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5 PRIMARIA

RECURSOS PARA LA EVALUACIN


Conocimiento
del medio
Presentacin......................................................... 3
Recursos para la evaluacin inicial...................... 5
Recursos para las evaluaciones peridicas......... 39
- Recursos para la evaluacin por unidades........ 40
- Recursos para la evaluacin trimestral.............. 100
Recursos para la evaluacin inal......................... 11!
Conocimiento del medio 5 Recursos para la evaluacin es una o"ra colectiva#
conce"ida# creada $ reali%ada en el &epartamento de Primaria
de 'antillana (ducacin# '. ).# "a*o la direccin de +os, -om.s /enao.
Ilustracin +or0e 'alas# Paul Coul"ois# Carlos 1ern.nde%# Carles 'alom# +os, 'antos $ 2artolom, 'e0u3
Edicin4 Mar 5arc3a
6 !009 "$ 'antillana (ducacin# '. ).
-orrela0una# 70. !8043 Madrid
PRI9-(& I9 'PAI9
Impreso en (spa:a por
CP4 1!;7;9
&epsito le0al4
)a presente o"ra est. prote0ida por las le$es de derec<os de autor $ su
propiedad intelectual le corresponde a 'antillana. A los le03timos usuarios de
la misma solo les est. permitido reali%ar otocopias para su uso como
material de aula. =ueda pro<i"ida cual>uier utili%acin uera de los usos
permitidos# especialmente a>uella >ue ten0a ines comerciales.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
3


Presentacin
Con el in de apo$ar la la"or de los proesores# en este volumen se orecen los si -
0uientes recursos4
!" Recursos para la evaluacin inicial" (n esta seccin se presentan distintos
recursos para >ue los proesores# durante las primeras semanas del curso#
aprecien la situacin de partida de sus alumnos. (n este apartado se inclu$en4
Criterios de evaluacin" 'on los indicadores del nivel en el >ue de"e en-
contrarse el alumno al comen%ar >uinto de Primaria. Para acilitar una eva-
luacin completa# estos criterios est.n clasiicados en oc<o "lo>ues4 El cuer-
po humano y la salud, Los seres vivos, El medio fsico y su conservacin,
La materia y la energa, Las mquinas, Poblacin y economa, Nociones
temporales y espaciales e istoria.
Su#erencias de actividades" 'on propuestas para a$udar al proesor a
<acer una valoracin del punto de partida de sus alumnos mediante la o"-
servacin directa. (stas actividades pueden reali%arse de orma individual#
por 0rupos o con toda la clase# $ se presentan relacionadas con los criterios
de evaluacin.
Prue$as escritas" 1ic<as otocopia"les para la evaluacin individual# >ue
permiten sa"er el estado del alumno respecto a cada uno de los criterios de
evaluacin antes enumerados. /a$ una prue"a de dos p.0inas para cada
uno de los oc<o "lo>ues# con el in de incorporar todos los contenidos $ de
reali%ar la evaluacin inicial como un proceso $ no como un momento
puntual.
%ormulario de re#istro personal" /o*a otocopia"le para consi0nar el resul-
tado de la valoracin de cada alumno.
Soluciones" Respuestas de las prue"as escritas.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
4
&" Recursos para la evaluacin de las unidades" (sta seccin contiene recursos
para <acer un se0uimiento de los alumnos a lo lar0o de todo el curso. Para cada
unidad se presentan los si0uientes elementos4
Control" 1ic<a de dos p.0inas# con die% actividades variadas para <acer un
repaso de la unidad.
Prue$a tipo test" 1ic<a de una p.0ina# con die% pre0untas de opcin m?lti-
ple# para reali%ar una evaluacin r.pida. Por la naturale%a de este tipo de
prue"as# las pre0untas se orientan a los contenidos conceptuales m.s rele-
vantes. Adem.s# pretende <a"ituar a los alumnos a reali%ar otros tipos de
prue"as de evaluacin.
Criterios de evaluacin" (numeracin de los criterios de evaluacin# rela-
cionados con las actividades de las prue"as anteriores.
Soluciones" Respuestas a las ic<as de Control $ a las prue"as tipo test.
'" Evaluaciones trimestrales" (n esta seccin se inclu$en prue"as para evaluar
a los alumnos al inal de cada trimestre. Al i0ual >ue en las unidades# se inclu$e4
Evaluacin trimestral" &os p.0inas con actividades variadas# >ue reco0en
al0unos de los contenidos m.s importantes.
Prue$a tipo test" @na p.0ina con pre0untas cerradas de opcin m?ltiple.
Soluciones" )a seccin se cierra con las respuestas a las prue"as trimes-
trales planteadas.
(" Evaluacin )inal" Para a>uellos proesores >ue est,n interesados en reali%ar
una prue"a 0lo"al al inal del curso# <emos incluido dos ic<as Auna con activi -
dades variadas $ otra tipo testB# con las correspondientes respuestas.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
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Recursos
para la evaluacin
inicial
Criterios $ su0erencias para la evaluacin inicial.
Prue"as escritas4
1. (l cuerpo <umano $ la salud.
!. )os seres vivos.
3. (l medio 3sico $ su conservacin.
4. )a materia $ la ener03a.
5. )as m.>uinas.
7. Po"lacin $ econom3a.
;. 9ociones temporales $ espaciales.
8. /istoria.
Re0istro individual.
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7
Criterios * su#erencias para la evaluacin inicial
de Conocimiento del medio" 5"+ de Primaria
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
El cuerpo ,umano * la salud
(Cplica la uncin
de los <uesos# m?sculos
$ articulaciones.
1 Pedir a los ni:os >ue ormen un c3rculo $ va$an
diciendo en vo% alta nom"res de m?sculos
o <uesos# uno por cada uno de los alumnos.
Recordarles situaciones en las >ue los nom"res
de <uesos $ m?sculos son <a"ituales# como
en los partidos de ?t"ol# cuando un deportista
se lesiona# o cuando ellos mismos van
a la consulta del m,dico.
Identiica los r0anos
>ue orman parte
de los aparatos di0estivo#
respiratorio $ circulatorio.
!# 5 &i"u*ar en la pi%arra una silueta <umana.
9om"rar los r0anos implicados en la di0estin#
la respiracin $ la circulacin. )lamar a al0unos
ni:os uno a uno $ pedirles >ue di"u*en
esos r0anos en el lu0ar >ue crean
>ue le corresponde.
Plantear la reali%acin de un modelo de aparato
di0estivo# respiratorio $ circulatorio con plastilina.
&e"en utili%ar un color distinto para cada
r0ano# de manera >ue se puedan distin0uir
con claridad.
'it?a de orma correcta
al0unos r0anos internos
del cuerpo.
!# 5
Interpreta es>uemas
anatmicos.
!
(Cplica cmo intervienen
los r0anos de los sentidos
en la uncin de relacin.
3 &i"u*ar en la pi%arra un c3rculo $ pre0untar
a los alumnos cu.l de ellos puede completarlo
$ di"u*ar un o*o por dentro. A partir de ese di"u*o
pedir a otro alumno >ue di"u*e el cere"ro $ a un
tercero >ue eCpli>ue cmo podemos ver.
'e puede repetir la actividad di"u*ando la ore*a
$ el conducto auditivo.
Pedir a los ni:os >ue ela"oren unas tar*etas
en las >ue de"en escri"ir4 0rasas# <idratos
de car"ono# prote3nas# vitaminas# minerales
$ i"ra. 9om"rar distintos alimentos o# si es
posi"le# mostrarlos en al0una oto0ra3a
o ilustracin a los alumnos. Cada ve% >ue usted
ense:e uno# ellos de"en levantar la tar*eta
>ue corresponda al tipo de nutrientes >ue aporta.
Por e*emplo4 si se muestra una ruta# de"en
levantar la tar*eta >ue pone vitaminas.
Recordarles >ue# en al0?n caso# pueden levantar
m.s de una tar*eta.
Conoce cmo es una dieta
sana $ valora la importancia
de la dieta para la salud.
7
Identiica <."itos saluda"les. 4
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
Pedir >ue ela"oren un mural con los 0rupos
de los alimentos. Previamente# de"en traer
de casa olletos de pu"licidad de supermercados
u otros materiales en los >ue apare%can
ilustraciones de alimentos. 'e pueden or0ani%ar
0rupos de tra"a*o $ entre0ar una cartulina a cada
uno de ellos.
Proponer men?s $ pre0untar >u, cam"iar3an
en cada uno para >ue uera m.s saluda"le.
Conoce las etapas
del crecimiento
de las personas
$ las caracter3sticas
de cada una de ellas.
; Animar a los alumnos a reali%ar dierentes
descripciones con las >ue puedan ilustrar
las distintas etapas de la vida. Para ello# de"en
ele0ir a cuatro personas de su entorno o de
su amilia# un ni:o# un adolescente# un adulto
$ un anciano# $ descri"ir a cada uno "revemente#
resaltando las dierencias entre ellos.
Los seres vivos
Conoce las unciones vitales
Anutricin# relacin
$ reproduccinB en animales
$ plantas.
1 Plantear a los alumnos >ue realicen
clasiicaciones de los seres vivos se0?n la orma
en >ue o"tienen sus alimentos# se0?n el tipo
de alimentos >ue consumen# etc.
Pedir a los alumnos >ue eCpon0an e*emplos
relacionados con la uncin de relacin.
Por e*emplo4 DCmo <u$en los animales
del ue0oE DF de un depredador >ue los
persi0ueE DCmo evitamos ser atropellados
por un coc<e >ue se acerca a muc<a velocidadE
DCmo evitamos tomar la sopa demasiado
caliente $ >uemarnosE DCmo superamos
un o"st.culo al caminarE
Pedir a los ni:os >ue realicen un di"u*o
en el >ue reco*an las dierentes ases de
la reproduccin de un insecto# por e*emplo# desde
el apareamiento <asta el nacimiento
de los nuevos animales. Para ello# pueden
consultar enciclopedias# li"ros $ tam"i,n Internet.
'a"e cu.les son las partes
de una planta.
!# 3 Reali%ar con los alumnos la o"servacin
de una planta en una maceta. Pedirles >ue
descri"an el tallo# las <o*as# las lores...
)evantando un poco la tierra del tiesto#
se pueden mostrar las ra3ces $ pre0untar
a los ni:os si sa"en >u, son.
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Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
(numera las caracter3sticas
principales de cada 0rupo
de animales verte"rados.
4# 5 &ividir a los alumnos en 0rupos $ asi0nar a cada
uno el nom"re de un 0rupo de animales
verte"rados e inverte"rados# de modo >ue eCista
un representante de cada 0rupo. Indicar
a los alumnos >ue de"er.n reali%ar un mural
descri"iendo las caracter3sticas del 0rupo
de animales >ue les <a$a correspondido.
Conoce las peculiaridades
de diversos 0rupos
de inverte"rados4 medusas#
0usanos# moluscos#
artrpodos.
4# 7# ;
El medio )-sico * su conservacin
'a"e cmo son el 'ol#
la -ierra $ la )una $ descri"e
los movimientos de rotacin
$ traslacin de la -ierra
$ el de traslacin de la )una.
1# ! Pedir a los alumnos >ue sal0an a la pi%arra
de dos en dos. &e"en di"u*ar la -ierra# el 'ol
$ la )una. 'e pueden aprovec<ar sus di"u*os
para compro"ar los conocimientos >ue poseen
con pre0untas como4 DCu.l es la dierencia entre
el 'ol $ la )unaE DPor >u, solo podemos ver
estrellas por la noc<eE DPor >u, la )una se ve
por la noc<eE DPor >u, se suceden
las estacionesE...
Conoce los cam"ios de estado
del a0ua.
3 &i"u*ar el ciclo del a0ua en la pi%arra $ pedir
a los alumnos >ue lo completen inclu$endo
las lec<as del ciclo. 'u0erirles >ue distin0an
con colores las lec<as >ue representan cam"ios
de estado Aevaporacin del a0ua de los mares#
usin de los <ielos# condensacinGB.
&escri"e el ciclo del a0ua#
se:alando los cam"ios
de estado del a0ua
$ los cam"ios de posicin.
4
Reconoce las caracter3sticas
del aire.
5 Pedir a los alumnos >ue realicen di"u*os
en los >ue distintos elementos rele*en
las caracter3sticas del aire.
&ierencia entre tiempo
atmos,rico $ clima.
7 Animar a los alumnos a comentar en vo% alta
cmo es el tiempo $ el clima en su localidad4
D)lueve muc<o o pocoE DCmo son las lluviasE
D(n >u, ,poca del a:o es m.s .cil
>ue lluevaE...
'a"e >u, son las rocas
$ los minerales.
; Pedir a los ni:os >ue ela"oren un tra"a*o so"re
un mineral. Recordarles >ue de"en incluir sus
usos# de dnde se eCtrae# si es mu$ a"undante
o no en la naturale%a# >u, distintos aspectos
puede presentar# etc. Indicarles >ue utilicen
dierentes uentes para recopilar la inormacin.
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Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
Conoce cmo se orma
el suelo.
8 1ormular pre0untas para compro"ar
los conocimientos de los alumnos so"re el tema.
Por e*emplo4
H D&e >u, est. ormado el sueloE
H D(n >u, capa del suelo crecen las ra3ces
de las plantasE
H DCu.l es la dierencia entre un suelo ,rtil
$ uno .ridoE
H DPor la accin de >u, a0entes se produce
la erosinE...
'a"e >u, son los ecosistemas
$ >u, relaciones se esta"lecen
en ellos.
9 Proponer a los alumnos >ue o"serven
un ecosistema cercano a su cole0io $ >ue
comenten entre todos aspectos relacionados
con los seres vivos >ue lo <a"itan $ el medio
3sico en el >ue se desarrollan. Adem.s# tam"i,n
pueden <a"lar so"re los cam"ios >ue <a surido
ese ecosistema desde >ue lo conocen.
Identiica las caracter3sticas
de los paisa*es de monta:a#
llanura $ costa.
10 (ntre0ar una otocopia de un mapa 3sico
de su Comunidad o Ciudad Autnoma
con el in de >ue los alumnos localicen# se:alen
$ comenten en vo% alta las principales unidades
de relieve de la Comunidad.
'a"e >u, es un r3o e identiica
sus partes.
10
Reconoce las caracter3sticas
del relieve de su Comunidad
o Ciudad Autnoma.
11
La materia * la ener#-a
'a"e >u, es la materia
$ cu.les son sus propiedades.
1
&ividir la clase en tres 0rupos. Cada 0rupo
se dedicar. a un pro$ecto4 la materia $
sus propiedades# los cam"ios de la materia
$ los cam"ios de estado. 'u0erir a los alumnos
>ue realicen un collage ima0inativo en
el >ue mediante di"u*os# oto0ra3as# recortes#
pie%as de o"*etos eCpli>uen el tema >ue les <a
tocadoG Cada 0rupo presentar. su collage al resto
de los alumnos $ estos de"er.n eCplicar >u, ven.
)levar al aula una serie de oto0ra3as
con paisa*es dierentes $ proponer a los alumnos
>ue las o"serven atentamente $ >ue citen o"*etos
o sustancias indicando en >u, estado
Identiica los cam"ios
>ue eCperimenta la materia.
!
'a"e >u, son los materiales
$ cu.les son sus propiedades.
3
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10
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
se encuentran.
Reali%ar con los alumnos un pe>ue:o *ue0o
con ritmo. Pedirles >ue va$an mencionando
o"*etos >ue <a$a en el aula $ el material
con el >ue est.n <ec<os# alternativamente#
si0uiendo un ritmo >ue toda la clase de"e
marcar con palmadas.
Identiica las uer%as
>ue <acen >ue los o"*etos
se muevan o se deormen.
4 Para >ue los alumnos eCpli>uen dierentes clases
de uer%as se les puede proponer situaciones
en las >ue ellos ten0an >ue identiicar el tipo
de uer%a. Por e*emplo# puede de*ar caer una
ti%a $ pre0untar a los alumnos por >u, <a
ca3do.
/acer rodar un "aln <asta la pared $ de*ar
>ue re"ote. )ue0o# pedir a sus alumnos >ue
enumeren las uer%as >ue act?an4 la uer%a
>ue se e*erce so"re la pelota para >ue
comience a moverseI la uer%a de ro%amiento con
el suelo# la uer%a >ue e*erce la pared
$ la impulsa en direccin contraria# $ de nuevo
la uer%a de ro%amiento.
'a"e >u, es la ener03a
$ >u, tipos eCisten.
5 Pre0untar a los alumnos >u, es ener03a $ >u,
no esI por e*emplo# D)a 0asolina es ener03aE
D@n ra$o de lu% es ener03aE D)a corriente
el,ctricaE D(l calor >ue nos lle0a de un radiadorE
D@n coc<e de carrerasE...
Pedir a los alumnos >ue pon0an e*emplos
de tipos de ener03a.
(scri"ir en la pi%arra diversas uentes de ener03a.
&espu,s# los alumnos tendr.n >ue clasiicarlas
en uentes de ener03a renova"les
o no renova"les.
9om"rar distintos aparatos para >ue los alumnos
se:alen las transormaciones de ener03a >ue se
pueden producir. Por e*emplo# en un ventilador
la ener03a el,ctrica se transorma en ener03a
mec.nica.
Identiica diversas
transormaciones
de la ener03a.
7
(numera uentes de ener03a. ;
'a"e cmo se comportan
los cuerpos rente a la lu%.
8
Pedir a los alumnos >ue se:alen o"*etos
transparentes# transl?cidos $ opacos
>ue vean en el aula.
@tili%ar o"*etos de colores >ue <a$a
en la clase para pre0untar a los alumnos
>u, colores de la lu% a"sor"en $ >u, colores
(Cplica cmo la lu% "lanca
est. ormada por la lu%
de todos los colores.
9
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
11
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
rele*an.
Proponer a los alumnos construir el llamado
!isco de Ne"ton# con el >ue se puede
demostrar >ue la lu% "lanca es una lu% >ue
est. ormada por lu% de todos los colores.
9ecesitar.n un tro%o de cartulina# pinturas de
colores $ un l.pi%. Pedir a los ni:os >ue di"u*en un
c3rculo de die% cent3metros de di.metro so"re su
cartulina. )ue0o# de"en dividirlo en siete sectores
o J>uesitosK i0uales. -ienen >ue pintar cada uno
de los sectores con los colores del arco3ris. Indicar
a los ni:os >ue atraviesen su c3rculo $a pintado por
el centro con el l.pi% $ >ue lo <a0an 0irar como si
uera una som"rilla. &e esta manera# compro"ar.n
>ue la impresin >ue causan los siete colores
con*untamente es el "lanco.
Las m./uinas
'a"e >u, es una m.>uina#
identiica m.>uinas
de su entorno $ conoce
su utilidad.
1# !# 3 Pre0untar a los alumnos si sa"en cmo
uncionan al0unas m.>uinas $ completar
sus eCplicacionesI por e*emplo4
H @n avin4 es una m.>uina compuesta con un
motor >ue lo impulsa <acia delante. (sto <ace
>ue el aire corra a 0ran velocidad so"re
las alas# lo >ue a su ve% <ace >ue en las alas
apare%ca una uer%a diri0ida <acia arri"a
>ue <ace >ue se eleve el avin.
Reconoce al0unas m.>uinas
simples.
4# 5# 8
&istin0ue diversos
componentes en una m.>uina
compuesta.
7# ;# 8
Po$lacin * econom-a
&ierencia entre municipio#
provincia# Comunidad
o Ciudad Autnoma $ (stado.
1 Proponer una serie de airmaciones para
>ue los alumnos di0an si son ciertas o alsas.
Por e*emplo4
H )as provincias son localidades
en las >ue 0o"ierna un a$untamiento.
H @na Comunidad Autnoma est. ormada
por 1; provinciasG
&istin0ue entre natalidad
$ mortalidadI emi0racin
e inmi0racin.
!# 3 (scri"ir en papeles conceptos relacionados con
la po"lacin Apor e*emplo# inmi0rante# natalidad#
crecimiento naturalGB# do"larlos e introducirlos
en una "olsa. )os alumnos# uno por uno# co0er.n
un papel# lo leer.n $ tratar.n de deinir
el concepto >ue les <a$a tocado# para >ue el
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
resto de sus compa:eros adivine de >u, se trata.
Conoce las principales
actividades econmicas
de los sectores primario#
secundario $ terciario.
4# 5 Pedir a cada ni:o >ue cuente al resto de la clase
cu.l es la proesin de su padre $ de su madre#
e indicarle >ue clasii>ue esos tra"a*os
relacion.ndolos con la naturale%a#
con la industria $ con el sector servicios.
)levar a clase oto0ra3as en las >ue se muestren
dierentes tra"a*os $ pedir a los alumnos
>ue las o"serven $ >ue descri"an la actividad
>ue se representa $ el sector al >ue pertenece.
Conoce las instituciones
de 0o"ierno del municipio#
de la Comunidad o Ciudad
Autnoma $ del (stado.
7# ; &ividir la clase en 0rupos $ pedirles >ue cada uno
de ellos ela"ore un tra"a*o de investi0acin
en el >ue se eCpli>uen las instituciones#
unciones $ miem"ros propios de su
a$untamiento $ de su Comunidad Autnoma.
Nociones temporales * espaciales
@tili%a nociones espaciales
$ las reerencias a los puntos
cardinales para situarse
en el entorno $ para locali%ar
$ descri"ir la situacin
de los o"*etos.
1 )levar un mapa# un plano o un cro>uis a clase
$ ormular pre0untas para >ue los alumnos
localicen distintos lu0ares.
Interpreta planos $ mapas
con escala 0r.ica.
!# 3
(mplea dierentes unidades
de medida temporal Ad,cada#
si0loGB $ las nociones
de sucesin# ordenacin
$ simultaneidad.
4# 5# 7 1ormular pre0untas relacionadas
con los conceptos temporales para >ue
los alumnos las contesten en sus cuadernos.
Por e*emplo# D>u, es una d,cadaE# Dcmo
se llama el per3odo de tiempo >ue comprende
100 a:osE... &espu,s# los ni:os se
intercam"iar.n los cuadernos $ se corre0ir.n
unos a otros.
0istoria
Reconoce cam"ios
en los o"*etos de la vida
cotidiana producidos por
el paso del tiempo.
1 Lr0ani%ar en clase una eCposicin de o"*etos
anti0uos $ modernos. 'e trata de >ue
los alumnos recopilen oto0ra3as# postales#
*u0uetes# vestidos# monedas# li"rosG Indicarles
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
13
Criterios
Actividades
prue$as
escritas
Su#erencias
>ue escri"an de"a*o de cada uno de >u, o"*eto
se trata $ para >u, sirve.
Identiica $ sa"e utili%ar
dierentes uentes
de la <istoria personal.
! Pedir a los alumnos >ue redacten un teCto
en el >ue eCpli>uen >u, es la <istoria personal
$ de >u, manera podemos recordarla.
Identiica al0uno
de los 0randes per3odos
de la <istoria
3 &ividir la clase en 0rupos $ pedirles >ue realicen
murales en los >ue representen cmo viv3an
los seres <umanos <ace !.000 a:os#
<ace 1.000 a:os# <ace 500 a:os
$ <ace !00 a:os.
Reconoce dierentes per3odos
<istricos a partir
de sus construcciones
$ los medios de transporte.
4# 5
Conoce acontecimientos
$ personas relevantes de la
<istoria de su Comunidad
o Ciudad Autnoma.
7 Animar a los alumnos a coneccionar por 0rupos
una 0u3a <istrica de su Ciudad o Comunidad
Autnoma en la >ue inclu$an di"u*os# oto0ra3as
$ teCtos >ue eCpli>uen su evolucin <istrica.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
14
!" Escri$e la pala$ra a la /ue corresponde cada de)inicin"
Mr0anos r30idos $ resistentes >ue orman el es>ueleto.
)u0ares en los >ue se unen los <uesos.
Mr0anos el.sticos >ue se unen a los <uesos
$ <acen >ue estos se muevan.
&" 12u3 partes del cuerpo son4 Completa el di$u5o"
6 A,ora7 colorea los r#anos /ue pertenecen al aparato di#estivo"
'" O$serva los di$u5os * e8plica /u3 )uncin tiene el cere$ro en la visin"
(" Escri$e una oracin con estas pala$ras"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
15
<i0iene descanso deporte postura correcta
alimentacin
Evaluacin
inicial
El cuerpo ,umano * la salud
9om"re 1ec<a

