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Universidade de Brasília

Instituto de Artes
Departamento de Artes Visuais
Programa de Pós-Graduação em Arte
Linha de Pesquisa: Arte e Tecnologia
Disciplina: Arte e Tecnologia 1
Docente: Prof. Dra. Fatima Burgos
1º/2008

Elementos constitutivos da cibercultura.

Avaliação: Presença e participação nas discussões; entrega mensal de textos
críticos sobre o material lido-discutido durante o mês (provavelmente quatro
textos); apresentação oral e escrita dos seminários (trabalhos em grupo).

Presença em sala de aula e participação nas discussões: 15 pontos.

Entrega mensal dos textos referentes às leituras e discussões: 35 pontos.

Apresentação oral e escrita dos seminários: 50 pontos.

Temas para os seminários:

• As redes sociais na Internet (Orkut, Myspace, Facebook...);

• Interações sociais mediadas por games (MUDS, RPG, MMORPG (Multi
Massive Online RPG)...);

• As subculturas da cultura ciberpunk (hackers, crackers, extropinianos,
transhumanos....);

• Realidades virtuais e aumentadas;

• A figura do ciborgue e as proposições ciberfeministas;

• A arte da cibercultura.
Conteúdo programático.

Aula 1 (11/3) – 08.00 às 12.00h.

• Apresentação do conteúdo programático da disciplina, metodologia e critérios
de avaliação.

• Apresentação dos alunos.

• Discussão: Pensando sobre a técnica è tecnotopia (prometeicos) X
tecnofobia (fáusticos).

Aulas 2 (17/3) e 3 (24/3) – 08.00 às 12.00h.

1. Antecedentes.

• De Gutemberg a McLuhan.

• Da cultura de massa à cultura da mídia.

• A comunicação mediada por computador (CMC).

• Discussão: Semelhanças e dessemelhanças entre as culturas de massa e
da mídia.

2. O estabelecimento de uma nova estrutura tecno-social.

• A história da Internet ou De como uma máquina de calcular se transforma
numa máquina social.

• Da linearidade cartesiana à hipertextualidade: desterritorialização,
navegabilidade, interatividade e imersão.
• Discussão: A Internet não tem a ver com computadores, mas com pessoas
conectadas.

Aulas 4 (31/3), 5 (7/4), 6 (14/4) e 7 (21/4).

3. Os elementos constitutivos da cibercultura.

• Informatização e imaterialidade. Globalização e glocalização.

• Virtualização, ciberespacialização e desterritorialização.

• Tempo real e Tempo computacional (ou virtual).

• Hipertextualidade e interatividade.

• A questão das interfaces.

• Discussão: E se a realidade for só mais uma janela?

4. A arte da cibercultura.

• A pele da cibercultura: mundos virtuais, teleperformance-telepresença,
robótica, wireless, GPS....

• Blogs, fanfiction, ciberteatro, a obra aberta dos wikis e espaços coletivos, a
poesia do código, música Techno....

• Discussão: A estética da ciberarte.

Aulas 8 (28/4), 9 (05/5) e 10 (12/5).
5. A era do ciborgue e as subculturas ciberpunks.

• O hibridismo do ciborgue.

• O ciberfeminismo.

• Hackers, crakers, transhumanos.....

• Entre o bazar e a catedral ou o mundo do pingüim e a liberdade da informação.

• Discussão: Quem é o sujeito, se é que ainda existe algum? Somos todos
quimeras, híbridos de carne e máquina.

OBS.: Em princípio, as próximas cinco aulas (de 19/5 a 16/6) serão dedicadas à
apresentação dos seminários, uma vez que a data para a entrega das menções é dia
23/6).