You are on page 1of 3

Colegio Javiera Carrera

El Paico Prueba de lectura complementaria


Ochopatas y un cuento

Nombre:-------------------------------------------------------------- Curso:-------------
Puntaje prueba: Puntaje obtenido:--------- Nota:

Objetivo: Evaluar comprensin de lectura domiciliaria Ochopatas y un cuento

I. Encierra la alternativa correcta. (6 puntos)

1. El libro se titula:

a) Un cuento y ocho patas
b) Un pato y un cuento
c) Ochopatas y un cuento

6. La araita era:

a) Simptica
b)Bien rara
c) Enojona

2. Qu tipo de texto es
Ochopatas y un cuento?:
a) Una receta
b) Un cuento
c) Un poema
7. Despus que las mariposas se
arrancaron de la araa, ella qued:

a) Contenta y risuea
b) Amigable y feliz
c) Sola y desconsolada

3. La mam araa tuvo:

a) 220 hijas
b) 213 hijas
c) 13 hijas

8. Qu idea se le ocurri a la
araa?

a) Acarrear huevitos de color.
b) Ponerse alas de mariposa.
c) Convencer a todos que era
una mariposa.

4. Mam araa despus de
tener a sus hijas qued:

a) Alegre
b) Triste
c) Chascona

9. A veces la araa a escondidas:

a) Trataba de nadar
b) Trataba de volar
c) Trataba de soar

5. La ltima araa que naci se
crea:

a) Mariposa
b) Abeja
6. Mosca
10 El nombre del autor(a) es:

a) Benjamin Cespedes
b) Beatriz Concha
c) Veronica Paredes

II. Ordena los acontecimientos del cuento, colocando el nmero del 1
al 6. (6 puntos)
















III. Responde:

a) La araita nunca mas comi mariposas por qu?














Qu divertido es leer!
TABLA DE ESPECIFICACIONES , LECTURA COMPLEMENTARIA.
PROFESORA: MONICA BODA FECHA DE APLICACIN.-------------
Unidad Objetivo de
Aprendizaje
Indicador de
Evaluacin
N de
preguntas
Respuesta Puntaje
L
e
c
t
u
r
a

c
o
m
p
l
e
m
e
n
t
a
r
i
a

-Reconocer
que los textos
escritos
transmiten
mensajes y
que son
escritos por
alguien para
cumplir un
propsito.
- Demostrar
comprensin
de
narraciones
que aborden
temas que les
sean
familiares
extrayendo
informacin
explicita e
implcita.
-Escribir con
letra clara
separando las
palabras con
un espacio
para que
pueda ser
ledo por
otros con
facibilidad
Extraen
informacin
inferencial
global del
texto:
propsito del
texto
informativo , y
cuento

Contestan
preguntas que
aluden a
informacin
explicita del
texto

Contestan
preguntas que
aluden a
informacin
implcita
evidente.

Escriben
palabras ,
usando
correctamente
las letras
aprendidas ,

Escriben con
letra legible.
Separan cada
palabra con un
espacio.
Item I
1 C 1
2 B 1
3 B 1
4 C
5 A 1
6 B 1
7 C 1
8 A 1
9 B 1
10 B 1
Item II
1 (Ver
Rubrica)
6
Item III
1 (Ver
rubrica)
2


Rubrica libro Ochopatas y un cuento.
Item II Pregunta : 1
(6ptos)
El alumno(a) Ordena
los acontecimientos
del cuento con la
siguiente
numeracin
3 -5
4-2
6-1 .
(4 pto)
El alumno (a) Ordena
los acontecimientos
del cuento , pero
cumple solo
parcialmente con los
indicadores
sealados
anteriormente (4)
(2pto)
El alumno (a) Ordena
los acontecimientos
del cuento , pero
cumple solo
parcialmente con los
indicadores
sealados
anteriormente (2)
(1 pto)
El alumno (a) Ordena
los acontecimientos
del cuento , pero
cumple solo
parcialmente con los
indicadores
sealados
anteriormente (1)
tem III
Pregunta : 1 (2 ptos)
El alumno(a) Escribe
correctamente con
letra legible
(Problemas al hgado
deca).
(1 pto)
El alumno (a) escribe,
pero este cumple
solo parcialmente
con los indicadores
sealados
anteriormente.
Algunas respuestas
pueden ser: si , pero
no argumenta.
(0 pto)
E l alumno (a) escribe
respuestas que no
corresponden a lo
solicitado
(0 pto)
El alumno(a) no
escribe.