EL RESUMEN

Propiedades y proceso de elaboración
PROCESO DE ELABORACIÓN
Para hacer un resumen, en primer lugar hay que realizar
las siguientes operaciones sobre el texto base:

1. Subrayado de la información relevante
2. Sumillado de cada párrafo
3. Identificación del tema y los subtemas
4. Elaboración del esquema
Extensión: Entre seis y ocho líneas (aprox.)
Brevedad: Uso obligatorio de las ideas principales del texto
Jerarquía: Orden de importancia (lo prioritario debe
destacar sobre lo secundario).
Integridad: Empleo de conectores para dar unidad
y progresión al texto
http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/BIBLIOTECA/APOYO%20ESTUDIANTES/ACOGIDAESTUDIO.PDF
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN
RESUMEN
Estilo: Empleo de «sus propias palabras» (parafraseo)
ACTIVIDAD


ESQUEMA NUMERADO
1. Discusión en torno a la relación entre identidad y cultura
1.1. Identidad y cultura: ¿términos semejantes o
diferentes?
2. Conceptualización de identidad y cultura
2.1. Etimología y definición de identidad
2.2.Definición de cultura
3. Relación conceptual entre cultura e identidad
3.1.Cultura e identidad: representaciones simbólicas

RESUMEN
En la actualidad, existe una discusión en torno a la relación entre identidad y cultura. Para algunos
autores, ambos términos expresan contenidos semejantes; para otros, esto no es así. La razón de ello
estriba en que la identidad (palabra que proviene del vocablo latino “identitas”, que significa “lo
mismo”) se define como una categoría que establece relaciones de similaridad y diferencia entre las
personas, mientras que la cultura constituye la realidad objetiva que permite a las personas llegar a ser
lo que son (construir su identidad). En este sentido, identidad y cultura no son expresiones
equivalentes, pero comparten un rasgo conceptual que las vincula: ambas son representaciones
simbólicas socialmente construidas; es decir, son el resultado de un proceso sociohistórico.

El resumen
Es un texto que transmite la información de otro texto de
manera abreviada. Es una técnica de estudio fundamental:
exige una lectura atenta y comprensiva para identificar la
información más importante incluida en el libro o artículo que
hay que estudiar. A la hora de repasar, cuando el tiempo
apremia, los resúmenes permiten “sobrevolar” rápidamente las
ideas y conceptos fundamentales que podrán ser evaluados.

Facultad de Ciencias de la Salud- UC. Lecturas complementarias.
Montería: p. 2
BIBLIOGRAFÍA
Arbeláez, O. (2007). (comp.). Lenguaje y cultura 2. Medellín:
Universidad Pontifica Bolivariana.

García Marco, Francisco Javier y García Marco, Luis
Fernando. El resumen de textos literarios narrativos : algunas
propuestas metodológicas.

Parra, M. (2009) Cómo se produce el texto escrito: teoría y
práctica. Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogotá.