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PAUL GRICE Y LA COMUNICACIN

3.1. Puntos de partida


Pal Grie! uno de los "il#so"os $%s in"lu&entes dentro de los es'
tudios del len(ua)e en uso! *a ontri+uido enor$e$ente dentro del
a$po de la pra($%tia lin(,-stia. .us estudios so+re la i$pliatura
son onsiderados *o& o$o pioneros & preli$inares en pra($%tia!
eseniales para entender la pra($%tia lin(,-stia.
El prop#sito de Grie es tener una o$uniai#n e"ia/ re(ulada
+a)o prinipios o re(las 0inspirado en el siste$a 1antiano de lasi"i'
ai#n de los )uiios del entendi$iento2 antidad! ualidad! relai#n &
$odo 345' 6ue las deno$in# Prinipios de Cooperai#n para e$plearlas
en nuestras interaiones 7er+ales & lo(rar as- ser e"iaes on nuestros
prop#sitos! & la 7e/ 6ue sea$os o$prendidos. 8eniendo en uenta
6ue es i$posi+le tratar de "or$ular unas re(las 6ue e9pli6uen el o$'
porta$iento lin(,-stio (eneral! la o$uniai#n interpersonal solo
ad6uiere si(ni"iai#n en el uso pr%tio! la pra($%tia de Grie nee'
sita preisar los prinipios 6ue re(ulan el len(ua)e en uso! 6uiere deir!
6ue la pala+ra a+stra-da de los prinipios de ooperai#n no ad6uiere
si(ni"iai#n preisa! las pala+ras solo "unionan en la ooperai#n &
estas! en el uso.
Para entender +ien la o$uniai#n 6ue Grie da uenta! de+e$os
e9pliar lo si(uiente2 .e trata 6ue dos personas 7an a lle(ar a un auer'
do! estas dos personas raionales sa+en 6ue o$parten al(o en o$n!
de tal $anera 6ue uando una de ellas e$ita un enuniado & on ella
un prop#sito! el destinatario de+e dar uenta de ello! es deir! el de
aptar la inteni#n de su o$pa:ero! puesto 6ue a$+os o$parten al(o en o$n 0
in"or$ai#n o$partida'. As- $eniona A7ra$ides
respeto a los ideales de Grie 'Meanin( and Mind' en Yus ;<==<>2
?.e(n la idea de Grie! la o$uniai#n se +asa en las e9petati7as del
*a+lante de 6ue su interloutor pueda desu+rir! $ediante el uso de un
enuniado onreto por parte del *a+lante! u%les son las inteniones
o$uniati7as del *a+lante. Esto es! la o$uniai#n inlu&e tanto las
inteniones del *a+lante del *a+lante o$o el reonoi$iento del o&en'
te de las inteniones del *a+lante@.
La inteni#n es "unda$ental para o$prender lo 6ue el *a+lante
6uiere deir! puesto 6ue sie$pre atua$os on al(n prop#sito o dei'
$os al(o de $odo raional para onse(uir al(o! este es el punto entral
dentro de la teor-a de Grie al o$prender el $eanis$o de la o$u'
niai#n en las interaiones on7ersaionales.
3.<. Los Prinipios de Cooperai#n
Los Prinipios de Cooperai#n! al 6ue alude Grie! son parte del
o$pro$iso 6ue todo *a+lante de+e lle7ar a a+o en sus transaio'
nes! "o$entan el (rado #pti$o de la o$uniai#n. Los ontratos para
lle(ar a +uen puerto son parte de la soia+ilidad! se re"le)an en nuestras
+uenas relaiones! sin estas +uenas relaiones nuestros auerdos )a$%s
se onretar-an! nuestros $ensa)es ser-an onsiderados ir#nios o no
to$ados en uentaA &a 6ue es el auerdo i$puesto indireta$ente por
las re(las disursi7as soiales 6ue propiian la e"iaia +a)o el u$pli'
$iento de las re(las on7ersaionales. Por tal ra/#n! e9isten +uenas ra'
/ones para ser ooperati7os! es la $is$a naturale/a de la soiedad. La
ooperai#n i$plia o$prensi#n! esta o$prensi#n solo se da por'
6ue se *an respetado iertos par%$etros! 7ale deir2 6ue se respetan los
turnos de *a+la! propiia los prop#sitos de a$+as partes! et. 8odo ello
ena$inado a las +uenas relaiones interpersonales. En otras pala+ras!
si 6uere$os reali/ar al(o on un o$pa:ero! es preiso ooperar on
Bl para o+tener +ene"iios. Y es 6ue solo $ediante el di%lo(o pode$os
lle(ar a un onsenso.
