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Curso 4
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Salvador Carrillo Alday, M.Sp.S.
Censor
12 de Diciembre de 1999
lmprimatur
Pbro. Lic. Guillermo Moreno Bravo
13 de Enero de 2000
México D.F.
Dibujos:
Jonathan lsaías Beatriz
© Derechos reservados
03-1999-051813291600-01
19 de Mayo de 1999
México D.F.
Editorial Rabbuní: www.rabbuni.com
Escuela San Andrés: www.evangelizacion.com
José H. Prado Flores: www.evangelizacion.net
4. SECRETO DE PABLO
CONTENIDO
1. Objetivo
2. Enfoque
3. Metodología
4. Síntesis Conceptual y Mapa Panorámico
Presentación: Pablo, Atleta de Cristo
1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo
2. Entrenamiento y Entrenadores
3. Reglamento
4. Perfil del Atleta
5. Kerygma de Pablo
6. Itinerario y Estrategia
Laboratorio
7. Testamento del Apóstol
Conclusión: Cárcel y Corona
1. Calendario
2. Material
3. Anexos
4. SECRETO DE PABLO
Descubrir el secreto del éxito pastoral de Pablo de Tarso para triunfar en la carrera de la
evangelización.
El Programa y la Metodología de la Escuela de Evangelización San Andrés, son fruto de una
visión. El curso "Secreto de Pablo" nos ofrece precisamente esta visión de la Escuela de
Evangelización San Andrés.
Este curso lo imparten dos predicadores, uno de los cuales representa a San Pablo en sus
apariciones en el escenario del curso.
Se necesitan tres lectores para los textos bíblicos:
Relator, para los textos normales en cursiva.
Pablo, para los textos que están doblemente subravados.
Dios o Jesús, para los textos que están "entre comillas"
El esquema es muy sintético. Por lo tanto, el predicador debe consultar el libro de texto: "El
Secreto de Pablo" de José H. Prado Flores.
Se leen las citas bíblicas que están entre paréntesis, en negrita,. Ejemplo: (Gal2, 20).
Vínculos Pedagógicos:
• Arquímedes de Siracusa.
o Punto de apoyo: Damasco.
o Palanca: Entrenamiento y Entrenadores.
o Espejos: Kerygma de Pablo.
o Eureka: Que corra la Palabra de Dios y factor multiplicador.
• El atleta y la carrera.
• Reto conceptual: ¿Por qué se identifica la vida y misión de Pablo con un atleta.
• Mapa Panorámico y frase clave del mismo: Pablo no corría, hacía correr la
Palabra de Dios.
4. SECRETO DE PABLO
6
Presentación: Vamos a encontrar el Secreto de Pablo en su vida y su ministerio.
1. Saulo de Tarso, hombre polifacético de tres culturas (romano, griego y judío), fariseo y
discípulo de Gamaliel, inicia su carrera persiguiendo a los seguidores de El Camino, y
declara una guerra a muerte, donde uno de los dos contendientes tiene que morir.
Sin embargo, el perseguidor era perseguido y fue alcanzado por Cristo Jesús en el
camino de Damasco, donde tuvo su encuentro personal con El Resucitado, que cambió
la dirección de su carrera e inició un nuevo calendario. Éste fue su punto de apoyo.
11. Para prepararse (entrenarse) a la nueva misión, inicia un noviciado de tres años en el
desierto, donde se desintoxica de su fariseísmo y adquiere la mente triunfante de Cristo.
Ejercita su cuerpo para el servicio y se desprende de todo peso que le impida correr.
Cuatro entrenadores influyeron de manera definitiva en su persona y carácter:
• Gamaliel, que le enseñó la ciencia y el amor por las Santas Escrituras.
• Ananías, que lo llenó de Espíritu Santo y lo sanó de la ceguera.
• Bernabé, que confió incondicionalmente en él, y lo formó y capacitó.
• El Espíritu Santo, que le guió por las sendas más sorprendentes.
111. Para competir noblemente, se necesita un Reglamento que se sintetiza en "KE-KA-KO":
Anunciar el único Evangelio con el poder del Espíritu para formar el Cuerpo de Cristo.
Pero se tiene que observar para no ser descalificado.
IV. El perfil del atleta está integrado por una definida Identidad de su personalidad, una
Visión del Plan de Salvación, un único Objetivo, una Motivación que lo impulse y la
Perseverancia para vencer obstáculos y llegar a la meta.
V. La predicación de Pablo: El Evangelio de la gracias.
El anuncio de Pablo (Kerygma) contiene seis puntos fundamentales: El amor de Dios,
pero que el pecado impide su manifestación. Sin embargo, Dios envía a su Hijo a los
pecadores, salvándoles mediante su muerte y resurrección. Esta salvación se hace
presente por la fe y la donación del Espíritu Santo, que forma la comunidad cristiana.
VI. La carrera de Pablo sigue un itinerario y una estrategia que le procuraron el triunfo:
Comienza con un solitario maratón, corriendo por todo el mundo (evangelizando).
Continua con una carrera de obstáculos (problemas del Apóstol). Prosigue con una
carrera de relevos (formando evangelizadores) y termina con una carrera contrarreloj
(formando formadores de apóstoles). Lo importante es que corra la Palabra.
VIl. Al final de su vida, Pablo deja esculpido el secreto de su fecundidad en su Testamento
Pastoral.
Conclusión
Abandonado de todos, Pablo pide con urgencia tres cosas a Timoteo: Su abrigo para
protegerse del frío, traer a Juan Marcos para reconciliarse con él, y especialmente los
Pergaminos, para morir leyendo La Santa Escritura.
Pablo termina la carrera recibiendo la corona de los vencedores. Decapitado en las
afueras de Roma, donde según la tradición brotan tres fuentes, confirmando así lo que
antes él había escrito: "Para mí, la vida es Cristo; y la muerte, una ganancia".
4. SECRETO DE PABLO
PRESENTA C/ON
a. Analogía: Arquímedes de Siracusa (287- 212 a.C.)
Tres aspectos han inmortalizado en la historia a este sabio griego:
1. Su frase célebre: "Den me un punto de apoyo y una palanca, y yo muevo el
mundo".
2. Cuando, después de mucho cavilar, descubre la respuesta a un problema en la
tina de baño, y sale desnudo al palacio real, gritando: "iEureka, eureka!", "lo
he encontrado, lo he encontrado".
