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CAPTULO

Bibliografa
Dr. Jos Luis Palacios Blanco
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CAPTULO
Anexos
Dr. Jos Luis Palacios Blanco
341
Anexo A. ndice de Figuras
Captulo I.
1.1 Megatendencias.
1.2 La Post-Modernidad.
1.3 Las megatendencias a inicios del siglo XXI.
1.4 Los ciclos de largo plazo.
1.5 Las Brechas de Desarrollo Mxico: 2004.
1.6 El paradigma del nuevo mundo de las empresas del XXI.
1.7 Clasicacin de las empresas de acuerdo a sus capacidades tecnolgicas y su
impacto en el valor agregado.
1.8 Diamante de avance tecnolgico e innovacin.
1.9 Modelo estratgico de experto.
1.10 El valor de lo que produce Mxico.
1.11 Variacin del PIB 1991-2001.
1.12 Matricula de Educacin Superior de Mxico.
1.13 Los Chinos en las universidades.
1.14 Las Cuatro Olas.
1.15 Evolucin de la Cuarta Ola.
1.16 Principales Descubrimientos relacionados con el Conocimiento.
1.17. Escenarios.
1.18. Probabilidades de escenarios de la actividad econmica en Len en el 2025.
Captulo II.
2.1 Comparacin de los PIB per cpita 1921 y 1994, pases seleccionados.
2.2 Crecimiento de nuestra Productividad Manufacturera basado en las horas hombre
trabajadas para el perodo 1986-2003 (incremento anual promedio mvil anual).
2.3 Crecimiento de la productividad en el sector manufacturero en Mxico y
Estados Unidos (1986-2003).
2.4 Distribucin de la Poblacin. Datos del Censo de 1970.
2.5 Distribucin de la Poblacin. Censo del 2000.
2.6 Distribucin de la Poblacin. Estimaciones del ao 2025.
2.7 Poblacin Nacional y Proyecciones Futuras (aos seleccionados).
2.8 Profesionistas Ocupados por sector Econmico, Nacional
y Regin Centro Occidente, ao 2000.
2.9 Empleo de Profesionistas Nacional y Regin Centro Occidente
por actividad Econmica, 1990 y 2000.
2.10 Informacin Demogrca y Econmica.
2.11 Evolucin de las Exportaciones del Estado.
2.12 Poblacin Estatal y Proyecciones (Aos Seleccionados).
2.13 Tasas de Natalidad, perodos seleccionados.
2.14 Guanajuato: analfabetismo en poblacin de 15 y ms aos, 1980 2003
2.15 ndice de Analfabetismo.
2.16 Tasas de Alfabetizacin Municipal del Estado de Guanajuato 2002.
2.17 Guanajuato: grado promedio de escolaridad.
2.18 Cobertura del sistema educativo estatal, inicio ciclo 2003 2004.
Len en el ao 2025: competitividad basada en el conocimiento
342
2.19 Alumnos inscritos en el Estado de Guanajuato para diferentes niveles educativos 2002.
2.20 Absorcin en el sistema de educacin media superior 1976 2003.
2.21 Eciencia terminal en el sistema de educacin media superior 1979 2003.
2.22 Atencin a la demanda en el sistema de educacin media superior 1979- 2003.
2.23 Licenciatura, 2002- 2003.
2.24 Cobertura 2002-2003.
2.25 Egreso del Nivel Superior 2002-2003.
2.26 Porcentaje de Participacin por Municipio en Egresados de Educacin Superior.
2.27 Relacin Oferta-Demanda de profesionistas. Regin Centro Occidente y
Estado de Guanajuato 1990-2000.
2.28 Empleo de Profesionistas en el Estado de Guanajuato por Sectores Econmicos.
2.29 Len y su entorno.
2.30 Ciudades ms pobladas del pas, 2003.
2.31 Tasas de Natalidad, perodos seleccionados.
2.32 Variables para el Crecimiento Poblacional al 2025.
2.33 Poblacin analfabeta 2002, Municipios seleccionados.
2.34 Porcentaje de absorcin en nivel medio superior de alumnos provenientes
del nivel secundaria (1996 - 2001) /a.
