
U=RI
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 100
Versuch: W gegen C.
6.2.3 Elektrische Leistung
Wenn eine Ladung q von einem Punkt A zum Punkt B geht, zwischen welchen
eine Spannung V liegt, wird eine Energie qV freigesetzt.
R
I
A B
Wenn der Strom durch einen Widerstand R fliesst, betr¨agt die freigesetzte
Leistung P
P =
d(qV )
dt
= U ·
dq
dt
= V I
oder, mit V = RI,
P = RI
2
6.2.4 Elektrische Netzwerke
Wie analysiert man komplexe elektrische Netzwerke? Wie rechnet man V und
I an jedem Widerstand? Zwei Regeln (Kirschoffsche Gesetze):
• Knotenregel (Ladungserhaltung):

I
zufliessend
= I
abfliessend
• Maschenregel (V ist eine Potentialdifferenz):

Kreis
V = 0
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 101
✿✿✿✿✿✿✿✿
Beispiel
✿✿
1: Reihenschaltung. Drei Widerst¨ande r
1
, r
2
und r
3
sind in Reihe an
einem Netzteil geschaltet, der eine Spannung V erstellt; Es fliesst ein elektri-
scher Strom der St¨arke I. Welcher Widerstand R w¨urde die drei Widerst¨ande
so ersetzen, dass der gleiche Strom fliessen w¨urde?
– +
I
a
b
d
r
1
r
2
r
3
c
– +
I
a' d'
R
V V
Maschenregel auf der linken Seite:
V
ab
+ V
bc
+ V
cd
+ V
da
= 0
Ir
1
+ Ir
2
+ Ir
3
−V = 0
V = I(r
1
+ r
2
+ r
3
)
Entsprechend auf der rechten Seite:
V
a

d
′ + V
d

a
′ = 0 ⇒ IR −V = 0 ⇒ V = IR
Der Vergleich ergibt
R = r
1
+ r
2
+ r
3
✿✿✿✿✿✿✿✿
Beispiel
✿✿
2: Parallelschaltung. Gleiche Frage, die drei Widerst¨ande sind jetzt
parallel geschaltet.
– +
I
a' d'
R
V
– +
I
a d
r
2
V
r
1
r
3
i
1
i
2
i
3
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 102
Knotenregel bei a:
I = i
1
+ i
2
+ i
3
V
ab
= r
1
i
1
= r
2
i
2
= r
3
i
3
= V
I =
V
r
1
+
V
r
2
+
V
r
3
Auf der rechten Seite gilt:
V = V
a

d
′ = RI ⇒ I =
V
R
Und man findet beim Vergleich:
R =
_
1
r
1
+
1
r
2
+
1
r
3
_
−1
Versuch: Reihen- und Parallelschaltung
6.3 Magnetismus
6.3.1 Lorentz-Kraft
Man beobachtet, dass eine Ladung, die sich in der N¨ahe eines elektrischen
Stroms bewegt, einer Kraft unterworfen ist, die senkrecht zu ihrer Bewegungs-
richtung wirkt. Versuch: Elektronenstrahl in Helmoltz-Spulen. Man baut daf¨ur
ein neues Modell in zwei Teilen.
• Ein elektrischer Strom I verursacht in seiner N¨ahe ein neues Feld, das
magnetische Feld

B(x, y, z), und zwar (Biot-Savart)
d

B =
µ
0

·
I
r
2
· d

ℓ ×
ˆ
r
bei den Koordinaten r = (x, y, z) im Vergleich zu einem kurzen Segment
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 103
d

ℓ des Leiters. Magnetische Feldkonstante: µ
0
= 4π·10
−7
V s A
−1
m
−1
.
Einheit von B: das Tesla, 1 T = 1 V · 1 s · 1 m
−2
.
• Ein magnetisches Feld ¨ubt auf eine Ladung in Bewegung eine Kraft, die
Lorentz-Kraft,

F = qv ×

B
Das magnetische Feld ist hier rein ph¨anomenologisch eingef¨uhrt worden. Ma-
gnetische und elektrische Kr¨afte sind in unserer Darstellung g¨anzlich getrennt.
In der Wirklichkeit kann man zeigen, dass Magnetismus eine direkte Konse-
quenz der Relativit¨at ist, wenn sie an die Elektrizit¨at angewendet wird.
6.3.2 Spulen
Man kann beliebige Geometrien mit Cu-Draht basteln — die Integration der
Biot-Savart’schen Gleichung liefert immer

B(x, y, z).
Versuch: magnetische Feldlinien.
• Gerade Stromline:
B =
µ
0

·
I
r
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 104
Notiz: Im Gegensatz zu elektrischen Feldlinien sind magnetische Feld-
linien immer geschlossen! In anderen Worten, magnetische Monopole
existieren nicht. Das ist heutzutage noch ein Geheimnis der Physik.
• Einzelne Spule von Radius r : Hier ist die Integration der Biot-Savart’schen
Gleichung f¨ur den Mittelpunkt der Spule besonders einfach: Alle d

B-
Elemente sind gleich gross und gleich gerichtet:
dB =
µ
0

I
r
2
dℓ ⇒ B =
µ
0

I
r
2
·
_
dℓ =
µ
0

I
r
2
· 2πr
B =
µ
0
I
2r
• Mehrere Spulen: Wenn n Spulen gewickelt werden, dann werden die
B-Felder addiert, und in der Mitte gilt
B =
µ
0
nI
2r
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 105
• Zylinderspule: Wenn die einzelnen Spulen auf einer L¨ange ℓ >> r verteilt
sind, dann ist das B-Feld im Inneren fast homogen und betr¨agt
B =
µ
0
nI

6.3.3 Magnetische Kraft auf eine Stromspule
Man betrachte eine quadratische Stromspule, die sich in einem homogenen
¨ausseren Magnetfeld drehen kann: Die Ebene der Spule beschreibt mit den
Feldlinien einen Winkel α:
a
D
r
e
h
a
c
h
s
e
B
a
b
c
d
L
I
F
d
F
b
F
a
F
c
Wie wirkt das B-Feld auf diese Spule? Ausgangspunkt: Lorentz-Kraft:
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 106