3. Cuando los romanos amenazaban invadir la Isla de Sicilia, él, con grandes
espejos enfocados a las velas de los barcos enemigos, los incendió.
Nosotros vamos a descubrir en Saulo de Tarso tanto su punto de apoyo, como su palanca; su
"Eureka" y sus espejos que lo han eternizado en la historia.
i
ACTIVIDAD TERMÓMETRO: Hechos y Palabras
Objetivo:
Descubrir el perfil cultural de los participantes.
Procedimiento:
ANEXO 1: Dos siluetas de Pablo
Se recortan dos siluetas de Pablo de un metro, como se muestra en el Anexo 1.
Cada participante escribe en un post-it color "A" el acontecimiento más importante de la
vida de Pablo (exceptuando Damasco) y lo coloca en la silueta 1 de Pablo titulada:
"Hechos".
Cada participante escribe en otro post-it de color "B" la frase o texto más rico de Pablo
(exceptuando "Ya no vivo yo, es Cristo quien vive en mí") y lo pega en la silueta 2,
titulada "Palabras".
  En este curso encontraremos esa palanca y ese punto de apoyo con los que podemos
  cambiar nuestro mundo, así como esos espejos con los que podemos incendiar el
corazón de las personas.
b. Presentación y ubicación del curso dentro del Programa de Formación
• El curso "Nueva Vida" (Evangelización Fundamental) cambió definitivamente nuestra vida.
• El curso "Paulo" (Formación de evangelizadores) nos convirtió en evangelizadores.
• "Juan" (Discipulado) nos ofreció la espiritualidad del evangelizador.
• Este curso nos proporcionará una visión amplia y profunda para nuestro trabajo pastoral, ya
que .E sin visión, no se RUede llegar muy le" os ...
Presentación 4. SECRETO DE PABLO 7
c. Motivación con Objetivo del Curso
En Pablo, hombre polifacético (Romano, griego y judío; fariseo y cristiano; contemplativo y
Apóstol), cada uno nos podemos reconocer en algún aspecto.
Este curso es para quienes no están satisfechos todavía con lo que han alcanzado hasta ahora
en su trabajo pastoral, y buscan algo más que multiplique el fruto de sus esfuerzos. Lo van
d. Justificación del título del curso
Se llama "El Secreto de Pablo" porque el Apóstol de los Gentiles está dispuesto a mostrarnos el
secreto pastoral con el cual logró traspasar las fronteras del Imperio Romano y dejó una huella
que todavía permanece viva en el siglo XXI.
Este incansable misionero nos va a revelar el éxito de su misión apostólica a través de la imagen
del atleta del estadio, que corre de tal forma que obtiene la victoria.
¿Cuál es la principal razón por la que Pablo asemeja su vida a la de un
atleta?
e. Contenido del curso y exploración del Mapa Panorámico
El atleta de Tarso nos ofrece:
• Su punto de apoyo: Su vida, su trabajo evangelizador y su experiencia personal.
• Su palanca: Su entrenamiento y sus cuatro entrenadores.
• Sus espejos para incendiar al mundo: El Evangelio de la gracia, revelando la
gratuidad de la salvación.
• Su "Eureka": Su estrategia para hacer correr la Palabra de Dios hasta los
confines de la tierra.
Los participantes exploran el Mapa Panorámico de la página 1 O y sacan sus
conclusiones.
ACTIVIDAD TERMÓMETRO: Entrevista de prensa
Objetivo:
Descubrir intereses de los participantes.
Motivación:
Todos quisiéramos saber algo más de la vida y ministerio de Pablo.
Hoy tenemos la oportunidad de preguntarle lo que siempre hemos querido saber de él.
En diez minutos Pablo mismo vendrá aquí para una entrevista de prensa.
Procedimiento:
Se reúnen por grupos de seis personas para formular dos preguntas interesantes y
curiosas que quisiéramos plantearle al Apóstol.
Se calibra con dos ejemplos.
Se presenta "Pablo", con manuscritos, espada y tenis.
Pide perdón por llegar tarde, porque tuvo un accidente en su caballo. Se sienta delante
de todos y da inicio la entrevista.
Cada grupo presenta sus preguntas directamente a Pablo, el cual sólo escucha, sin
responder.
Estas preguntas no se responden ahora, sino hasta la conclusión.
Presentación
Predicador: Pablo, ya todos te hicieron sus preguntas. Yo también tengo una:
¿A qué se debió tu éxito pastoral? ¿Dónde radica tu secreto? Si evangelizaste sólo unos
treinta años, menos 2 o 3 que invertiste en el desierto en Arabia, menos 5 de destierro
en Tarso y descontando el tiempo que pasaste en tus siete prisiones, además del tiempo
que gastaste viajando más de 10,000 kilómetros, ¿dónde radica tu éxito?
Pablo: La respuesta no es simple, necesitarías conocer toda mi vida.
Predicador: Pero ¿por qué no nos cuentas algo de tu vida para motivarnos y
entusiasmarnos en este curso?
Pablo: Mi vida fue una permanente carrera. Perseguí a los cristianos, porque eran un
peligro para mi fe de judío y de fariseo.
Pero un día fui alcanzado por Jesús en el camino de Damasco y esto cambió mi vida.
Entonces comencé una nueva carrera, en la que tuve necesidad de un riguroso
entrenamiento. Algunas personas como Gamaliel, Ananías y Bernabé fueron mis
entrenadores que forjaron mi espíritu. Más tarde, fascinado por Jesucristo, comencé una
larga carrera en la que nadie me detenía, anunciando la Buena Nueva que había
recibido, que la salvación es gratuita. Sin embargo, había tantos problemas que podría
decir que fue una verdadera carrera de obstáculos.
A medida que evangelizaba iba aprendiendo y profundizando para hacer mejor las
cosas, hasta que aprendí que ya no debía correr sólo, sino en una carrera de relevos,
formando mi equipo de colaboradores.
En la recta final, me dediqué a lo más importante ... (se queda pensativo y en silencio).
Predicador: ¿A qué te refieres?
Pablo: Ese es precisamente mi secreto ...
Predicador: Y ¿por qué no nos adelantas algo?