.aliBndonos un poo del te$a! los pro+le$as por los 6ue atual'
$ente pasa nuestro pa-s2 on"litos soiales! *uel(as! et. se de+en en
su $a&or-a a 6ue no *a& onsenso en a$+as partes! es deir no e9iste
ooperai#n entre el Estado & los pue+los. La ooperai#n es i$por'
tante para las +uenas relaiones no solo interpersonales! sino inter

(rupales entre pue+los & *asta entre naiones2 diiendo la 7erdad sin
a$+i(,edades! sin esonder al(o 6ue da:e la ooperai#n.
Grie on todo ello! pretende 6ue al e$plear iertas $%9i$as o re'
(las! estare$os onsi(uiendo nuestros o+)eti7os o$uniati7os! por
tal! las $%9i$as tienen el prop#sito de re(ular el $eanis$o de la on'
7ersai#n para lle(ar al +uen entendi$iento.
3.3. Las $%9i$as on7ersaionales
Co$o +ien se $enion#! para 6ue *a&a ooperai#n entre los *a'
+lantes & as- o+tener e"iaia en la on7ersai#n! los *a+lantes est%n
o$pro$etidos a u$plir iertas re(las o par%$etros 6ue re(ulan
una +uena on7ersai#n para ontri+uir on la soia+ilidad o lo 6ue
es lo $is$o! $a&or e"iaia por los *a+lantes31=5. Al respeto die Yus
;<==<>2
?Nuestro ar(u$ento a "a7or de 6ue los *a+lantes se so$eten a iertas
re(las i$pl-itas de soia+ilidad es o$partido ta$+iBn por Go""$an2
?las re(las 6ue (o+iernan los enuentros ara a ara en una o$unidad
dada esta+leen 6ue tales enuentros de+en asu$ir & de ellos resulta
una espeie de pa/ de re& 6ue (aranti/a el 6ue los su)etos e9presen el
respeto re-proo por $edio de las e9presiones apropiadas! el 6ue $an'
ten(an su puesto asi(nado por la soiedad! asi o$o los o$pro$isos
to$ados en relai#n on los otros! el 6ue per$itan & no e9ploten el li+re
"luir de las pala+ras & de las personas! 6ue de$uestren respeto por las
oasiones soialesC@
Claro! o$o $enionan estos estudiosos! no se trata de i$poner las
re(las! sino! es una $anera ordenada de o$uniai#n! 6ue "o$entar-a
una or(ani/ai#n propia de una soiedad.
A ontinuai#n! se $enionar%n las uatro $%9i$as on7ersaiona'
les 6ue Grie onsidera indispensa+les para una #pti$a on7ersai#n.
1. M%9i$a de Cantidad. Esta re(la nos $eniona 6ue la antidad
de in"or$ai#n a utili/ar de+a ser adeuada. Lle7a onsi(o dos
su+'$%9i$as2
D ?Ea(a 6ue su ontri+ui#n sea tan in"or$ati7a 6ue re6uiera
el prop#sito del di%lo(o@. Es deir! 6ue nuestra in"or$ai#n
?No *a(a su ontri+ui#n $%s in"or$ati7a de lo 6ue se re'
6uiere@. Fue 6uiere deir! no *a+lar de $%s.
En el e)e$plo2
' G$ar-a! on 6uiBnes te enontraste *o&H
' on Luis & $ario.
.e in"iere lara$ente 6ue Mar-a se enontr# nia$ente on dos
de sus a$i(os. El si(ni"iado se e9trae sin reurrir al onte9to & se ri(e
por la 1I su+'$%9i$a.