F = qv ×

B
Wenn wir das benutzen, dass
I =
dq
dt
und v = v ·
ˆ
r =
dr
dt
·
ˆ
r
dann k¨onnen wir (etwas unf¨ormlich) daraus ziehen, dass auf jedem geraden
Segment der L¨ange L eine Kraft

F wirkt,

F =
_
t
I dt ·
dr
dt
·
ˆ
r ×

B = I
_
r
dr ·
ˆ
r ×

B = I

L ×

B
Anwendung auf Segment a:

F
a
= I a ×

B ⇒ F
a
= ILB sin α.
¨
Ahnlich dazu findet man f¨ur die anderen Segmente F
b
= ILB sin
π
2
= ILB,
F
c
= ILB sin α, und F
d
= ILB.
Zusammenfassung:

F
a
und

F
c
sind entgegengesetzt und haben keine Wirkung;

F
b
und

F
d
erzeugen einen Drehmoment

M,

M = µ ×

B
wo µ = I

A der magnetische Dipol der Spule ist. A =
_
_
_

A
_
_
_: Fl¨ache der Spule,
hier A = L
2
;

A ⊥ Ebene der Spule.
a
B
F
d
F
b
M
Anwendung: Elektromotor:
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 107
6.3.4 Magnetismus in der Materie
Elektromagneten bestehen aus Spulen und der Strom verursacht einen ma-
gnetischen Feld — aber woher kommt dann das sehr ¨ahnliche B-Feld von
Dauermagneten?
Klassische Antwort: Elektronen drehen sich im Kreis um die Kerne, je-
des Elektron auf seiner Bahn wirkt also als eine kleine Spule, und die Effek-
te summieren sich. Quantenmechanische Antwort: Elektronen haben einfach

magnetische Momente“ (die von den Quantennummern ℓ und S, bzw. m

und m
S
, beschrieben werden). Aber nicht alle Festk¨orper sind Dauermagnete!
Das makroskopische magnetische Moment eines K¨orpers (was wiederum das
Magnetfeld erzeugt) ist n¨amlich die vektorielle Summe der mikroskopischen
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 108
magnetischen Momenten, also die Anordnung der magnetischen Momente
der Elektronen ist entscheidend — und die wird von der chemischen Bindung
bestimmt.
Diamagnetische Materialien: Alle Momente sind paarweise gekoppelt, ma-
kroskopische Wechselwirkung mit Magnetfeldern ist (fast) null. Beispiele:
Plastik, Glas.
Paramagnetische Materialien: Hier und da sind ungepaarte Momente, die je-
doch nicht miteinander wechselwirken. Ohne Feld sind die beliebig orientiert,
also das gesamte magnetische Moment des K¨orpers ist null. In einem ange-
legten Feld aber richten sie sich mit dem ¨ausseren Feld aus, also der K¨orper
erzeugt auch sein eigenes B-Feld. Beispiel: Koordinationskomplexe mit
¨
Uber-
gangsmetallionen.
Ferromagnetische Materialien: Hier bilden die ungepaarten Elektronen einen
Netzwerk, in welchem sie sich miteinander ausrichten. Solche Materialien er-
zeugen also ein eigenes B-Feld auch in der Abwesenheit eines ¨ausseren B-
Feldes. Beispiele: Fe
3
O
4
, Ni, Fe.
dia-
para-
ferro-
B = 0 B > 0
6.3.5 Induktion
Wenn man Strom in die Spule des Elektromotors schickt, dann dreht sich die
Spule. Also umgekehrt, wenn man die Spule im B-Feld dreht, soll dies einen
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 109
E-Strom (bzw. eine Spannung) erzeugen (Lichtmaschine)... Das ist der Fall:
Dieses Ph¨anomen nennt man Induktion und wird quantitativ beschrieben,
wenn man die
¨
Anderungen des magnetischen Flusses Φ betrachtet:
V
i nd
= −

dt
, Φ =

B ·

A
D.h., nicht nur wird ein Strom (bzw. eine Spannung) in einer Spule erzeugt,
wenn das B-Feld ge¨andert wird, sondern auch, wenn die Geometrie der Spule
ge¨andert wird! Versuch.
6.3.6 Elektromagnetische Wellen
Induktion: Eine
¨
Anderung im B-Feld erzeugt also ein E-Feld. Aber eine
¨
Ande-
rung im E-Feld erzeugt auch ein B-Feld... Schlussfolgerung: Wenn eine La-
dung in einem Leiter (nennen wir diesen Leiter eine Antenne!) oszilliert, dann
verursacht sie in ihrer N¨ahe zeitliche Oszillation sowohl im E- als auch im
B-Feld:
E
x
E
x
t
B
y
t
q
x
y
z
Ein bisschen weiter entfernt der Antenne gilt dasgleiche — nur mit einer
kleinen Zeitverz¨ogerung (Phasenverschiebung). Man kann also auch zu einem
bestimmten Zeitpunkt t r¨aumliche Oszillationen betrachten:
KAPITEL 6. ELEKTRIZIT
¨
AT 110
E
x
E
x
z
B
y
z
• Die Welle verbreitet sich r¨aumlich!
• Daf¨ur ist kein Medium (wie z.B. die Luft) erforderlich!
• Dennoch wird Energie transportiert!
• Diese elektromagnetische Welle nennt man auch Licht.
• Geschwindigkeit: c = (ǫ
0
µ
0
)
−1/2
Versuch: Lichtgeschwindigkeit.
Kapitel 7
Licht
7.1 Licht als Strahl
7.1.1 Reflektion und Brechung
Fermatsches Prinzip der Strahlenoptik:
Das Licht breitet sich zwischen zwei Punkten so aus,
dass es daf¨ur die k¨urzeste Zeit ben¨otigt.
G¨ultigkeit: Die Strahlenoptik ist nur dann ad¨aquat, wenn Hindernisse und
durchstrahlte Objekte

gross“ (im Vergleich zur Wellenl¨ange) sind.
In einem

homogenen“ Stoff breitet sich das Licht also geradeaus aus. In
jedem Medium X breitet sich das Licht mit einer Geschwindigkeit c
X
aus,
c
X
< c (c = (ǫ
0
µ
0
)
−1/2
: Ausbreitungsgeschwindigkeit im Vakuum): Man de-
finiert die Brechzahl (oder Brechungsindex) n
X
so, dass
c
X
=
c
n
X
111
KAPITEL 7. LICHT 112
Die Frequenz ν bleibt aber konstant! Da c = λν,
λ
X
=
λ
n
X
Folge: Trifft ein Lichtstrahl auf ein Medium mit anderer n, wird er

gebro-
chen“, d.h., er ¨andert seine Richtung nach der Snellius-Regel (und ein Teil
wird reflektiert):
sin α
sin β
=
n
2
n
1
und α

