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TIPOS DE HIPTESIS

La hiptesis son proposiciones tentativas que tiene como objetivo explicar un


fenmeno, una hiptesis puede ser una pregunta formulada de tal modo que se
pueda prever una respuesta. As mismo una hiptesis tambin puede ser expresada
como la relacin entre dos o ms variables.
Las hiptesis deben tener las siguientes caractersticas.
!er conceptualmente claras
"eben tener referentes empricos
Las hiptesis deben ser especificas
"eben ser relacionadas con tcnicas disponibles
"eben ser asociadas con un cuerpo terico que contenga evidencia emprica.
La hiptesis, pese a su importancia, solo se usan en trabajos de investigacin
cuantitativa de tipo correlacional o causal. #n las investigaciones de tipo cualitativo
nunca se usan, en una investigacin cualitativa se plantean en todo caso a posteriori
$ como consecuencia de la propia investigacin.
%ipos de hiptesis
#xisten cuatro tipos de hiptesis& hiptesis de investigacin, hiptesis nula, hiptesis
alternativa e hiptesis estadstica.
Las hiptesis de investigacin tambin son llamadas hiptesis de trabajo por algunos
autores.
"entro de las hiptesis de investigacin se distinguen tres tipos& hiptesis
descriptivas, hiptesis correccionales e hiptesis explicativas.
Las hiptesis descriptivas, como su nombre lo sugiere, son proposiciones que
describen de manera tentativa el objeto de estudio.
Las correlaciones pueden ser positivas, negativas o mixtas.
Las hiptesis causales buscan una explicacin o causa de entendimiento entre las
variables involucradas.
#xisten tres tipos de hiptesis causales& las hiptesis bivariadas, las hiptesis
mutivariadas $ las hiptesis con variable interviniente.
Las investigaciones cualitativas $ ciertas investigaciones cuantitativas, como las de
tipo descriptivas, solo requieren formular las preguntas de investigacin.
"icho de una manera ms clara una investigacin no emprica solo requiere
preguntas de investigacin, por ello su redaccin es crucial $ debe ser mu$
cuidadosa, $a que constitu$e el cora'n de la tesis.
Las hiptesis son afirmaciones relacionados con un fenmeno. "ichas afirmaciones
estn sustentadas en el conocimiento previo de manera contrastado emprica, lo cual
hace a las hiptesis validas $ sensatas.
DISEO DE LA INVESTIGACIN
#n esta fase deben de precisarse la manera o los medios que usar el investigador
para contestar las preguntas de investigacin o el modo en que comprobar las
hiptesis definidas.
#s posible enfati'ar cinco ideas fundamentales.
( #l dise)o de investigacin es un plan que describe con claridad los tiempos $
las actividades.
( #l dise)o de investigacin est relacionado siempre con las preguntas de
investigacin e hiptesis.
( #l dise)o de investigacin orienta la seleccin $ los tipos de fuentes de
informacin.
( #l dise)o es el marco que especifica las relaciones entra las variables de
estudio.
( #l dise)o ofrece una descripcin de los procedimientos que se usan en cada
actividad de la investigacin.
#studios observacionales& son investigaciones efectuadas en sujetos no humanos $
pueden ser conductuales $ no conductuales.
Los estudios conductuales pueden ser de cuatro tipos& anlisis no verbal, anlisis
ling*stico, anlisis extraling*stico $ anlisis espacial.
+oder del investigador sobre la manipulacin $ control de variables.
#xisten dos grandes tipos de dise)os de investigacin. Los experimentos $ las
investigaciones ex post facto.
"ise)os de acuerdo al hori'onte del tiempo
La investigacin se divide en longitudinal $ transaccional.
Ambiente de la investigacin
#n atencin a este descriptor, existen tres tipos de dise)o& los estudios de campo, los
experimentos $ las simulaciones.
"efinicin de universo& el universo comprende todos los sujetos de investigacin
considerados en la investigacin, $ a los cuales idealmente se les debera observar o
estudiar. #l universo como su nombre lo indica, lo abarca todo. !in embargo en
investigacin cada investigador tiene su propio universo, as como cada cual debe
llevar sobre s distintas realidades $ preocupaciones.