5" Escri$e V7 si es verdadero7 o %7 si es )also"


(l aparato respiratorio se encar0a de >ue la san0re circule por todo el cuerpo.
)a san0re circula por los vasos san0u3neos.
(l estma0o es el r0ano >ue impulsa a la san0re.
)as arterias# las venas $ los capilares son vasos san0u3neos.
)os ri:ones se encar0an de limpiar la san0re $ a"ricar la orina.
9" O$serva la rueda de los alimentos * contesta a las pre#untas"
DCu.ntos 0rupos de alimentos tiene la rueda de la alimentacinE
D=u, alimentos de"emos tomar con m.s recuenciaE
D&e >u, alimentos no de"emos a"usarE Pon tres e*emplos.
:" Indica en /u3 etapa de la vida ocurre cada acontecimiento"
'e pueden tener <i*os.
'e pierden los dientes de lec<e.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
17
)a vo% de los ni:os se <ace m.s 0rave.
)os <uesos se vuelven r.0iles.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1;

!" Indica con /u3 )uncin vital se relaciona cada di$u5o * e8plica por /u3"
&" Escri$e el nom$re de las partes de la )lor"
'" Completa el es/uema"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
18
estam"re
pistilo
s,palo
p,talo
Evaluacin
inicial
Los seres vivos
9om"re 1ec<a
)as
pla
nta
s
nec
esit
an
)as
pla
nta
s
pro
duc
en
(" 1En /u3 se di)erencia un animal verte$rado de un animal inverte$rado4 E8plica"
5" Completa la si#uiente ta$la"
Peces An)i$ios Reptiles Aves ;am-)eros
Respiran porG
'u cuerpo est.
cu"ierto porG
'us eCtremidades
son...
'u reproduccin
es...
9" Relaciona"

:" Escri$e el nom$re de las partes de este insecto"

6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
19
medusas
moluscos
0usanos
artrpodos
!" 12u3 es el movimiento de traslacin de la <ierra4 E8plica"
&" 1Cmo se llaman las )ases de la Luna4 Contesta"
'" Completa el es/uema"
(" Ordena las )ases del ciclo del a#ua"
(l vapor de a0ua se condensa $ orma las nu"es.
(l a0ua de las nu"es cae a la tierra en orma de lluvia# nieve o 0rani%o.
)os arro$os $ los r3os llevan el a0ua al mar de nuevo.
(l a0ua del mar se evapora.
Parte del a0ua penetra en el terreno $ orma las a0uas su"terr.neas.
)as nu"es se mueven con el viento.
5" O$serva los di$u5os * escri$e /u3 caracter-stica del aire representa
cada uno de ellos"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!0
usin evaporacin condensacin solidiicacin
l3>uido slido 0as
Evaluacin
inicial
El medio )-sico * su conservacin
9om"re 1ec<a
9" Completa"
)a temperatura# las precipitaciones $ el viento nos indican cmo es
el atmos,rico.
(l es el tiempo >ue suele <acer en un lu0ar a lo lar0o
de varios a:os.
:" ;arca con = las )rases correctas"
)os minerales est.n ormados por un solo componente.
)as rocas est.n ormadas por un solo componente.
)os minerales son la parte slida de la -ierra.
)as rocas son la parte slida de la -ierra.
>" 12u3 es el suelo4 E8plica"
?" O$serva la cadena alimentaria * responde a las pre#untas"
D=u, ser vivo es el productorE
D=u, ser vivo es el consumidor secundarioE
!@" Escri$e las pala$ras del recuadro en el lu#ar correspondiente"
!!" Aescri$e cmo es el relieve de tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!1
0olo sierra monta:a r3o ca"o llanura
!" Relaciona"
&" Escri$e en cada caso si es un cam$io )-sico o un cam$io /u-mico"
(l a0ua se con0ela.
(l <ierro se oCida.
)a mante>uilla se derrite.
'e >uema una vela.
'" Escri$e un e5emplo de material para cada una de estas propiedades"
resistencia elasticidad
leCi"ilidad transparencia
(" E8plica por /u3 esta a)irmacin es )alsa"
J)os o"*etos son atra3dos por la -ierra a causa de la uer%a de ro%amiento.K
5" 12u3 tipo de ener#-a tienen4 Piensa * escri$e"
(l viento
)os alimentos
)a lu%
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!!
Evaluacin
inicial
La materia * la ener#-a
9om"re 1ec<a
masa
materia
volumen
lo >ue orma todos los o"*etos >ue nos rodean.
cantidad de espacio >ue ocupa un o"*eto.
cantidad de materia >ue tiene un o"*eto.
)a 0asolina
9" E8plica con un e5emplo cmo la ener#-a el3ctrica puede trans)ormarse
en ener#-a calor-)ica"
:" Completa el es/uema"
>" O$serva los di$u5os * escri$e /u3 )enmeno relacionado con la luB se produce"
?" Ai si te parece correcta la si#uiente oracin * e8plica por /u3"
J)a lu% "lanca est. ormada por lu% de todos los colores.K
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!3
%uentes de ener#-a
por e#emplo
renova"les

por e#emplo
petrleo

!" 12u3 es una m./uina4 E8plica"


&" Completa con las si#uientes pala$ras"
)as m.>uinas son o"*etos >ue nos permiten a<orrar
o .
@n tel,ono sirve para .
-odas las m.>uinas necesitan para uncionar.
)as 0rapadoras uncionan 0racias a la de las personas.
'" 12u3 ener#-a emplean las si#uientes m./uinas4 Escri$e de$a5o de cada di$u5o"
(" Relaciona"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!4
tiempo ener03a esuer%o
polea plano inclinado palanca
Evaluacin
inicial
Las m./uinas
9om"re 1ec<a
comunicarnos uer%a
5" O$serva el di$u5o * e8plica /u3 tipo de m./uina es"
9" Rodea los elementos /ue pueden )ormar una m./uina compuesta"
:" 12u3 di)erencia ,a* entre una m./uina simple * una compuesta4 E8plica"
>" Completa el es/uema"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!5
polea circuito electrnico
plano inclinado motor
en0rana*es
el plano inclinado simples
compuestas
la rueda
la palanca
pocas pie%as
muc<as pie%as
pueden ser
estn formadas por
Las m./uinas
por e#emplo
estn formadas por
!" ;arca la opcin correcta"
@n municipio est. ormado porG
G una o varias provincias.
G una o varias localidades 0o"ernadas por un a$untamiento.
@na comarca esG
G m.s 0rande >ue un municipio.
G m.s pe>ue:a >ue un municipio.
)a ca"ecera comarcal es el municipioG
G m.s anti0uo de la comarca.
G me*or comunicado de la comarca.
@na provincia est. constituida porG
G muc<os municipios.
G una Comunidad Autnoma.
(l territorio de (spa:a est. or0ani%ado enG
G dos Comunidades Autnomas $ diecisiete Ciudades Autnomas.
G diecisiete Comunidades Autnomas $ dos Ciudades Autnomas.
&" 1Es lo mismo crecimiento natural * crecimiento mi#ratorio4 E8plica"
'" O$serva el di$u5o * e8plica las causas de /ue aumente la po$lacin de un lu#ar"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!7
Evaluacin
inicial
Po$lacin * econom-a
9om"re 1ec<a
(" Escri$e el nom$re del sector de la econom-a /ue corresponde a cada de)inicin"
'ector >ue comprende los tra"a*os con los >ue se o"tienen
productos de la naturale%a.
'ector >ue comprende los tra"a*os >ue prestan servicios
a los ciudadanos.
'ector >ue comprende los tra"a*os en los >ue se
transorman las materias primas en productos ela"orados.
5" Clasi)ica las si#uientes actividades en el sector correspondiente"
9" Relaciona cada institucin con su )uncin"
:" Contesta"
D(n >u, elecciones se eli0e a los 0o"ernantes de las instituciones autonmicasE
D(n >u, elecciones se eli0e a los representantes de las instituciones europeasE
D(n >u, elecciones se eli0e a los 0o"ernantes del municipioE
D(n >u, elecciones se eli0e a los 0o"ernantes del (stadoE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!;
minero %apatero a0ricultora a"o0ada ar>uitecto al"a:il
sec
tor
sec
un
dar
io
sec
tor
pri
ma
rio
sec
tor
ter
ciar
io
-oma las decisiones m.s importantes
de la Comunidad Autnoma.
5o"ierna la localidad $ se ocupa
de los servicios municipales.
Aprue"a los presupuestos
de la Comunidad Autnoma.
Parlamento Autonmico
A$untamiento
5o"ierno Autonmico
!" O$serva la posicin del Sol * completa el di$u5o con el nom$re
de los puntos cardinales"
&" O$serva el plano * contesta"
Para ir desde Matarredonda <asta el Campamento# Den >u, direccin
<a$ >ue andarE
Para ir desde (l Nalle*o <asta la la0una A%ul# Den >u, direccin
<a$ >ue andarE
Para ir desde Nalde0il <asta Pico -orren# Den >u, direccin
<a$ >ue andarE
6 A,ora7 completa"
(l Casta:ar est. al de Pico -orren.
)a la0una A%ul est. al de Nalde0il.
(l Nalle*o est. al de Matarredonda.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!8
Evaluacin
inicial
Nociones temporales * espaciales
9om"re 1ec<a
Matarredonda
Pico Torren
El Vallejo
Valdegil
El Castaar
Laguna Azul
Ro Jarapal
Campamento

E
!
"
'" Relaciona cada uno de estos mapas de la isla de ;allorca con la escala
correspondiente"
'i la escala uera # Dla isla de Mallorca parecer3a m.s 0rande o m.s
pe>ue:aE# Dpor >u,E
(" Aivide el si#lo == en d3cadas"
El si#lo ==
1.O d,cada del si0lo &e 1901 a 1910 7.O d,cada del si0lo
!.O d,cada del si0lo ;.O d,cada del si0lo
3.O d,cada del si0lo 8.O d,cada del si0lo
4.O d,cada del si0lo 9.O d,cada del si0lo
5.O d,cada del si0lo 10.O d,cada del si0lo
5" Escri$e el si#lo al /ue pertenece cada )ec,a"
79
!03
1115
1457
1;89
1894
9" Escri$e el aCo de nacimiento de estos )amiliares tu*os * despu3s responde"
Mam.
A"uelo
Pap.
A"uela
D(n >u, si0lo <an nacido tus a"uelosE
D(n >u, d,cada naci tu padreE
D(n >u, si0lo naciste t?E
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
!9
0 !5
0 10
0 4;
!" O$serva el di$u5o7 $usca cinco errores * rod3alos"
P 1Por /u3 no son correctos los elementos /ue ,as rodeado4 E8plica"
&" 12u3 es una l-nea del tiempo4 Contesta"
P A,ora7 completa la l-nea del tiempo de tu vida"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
30
19QQ 9acimiento.
0istoria
Evaluacin
inicial
9om"re 1ec<a