Pablo: Porque ahora no lo entenderían. Tienen que correr conmigo.
Pregunta de Pablo a todos los participantes
? ¿Quieren correr conmigo?
Se ponen de píe y "corren" moviendo las piernas.
Predicador: Vamos a recorrer con Pablo la carrera del estadio, para que nos revele el
secreto de su vida y de su ministerio.
f. Resumen y Aplicación
Estemos expectantes y atentos, porque el secreto no se nos va a revelar en una frase o con un
dato aislado, sino que está a lo largo de la vida del atleta o en una de sus carreras. Se trata de
un mosaico donde cada pieza es parte de este secreto .
• Nosotros mismos lo vamos a descubrir. •E
Id Pablo no corría, Pablo hacía correr la Palabra de Dios. Id
g. Cierre motivador y alusión a la Analogía
Si Arquímedes de Siracusa podía mover el mundo con un punto de apoyo y una palanca,
Pablo lo hizo. Por lo tanto, nosotros somos capaces lograrlo. Este curso va a ser la
  - - - ~ -
oportunidad de expresar: "Eureka", porque .E vamos a encontrar el secreto del éxito
pastoral de Pablo de Tarso. •<
Presentación 4. SECRETO DE PABLO 9
/
PABLO NO CORRÍA;
PABLO HACÍA CORRER LA PALABRA DE DIOS
4. SECRETO DE PABLO Presentación
INICIA LA CARRERA
Y EMPUÑADO POR CRISTO
Definir el punto de apoyo de Saulo de Tarso, así como sus coordenadas culturales y
religiosas.
El fariseo declara la guerra a muerte a los seguidores de El Camino, pero en realidad él era
perseguido por Jesús y fue alcanzado en el camino de Damasco.
G Í   ~     · ·
~ · 7 · ~
a. Didáctica y pedagogía
Debe ser un tema muy emotivo y dramático.
Se usa un punto de apoyo y una palanca como Recurso Didáctico cada vez sea necesario.
b. Tiempo
60 minutos
4. O E S A R R O L L O O E LA E N S E Ñ A N Z A
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda alguna vez que arriesgaste tu vida por algún motivo, persona o valor.
Comparten algunos participantes.
b. Presentación y ubicación del tema
Debemos conocer la materia prima de la qt.;a estaba forjado Saulo de Tarso, porque esto mismo
repercutirá después en su vida apostólica.
c. Objetivo del tema y motivación
Mostrar el punto de apoyo de esta fascinante vida donde todo estaba programado por la Ley,
hasta que se cruzó inesperadamente Damasco, que cambió los esquemas mentales y la misión
de Saulo de Tarso .
• E Dios preRaró con esmero y cuidado, la materia prima de este apóstol. •-
Arquímedes aseguraba que podría mover el mundo con dos recursos: Una palanca y un
punto de apoyo.
Vamos a descubrir el punto de apoyo de la vida y misión de Pablo de Tarso.
1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo 4. SECRETO DE PABLO 11
B. CUERPO DE ENSEÑANZA
a. La materia prima del atleta
Hombre cosmopolita: Nace en la célebre Tarso de Cilicia (Año 10 d.C. ±), puente cultural y
geográfico del mundo oriental y el mundo occidental.
Yo soy judío. nacido en Tarso de Cilicia: Hech 22, 3
Yo soy un judío. de Tarso. ciudadano de una ciudad no oscura de Cilicia: Hech 21, 39a.
• Sangre hebrea y pertenece a la estricta secta de los fariseos:
Circuncidado el octavo día: del linaje de Israel: de la tribu de Beniamín: hebreo e hijo de
hebreos: en cuanto a la Ley. fariseo: Flp 3, 5.
Educado en esta ciudad. instruido a los pies de Gamaliel en la exacta observancia de la
Ley de nuestros padres: estaba lleno de celo por Dios: Hech 22, 3.
• Hijo del pueblo de la Alianza. Orgulloso de su raza (Rom 9, 1-5).
• Cultura griega (Hech 21, 37). Habla la lengua de Homero, Demóstenes y Platón.
• Ciudadanía romana, privilegio de quienes nacían en Tarso de Cilicia.
Después de habernos azotado públicamente sin habernos juzgado, a pesar de ser
nosotros ciudadanos romanos, nos echaron a la cárcel: ; y ahora quieren mandarnos de
aquí a escondidas? Eso no: que vengan ellos a sacarnos: Hech 16, 37.
• Formación religiosa: Religión judía, fariseo radical y aplicado discípulo de Gamaliel:
• Profesión: Tejedor de tiendas (Hech 18, 3). Conjuntar unidad en la diversidad.
b. Guerra a muerte en la que uno tiene que morir (Año 36 ±)
Por la expansión de la herejía de los Nazarenos, se siente obligado a declarar la guerra contra el
Nombre de Jesús (Hech 26, 9), los seguidores de El Camino (Hech 26, 1 O), o Iglesia de Dios
(Hech, 22, 4 ).
• Con argumentos escriturísticos: "Maldito el colgado del madero" (Gal 3, 13 = Deut 21, 23).
• Con una persecución violenta, empuñando la espada de la ortodoxia (Hech 8, 3; 26, 9-11 ).
Perseguidor insolente (1 Ti m 1, 13). Obliga a blasfemar contra Jesús (Hech 26, 11 ).
Respiraba amenazas y muerte (Hech 9, 1 ). Ni al final de su vida olvida que él mismo
blasfema (1Tim 1, 13).
• Cómplice en el martirio de Esteban (Hech 7, 55-8, 1 ): Saulo y sus compañeros no quieren
escuchar (Hech 7, 57-58).
B
Recurso Didáctico: Taparse los oídos y rechinar dientes
Mientras el predicador repite el discurso de Esteban (Hech 7, 56), los participantes se
tapan los oídos, rechinan los dientes y respiran amenazas.
Colaborador silencioso en la muerte de Esteban, que oraba por sus verdugos:
Los testigos pusieron sus vestidos a Jos pies de un joven llamado Saúl: Hech 7, 58.
Saú/ aprobaba su muerte: Hech 8, 1.
c. Guerra a muerte y duelo entre titanes
Pero como todo lo anterior no bastaba, declaró guerra a muerte:
.E Yo perseguí a muerte a este Camino: ., Hech 22, 4 .