,uestreo aleatorio
,uestra al a'ar simple& se selecciona la muestra con la a$uda de un soft-are, o bien
usando una taba de n.meros aleatorios o una calculadora que genere n.meros
aleatorios.
,uestreo sistemtico& en este muestreo cada elemento de la poblacin /01 es
muestreado mediante un inicio aleatorio que va de del 2 a 0. #l elemento 0 se
determina dividiendo el tama)o de la muestra dentro del tama)o de la poblacin para
obtener un ratio que se aplicara, como referencia, el paso a, que consiste en
identificar el n.mero de elementos, tales como la poblacin, identificar el ratio,
establecer el inicio aleatorio, definir la muestra estableciendo cada 0 entrada.
,uestra estratificada& tambin llamada muestra por conglomerados, esta divide a la
poblacin en grupos, son seleccionados de forma aleatoria.
,uestreo doble& esta tcnica, consiste en hacer dos muestras& una inicial
exploratoria, $ otra ms refinada.
,uestreo no aleatorio
3onveniencia& este es el ms fcil $ barato de todos los mtodos de muestreo.
,uestra propositiva& este tipo de muestreo tiene dos variedades, el muestro por juicio
$ el muestreo por cuota. #n el muestro por juicio los sujetos de la investigacin son
seleccionados conforme a un criterio racional que justifique la seleccin.
#n el muestreo por cuota se busca que los sujetos elegidos sean representativos del
objeto de estudio, $ que las cuotas reflejen la construccin del universo.
,uestreo de bola de nieve&
#ste tipo de muestreo se usa cuando se conocen poco las formas de acceder a los
sujetos de investigacin.
"efinicin de sujetos de investigacin& la caracteri'acin del objeto de estudio,
identificando con ello las fuentes de informacin para el investigador. #stos
documentos poden ser empleados, directivos, archivos histricos, estadsticas,
entrevistas, testimonios orales o escritos $, en fin, todo aquello que constitu$a una
fuente fidedigna $ confiable de evidencia emprica.
4ori'onte temporal $ espacial
#l hori'onte temporal $ espacial se refiere al tiempo que durar la investigacin $ el
lugar o lugares donde se llevar a cabo.
5na investigacin de maestra, no debe durar ms de un a)o efectivo.
La investigacin de doctorado implica un esfuer'o mnimo de 67 meses, que la
revisin del marco terico es ms profunda $ el trabajo de campo ms amplio.
MODELO DE INVESTIGACIN EX ANTE
"efinicin de modelo& una descripcin $ una representacin esquemtica,
sistemtica, $ conscientemente simplificada de una parte de la realidad, reali'ada
mediante smbolo. !ignos, formas geomtricas o palabras. 8illet /29961.
5n modelo metodolgico responde a cinco preguntas bsicas& :;u< :3mo< :+or
;u< :3undo< :"nde< 5n modelo identifica las variables importantes para
entender un problema, especfica cmo s interrelacionan $ porque se identifican la
condiciones bajo las cuales estn variables pueden estar relacionadas o no.
3ampbell, 29==.
>unciones de un modelo
+ara 3ooper /6===1, las funciones de un modelo son slo tres& descripcin,
explicacin $ simulacin.
?"escripcin
?#xplicativa
?!imulacin
>ases en la construccin de modelos cuantitativos
La construccin de un modelo tiene cuatro etapas& el diagrama de variables, la matri'
metodolgica, el cuestionario resultante, $ las pruebas de valide' $ confiabilidad.
"efinicin de evidencia emprica& es la comprobacin estadstica $ matemtica de
que las relaciones encontradas han sido medidas, $ stas pueden ser recalculadas $
evaluadas.
3onstruccin de un modelo
!upone un procedimiento de cinco pasos&
2. @.squeda exploratoria de la informacin.
6. Anlisis exhaustivo de la problemtica.
A. "eterminacin de las variables que participan en el modelo.
7. Bdentificacin de las relaciones ente conceptos.
C. "ise)o del modelo, el cual puede incluir funciones matemticas $ grficamente.
"efinicin de dimensin
#s un conjunto de conceptos que definen con ma$or claridad una variable $ que
permiten medirla con ms precisin.