= α
a
b
n
2
> n
1
n
1
a'
Versuch:

optische Tafel“
7.1.2 Totalreflektion
Die Snellius-Formel kann f¨ur die Brechung eine physikalisch unrelevante L¨osung
geben, n¨amlich sin β > 1. In diesem Fall findet Totalreflektion statt. Der
Grenzwert f¨ur Totalreflektion ist
sin β = 1 ⇒ sin α
Grenz
=
n
2
n
1
Beispiele:
KAPITEL 7. LICHT 113
n
Wasser
= 1.33 ⇒ α
Grenz
(Wasser/Luft) = 49

n
Gl as
= 1.50 ⇒ α
Grenz
(Glas/Luft) = 42

n
Di amant
= 2.42 ⇒ α
Grenz
(Diamant/Luft) = 24

Anwendung: Lichtleiter (Glasfaser).
7.1.3 Dispersion
Die Brechzahl h¨angt von der Wellenl¨ange ab: n = n(ν). Beispiele: unter-
schiedliche Arten von Glas im sichtbaren Bereich:
Konsequenz: Blau wird st¨arker gebrochen, als rot! Die Dispersion trennt
die unterschiedlichen Farben voneinander. (Versuch: Prisma):
n
Luft
= 1
n
Glas
> 1
KAPITEL 7. LICHT 114
7.1.4 Linsen
Linse: Objekt mit hoher n und mit zwei Kugel߬achen von Radien r
1
und r
2
.
Eine sog. Sammellinse fokussiert einen einfallenden Parallelstrahl in einem
Punkt in der

Brennebene“:
optische Achse
Haupt-
ebene
Brenn-
ebene
Brennweite
f
Zum Ausrechnen der Abbildung eines Gegenstands braucht man zwei Re-
geln:
• Parallelstrahl wird Brennpunktstrahl (u. umgekehrt);
• Mittelpunktstrahl bleibt Mittelpunktstrahl.
KAPITEL 7. LICHT 115
D
1
D
2
Dementsprechend sind D
1
und D
2
¨ahnliche Dreiecke: also
G
g
=
B
b
und die
Vergr¨osserung wird
B
G
=
b
g
Daraufhin gilt die

Linsengleichung“:
1
g
+
1
b
=
1
f
In Anwendungen (Teleskop, Mikroskop, Fotoapparat usw.) braucht man nor-
malerweise Linsenkombinationen. Was ist die effektive Brennweite f einer
solchen Kombination? Wenn zwei Linsen mit f
1
und f
2
im Abstand d hinter-
einander stehen, verhalten sie sich wie eine einzige Linse mit Brennweite f ,
1
f
=
1
f
1
+
1
f
2

d
f
1
f
2
.¸¸.
klein, wenn
d klein ist
KAPITEL 7. LICHT 116
7.2 Licht als Welle
7.2.1 Interferenz
Ein ber¨uhmtes Beispiel f¨ur die Grenzen des Strahlenmodells f¨ur das Licht:
Interferenz an zwei Spalten (Young — Versuch)... Aufbau:
monochromatische
Lichtquelle
Zwei
Spalten Aufnahme
L >> d D >> d
d
x
Was f¨ur ein Bild erwartet man auf dem Bildschirm rechts? Aus der Strah-
lenoptik erwartet man das Folgende, und das bekommt man auch, wenn
d >> λ:
I
x
Wenn d < λ beobachtet man aber etwas v¨ollig anderes:
KAPITEL 7. LICHT 117
I
x
Um dies interpretieren zu k¨onnen, braucht man ein g¨anzlich neues Modell
f¨ur das Licht:
• Das Licht ist eine Welle (eine elektromagnetische Welle, wie wir schon
wissen).
• Jeder Punkt, der von einer Welle erreicht wird, ist Ausgangspunkt f¨ur
eine neue Elementarwelle. Die
¨
Uberlagerung aller Elementarwellen ergibt
die beobachtete Welle (Huygens’sches Prinzip).
• Wenn zwei Wellen sich ¨uberlagern, werden ihre Amplituden sum-
miert (Interferenz).
Interferenz: Die Vektorsumme zweier Wellen gleicher Frequenz ergibt abh¨angig
vom Phasenunterschied unterschiedliche Ergebnisse — konstruktive Interfe-
renz f¨ur ∆ϕ = n · 2π, n ∈ Z,
x
1
t oder z
x
2
t oder z
+
=
x
1
+x
2
t oder z
KAPITEL 7. LICHT 118
destruktive f¨ur ∆ϕ = π + n · 2π:
+
=
Wie kann man dieses Modell an die zwei Spalten anwenden? Jeder Spalt ist
Ausgangspunkt f¨ur eine neue Welle, die beiden interferieren dann miteinander
auf dem Bildschirm. Bei jeder Position x auf dem Bildschirm (bzw. bei jedem
Winkel θ) sind die beiden Wellen zwei Wege von unterschiedlichen L¨angen r
1
und r
2
gelaufen:
q
qq
D
rr
11
r
2
r
2
Wellenfronte Wellenfronte
AAA
BB
A
B
d
Dr
q
Die Interferenz ist also konstruktiv f¨ur ∆r = r
1
− r
2
= nλ und destruktiv
f¨ur ∆r = r
1
−r
2
=
_
n +
1
2
_
λ. Mit ∆r = d sin θ bekommen wir:
Maxima f¨ur sin θ =
λ
d
· n, n ∈ N
KAPITEL 7. LICHT 119
Minima f¨ur sin θ =
λ
d
·
_
n +
1
2
_
¨
Ahnlich geht es bei der Interferenz zweier Wellen auf der Wasserober߬ache
einer Wellenwanne — Versuch:
Welle
zwei
Spalten
destruktiv
konstruktiv
Lichtinterferenz wird im Alltag oft an d¨unnen Schichten beobachtet (Re-
flexion an Ober- und Unterseite): Seifenblasen, schillernde Insekten, ...
7.2.2 Beugung
Anstatt von zwei Spalten nehmen wir jetzt ganz viele Spalten (also ein Gitter),
oder auch noch ganz viele Treppen:
a
a
KAPITEL 7. LICHT 120
Nach dem gleichen Prinzip wie oben bekommt man Maxima bei
sin α = n ·
λ
d
Bemerkungen:
• Je kleiner n, desto h¨oher die Lichtintensit¨at.
• Um nur das Maximum n = 1 zu behalten, kann man zwei Gitter kom-
binieren.
• Je mehr Gitterstriche, desto sch¨arfer die Maxima — abgebildet sind
Beugungsergebnisse mit 3, 6, und 9 Spalten:
Eine prominente Anwendung der Beugung: Kristallstrukturen von Fest¨orpern
— Gesteinen, Molek¨ulen, Proteinen. Das Beugungsmuster kann sehr komplex
werden:
KAPITEL 7. LICHT 121
7.2.3 Absorption
Eine Welle ist eine Oszillation, sie transportiert also Energie. Man quanti-
fiziert wieviel Energie eine Welle transportiert mittels ihrer Intensit¨at I, der
transportierten Leistung pro einheitliche Fl¨ache (in Wm
−2
):
I =
P
A
=
E
A∆t
=
1/2 kx
2
0
A∆t
Die Intensit¨at des Lichts h¨angt also quadratisch von der Amplitude der