• E En "una glJerra a muerte uno de   tiene que morir en la lucha. •<
11
4. SECRETO DE PABLO 1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo
---·-
Desafío
? ¿Tú estarías dispuesto a arriesgar tu vida por algún motivo, valor o persona, o por
• combatir algo que no puede subsistir juntamente contigo sobre esta tierra?
Comparten 4 ó 5 participantes.
Saulo llevaba prisa en acabar con la peligrosa secta de los Nazarenos, que predicaba que la
salvación se obtenía gracias a un tal Jesús, muerto en la cruz y que aseguraba que ya no tenían
sentido los sacrificios en el sacratísimo templo de Jerusalén. Comienza su carrera: se encamina
a Damasco para apresar a los seguidores de Jesús de Nazaret.
Sin embargo, antes de lograr su objetivo, le sucedió algo imprevisto que cambió toda su vida.
d. Siete columnas del Damasco de Pablo (Hech 9, 3-19; 22, 6-21; 26, 14-18)
Damasco es una ciudad famosa por su calle principal con columnas.
Las siete columnas del Damasco de Pablo son:
1 a columna: De repente, Dios lo sorprende. El perseguidor era perseguido.
En cada contienda, el primer golpe, sobre todo si es un ataque sorpresivo, es definitivo.
Los grandes acontecimientos de la Historia de la Salvación son "de repente".
Cuando ya estaba cerca de Damasco, de repente le rodeó una luz venida del cielo:
Hech 9, 3.
A Dios le gusta mucho intervenir "de repente".
? Pregunta
• ¿A quienes de ustedes Dios les salió al encuentro "de repente"?
2° columna: Luz intensa venida del cielo al medio día
Yendo de camino. estando ya cerca de Damasco. hacia el mediodía, me envolvió una
gran luz venida del cielo. más fuerte que la luz del sol: Hech 22, 6; 26, 13.
Cuando había más luz en su vida religiosa, aparece una nueva luz. Dios toma la iniciativa.
3° columna: Cayó por tierra. Estaba derrotado
Caí al suelo: Hech 22, 7a.
La revelación y diálogo se dan mientras Saulo yace en el suelo.
4 ° columna: El diálogo en hebreo
Caímos todos a tierra v yq oí una voz que me decía en lengua hebrea. "Saúl. Saúl. ; por
qué me persigues? Te es duro dar coces contra el aguijón": Hech 26, 14.
Jesús le habla en su propia lengua y lo llama por su nombre dos veces.
Está en el suelo, derrotado. Tiene que morir en esa guerra a muerte.
Ejemplo: Cuando el gladiador vencedor en el Coliseo Romano, tenía bajo la punta de la
espada a su contrincante derrotado, volteaba a mirar al Emperador. Si éste
levantaba el pulgar de su mano derecha, debía perdonar a su enemigo (esto nunca
sucedía). Pero si su pulgar apuntaba hacia abajo, entonces debía matarlo.
Cuando Saulo cayó por tierra, Jesús levantó su mano con el pulgar hacia arriba, dándole a
entender: .E "Tú no debes morir, porque yo ya morí por ti. •• Tomé tu puesto y te destino para
que vivas".
A nosotros también Jesús nos hace el mismo signo, con su pulgar levantado:
1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo 4. SECRETO DE PABLO
' Recurso Didáctico: Pulgar de mano derecha.
Cada uno repite a los demás con el pulgar levantado:
h .E "No tienes que morir, porque Jesús murió por ti". •<
Se s u g i   r ~ ~ que el saludo de paz en la Eucaristía se haga con el signo del pulgar
, levantado.
5° columna: Pablo acepta su derrota y presenta su rendición incondicional:
; Qué he de hacer. Señor?: Hech 22, 1 Oa.
Reconoce que ese Jesús a quién perseguía, es su Señor; el Kyrios. Se rinde ante él y se somete
a su plan. . ..
6° columna: Ciego: No conoce el plan de la salvación. Él mismo nos narra su drama.
No veía nada: Hech 9, 8.
Fue tanta la luminosidad de la revelación, que el exceso de luz no lo dejó ver.
Como vo no veía. a causa del resplandor de aquella luz, conducido de la mano por mis
compañeros llegué a Damasco: Hech 22, 11.
7° columna: Misión como testigo
"Levántate y vete a Damasco. Allí se te dirá todo lo que está establecido que hagas":
Hech 22, 1 Ob.
Debe entrar en Damasco. Ya iba hacia allá, pero ahora con diferente motivación. Aprende que no
basta hacer lo que Dios quiere, sino hacerlo con la motivación adecuada. Jesús mismo declara:
"Éste es para mí un instrumento de elección que cargue mi nombre ante los gentiles, los
reyes y los hijos de Israel": Hech 9, 15.
"Serás testigo delante de todos los hombres, de todo lo que has visto y oído":
Hech 22, 15.
ACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: Damasco
Motivación:
Estas son las siete columnas del Damasco de Pablo, que de alguna forma también se
reproducen en nuestra vida.
¿Cuál de estos siete elementos puedes reconocer en tu Damasco, o sea, tu encuentro
personal con Jesús resucitado?
~
Procedimiento:
Trabajo grupal.
Se presenta "la primera columna" ("De repente") y se pide a uno o dos participantes que
comparta "lo imprevisto" de su encuentro con Jesús. Luego se pasa a la segunda
columna, tercera, etc.
Conclusión:
Los elementos del Damasco de Saulo se encuentran en la experiencia de todo discípulo
de Jesús.
e. Punto de apoyo: Empuñado por Cristo
Pablo mismo relata su experiencia:
14
Fui vo mismo empuñado por Cristo: Flp 3, 12.
No se trata sólo de un encuentro. Así como el soldado empuña la espada, así él fue atrapado por
Cristo Jesús.
4. SECRETO DE PABLO 1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo
Recurso Didáctico: Se empuña una espada
Así nos quiere empuñar también a cada uno de nosotros. Ver Sintetizador Gráfico.
Q, No se puede (puedo, puedes) ser apóstol ni evangelizador si no se ha tenido (he tenido, has
tenido) un encuentro personal con Jesús resucitado, Q, Jesús .E empuña y seduce, convence y
·ascina. •  
  Esta experiencia con Cristo vivo es el punto de apoyo que necesitaba para transformar
V el mundo. Será también el argumento apologético de su apostolado (1Cor 9, 16-17;
Gal 1, 11 ), y la fuerza que lo sostiene en toda dificultad.