'" Ordena de m.s anti#uo a m.s moderno"
(" Completa la ta$la"
0ace miles
de aCos
0ace
&"@@@ aCos
0ace
!"@@@ aCos
Las personas viv-an enD
Las personas
se desplaBa$anD
Nos de5aronD
5" O$serva la ilustracin * escri$e a /u3 3poca pertenece"
Aespu3s7 e8plica por /u3 lo sa$es"
9" Escri$e un e5emplo en cada caso"
@n monumento importante de tu Comunidad o Ciudad Autnoma4
@n persona*e <istrico de tu Comunidad o Ciudad Autnoma4
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
31
Re#istro individual para la evaluacin inicial
de Conocimiento del medio 5"+ de Primaria
Criterios SE NRF O$servaciones
El cuerpo ,umano * la salud
(Cplica la uncin de los <uesos# m?sculos
$ articulaciones.
Identiica los r0anos >ue orman
parte de los aparatos di0estivo# respiratorio
$ circulatorio.
(Cplica cmo intervienen los r0anos
de los sentidos en la uncin de relacin.
'it?a de orma correcta al0unos r0anos
internos del cuerpo.
Interpreta es>uemas anatmicos.
Conoce cmo es una dieta sana $ valora
la importancia de la dieta para la salud.
Identiica <."itos saluda"les.
Conoce las etapas del crecimiento
de las personas $ las caracter3sticas
de cada una de ellas.
Los seres vivos
Conoce las unciones vitales Anutricin#
relacin $ reproduccinB en animales
$ plantas.
'a"e cu.les son las partes de una planta.
(numera las caracter3sticas principales
de cada 0rupo de animales verte"rados.
Conoce las peculiaridades de diversos
0rupos de inverte"rados4 medusas#
0usanos# moluscos# artrpodos.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
3!
9om"re 1ec<a
Criterios SE NRF O$servaciones
El medio )-sico * su conservacin
'a"e cmo son el 'ol# la -ierra $ la )una
$ descri"e los movimientos de rotacin
$ traslacin de la -ierra $ el de traslacin
de la )una.
Conoce los cam"ios de estado del a0ua.
&escri"e el ciclo del a0ua# se:alando
los cam"ios de estado del a0ua
$ los cam"ios de posicin.
Reconoce las caracter3sticas del aire.
&ierencia entre tiempo atmos,rico
$ clima.
'a"e >u, son las rocas $ los minerales.
Conoce cmo se orma el suelo.
'a"e >u, son los ecosistemas
$ >u, relaciones se esta"lecen en ellos.
Identiica las caracter3sticas de los paisa*es
de monta:a# de llanura $ de costa.
'a"e >u, es un r3o e identiica sus partes.
Reconoce las caracter3sticas del relieve
de su Comunidad o Ciudad Autnoma.
La materia * la ener#-a
'a"e >u, es la materia $ cu.les
son sus propiedades.
Identiica los cam"ios >ue eCperimenta
la materia.
'a"e >u, son los materiales $ cu.les
son sus propiedades.
Identiica las uer%as >ue <acen
>ue los o"*etos se muevan o se deormen.
'a"e >u, es la ener03a $ >u, tipos eCisten.
Identiica distintas transormaciones
de la ener03a.
(numera uentes de ener03a.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
33
Criterios SE NRF O$servaciones
'a"e cmo se comportan los cuerpos
rente a la lu%.
(Cplica cmo la lu% "lanca est. ormada
por la lu% de todos los colores.
Las m./uinas
'a"e >u, es una m.>uina.
Identiica m.>uinas de su entorno
$ conoce sus utilidades.
Reconoce al0unas m.>uinas simples.
&istin0ue diversos componentes
en una m.>uina compuesta.
Po$lacin * econom-a
&ierencia entre municipio# provincia#
Comunidad o Ciudad Autnoma $ (stado.
&istin0ue entre natalidad $ mortalidadI
emi0racin e inmi0racin.
Conoce las principales actividades
econmicas de los sectores primario#
secundario $ de servicios.
Conoce las instituciones de 0o"ierno
del municipio# de la Comunidad
o Ciudad Autnoma $ del (stado.
Nociones temporales * espaciales
@tili%a nociones espaciales
$ las reerencias a los puntos cardinales
para situarse en el entorno $ para locali%ar
$ descri"ir la situacin de los o"*etos.
Interpreta planos $ mapas con escala
0r.ica.
(mplea dierentes unidades de medida
temporal Ad,cada# si0loGB $ las nociones
de sucesin# ordenacin $ simultaneidad.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
34
Criterios SE NRF O$servaciones
0istoria
Reconoce cam"ios en los o"*etos
de la vida cotidiana producidos
por el paso del tiempo.
Identiica $ sa"e utili%ar dierentes uentes
de la <istoria personal.
Identiica al0uno de los 0randes per3odos
<istricos a partir de sus construcciones
$ los medios de transporte.
Conoce acontecimientos $ personas
relevantes de la <istoria de su Comunidad
o Ciudad Autnoma.
NR4 9ecesita reuer%o.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
35
Soluciones
El cuerpo ,umano Gp.#inas !(H!5I
!" /uesos# articulaciones# m?sculos.
&" Respuesta 0r.ica AR. 5.B.
R. 5.
'" Para ver# la inormacin >ue reco0e el o*o de"e lle0ar al cere"ro.
(sa inormacin via*a por el nervio ptico desde los o*os <asta el cere"ro.
(l cere"ro reci"e la inormacin $ la interpreta# $ es entonces cuando vemos.
(" Respuesta modelo AR. M.B. Al0unos <."itos saluda"les son la <i0iene#
el descanso# el deporte $ la postura correcta.
5" 1# N# 1# 1# N.
9" )a rueda de la alimentacin tiene seis 0rupos de alimentos.
&e"emos tomar con m.s recuencia los alimentos >ue aparecen con un tama:o
ma$or. R. M. 5alletas# carne $ >ueso.
:" (dad adulta.
Inancia.
Adolescencia.
)a ancianidad.
Los seres vivos Gp.#inas !9H!:I
!" 1uncin de nutricin# por>ue el cone*o se est. alimentando.
1uncin de relacin# por>ue la uncin de relacin consiste en captar
inormacin del eCterior $ en actuar como sea conveniente. Por e*emplo# el o*o
de un 0ato capta la pelota $ env3a la inormacin al cere"ro. (l cere"ro anali%a
la inormacin $ manda rdenes a los m?sculos de las patas# para >ue el 0ato
salte $ atrape la pelota.
1uncin de reproduccin# por>ue la tortu0a est. poniendo <uevos >ue
con el paso del tiempo dar.n lu0ar a otros seres vivos. &e este modo#
la vida contin?a so"re la -ierra.
&" R. 5.
'" )as plantas necesitan4 diCido de car"ono# lu% solar# sales minerales
$ a0ua. )as plantas producen4 alimentos $ oC30eno.
(" @n animal verte"rado es el >ue tiene un es>ueleto <ec<o de <uesosI
$ un animal inverte"rado es a>uel >ue no tiene <uesos.
5"
Peces An)i$ios Reptiles Aves ;am-)eros
Respiran porG 2ran>uias
2ran>uias
$ pulmones
Pulmones Pulmones Pulmones
'u cuerpo est.
cu"ierto porG
(scamas
-ienen la piel
desnuda
(scamas Plumas Pelo
'us eCtremidades
sonG
Aletas Patas Patas Alas $ patas
)a ma$or3a tiene
cuatro patas
'u reproduccin esG Lv3para Lv3para Lv3para Lv3para Niv3para
9" R. 5.
:" R. 5.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
37
El medio )-sico * su conservacin Gp.#inas !>H!?I
!" (l movimiento de traslacin es el recorrido >ue reali%a la -ierra alrededor del 'ol.
)a -ierra tarda un a:o# 375 d3as# en dar una vuelta completa alrededor del 'ol.
(l movimiento de traslacin da lu0ar a las cuatro estaciones.
&" )as ases de la )una son4 cuarto men0uante# cuarto creciente# luna llena $ luna
nueva.
'" R. 5.
(" !# 4# 5# 1# 7# 3.
5" (l aire no tiene orma propia.
(l aire ocupa un lu0ar.
(l aire pesa.
9" -iempoI clima.
:" )os minerales est.n ormados por un solo componente.
)as rocas son la parte slida de la -ierra.
>" (l suelo es la capa de tierra# con a0ua# aire $ restos de animales $ plantas#
>ue cu"re las rocas.
?" (l ser vivo productor es la <ier"a.
(l ser vivo consumidor secundario es el "?<o.
!@" R. 5.
!!" Respuesta li"re AR. ).B.
La materia * la ener#-a Gp.#inas &@H&!I
!" Masa cantidad de materia >ue tiene un o"*eto.
Materia lo >ue orma todos los o"*etos >ue nos rodean.
Nolumen cantidad de espacio >ue ocupa un o"*eto.
&" Cam"io 3sico.
Cam"io >u3mico.
Cam"io 3sico.
Cam"io >u3mico.
'" R. M.
Resistencia acero.
1leCi"ilidad cuero.
(lasticidad cauc<o.
-ransparencia vidrio.
(" (sta airmacin es incorrecta por>ue los o"*etos son atra3dos por la -ierra
a causa de la uer%a de 0ravedad.
5" (l viento ener03a mec.nica.
)os alimentos ener03a >u3mica.
)a lu% ener03a luminosa.
)a 0asolina ener03a >u3mica.
9" R. M. (n un radiador el,ctrico# la ener03a de la electricidad >ue necesita
el radiador para uncionar se transorma en ener03a calor3ica.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
3;
:"
>" ReleCinI reraccin.
?" )a oracin es correcta# por>ue si <acemos pasar un ra$o de lu% "lanca por
un prisma de cristal $ lo pro$ectamos so"re una pared# veremos >ue aparecen
los colores del arco3ris. Por tanto# la me%cla de lu% de todos los colores da como
resultado lu% "lanca.
Las m./uinas Gp.#inas &&H&'I
!" @na m.>uina es un o"*eto >ue empleamos para a<orrar tiempo o
esuer%o
al reali%ar tareas.
&" -iempo# esuer%o.
Comunicarnos.
(ner03a.
1uer%a.
'" 1uer%a de las personasI ener03a del vientoI ener03a el,ctrica.
(" R. 5.
5" R. M. (l cascanueces es una m.>uina simple ormada por dos
palancas unidas >ue al presionarlas e*ercen una uer%a >ue permite partir la nue%.
9" /a$ >ue rodear circuito electrnico# en0rana*es $ motor.
:" )as m.>uinas simples est.n ormadas por una sola o pocas pie%asI
mientras >ue las m.>uinas compuestas est.n ormadas por muc<as pie%as.
>"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
38
Las m./uinas
pueden ser
compuestas
por e#emplo
el plano inclinado
la rueda
la palanca
simples
estn formadas por
por$
pocas pie%as
estn formadas por
por$
muchas pie%as
%uentes de ener#-a
renova"les no renovables
lu% del sol
viento
por e#emplo
petrleo
carbn
por e#emplo
Po$lacin * econom-a Gp.#inas &(H&5I
!" @na o varias localidades 0o"ernadas por un a$untamiento.
M.s 0rande >ue un municipio.
Me*or comunicado de la comarca.
Muc<os municipios.
&iecisiete Comunidades Autnomas $ dos Ciudades Autnomas.
&" 9o es lo mismo. (l crecimiento natural es la dierencia entre los <a"itantes
>ue nacen $ los >ue mueren en un a:o# $ el crecimiento mi0ratorio
es la dierencia entre los inmi0rantes >ue lle0an $ los emi0rantes >ue se van.
'" )a po"lacin aumenta por>ue se producen m.s nacimientos >ue deunciones
$ son m.s los inmi0rantes >ue lle0an >ue los emi0rantes >ue se van.
(" 'ector primario.
'ector terciario o de servicios.
'ector secundario.
5" 'ector primario4 a0ricultora $ minero.
'ector secundario4 %apatero $ al"a:il.
'ector terciario4 a"o0ada $ ar>uitecto.
9" -oma las decisiones m.s importantes de la Comunidad Autnoma 5o"ierno Autonmico.
5o"ierna la localidad $ se ocupa de los servicios municipales A$untamiento.
Aprue"a los presupuestos de la Comunidad Autnoma Parlamento Autonmico.
:" (n las elecciones autonmicas.
(n las elecciones europeas.
(n las elecciones municipales.
(n las elecciones 0enerales.
Nociones temporales * espaciales Gp.#inas &9H&:I
!" R. 5.
&" /a$ >ue andar <acia el este.
/a$ >ue andar <acia el sur.
/a$ >ue andar <acia el norte.
(ste.
Leste.
9orte.
'" R. 5.
Parecer3a m.s 0rande por>ue cada cent3metro e>uivaldr3a a die% Rilmetros
en la realidad.
("
El si#lo ==
1.O d,cada del si0lo &e 1901 a 1910 7.O d,cada del si0lo &e 1951 a 1970
!.O d,cada del si0lo &e 1911 a 19!0 ;.O d,cada del si0lo &e 1971 a 19;0
3.O d,cada del si0lo &e 19!1 a 1930 8.O d,cada del si0lo &e 19;1 a 1980
4.O d,cada del si0lo &e 1931 a 1940 9.O d,cada del si0lo &e 1981 a 1990
5.O d,cada del si0lo &e 1941 a 1950 10.O d,cada del si0lo &e 1991 a !000
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
39
5" 79 si0lo I.
!03 si0lo III.
1115 si0lo SII.
1457 si0lo SN.
1;89 si0lo SNIII.
1894 si0lo SIS.
9" R. ).
0istoria Gp.#inas &>H&?I
!" /a$ >ue rodear4 <elicptero# 0ladiador# atleta# motorista $ tel,ono
mvil.
9o son correctos por>ue pertenecen a otra ,poca dierente a la >ue se representa
en el di"u*o# >ue es la ,poca de las primeras ."ricas. Por e*emplo# el 0ladiador
es de la ,poca de los romanos A<ace m.s de !.000 a:osBI $ el atleta# el motorista#
el tel,ono mvil $ el <elicptero pertenecen a la ,poca actual.
&" @na l3nea del tiempo es un di"u*o >ue muestra una serie de
acontecimientos
en el orden en >ue <an sucedido. (n la l3nea del tiempo se pueden representar
los sucesos de un d3a o los de un per3odo muc<o m.s lar0o.
R. ).
'" !# 5# 1# 4# 3# 7.
("
0ace miles
de aCos
0ace
&"@@@ aCos
0ace
!"@@@ aCos
Las personas
viv-an enD
en cuevas# c<o%as
$ po"lados.
en domus# 3nsulas
$ villas.
los ca"alleros resid3an
en los castillos
$ los campesinos
en las aldeas.
Las personas se
desplaBa$anD
a pie# en carros
$ en "arcos.
a pie# en carros o en
ca"allo a trav,s de
cal%adasI $ en "arcos
de vela.
a pie# en carros o en
ca"allo por carreteraI
$ en "arcos de vela.
Nos de5aronD
pinturas# <erramientas
sencillas $ cer.mica.
ediicios# pinturas
$ mosaicos#
$ el lat3n.
i0lesias rom.nicas
$ 0ticas.
5" (sta construccin pertenece a la ,poca de los ca"alleros# <ace
1.000 a:os.
(n esa ,poca los ca"alleros viv3an en castillos# >ue dispon3an de murallas#
torres de deensa $ proundos osos# $ muc<os se constru3an en una %ona
elevada para prote0erse de los ata>ues.
9" R. ).
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
40
Recursos
para las evaluaciones
peridicas
Recursos para la evaluacin por unidades"
@nidad 1. )os seres vivos.
@nidad !. (l reino de las plantas.
@nidad 3. )os ecosistemas.
@nidad 4. )a -ierra.
@nidad 5. (l @niverso.
@nidad 7. )a materia $ sus propiedades.
@nidad ;. )as uer%as $ el movimiento.
@nidad 8. (l relieve de (spa:a
$ el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma.
@nidad 9. (l clima de (spa:a
$ el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma.
@nidad 10. )as a0uas de (spa:a
$ las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma.
@nidad 11. )a po"lacin $ el tra"a*o de (spa:a
$ el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma.
@nidad 1!. )as instituciones de (spa:a
$ las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma.
@nidad 13. )a Pre<istoria.
@nidad 14. )a (dad Anti0ua.
@nidad 15. )a (dad Media.
Recursos para la evaluacin trimestral"
Recursos para la evaluacin )inal"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
41
!" Contesta"
D=u, es la c,lulaE
DPor >u, decimos >ue las c,lulas est.n vivasE
&" Completa el di$u5o con el nom$re de las partes de una c3lula"
'" 1En /u3 se di)erencian las c3lulas ve#etales de las c3lulas animales4 E8plica"
(" Relaciona"
5" Ordena de lo m.s sencillo a lo m.s comple5o"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
4!
paramecio ratn eleante ame"a
pluricelular unicelular
sistema r0ano c,lula or0anismo te*ido
Los seres vivos
Control
!
9om"re 1ec<a
9" Relaciona"
:" 1Los seres unicelulares son seres vivos4 E8plica"
>" Escri$e un e5emplo de un ser vivo pluricelular * un e5emplo
de un ser vivo unicelular"

?" Indica el nom$re del reino al /ue pertenece cada ser vivo"
'e alimentan de restos de seres vivos $ viven i*os al suelo.
'e alimentan de seres vivos $ pueden despla%arse.
(st.n compuestos por muc<as c,lulas
$ a"rican su propio alimento.
'on los seres vivos m.s pe>ue:os >ue eCisten.
!@" Contesta"
DPor >u, los virus no se inclu$en en nin0?n reinoE
DA >u, reino pertenecen las al0asE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
43
@nin de c,lulas i0uales.
@nin de diversos te*idos.
@nin de varios r0anos.
@nin de todos los aparatos $ sistemas.
-e*idos.
Lr0anismo.
'istemas $ aparatos.
Mr0ano
Rodea la opcin correcta"
!" <odos los seres vivos est.n )ormados por
a. sistemas. ". "acterias. c. c,lulas.
&" La cu$ierta /ue rodea la c3lula * la separa del e8terior es
a. la mem"rana. ". el n?cleo. c. el citoplasma.
'" Los or#.nulos est.n en
a. la mem"rana. ". el n?cleo. c. el citoplasma.
(" Los seres pluricelulares est.n )ormados por
a. una c,lula.
". una multitud de c,lulas.
c. "acterias $ <on0os.
5" La unin de diversos r#anos /ue participan en una misma )uncin da lu#ar a
a. sistemas. ". or0anismos. c. te*idos.
9" Los seres pluricelulares /ue no se desplaBan * se alimentan de otros
seres vivos son
a. las plantas. ". los animales. c. los <on0os.
:" Las $acterias son
a. seres vivos unicelulares.
". seres vivos pluricelulares.
c. seres no vivos.
>" Los seres vivos se a#rupan en
a. sistemas $ aparatos.
". cinco reinos.
c. animales $ plantas.
?" Los seres vivos m.s pe/ueCos /ue e8isten son
a. las plantas. ". las "acterias. c. los <on0os.
!@" Las ame$as * lo paramecios son
a. <on0os. ". plantas. c. proto%oos.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
44
<est
!
Los seres vivos
9om"re 1ec<a
Unidad ! Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es la c,lula $ cu.les
son sus caracter3sticas.
C
<
C
Reconoce las partes de una c,lula.
C
<
<
Conoce los dierentes 0rados
de or0ani%acin de los seres vivos.
C
<
C
&ierencia las caracter3sticas de los seres
vivos unicelulares $ pluricelulares.
C
<
C C
Identiica los cinco reinos
en los >ue se clasiican los seres vivos.
< C C
Reconoce las caracter3sticas ".sicas
de los reinos en los >ue se clasiican
los seres vivos.
< <
C
<
C
<
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
45
Control
!" @na c,lula es la parte m.s pe>ue:a >ue orma los seres vivos $
>ue tam"i,n est. viva.
)as c,lulas est.n vivas por>ue reali%an las unciones
de nutricin# relacin $ reproduccin.
&" R. 5.
'" )as c,lulas de las plantas son normalmente m.s 0randes >ue las
de los animales $ su orma es m.s re0ular.
(" Pluricelular ratn# eleante.
@nicelular paramecio# ame"a.
5" C,lula# te*ido# r0ano# sistema# or0anismo.
9" @nin de c,lulas i0uales te*ido.
@nin de diversos te*idos r0ano.
@nin de varios r0anos sistemas $ aparatos.
@nin de todos los aparatos $ sistemas or0anismo.
:" '3# por>ue est.n ormados por una c,lula# $ una c,lula
es un ser vivo por>ue reali%a las unciones de nutricin# relacin
$ reproduccin.
>" R. M. 'er vivo unicelular ame"a.
'er vivo pluricelular ser <umano.
?" Reino de los <on0osI reino de los animalesI reino de las plantasI
reino de las "acterias.
!@" Por>ue son tan pe>ue:os $ tan sencillos >ue los cient3icos no
sa"en si son seres vivos o no.
)as al0as pertenecen al >uinto reino.
<est
!" c.
&" a.
'" c.
(" ".
5" a.
9" c.
:" a.
>" ".
?" ".
!@" c.
!" Completa el es/uema"
&" Contesta"
D=u, son las esporasE
D=u, plantas tienen esporasE
'" 1En /u3 se di)erencian las plantas an#iospermas de las #imnospermas4
E8plica"
(" O$serva el di$u5o * di cmo clasi)icar-as esta planta"
5" Escri$e el concepto al /ue se re)iere cada de)inicin"
Proceso mediante el cual las plantas a"rican su alimento.
A"erturas mu$ pe>ue:as de las <o*as a trav,s
de las cuales penetra el diCido de car"ono.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
47
Control
&
El reino de las plantas
9om"re 1ec<a
Las plantas
con lores
mus0o
Lr0.nulo de las c,lulas ve0etales en el >ue se <alla
la cloroila.
9" Rodea el es/uema /ue me5or representa el intercam$io de #ases
/ue se produce en la )otos-ntesis"
P A,ora7 e8plica por /u3 ,as ele#ido ese es/uema"
:" O$serva los di$u5os * e8plica en /u3 consiste la poliniBacin * de /u3 dos
maneras puede producirse"
>" Lee el si#uiente te8to * marca los tres errores /ue se ,an producido"
Para >ue se produ%ca la reproduccin de las plantas# el polen de una planta de"e
lle0ar al tallo de otra. -ras esto# el vulo se transorma en el ruto $ el ovario
en la semilla. )ue0o# la semilla 0ermina $ se convierte en una nueva planta.
?" Escri$e de$a5o de cada di$u5o el tipo de reproduccin ase8ual /ue representa"
!@" 1Cmo realiBan la )uncin de relacin las plantas4 E8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
4;
&iCido
de car"ono
LC30eno
&iCido
de car"ono
LC30eno
Antera
Pistilo
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
48
Rodea la opcin correcta"
!" Los dos #rupos principales de plantas sin )lores son
a. an0iospermas $ 0imnospermas.
". <on0os $ setas.
c. <elec<os $ mus0os.
&" Las plantas #imnospermas
a. no producen rutos.
". producen semillas en el interior de los rutos.
c. no tienen lores.
'" La savia $ruta lle#a a las ,o5as a trav3s de los vasos
a. le:osos. ". li"erianos. c. san0u3neos.
(" Las plantas )a$rican sus alimentos por medio de
a. la polini%acin. ". la otos3ntesis. c. la 0erminacin.
5" En la respiracin7 las plantas
a. toman diCido de car"ono.
". desprenden oC30eno.
c. toman oC30eno $ desprenden diCido de car"ono.
9" Las anteras son
a. la parte emenina de la lor.
". el lu0ar de la lor donde se produce el polen.
c. las c.psulas >ue rodean a la semilla.
:" El Jltimo paso en la reproduccin de las plantas es
a. la 0erminacin. ". la polini%acin. c. el crecimiento.
>" Las plantas se reproducen ase8ualmente cuando
a. interviene m.s de una planta.
". no intervienen ni lores ni semillas.
c. el polen de una planta lle0a a otra.
?" Los riBomas son
a. tallos su"terr.neos <ori%ontales.
". tallos >ue crecen <ori%ontalmente so"re el suelo.
c. in*ertos.
!@" Cuando las plantas responden a su entorno modi)icando la direccin
o la velocidad de su crecimiento est.n realiBando la )uncin de
a. nutricin. ". reproduccin. c. relacin.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
49
<est
&
El reino de las plantas
9om"re 1ec<a
Unidad & Criterios de evaluacin
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
50
Control
!" R. 5.
&" )as esporas son unas c,lulas especiales >ue pueden dar ori0en
a nuevas plantas.
)as plantas sin lores.
'" )as plantas 0imnospermas no producen rutos# sino >ue sus semillas
se orman en pi:asI mientras >ue las plantas an0iospermas producen rutos
en cu$o interior se producen las semillas.
(" (l man%ano es un .r"ol $ como produce rutos es una planta an0iosperma.
5" 1otos3ntesisI estomasI cloroplasto.
9" /a$ >ue rodear el primer di"u*o# $ es correcto por>ue durante
la otos3ntesis las plantas toman diCido de car"ono $ eCpulsan oC30eno.
:" )a polini%acin consiste en el paso del polen desde las anteras de una lor al
pistilo de otra. )a polini%acin puede producirse 0racias a los insectos o a la
accin del viento.
>" Para >ue se produ%ca la reproduccin de las plantas# el polen de una planta
de"e lle0ar al pistilo de otra. -ras esto# el vulo se transorma
en la semilla $ el ovario en el )ruto. )ue0o# la semilla 0ermina $ se convierte
en una nueva planta.
?" (stolnI tu",rculoI ri%oma.
!@" )as plantas reali%an la uncin de relacin mediante el crecimiento
$ mediante el movimiento de sus partes.
<est
!" c.
&" a.
'" a.
(" ".
5" c.
9" ".
:" a.
>" ".
?" a.
!@" c.
!" E8plica /u3 es un ecosistema"
&" 1Una c,arca puede ser un ecosistema4 RaBona tu respuesta"
'" Enumera tres )actores /ue intervienen en un medio )-sico terrestre"

