REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA PROFESIONALIZACIÓN DE ENFERMERÍA
AULA MÓVIL CARACAS-CUE
















MsC. Consuelo Camacho





Caracas, Abril de 2014
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA PROFESIONALIZACIÓN DE ENFERMERÍA
AULA MÓVIL CARACAS-CUE



La Investigación en Enfermería, es un proceso científico que valida y
perfecciona los conocimientos existentes y origina nuevos conocimientos que
influyen en la práctica clínica de enfermería de modo directo o indirecto, con la
finalidad de desarrollar una base de conocimiento científico que pueda ser
transformado en evidencia para que sirva como guía para la práctica.
La Metodología de la Investigación es una herramienta de trabajo que en la
formación profesional de la enfermería cumple con un doble objetivo, por una parte,
facilita al estudiante seleccionar una vía metódica para conocer la realidad social
en la que actúa la enfermería como disciplina científica y por la otra, introduce al
estudiante en las experiencias de campo y le facilita el hábito mental del método
para hacer del hecho comprobado o de las acciones, un razonamiento sistemático
que se lleva a comprender objetivamente la realidad social y actuar
profesionalmente conforme a ese conocimiento objetivo a esa realidad.
Este programa debe interpretarse como la fase introductoria que suministrará
a los estudiantes, una versión de contexto respecto a las etapas de un anteproyecto
en el cual la lógica juega un papel significativo, especialmente en los aspectos
inherentes a la orientación del investigador, en cuanto a las consideraciones de
factibilidad del estudio, suministrar todos los elementos y la instrumentación
necesaria para abordar la formulación de un marco teórico; l a construcción de un
sistema de hipótesis variables de estudio así como prever el diseño, las técnicas
de recolección de datos y los recursos administrativos.
En consecuencia, la investigación en enfermería es algo más que el estudio
científico dirigido por una persona capacitada y acreditada como enfermera.

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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
1.- Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad
de definir los conceptos básicos referidos a la Metodología Científica.

2.- Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad
de diseñar un anteproyecto de investigación aplicado a un problema de
enfermería.

3.- Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad
de diseñar un anteproyecto de investigación aplicado a un problema de
enfermería.

La Evaluación final de la asignatura estará dada por la suma de las
calificaciones de los tres (03) lapsos.

Rúbrica de Evaluación
Cortes de Notas Porcentaje Puntos
Primer Corte 30% Tres puntos (3)
Segundo Corte 30% Tres puntos (3)
Tercer Corte 40% Cuatro puntos (4)
Total 100% Diez puntos (10)

Las estrategias de evaluación se fundamentarán en pruebas escritas,
análisis crítico, talleres, exposiciones, conversatorios, trabajos escritos
(monografías, ensayos y/o presentaciones las cuales no debería ser mayor de 20
páginas )

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UNIDAD I
Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de definir los conceptos básicos
referidos a la Metodología Científica
Objetivos Contenido
Estrategias Metodológicas
Actividad Recursos
1.- Definir los conceptos
básicos relacionados con el
método científico
1.1. Conceptos de:
- Ciencia
- Método
- Método Científico
- Características del Método Científico

1.2.- Definir
- Conocimiento
- Clases de Conocimiento
- Conocimiento Vulgar
- Conocimiento Empírico
- Conocimiento Científico

- Clase Magistral

- Investigación por parte de
los estudiantes
-Profesor

-Documentos en Línea

-Libros

-Multimedia






2.-Definir la Investigación
según sus fines, niveles,
métodos y contenido.

2.1.- Definir
- Investigación Científica
- investigación Científica

2.2.- Definir
- Tipos de Investigación según:
- Sus fines
- Sus Niveles
- Fases Previas
- Marco Teórico
- Marco Metodológico
- Métodos de investigación
(Inductivo y Deductivo)

Contenido
-Documental
-Descriptivo
-Experimental

- Clase Magistral

- Discusión por parte de los
estudiantes

-Profesor

-Documentos en Línea

-Libros

-Multimedia


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UNIDAD I
Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de definir los conceptos básicos
referidos a la Metodología Científica
Objetivos Contenido
Estrategias Metodológicas
Actividad Recursos
3.- Fases del Proceso de
Investigación.
3.1. Describir
-Anteproyecto
-Proyecto
-Investigación
- Clase Magistral

- Investigación y discusión
por parte de los estudiantes

-Profesor
-Video Proyector
-Documentos en Línea
-Libros
-Multimedia
-Profesor
-Video Proyector
-Estudiantes

-Publicaciones
-Libros
-Fichas
-Periódicos





-Repositorios
-Documentos en Línea

-Páginas Web

-Mapas Mentales

-Mapas Conceptuales
4.- Revisar las Técnicas de
Investigación para obtener las
fuentes de información.
4.1.-Fuentessde información
- Biblioteca como fuente de Información
-Organización
-Catálogos y Fichaje
-Hemeroteca

4.2.-Conocimiento y Manejo de Fuentes
Documentales.
-El Libro
-Publicaciones Periódicas