<. M%9i$a de Cualidad. Esta re(la o$prende una sper'$%9i'
$a2 ?Intente 6ue su enuniado sea 7erdadero@. Nos ense:a 6ue
*a& 6ue ser sineros on lo 6ue dei$os. Contiene! a la 7e/ dos
su+'$%9i$as2
D ?No di(a lo 6ue rea 6ue es "also@
D ?No di(a a6uello 6ue no pueda de$ostrar@
En el e)e$plo2
' GEiiste la tarea o$o te lo e9pli6ueH
' Estu7o "%il.
.e in"iere lara$ente 6ue s- se *i/o la tarea & se tiene prue+as para
de$ostrarlo.
3. La M%9i$a de Relai#n. Contiene una nia $%9i$a2 ?.ea re'
le7ante en su enuniado@! es deir! proporione la in"or$ai#n
6ue sea de $a&or interBs e i$portania para el o&ente o o$o
ta$+iBn otros re"ieren 6ue lo 6ue se di(a de+e (uardar relai#n
on a6uello de lo 6ue se estB *a+lando.
En el e)e$plo2
' a prop#sito! Luis! desapro+aste seis ursos.
A6u-! $ientras se *a+la de al(uien 6ue sie$pre desaprue+a las
asi(naturas! a$+ia de l-nea en su disurso & se orienta por Luis.
Aparente$ente es un a$+io de te$a! pero no lo es! de a*- se podr-a
in"erir 6ue Luis repetir-a el a:o & es pertinente no$+rarlo despuBs de
sa+er la nota de otro.
J. La M%9i$a de Modo. Contiene una sper'$%9i$a2 ?.ea la'
ro@. Esta $%9i$a se relaiona on el $odo de deir las osas.
Co$prende! a su 7e/! uatro su+'$%9i$asD ?E7ite la osuridad de e9presi#n@
D ?E7ita la a$+i(,edad@
D ?.ea oniso@ ;e7ita la proli)idad>
D ?.ea ordenado@
En el e)e$plo2
' $aros! li$pia el auto & 7ete a pa(ar al +ano.
.e in"iere por el orden 6ue pri$ero Maros de+e li$piar el auto &
despuBs! pa(ar al +ano.
3.J. Ele$entos onte9tuales para la o$prensi#n
Al(unos autores *an reonoido al onoi$iento anterior & al o'
noi$iento $utuo dos o$ponentes distintos a la *ora de *aer la
interpretai#n! laro partiendo desde la perspeti7a de Grie.
3.J.1. Conoi$iento anterior
Es a6uello 6ue se sa+e de ante$ano2 datos +io(r%"ios del interlo'
utor! el entorno! re(las o nor$as soiales! on)unto de sa+eres o('
nositi7os! et.! o$partidos por a$+os interloutores o no ;un ni:o
no podr% tener el (rado de oni$iento 6ue un adulto> +%sios para
la o$prensi#n de los enuniados. El onoi$iento anterior es se$e'
)ante al onte9to e9tralin(,-stio! pues a+ara todo a6uello 6ue se sa+e
de ante$ano2 dentro de este! tene$os los re"ranes! propio de una so'
iedad! las $et%"oras! se:ales! patrones ulturales! *istoria de nuestro
pasado peruano! todo a6uello 6ue puede ser onsiderado! de al(una
$anera! o$o el on)unto de onoi$ientos 6ue *e$os ad6uirido a lo
lar(o de nuestra 7ida.