"efinicin del indicador
#s un valor n.merico que proporciona una medida para evaluar el desempe)o
cuantitativo $ cualitativo de una variable bajo anlisis.
5n indicador, para ser considerado como tal, debe reunir ciertos requisitos.
?3laro
?"isponible
?Deplicable
?Depresentativo
?3onfiable
?Elido
?Eigente
#l modelo ex ante
#l modelo ex ante es el que constitu$e con base en la evidencia emprica reportada
en el estado del arte. #n general, un modelo ex ante significa Fantes deG, $ es un
modelo explicativo presuncional cu$as asociaciones debern ser probadas por la
investigacin.
>ases en la construccin de modelos cualitativos
#n la investigacin cualitativa existen modelos, sin embargo, las fases de
construccin varan por la naturale'a misma $ es frecuente que en la investigacin
cualitativa los antecedentes tericos sean menos estructurados o francamente
escasos, cuando no inexistentes.
Eillet /29961 $ 3ollerette /299C1, proponen un proceso de siete pasos&
2. Acotar el contexto $ la observacin de los hechos al objeto de estudio.
6. #xaminar los hechos con a$uda de los conceptos que surgen de un conjunto
paradigmtico coherente.
A. #xplicar los procesos vinculados con los conceptos involucrados.
7. >ormular un primer modelo provisional.
C. Hbservar otros hechos relacionados con el objeto de estudio.
I. 3onfrontar el modelo provisional con los hechos $ evaluar su capacidad
organi'ativa, heurstica $ predictiva.
J. #valuar crticamente el modelo para enriquecerlo.
LA CONSTRUCCIN DE LA MATRIZ METODOLGICA
"efinicin de matri' metodolgica& es el instrumento cientfico que permite hacer
congruencia $ coherente el proceso de la medicin de las variables independientes $
dependientes, creando un marco de una comparacin racional $ ordenado para la
construccin de un cuestionario.
#n pocas palabras& la matri' metodolgica es lo que diferencia en, trminos de
calidad, a una investigacin rigurosa $ cientfica de otra que no lo es.
>ormas de dise)o de una matri' metodolgica
#xisten varias formas de dise)o de una matri' metodolgica& estas pueden ser
verticales u italiana, sin embargo, para ser consideradas como tal deben incluir como
mnimo los siguientes elementos&
2. #scribir la definicin conceptual de cada variable.
6. #scribir la definicin operacional de cada variable.
A. "escribir las dimensiones asociadas a cada variable.
7. #specificar los indicadores asociados a cada dimensin.
C. #scribir las preguntas o tems o pregunta asociadas a cada indicadpor /por lo
menos debe haber una1
I. #specificar el tipo de escala de cada pregunta o tem.
J. Bndicar la variacin de cada escala.
3on independencia del mtodo que decida usarse, es imprescindible reiterar algunas
recomendaciones de gran utilidad.
?4aga una mati' por cada variable
?3ada variable debe de ser definida en lo conceptual $ en lo operacional
?L as definiciones operacionales deben salir $ ser congruentes son la revisin de
modelos que se reali'a cuando se estudia en estado del arte $ se describe el marco
terico.
,atri' >errer /6==21
#sta matri' mu$ didctica $ constitu$e un gran ejemplo, es todava poco
desarrollada.
CONSTRUCCIN DEL CUESTIONARIO
"efinicin de cuestionario& es un instrumento para recoger datos relevantes que
a$uden a aportar evidencia emprica que permita contestar las preguntas de
investigacin o las hiptesis.
#l cuestionario debe tener tres grupos de preguntas&
?+reguntas administrativas& !on aquellas que se efectuar para identificar a sujeto de
investigacin que contesta el cuestionario, adems, permiten precisar el sitio donde
fue reali'ada la entrevista, el puesto o nivel jerrquico, asimismo posibilitan
determinar las condiciones en las que se lleva a cabo la entrevista.
?+reguntas de clasificacin& son las que describen al sujeto de investigacin, de un
modo sociodemogrfico.
?+reguntas de investigacin& son aquellas que forman parte central del corpus del
tema a investigar $ surgen de la matri' metodolgica.