(" Ae)ine"
(specie
Po"lacin
Comunidad
5" Ai$u5a las )lec,as en esta cadena alimentaria"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
51
Control
'
Los ecosistemas
9om"re 1ec<a
9" Pon un e5emplo en cada caso"
Productor
Consumidor primario
Consumidor secundario
Consumidor terciario
:" 1Es lo mismo una cadena alimentaria /ue una red alimentaria4
RaBona tu respuesta"
>" Relaciona"
?" E8plica cmo las personas alteran el medio am$iente"
!@" 12u3 son los espacios prote#idos4 E8plica"
P A,ora7 pon un e5emplo de espacio prote#ido"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
5!
'eres vivos >ue se alimentan del cad.ver
de otros animales.
'eres vivos carn3voros >ue dan ca%a
a otros animales $ se alimentan de ellos.
'eres vivos >ue des<acen totalmente
los restos de otros seres vivos.
&escomponedores
&epredadores
Carro:eros
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
53
Rodea la opcin correcta"
!" El con5unto )ormado por los seres vivos * su medio )-sico es
a. un espacio natural.
". un ecosistema.
c. un ecolo0ista.
&" El ecosistema )ormado por la <ierra * los seres vivos /ue ,a$itamos en ella es
a. la "iosera.
". la "iolo03a.
c. la "iodiversidad.
'" <odos los miem$ros de una especie /ue ,a$itan en un ecosistema )orman
a. una especie. ". una po"lacin. c. una comunidad.
(" En los ecosistemas acu.ticos los productores son
a. las plantas. ". las "acterias. c. las al0as.
5" Los consumidores primarios son
a. las plantas.
". los animales carn3voros.
c. los animales <er"3voros.
9" Los animales carn-voros /ue dan caBa a otros animales * se alimentan
de ellos se llaman
a. productores. ". ca%adores. c. depredadores.
:" Las relaciones de alimentacin en los ecosistemas se representan mediante
a. la rueda de los alimentos.
". cadenas alimentarias.
c. pir.mides de alimentos.
>" La ri/ueBa de seres vivos /ue ,a* en un ecosistema es
a. la "iodiversidad. ". el ecosistema. c. la "iolo03a.
?" El con5unto de todas las po$laciones de un ecosistema )orma
a. una comunidad. ". un or0anismo. c. una especie.
!@" Los animales /ue se alimentan de los cad.veres de otros animales se llaman
a. carro:eros. ". depredadores. c. carn3voros.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
54
<est
'
Los ecosistemas
9om"re 1ec<a
Unidad ' Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
(Cplica >u, es un ecosistema
$ sa"e cu.les son sus componentes.
C
<
C
<
C
&istin0ue los distintos niveles
de or0ani%acin de los seres vivos
en un ecosistema.
< C <
'a"e >u, es una cadena alimentaria
$ cmo se representa.
C <
Conoce al0unas de las relaciones
>ue se pueden dar entre seres vivos
de un mismo ecosistema.
< <
C
<
C <
&istin0ue entre cadena alimentaria
$ red alimentaria.
C
'a"e >u, es la "iodiversidad. <
Identiica $ eCplica al0uno
de los principales pro"lemas
>ue aectan al medio am"iente.
C
Conoce al0uno de los mecanismos
de proteccin del medio am"iente.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
55
Control
!" @n ecosistema es un con*unto ormado por seres vivos $ su medio 3sico.
&" '3# por>ue una c<arca est. dentro de un medio 3sico concreto $ est.
po"lada por seres vivos >ue se relacionan entre s3.
'" (l clima# el tipo de suelo $ el relieve.
(" (specie4 con*unto de seres vivos seme*antes.
Po"lacin4 miem"ros de una especie >ue <a"itan en un ecosistema.
Comunidad4 con*unto de todas las po"laciones de un ecosistema.
5" R. 5.
9" R. M. Productor4 <ier"aI consumidor primario4 saltamontesI consumidor
secundario4 ranaI consumidor terciario4 ci0Te:a.
:" @na cadena alimentaria es una representacin de las relaciones
de alimentacin entre las especies de un ecosistema# $ una red alimentaria
es la representacin de varias cadenas alimentarias.
>" 'eres vivos >ue se alimentan del cad.ver de otros animales4 carro:eros.
'eres vivos carn3voros >ue dan ca%a a otros animales $ se alimentan
de ellos4 depredadores.
'eres vivos >ue des<acen totalmente los restos de otros seres vivos4
descomponedores.
?" )as personas alteran el medio am"iente con sus acciones4 talar .r"oles#
>uemar com"usti"le# cultivar campos...
!@" )os espacios prote0idos son espacios naturales de inter,s para preservar
sus valores naturales.
R. ).
<est
!" ".
&" a.
'" ".
(" c.
5" c.
9" c.
:" ".
>" a.
?" a.
!@" a.
!" Completa las oraciones"
)a es la capa de aire >ue rodea nuestro planeta.
)a es la parte rocosa de la -ierra.
)a es el con*unto del a0ua del planeta.
&" Escri$e el nom$re de las capas de la <ierra"
'" Enumera las capas de la #eos)era * e8plica las caracter-sticas de cada una de ellas"
(" Ordena los si#uientes procesos"
)os materiales >ue lleva el r3o se depositan en la supericie $ se acumulan.
(l a0ua de los r3os des0asta $ arrastra los materiales de las rocas o el suelo.
(l a0ua del r3o transporta los materiales >ue <an sido erosionados.
5" O$serva el di$u5o * e8plica cmo se ,a podido producir ese paisa5e"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
57
Control
(
La <ierra
9om"re 1ec<a
9" 1Cu.les son los componentes slidos del suelo4 Enumera"
:" E8plica en /u3 consisten los si#uientes )enmenos"
@na erupcin volc.nica
@n terremoto
>" Escri$e los nom$res /ue )altan"
?" Completa el es/uema"
!@" 12u3 es el ciclo de las rocas4 E8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
5;
por e#emplo por e#emplo por e#emplo
<ipos de rocas se#Jn su ori#en
Rodea la opcin correcta"
!" La parte m.s interna de la #eos)era es
a. la corte%a. ". el manto. c. el n?cleo.
&" El des#aste de la super)icie terrestre por el a#ua o el viento es
a. la erosin. ". el transporte. c. la sedimentacin.
'" La ener#-a interna de la <ierra da lu#ar
a. al transporte $ sedimentacin de materiales.
". al ciclo de las rocas.
c. a los terremotos $ a los volcanes.
(" El $asalto es una roca ma#m.tica /ue procede
a. de la capa m.s eCterna de la atmsera.
". de los volcanes.
c. de la erosin del viento.
5" La capa de la atms)era en la /ue se desarrolla la vida es
a. la <idrosera. ". la estratosera. c. la troposera.
9" Cuando los )ra#mentos procedentes de las rocas se meBclan
con restos de seres vivos se )orma
a. el suelo.
". el n?cleo de la 0eosera.
c. los acantilados
:" La c,imenea es la parte del volc.n
a. por la >ue desciende el ma0ma <acia el interior de la -ierra.
". en la >ue el ma0ma se convierte en lava.
c. por la >ue asciende el ma0ma.
>" Los restos de seres vivos /ue se trans)orman en roca son
a. los siles. ". los con0lomerados. c. el petrleo.
?" La capa de oBono se encuentra en
a. la troposera. ". la estratosera. c. la 0eosera.
!@" Cuando los materiales procedentes de las rocas se depositan
* se acumulan en la super)icie7 se produce
a. la erosin. ". el transporte. c. la sedimentacin.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
58
<est
(
La <ierra
9om"re 1ec<a
Unidad ( Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
Identiica las capas de la -ierra. C C < <
(Cplica >u, es la 0eosera
$ cmo est. ormada.
< C
Conoce los procesos de erosin#
transporte $ sedimentacin.
< C C < <
(numera los componentes del suelo. C
Reconoce los eectos >ue produce
la ener03a interna de la -ierra.
< C
Identiica las partes de un volc.n < C
Clasiica e identiica las rocas se0?n
su ori0en.
< < C
Conoce $ eCplica el ciclo de las rocas. C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
59
Control
!" AtmseraI 0eoseraI <idrosera.
&" R. 5.
'" )a corte%a es la capa m.s eCterna de la 0eosera. (s slida $ est.
ormada por rocas.
(l manto es una capa intermedia de la 0eosera. 'u temperatura es mu$
elevada# por lo >ue al0unas rocas est.n undidas $ reci"en el nom"re
de ma0ma.
(l n?cleo es la parte m.s interna $ est. ormada# principalmente#
por <ierro. 'u temperatura es m.s alta >ue la del manto. )a parte m.s
eCterna del n?cleo se encuentra en estado l3>uido# mientras >ue la m.s
interna es slida.
(" 3# 1# !.
5" (l r3o <a ido des0astando el cauce por el >ue discurre $ <a dado lu0ar
a un ca:n.
9" )os componentes slidos del suelo comprenden componentes or0.nicos#
>ue son los restos de seres vivos# $ los componentes minerales#
>ue proceden de las rocas.
:" @na erupcin volc.nica consiste en la salida al eCterior del ma0ma
del interior de la -ierra. Cuando el ma0ma lle0a a la supericie reci"e
el nom"re de lava.
@n terremoto es un movimiento repentino de la corte%a terrestre.
>" R. 5.
?" Rocas ma0m.ticas# por e*emplo# el 0ranito. Rocas sedimentarias#
por e*emplo# la arcilla. Rocas metamricas# por e*emplo# la pi%arra.
!@" (l ciclo de las rocas consiste en la transormacin >ue suren las rocas#
a partir de las cuales se pueden convertir en otras rocas.
<est
!" c.
&" a.
'" c.
(" ".
5" c.
9" a.
:" c.
>" a.
?" ".
!@" c.
!" Escri$e el nom$re de los planetas en orden de cercan-a al Sol"
&" Contesta"
D=u, planetas del 'istema 'olar son 0aseososE
DCu.les son los planetas rocososE
D=u, dos planetas son los m.s prCimos a la -ierraE
'" 12u3 di)erencia ,a* entre un sat3lite * un planeta enano4 E8plica"
(" Completa el te8to"
)a )una es el sat,lite del planeta # >ue pertenece al 'istema
.
)a estrella de este 'istema es el # >ue pertenece a la 0alaCia
llamada .
5" 1Por /u3 es di)-cil /ue se desarrolle la vida en ;ercurio4 E8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
70
Control
5
El Universo
9om"re 1ec<a
!" 5"
&" 9"
'" :"
(" >"
9" Escri$e V7 si es verdadero7 o %7 si es )also"
)a -ierra es el astro m.s "rillante del irmamento.
)a N3a ).ctea es una 0alaCia el3ptica.
)as constelaciones son enormes eseras de 0as en cu$o interior
se produce 0ran cantidad de ener03a.
(l cinturn de Uuiper est. ormado por asteroides.
:" 12u3 son4 Escri$e"
A0rupaciones de miles o millones de estrellas.
Pe>ue:os cuerpos >ue al c<ocar con la atmsera
se incendian.
Pe>ue:os cuerpos de orma irre0ular >ue 0iran
alrededor del 'ol.
5rupos de estrellas >ue se ven prCimos
en una re0in del cielo.
>" Indica cuatro propiedades de las estrellas"
?" O$serva el di$u5o * e8plica /u3 tipo de astro es * cu.les son sus
caracter-sticas"
!@" Responde"
D=ui,n ue 9eil Armstron0E
DCu.l ue el primer sat,lite artiicial >ue se puso en r"itaE
D=ui,n ue Furi 5a0arinE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
71
Rodea la opcin correcta"
!" Los astros #randes /ue #iran alrededor del Sol si#uiendo una tra*ectoria son
a. los sat,lites. ". los planetas. c. las 0alaCias.
&" La cantidad de ener#-a /ue emite una estrella es
a. su luminosidad. ". su "rillo. c. su color.
'" Las naves /ue #iran en una r$ita en torno a la <ierra son
a. los cometas.
". los sat,lites artiiciales.
c. los co<etes.
(" Saturno es
a. un planeta eCterior. ". un sat,lite. c. un planeta enano.
5" La estrella m.s cercana a la <ierra es
a. la Lsa Ma$or. ". la N3a ).ctea. c. el 'ol.
9" El primer ser ,umano /ue sali al espacio * contempl nuestro planeta
desde el e8terior )ue
a. Pedro &u>ue. ". Furi 5a0arin. c. 9eil Armstron0.
:" Los astros ,elados /ue #iran en torno al Sol con una r$ita el-ptica
mu* alar#ada son
a. los cometas. ". los planetas. c. los asteroides.
>" Las #ala8ias se#Jn su )orma pueden ser
a. el3pticas# espirales $ redondas.
". es,ricas# el3pticas e irre0ulares.
c. el3pticas# espirales e irre0ulares.
?" Las naves no tripuladas /ue se ,an enviado a e8plorar el Sistema Solar son
a. los co<etes.
". las sondas espaciales.
c. los trans"ordadores espaciales.
!@" El planeta m.s ale5ado del Sol es
a. Mercurio. ". 9eptuno. c. @rano
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
7!
<est
5
El Universo
9om"re 1ec<a
Unidad 5 Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'it?a los astros >ue orman el 'istema 'olar
en un planiserio.
C
Reconoce los astros >ue orman el 'istema
'olar $ sa"e cu.les son sus caracter3sticas.
< C C
C
<
< C
C
<
< <
&educe las condiciones >ue de"en reunirse
para >ue en un planeta se desarrolle la vida.
C
'a"e cu.les son las propiedades
de las estrellas.
< C
&escri"e las caracter3sticas de una 0alaCia
a partir de una oto0ra3a.
C
Conoce los principales <ec<os
de la con>uista del espacio.
< C
Identiica los ve<3culos espaciales
>ue se <an utili%ado a lo lar0o de la <istoria.
< <
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
73
Control
!" Mercurio# Nenus# -ierra# Marte# +?piter# 'aturno# @rano $ 9eptuno.
&" )os planetas >ue son 0aseosos son los planetas eCteriores.
)os planetas rocosos son los planetas interiores.
Nenus $ Marte.
'" @n sat,lite es un astro >ue 0ira alrededor de un planeta# $ un planeta
enano es un cuerpo es,rico m.s pe>ue:o >ue un planeta >ue 0ira
alrededor del 'ol.
(" -ierraI 'olar.
'olI N3a ).ctea.
5" Por>ue es el planeta m.s cercano al 'ol $ las temperaturas son mu$
elevadas.
9" 1# 1# 1# N.
:" 5alaCiasI estrellas u0acesI asteroidesI constelaciones.
>" Color# tama:o# luminosidad $ "rillo.
?" (ste astro es una 0alaCia# >ue es una a0rupacin de miles o millones
de estrellas# *unto con ra0mentos de roca $ 0as. )as 0alaCias se0?n
su orma pueden ser el3pticas# espirales e irre0ulares. (n este caso#
es una 0alaCia espiral.
!@" 9eil Armstron0 ue el primer ser <umano >ue pis la )una.
&putni' ()
Furi 5a0arin ue la primera persona >ue sali al espacio $ contempl
nuestro planeta desde el eCterior.
<est
!" ".
&" a.
'" ".
(" a.
5" c.
9" ".
:" a.
>" c.
?" ".
!@" ".
!" 1Cu.les son las propiedades #enerales de la materia4
1Por /u3 reci$en ese nom$re4 Contesta"
&" Enumera tres propiedades caracter-sticas de la materia"

'" Escri$e el nom$re de la unidad de medida /ue se utiliBa en cada caso"