E-
und

B-Felder ab!
Diese von der Welle transportierte Leistung wird vom Medium absorbiert
— die Leistung wird nach und nach durch

Reibungen“ in W¨arme verloren
(und dadurch dem Material ¨ubermittelt). Wieviel wird nach einem Durchgang
durch eine Dicke L verloren?
I
0
I < I
0
L
x
Die von einer d¨unnen Scheibe dx absorbierte Intensit¨at ist proportional
zur eintreffenden Intensit¨at und zur Dicke dx:
−dI = µI(x) dx ⇒
dI
I
= −µ dx
ln
I
I
0
= −L ⇒ I(x) = I
0
· e
−µL
Die Intensit¨at nimmt also exponentiell ab (Lambert-Beer Gesetz), mit der
Proportionalit¨atskonstante µ dem Extinktionskoeffizient (den man wieder-
um als Funktion der Konzentration eines aufgel¨osten Molek¨uls ausdr¨ucken
kann, wie in der Chemie ¨ublich).
KAPITEL 7. LICHT 122
7.2.4 Polarisation
Das Licht besteht aus schwingenden

E und

B Feldern, die senkrecht zuein-
ander und zur Propagationsrichtung sind:
z
z
Es kann linear polarisiert sein (wie oben links abgebildet), zirkular polari-
siert (d.h.,

E und

B beschreiben im Raum eine Schraube, entweder links oder
rechts gedreht), elliptisch polarisiert (Mischung aus zirkular und linear), oder
noch g¨anzlich unpolarisiert (Mischung aus allen Polarisationen, z.B. von einer
Gl¨uhbirne).
Wie erzeugt man polarisiertes Licht? Mehrere M¨oglichkeiten:
• Absorption durch Ketten von Molek¨ulen (Polarisationsfolien, Polarisati-
onsbrillen);
• Reflexion an Oberfl¨ache;
• Doppelbrechung in Kristallen: Brechungsindex ist Kristallrichtungsabh¨angig,
man bekommt dadurch unterschiedliche kritische Winkel f¨ur Totalrefle-
xion, die genutzt werden k¨onnen.
Polarisationsanalyse: Die links und rechts zirkular polarisierten komponenten
von linear polarisiertem Licht interagieren unterschiedlich mit

chiralen“ Mo-
lek¨ulen (d.h., Molek¨ulen, die ungleich ihrer Spiegelung sind). Dieses Effekt
quantifiziert man in einem Polarimeter:
KAPITEL 7. LICHT 123
Lich
t
Polarisations-
filter 1
E
0
j
E
0
E
1
Polarisations-
filter 2 // 1
Probe
Detektierte Intensit¨at: I
1
= I
0
cos
2
ϕ
7.3 Licht als Teilchen
7.3.1 Der photoelektrische Effekt
Diesmal st¨ossen wir an die Grenzen der Wellen-basierten Beschreibung des
Lichtes! Versuch:
Licht
Strom-
messung
Angelegte
Spannung
Hier ist die Idee des Versuchs:
• Licht bringt Energie; Elektronen im Metall k¨onnen diese Energie einneh-
men und sich dadurch von der chemischen Bindung im Metall befreien.
KAPITEL 7. LICHT 124
• Wenn eine Elektron eine Energie E absorbiert, gebraucht es eine Ener-
gie W (Arbeitsfunktion, Engl. work function), um sich vom Metall zu
befreien. Der Rest bleibt als kinetische Energie, E −W = 1/2 mv
2
.
• Man kann entweder die Anzahl von Elektronen messen (Strom I) oder
ihre maximale kinetische Energie, die von der h¨ochsten entgegengesetz-
ten Spannung V
0
abh¨angt, bei welcher der Strom nicht null ist:
1/2 mv
2
max
= eV
0
mit I(V
0
) = 0, I(V < V
0
) > 0
Ergebnisse des Versuchs: Strom I und maximale entgegengesetzte Span-
nung V
0
:
I V
0
n n
n
0
n
0
(1) Es gibt eine Mindestfrequenz ν
0
, unter welcher
kein Photoelektron entsteht!
(2) Der Wert ν
0
ist unabh¨angig von der Lichtintensit¨at!
Diese Beobachtungen sind inkompatibel mit der Beschreibung des Lichts als
Welle... Erkl¨arung (neues Modell: Einstein, 1905):
Das Licht besteht aus Teilchen (Photonen),
von welchen jedes eine Energie E = hν tr¨agt.
Licht ist gleichzeitig Welle und Teilchen!