3.J.<. Conoi$iento $utuo o o$partido
Es a6uel onoi$iento 6ue es propio de la situai#n o$uniati7a
en el $is$o $o$ento de la interai#n! a$+os son onsientes de
ello. Por e)e$plo2 el sa+er 6ue en el $o$ento en el 6ue se e7oa el
enuniado se *a on7ertido una *ora peli(rosa en la A7. K. El sa+er
6ue $i 7eino *a ro+ado una $oto! 6ue no apro+a$os el e9a$en de
in(reso a la uni7ersidad $i a$i(o & &o! et. 8odo a6uello ontri+u&e
para la interpretai#n. La)o estas pre$isas se onstru&e el 7erdadero
si(ni"iado & solo se dan & es propio de una situai#n en partiular
3.M. Las i$pliaturas
La i$pliatura es 'de auerdo a lo 6ue se *a podido e9traer de los
$anusritos' el si(ni"iado in"erido o deduido $ediante el uso de las
$%9i$as o le&es de on7ersai#n3115. En otras pala+ras! una i$pliatura
on7ersaional se (enera por u$pli$iento o in"rai#n de una de las
$%9i$as on7ersaionales. Este tBr$ino no de+e on"undirse on la
i$pliai#n31<5! la i$pliatura ontiene la inteni#n o$uniati7a & la
i$pliai#n! el si(ni"iado in7ertido no e9presado. As-! la i$pliatura
lle7a onsi(o la inteni#n del *a+lante! 6ue es lo 6ue 6uiere deir el *a'
+lante al o$uniar al(o. Es as- 6ue se trata a las i$pliaturas o$o re'
sultado de apliar los Prinipios de Cooperai#n! por esto e9presa Grie
6ue en la on7ersai#n a$+os! loutor e interloutor est%n o+li(ados a
ooperar en la on7ersai#n! esto inlu&e 6ue ta$+iBn! estBn prepara'
dos para interpretar.
Nea$os al(unos e)e$plos de i$pliaturas2
Conte9to2 Luis & Mar-a son on7i7ientes! & an no tiene d#nde
$udarse.
Luis 0Pap%! $i esposa & &o no tene$os una asa propia toda7-a.C
Pap% 0 Y 6uB esperas! onsi(ue una.
El si(ni"iado in"erido es la petii#n de alo)a$iento de Luis por 7i'
7ir en la asa de su padre! & el padre lo *a aptado por la in"rai#n de
una de las $%9i$as 6ue *a o$etido Luis. Nea$os otro e)e$plo2
Conte9to2 Luis es inspetor.
Luis 0 Y entrB en una asa &C
El si(ni"iado in"erido es a6uel 6ue da uenta 6ue la asa en la 6ue
entr# Luis no era su asa! era a)ena! pues el si(ni"iado es in"erido del
$is$o enuniado! sie$pre respetando los Prinipios de Cooperai#n.
A ontinuai#n 7ere$os los tipos de i$pliatura 6ue Grie *a pro'
puesto! el $is$o 6ue *a sido u3<
LO. PRINCIPIO. OE COOPERACIN OE PAUL GRICE EN
CONNER.ACIN EN LA CA8EORAL OE MARIO NARGA. LLO.A
Modelo (rieano de la i$pliatura & los tipos de si(ni"iado
Lo enerrado dentro de la elipsis orresponde al o+)eto de estudio
onsiderado nia$ente por Grie. Las i$pliaturas no on7eniona'
les on7ersaionales est%n re(idas por los Prinipios de Cooperai#n.
A ontinuai#n! se da uenta! de $anera (eneral! de ada una de las
i$pliaturas.
3.M.1. I$pliatura on7enional
Las i$pliaturas on7enionales son los si(ni"iados 6ue no apor'
tan nada respeto al $ensa)e del enuniado! puesto 6ue no son i$por'
tante para los o+)eti7os de los interloutores. Esto *ae a la i$pliatura
on7enional no ten(a inteni#n de onse(uir al(o. Las i$pliaturas
on7enionales! a las 6ue aude Grie! estar-an on"or$adas por dos
tipos! Gallardo ;144M'4P>2
La presuposii#n
Es el si(ni"iado on7enional 6ue se esonde en los enuniados. En
otras pala+ras! es el supuesto orrrespondiente l#(io 6ue lle7a on'
si(o un enuniado. Esta ualidad *ae a la presuposii#n no anela'
+le! esto es! 6ue la presuposii#n sie$pre per$aneer% por $%s 6ue
el enuniado estB en tie$po pasado! "or$a interro(ati7a! et. 'a6u- se
onsidera irrele7ante'. No ourre lo $is$o on las i$pliaturas no
on7enionales.
Nea$os al(unos e)e$plos.