Para sa"er la cantidad de materia >ue tiene un cuerpo.
Para medir el espacio >ue ocupa un cuerpo.
(" E8plica la di)erencia entre masa * volumen"
5" O$serva el di$u5o * di /u3 sustancia es m.s densa * por /u3"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
74
Control
9
La materia * sus propiedades
9om"re 1ec<a
a0ua
aceite
9" ;arca una = en la casilla /ue corresponda"
;eBcla
,omo#3nea
;eBcla
,etero#3nea
Sustancia
pura
A0ua de mar
5ranito
A%?car
Arena de la pla$a
Acero
A0ua
:" E8plica /u3 procedimiento emplear-as para separar
las si#uientes meBclas"
A0ua $ sal
Arena $ limaduras de <ierro
A0ua $ posos de ca,
>" Completa las si#uientes )rases"
(l paso de slido a 0as se llama
(l paso de 0as a l3>uido se llama
(l paso de l3>uido a 0as se llama
(l paso de l3>uido a slido se llama
(l paso de slido a l3>uido
?" Si lavamos un vaso * lo de5amos escurrir7 al ca$o de un tiempo
compro$amos /ue se ,a secado" 12u3 ,a pasado con el a#ua
/ue ten-a4 E8plica"
!@" Indica si los si#uientes son cam$ios de estado o cam$ios /u-micos"
(l papel pasa a ceni%as al >uemarlo.
@n metal >ue se oCida.
)a ropa se seca# tendida al sol.
Cuando la lava se enr3a# pasa a roca slida.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
75
Rodea la opcin correcta"
!" La cantidad de materia /ue tiene un cuerpo es
a. la masa. ". la densidad. c. el volumen.
&" El m3todo /ue se utiliBa para separar meBclas ,etero#3neas de sustancias
con distinta densidad se llama
a. decantacin. ". iltracin. c. evaporacin.
'" La condensacin es
a. el paso de l3>uido a slido. ". el paso de slido a 0as. c. el paso de 0as a l3>uido.
(" Los cam$ios /u-micos son a/uellos en los /ue
a. una sustancia se transorma en una dierente.
". una sustancia cam"ia de estado.
c. una sustancia cam"ia de tama:o# color o posicin.
5" La densidad de un cuerpo se averi#ua
a. dividiendo su volumen entre su masa.
". dividiendo su masa entre su volumen.
c. dividiendo la masa $ el volumen entre su densidad.
9" Las aleaciones son
a. me%clas de sustancias puras en la >ue una sustancia es un 0as.
". me%clas <etero0,neas en las >ue una o varias sustancias son l3>uidos.
c. me%clas <omo0,neas en las >ue una o varias sustancias son metales.
:" El paso de slido a #as sin pasar por l-/uido se llama
a. su"limacin. ". solidiicacin. c. vapori%acin.
>" La reaccin /u-mica /ue se produce cuando una sustancia
se com$ina con o8-#eno se denomina
a. otos3ntesis. ". oCidacin. c. com"ustin.
?" La masa7 el volumen o la temperatura son
a. propiedades caracter3sticas de la materia.
". propiedades sin0ulares de la materia.
c. propiedades 0enerales de la materia.
!@" Una disolucin es una meBcla
a. <etero0,nea. ". <omo0,nea. c. ma0n,tica.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
77
<est
9
La materia * sus propiedades
9om"re 1ec<a
Unidad 9 Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
Conoce las
propiedades 0enerales
$ caracter3sticas de la materia.
C
<
C <
'a"e cu.les son
las unidades de medida
de volumen $ masa.
C
&ierencia entre
masa $ volumen.
C
'a"e >u, es la
densidad.
C
<
'a"e >u, son las
sustancias puras
$ las me%clas.
C
<
<
Clasiica las
sustancias en me%clas <omo0,neas#
<etero0,neas o sustancias puras.
C
Conoce los
procedimientos para separar me%clas.
< C
Identiica los
distintos cam"ios de estado.
< < C C
'a"e >u, son los
cam"ios >u3micos.
< < C
(sta"lece
dierencias entre cam"ios >u3micos $
cam"ios de estado.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
7;
Control
!" )as propiedades 0enerales son las >ue son comunes a todo lo >ue est.
<ec<o de materia. Por e*emplo# la masa# el volumen $ la temperatura.
&" R. M. (l color# la transparencia o la densidad.
'" Uilo0ramos o 0ramos.
)itros o mililitros.
(" )a masa es la cantidad de materia >ue tiene un cuerpo. (l volumen
es el espacio >ue ocupa un cuerpo.
5" (s m.s densa el a0ua por>ue el aceite lota so"re el a0ua.
9" A0ua de mar4 me%cla <omo0,nea. 5ranito4 me%cla <etero0,nea.
A%?car4 sustancia pura. Arena de la pla$a4 me%cla <etero0,nea.
Acero4 me%cla <omo0,nea. A0ua4 sustancia pura.
:" A0ua $ sal4 evaporacin. Arena $ limaduras de <ierro4 separacin
ma0n,tica. A0ua $ posos de ca,4 iltracin.
>" 'u"limacin. Condensacin. Napori%acin. 'olidiicacin. 1usin.
?" (l a0ua se <a evaporado# es decir# <a pasado de l3>uido a 0as.
!@" Cam"io >u3mico. Cam"io >u3mico. Cam"io de estado. Cam"io
de estado.
<est
!" a.
&" a.
'" c.
(" a.
5" ".
9" c.
:" a.
>" ".
?" c.
!@" ".
!" 12u3 es la )uerBa de roBamiento4 E8plica"
&" Lee * contesta"
JAl acercarse a un sem.oro# un ciclista de*a de pedalearI sin em"ar0o#
durante un tiempo la "icicleta contin?a movi,ndose.K
D=u, es lo >ue <ace >ue la "icicleta contin?e con su movimientoE
D=u, es lo >ue <ace >ue la "icicleta se pare al ca"o de un tiempoE
'" O$serva el di$u5o" Aespu3s7 contesta"
(" Ai$u5a las )lec,as /ue representen el movimiento * la )uerBa de roBamiento"
5" Resuelve el pro$lema"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
78
DPor >u, es mu$ di3cil renar cuando se patina so"re
<ieloE
Control
:
Las )uerBas * el movimiento
9om"re 1ec<a
@n motorista recorre 100 Rm
en 1 <ora# Dcu.ntos Rilometros
recorrer. en 3 <oras manteniendo
la misma velocidadE
9" 12u3 es la )uerBa de la #ravedad4 E8plica"
:" O$serva el di$u5o * e8plica /u3 )uerBa es la /ue ,ace /ue el ladrillo
cai#a * por /u3"
>" Ai$u5a el tra*ecto /ue se#uir. la $ola de $3is$ol"
?" O$serva el di$u5o * contesta"
!@" E8plica /u3 es una palanca de tercer #3nero * pon un e5emplo"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
79
D=u, tipo de m.>uina est.n utili%andoE
DPara >u, sirveE
D(n >u, situacin se emplea menos uer%aE#
Dpor >u,E
A
2
Rodea la opcin correcta"
!" La )uerBa /ue tiene una direccin contraria a la del movimiento es
a. la uer%a de ro%amiento.
". la uer%a de 0ravedad.
c. la uer%a "ruta.
&" La )uerBa de la #ravedad
a. <ace >ue los cuerpos sean atra3dos <acia la atmsera.
". <ace >ue los cuerpos sean atra3dos <acia la supericie de la -ierra.
c. <ace >ue los cuerpos se renen.
'" La polea es un tipo de m./uina
a. compuesta. ". sin0ular. c. simple.
(" Si un cuerpo se est. moviendo * nin#una )uerBa ,ace /ue se deten#a
o cam$ie su direccin
a. se0uir. movi,ndose en l3nea recta.
". se0uir. movi,ndose en %i0%a0.
c. ser. atra3do por la -ierra.
5" La )uerBa de la #ravedad
a. rena los o"*etos >ue se mueven <acia arri"a.
". rena los o"*etos >ue se mueven <acia a"a*o.
c. acelera los o"*etos >ue se mueven <acia arri"a.
9" Un tipo de m./uina simple /ue se utiliBa para disminuir la )uerBa
de roBamiento es
a. la palanca. ". la rueda. c. la polea.
:" Si un automvil tarda ' ,oras en recorrer &!@ Kilmetros7
su velocidad a lo lar#o del recorrido ,a$r. sido
a. ;00 RmV<. ". ;0 mV<. c. ;0 RmV<.
>" Cuando se lanBa una $ola ,acia delante7 esta se desplaBa si#uiendo
una tra*ectoria
a. recta. ". curva. c. inclinada.
?" Nuestros $raBos son e5emplos de palancas de
a. primer 0,nero. ". se0undo 0,nero. c. tercer 0,nero.
!@" Cual/uier super)icie inclinada /ue salva un desnivel es
a. una palanca. ". un plano inclinado. c. una polea.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;0
<est
:
Las )uerBas * el movimiento
9om"re 1ec<a
Unidad : Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e cmo se
produce el movimiento.
C
C
<
(Cplica cmo
act?an las uer%as
$ las identiica.
< C C
&escri"e la
uer%a de ro%amiento
$ sus eectos.
C
<
C
Calcula
pro"lemas de velocidad.
C <
(Cplica >u, es la
uer%a de 0ravedad
$ reconoce sus eectos.
< < C C
'a"e cu.l es el
tra$ecto de un lan%amiento
$ lo di"u*a.
C
<
Reconoce tipos
de m.>uinas simples.
< < C <
(Cplica las
caracter3sticas de los dierentes tipos de
palancas $ los clasiica.
< C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;1
Control
!" )a uer%a de ro%amiento es una uer%a >ue aparece cuando un cuerpo
se mueve. )a direccin de esta uer%a siempre es contraria al movimiento.
'e de"e al roce con el suelo $ tam"i,n a la resistencia
>ue orecen el aire o el a0ua.
&" )a "icicleta contin?a en movimiento por la velocidad >ue <a alcan%ado.
)a "icicleta se para por la uer%a de ro%amiento.
'" Al patinar so"re <ielo es di3cil renar por>ue so"re el <ielo la uer%a
de ro%amiento es menor.
(" R. 5.
5. 100 3 W 300. Recorrer. 300 RmV<.
9" )a uer%a de la 0ravedad es la uer%a >ue <ace >ue los cuerpos sean
atra3dos <acia la supericie de la -ierra.
:" Cuando se suelta el ladrillo# la uer%a de 0ravedad <ace >ue va$a <acia
a"a*o. Como es una uer%a >ue no se interrumpe# <ace >ue la velocidad
va$a aumentando continuamente <asta lle0ar al suelo.
>" R. 5.
?" (s un plano inclinado.
'irve para elevar o"*etos empleando menos uer%a.
(n la situacin 2 por>ue# cuanto menor es la inclinacin del plano#
menor es la uer%a >ue <a$ >ue <acer# pero se de"e <acer a lo lar0o
de un recorrido ma$or.
!@" )as palancas de tercer 0,nero son a>uellas en las >ue el punto
de apo$o est. en un eCtremo# $ cerca de ,l se encuentra la uer%a
>ue aplicamos. Por e*emplo# la articulacin del codo de un "ra%o es una
palanca de tercer 0,nero.
<est
!" a.
&" ".
'" c.
(" a.
5" a.
9" ".
:" c.
>" ".
?" c.
!@" ".
!" SeCala los territorios /ue )orman EspaCa"
&" Indica el nom$re de tres r-os /ue discurren por la ;eseta Central"
'" 12u3 cadenas montaCosas se encuentran en el interior de la ;eseta Central4
Escri$e los nom$res"
(" Su$ra*a los dos errores /ue ,a* en este te8to"
L)a depresin del 5uadal>uivir est. al noreste de la Pen3nsula. -iene orma
trian0ular. (st. recorrida por el r3o 5uadal>uivir $ rodeada por los 'istemas
2,ticos# los Pirineos $ el oc,ano Atl.ntico.K
5" SeCala el nom$re de las cordilleras e8teriores a la ;eseta"
9" Indica a /u3 unidad de relieve se re)iere el si#uiente te8to"
LCon*unto de sierras situado al sur de la Pen3nsula. 'on poco elevadas#
menos de 1.300 metros# pero entre las monta:as apenas <a$ valles#
lo >ue diiculta las comunicaciones entre la Meseta $ Andaluc3a.K
)a unidad de relieve es
:" 1Cmo es la costa #alle#a47 1/u3 mares u oc3anos la $aCan4 E8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;!
Control
>
El relieve de EspaCa
* el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
>" Responde"
D=u, arc<ipi,la0os orman parte de (spa:aE
DCu.l es el pico m.s alto de (spa:aE# Ddnde se encuentraE
DCu.l es la isla m.s 0rande del arc<ipi,la0o "alearE
?" Aescri$e el relieve de tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
!@" Completa el mapa con los nom$res de las unidades de relieve /ue )altan"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;3
Rodea la opcin correcta"
!" En el centro de la Pen-nsula se encuentra
a. la Meseta Central. ". los Pirineos. c. 'ierra Morena.
&" Los Picos de Europa pertenecen
a. a 'ierra Morena. ". a la Cordillera Cant."rica. c. a los Pirineos.
'" La costa andaluBa est. $aCada por
a. el mar Mediterr.neo $ el mar Cant."rico.
". el oc,ano Atl.ntico.
c. el mar Mediterr.neo $ el oc,ano Atl.ntico.
(" En los $ordes de la ;eseta Central se distin#ue una Bona de p.ramos como
a. )a Alcarria.
". los Montes de -oledo.
c. la depresin del &uero.
5" En el Sistema I$3rico se encuentra
a. la sierra de 5redos. ". la sierra del Monca$o. c. el maci%o 5alaico.
9" La sierra de la <ramuntana se sitJa en la isla de
a. -enerie. ". Menorca. c. Mallorca.
:" En el interior de la ;eseta ,a* dos cadenas montaCosas
a. el 'istema Central $ los Montes de -oledo.
". la Cordillera Cant."rica $ los Montes de )en.
c. el 'istema I",rico $ los Montes Nascos.
>" El Aneto es la cota m.s alta de
a. 'ierra Morena. ". los Pirineos. c. los 'istemas 2,ticos.
?" La costa m.s lar#a de EspaCa es
a. la mediterr.nea. ". la atl.ntica. c. la cant."rica.
!@" La depresin del Muadal/uivir est. rodeada por
a. los Pirineos# el 'istema I",rico $ el 'istema Costero-Catal.n.
". los 'istemas 2,ticos# 'ierra Morena $ el oc,ano Atl.ntico.
c. los 'istemas 2,ticos# el 'istema Costero-Catal.n $ el mar Mediterr.neo.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;4
<est
>
El relieve de EspaCa
* el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
Unidad > Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e cu.les son
las distintas unidades
del relieve de (spa:a.
C
<
C
<
C C
<
C
<
C
<
< < <
Reconoce las
costas espa:olas.
< C C <
(Cplica cmo es el
relieve de su Comunidad o Ciudad
Autnoma.
C
Identiica las
unidades del relieve de (spa:a en un mapa.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;5
Control
!" (l territorio de (spa:a comprende "uena parte de la pen3nsula I",ricaI
las islas 2aleares# las islas Canarias $ Ceuta $ Melilla# en el norte de Xrica.
&" (l &uero# el -a*o $ el 5uadiana.
'" (l 'istema Central $ los Montes de -oledo.
(" /a$ >ue su"ra$ar al noreste $ Pirineos.
5" (l Maci%o 5alaico# los Montes Nascos# los Pirineos#
el 'istema Costero-Catal.n $ los 'istemas 2,ticos.
9" 'ierra Morena.
:" )a costa 0alle0a es una costa alta# rocosa $ recortada# con muc<os
entrantes $ salientes de mar. (st. "a:ada por el oc,ano Atl.ntico
$ el mar Cant."rico.
>" )as islas 2aleares $ las islas Canarias.
(l pico m.s alto es el -eide# >ue se encuentra en las islas Canarias.
Mallorca.
?" R. ).
!@" )as unidades de relieve >ue altan son4 cordillera Cant."rica# Pirineos#
'istema Costero-Catal.n# 'istema I",rico# 'istema Central# Montes de
-oledo# 'ierra Morena $ 'istema 2,tico.
<est
!" a.
&" ".
'" c.
(" a.
5" ".
9" c.
:" a.
>" ".
?" a.
!@" ".
!" E8plica /u3 es el clima"
&" Indica los )actores /ue in)lu*en en el clima"
'" Lee el te8to e indica a /u3 tipo de clima se re)iere"
J(n el interior de la Pen3nsula# en las Comunidades >ue est.n en la Meseta
$ en la depresin del ("ro# las temperaturas son eCtremas por>ue estas %onas
est.n ale*adas de la costa. (n esta %ona las temperaturas son eCtremas#
mu$ "a*as en invierno# en torno a los 4 YC# $ altas en verano# unos !3 YC.
)as precipitaciones se dan so"re todo en primavera $ en oto:o.K
(l clima es
(" <ac,a las plantas /ue no son propias del $os/ue mediterr.neo"
5" O$serva el si#uiente climo#rama e indica a /u3 tipo de clima pertenece"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;7
encina ta"ai"a eucalipto a"eto
esplie0o ro"le romero
Control
?
El clima de EspaCa
* el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
YC
0
5
10
15
!0
!5
30
lVm
!
- 40
- 30
- !0
- 10
- 0
Meses ( 1 M A M + + A ' L 9 & ( 1 M A M + + A ' L 9 &
9" Completa la ta$la"
Clima
mediterr.neo
t-pico
Clima
mediterr.neo
de interior
Clima
oce.nico
Clima
su$tropical
Clima
de montaCa
<emperaturas
Precipitaciones
:" O$serva el di$u5o so$re la ve#etacin de las islas Canarias
* e8plica por /u3 no es correcto"
>" Colorea cada Bona con el color /ue corresponda"
?" E8plica las caracter-sticas de la ve#etacin en tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
!@" 1Por /u3 en EspaCa ,a* di)erentes climas4 Piensa * e8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;;
ro*o Clima mediterr.neo t3pico.
amarillo
verde
a%ul
naran*a
Clima mediterr.neo de interior.
Clima oce.nico.
Clima de monta:a.
Clima su"tropical.
pino canario
laurisilva
sa$inas
Rodea la opcin correcta"
!" El estado de la atms)era /ue se repite en un lu#ar a lo lar#o de muc,os aCos es
a. el tiempo. ". la meteorolo03a. c. el clima.
&" El tipo de clima /ue se da en las islas Naleares es
a. mediterr.neo t3pico. ". su"tropical. c. mediterr.neo de interior.
'" En el clima oce.nico las precipitaciones son
a. a"undantes todo el a:o.
". a"undantes so"re todo en verano.
c. a"undantes en el oce.nico de interior $ escasas en el oce.nico t3pico.
(" Las Bonas /ue m.s calor reci$en
a. est.n prCimas a los Polos.
". est.n prCimas al ecuador.
c. est.n prCimas al mar.
5" El palmito * el esparto crecen
a. en las %onas de monta:a del norte de la Pen3nsula.
". en las islas Canarias.
c. en las %onas m.s .ridas del sureste de la Pen3nsula.
9" El ,a*a es caracter-stica del clima
a. oce.nico. ". de monta:a. c. su"tropical.
:" El clima en las Bonas de montaCa es m.s )r-o por/ue
a. la temperatura disminu$e con la altura.
". la proCimidad al mar <ace "a*ar las temperaturas.
c. la temperatura aumenta con la altura.
>" En las Bonas con clima mediterr.neo7 las precipitaciones son m.s a$undantes en
a. verano. ". invierno. c. primavera.
?" Los $os/ues de laurisilvas son caracter-sticos de
a. Catalu:a. ". 5alicia. c. las islas Canarias.
!@" En las Bonas m.s altas de las montaCas crecen plantas como
a. el piorno. ". el ro"le. c. la retama.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;8
<est
?
El clima de EspaCa
* el de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
Unidad ? Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es el
clima.
C
Conoce cu.les
son los elementos
$ los actores del clima.
< C <
Identiica los
tipos de clima >ue <a$
en (spa:a $ sus caracter3sticas.
<
C
<
C < <
)ocali%a en un
mapa de (spa:a
las dierentes %onas clim.ticas.
C
'a"e cmo es el
clima $ la ve0etacin
de su Comunidad o Ciudad Autnoma.
C
Conoce la
ve0etacin de (spa:a
en uncin del clima.
C < < C < <
Interpreta
climo0ramas.
C
&educe el
por>u, de la diversidad
de climas >ue <a$ en (spa:a.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
;9
Control
!" (l clima es el estado caracter3stico de la atmsera >ue se repite en un lu0ar#
es decir# cmo son las temperaturas# las precipitaciones $ los vientos a lo lar0o
de muc<os a:os.
&" )a distancia al mar# el relieve $ la proCimidad al ecuador.
'" (l clima mediterr.neo de interior.
(" /a$ >ue tac<ar4 ta"ai"a# eucalipto $ a"eto.
5" Corresponde al clima su"tropical.
9"
Clima
mediterr.neo
t-pico
Clima
mediterr.neo
de interior
Clima
oce.nico
Clima
su$tropical
Clima
de
montaCa
<emperaturas 'uaves
mu$ r3as
en invierno
$ altas en verano
'uaves 'uaves
Mu$ "a*as
en invierno#
r3as
en verano
Precipitaciones (scasas
'olo en primavera
$ oto:o
A"undantes (scasas A"undantes
:" (l di"u*o es incorrecto por>ue la ve0etacin predominante en las %onas "a*as son
las sa"inasI en la %ona media predomina la laurisilva# $ en las cum"res# el pino canario.
>" R. 5.
?" R. ).
!@" R. M. Por>ue no todas las %onas de (spa:a se encuentran a la misma distancia del
mar# ni tienen el mismo relieve ni est.n i0ual de prCimas al ecuador.
<est
!" c.
&" a.
'" a.
(" ".
5" c.
9" a.
:" a.
>" c.
?" c.
!@" a.
!" Ae)ine"
caudal
r,0imen
&" 1Es lo mismo cuenca /ue vertiente4 E8plica"
'" Indica de /u3 manera el relieve in)lu*e en los r-os"
(" Colorea cada Bona con el color /ue corresponda"
5" 1Por /u3 son m.s lar#os los r-os atl.nticos /ue los r-os cant.$ricos4 E8plica"
9" Completa la ta$la con el nom$re de la vertiente correspondiente"
Vertiente Caracter-sticas
)a ma$or3a de los r3os# eCcepto el ("ro# son cortos# poco
caudalosos $ tienen un r,0imen irre0ular.
)os r3os son cortos# caudalosos $ con r,0imen "astante re0ular.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
80
ro*o
Nertiente mediterr.nea
amarillo
Nertiente atl.ntica
verde
Nertiente cant."rica
Control
!@
Las a#uas de EspaCa
* las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
:" LocaliBa en el mapa los si#uientes r-os" Aespu3s7 indica si es un r-o principal
o un a)luente"
>" Indica a /u3 cuenca pertenecen los si#uientes r-os"
Ara0n
-ormes
?" Escri$e la pala$ra a la /ue se re)iere cada oracin"
)a0o de pe>ue:o tama:o.
Cauce proundo por donde corre el a0ua
cuando llueve# propio de las islas Canarias.
)a0una >ue se <a ormado en la costa de Nalencia.
)a0una 0laciar m.s 0rande de (spa:a.
!@" 1Cmo son las a#uas de tu Comunidad o Ciudad Autnoma4 E8plica"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
81
Pisuer0a
-a*o
5.lle0o
'e0ura
5uadiana
'il
Mundo
9arcea
Mi:o
("ro
5enil
-i,tar
Rodea la opcin correcta"
!" La variacin /ue tiene el caudal de un r-o a lo lar#o de un aCo es
a. el r,0imen. ". el cauce. c. el curso.
&" El E$ro
a. es el r3o m.s lar0o de la vertiente atl.ntica.
". es el r3o m.s lar0o de la vertiente mediterr.nea.
c. es el r3o m.s lar0o de la vertiente cant."rica.
'" El em$alse de ;e/uinenBa se encuentra en la cuenca del
a. -a*o. ". &uero. c. ("ro.
(" Los r-os /ue desem$ocan en otros r-os se llaman
a. arro$os. ". aluentes. c. principales.
5" La vertiente )luvial de EspaCa m.s pe/ueCa en e8tensin es
a. la mediterr.nea. ". la atl.ntica. c. la cant."rica.
9" La la#una de Mallocanta es una la#una de
a. llanura. ". costa. c. monta:a.
:" El territorio recorrido por un r-o principal * sus a)luentes )orman
a. una depresin. ". un delta. c. una cuenca.
>" Los r-os de Malicia
a. son de r,0imen re0ular.
". tienen estia*e en verano.
c. son poco caudalosos.
?" En Canarias no ,a* corrientes continuas de a#ua por/ue
a. el nacimiento de los r3os est. mu$ prCimo al mar.
". el clima es mu$ seco.
c. los r3os nacen en monta:as mu$ ale*adas del oc,ano.
!@" El r-o OJcar nace en
a. el 'istema 2,tico.
". el 'istema Costero-Catal.n.
c. el 'istema I",rico.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
8!
<est
!@
Las a#uas de EspaCa
* las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
Unidad !@ Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es un
r3o $ las partes >ue tiene.
C
<
C < <
(Cplica los
actores >ue inlu$en en los r3os.
C
Identiica las
vertientes de (spa:a
$ reconoce las particularidades
de cada una de ellas.
C
C
<
C
'a"e cu.les $
cmo son los r3os de (spa:a.
<
C
<
< <
Conoce las
caracter3sticas de las a0uas marinas# de los
la0os# de las la0unas#
de los em"alses $ de las a0uas su"terr.neas.
< < C
(Cplica cmo son
las a0uas
de su Comunidad o Ciudad Autnoma.
C
)ocali%a las
vertientes luviales
$ los principales r3os de (spa:a en un mapa.
C C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
83
Control
!" (l caudal es la cantidad de a0ua >ue lleva un r3oI $ el r,0imen
es la variacin >ue tiene el caudal de un r3o a lo lar0o del a:o.
&" 9o es lo mismo cuenca >ue vertiente. @na cuenca es el territorio
recorrido por un r3o principal $ sus aluentes. @na vertiente
es el con*unto de tierras cu$os r3os# "arrancos $ torrentes vierten
sus a0uas a un mismo mar.
'" (l relieve inlu$e en la lon0itud $ en la velocidad de las a0uas del r3o.
(" R. 5.
5" )os r3os atl.nticos son m.s lar0os >ue los cant."ricos por>ue nacen
en monta:as ale*adas del oc,ano Atl.ntico# >ue es donde desem"ocan.
9" Nertiente mediterr.nea.
Nertiente cant."rica.
:" 1. Pisuer0a4 aluente. !. -a*o4 r3o principal. 4. 5.lle0o4 aluente.
3. 'e0ura4 r3o principal. 5. 5uadiana4 r3o principal. 7. 'il4 aluente.
8. Mundo4 aluente. 10. 9arcea4 aluente. 9. Mi:o4 principal.
;. ("ro4 r3o principal.
>" Ara0n4 cuenca del ("ro. -ormes4 cuenca del &uero.
5enil4 cuenca del 5uadal>uivir. -i,tar4 cuenca del -a*o.
?" )a0una. 2arranco. Al"uera. 'ana"ria.
!@" R. ).
<est
!" a.
&" ".
'" c.
(" ".
5" c.
9" a.
:" c.
>" a.
?" ".
!@" c.
!" Indica los tres tipos de mi#raciones /ue se ,an producido en EspaCa
desde el si#lo =="
&" E8plica cmo se calcula la densidad de po$lacin"
'" Contesta"
DCmo es la densidad de po"lacin entre las provincias espa:olasE
DCmo es la densidad de po"lacin dentro de cada provincia espa:olaE
(" E8plica las raBones por las /ue la po$lacin espaCola crece"
5" Completa el si#uiente te8to"
)a po"lacin de (spa:a supera los millones de <a"itantes.
Aumenta por el $ la .
)a po"lacin de (spa:a se concentra en la
$ en las .
9" 1En tu Comunidad o Ciudad Autnoma la po$lacin ,a crecido4
1Cu.les ,an sido las causas4 Contesta"
:" O$serva el #r.)ico * e8plica cmo se reparte la po$lacin
/ue tra$a5a en EspaCa"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
84
Control
!!
La po$lacin * el tra$a5o de EspaCa
* de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
>" 1En /u3 se di)erencia el comercio interior del comercio e8terior4 E8plica"
?" Ai si las si#uientes a)irmaciones son verdaderas GVI o )alsas G%I"
Aespu3s7 trans)orma las oraciones )alsas en verdaderas"
)a po"lacin activa tra"a*a en tres sectores4 a0ricultura# 0anader3a $ pesca.
(n (spa:a# los cultivos >ue m.s a"undan son los de re0ad3o.
(n el sector secundario se inclu$en las actividades industriales $ el comercio.
(l sector terciario es el sector >ue m.s personas ocupa en nuestro pa3s.
!@" Contesta"
D(n >u, sector econmico tra"a*a la ma$or3a de la po"lacin activa
de tu Comunidad o Ciudad AutnomaE
DCu.les son las actividades principales a las >ue se dedican los tra"a*adores
de ese sectorE
D=u, importancia tiene la a0riculturaE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
85
'ector
terciario
75 Z
'ector
secundario
35 Z
'ector
primario
5 Z
Rodea la opcin correcta"
!" La po$lacin espaCola aumenta por
a. el incremento de la natalidad $ la emi0racin.
". el crecimiento natural positivo $ la inmi0racin.
c. el crecimiento natural positivo $ la emi0racin.
&" Las amas de casa est.n dentro de la po$lacin
a. activa. ". parada. c. inactiva.
'" El intercam$io de productos /ue se producen en un pa-s * se venden
en comercios de ese pa-s es
a. el comercio interior. ". el comercio eCterior. c. el comercio comunitario.
(" El sector m.s importante de tu Comunidad o Ciudad Autnoma es
a. el primario. ". el secundario. c. el terciario.
5" La relacin entre el nJmero de ,a$itantes * la super)icie del territorio
donde viven e8presada en Kilmetros cuadrados es
a. la densidad de po"lacin.
". el crecimiento natural.
c. la evolucin de la po"lacin.
9" En EspaCa7 el #anado /ue m.s a$unda es
a. el ovino. ". el porcino. c. el vacuno.
:" El sector /ue m.s personas ocupa en nuestro pa-s es
a. la construccin. ". la industria. c. el de servicios.
>" En la ma*or parte de las provincias7 la po$lacin se concentra
a. en las ciudades. ". en la costa. c. en el campo.
?" En el sector secundario se inclu*en
a. la a0ricultura $ la 0anader3a.
". la construccin $ las actividades industriales.
c. el comercio $ los transportes.
!@" La actividad relacionada con los desplaBamientos de las personas a di)erentes
lu#ares en $usca de descanso o diversin es
a. el transporte. ". el comercio. c. el turismo.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
87
<est
!!
La po$lacin * el tra$a5o de EspaCa
* de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
Unidad !! Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
Conoce las
caracter3sticas de la po"lacin de (spa:a.
C
<
< C C <
'a"e >u, es la
densidad de po"lacin
$ la calcula.
C <
Interpreta mapas
de po"lacin.
C
Conoce las
caracter3sticas de la po"lacin de su
Comunidad o Ciudad Autnoma.
C
Identiica los
sectores econmicos $ conoce sus
caracter3sticas.
< C C
C
<
<
'a"e cmo se
distri"u$e la po"lacin ocupada por sectores
en (spa:a.
< C
<
Interpreta
0r.icos.
C
Conoce las
caracter3sticas de los sectores econmicos
en su Comunidad o Ciudad Autnoma.
< C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
8;
Control
!" /a$ tres tipos de movimientos mi0ratorios4 emi0raciones al eCtran*ero#
emi0raciones internas $ la inmi0racin internacional.
&" )a densidad de po"lacin se calcula dividiendo el n?mero de <a"itantes por
la supericie del territorio donde viven# eCpresada en Rilmetros cuadrados.
'" (n 0eneral# las provincias interiores# eCcepto Madrid# est.n menos po"ladas
>ue las costeras e insulares. (n la ma$or parte de las provincias# la po"lacin se
concentra en las ciudades# so"re todo en la capital.
(" )a po"lacin espa:ola crece por>ue el crecimiento natural $ el crecimiento
mi0ratorio son positivos.
5" Cuarenta $ seisI crecimiento naturalI inmi0racinI costaI las ciudades.
9" R. ).
:" (n (spa:a# el sector primario ocupa# tan solo# a cinco de cada cien personasI
el sector secundario ocupa a treinta $ cinco de cada cien personas# $ el sector en
el >ue m.s personas tra"a*an es el terciario# >ue ocupa a sesenta $ cinco de cada
cien.
>" (l comercio interior es el intercam"io de productos >ue se producen en un
pa3s $ >ue se venden en comercios de ese pa3s. (l comercio eCterior es el
intercam"io de productos entre unos pa3ses $ otros.
9. 1 )a po"lacin activa tra"a*a en tres sectores4 sector primario# secundario
$ terciario.
1 (n (spa:a# los cultivos >ue m.s a"undan son los de secano.
1 (n el sector secundario se inclu$en las actividades industriales
$ la construccin.
N.
!@" (n el sector terciario.
(l comercio# los transportes $ el turismo.
)a a0ricultura tiene mu$ poca importancia.
<est
!" ".
&" c.
'" a.
(" c.
5" a.
9" ".
:" c.
>" a.
?" ".
!@" c.
!" Escri$e el nom$re de la capital de cada una de estas Comunidades Autnomas"
Ara0n
Canarias
(Ctremadura
5alicia
&" E8plica con e5emplos la di)erencia entre l-mite natural * l-mite pol-tico"
'" Indica cu.les son los l-mites de EspaCa"
Al norte
Al este
Al sur
Al oeste
(" Completa con los nom$res correspondientes en cada caso"
)a Comunidad Autnoma con ma$or n?mero
de provincias.
)as Comunidades Autnomas >ue limitan
con el oc,ano Atl.ntico.
)a Comunidad Autnoma >ue limita con Andorra.
5" Completa la ta$la con el nom$re de las instituciones de cada territorio"
Comunidades
* Ciudades Autnomas
Provincias ;unicipios
Instituciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
88
Control
!&
Las instituciones de EspaCa
* las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
9" Completa"
)a le$ m.s importante de (spa:a es la # apro"ada en .
(l *ee del (stado es el $ su uncin principal consiste en
.
(l 5o"ierno de (spa:a se encar0a de .
(st. constituido por el presidente $ los .
)as Cortes 5enerales se encar0an de .
(st.n constituidas por el $ el 'enado.
)os -ri"unales de +usticia se encar0an de .
(st.n constituidos por $ .
:" Indica tres aspectos /ue se reco#en en la Constitucin"