2.35 Absorcin del Nivel Superior en el ciclo 2002-2003.
2.36 Demanda Potencial, Demanda Atendida y Absorcin.
2.37 Absorcin y Matricula Total del Nivel Superior por rea de conocimiento en Len,
Ciclo 2002-2003.
2.38 La Distribucin de Porcentaje de Carrera por rea de Conocimientos.
2.39 Profesionistas Egresados por rea de Conocimiento, Len, Ciclo 2000-2001.
2.40 Clasicacin de los desafos de Len.
2.41 Los desafos de Len.
2.42 Las reas de oportunidad y ventajas competitivas.
2.43 Polticas sugeridas para la competitividad de Len.
2.44 Los grandes objetivos propuestos como poltica industrial.
2.45 Edad a la que abandona los estudios.
2.46 Retos de nuestra Educacin para el Siglo XXI.
2.47 Los desafos de la ciudad para el futuro.
2.48 ndice de Desarrollo Humano (pases seleccionados)
.2.49 Rango de Mxico en Desarrollo Humano 2001.
2.50 ndice de Desarrollo Humano de Mxico.
2.51 Guanajuato: ndice de Desarrollo Humano Municipal.
2.52 ndice de Desarrollo Humano para el Estado de Guanajuato.
2.53 Evolucin del ndice de Desarrollo Humano (Estados Seleccionados).
2.54 IDH, IDG e ndice de Pobreza Humana para Len 2002.
2.55 Poblacin e Ingreso per cpita municipales 2002 (Municipios seleccionados).
2.56 Poblacin, Ingreso per cpita e ndices de Desarrollo Humano (Municipios
seleccionados).
Captulo III.
3.1 Capital Total de la Empresa
3.2 Conceptualizacin del capital intelectual.
3.3 Modelos de Medicin de Capital Intelectual.
Dr. Jos Luis Palacios Blanco
343
3.4 Modelos de Capital Intelectual.
3.5 El Navegador Skandia.
3.6 Metodologa de Kottler.
3.7 Modelo CICBS y clusters.
3.8 Modelo CICBS.
3.9 Modelo General de Capital Intelectual de las Ciudades
3.10 Diagrama de Flujo del CSICM
3.11 Modelo CSICM
3.12 Benchmarking del Capital Intelectual especco de los microclusters de las ciudades.
3.13 Balance General de Capital Intelectual de Matar
3.14 Balance General de Capital Intelectual de Matar (detalle de Capital Humano)
3.15 Balance Especco de Capital Intelectual de la Ciudad de Matar.
3.16 Modelo de industrializacin abierta y tridimensional.
3.17 Programa de Competitividad del Cluster Cuero-Calzado de Guanajuato.
3.18 Los pilares del PROCIC3.
Aguascalientes y Quertaro.
3.19 Sistema Internacional Integrado de la Cadena Global de Valor.
3.20 Estrategia de Posicionamiento Competitivo Internacional
(Diamante de la Estrategia de Competitividad).
3.21 La Gestin de Cadena de Suministros en el Modelo de E-Suministros.
3.22 Cadena de Valor del Modelo.
3.23 RUMBO ECONMICO DE LEN VISIN PROSPECTIVA 2025.
3.24 Produccin 2020 de calzado leons.

