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Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Tradiciones Del Ayer Y Hoy
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Auriel Visuetti
Nombre de la institucin educativa Escuela Cuiria
Ubicacin de la institucin educativa Distrito de Penonom, Corregimiento de Toabr
Otros datos de la institucin educativa Escuela Rural de rea de difcil acceso.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Tradiciones Del Ayer Y Hoy
Resumen de la unidad
En esta unidad se desarrollaran temas relacionados a
Conceptos de tradicin, Concepto de cultura, Historia,
Danzas, vestidos nacionales que representan y diferencia a
nuestro pas del resto del mundo; as como del patrimonio
cultural de panam y los grupos indgenas que conforman
nuestra nacin y elementos representativos de los mismos.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Acontecimientos histricos de los pueblos y Artes plsticas /Ciencias Sociales y Expresiones Artsticas
Ao y nivel
Cuarto y Sexto grado
Tiempo necesario aproximado
8 periodos de clase de 60 minutos
Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Ciencias Sociales
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Elementos Representativos de
La Republica De Panam.
(Monedas, smbolos patrios, vestidos
Tpicos flor Nacional, otros).
Identificacin de los elementos
representativos del distrito,
provincia o comarca.

- Representacin de las
manifestaciones folclricas del
distrito, provincia o comarca.
Se interesa por conocer los
elementos representativos del
Distrito, provincia o comarca.

-Respeta la originalidad de las
diferentes manifestaciones
Folclricas del distrito, provincia o
comarca.


Expresiones Artsticas
Las Actividades Manuales.
--Collage
Modelado
--Desarrollo Del potencial Creativo.
--Material De rehso.
Objetos De uso practico
Elaboracin De manualidades, Con la
Aplicacin de tcnicas y utilizacin
diversos materiales De su entorno
Organizacin al elaborar
manualidades aplicando tcnicas
conocidas.




Objetivos del aprendizaje
Confecciona Elementos Representativos de La Republica De Panam para resaltar la cultura y tradiciones de la
regin

Valora los elementos representativos de nuestro folclore, para resaltarlos en la celebracin de los
acontecimientos histricos del distrito, provincia y por ende del pas.

Reproduce Y crea expresiones Artsticas utilizando diferentes tcnicas para fortalecer su imaginacin
creatividad.
INDICADORES DE LOGRO
Caracteriza Y explica el significado de los elementos representativos de la Republica De Panam Para el uso
respetuoso.

Manifiesta curiosidad por el uso, preparacin, confeccin, prctica de las diferentes manifestaciones
folclricas del distrito, provincia o comarca.

Emplea De forma creativa recursos y materiales en creaciones propias y sugeridas.


Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo se representan los seres humanos?
Preguntas de unidad

Panam es un pas de tradiciones? Porque?
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Preguntas de contenido
Menciona tradiciones de tu pas?
Cules son elementos representativos de Panam?
Cul crees t que es el elemento ms representativo de tu
provincia?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
1. Lista de cotejo

RESUMEN EN MAPA METAL
1. Escala estimativa

PANEL, ELABORACIN DE
MANUALIDAD.
collage
1. Rbrica

DEMOSTRACIN DE LO
APRENDIDO.
mural


Resumen de evaluaciones
TECNICA INSTRUMENTO PROPOSITO
MAPA MENTAL
1. Lista de cotejo Verificar el grado de
conocimientos previos de los
estudiantes.

PANEL, ELABORACIN DE
MANUALIDAD.
COLLAGE
1. Escala estimativa Analizar el nivel de comprensin
en relacin al tema designado

EXPOSICIN, MURAL
1. Rbrica Comprobar el grado de aceptacin
del tema por los estudiantes
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Lectura y escritura.
Expresin oral.
Divisin poltica del pas.
Procedimientos
TAREA #1 Conozco mis costumbres y tradiciones
Los estudiantes Formaran grupos de tres integrantes.
Designaran roles en el grupo(Narrador, Escriba, mensajero)
Observan un video buscando la siguiente direccin de internet
(http://www.youtube.com/watch?v=ieNGnN5CnRQ)
Realizar en equipo un resumen del mismo utilizando un mapa Mental.
Presentaran el mapa mental mediante PowerPoint.
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TAREA #2 Represento mis tradiciones.
Como grupo escogern un tema predeterminado relacionado al tema.
Investigaran elementos representativos del folclore nacional. (en relacin a su tema
Libro De ciencias sociales de 4 y 6 susaeta, manual de folclore nacional grupo rey).
Discutirn mediante un panel lo propuesto por cada grupo.

TAREA #3 Construyendo el folclore
Discutirn como grupo la manualidad a realizar dependiendo el tema que le
correspondi.
Buscarn los materiales necesarios y con ayuda de un adulto (padres) elaborarn su
manualidad en equipo.
Toman fotos de sus manualidades y luego confeccionan un collage.

TAREA #4 Represento a Panam
Organizaran cada grupo en una comisin (protocolo, bienvenida, arreglo y
desarreglo).
Cada grupo formara una mesa de presentaciones para exponer su manualidad al
pblico.
Presentan los resultados de su panel a los presentes.
Recopilan evidencias de la actividad para hacer un mural.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
En el plantel no constamos con estudiantes de necesidades especiales; pero si se
diera el caso se podra utilizar: entrevistas orales, adaptaciones al panel,
fomentar grupos ms grandes dependiendo la cantidad de estudiantes con los
que se cuenta reiterando que se integren de forma posible a su equipo de
trabajo.
No hispano-parlantes
Aqu se podra utilizar textos ilustrados, diccionarios bilinges y herramientas de
traduccin. Algunas modificaciones para que los estudiantes expresen su
aprendizaje, como uso de la lengua materna en lugar del espaol o entrevista
oral en lugar de pruebas escritas.

Estudiante talentoso
Aplicar tareas ms desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad,
investigacin sobre temas relacionados con la unidad elegida por el alumno y
tareas o proyectos abiertos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
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Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
BIBLIOGRAFA
ciencias sociales de 4 y 6 susaeta.
manual de folclore nacional grupo rey.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
http://www.youtube.com/watch?v=ieNGnN5CnRQ
http://ana03espada.blogspot.com/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Costumbres-y-Tradiciones-De-
Las-Provincias/6216896.html
http://portal.critica.com.pa/archivo/folklore/costumb.html
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.