>" 12ui3n eli#e a cada representante4 Contesta"


Al presidente de 5o"ierno
A un diputado
A un ministro
?" Escri$e el nom$re de los elementos /ue se de)inen en el Estatuto
de tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
!@" ;arca cu.les de las si#uientes son )unciones del presidente
de tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
Presidir el 5o"ierno del (stado.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
89
(le0ir a los miem"ros del 5o"ierno de la Comunidad o Ciudad Autnoma.
Apro"ar los presupuestos de la Comunidad o Ciudad Autnoma.
Representar a la Comunidad o Ciudad Autnoma.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
90
Rodea la opcin correcta"
!" Uno de los l-mites naturales de EspaCa es
a. el mar Mediterr.neo. ". Andorra. c. la Cordillera Cant."rica.
&" La Constitucin espaCola )ue apro$ada en el aCo
a. 198;. ". 1;98. c. 19;8.
'" La le* m.s importante de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
despu3s de la Constitucin es
a. las ordenan%as municipales.
". las le$es provinciales.
c. el (statuto de Autonom3a.
(" EspaCa limita al oeste con
a. el mar Mediterr.neo. ". Portu0al. c. 1rancia.
5" El 5e)e supremo de las %uerBas Armadas es
a. el re$. ". el ministro del e*,rcito. c. el presidente de 5o"ierno.
9" El Mo$ierno de la Comunidad o Ciudad Autnoma est. )ormado por
a. el presidente $ los ministros.
". el presidente $ los conse*eros.
c. los diputados $ los senadores.
:" El territorio de cada provincia est. dividido en
a. Comunidades Autnomas.
". Ciudades Autnomas.
c. municipios.
>" La institucin /ue se encar#a de ela$orar * apro$ar las le*es es
a. el *ee del (stado.
". las Cortes 5enerales.
c. el presidente de 5o"ierno.
?" EspaCa limita con el mar ;editerr.neo7 ;arruecos * el oc3ano Atl.ntico por el
a. sur. ". norte. c. este.
!@" El Senado )orma parte de
a. el 5o"ierno. ". las Cortes 5enerales. c. el -ri"unal 'upremo.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
91
<est
!&
Las instituciones de EspaCa
* las de tu Comunidad o Ciudad Autnoma
9om"re 1ec<a
Unidad !& Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u,
territorios orman (spa:a
$ cu.les son sus l3mites.
C
<
C C
C
<
<
Conoce cmo se
or0ani%a el territorio
de (spa:a.
C <
Identiica las
instituciones de (spa:a.
C
<
C
C
<
<
'a"e >u, es la
Constitucin $ se:ala al0unos de sus
contenidos.
< C
'a"e >u, es el
estatuto de Autonom3a
$ se:ala al0unos de sus contenidos.
< C
Reconoce las
instituciones de su Comunidad o Ciudad
Autnoma.
< C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
9!
Control
!" [ara0o%a# )as Palmas de 5ran Canaria $ 'anta Cru% de -enerie#
M,rida $ 'antia0o de Compostela.
&" )os l3mites naturales son elementos de la naturale%a >ue separan dos
pa3ses. Por e*emplo# los Pirineos son un l3mite natural de (spa:a con
1rancia. )os l3mites pol3ticos son l3neas >ue dos pa3ses <an esta"lecido
como separacin entre ellos.
'" Al norte limita con 1rancia# Andorra $ el mar Cant."rico. Al este limita
con el mar Mediterr.neo. Al sur limita con el mar Mediterr.neo# Marruecos $
el oc,ano Atl.ntico. Al oeste limita con Portu0al
$ con el oc,ano Atl.ntico.
(" Castilla $ )en. V Andaluc3a# Canarias $ 5alicia. V Catalu:a.
5" Comunidades $ Ciudades Autnomas4 parlamento# presidente $
0o"ierno autonmicos. Provincias4 diputaciones provinciales $# en las islas
Canarias# ca"ildos. Municipios4 a$untamientos# ormados por el alcalde
$ los conce*ales.
9" ConstitucinI 19;8I re$I representar a (spa:a en otros pa3ses.
&iri0ir el (stadoI ministros.
(la"orar $ apro"ar las le$es# $ de controlar los actos del 5o"iernoI Con0reso
de los &iputados.
/acer cumplir las le$es $ de *u%0ar a >uienes no las cumplenI *ueces
$ ma0istrados.
:" R. M. )os derec<os $ los de"eres de los espa:oles# la orma de (stado
$ la or0ani%acin de las instituciones.
>" )os diputados. )os ciudadanos. (l presidente de 0o"ierno.
?" R. ).
!@" (le0ir a los miem"ros del 5o"ierno de la Comunidad
o Ciudad Autnoma.
Representar a la Comunidad o Ciudad Autnoma.
<est
!" a.
&" c.
'" c.
(" ".
5" a.
9" ".
:" c.
>" ".
?" a.
!@" ".
!" 12u3 es la Pre,istoria4 E8plica"
&" Completa la l-nea del tiempo con las etapas de la Pre,istoria"
'" Completa con las caracter-sticas de los seres ,umanos del Paleol-tico"
Niv3an
'e or0ani%a"an
1a"rica"an <erramientas
Pinta"an
(" En este te8to ,a* dos errores" Local-Balos e indica por /u3 son errores"
J(n el Paleol3tico# los seres <umanos eran ca%adores $ a0ricultores.
'e or0ani%a"an en tri"us.
1a"rica"an <erramientas con piedra $ con "ronce. Pinta"an el interior
de las cuevas $ tam"i,n <ac3an pe>ue:as esculturas de piedra.K
5" Ordena empeBando por el m.s anti#uo"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
93
arpn
Control
!'
La Pre,istoria
9om"re 1ec<a
/ace 1.000.000 de a:os.

/ace a:os.
/ace a:os.
pu:al
vasi*a
de cer.mica
9" Completa el te8to con las pala$ras /ue )altan"
/ace unos ;.000 a:os los seres <umanos se convirtieron en
$ en a0ricultores# $ constru$eron las primeras aldeas. 1a"rica"an <erramientas
con piedra e inventaron la cer.mica $ los .
Pinta"an con escenas de $ recoleccin. (ste periodo
se conoce como .
:" O$serva la ilustracin e indica a /u3 periodo de la Pre,istoria
corresponde * por /u3"
>" Compara"
Neol-tico Edad de los ;etales
Ande viv-an
2u3 ,erramientas )a$rica$an
2u3 o$ras de arte realiBaron
?" Escri$e de$a5o de cada ilustracin menhir, dolmen o crmlech
se#Jn corresponda"
!@" Indica /u3 tipo de restos pre,istricos se ,an encontrado en tu Comunidad
o Ciudad Autnoma * a /u3 3poca pertenecen"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
94
Rodea la opcin correcta"
!" La primera etapa de la 0istoria es
a. el 9eol3tico. ". la (dad Media. c. la Pre<istoria.
&" Los seres ,umanos se ,icieron a#ricultores en
a. el Paleol3tico. ". el 9eol3tico. c. la (dad de los Metales.
'" En la Edad de los ;etales se invent
a. el arado. ". el ue0o. c. la cer.mica.
(" En el Paleol-tico7 los seres ,umanos eran
a. a0ricultores $ 0anaderos.
". 0uerreros.
c. ca%adores $ recolectores.
5" La pinturas de )i#uras es/uem.ticas realiBadas en un solo color aparecen en
a. el Paleol3tico.
". el 9eol3tico.
c. la (dad de los Metales.
9" En la Edad de los ;etales7 los seres ,umanos )a$ricaron o$5etos con
a. piedra $ <ueso. ". "arro $ madera. c. <ierro# co"re $ "ronce.
:" La escritura apareci
a. <ace tres mil a:os.
". <ace treinta mil a:os.
c. <ace tres millones de a:os.
>" En el Neol-tico7 para )a$ricar sus utensilios utiliBa$an
a. la piedra 0olpeada.
". la piedra pulida.
c. el cemento.
?" Aurante la Edad de los ;etales7 los seres ,umanos comenBaron a vivir en
a. tri"us. ". cuevas. c. pe>ue:as ciudades.
!@" En el Neol-tico7 los seres ,umanos eran
a. nmadas. ". ciudadanos. c. sedentarios.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
95
<est
!'
La Pre,istoria
9om"re 1ec<a
Unidad !' Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es la
Pre<istoria $ en >u, etapas se divide.
C
<
C C
Conoce cmo
viv3an los seres <umanos
en el Paleol3tico# en el 9eol3tico
$ en la (dad de los Metales.
< <
C
<
C
<
C
<
C
<
< <
Identiica al0unos
de los restos materiales del Paleol3tico# del
9eol3tico $ de la (dad
de los Metales.
C
<
C
'a"e >ui,nes
<a"itaron su Comunidad
o Ciudad Autnoma durante la Pre<istoria
$ reconoce al0unos de los restos
>ue <an pervivido a lo lar0o del tiempo.
C
Completa l3neas
del tiempo.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
97
Control
!" )a Pre<istoria es la primera etapa de la /istoria. -ranscurre desde la
aparicin del ser <umano <asta la aparicin de la escritura. )a Pre<istoria se
divide en tres etapas4 Paleol3tico# 9eol3tico $ (dad de los Metales.
&" R. 5.
'" Niv3an al aire li"re# en cuevas o en sencillas ca"a:as >ue constru3an
con ramas $ pieles de animales.
'e or0ani%a"an en tri"us.
1a"rica"an <erramientas con piedras $ <uesos de animales.
Pinta"an animales en las paredes $ tec<os de las cuevas.
(" (n el Paleol3tico# los seres <umanos no eran a0ricultores# sino
recolectores.
(n el Paleol3tico no a"rica"an <erramientas con "ronce# sino con piedra $
<ueso.
5" Arpn# vasi*a de cer.mica# pu:al.
9" 5anaderosI pulidaI te*idosI ca%a# 9eol3tico.
:" R. M. Corresponde al 9eol3tico por>ue se ve >ue las casas orman
una especie de po"lado. Adem.s# <a$ personas cultivando la tierra#
el 0anado est. reco0ido en un cercado# <a$ vasi*as de cer.mica
$ adem.s <a$ personas >ue est.n te*iendo.
>" 9eol3tico4 viv3an en aldeas o po"lados. 1a"rica"an <erramientas
con piedra pulida. Pinta"an escenas con i0uras es>uem.ticas.
(dad de los Metales4 viv3an en ciudades. 1a"rica"an <erramientas
con co"re# "ronce $ <ierro. Reali%aron monumentos me0al3ticos.
?" Crmlec<# men<ir $ dolmen.
!@" R. ).
<est
!" c.
&" ".
'" a.
(" c.
5" ".
9" c.
:" a.
>" ".
?" c.
!@" c.
!" Completa el te8to con las pala$ras /ue )altan"
(n el primer milenio a.C.# la Pen3nsula esta"a <a"itada por los i"eros# asentados
en la costa # $ los celtas# asentados en el interior
$ en la costa . Por el mar Mediterr.neo lle0aron
los # los $ los .
&" Completa el es/uema"
'" Completa la ta$la"
%enicios Mrie#os Carta#ineses
Proced3an deG
'e asentaron enG
1undaron colonias comoG
(" Colorea el mapa se#Jn se indica en la le*enda"