;1> 'Qelipe *a de)ado de pe(ar a su esposa
;<> 'RQelipe &a no (olpea a su esposaS
En a$+os asos ;1 & <>! se die 6ue la presuposii#n es 6ue Qelipe
pe(a+a a su esposa! los ual no es de interBs para el *a+lante.

La i$pliai#n tr#pia
Es propio de los atos de *a+la indiretos! puesto 6ue su si(ni"iado!
6ue es distinto a su enuniado! est% onetado por on7eni#n al ato
de *a+la. Es propio de los re"ranes! "rases! $odis$os! et. 8odos estos
enuniados atan o$o atos de *a+la rituali/ados! & por tal o$o
e9presiones estandari/adas! (eneral$ente onoidas por la $a&or-a.
Nea$os al(unos e)e$plos2
;3> 'Ne al (rano de una 7e/.
;J> 'Cuesta un o)o de la ara.
En ;3>! se entiende el de ir direta$ente al asunto o te$a en ues'
ti#n! & en ;J>! el de tener un preio ar-si$o. A$+os asos orrespon'
den a usos otidianos on7enionales & pr%tios de la len(ua.
En otros $anusritos se onsidera la i$pliai#n tr#pia o$o
perteneiente a los asos de in"rai#n por al(unas de las $%9i$as de
Grie & se de+e respetar.
3.M.<. I$pliatura no on7enional
Es a6u- donde entra el 7erdadero interBs de Grie por desri+ir
este tipo de si(ni"iado. Las in"erenias 6ue se e9traen de las on7er'
saiones son el $a&or interBs & $oti7o! por esto es 6ue se rean re(las
para 6ue puedan a&udar a enontrarlas. Este tipo de i$pliatura no
on7enional 6ue se e$ite en nuestras on7ersaiones! se o$pone de
dos tipos2
I$pliaturas on7ersaionales
.on las i$pliaturas 6ue est%n in7oluradas direta$ente en la in'
terai#n o$uniati7a! & por tal se (o+iernan +a)o los Prinipios de
Cooperai#n. Co$o se di)o anterior$ente! las i$pliaturas son los si('
ni"iados 6ue se deduen o in"ieren por la utili/ai#n o in"rai#n de
los prinipios de GrieA por lo tanto! su si(ni"iado es distinto al si(ni'
"iado literal de los enuniados 0inteni#n o$uniati7a'.
Estas i$pliaturas! se(n Grie se su+di7iden en2
I$pliatura on7ersaional (enerali/ada2 Es a6uel si(ni"iado 6ue
sin in"rin(ir al(una de las $%9i$as (enera i$pliatura. El si(ni"iado
se apo&a direta$ente del enuniado sin reurrir direta$ente a un
onte9to para su o$prensi#n. Esto 6uiere deir! la inteni#n se e9trae

el $is$o enuniado sin reurrir a un onte9to! lo 6ue la *ae distinta
a la i$pliatura on7enional.
El e)e$plo2
;M> '$ario sale on una $u)er.
En ;M>! se de+e entender in$ediata$ente 6ue no se onoe a la $u'
)er. Co$o se 7e! su o$prensi#n es independiente$ente del onte9to!
& esto por6ue se ri(e por las $%9i$as de Grie.
I$pliatura on7ersaional partiulari/ada2 Es a6uel si(ni"iado
6ue in"rin(iendo al(una de las $%9i$as de Grie! (enera i$pliatura.
En este aso dei$os 6ue su o$prensi#n re6uiere de un onte9to par'
tiular 'e9tralin(,-stio' para o$prender di*o $ensa)e. La inten'
i#n en este aso se (enera por6ue se *a in"rin(ido una $%9i$a! esto
es"uer/a al interloutor a enontrar el 7erdadero si(ni"iado. E)e$plo2
Conte9to2 Mar-a *a tenido una disusi#n on AndrBs.
;P> a2 'YC Rno 7as a ir a la uni7ersidadS
L2 'Raaso $e est%s +otandoS
En este e)e$plo ;P>! se puede dar uenta la in"rai#n de A por la
1I su+$%9i$a de ualidad al no deir direta$ente $e a+urres! 7e a la
uni7ersidad. Pues! no die la 7erdad! L apta la inteni#n de re*a/o
de A.
