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Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad
Nombre y apellido Venencia Uribe Bejarano
Nombre de la institucin educativa Escuela Boca de Sagui
Ubicacin de la institucin educativa Comarca Ngabe Bugle
Otros datos de la institucin educativa Corregimiento Niba
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El sistema respiratorio
Resumen de la unidad
Es importante conocer El sistema respiratorio es el encargado de realizar el intercambio de gases entre el aire y la
sangre, mediante el proceso de la respiracin entra al organismo el oxgeno que se requiere para que se produzcan
la mayora de los seres vivo requiere oxgeno y el aires que respiramos para vivir.


Espacio/s curricular/es o asignatura/s
CIENCIAS NATURALES,ARTISTICA

Ao y nivel
3 C
Tiempo necesario aproximado
1 SEMANA
Fundamentos de la unidad
Contenidos


CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

El sistema respiratorio.
Funcin.
rgano y Funcione.
Ejecucin del mecanismo de
la respiracin(inhalacin y
Exhalacin) mediante prueba
corporales y de laboratorio
Aprecia por el cuidado del
aire que respiramos coma
parte esencial del buen
funcionamiento del sistema
respiratorio.
Higiene del sistema
respiratorio


Objetivos del aprendizaje
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Explica la funcin del sistema respiratorio y la importancia del oxgeno para preservar la vida, en base a una exposicin dialogada.

Indicadores Logro
Explica la funcin del sistema respiratorio y sus rganos.


Opina ante cuestionamiento acerca del cuidado que debemos tener con el aire que respiramos y otra medida para
conservar nuestro sistema respiratorio en buena condiciones





Preguntas orientadoras del plan de unidad http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project-
design/design/curriculum-questions.html

Pregunta esencial Para qu nos sirve el aire?
Preguntas de unidad

Por qu es importante el sistema respiratorio?
Preguntas de contenido Cul es la funcin del sistema respiratorio?


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Realizar Actividades referente al
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones
http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessing-
projects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf
Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/gauging-student-needs.html

Durante el desarrollo: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/monitoring-progress.html
Verificar comprensin: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/checking-understanding.html


Al concluir la unidad: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/checking-understanding.html

Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado
el proyecto
Aplicacin de concepto para conocer
las habilidades y conocimiento de los
estudiante sobre el sistema respiratorio
mediante una lluvia de ideas

Cumplimiento de los
diferente actividades en el
proceso del sistema
respiratorio mediante un
Listado de cotejo del
progreso

Pregunta informales

Elabores y presenta una
documentacin sobre un
mapa conceptual
del sistema respiratorio








Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento

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Evaluacin Proceso y propsito
Lluvia de idea
















Listado de cotejo del progreso









Pregunta informales
Las preguntas informales permiten al estudiante su
idea y su pensamiento, as como reflexionar sobre
las explicaciones de otros estudiantes y establecer
relaciones.Usence cuando sea necesario generar
desafo evaluar comprensin del estudiante y revisar
la leccin.








Las listas de cotejo son necesarias cuando los
proyectos requieren que los estudiantes cumplan,
en secuencia, ciertos requerimientos especificados
en un cronograma




Las preguntas informales permiten al estudiante
expresar abiertamente sus ideas y pensamientos,
as como reflexionar sobre las explicaciones de
otros estudiantes y establecer relaciones. sense
cuando sea necesario generar desafos, evaluar la
comprensin del estudiante y revisar lecciones
rama.





Detalles de la unidad
Habilidades previas
Menciona la funcin del sistema respiratorio




Procedimientos
ACTIVIDAD 1. Qu es el sistema respiratorio?

Participa en una lluvia de ideas, acerca de:
o Observa en la lmina el dibujo presentado del sistema respiratorio
o Para que nos sirve el aire
o Cul es la funcin del sistema respiratorio
o Cuidado que debemos tener el sistema respiratorio
Anotan en sus cuadernos las ideas expresadas

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Producto Principal:
Anotaciones en los cuadernos


ACTIVIDAD 2. Cul es la funcin del sistema respiratorio?
Observa el siguiente video, obtenido de la direccin: http://youtu.be/BtxN_rInnpc
Despus de haber observado el video.
Dibuja y pinta el diagrama del sistema respiratorio
Mencione El rgano del sistema respiratorio
Realiza un mapa conceptual sobre la funcin del sistema respiratorio
Localiza en el diagrama los rganos del sistema respiratorio

Herramienta de andamiaje
Instruccin para hacer un mapa conceptuales
Video sobre el sistema respiratorio
http://youtu.be/BtxN_rInnpc
Producto final.
Mapa conceptual




ACTIVIDAD 3
Por qu es importante el sistema respiratorio?
Tomando en cuenta el video observando en la actividad 2, escriba en su cuaderno la
funcin del sistema respiratorio y sus diferentes rganos.
Buscar en el diccionario la definicin de los diferentes rganos del sistema respiratorio y
cpielas en su cuaderno de ciencias naturales
Cuidado que debemos tener el sistema respiratorio
Ilustrar el glosario de diferente rgano del sistema respiratorio


Herramienta de andamiaje
Video sobre el sistema respiratorio
http://youtu.be/BtxN_rInnpc

Producto Principal final:

Ilustracin de glosario




Estudiante con
necesidades
especiales
NO Aplica


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No hispano-
parlantes
NO Aplica.

Estudiante
talentoso
NO Aplica.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto Copia direccin del libro
Suministros
Elementos esenciales que deben tener tijera goma papel de construccin
cartoncillo peridico
Recursos de Internet
Video http://youtu.be/BtxN_rInnpc
Otros Recursos
No aplica


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