6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
9;
ro*o [ona celta $ celt3"era
a%ul [ona i"era
verde Colonias enicias
amarillo Colonias 0rie0as
naran*a Colonias carta0inesas
Control
!(
La Edad Anti#ua
9om"re 1ec<a
Los celtas
vivan en$ se organi%aban en))) se dedicaban a)))
5" Contesta"
DCu.ndo comen% la con>uista romana de /ispaniaE
DA >ui,nes derrotaron los romanos en las 0uerras p?nicasE
DPor >u, ocuparon /ispania los romanosE
D=u, territorios de /ispania ueron los ?ltimos >ue con>uistaron los romanosE
9" 1En /u3 consisti la romaniBacin4 E8plica"
:" Escri$e el nom$re de las provincias en las /ue los romanos dividieron 0ispania"
>" <rans)orma estas oraciones para /ue sean ciertas"
(n el !18 a.C. los carta0ineses lle0aron a Ampurias $ vencieron a los romanos.
)a m.Cima autoridad de cada provincia <ispana era un le0ionario.
)a sociedad 0rie0a esta"a or0ani%ada en personas li"res $ esclavos.
?" 12u3 elementos de la cultura romana se mantienen ,o* d-a4 Piensa * responde"
!@" Indica el nom$re de los pue$los de la Edad Anti#ua /ue ,a$itaron
tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
98
Rodea la opcin correcta"
!" Los pue$los i$eros se e8tend-an
a. al sur $ al este de la Pen3nsula.
". al sur $ al oeste de la Pen3nsula.
c. al este $ al norte de la Pen3nsula.
&" Los romanos * los carta#inenses se en)rentaron en
a. las 0uerras ",ticas.
". las 0uerras p?nicas.
c. las 0uerras <isp.nicas.
'" Los )enicios proced-an
a. del norte de (uropa. ". de Asia. c. del norte de Xrica.
(" En el aCo &!> a"C" los romanos desem$arcaron en
a. Ampurias. ". Cordu"a. c. 5allaecia.
5" Emporion )ue una colonia
a. enicia. ". 0rie0a. c. carta0inesa.
9" Los celtas eran especialistas en
a. la construccin con <ormi0n $ cemento.
". el comercio de metales $ de sal.
c. la a"ricacin de o"*etos de metal.
:" Al#unas de las le*es /ue tenemos en la actualidad se $asan
a. en el derec<o i"ero.
". en el derec<o romano.
c. en el derec<o <ispano.
>" An-$al era
a. un 0eneral carta0in,s. ". un 0eneral romano. c. un 0eneral i"ero.
?" Los castros eran
a. po"lados celtas. ". po"lados i"eros. c. colonias enicias.
!@" La po$lacin ,ispanorromana ,a$la$a
a. el lat3n. ". el 0rie0o. c. el italiano.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
99
<est
!(
La Edad Anti#ua
9om"re 1ec<a
Unidad !( Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'e:ala >ui,nes
eran los pue"los i"eros#
las %onas de la Pen3nsula >ue <a"itaron
$ cu.les eran sus ormas de vida.
C
<
C
Identiica los
pue"los celtas# los lu0ares
de la Pen3nsula >ue <a"itaron $ cu.les
eran sus ormas de vida.
C C < <
Conoce los
pue"los coloni%adores
$ las colonias >ue undaron en la Pen3nsula.
C
<
C <
C
<
'a"e cmo se
produ*o la con>uista romana de /ispnia.
< < C C
(Cplica cmo era
la /ispania romana.
C C <
Conoce la
or0ani%acin territorial
de la /ispania romana.
C
Reconoce
al0unos aspectos
de la romani%acin >ue <an perdurado
<asta nuestros d3as.
< C
Conoce los
pue"los de la edad Anti0ua
>ue estuvieron instalados en su Comunidad
o Ciudad Autnoma.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
100
Control
!" Mediterr.neaI atl.nticaI enicios# 0rie0os $ carta0ineses.
&" Niv3an en po"lados amurallados $ elevados llamados castros. 'e or0ani%a"an
en tri"us. 'e dedica"an a la 0anader3a# tam"i,n cultiva"an cereales
$ eran especialistas en la a"ricacin de o"*etos de metal.
3. 1enicios proced3an de Asia. 'e asentaron en la costa andalu%a.
1undaron colonias como 5adir# 'eCi# MalaRa $ A"dera.
5rie0os proced3an de 5recia. 'e asentaron en la costa mediterr.nea.
1undaron colonias como R<ode# (mporion# 'a0unto $ /emerosRopeion.
Carta0ineses proced3an de Xrica. 'e asentaron en las islas 2aleares
$ en el este de la Pen3nsula. 1undaron colonias como ("$ssos $ Carta0o 9ova.
(" R. 5.
5" (n el a:o !18 a.C. A los carta0ineses. Por los recursos naturales >ue <a"3a
en la Pen3nsula# so"re todo los metales. )os pue"los del norte.
9" )a romani%acin consisti en la adopcin# poco a poco# de las costum"res
de los romanos por parte de la po"lacin <ispana. Aprendieron lat3n# aceptaron
las le$es romanas $ proesaron el cristianismo.
:" 2,tica# )usitania# -arraconense# 5allaecia $ Carta0inense.
>" (n el a:o !18 a.C los romanos lle0aron a Ampurias $ vencieron a los
cartagineses)
)a m.Cima autoridad de cada provincia era un gobernador)
)a sociedad romana esta"a or0ani%ada en personas li"res $ esclavos.
?" R. M. Conservamos sus construcciones $ sus o"ras de arte $# adem.s# nuestro
derec<o se "asa en el derec<o romanoI mantenemos la reli0in cristiana
$ muc<as de las len0uas >ue se <a"lan en (spa:a vienen del lat3n.
!@" R. ).
<est
!" a.
&" ".
'" ".
(" a.
5" ".
9" c.
:" ".
>" a.
?" a.
!@" a.
!" Lee el si#uiente te8to * di a /u3 pue$lo se re)iere"
L/acia el a:o 400# el Imperio romano ue invadido por los pue"los
0ermanos# >ue proven3an del norte de (uropa. @no de estos pue"los
lle0 a /ispania $ und un reino con capital en -oledo.P
&" <rans)orma las si#uientes oraciones en verdaderas"
(n el a:o ;1;# un e*,rcito musulm.n lle0 desde Xrica e invadi el imperio romano.
Al principio# al-Xndalus ue un caliato >ue depend3a de &amasco.
A"derram.n III adopt el t3tulo de calia e inau0ur el caliato de 5ranada.
'" Ordena los si#uientes ,ec,os"
Reinos de taias. Caliato. Reino na%ar3. Con>uista $ emirato.
(" O$serva el mapa * di a /u3 3poca de la Edad ;edia corresponde * por /u3"
5" Contesta"
D&nde se ormaron los primeros reinos cristianosE
D&e >u, reino orm parte el condado de CastillaE
D=ui,n ue Pela$oE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
101
Control
!5
La Edad ;edia
9om"re 1ec<a
9" Rodea el nom$re de los reinos cristianos /ue e8ist-an en la Pen-nsula ,acia !&@@"
:" Completa el te8to"
(n 1!1!# tuvo lu0ar la "atalla de las . (l e*,rcito cristiano
derrot a las tropas musulmanas. &espu,s de esta "atalla# los reinos cristianos
con>uistaron casi todo . 'olo se mantuvo un territorio musulm.n
en la Pen3nsula4 el reino de # >ue ue con>uistado en 149!
por los .
>" O$serva la ilustracin * contesta"
?" E8plica la di)erencia entre mozrabe y mulad"
!@" Contesta"
D=u, materiales utili%a"an los ar>uitectos musulmanes en sus construccionesE
DCmo decora"an las paredesE
D=u, tipos de arcos utili%a"anE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
10!
D=u, tipo de ediicio esE
D&e >u, material est.n <ec<os los murosE
DCmo son los arcosE
DA >u, estilo correspondeE DPor >u,E
Reino de 9avarra
Reino de Asturias
Reino de )en
Reino de Ara0n
Reino de 5ranada
Reino de Portu0al
Reino de Castilla
6 Escri$e el nom$re de dos construcciones de alHQndalus"
Rodea la opcin correcta"
!" La capital del reino visi#odo )ue
a. Crdo"a. ". -oledo. c. Lviedo.
&" En !&!& tuvo lu#ar
a. la lle0ada de los musulmanes al-Xndalus.
". la proclamacin del caliato de Crdo"a.
c. la "atalla de las 9avas de -olosa.
'" La parte principal de las ciudades de alHQndalus era
a. la medina. ". la me%>uita. c. el %oco.
(" En los reinos cristianos ,a$-a dos #randes #rupos
a. los privile0iados $ los no privile0iados.
". los no"les $ el clero.
c. los artesanos $ los comerciantes.
5" El cali)ato de Crdo$a lo )und
a. Pela$o. ". A"derram.n III. c. Alman%or.
9" El primer re* de la Corona de Ara#n )ue
a. Ramn 2eren0uer IN. ". 1ernando III. c. Alonso I.
:" Los cristianos /ue si#uieron practicando su reli#in en alHQndalus eran
a. los mulad3es. ". los mo%.ra"es. c. los *ud3os.
>" En la Edad ;edia7 los artesanos del mismo o)icio se a#rupa$an en
a. 0remios. ". sindicatos. c. erias.
?" En las construcciones #ticas se utiliBaron
a. arcos de <erradura.
". arcos apuntados.
c. arcos de media circunerencia.
!@" Al )inal de la Edad ;edia7 el Jnico reino musulm.n /ue /ueda$a
en la Pen-nsula era
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
103
<est
!5
La Edad ;edia
9om"re 1ec<a
a. el reino na%ar3 de Crdo"a.
". el reino na%ar3 de 5ranada.
c. el reino na%ar3 de Castilla $ )en.
Unidad !5 Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >ui,nes
ueron los visi0odos.
C
<
Identiica los
<ec<os $ los persona*es undamentales de la
<istoria de al-Xndalus.
C
<
C C < C <
Conoce cmo
era la vida en al-Xndalus.
< < C
Identiica las
principales caracter3sticas
de las construcciones de al-Xndalus.
C
Identiica los
<ec<os $ los persona*es undamentales de
los reinos cristianos durante la (dad Media.
< C C
C
<
C <
Conoce cmo
era la vida en los reinos cristianos durante la
(dad Media.
< <
Identiica las
principales caracter3sticas
de las construcciones medievales.
< C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test.
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
104
Control
!" (ste teCto se reiere a los visi0odos.
&" (n el a:o *++# un e*,rcito musulm.n lle0 desde Xrica e invadi el reino
visigodo)
Al principio# al-Xndalus ue un emirato >ue depend3a de &amasco.
A"derram.n III adopt el t3tulo de calia e inau0ur el caliato de ,rdoba.
'" Reinos taias4 3 I Caliato4 !I Reino na%ar34 4I Con>uista $ emirato4 1.
(" (ste mapa corresponde al principio de la (dad Media# $a >ue la ma$or
parte de la Pen3nsula $ las islas 2aleares esta"an ocupadas por los
musulmanes.
5" (n el norte de la Pen3nsula. &el reino de )en.
Pela$o ue un no"le cristiano >ue und el reino de Asturias.
9" Reino de 9avarra# reino de )en# Corona de Ara0n# reino de Portu0al#
reino de Castilla.
:" 9avas de -olosaI al-XndalusI 5ranadaI Re$es Catlicos.
>" (s una i0lesia. )os muros est.n <ec<os de piedra. )os arcos son
de media circunerencia. Corresponde al rom.nico# por>ue es un ediicio con
poca altura# posee unos muros de piedra mu$ 0ruesos# en los >ue <a$ pocas
ventanas.
?" Mo%.ra"e era el cristiano >ue se0u3a practicando su reli0in en
al-Xndalus $ mulad3 era el cristiano >ue <a"3a aceptado la reli0in
musulmana.
10. Con materiales po"res $ poco duraderos# como el $eso $ el ladrillo.
Recu"r3an las paredes con muc<a decoracin para dar apariencia
de 0ran ri>ue%a. @tili%a"an dierentes arcos4 unos con orma de media
circunerencia# otros con orma de <erradura $ otros con orma apuntada.
R. M. Palacio de la Al*aer3a# en [ara0o%a# $ la Al<am"ra# en 5ranada.
<est
!" ".
&" c.
'" a.
(" a.
5" ".
9" c.
:" ".
>" a.
?" ".
!@" ".
!" Escri$e el nom$re del reino al /ue pertenece cada ser vivo"
9o a"rica su alimento $ vive i*o en el suelo.
'e alimenta de seres vivos $ puede moverse.
(s unicelular $ su c,lula es mu$ sencilla.
&" Relaciona"
'" Completa el es/uema"
(" Indica /u3 necesitan las plantas para realiBar la )otos-ntesis
* /u3 sustancias producen"
5" Ae)ine las si#uientes pala$ras"
(cosistema
Par.sito
2iosera
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
105
r0ano
te*ido
or0anismo
sistema
@nin de c,lulas del mismo tipo
@nin de varios te*idos
@nin de varios r0anos
@nin de varios sistemas $ aparatos