%ipos de escalas
"efinicin de concepto& es una idea generali'ada $ ampliamente aceptada sobre un
objeto, sujeto, atributo, o proceso.
"efinicin de escala& es cualquier serie de tems arreglad de un modo progresivo de
acuerdo al valor o magnitud que toman para su cuantificacin.
#xisten cuatro tipos de escalas& nominales, ordinales, de intervalo $ de ra'n.
"efinicin de escala nominal& es una escala donde mediante n.meros o letras, se
asigna a los sujetos de investigacin etiquetas que permiten clasificarlos.
"efinicin de escala nominal& escala que ordena los objetos o alternativa de acuerdo
a si grado de importancia relativa.
"efinicin de escala de intervalo& es una escala que distingue los objetos de acuerdo
a las magnitudes en unidades de intervalos iguales.
"efinicin de escala ratio& es una escala que permite, en trminos absolutos, donde
el cero si es considerado $ representa la ausencia de un atributo.
"efinicin de actitud. #s una forma de responder ante un estimulo del mundo, $
tienen tres componentes bsicos& afectivo, cognoscitivo, $ conductual.
#l componente afectivo de la actitud refleja emociones o sentimientos hacia un
objeto.
#l componente cognoscitivo conductual refleja conciencia $ conocimiento del objeto.
#l componente conductual refleja las expectativas $ la predisposicin para actuar de
uno u otro modo.
#n la medicin de actitudes existen seis cuestiones que deben ser resueltas&
Hbjetivo del estudio
%ipos de escala de medicin
Krados de preferencia
+ropiedades de os datos
Lumero de dimensiones
#stilo de construccin de la escala
#scalas de categora
+ara expandir la posibilidad de respuesta $ la precisin de las actitudes, se han
dise)ado este tipo de escalas, las cuales permiten responder von ma$or flexibilidad.
#scala m.ltiple o checM list
#sta escala busca recoger la actitud u opinin de los sujetos en situaciones donde
estos tienen ms de una respuesta.
La escala libert
,ide bsicamente las actitudes de un extremo que varia entre Fmu$ en desacuerdoG
que es un extremo negativo a un Fmu$ de acuerdoG que es el extremo positivo.
#scala diferencial semntica
#val.a las actitudes entre dos adjetivos extremos, feli'infeli', motivado
desmotivado, etc.
#scala numrica
#sta escala establece un diferencial ente un aspecto a evaluar.
Lista de evaluacin m.ltiple
#sta escala establece tambin dos extremos de opinin $ usa n.meros para facilitar
la tarea de codificacin.
#scala de importancia relativa
#sta escala demanda que el lector sume un total de 2== puntos en las distintas
categoras.
#scala de escalera
!e llama de escalera, por que eval.a desde el extremo ms negativo al ms positivo,
en forma vertical.
#scalas de evaluacin grfica
#stas suelen usarse con ni)os personas de instruccin limitada.
#scalas de jerarqua
+ermite que estas escalas no de informacin no solo as actitudes, sino que obligan al
informante a jerarqui'ar sus respuestas.
Las caractersticas de una buena medicin
#mplean tres criterios& valide', confiablidad, $ practicabilidad.
"efinicin de valide' interna& es la habilidad que tiene un instrumento de medicin
para medir lo que pretende medir.
"efinicin de la confiabilidad& es el grado en el que una medicin o un instrumento
est exento de errores aleatorios o inestables. 5n instrumento confiable trabaja bien
bajo diferentes condiciones.
"ise)o de cuestionarios para estudios observacionales
!e debe efectuar un estudio observacional si se cumplen algunas de las siguientes
circunstancias&
+ropsito debe ser ocultado
Los sujetos de investigacin
#xisten dispositivos para registrar de un modo mu$ preciso las actitudes.
La observacin del entorno natural es fundamental.
#s necesario evitar que el mensaje se filtre.
La perdida de la memoria hace necesaria la observacin.
!lo los datos de observacin son validos.
!e requiere uso de material mu$ delicado.
La codificacin de los datos $ la seleccin del mtodo estadstico
Luego de que se ha terminado de hacer la investigacin $ todos los cuestionarios
obran en poder del investigador se requiere elaborar el llamado Flibro de cdigosG.