Q, Sin Damasco, no hay (soy, eres) Apóstol. Q,
f. Inicia una nueva carrera
Saulo pasa tres días "como muerto" (sin comer, ni beber, ni ver), esperando que venga a él el
Espíritu de Aquél que resucitó a Jesús de entre los muertos.
Tiene que morir para que Cristo viva en él.
Damasco significa para Saulo un nuevo nacimiento. Toda cronología toma a Damasco como
punto de referencia (Gal 2, 1). Su vida se partió en dos: Sin Cristo (1Ti m 1, 13) y "en" Cristo
(Rom 6, 2-4 ).
Pregunta
? ¿Cuándo fue tu Damasco que dividió en dos partes tu vida?
Comparten la fecha algunos. Por lo menos el año de su encuentro personal con Jesús.
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen
Saulo de Tarso reunía extraordinarias cualidades naturales y una amplia cultura universal , aparte
de una sólida formación religiosa, lo cual le garantizaba transitar por el camino de la verdad. ·
Pero se volvió intransigente con los demás, y decidió luchar a muerte contra la peligrosa secta de
los Nazarenos, sabiendo que uno de los contendientes tenía que morir.
Q, Si no tienes (tengo) por qué morir, no tienes (tengo) por qué vivir. Q,
Sin embargo, fue sorprendido por Jesús en el camino de Damasco, que cambió su vida .
• E Sin Damasco no ha A[>óstol, sólo pro a andista o re ortero, • que repite lo que los otros le
informan. Damasco transforma.
b. Cierre: Secretos
Comenzamos a descubrir los secretos de Pablo:
Tenía una razón por la cual morir y por la cual vivir.
<> Damasco fue su punto de apoyo, que lo transformó.
Q, Si no estamos (estoy, estás) dando la vida por algo, la estamos (estoy, estás) perdiendo por
nada. Q,
Pregunta:
¿Por qué cosa, valor o persona estás verdaderamente arriesgando mi vida?
? Responden algunos participantes
Desafío
¿Ya tuviste tu Damasco; encuentro personal con Jesús?
1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo 4. SECRETO DE PABLO 15
NICIA LA CARRERA
A. LA MATERIA PRIMA DEL ATLETA Y GUERRA A MUERTE
     
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Hebreo Griego Romano
B. SIETE COLUMNAS DE DAMASCO
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C. EMPUÑADO POR CRISTO D. INICIA UNA NUEVA CARRERA
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SIN DAMASCO, NO HA Y APÓSTOL
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16 4. SECRETO DE PABLO 1. Inicia la Carrera y Empuñado por Cristo
ENTRENAMIENTO Y ENTRENADORES
Descubrir que el apóstol no se improvisa. Tiene necesidad de una larga preparación física y
mental, así como de entrenadores que le transmitan su experiencia y que le procuren una
mentalidad de vencedor.
La palanca del atleta: Entrenamiento que discipline su carácter y entrenadores que lo
capaciten para ganar la competencia.
               
a. Didáctica y pedagogía
Se usa la palanca y el punto de apoyo como Recurso Didáctico.
b. Tiempo
60 minutos.
o E S A R R o L L o o E LA E N S E Ñ A N z A _- . ,-_
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'A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
¿Tienes alguna meta, objetivo o sueño, para lo cual te estás preparando?
Comparten algunos participantes.
b. Presentación y ubicación del tema
Ya vimos el punto de apoyo de Saulo, ahora enfocaremos nuestra atención en la
palanca que puede mover la tierra y cambiar nuestro mundo.
Por palanca entendemos la herramienta que potencia nuestras fuerzas; y en el caso de Pablo,
atleta de Jesucristo, nos referimos concretamente a su entrenamiento y a sus entrenadores que
lo capacitan no sólo para correr, sino para ganar la carrera.
c. Objetivo del tema y motivación
La carrera no se gana en la pista de competencia, sino en la fidelidad al entrenamiento y
siguiendo los consejos de personas experimentadas, porque ellas ya recorrieron ese itinerario.
Reto ¿En qué se parece la vida y ministerio de Pablo con un atleta?
Conceptual
2. Entrenamiento y Entrenadores 4. SECRETO DE PABLO
8. CUERPO DE ENSEÑANZA
1. ENTRENAMIENTO DE PABLO
El atleta tiene que vencerse a sí mismo, con disciplina y tenacidad. Por eso, Pablo declara:
Golpeo mi cuerpo v lo esclavizo: no sea que habiendo proclamado a los demás. resulte yo
mismo descalificado: 1 Cor 9, 27.
1° Dónde: El desierto de Arabia
Después de su encuentro con Jesús en Damasco, Pablo nos cuenta:
Al punto. sin pedir consejo ni a la carne ni a la sangre. sin subir a Jerusalén donde los
aPóstoles anteriores a mí. me fui a Arabia de donde nuevamente volví a Damasco:
Gal1, 16-17.
Inmediatamente después de Damasco, Saulo inicia un noviciado de tres años en la soledad del
desierto de Arabia para asimilar su experiencia y purificar sus intenciones.
El desierto, espacio de silencio y purificación de motivaciones, es la etapa de interiorización que
todos necesitamos; cuando se pierde lo accidental, para quedarnos sólo con lo esencial.
Pregunta
? ¿Cuándo y cuál fue "tu desierto" más intenso que has vivido?
Responden dos o tres.
2° Cómo: Sistema alimentario que lo fortalece
En todo entrenamiento es fundamental el sistema alimentario: El atleta debe tanto comer algunas
cosas, como privarse de otras, para enfrentar con energía la competencia.
La fuente del poder del apóstol, es la oración:
No se trata sólo de orar, sino de un nuevo tipo de relación con Dios, con tres características:
• Dirigirse a Dios como hijos que pueden llamarle "Abbá, Padre".
No recibiste un espíritu de esclavos para recaer en el temor: antes bien. recibiste un
espíritu de hlios adoptivos que nos hace exclamar. ¡Abbá. Padre!: Rom 8, 15.
• Oración en el Espíritu, porque el hombre es incapaz de llegar a Dios.