Evaluacin del primer trimestre
9om"re 1ec<a
Las plantas
plantas con flores
9" Escri$e el nom$re de un ser vivo en cada caso"
Productor
Consumidor primario
Consumidor secundario
:" Indica el nom$re de la capa de la <ierra a la /ue se re)iere cada oracin"
(s la capa m.s eCterna de la 0eosera# es slida $ est. ormada por rocas.
(s la capa de la atmsera en la >ue se desarrolla la vida.
(s el con*unto de las a0uas de nuestro planeta.
>" Completa la ta$la"
<ipos de rocas Cmo se )orman E5emplos
?" Completa las oraciones"
(l es la estrella m.s cercana a la -ierra.
@na es un 0rupo de estrellas >ue se ven
prCimas en una re0in del cielo.
)os son astros 0randes >ue 0iran alrededor
del 'ol si0uiendo una r"ita.
)os son astros <elados >ue 0iran en torno
al 'ol con una r"ita el3ptica mu$ alar0ada.
9uestra se llama N3a ).ctea.
!@" Escri$e el nom$re de los planetas interiores * el de los planetas e8teriores"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
107
Planetas interiores
Planetas eCteriores
Rodea la opcin correcta"
!" <odos los seres vivos est.n )ormados por
a. 0l"ulos "lancos.
". c,lulas.
c. <uesos $ m?sculos.
&" Los seres vivos m.s pe/ueCos /ue e8isten * m.s a$undantes son
a. <on0os. ". "acterias. c. al0as.
'" Las plantas /ue no producen )rutos7 sino /ue sus semillas se )orman en piCas son
a. 0imnospermas. ". <on0os. c. an0iospermas.
(" Los alimentos /ue se )a$rican en la )otos-ntesis dan lu#ar a la
a. savia ela"orada.
". savia "ruta.
c. cloroila.
5" El con5unto de todas las po$laciones de un ecosistema )orman
a. una po"lacin. ". un individuo. c. una comunidad.
9" Los animales carn-voros /ue dan caBa a otros animales
* se alimentan de ellos se llaman
a. carro:eros. ". par.sitos. c. depredadores.
:" La capa de oBono se encuentra en la parte alta de la
a. troposera. ". <idrosera. c. estratosera.
>" El des#aste de las rocas o del suelo normalmente de$ido a la accin
de los r-os7 el viento o el mar se conoce como
a. sedimentacin. ". transporte. c. erosin.
?" Los planetas m.s cercanos al Sol son
a. los planetas enanos.
". los planetas eCteriores.
c. los planetas interiores.
!@" Las a#rupaciones de miles o millones de estrellas son
a. constelaciones. ". cometas. c. 0alaCias.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
10;
<est
Evaluacin del primer trimestre
9om"re 1ec<a
Evaluacin del primer trimestre Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es una
c,lula.
<
Conoce cu.les
son los reinos
en los >ue se a0rupan los seres vivos.
C <
Identiica los
dierentes niveles
de or0ani%acin de los seres vivos.
C
Conoce los
0rupos principales
en los >ue se clasiican las plantas.
C
<
'a"e >u, es la
otos3ntesis.
C
<
&eine e
identiica conceptos relacionados con los
ecosistemas.
C
<
Identiica las
relaciones alimenticias >ue los seres vivos
esta"lecen en los ecosistemas.
C
<
Reconoce las
capas >ue orman la -ierra.
C
<
Identiica los
procesos de erosin# transporte $
sedimentacin.
<
Reconoce
dierentes tipos de rocas.
C
'a"e cmo es el
'istema 'olar $ >u, astros lo orman.
C
<
C
<
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
108
Control
!" Reino de los <on0os. V Reino de los animales. V Reino de las "acterias.
2. @nin de c,lulas i0uales te*ido.
@nin de varios te*idos r0ano.
@nin de varios r0anos sistema.
@nin de varios sistemas $ aparatos or0anismo.
'" Plantas con lores4 0imnospermas $ an0iospermas. Plantas sin lores4 mus0os $
<elec<os.
(" Para reali%ar la otos3ntesis las plantas necesitan a0ua# sales minerales# diCido
de car"ono $ lu%. (n la otos3ntesis se produce oC30eno.
5" (cosistema es el con*unto ormado por los seres vivos $ su medio 3sico.
Par.sito es el ser vivo >ue toma su alimento de otro ser vivo# aun>ue sin matarlo.
2iosera es el ma$or ecosistema >ue podemos deinir $ es el ormado por la -ierra
$ todos los seres vivos >ue <a"itamos en ella.
9" Productor# una plantaI consumidor primario# un animal <er"3voroI consumidor
secundario# un animal carn3voro.
:" Corte%aI troposeraI <idrosera.
>" Ma0m.ticas4 se orman a partir del ma0ma. Por e*emplo# el "asalto.
'edimentarias4 se orman a partir de restos de otras rocas o a partir de restos de seres
vivos. Por e*emplo# arcilla.
Metamricas4 se orman a partir de otras rocas por aumento de la presin
o de la temperatura. Por e*emplo# la pi%arra.
?" 'olI constelacinI planetasI cometasI 0alaCia.
!@" Planetas interiores4 Mercurio# Nenus# -ierra $ Marte.
Planetas eCteriores4 +?piter# 'aturno# @rano $ 9eptuno.
<est
!" ".
&" ".
'" a.
(" a.
5" c.
9" c.
:" c.
>" c.
?" c.
!@" c.
!" Contesta"
D=u, propiedades tiene la materiaE
D=u, es el volumenE
D=u, cam"ios eCperimenta la materiaE
D=u, son los cam"ios >u3micosE
&" Enumera tres m3todos de separacin de meBclas * e8plica en /u3 consisten"
'" 1En /u3 se di)erencia la )uerBa de roBamiento de la )uerBa de #ravedad4 E8plica"
(" Escri$e el tipo de m./uina /ue es cada una"
5" 1Cmo es la costa cant.$rica4 Completa"
)ocali%acin4
Principales caracter3sticas4
Al0unos accidentes de esta costa4
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
109
Evaluacin del se#undo trimestre
9om"re 1ec<a
9" Escri$e un e5emplo en cada caso"
@na cadena monta:osa del interior de la Meseta.
@na cordillera >ue rodee la Meseta.
@na depresin eCterior a la Meseta.
@na cordillera eCterior a la Meseta.
:" Escri$e cmo son las temperaturas * las precipitaciones del clima oce.nico"
A,ora7 indica los lu#ares en los /ue se da"
>" E8plica cmo es el $os/ue mediterr.neo"
?" Escri$e el nom$re de los r-os seCalados en el mapa"
!@" Indica el nom$re de las vertientes )luviales de EspaCa * el nom$re de un r-o
/ue perteneBca a cada una de ellas"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
110
1
5
!
3
4
!
&
'
(
5
Rodea la opcin correcta"
!" La cantidad de materia /ue tiene un cuerpo es
a. la masa. ". densidad. c. el volumen.
&" Un mineral es
a. una sustancia pura.
". una me%cla <omo0,nea.
c. una me%cla <etero0,nea.
'" La )uerBa /ue aparece cuando un cuerpo se mueve * es contraria
a ese movimiento es
a. la uer%a de la 0ravedad. ". la uer%a de ro%amiento. c. la velocidad.
(" La palanca en las /ue el punto de apo*o est. en un e8tremo
* cerca de 3l se encuentra la )uerBa /ue aplicamos es
a. una palanca de primer 0,nero.
". una palanca de se0undo 0,nero.
c. una palanca de tercer 0,nero.
5" Los Picos de Europa se encuentran
a. en la Cordillera Cant."rica.
". en el 'istema I",rico.
c. en 'ierra Morena.
9" El espacio /ue va desde la Estaca de Nares ,asta la desem$ocadura
del r-o ;iCo se corresponde con
a. la costa 0alle0a. ". la costa atl.ntica. c. la costa mediterr.nea.
:" El clima caracter-stico del norte de la Pen-nsula es
a. el clima oce.nico. ". el clima mediterr.neo. c. el clima de monta:a.
>" La ve#etacin t-pica de Canarias es
a. las <a$as. ". los piornos. c. la laurisilva.
?" El r-o Auero pertenece a la vertiente
a. mediterr.nea. ". cant."rica. c. atl.ntica.
!@" El em$alse de La Serena pertenece a la cuenca
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
111
Evaluacin del se#undo trimestre
9om"re 1ec<a
<est
a. del 5uadiana. ". del Mi:o. c. del -a*o.
Evaluacin del se#undo trimestre Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
Conoce las
propiedades de la materia.
C
<
&ierencia entre
sustancia pura $ me%cla.
<
Identiica los
cam"ios de estado
$ los cam"ios >u3micos >ue sure la materia.
C
Conoce los
m,todos de separacin
de me%clas.
C
&ierencia entre
uer%a de ro%amiento
$ uer%a de 0ravedad.
C
<
Reconoce tipos
de m.>uinas simples.
C
<
Identiica las
costas $ a al0unas unidades
del relieve de (spa:a.
C
<
C
<
Conoce los
dierentes tipos de climas
de (spa:a e identiica las caracter3sticas
de la ve0etacin en (spa:a
C
<
C
<
Conoce los
principales r3os >ue atraviesan (spa:a.
C
<
(numera las
vertientes luviales espa:olas.
< C
Relaciona
em"alses con la cuenca correspondiente.
<
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
11!
Control
!" )a materia tiene dos tipos de propiedades4 las propiedades 0enerales $ las
caracter3sticas.
(l volumen es el espacio >ue ocupa un cuerpo. )a materia puede eCperimentar cam"ios de
estado o cam"ios >u3micos. )os cam"ios >u3micos son a>uellos en los >ue unas sustancias
se transorman en otras dierentes.
&" R. ).
'" )a uer%a de ro%amiento es una uer%a >ue aparece cuando un cuerpo se mueve.
)a uer%a de la 0ravedad es la uer%a >ue <ace >ue los cuerpos sean atra3dos <acia
la supericie de la -ierra.
(" Palanca de primer 0,nero. Palanca de tercer 0,nero. Palanca de se0undo 0,nero.
5" )ocali%acin4 se eCtiende desde 1rancia <asta (staca de 2ares.
Principales caracter3sticas4 es una costa alta $ rocosa.
Al0unos de los accidentes de esta costa4 el ca"o MatCitCaRo# el 0olo de Ni%ca$a# el ca"o de
A*o# la r3a de Avil,s $ la punta de (staca de 2ares.
9" R. ).
7. (n el clima oce.nico las temperaturas son suaves a lo lar0o de todo el a:o por la
proCimidad del mar. )as precipitaciones son a"undantes a lo lar0o de todo el a:o
$ se producen en todas las estaciones# aun>ue en verano descienden un poco.
(l clima oce.nico se da en las Comunidades del norte de la Pen3nsula4 9avarra#
Pa3s Nasco# Canta"ria# Asturias# 5alicia $ parte de Ara0n $ Castilla $ )en.
>" (n las %onas con clima mediterr.neo se desarrolla el "os>ue mediterr.neo# donde crecen
.r"oles como encinas# alcorno>ues# pinos $# en las %onas m.s <?medas# ro"lesI $ ar"ustos#
como carrascas# *aras $ al0unos arom.ticos# como tomillo# esplie0o# retama $ romero.
?" 1. &ueroI !. -a*oI 3. 5uadianaI 4. 5uadal>uivirI 4. ("ro.
!@" Nertiente mediterr.nea# por e*emplo# el ("ro.V Nertiente cant."rica# por e*emplo#
el 2idasoa. V Nertiente atl.ntica# por e*emplo# el &uero.
<est
!" a.
&" a.
'" ".
(" c.
5" a.
9" a.
:" a.
>" c.
?" c.
!@" a.
!" 12u3 es la densidad de po$lacin4 E8plica"
6 A,ora7 calcula la densidad de po$lacin de EspaCa"
0a$itantes
Super)icie
en Km
&
Aensidad
de po$lacin
EspaCa 47.073.511 505.990
&" O$serva el #r.)ico e indica cmo se distri$u*e la po$lacin espaCola
se#Jn su relacin con el tra$a5o"
'" Escri$e los l-mites de EspaCa"
Al norte
Al este
Al sur
Al oeste
(" Completa el es/uema"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
113
Evaluacin del tercer trimestre
9om"re 1ec<a
+ueces
Instituciones
de EspaCa
'ector
terciario
75 Z
'ector
secundario
35 Z
'ector
primario
5 Z
Cortes
(l re$
5" Completa la ta$la"
Paleol-tico Neol-tico
Edad
de los ;etales
Ande viv-an
Cmo )a$rica$an sus ,erramientas
2u3 o$ras de arte realiBaron
9" Enumera tres inventos /ue se produ5eron durante la Edad de los ;etales"
:" Indica /ui3nes )ueron los pue$los coloniBadores * dnde se asentaron"
>" %-5ate en el mapa * di a /u3 3poca
pertenece * /u3 representa"
?" Contesta"
DCu.ndo se produ*o la "atalla de las 9avas de -olosaE
D=u, e*,rcitos se enrentaronE
D=u, e*,rcito result vencedorE
!@" E8plica cmo eran las construcciones rom.nicas"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
114
Rodea la opcin correcta"
!" La po$lacin de EspaCa est. creciendo #racias a
a. las mi0raciones $ el crecimiento natural positivo.
". la natalidad $ la mortalidad positivas.
c. la emi0racin $ la natalidad.
&" El sector econmico /ue m.s personas ocupa * /ue m.s ri/ueBa
#enera en EspaCa es
a. el sector primario. ". el sector secundario. c. el sector terciario.
'" EspaCa limita al sur con
a. el oc,ano Atl.ntico# Marruecos $ Andaluc3a.
". el oc,ano Atl.ntico# Marruecos $ las islas Canarias.
c. el oc,ano Atl.ntico# Marruecos $ el mar Mediterr.neo.
(" El 5e)e del Estado espaCol es
a. el presidente de 5o"ierno.
". el re$.
c. el presidente de las Cortes 5enerales.
5" En el Paleol-tico7 los seres ,umanos
a. eran nmadas. ". eran sedentarios. c. undaron ciudades.
9" La rueda se invent en
a. el Paleol3tico. ". el 9eol3tico. c. la (dad de los Metales.
:" Los )enicios )undaron
a. 5adir. ". Carta0o 9ova. c. 'a0unto.
>" El emperador romano /ue conclu* la con/uista de 0ispania )ue
a. An3"al. ". Au0usto. c. Am3lcar.
?" El e53rcito musulm.n invadi el reino visi#odo en el aCo
a. 308. ". ;11. c. 1!1!.
!@" <ras la con/uista de Mranada7 EspaCa /ued dividida en cuatro reinos
a. la Corona de Castilla# la Corona de Ara0n# al-Xndalus $ el reino de 9avarra.
". la Corona de Castilla# al-Xndalus# el reino de Portu0al $ el reino de 9avarra.
c. las coronas de Castilla $ Ara0n $ los reinos de Portu0al $ de 9avarra.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
115
Evaluacin del tercer trimestre
9om"re 1ec<a
<est
Evaluacin del tercer trimestre Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e >u, es la
densidad de po"lacin.
C
Conoce las
causas del crecimiento
de la po"lacin espa:ola.
<
(Cplica cmo se
distri"u$e la po"lacin espa:ola se0?n su
relacin con el tra"a*o.
C
<
Conoce los
l3mites de (spa:a.
C
<
'a"e cu.les son
las instituciones espa:olas.
C
<
Reconoce las
principales caracter3sticas
de las etapas de la Pre<istoria.
C
<
C
<
'a"e >ui,nes ueron los pue"los
coloni%adores.
C
<
Conoce los
principales <ec<os
de la /ispania romana.
C
<
'a"e cu.ndo se
produ*o la invasin musulmana del reino
visi0odo.
<
Conoce los
principales <ec<os
>ue se produ*eron en (spa:a durante
la (dad Media.
C C
Reconoce las
caracter3sticas
de las construcciones medievales.
C
C4 ControlI -4 Prue"a tipo test
Soluciones
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
117
Control
1. )a densidad de po"lacin es la relacin entre el n?mero de <a"itantes de un lu0ar con la
supericie del territorio donde viven# eCpresada en Rilmetros cuadrados.
47.073.5114 505.990 W 91#03 <a".VRm
!
.
&" (n el sector primario tra"a*an solo cinco personas de cada cien espa:oles. (n el sector
secundario tra"a*an treinta $ cinco personas de cada cien espa:oles. (l sector terciario
es el >ue ocupa a un ma$or n?mero de personas4 sesenta $ cinco de cada cien espa:oles.
'" Al norte4 1rancia# Andorra $ el mar Cant."rico. Al este4 mar Mediterr.neo. Al sur4 mar
Mediterr.neo# Marruecos $ el oc,ano Atl.ntico. Al oeste4 Portu0al $ el oc,ano Atl.ntico.
(" +ee de (stado4 el re$. Cortes 5enerales4 senadores $ diputados. 5o"ierno4 presidente
$ ministros. -ri"unales de +usticia4 *ueces $ ma0istrados.
5" Paleol3tico4 viv3an al aire# en cuevas o en sencillas ca"a:as. 1a"rica"an sus
<erramientas con piedra $ <ueso. Pinta"an animales en las cuevas $ <ac3an pe>ue:as
esculturas.
9eol3tico4 viv3an en pe>ue:as aldeas o po"lados. 1a"rica"an sus <erramientas con piedra
pulida. Pinta"an escenas de dan%a# ca%a $ recoleccin.
(dad de los Metales4 viv3an en ciudades. 1a"rica"an sus <erramientas con co"re# "ronce
$ <ierro. Constru$eron monumentos me0al3ticos.
9" )a rueda# la vela $ el arado.
:" )os enicios# en la costa andalu%a. )os 0rie0os# en la costa mediterr.nea.
)os carta0inenses# en las islas 2aleares $ en el este de la Pen3nsula.
>" Pertenece a la /ispania romana $ representa la or0ani%acin territorial de la /ispania
romana en provincias.
?" (n el a:o 1!1!I el e*,rcito musulm.n $ el e*,rcito cristianoI el e*,rcito cristiano.
!@" )as construcciones rom.nicas ten3an poca altura $ muros de piedra mu$ 0ruesos#
con pocas ventanas. Por eso el interior era oscuro. )as puertas $ las ventanas ten3an
orma de arco de media circunerencia.
<est
!" a.
&" c.
'" c.
(" ".
5" a.
9" c.
:" a.
>" ".
?" ".
!@" c.
!" Completa el te8to"
-odos los seres vivos est.n ormados por . )as
tienen varias partes4 la # el $ el citoplasma.
)os seres vivos se a0rupan en cinco reinos4 el de los #
el de las # el de los # el de las
$ un >uinto reino en el >ue se inclu$en los proto%oos $ las al0as.
&" O$serva el di$u5o * di /u3 tipo
de planta es * por /u3"
'" Completa el es/uema"
(" E8plica cu.les son las propiedades de la materia"
5" Ai$u5a la )lec,as /ue indican la )uerBa de roBamiento * el movimiento"
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
11;
Evaluacin )inal
9om"re 1ec<a
est formado por
0eosera
El planeta <ierra
est formada por
otras capas
eCternas
est formada por
9" Escri$e el nom$re correspondiente"
Cordillera >ue rodea a la Meseta Central >ue
es el l3mite de Castilla $ )en con Asturias $ Canta"ria.
Pico m.s alto de la Pen3nsula.
Cordillera >ue va desde el mar Cant."rico al mar
Mediterr.neo# cu$o pico m.s alto es el Aneto.
-ro%o de costa >ue se eCtiende desde 1rancia
<asta la punta de (staca de 2ares.
'ierra de la isla de Mallorca.
Pico m.s alto de (spa:a.
R3o >ue nace en la Cordillera Cant."rica
$ >ue tiene como aluente al Ara0n.
:" SeCala las caracter-sticas del clima de tu Comunidad o Ciudad Autnoma"
>" Escri$e el nom$re de la etapa de la Pre,istoria correspondiente"
)as <erramientas son de <ueso $ piedra
'e inventa el arado
'e constru$en dlmenes
)os seres <umanos son sedentarios
)as personas viven de la ca%a $ la recoleccin
?" E8plica cmo se produ5o la con/uista romana de 0ispania"
!@" Contesta"
DCu.ndo invadieron los musulmanes el reino visi0odoE
D=ui,n ue A"derram.n IIIE
D=ui,nes ueron los re$es cristianos >ue con>uistaron el reino de 5ranadaE
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
118
Rodea la opcin correcta"
!" Las c3lulas del mismo tipo se a#rupan en
a. or0anismos. ". te*idos. c. aparatos $ sistemas.
&" Las c3lulas ve#etales tienen unos or#.nulos llamados
a. r0anos. ". mem"ranas. c. cloroplastos.
'" Las plantas an#iospermas producen
a. semillas en el interior de los rutos.
". semillas >ue se orman en pi:as.
c. rutos en el interior de las semillas.
(" La savia ela$orada se reparte por toda la planta a trav3s de
a. las ra3ces. ". los vasos li"erianos. c. los vasos le:osos.
5" Los animales ,er$-voros son
a. consumidores primarios.
". consumidores secundarios.
c. productores.
9" Los seres vivos /ue se alimentan de cad.veres de otros seres vivos son
a. carro:eros. ". par.sitos. c. depredadores.
:" La parte m.s interna de la #eos)era es
a. la corte%a. ". el manto. c. el n?cleo.
>" Las rocas /ue se )orman a partir de restos de otras rocas o de restos
de seres vivos son
a. las rocas ma0m.ticas.
". las rocas sedimentarias.
c. las rocas metamricas.
?" Los planetas m.s ale5ados del Sol /ue tienen la super)icie #aseosa son
a. los planetas interiores.
". los planetas eCteriores.
c. los planetas enanos.
!@" El Sistema Solar se encuentra en una #ala8ia llamada
a. cinturn de Uuiper. ". N3a ).ctea. c. Lsa Ma$or.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
119
Evaluacin )inal
9om"re 1ec<a
<est
!!" Las propiedades caracter-sticas de la materia son
a. las >ue son comunes a todo lo >ue est. <ec<o de materia.
". las >ue var3an de unas sustancias a otras $ nos permiten distin0uirlas.
c. las >ue nos permiten sa"er el espacio >ue ocupa un cuerpo.
!&" El paso de slido a #as sin pasar por l-/uido se llama
a. condensacin. ". su"limacin. c. e"ullicin.
!'" La )uerBa /ue ,ace /ue los cuerpos sean atra-dos ,acia
la super)icie de la <ierra es
a. la uer%a de ro%amiento.
". la uer%a de atraccin.
c. la uer%a de la 0ravedad.
!(" La polea
a. disminu$e la uer%a de ro%amiento.
". cam"ia la direccin de una uer%a.
c. permite aplicar uer%as menores.
!5" La cordillera /ue )orma el l-mite entre las Comunidades de Castilla * Len7
Asturias * Canta$ria es
a. la Cordillera Cant."rica. ". los Pirineos. c. la Cordillera 'u"",tica.
!9" La Bona de costa /ue se e8tiende desde %rancia ,asta la punta
de Estaca de Nares es
a. la costa cant."rica.
". la costa atl.ntica.
c. la costa mediterr.nea.
!:" El clima propio de Canarias es
a. el clima oce.nico. ". el clima su"tropical. c. el clima mediterr.neo.
!>" En clima /ue se da en las Bonas con m.s altitud de EspaCa es
a. el clima de monta:a. ". el clima oce.nico. c. el clima su"tropical.
!?" El territorio recorrido por un r-o principal * sus a)luentes se llama
a. cauce. ". vertiente. c. cuenca.
&@" Los r-os de la vertiente cant.$rica son
a. lar0os $ "astante caudalosos.
". cortos $ caudalosos.
c. de r,0imen irre0ular.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!0
&!" La po$lacin de EspaCa se concentra
a. en la costa $ en las ciudades.
". en las provincias interiores.
c. al norte de la Pen3nsula.
&&" Las personas /ue no pueden tra$a5ar por su edad o condicin )orman
a. la po"lacin activa. ". la po"lacin inactiva. c. la po"lacin parada.
&'" EspaCa limita al este
a. con el mar Mediterr.neo.
". con Portu0al $ el oc,ano Atl.ntico.
c. con 1rancia $ Andorra.
&(" Las Cortes Menerales est.n )ormadas por
a. el Con0reso de los &iputados $ el 5o"ierno.
". el -ri"unal Constitucional $ el -ri"unal 'upremo.
c. el 'enado $ el Con0reso de los &iputados.
&5" El Paleol-tico7 el Neol-tico * la Edad de los ;etales son etapas de
a. la Pre<istoria. ". la (dad Anti0ua. c. la (dad Media.
&9" Un monumento me#al-tico )ormado por una piedra clavada verticalmente
en el suelo es
a. un dolmen. ". un men<ir. c. un crmlec<.
&:" Los pue$los celtas se e8tendieron por
a. la Meseta $ la costa atl.ntica.
". la costa andalu%a# donde undaron colonias como 5adir.
c. por el sur $ el este de la Pen3nsula.
&>" Los romanos or#aniBaron el territorio de 0ispania en
a. le0iones. ". Comunidades Autnomas. c. provincias.
&?" Los Re*es Catlicos con/uistaron
a. las islas Canarias en el a:o ;11.
". al-Xndalus en la "atalla de las 9avas de -olosa.
c. el reino de 5ranada en el a:o 149!.
'@" Las catedrales #ticas se caracteriBan
a. por>ue est.n construidas con cemento $ <ormi0n.
". por>ue tienen arcos apuntados $ amplios ventanales.
c. por>ue tienen arcos circulares $ ventanas pe>ue:as.
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!1
Evaluacin )inal Criterios de evaluacin
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
'a"e cmo est.n
ormados los seres vivos# cu.les son las
partes de las c,lulas
$ los reinos en los >ue se a0rupan.
C
&ierencia tipos
de plantas.
C
Conoce >u,
capas orman la -ierra.
C
(Cplica cu.les
son las propiedades
de la materia.
C
Identiica en un
es>uema la uer%a
de ro%amiento $ el movimiento.
C
)ocali%a las
principales unidades del relieve $ los r3os de
(spa:a.
C
'e:ala las
caracter3sticas del clima
de su Comunidad o Ciudad Autnoma.
C
Reconoce las
dierentes etapas
de la Pre<istoria.
C
(Cplica cmo se
produ*o la con>uista romana de /ispania.
C
Conoce al0unos
de los <ec<os relevantes
de la (dad Media en (spa:a.
C
Actividades
! & ' ( 5 9 : > ? !@
Conoce los
niveles de or0ani%acin
de los seres vivos pluricelulares.
<
Identiica las
partes de las c,lulas ve0etales.
<
'a"e cmo son
las plantas an0iospermas.
< <
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!!
Conoce cmo
reali%an las plantas la uncin de nutricin.
<
Identiica las
relaciones alimenticias
entre los seres vivos de un ecosistema.
<
Reconoce las
capas >ue inte0ran
la 0eosera.
<
Identiica tipos de
rocas se0?n su ori0en.
<
Conoce >u,
astros orman el 'istema 'olar.
< <
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!3
Actividades
!! !& !' !( !5 !9 !: !> !? &@
Conoce las
propiedades caracter3sticas
de la materia.
<
Identiica los
cam"ios de estado
de la materia.
<
'a"e >u, es la
uer%a de ro%amiento.
<
Conoce las
caracter3sticas
de las m.>uinas simples.
<
Identiica las
principales unidades
del relieve de (spa:a.
<
'a"e cu.les
son las costas de (spa:a.
<
Reconoce los
dierentes climas
de (spa:a.
< <
'a"e >u, es
una cuenca.
<
Conoce las
caracter3sticas de los r3os
de las vertientes luviales espa:olas.
<
Actividades
&! && &' &( &5 &9 &: &> &? '@
'a"e cmo se
distri"u$e la po"lacin
en (spa:a.
<
Conoce cmo
se distri"u$e la po"lacin en uncin del
tra"a*o.
<
Identiica los
l3mites de (spa:a.
<
Conoce
>ui,nes orman parte
de las instituciones espa:olas.
<
Identiica las
etapas en las >ue se divide
<
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!4
la Pre<istoria.
'a"e >u, es
un monumento me0al3tico.
<
Conoce por
dnde se eCtendieron
los pue"los celtas.
<
Conoce la
or0ani%acin territorial
de la /ispania romana.
<
'a"e >ue los
Re$es Catlicos con>uistaron el reino de
5ranada.
<
Conoce las
caracter3sticas
de las construcciones medievales.
<
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!5
Soluciones
Control
!" C,lulasI c,lulasI mem"ranaI n?cleoI animales# plantas# <on0os# "acterias.
&" (s una planta 0imnosperma por>ue sus semillas se orman en pi:as.
'" 5eosera4 corte%a# manto# n?cleo.
/idrosera.
Atmsera4 troposera# estratosera.
(" )as propiedades 0enerales# >ue son comunes a todo lo >ue est. <ec<o de materia# por e*emplo#
la masa# el volumen $ la temperaturaI $ las propiedades caracter3sticas# >ue son las >ue var3an
de unas sustancias a otras $ nos permiten distin0uirlas# por e*emplo# la densidad.
5" R. 5.
9" Cordillera Cant."ricaI Mul<ac,nI PirineosI costa cant."ricaI sierra de -ramuntanaI -eideI ("ro.
:" R. ).
>" Paleol3ticoI (dad de los MetalesI (dad de los MetalesI 9eol3ticoI Paleol3tico.
?" (n el a:o !18 a.C.# los romanos desem"arcaron en Ampurias $ vencieron al e*,rcito carta0in,s#
diri0ido por An3"al# $ con>uistaron /ispania. )a con>uista dur m.s de !00 a:os.
!@" (n el a:o ;11.
A"derram.n III ue el calia >ue inau0ur el caliato de Crdo"a.
)os Re$es Catlicos4 Isa"el I de Castilla $ 1ernando II de Ara0n.
<est
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!7
&!" ".
&&" c.
&'. a.
&(" ".
&5" a.
&9" a.
&:" c.
&>" ".
&?" ".
!@" ".
!!" ".
!&" ".
!'" c.
!(" ".
!5" a.
!9" a.
!:" ".
!>" a.
!?" c.
&@" ".
&!" a.
&&" ".
&'" a.
&(" c.
&5" a.
&9" ".
&:" a.
&>" c.
&?" c.
'@" ".
6 !009 'antillana (ducacin# '. ).
1!;

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