Wellenpaket“:
KAPITEL 7. LICHT 125
7.3.2 Spektroskopie
Wenn die Energie eines Photons mit dem Energieunterschied zwischen zwei
quantisierten Zust¨anden ¨ubereinstimmt, kann es absorbiert (bzw. emittiert)
werden: Dies ist die Basis der Spektroskopie:
hn
Absorption
Grund-
zustand
angeregter
Zustand
hn
Emission
E = hn
Grund-
zustand
angeregter
Zustand
Je h¨oher ν (je k¨urzer λ), desto mehr Energie tr¨agt jedes Photon — un-
terschiedliche Teile des elektromagnetischen Spektrums erlauben einem, un-
terschiedliche chemische und physikalische Ph¨anomene zu untersuchen:
KAPITEL 7. LICHT 126
Wellenart
Frequenzen /
Spektroskopieart
Wellenl¨angen
Radio-Wellen
λ ≥ 1 m
Kernresonanz-Spektroskopie
1 Hz ≤ ν ≤ 1 GHz
Mikrowellen
1 mm ≤ λ ≤ 1 m
paramagnetische Resonanz
1 GHz ≤ ν ≤ 1 THz
Infrarot 750 nm ≤ λ ≤ 1 mm Schwingungsspektroskopie
Sichtbar 400 nm
. ¸¸ .
violett
≤ λ ≤ 750 nm
. ¸¸ .
rot
elektronische Absorption
Ultraviolett 10 nm ≤ λ ≤ 400 nm
R¨ontgen (X-rays) 0.01 nm ≤ λ ≤ 10 nm
tiefe elektronische Niveaus
(❀ Elementanalyse)
γ-Strahlung λ ≤ 0.01 nm
Atomkerne
(+ M¨ossbauer-Spektroskopie)
Wieviel Licht wird absorbiert? In der Chemie quantifiziert man die Absorpti-
on oft mittels des Absorptionsverm¨ogens A = −log
I
I
0
(auch optische Dich-
te genannt, Engl. absorbance oder optical density), weil es proportional zur
Konzentration c ist. Jedes Molek¨ul hat eine gewisse, quantenmechanisch de-
finierte Chance, ein Photon zu absorbieren, das in der N¨ahe vorbeigeht. Wir
haben schon (Lambert-Beer):
ln
I
I
0
= −µL
Dies k¨onnen wir nun umformen:
log
I
I
0
= −ǫcL
A = −log
I
I
0
= ǫcL
Der molare Extinktionskoeffizient ǫ ist Wellenl¨angenabh¨angig: Das Spek-
trum ǫ = ǫ(λ) ist die quantitative experimentelle Aufnahme der quantisierten
Zust¨ande eines Systems!
Kapitel 8
Quantenphysik
8.1 Prinzipien
8.1.1 Welle-Teilchen Dualismus
Im vorigen Kapitel haben wir gerade gelernt, dass das Licht gleichzeitig
• die Eigenschaften einer Welle besitzt (insbesondere die Interferenz)
• und die einer Kollektion von Teilchen (es gibt eine Mindestenergiemen-
ge).
Dass die Materie die Eigenschaften einer Kollektion von Teilchen besitzt, ist
l¨angst klar (es gibt eine Mindestmasse und eine Mindestladung, n¨amlich die
des Elektrons)... K¨onnte die Materie vielleicht auch ¨uber Wellen-Eigenschaften
verf¨ugen? Um das zu beantworten, braucht man einen Interferenz-Versuch.
Prinzipiell sieht der Versuch aus wie folgt:
127
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 128
Quelle vom zu
untersuchenden "Strahl"
Spalt A
Spalt B
Bildschirm
Hier sind die Ergebnisse auf dem Bildschirm f¨ur unterschiedliche Strahl-
quellen:
1. Quelle = Laser:
Interferenz beobachtet,
also Licht ist eine Welle
Position
auf Bildschirm
Intensität
2. Quelle = Tennisspieler:
Keine Interferenz,
also Tennisbälle sind Teilchen
beide
Spalte auf
Spalt A auf,
B zu
Spalt B auf,
A zu
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 129
3. Quelle = Elektronenkanone:
Interferenz beobachtet,
also Elektronen sind auch eine Welle
beide
Spalte auf
Spalt A auf,
B zu
Spalt B auf,
A zu
Es wurde tats¨achlich anhand eines ¨ahnlichen Versuchs gezeigt, dass Teil-
chen wie Elektronen und Neutronen sich auch als Wellen verhalten — aus
praktischen Gr¨unden hat man Beugung an Kristallen (anstatt Interferenz an
Spalten) benutzt (Davison & Germer, Thomson).
Die Beobachtungen stimmen mit den Gleichungen der Interferenz ¨uberein,
wenn man annimmt, dass ein Teilchen von Impuls p = mv eine Wellenl¨ange
λ besitzt (De Broglie),
λ =
h
p
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
Anwendung:
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
Elektronenmikroskop — Elektronen, die auf eine Hochspannung
beschleunigt wurden, haben viel k¨urzere Wellenl¨angen, als sichtbare Photonen
und erm¨oglichen dadurch eine h¨ohere Aufl¨osung. Beispiel: Elektron wird um
1 kV beschleunigt...
1
2
mv
2
= Ue ⇒ v =
_
2Ue
m
= 1.9·10
7
m s
−1
, λ =
h
mv
= 3.9·10
−11
m
Zum Vergleich: Ein violettes Photon hat eine Wellenl¨ange von ≈ 4 · 10
−7
m!
Heutzutage kann man sogar die Elektronenwellen mehr oder weniger direkt
abbilden! In diesem k¨unstlich zusammengestellten Kreis von Atomen auf ei-
ner sonst flachen Metalloberfl¨ache erscheint im sog. Rastertunnelmikroskop
(Engl. scanning tunnelling microscope, STM) eine ober߬achliche elektroni-
sche Welle:
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 130
8.1.2 Unbestimmtheitsrelation
Photonen, Elektronen und Konsorten sind also Wellenpakete. Diese Wellen-
pakete k¨onnen abh¨angig von deren Raumverteilung und deren Wellenl¨ange
aus vielen oder wenigen Perioden bestehen:
Die Wellenl¨ange des auf der linken Seite skizzierten Teilchens ist gut defi-
niert; Man merkt aber intuitiv, dass seine Position im Raum (x, y, z) hingegen
nicht sehr genau zu beschreiben ist. Beim Teilchen auf der rechten Seite ist
die Situation umgekehrt: Die Position kann man genau bestimmen, die Wel-
lenl¨ange hingegen kann nicht bestimmt werden...
Semi-quantitative Beschreibung dieses Ph¨anomens...
[NB: Die *richtige* Ableitung der Unbestimmtheitsrelation ist

sehr mathematisch“
und beruht auf den Beziehungen zwischen den entsprechenden Quantenmechanischen
Operatoren. Das Ergebnis ist aber grunds¨atzlich dasgleiche.]
Unbestimmtheit ∆x ¨uber die Position x: ∆x ≈ L, mit L dem Abstand zwi-
schen den

ersten“ und

letzten“ erkennbaren Maxima des Wellenpakets.
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 131
Wenn n + 1 Maxima erkennbar sind, kann die Wellenl¨ange λ als λ