4.3.-Fichas de
Investigación.
-Textuales
-Mixtas
-Resumen

4.4.-Tecnología de la Información y
Comunicación
-Correo Electrónico
-Computador
-Centros de investigación Documental.
-Visita a Bibliotecas y
Centros de documentación

-Revisión de Catálogos

-Ficheros
-Hemerotecas

-Elaboración de Fichas

-Visita a Centros de
Investigación Documental

-Uso de las Tecnologías de
la Información y
Comunicación.
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UNIDAD II
Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de diseñar un anteproyecto de
investigación aplicado a un problema de enfermería.
Objetivos Contenido
Estrategias Metodológicas
Actividad Recursos
1.- Describir las partes de un
anteproyecto de investigación y
señalar los pasos a seguir para
su elaboración.
1.1.El Tema
-Selección del Tema
-El Problema
-Planteamiento
del Problema, propósito y justificación
-Formulación de Objetivos
-Generales
-Específicos
-Clase Magistral y
asesoramiento del
facilitador.
- Discusión y Selección del
tema.
-Discusión y selección del
problema de investigación
-Profesor
-Video Proyector
-Documentos en Línea
-Libros
-Multimedia
2.-Indicar los aspectos
conceptuales que enmarcan el
tema de investigación.
2.1.- Definir
-Marco Teórico
-Antecedentes
-Bases Teóricas
-Bases Legales
-Definición de Términos Básicos.

-Visita a Bibliotecas y
Centros de
Documentación
- Clase Magistral
y asesoramiento del
facilitador.
-Profesor
-Video Proyector
-Documentos en Línea
-Libros
-Multimedia
3.-Describir los tipos de
investigación, las técnicas y
procedimientos a utilizar en el
estudio.
3.1.- Definir
-Marco Metodológico
-Tipos de Investigación
(Cualitativa, Cuantitativa)
-Clase Magistral y
asesoramiento del
facilitador.
-El participante visita
instituciones de salud para
vivencia de su posible
estudio.
-Instituciones de Salud
-Profesor
-Estudiantes
-Material Convencional
_Tecnología de la Información y
Comunicación
-Métodos Cualitativos
-Informantes
-Contextos
-Interrelación
3.2.- Técnicas
-Técnicas e Instrumentos de recolección
de información
-Observación
-Entrevista
-Cuestionario

-Clase Magistral
y asesoramiento del
facilitador.
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UNIDAD III
Objetivo terminal. Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de diseñar un anteproyecto de
investigación aplicado a un problema de enfermería.
Objetivos Contenido Estrategias Metodológicas
1.- Describir las técnicas y
procedimientos utilizados para
el análisis y presentación de los
datos del posible estudio
1.1.-Técnicas y Procedimientos
-Análisis de datos y/o información
Presentación
-Tablas
-Gráficos
-Diagrama de barras
-Sectorial
-histogramas

Actividad Recursos
-Clase Magistral
y asesoramiento del
facilitador
-Profesor
-Video Proyector
-Documentos en Línea
-Libros
-Multimedia
2.- Redactar monografía del
estudio
Redacción de Trabajos
-Fuentes de Referencias Bibliográficas
-Registro de Información
-Presentación Escrita
-Estilo


3.- Exponer el Anteproyecto de
Investigación
-Entrega un modelo ejemplo de
anteproyecto

-Exposición del anteproyecto

-Entrega de Monografía

-Exposición

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Plan de Evaluación
Objetivos a Evaluar Actividad Ponderación Fecha

Definir los conceptos
básicos referidos a la
Metodología Científica.





Trabajo escrito relativo a los
conceptos básicos referidos a la
Metodología Científica
30%


Diseñar un anteproyecto de
investigación aplicado a un
problema de enfermería.





Trabajo escrito relativo al
Diseño de un anteproyecto de
investigación aplicado a un
problema de enfermería.
30%


Presentar un anteproyecto
de investigación en el área
de salud.





Trabajo escrito y exposición del
anteproyecto de investigación
en el área de salud.
30%









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BIBLIOGRAFÍA

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Servicios y proyecciones para América Latina. SYPAL. Caracas. Venezuela
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Segunda edición. Editorial Manual Moderno. México D.F. México
Hernández, R, Fernández C, Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación. 5ª
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Hurtado de Barrera, J. (1998). Metodología de la Investigación Holística. Segunda
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Mercado, S. (2006). ¿Cómo Hacer una Tesis?. Segunda edición. Editorial Limusa.
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Sabino, C. (2006). Como Hacer una Tesis y Elaborar Todo Tipo de Escritos. Editorial:
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Buenos Aires. Argentina.
Tamayo, M. (2009). El Proyecto de Investigación Científica. Quinta Edición. Limusa.
Noriega Editores – México.
Tamayo, M. (2008). Metodología Formal de la Investigación. Segunda Edición.
Editorial Limusa. Grupo Noriega Editores. México. D.F.
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Venezuela.