I$pliatura no on7ersaional2 Este tipo de i$pliatura no paree
i$portarle a Grie! puesto 6ue asi poo o nada se *a esrito de ello.
.in e$+ar(o! se entiende 6ue el si(ni"iado se $ani"iesta en la adop'
i#n de iertos o$porta$ientos intenionados 6ue dan a entender
un tipo de si(ni"iado 6ue el intBrprete tiene 6ue desu+rir. Nea$os el
si(uiente aso2
Conte9to2 Ne(ro ;el perro> sale orriendo de la oina.
;T> a2 RY el pastelCS
;Ne(ro paree estar oult%ndose sospe*osa$ente>
En ;T>! A puede saar una onlusi#n! esta es2 Ne(ro se *a o$ido
el pastel

3.P. El inu$pli$iento de las $%9i$as
Grie propone di"erentes tipos de inu$pli$ientos por in"rai#n
de las $%9i$as! en otras pala+ras! se trata de dar a onoer 6uB es lo
6ue puede sueder te#ria$ente uando se in"rin(e una las $%9i$as2
Niolai#n enu+ierta. Este tipo de in"rai#n es disreta! esto es sin
6ue se dB uenta el interloutor! pero se tiene onsienia 6ue por den'
tro *a& una $entira del ual el e$isor solo es responsa+le! si se entera'
ra el interloutor pudiera (enerarse on"litos. Nea$os2
;U> a2 'a$or! te esto& esperando.
L2 'Es 6ue no lle(a $i $a$%! &a te ti$+roC
En ;U>! L e$ite una e9usa disreta para no enontrarse on A! esto
no $olestar-a a A.
.upresi#n a+ierta. Este tipo de in"rai#n se da uando uno de los
interloutores $ani"iesta al otro 6ue no puede dar in"or$ai#n e9pl-'
ita$ente. .e entiende de ante$ano el $alestar del destinatario por
6ue el otro no 6uiere ooperar. Nea$os2
;4> a2 'GFuB paso on lo de tu *er$anoH
L2 'Yo &a rend- $i $ani"estai#n! lo siento.
Clara$ente se 7e en ;4>! 6ue L no 6uiere ooperar on A! pues po'
dr-a (enerarle posi+les pro+le$as.
Con"lito o olisi#n. La in"rai#n se da uando se ree$pla/a una
in"rai#n por otra! es deir uando por no dar una in"or$ai#n "alsa
se utili/a otro tipo de in"or$ai#n 6ue atene la ar(a se$%ntia! laro
6ue el e$isor es onsiente 6ue a6uello es "also. Nea$os2
;1=> a2 'REl dotor 7a a 7enirS
L2 ' 8al 7e/ 7en(a a las 11 VV;Wl 7iene a las 11>.
A6u-! en ;1=>! L sa+e 6ue el dotor no 7endr% & en 7e/ de deir Bl
no 7endr% *o& pre"iere poner en duda sus pala+ras! as-! dei$os 6ue se
a*orra la $entira direta.
Inu$pli$iento o 7iolai#n a+ierta. .e da uando despuBs de *a+er
in"rin(ido una $%9i$a nuestro interloutor se da uenta del en(a:o!
resultando ser as- ir#nio! & *asta *istosoA "rente a esto! el interloutor
puede pedir la reti"iai#n & el e$isor puede retratarse! en este aso!
el e$isor e9plia el si(ni"iado de lo 6ue 6uiso deir on la "inalidad de
pro$o7er la ooperai#n & no el on"lito. Nea$os
3P
LO. PRINCIPIO. OE COOPERACIN OE PAUL GRICE EN
CONNER.ACIN EN LA CA8EORAL OE MARIO NARGA. LLO.A
;11> a2 Y 6ue tal la palanaC! &a sa+es a(arrarlaS
L2 'GGFuB osaCHH
a2 'Xa! )a!C los a$+ios pues! Rno di)iste 6ue no sa+-asS
A6u-! en ;11>! L se da uenta del sentido 6ue ad6uieren las pala+ras
de A & pide la retratai#n.
A*ora 7ea$os al(unos e)e$plos de in"rai#n para ada una de las
$%9i$as! reitera$os 6ue las i$pliaturas se in"ieren por in"rai#n
de una $%9i$a teniendo 6ue! as-! reurrir al onte9to e9tralin(,-stio
para su o$prensi#n.
1. M%9i$a de Cantidad. .e puede deso+edeer por poa in"or$a'
i#n o $u*a in"or$ai#n.
;1<> a2 '8e ten(o una notiia! Rte auerdas de Car$enS
L2 '.-! s-.
a2 'La 6ue 7en-a on trenitas! la $orenita on lentes! te
auerdas 6ue sie$pre le (usta+a saludar & uando lo *a-a!
lo *a-a de anto! era un $ate de risa uando la 7e-as! pues
se *a asadoC
Oe+ido a la e9esi7a in"or$ai#n de A! en ;1<>! puede (enerar $a'
lestar en L! pues se 7e 6ue *a pasado +astante tie$po para o-r de al'
(uien 6ue se *a asado! por lo 6ue se trata pri$era$ente de reordar.
<. M%9i$a de Calidad. .u inu$pli$iento se da uando e$iti'
$os un enuniado del ual no tene$os prue+a de ello! o uan'
do dei$os una $entira para no da:ar a la persona.
;13> a2 'RCu%ndo saldr% la se:al en Li$aS
L2 '$u& pronto.
En ;13>! se puede in"erir 6ue L no sa+e si la se:al saldr% en Li$a!
pero e$ite un enuniado para $iti(ar su i(norania! el o&ente puede
estar o no estar de auerdo.
3. M%9i$a de Relai#n o Rele7ania. .e produe 7iolai#n uan'
do el enuniado e7ade el te$a de on7ersai#n siendo este irre'
le7ante lo ual (enera $olestia al interloutor.
;1J> a2 ' $a:ana es el u$ple de ann&.
L2 ' Nerdad RnoS
C2 ' Este!C R*an resuelto el e)eriio inoS

en ;1J>! se 7e 6ue C no 6uiere ooperar en la on7ersai#n! pues
paree 6ue no le (ustan las "iestas o tiene un pro+le$a on Ann&.
J. M%9i$a de Modo. El inu$pli$iento de esta sper'$%9i$a se
da por 7arias ra/ones2 puede 6ue nuestro enuniado no sea la'
ro! no *a&a orden entre l%usulas! es $u& proli)o o es a$+i(uo.
Nea$os solo un aso2
;1M> a2 'RCrees 6ue a todos nos pa(uen o$pletoS
L2 ' U*C $e paree 6ue nos 7an a $o*ar de anto.
a2 'RC#$o es esoS
En ;1M>! L no paree ser laro on sus pala+ras para A! 6uiso deir
se les 7a a desontar el sueldo a todos. Y o$o anterior$ente se di)o! el
interloutor tiene dere*o a pedir la alarai#n.
Al respeto! la teor-a de Grie no *a estado li+re de r-tias! la $a'
&or-a de ellas se *an entrado en lo r-(ida 6ue resultan las $%9i$as al
ser usadas. La o$uniai#n no es un siste$a $e%nio de intera$'
+io de enuniados para ser e"iaesA en relai#n a ello! el $is$o autor
*a 7isto 6ue a los prinipios le "alta otra $%9i$a 6ue en la o$unia'
i#n ser-a neesaria para su e"iaia! o$o por e)e$plo! la $%9i$a de
ortes-a indispensa+le en las relaiones *u$anas si 6uere$os a(radar
& ontinuar en la on7ersai#n. La ortes-a *a sido onsiderada o$o
una "alta a los Prinipios de Cooperai#n por6ue no aporta a los prop#'
sitos de los interloutores! solo detalla o $a6uilla el enuniado pudien'
do ser irrele7ante en los $ensa)es.
Qrente a todo ello! los Prinipios de Cooperai#n *an propiiado la
reai#n de di7ersas teor-as 6ue to$an on interBs lo 6ue "alta