#ste libro, es en realidad un formato de captura que contiene los n.meros asignados
a cada respuesta.
"efinicin de estudio estadstico& es un estudio que intenta capturar las
caractersticas de la poblacin $ hacer inferencias de las caractersticas de una
muestra, lo cual supone probar hiptesis $ hacer ms comprensible el caso de
estudio mediante la descripcin del sujeto de la investigacin.
#xisten dos tipos bsicos de estadstica&
2. la descriptiva que como su nombre lo indica permite describir sujetos de
investigacin mediante parmetros que suponen normalidad en las poblaciones a las
que estn adscritos.
6. La estadstica inferencial es aquella que permite inferir el comportamiento de una
poblacin sobre la base de una muestra.
"efinicin de distribucin de probabilidad es la organi'acin de los valores .tiles
asociados con los valores particulares de una variable en una tabla o de un grafico.
#tapas de anlisis de datos
La parte descriptiva
La primera, es un estudio descriptivo que busca, mediante las tendencias de
tendencia central /media, modo, mediana, etctera1 $ las de desviacin /deviacin
estndar, varian'a1, definir al sujeto promedio o tpica. 3omo apo$o de estas dos
tcnicas, aparecen algunas tras como las graficas, las distribuciones de frecuencias,
etctera.
"efinicin de crosstabulacin& es una tcnica para organi'ar datos de grupos,
categoras $ clases, con el propsito de facilitar las comparaciones. 5ne las
distribuciones de frecuencias de dos o ms variables.
"efinicin de anlisis de cuadrante& dibuja dos escalas de evaluacin en cuatro
cuadrantes sobre una tabla de dos dimensiones.
#l anlisis de cuadrante es .til cuando se busca relacionar distintas variables en un
solo plano de comparacin.
%cnicas univariadas /prueba de hiptesis1
"efinicin de hiptesis estadstica& una proposicin no probada que tentativamente
explica ciertos hechos o un fenmeno. #sta proposicin es de manera emprica.
4iptesis nula& es una declaracin acerca del status quo. #s una afirmacin
conservadora. ,uchas veces inclu$e la palabra no. +or lo general se representa
como 4o.
4iptesis alternativa& por lo tanto, sera una declaracin opuesta a la hiptesis nula,
la cual se representa normalmente como 42.
4iptesis de significancia& es el grado de confian'a que se supone tiene la
estimacin de la hiptesis. +or lo regular usado 9=N de confian'a.
"efinicin de grado de libertad& un grado de libertad es igual al n.mero de
observaciones mnimas de la suposicin que es necesario calcular en trminos
estadsticos.
#stadstica paramtrica $ no paramtrica.
#stadstica paramtrica& es aquella en la cual se usan escalas de intervalo o de ratio
$ se asume que la distribucin $ la muestra son normales.
#stadstica no paramtrica& son procedimientos estadsticos que usan escalas
nominales u ordinales $ no hacen suposiciones sobre la distribucin de la poblacin.
Las pruebas bivariadas& permite validar hiptesis que relacionan una variable con
otra, o bien, que expresan diferencias entre ellas.
Las pruebas de diferencias& estas pruebas se usan con frecuencia, $a que tienen el
propsito de indagar las diferencias entre dos grupos sobre una conducta, actitud o
caracterstica.
Los mtodos multivariados& estas tcnicas se usan en dise)os metodolgicos mas
complejos /tipo tesis de doctorado1. #n estos dise)os multivariados por lo general se
seleccionan dependiendo si las variables son dependientes o independientes.
Anlisis de interdependencia& el concepto de interdependencia se refiere a un grupo
de variables que en conjunto expliquen de manera satisfactoria una variable.
!eleccin de prueba estadstica apropiada
La seleccin de la tcnica adecuada para la constatacin de hiptesis depende de
tres cuestiones&
2. #l tipo de pregunta de investigacin a ser contestada.
6. #l numero de variables involucradas.
A. La escala de medicin usada.
La redaccin $ el trabajo de tesis
La redaccin cientfica.
21 saber cules son las caractersticas de la redaccin cientfica
61 conocer como se estructura un trabajo de tesis de maestra.