=
L
n
ab-
gesch¨atzt werden. Da man auf L eine Unbestimmtheit von ca. einer Wel-
lenl¨ange hat, ∆L

= λ, folgt
∆λ

= ∆
_
L
n
_

=
∆L
n

=
λ
n
Mittels der De Broglie-Gleichung k¨onnen wir jetzt die Unbestimmtheit auf
dem Impuls p berechnen:
p =
h
λ

∆p
p
=
∆λ
λ

=
1
n

=
λ
L

=
h
pL

=
h
p ∆x
=⇒ ∆p ∆x

= h
Dies ist die Heisenbergsche Unbestimmtheitsrelation: Egal, wie man es
betrachtet, man kann nicht gleichzeitig die Position und den Impuls (also die
Geschwindigkeit) eines Objekts unendlich genau messen, bzw. kennen.
¨
Ahnli-
ches gilt z.B. auch f¨ur Energie und Zeit (oder Lebensdauer). Dies hat nichts
mit experimentellen Beschr¨ankungen zu tun (die nat¨urlich die tats¨achliche
Messunbestimmtheit um Gr¨ossenordnungen erh¨ohen k¨onnen) sondern spie-
gelt eine grunds¨atzliche Beschr¨ankung der Naturwissenschaft wider, mit wel-
cher man umzugehen lernen muss... Sogar Einstein konnte diese Tatsache
kaum akzeptieren, der meinte,

Gott w¨urfelt nicht!“
Woher kommt aber diese Beschr¨ankung? Von der Tatsache, dass eine Mes-
sung das untersuchte System nicht unver¨andert l¨asst...
8.1.3 Messungen
Ein Objekt befinde sich in einem gewissen Raum und man wolle wissen, wo
es ist und wohin es geht (also x und v bestimmen). Wie kann man das tun?
Wir k¨onnen Photonen schiessen und warten, bis eines zur¨uckgestreut wird:
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 132
Wenn das Photon detektiert wird, kann man die Position des Objektes
zur¨uckrechnen. Je genauer wir x messen wollen, desto k¨urzer die Wellenl¨ange
der Photonen, die wir verwenden m¨ussen (siehe Mikroskop). Aber ein Photon
hat auch einen Impuls p =
h
λ
, der w¨ahrend des Zusammenstosses den Impuls
des Objekts und dadurch seine Geschwindigkeit ¨andert. Und je k¨urzer die λ des
benutzten Photons, desto schlimmer das Problem... Wenn man hingegen sehr
lange λ verwendet (und damit sehr kleinen p), erm¨oglicht man eine genaue
Messung von v, aber nicht von x...
8.2 Technik
8.2.1 Die Schr¨odinger-Gleichung
[NB: Was folgt ist nur eine

Schein-Ableitung“ der zeitunabh¨angigen Schr¨odinger-
Gleichung... Zus¨atzlich werden wir uns auf dem eindimensionalen Fall einschr¨anken,
obwohl die Methode auch in 3D anwendbar w¨are.]
Eine Lichtwelle ist eine oszillierende Funktion der Zeit: E(t) = E
0
· sin(ωt)
Aber man weiss auch, dass ωt = 2πνt =
2πct
λ
=
2πx
λ
.
Also kann man die Lichtwelle auch als eine raumabh¨angige Funktion schrei-
ben: E(x) = E
0
· sin
2πx
λ
.
Wenn die Materie auch Welleneigeschaften hat, dann m¨ussen wir sie auch
mathematisch mittels einer oszillatorischen Funktion beschreiben k¨onnen...
Schreiben wir also eine

Wellenfunktion“ ψ, die ¨ahnlich aussieht, wie die des
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 133
Lichts:
ψ(x) = ψ
0
· sin
2πx
λ
Das d¨urfen wir nat¨urlich zweimal ableiten, wenn wir m¨ochten:
dψ(x)
dx
= ψ
0
·

λ
· cos
2πx
λ
֒→
d
2
ψ(x)
dx
2
= −ψ
0
·
_

λ
_
2
· sin
2πx
λ
= −
_

λ
_
2
· ψ(x)
Jetzt benutzen wir die Gleichung, welche die Wellenl¨ange eines Materie-
Teilchens beschreibt, n¨amlich die De Broglie-Gleichung:
λ =
h
p

d
2
ψ(x)
dx
2
= −
_
2πp
h
_
2
· ψ(x) = −
p
2

2
· ψ(x), mit =
h

Letztlich wollen wir die Energie E einf¨uhren (anstatt den Impuls zu haben).
Die besteht aus kinetischer Energie
p
2
2m
und potentieller Energie U(x) (das
w¨are z.B. die Coulomb-Energie zwischen Elektron und Atomkern):
E =
p
2
2m
+ U(x) ⇔ p
2
= 2m · (E −U(x))
d
2
ψ(x)
dx
2
= −
2mE

2
· ψ(x) +
2m

2
· U(x) · ψ(x)