Capitulo IV
4.1 Desafos del Mercado Laboral.
4.2 Estructura y Funcin del Capital Intelectual.
4.3 Nuestro enfoque: el futuro deseado.
4.4 Problemtica de nuestros estudiantes desde la perspectiva del Aprendizaje.
4.5 El Nuevo Aprendizaje.
4.6 Enfoque centrado en el aprendizaje y en el estudiante.
4.7 Las nuevas tecnologas.
4.8 Modelo de Conocimiento de las 3i.
4.9 Soluciones del Modelo 3i.
4.10 Len, ciudad inteligente.
4.11 Como atraer inversiones basados en capital intelectual.
4.12 Len ciudad de aprendizaje.
4.13 Denicin de ciudad de aprendizaje de la IEAC.
4.14 La sociedad del aprendizaje: afrontar el futuro.
4.15 Proporciones de la poblacin con estudios tcnicos y con instruccin superior
4.16 Oferta y demanda laboral.
4.17 Profesionistas Ocupados por Sector en el Estado de Guanajuato ao 2013.
4.18 Servicios tecnolgicos que se requerirn en el 2025.
Len en el ao 2025: competitividad basada en el conocimiento
344
4.19 Localizacin del Tecnopolo.
4.20 Tecnopolo y Parque Tecnolgico.
4.21 Tecnopolo San Carlos.
4.22 Etapas necesarias para empresas de base tecnolgica.
4.23 Ciclo de empresas de base tecnolgica.
Captulo V
5.1 Sistema de Informacin de Capital Humano
5.2 Modelos de Vinculacin de la educacin con la industria.
5.3 Desarrollo de Clusters Tecnolgicos
5.4 Sincrona de la Evaluacin, Acreditacin, y Certicacin de IES
5.5 Modelo de Desarrollo de Capital Humano e Intelectual (CH ii)
5.6 Capital Procesos, Productos y Servicios (Cp ip)
5.7 Veinticinco Grandes Proyectos para Len en el 2025
Dr. Jos Luis Palacios Blanco
345
Anexo B. Proceso de la Investigacin
Diagnstico nacional, estatal,
regional y municipal
Diagnstico econmico y poltico
Diagnstico industrial y organizacional
Diagnstico social y ambiental
Diagnstico de educacin y capacitacin
Modelo de Simulacin
de Dinmica de
Sistemas
Marco Terico de Capital Intelectual
Visin prospectiva
Escenario
pesimista
Escenario
optimista
Escenario
tendencial o
medio
Len 2025 ciudad del
conocimiento
Reporte de investigacin
Recopilacin de datos
Documento final
validado
Visin 2025
(Periodo en que se realiz.)
Libro
Captulo I. Megatendencias siglo XXI
(4 semestre 2003)
Captulo IV
Desafos y lneas
estratgicas al
2025
(3er semestre
2004)
Captulo V
Proyectos estratgicos 2025
5.1. Sistema de Informacin Municipal
del C.I
5.2. Centro de vinculador de C.I.
5.3. Sistema para la evaluaci n de la
oferta educativa.
5.4. Sistema para el desarrollo y la
certificacin de competencias.
5.5. Lineamientos para su
implementacin y evaluacin.
(1er semestre 2004)
(3er semestre 2004)
(3er semestre 2005)
(1er semestre 2005)
Anexo C. Modelo conceptual de Simulacin basado en Dinmica de Sistemas
Educacin
preescolar
O
1
=
Educacin
bsica
O
2
=
Educacin
media
O
3
=
Educacin
media
superior y
educacin
superior
O
4
=
Educacin
para el trabajo
postgrado
O
5
=
Innovacin,
investigacin y
desarrollo
O
n
=
.
.
Criterios de
asignacin
ptima
Entradas
Comportamiento
demogrfico.
Tasa de absorci n
educativa
reas
operativas
D
1
=
Nodos de oferta
educativa de
capacitacin
Nodos de
demanda de
empleo
Vector de oferta
de conocimiento
o
o
Estadio i
Estadio
i+1
Estadio n
Estadio i
Estadio
i+1
Estadio n
y
n
Salidas
Desequilibrios de oferta-
demanda en Cp.
Faltantes de oferta en Cp.
Perodos crticos en Cp.
Visin prospectiva en
Mp y Lp.
Ao 2005 2006 2025
reas de
mandos
medios
D
2
=
.
.
.
.
.
.
.
reas
directivas
D
n
=
Vector de demanda
de conocimiento
Escenarios (n)
ms probables
actividad econmica
Cp: Corto plazo.
Mp: Mediano plazo.
Lp: Largo plazo.
2012
Cp Mp Lp
Len en el ao 2025: competitividad basada en el conocimiento
346
Anexo D. Metodologa del proceso de Homologacin de informacin
Taller de
diagnstico
segn sector
(5)
Taller de
Indicadores
de Rumbo
(2004)
Datos duros
Antecedentes
del 1er Foro
Trabajo de
comisiones
Diagnstico
ponderado
Mapa de
diagnstico,
segn sector
Diagnstico
Propuestas
Evento Insumo producto
Talleres de
diagnstico
regional
(6)
Consejo de
Desarrollo
Regional
(2003)
Consejo de
Fomento
Econmico de
Len
(2003)
Diagnstico