A1 saber cmo se estructura un artculo de investigacin cientfica.
71 dominar las referencias en la redaccin, de acuerdo a los estilos ms comunes en
las ciencias sociales.
"efinicin de redaccin cientfica& es un mtodo de comunicar hechos, donde es
absolutamente imperativo ser claro. #l punto de vista debe ser cientfico, objetivo,
imparcial $ sin emociones.
!on tres las caractersticas de la redaccin cientfica& 21 claridad, 61 honestidad, A1
estilo objetivo.
La redaccin cientfica tambin debe tener las siguientes caractersticas&
?"ebe ser .til, ms que entretenida.
?#star dise)ada mas para ense)ar que para deleitar.
?+oner poca atencin en si misma $ mucha atencin den el contenido.
?!er ordenada $ lgica.
?%ener claridad, concisin, precisin $ objetividad.
?!er transparente.
?%ener organi'acin del contenido.
?!er legible.
?!er accesible.
?%ener correccin gramatical.
3iertos principios ticos deben ser siempre observados, ocho de estos se estiman
imprescindibles&
2. +roteger la privacidad de la investigacin
6. %ener la aprobacin de las autoridades involucradas con el pro$ecto.
A. Asegurar la confidencialidad necesaria.
7. Lograr un acuerdo con los participantes de la investigacin.
C. "ar a conocer los detalles de la investigacin a los participantes.
I. Aclarar los riesgos que pueden tener los sujetos de investigacin.
J. Despetar la libertad individual de no participar en la investigacin, pese a que el
trabajo de entrevista ha$a sido reali'ado.
O. ,antener la integridad personal en todo momento $ no falsificar los datos bajo
ninguna circunstancia.
5n trabajo de tesis es el resultado de distintas evoluciones que representan cinco
momentos distintos del avance general.
La primera es el llamado Fprotocolo de investigacinG, la segunda es la tesis que se
presenta para el examen de adecuacin, la tercera es la versin que surge de las
revisiones $ acuerdos con el snodo, la cuarta es la que se enva para el revisor de
estilo, $ la quinta la que se enva a la imprenta para su publicacin.
#structura del protocolo de investigacin
5n protocolo es un pro$ecto de investigacin, sin embargo, su carcter de pro$ecto
no le resta claridad $ orden. #l protocolo es lo primero que se escribe $ en muchas
universidades se exige como un paso previo para autori'ar formalmente el tema $ la
asignacin de un director.
La estructura de in trabajo de tesis tiene cinco fases&
2. Hrgani'acin de los materiales
6. Dedaccin de la investigacin.
A. Devisin del trabajo.
7. Bnforme final.
C. 3irculacin $ publicacin.
Bntroduccin
%odos los trabajos deben ser mencionados, pero de una manera mu$ breve. !e
requiere describir el inters del trabajo $ su contexto, indicar los antecedentes de
halla'gos de investigacin.
"e manera adicional este apartado debe de concluir mencionando que se intentara e
la investigacin, es decir, el propsito del artculo.
,todos
#n este apartado se suele citar el objetivo de la investigacin, las preguntas de la
investigacin $ las hiptesis, el diagrama de variables ex ante, el detalle sobre el
universo, muestra, $ mtodo de levantamiento de informacin, as como los datos
sobre la valide', la confiabilidad $ el hori'onte espacial $ temporal de la
investigacin, indicando si es relevante $ los materiales usados.
Desultados
Aqu se consigna de una manera sucinta la informacin para locali'ar e interpretar
las figuras, tablas, as como para presentar los halla'gos ms relevantes se comenta
los resultados $ se especula sobre las generali'aciones posibles.
"iscusin
#n esta parte se relatan los experimentos $ pruebas, $ se relacionan los resultados
con los halla'gos previos. !e discuten la significacin $ la limitacin de las
conclusiones.
La especulacin debe seguir un orden riguroso&
21 "ebe identificarse plenamente como tal
61 "ebe estar estrechamente relacionada con la evidencia de teoremas probados
A1 "ebe expresarse en forma concisa
71 "ebe estar sujeta a examen de futuras investigaciones.