2
2m
·
d
2
ψ(x)
dx
2
= Eψ(x) −U(x)ψ(x)
_

2
2m
·
d
2
dx
2
+ U(x)
_
. ¸¸ .
Heisenbergscher Operator
ˆ
H
ψ(x) = Eψ(x)
ˆ
Hψ = Eψ
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 134
8.2.2 Die Wellenfunktion
Was ist ψ(x, y, z)? Nur ein abstraktes mathematisches Konstrukt ohne di-
rekte physikalische Bedeutung!
Aber ψ
2
(x, y, z) kann als Probabilit¨atsdichte interpretiert werden. Das heisst,
die Probabilit¨at p, das von der Wellenfunktion ψ beschriebene Teilchen im Vo-
lum zwischen x
1
und x
2
, zwischen y
1
und y
2
, und zwischen z
1
und z
2
zu finden,
ist
p =
x
2
_
x
1
y
2
_
y
1
z
2
_
z
1
ψ
2
(x, y, z) dx dy dz
Wozu dient dies alles? Die Wellenfunktion sagt uns, wo man ein Teilchen
findet (z.B. ein Elektron in einem Molek¨ul); Um die m¨oglichen (

erlaub-
ten“) Wellenfunktionen eines gewissen Systems zu kennen, muss man die
Schr¨ odinger-Gleichung l¨osen. Alles in der Schr¨odinger-Gleichung ist fest de-
finiert, ausser eines Terms: Die potentielle Energie U(x, y, z) ist die einzige
System-bezogene Gr¨osse in unserer Gleichung, sie beschreibt die Vorausset-
zungen des Systems. Das Prozedere ist also das folgende:
• Ein neues System sei gegeben — man muss die potentielle Energie
U(x, y, z) des Teilchens herausfinden;
• Man steckt die Funktion U in die Schr¨odinger-Gleichung und sucht nach
L¨osungen;
• Es gibt vielleicht mehrere Wellenfunktionen ψ(x, y, z), die die Bedin-
gung der Schr¨odinger-Gleichung erf¨ullen, sagen wir ψ
n
(x, y, z): Zu jeder
ψ
n
geh¨ort auch einen Wert E
n
der Energie.
Danach kennt man also die m¨oglichen Zust¨ande des Systems: Im Zustand n
hat das Teilchen eine Energie E
n
und eine Wellenfunktion ψ
n
(seine r¨aumliche
Verbreitung ist also ψ
2
n
).
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 135
8.2.3 Das Teilchen im Kasten
Nehmen wir ein Beispiel, um dieses Prozedere zu veranschaulichen: das

Teil-
chen im Kasten“ (Engl. particle in the box). Es geht um ein Teilchen (kann ein
Elektron, ein Atomkern oder ein Tennisball sein), das sich in einem beschr¨ank-
ten Raum befindet — in diesem Raum ist seine potentielle Energie null, aus-
serhalb dessen ist sie unendlich. Das ist das einfachste quantenmechanische
System, gilt aber in vielen F¨allen als ¨ausserst n¨utzliche erste N¨aherung:
0 L
x
U(x)
"Kasten" der
Länge L
p Elektronen im b-Caroten:
L = 3 nm
Valenzelektronen in
einem PbSe-Nanokristall:
L = 9 nm
Golfball im Loch:
L = 10 cm
Wir m¨ussen also
ˆ
Hψ = Eψ f¨ur den folgenden Fall l¨osen:
U(x) = 0 f¨ur 0 < x < L
U(x) = ∞ f¨ur x ≤ 0 und x ≥ L
L¨osungsansatz: Es muss irgendwie eine oszillierende Funktion sein, also etwa
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 136
ψ(x) = Acos(kx) + B sin(kx)
wo A und B noch unbekannt sind. Was wissen wir?
U(0) = ∞ ⇒ ψ(0) = 0 ⇒ A = 0 ⇒ ψ(x) = Bsin(kx)
U(L) = ∞ ⇒ ψ(L) = 0 ⇒ sin(kL) = 0 ⇒ kL = nπ mit n = 1, 2, 3, ...
F¨uhren wir diese Informationen in unsere Schr¨odinger-Gleichung ein:

2
2m
·
d
2
dx
2
(Bsin(kx)) = E Bsin(kx)

2
k
2
2m
· sin(kx) = E sin(kx)
E =

2
k
2
2m
Da kL = nπ, bekommen wir
E
n
=
h
2
n
2
8mL
2
n = 1, 2, 3, ...
Was bedeutet dies?
• F¨ur jedes System sind h (die Planck’sche Konstante), m (die Masse
des Teilchens) und L (die Breite des Kastens) Konstanten. Nur n kann
beliebige ganzzahlige Werte nehmen: Das System hat unendlich viele
erlaubte Zust¨ande.
• Aber nicht jeder Wert der Energie ist erlaubt! Die Werte E
1
=
h
2
8mL
2
und E
2
=
4h
2
8mL
2
sind erlaubt, aber nichts dazwischen... Die Energie ist
QUANTISIERT !
• Je h¨oher m oder L, desto kleiner die Energieunterschiede. Gr¨ossere
Quantenkristalle einer gewissen Verbindung absorbieren und emittieren
deshalb l¨angere Wellenl¨angen, als kleinere:
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 137
• Wenn m oder L sehr gross werden, dann tendiert das System an die
klassische (kontinuierliche) Grenze. Deshalb ist die Energie des Golfballs
in seinem Loch nicht mehr quantisiert.
Wie sehen die entsprechenden Wellenfunktionen ψ
n
(x) aus? Von ψ(x) =
B sin(kx) und kL = nπ bekommt man
ψ(x) = Bsin
nπx
L
E
E
4
= 16
h
2
8mL
2
E
3
= 9
h
2
8mL
2
E
2
= 4
h
2
8mL
2
E
1
= 1
h
2
8mL
2
x L 0
y
1
y
4
y
2
y
3
Der Zustand n hat ¨uber die L¨ange L des Kastens n −1 Knoten (plus die
beiden Knoten an den Enden) und n B¨auche. Wie n¨utzlich das Modell des
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 138
Teilchens im Kasten sein kann, sieht man anhand des Beispiels β-Caroten:
Abgebildet sind hier unten einige Zust¨ande des Molek¨uls, wie sie mittels hoch-
moderner und zeitintensiver quantenchemischer Methoden berechnet wurden.
Die Zust¨ande sind in Reihenfolge absteigender Energie dargestellt.
11 Knoten
12 Knoten
13 Knoten
7 Knoten
8 Knoten
9 Knoten
10 Knoten
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 139
8.3 Festk¨orper
8.3.1 Das Teilchen auf dem Ring
Das Modell des Teilchens im Kasten kann man generalisieren: Ein Ring ist eine
Art aufgerollten 1D-Kastens... Die Schr¨odinger-Gleichung ¨andert sich dabei
nicht, nur die Randbedingungen sind etwas anders — n¨amlich
ψ(θ + 2π) = ψ(θ) oder ψ(x + 2πL) = ψ(x)
Es folgt direkt die L¨osung
ψ(x) = Bcos(2kx + φ) = Bcos
_
2πnx
L
+ φ
_
, n = 0, ±1, ±2, ...
mit φ einem beliebigen Phasenwinkel. Dazu sind die Energien
E
n
=
h
2
n
2
8mL
2
oder E
k
=

2
k
2
2m
Die bekannten sinusf¨ormigen Wellenfunktionen sind unten links in gr¨uner Far-
be abgebildet — man muss sich den schwarzen Ring in Perspektive vorstellen.
Zum Vergleich stehen rechts die von Ihnen vielleicht schon bekannten

Orbi-
talen“ vom Molek¨ul Benzol:
Was geschieht, wenn der Ring unendlich lang wird?
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 140
• L →∞
• E
n+1
−E
n
→0: Kontinuum!
• Die n-Kennzeichnung der Zust¨ande verliert dann ihren Sinn. Stattdessen
verwendet man lieber eine k-Kennzeichnung:
ψ
k
(x) = Bcos(2kx) (f¨ur φ = 0)
E
k
=

2
2m
· k
2
8.3.2 Elektronen in Festk¨orpern
Eindimensionale Festk¨orper (wie z.B. leitende Polymere) k¨onnen mit dem
Modell eines unendlich langen Ringes behandelt werden. Bei 3D-Festk¨orpern
wiederholen sich die gleichen Eigenschaften dreimal, wir werden uns allerdings
auf dem 1D-Fall beschr¨anken, denn es geht hier um die Prinzipien.
Zuerst k¨onnen wir ¨uber die Bedeutung von k nachdenken:
• k =

λ
: k ist die

Wellenzahl“ — sie beschreibt, wieviele Perioden pro
Ring die Welle hat. Je h¨oher k, desto mehr Knoten, desto

weniger
bindend, mehr antibindend“ die Wellenfunktion (in Chemiker-Worten),
und dementsprechend desto h¨oher die Energie.
• k =
p

: k entspricht aber auch dem Impuls p!
• k ist ein

reziproker Raum“, da die Einheit m
−1
(oder oft cm
−1
) ist.
Die Funktion E(k) ist also quadratisch. Wenn man ein

freies Elektron“ be-
trachtet, also keine chemische Bindung ber¨ucksichtigt, kann k beliebig grosse
Werte nehmen und dadurch die Energien auch:
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 141
E
k
Wenn man sich aber dazu beschr¨ankt, nur Wellenfunktionen zu ber¨uck-
sichtigen, die als Summe von Atomorbitalen geschrieben werden k¨onnen (wie
in der Chemie ¨ublich), dann k¨onnen Wellenfunktionen nur noch maximal einen
Knoten zwischen jedem Atom haben. Wenn wir den Abstand zwischen Nach-
baratomen a nennen, muss also λ ≥ 2a sein: also k ≤ π/a. Die Kurve E(k)
sieht jetzt etwas anders aus:
E
k
0 p
/
a
y(k=
p
/
a
):
y(k=0):
a
Eckpunkte dieser

chemischen Anpassung“ des Modells eines Teilchens
auf dem Ring:
• k ist nach oben begrenzt: ψ(k = π/a) ist die 100%-ig antibindende
Wellenfunktion und hat einen Knoten pro Abstand a. ψ(k = 0) ist die
rein bindende Wellenfunktion, ohne einen einzigen Knoten.
• Auch die Energie ist nach oben begrenzt.
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 142
• Alle Energien zwischen E(k = π/a) und E(k = 0) sind erlaubt: Dieses
Paket an erlaubten Energien und Zust¨anden erzeugt eine sog. Band.
• Die Bandbreite |E(k = π/a) −E(k = 0)| hat etwas mit der St¨arke der
chemischen Bindung zu tun.
Auch die Symmetrie der Orbitale, die wir f¨ur die Erzeugung der Festk¨orper-
zust¨ande benutzen, hat einen starken Einfluss auf den Verlauf der Funktion
E(k):
E
k
0 p
/
a
x
s
p
y
p
x
• p
y
- und s-Orbitale haben diegleiche Symmetrie bzgl. der x-Achse: Die
Kombination k = 0 ist bindend und hat niedrige E, k = π/a ist anti-
bindend und hat maximale E.
• Bei p
x
ist es umgekehrt: Aufgrund der anderen Symmetrie hat man
maximale Energie bei k = 0 und minimale bei k = π/a!
• Bandbreiten und Bandpositionen auf der E-Achse h¨angen von der Che-
mie ab.
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 143
8.3.3 Halbleiter
Abh¨angig von der Chemie des Festk¨orpers k¨onnen drei qualitativ unterschied-
liche F¨alle auftreten: Isolator, Metall, Halbleiter. Jede von diesen drei Arten
von Festk¨orpern hat gewisse Eigenschaften:
E
k
E
k
E
k
Isolator Metall Halbleiter
E
g
Zustände, die von
keinen Elektronen
besetzt sind:
Leitungsband
Zustände, die von
Elektronen 100%
besetzt sind:
Valenzband
Isolator Metall Halbleiter
chemische Bindungen: stark schwach mittelstark
Bandl¨ucke, E
g
: gross keine klein
Elektronen: lokalisiert delokalisiert wenig beweglich
Optik: durchsichtig schwarz farbig
Beispiele: SiO
2
Ni Si
Al
2
O
3
C (Graphit) GaN
C (Diamant) TiN Fe
2
O
3
Polyethylen Fe
3
O
4
Polypyrrol
Warum sind Halbleiter so besonders? Da die Bandl¨ucke (Engl. bandgap)
klein ist, haben in Halbleitern einige (aber sehr wenige) Elektronen genug
thermische Energie, um aus der Valenzband in die Leitungsband zu gelangen:
Nur diese Elektronen sind dann beweglich und erm¨oglichen eine elektrische
Leitung. Die elektrische Leitf¨ahigkeit von Halbleitern h¨angt also stark von der
Chemie ab (jeder reine Halbleiter hat eine gewisse E
g
), von der T, und vor al-
lem von den Unreiheiten. Kontrolliert eingef¨uhrte Unreinheiten — Dotierung
— modulieren E
g
und dadurch die elektrischen Eigenschaften des Materials.
KAPITEL 8. QUANTENPHYSIK 144