Las Afasias

:
La afasia es una afección silenciosa que se produce al infartarse
alguna arteria cerebral, provocando una sucesión de palabras
irreconocibles o la carencia del lenguaje con sus consecuentes
dificultades para comunicarse con el mundo exterior.
Podemos reducir su etiología a una lesión en determinada área del
cerebro, específica del lenguaje.
Entre las afecciones más frecuentes que producen esta patología
están las afecciones vasculares cerebrales tales como: embolias,
oclusiones, trombosis además los tumores cerebrales, aneurismas,
encefalitis, !emorragia cerebral.
"asta no !ace muc!o se la consideraba una enfermedad de la tercera
edad, pero en el presente se la considera una patología que se puede
dar en cualquier momento. "a factores que contribuen a ello, como
es el caso del stress, el tabaquismo, el alco!olismo la mala
alimentación.
Las afasias tienen una clasificación mu amplia, pero se podría
se#alar, por ser las más frecuentes la afasia motora la afasia
sensorial.
La afasia motora es la más frecuente fue justamente la primera en
ser estudiada. En esta afasia, cuando se produce el accidente
cerebrovascular, el paciente se queda sin !abla, pero no sufre
alteraciones de la inteligencia.
Puede ocurrir que todo el lenguaje quede limitado a una sola palabra
o a una vocal$ es mu frecuente que si pueden emitir el %si& o el %no&,
tomen significaciones contrarias. El enfermo intenta comunicarse pero
no puede, en todo caso lo !ace con gestos que no siempre son fáciles
de descifrar.
'ambi(n !a que considerar la dificultad en la articulación motora,
por ejemplo la dificultad para mover la lengua. Esta dificultad motora
tambi(n puede generar problemas en las escritura, así como
!emiplegias con parálisis facial.
La imposibilidad de !ablar de !acerse entender es probable que
genere las llamadas %reacciones catastróficas&, que consiste en gritos
llantos.
La otra afasia frecuente es la sensorial, que tiene que ver con la
lesión ubicada en la )ona de *ernic+e, produciendo cuadros clínicos
diferentes. ,onsiste en la p(rdida de la comprensión del lenguaje
!ablado o escrito.
El enfermo !abla pero no coordina las palabras o los sonidos, oe
pero no comprende las palabras que se le dirigen, ve las letras pero
es incapa) de leer de escribir. Las palabras pierden su significación
simbólica. En este tipo de afasia no !a trastornos motores, ni de la
vo), como tampoco de la articulación del lenguaje.
Puede presentar dificultades en el reconocimiento de objetos
inanimados a trav(s del tacto o la vista. El objeto pierde significación
no puede denominarlo, por ejemplo pueden utili)ar un peine como
cepillos de dientes.
Puede suceder que a un familiar no lo recono)ca por la cara si por
la vo) o que no sepan distinguir los ruidos de un auto, un tren, etc.
La posibilidad de volver a construir el mundo va a depender de un
buen tratamiento neurológico, pero sobre todo ínterdisciplinario.
En el caso de ni#os el tema es muc!o más complicado, porque en
primer lugar no se puede perder algo que no se adquirió$ (sto quiere
decir que es fundamental conocer el momento evolutivo en que se
encuentra el ni#o para comprender las distintas funciones que irán
adquiriendo.
Por lo tanto un trastorno en el lenguaje o un retraso en la adquisición
del mismo puede ser por defectos sensoriales -sordera., intelectuales
-retraso mental., de tipos psicológicos neurológicos -afasia..
/na ve) que se !an descartado los trastornos sensoriales,
intelectuales psicológicos, se puede comen)ar a !ablar de afasia
infantil, que está comprendida en una amplia nosología será
fundamental un diagnóstico preciso para la buena marc!a de su
recuperación