B Espíritu v1ene en avuda de nuestra flaqueza. Pues nosotros no sabemos cómo pedir
para orar como conviene: mas el Espíritu mismo intercede por nosotros con gemidos
inefables: Rom 8, 26.
• Oración como una lucha (agonía, en griego) de la criatura (pequeña y pecadora) frente a Dios
(grande y santo).
Les suplico. hermanos. por nuestro Señor Jesucristo y por el amor del Espíritu Santo. que
luchen juntamente conmigo en sus oraciones rogando a Dios por mí: Rom 15, 30.
En todo sistema alimentario también existen muchos alimentos que no se pueden comer.
Los atletas se privan de todo por una corona corruptible: 1 Cor 9, 25.
En el caso del atleta del Evangelio, se trata de liberarse del peso del pecado.
Por lo tanto:
Sacudamos todo peso del pecado que nos asedia y corramos con fortaleza la prueba ... :
Heb 12, 1.
El pecado perdonado, es testimonio; pero el pecado permanente, es obstáculo.
4. SECRETO DE PABLO 2. Entrenamiento y Entrenadores
'!!!!:
DINÁMICA: Peso del pecado
Objetivo:
Darse cuenta que no se puede correr con el peso del pecado, sea grande o pequeño.
Procedimiento:
1° Cada uno toma el mayor peso que pueda soportar y se organiza una carrera de
unos 50 metros.
El peso de un gran pecado nos impide correr.
Tres minutos de silencio contemplando cada uno "su piedra", para extraer un mensaje
de la misma. Tiempo para compartir.
2° Cada uno escoge una piedrita del tamaño de un frijol, la cual simboliza su pecado
más frecuente y permanente; "el pecadito" al cual no se le da mucha importancia o que
disculpamos y hasta nos acostumbramos.
Se mete en el zapato, y no se quitará hasta la liturgia penitencial de la Eucaristía.
Q, "Un pecadito" me (te) permite caminar, ¡pero cómo molesta! Q,
3° Preparación física para disciplinar el cuerpo
Para mantener el cuerpo bajo control, listo para el servicio y con entereza para las pruebas. No
es sacrificio (lo cual no tiene sentido), sino por disciplina:
Golpeo mi cuerpo v lo esclavizo: no sea que, habiendo proclamado a los demás. resulte
yo mismo descalificado: 1 Cor 9, 27.
4° Preparación mental: Más que vencedores
Es más importante que la preparación física, pues se trata de tener certeza de la victoria en la
carrera. Todo el que compite en un deporte necesita una mentalidad vencedora, pues quien no
cree que va a triunfar, nunca vencerá.
Salimos más que vencedores. gracias a Aquél que nos amó: Rom 8, 37.
El apóstol sabe que es "más que vencedor'', porque todo sirve para bien de quienes aman a Dios
(Rom 8, 28).
Su lema es:
Todo lo ouedo en Aauél aue me fortalece· Flp 4 13
'
RECURSO DIDÁCTICO: Más que vencedores
El signo de victoria es una mano con dos dedos levantados.
Nosotros levantamos tres dedos, porque somos "más que vencedores".
h Nos saludamos unos a otros con este signo.
Se sugiere que éste sea el saludo de la paz durante la Eucaristía.
[2]
Luego el predicador va leyendo lentamente las preguntas de Rom 8. 31-39 y
el grupo debe ir respondiendo en voz alta a cada pregunta.
DINÁMICA: Más que vencedores
Objetivo:
t}
Declaración pública de "más que vencedor" en el mayor problema de la vida.
Motivación:
Cada uno expresa que tiene la confianza de superar su problema más grave que
afronta actualmente.
--------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Entrenamiento y Entrenadores 4. SECRETO DE PABLO
Procedimiento:
Trabajo grupal.
Cada uno identifica su dificultad o problema mayor. Luego, algunos participantes pasan
al frente del Altar de la Palabra, y con tres dedos levantados proclaman: Yo soy "más
que vencedor" en ... (se enuncia la situación), porque todo lo puedo en Aquél que me
fortalece.
Ejemplo: En esta enfermedad incurable, ¡Soy más que vencedor!
2. ENTRENADORES DE PABLO
?
Pregunta
¿Quién es la persona que más te ha ayudado en tu vida personal o apostólica? •
No basta tener cualidades atléticas ni prepararse. Son necesarios la ayuda y consejo de
personas experimentadas que hayan recorrido el mismo camino. Los mejores boxeadores,
atletas y futbolista cuentan con entrenadores.
Desafío
? ¿Por qué cuando un equipo deportivo pierde diez competencias seguidas, sustituyen al
entrenador. en vez de cambiar a todo el equipo?
Pablo no es un hongo que nació por generación espontánea, sino que varias personas
contribuyeron para prepararlo para su gran misión.
Pablo recibió de otros lo que a su vez nos trasmitió a nosotros:
Poraue les transmití, en primer lugar. lo que a mi vez recibí, que Cristo murió por nuestros
pecados. según las Escrituras: 1 Cor 15, 3.
Vamos a descubrir el papel de los cuatro entrenadores que formaron el carácter y el alma de
Pablo, para capacitarlo a ser un gran apóstol: Gamaliel, Ananías, Bernabé y el Espíritu Santo
dejaron profunda huella en la vida y ministerio del Apóstol de los Gentiles.
1 ° Rabí Gamaliel: Judío piadoso, fariseo, hombre sabio y práctico (Hech 5, 34-39)
Le enseñó el amor y la ciencia de las Escrituras.
Yo sov judío, nacido en Tarso de Cilicia, pero educado en esta ciudad, .Einstruido a los
pies de Gamaliel •E en la exacta observancia de la Ley de nuestros padres: Hech 22, 3a.
Huella de Gamaliel: Pablo cita más de doscientas veces el Antiguo Testamento en sus escritos.
Pregunta
? ¿Quién fue tu Gamaliel? (Responden dos o tres).
¿De quién eres tú, Gamaliel? (Responden otros dos o tres).
2° El discípulo Ananías de Damasco
20
Había en Damasco un discípulo llamado Ananías. El Señor le dijo en una visión:
"Ananías". Él respondió: Aquí estoy, Señor.
"Levántate y vete a la Calle Recta y pregunta en casa de Judas por uno de Tarso llamado
Saulo; mira, está en oración": Hech 9, 10-11.
Oraba mucho. Casi siempre respondía: "Aquí estoy, Señor", pero en esta ocasión se resiste, e
informa al Señor lo que el Señor ya sabe.
4. SECRETO DE PABLO 2. Entrenamiento y Entrenadores
Ananías no sabía lo que el Señor sí sabía (Hech 9, 10-15). Dios acostumbra actuar en el último
segundo del minuto.
Obedece y va a la Calle Recta para encontrar a Saulo, que está en oración:
• Le sanó la ceguera: Le ayuda a descubrir el plan de Dios. Pablo encontró nuevo sentido de la
vida.
• Lo llenó de Espíritu Santo, que es el sello de la redención (Ef 1, 13).
• Lo bautizó en la muerte y resurrección de Jesús (Hech 9, 17 -18; Cf. Ro m 6, 3-4 ).
'lE Nadie hizo tanto en tan poco tiempo como Ananías. •
Pregunta ·· ~ · · ' ·   . . . , ~ -
? ¿Quién fue tu Ananías? (Responden dos o tres).
¿De quién eres tú, Ananías? (Responden otros dos o tres).
3° Su amigo José Bernabé, creyente radical que siempre fue el primero
Primero que creyó en la conversión de Saulo de Tarso, cuando nadie le creía; metiendo su mano
al fuego por él.
(Saulo) llegó a Jerusalén e intentaba juntarse con los discípulos; pero todos le tenían
miedo, no creyendo que fuese discípulo. Entonces, Bernabé le tomó y le presentó a los
apóstoles y les contó cómo había visto al Señor en el camino y que le había hablado y
cómo había predicado con valentía en Damasco en el nombre de Jesús: Hech 9, 26-27.
Su argumento: "Si Saulo arriesgó su vida, es porque verdaderamente tuvo un encuentro con
Jesús resucitado".
Bernabé es el primero que lo llamó a colaborar y lo asoció a su equipo misionero. Cree en sus
posibilidades, cuando nadie creía en él.
(Bernabé) partió para Tarso en busca de Saulo, y en cuanto le encontró, le llevó a
Antioquía. Estuvieron juntos durante un año entero en la Iglesia y adoctrinaron a una gran
muchedumbre: Hech 11, 25-26.
Pregunta
? ¿Quién fue tu Bernabé? (Responden dos o tres).
¿De quién eres tú, Bernabé? (Responden otros dos o tres).
La más hermosa amistad del Nuevo Testamento se separa por la intransigencia de Pablo con
Juan Marcos que había desertado en Panfilia (Hech 15, 37 -39).
4° Espíritu Santo: Protagonista de la evangelización
El Espíritu Santo lo dirigía, lo animaba y hasta le impedía evangelizar en ciertos lugares
(Hech 16, 6-10; 18, 9-10).
El Espíritu le reveló secretos, que nadie conocía:
• La paternidad de Dios.
• Señorío de Jesús.
• Gratuidad de la salvación.
• La unidad del Cuerpo de Cristo.
? Desafío
ttba A ti ¿qué te ha revelado el Espíritu Santo?
2. Entrenamiento y Entrenadores 4. SECRETO DE PABLO 21
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen y Ancla
"!JJIIII Pablo necesitaba de una palanca que multiplicara su fuerza: Entrenamiento y cuatro
V evangelizadores.
Recurso Didáctico: Se usa la palanca
Se presenta la palanca del Apóstol
• El apóstol no se improvisa, se prepara con oración y renuncia a todo lo que le impide llegar a
la meta (renuncia al pecado), pero especialmente con una mentalidad vencedora.
• Gamaliel, Ananías, Bernabé y el Espíritu Santo moldearon el carácter de Pablo y le
comunicaron lo mejor de sí mismos, para que pudiera forjarse el atleta de Jesucristo.
Así como nosotros tenemos necesidad de los demás, los demás precisan también de nosotros.
Todos necesitamos de un rabí, un discípulo y un amigo.
Id El atleta necesita (Yo necesito, tú necesitas, nosotros necesitamos) la palanca de
entrenadores y de entrenamiento. Id
b. Cierre: Secreto
22
En este tema aprendimos un nuevo secreto de Pablo:
Id Necesitamos (necesito, necesitas) de la palanca de entrenamiento y de entrenadores para
cumplir la misión que Dios nos (me, te) ha confiado. Id
4. SECRETO DE PABLO 2. Entrenamiento y Entrenadores
2. ENTRENAMIENTO Y ENTRENADORES
A. ENTRENAMIENTO
Dónde: Desierto de Arabia. Cómo: Sistema alimentario.
B. ENTRENADORES
Gamaliel
Espíritu
Santo
EL ATLETA NECESITA DE ENTRENAMIENTO
Y DE ENTRENADORES
2. Entrenamiento y Entrenadores 4. SECRETO DE PABLO
Ana nías
Bernabé
REGLAMENTO
Identificar e identificarse con las tres leyes de la carrera, para no ser descalificado.
las tres leyes del reglamento no nos impiden evangelizar; al contrario, nos permiten hacerlo
de forma más eficaz.
a. Tiempo
45 minutos.
7
4. D E S A R R O L L O D E LA E N S E Ñ A N Z A
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
¿Cuándo y por qué la policía te ha levantado una infracción?
b. Presentación y ubicación del tema
No basta el entrenamiento ni los entrenadores. Todo esto se puede venir abajo, si no se conoce
el reglamento o se violan sus principios, pues se sería descalificado.
Ejemplos: Arquímedes no inventó las leyes de la física o geometría, simplemente las
descubrió y operó en consecuencia.
Beethoven no inventó ni se limitó por las normas de la armonía musical, sólo actuó
en concordancia con ellas.
c. Objetivo del tema y motivación
?
Desafío

¿Qué sucedería si se compite sin conocer las leyes o violando el reglamento?
En este tema conoceremos este reglamento, que nos ayuda a que todos se normen bajo las
mismas cláusulas para el bien común.
Es necesario que nosotros nos identifiquemos con estas tres leyes del reglamento del atleta.
Pablo tenía cuidado de ser maestro que enseñaba a otros, y que él mismo fuera descalificado:
No sea que. habiendo proclamado a los demás. resulte vo mismo descalificado:
1Cor 9, 27.
4. Reglamento 4. SECRETO DE PABLO 25
B. CUERPO DE ENSEÑANZA
El reglamento no es arbitrario, pero sí es necesario. Favorece el orden y la justicia.
Las tres reglas del apostolado son: .f KE-KA-KO •< .f Kerygma, Karisma y Koinonía •  
a. Kerygma: Predicar el único Evangelio que se ha recibido
Existe una dimensión teórica y otra práctica:
• Teoría:
Un solo Evangelio. Nadie puede predicar otro, so pena de ser anatema.
Si alguno les anuncia un Evangelio distinto al que han recibido, ¡Sea anatema!: Gal1, 9.
El Evangelio, más que un mensaje, es una persona: Jesús, único Mediador y Salvador de todo el
hombre y de todos los hombres (2Tm 2, 5) .
• E La salvación es gratuita:   No se compra ni se merece, pero sí implica vivir como salvados.
La total iustificación que no se oudo obtener por la Lev de Moisés. la obtiene por él
(Jesús), todo El que cree: Hech 13, 38-39.
Jesús es el único, exclusivo y excluyente Salvador.
• Práctica:
Ser evangelio: Ser modelo para otros, porque Cristo vive en él.
Sean mis imitadores. como lo sov de Cristo: 1 Cor 11, 1.
Y va no vivo yo, sino que es Cristo quien vive en mí: la vida que vivo al presente en la
carne. la vivo en la fe del Hiio de Dios que me amó y se entregó a sí mismo por mí:
Gal2, 20.
ACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: Otro evangelio
Motivación:
Encontrar los evangelios del mundo y de la iglesia que no coinciden con el único
Evangelio.
Pablo, en Gal 1, 6-9, habla de otros evangelios (medios para ser salvados) que eran
 
predicados. Si hoy Pablo predicara ¿a qué se referiría cuando habla de otros
evangelios?
Procedimiento:
Trabajo por comunidades.
Cada comunidad debe encontrar "cuatro evangelios" (dos de la sociedad y dos de la
Iglesia) que prometen salvación y felicidad, pero que no se identifican con Jesús, el
único Salvador.
Al final, se colocan en post-it y se fijan en un cartelón.
b. Karisma: Con el poder del Espíritu
26
Les fue predicado nuestro Evangelio no sólo con palabras. sino también con poder y con
el Espíritu Santo. con plena persuasión: 1 Tes 1, 5.
• Con Parresía:
Fuerza, valentía, libertad y convicción para predicar (2Cor 3, 12). El Espíritu unge la Palabra
para tocar los corazones, como a Lidia en Filipos (Hech 16, 14).
(Pablo) predicaba con fuerza en el nombre del Señor: Hech 9, 28.
• Con Dynamis:
4. SECRETO DE PABLO 4. Reglamento
Poder de los carismas para mostrar que Cristo está vivo. Pablo hablaba en lenguas (1 Cor 14,
18), curaba paralíticos (Hech 14, 8-10) y resucitaba muertos (Hech 20, 9-12). Hasta sus
pañuelos curaban enfermos (Hech 19, 12).
• Ministerios:
Era profeta y maestro (Hech 13, 1 ), evangelizador (Hech 16, 1 0), pero especialmente Apóstol
(Rom 1, 1 ). Todos estos ministerios son para edificar y hacer crecer el Cuerpo de Cristo.
Para el recto ordenamiento de los santos en orden a las funciones del ministerio. para
edificación del Cueroo de Cristo, hasta que lleguemos todos a la unidad de la fe v del
conocimiento pleno del Hiío de Dios. al estado de hombre perfecto. a la madurez de la
plenitud de Cristo: Ef 4, 12-13.
c. Koinonía: Vivir la comunión de fe y amor
Vivir la comunión del Padre con el Hijo, en el Espíritu Santo, en la comunidad de creyentes.
Anunciar a Jesús y romper la comunión, es convertirse en enemigo del Evangelio (Ro m 11, 28).
Evangelizador solitario o independiente, es contradicción de términos.
En este campo, es esencial la comunión con Cefas: Por eso, Pablo sube a Jerusalén para
presentar el examen y saber si ha corrido o no en vano (Gal2, 1-10).
Después de catorce años subí nuevamente a Jerusalén ... v les expuse el Evangelio que
proclamo entre los gentiles. para saber si corría o había corrido en vano: Gal 2, 1-2.
Koinonía con los demás: Pablo tenía su comunidad en Antioquía, pero formó otra itinerante con
Timoteo, Tito, Lucas, Silas etc. Además, era miembro del gran Cuerpo de Cristo: La Iglesia.
Todos ellos tenían un solo corazón y una sola alma, un Espíritu, una fe y un Señor.
Cumplir el reglamento es indispensable para mantenerse en la competencia.
Jlll!t'l Desafío
,, .• . ¿De qué serviría tanto tiempo de entrenamiento y privaciones, si por ignorar o transgredir
rnrm el reglamento se fuera descalificado?
i\'Z
1:. e o N e L Q ..t-.t
a. Resumen
El reglamento es tan sencillo como exigente: fE KE KA KO: KErygma, KArisma y  
Id Si no se cumple (cumplo, cumples) el reglamento, se es (soy, eres) descalificado. Id
b. Cierre: Secreto
Aprendimos un nuevo secreto de Pablo: No se puede correr al arbitrio personal. Existen ciertos
parámetros que hay que observar, pues de otra forma en vez de correr en el equipo del Reino, se
hace bajo la propia bandera.
Pablo nos ha revelado otro secreto:
Id Necesitamos (necesito, necesitas) observar el Reglamento del atleta. Id
ACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: T res 1 e y es
Objetivo:
Actualizar la enseñanza recibida.
1(
Procedimiento:

Trabajo por comunidades.
Escoger una foto de un periódico o revista para cada una de las tres leyes.
Se puede añadir o cambiar pie de foto, hacer hablar a los personajes, etc.
4. Reglamento 4. SECRETO DE PABLO
28
A. n RYGMA
Gal1, 9.
B. l ~ ~ R I S M  
2Cor 12, 12.
C. INONÍA
2Cor 13, 13.
SI NO SE CUMPLE EL REGLAMENTO,
SE ES DESCALIFICADO
4. SECRETO DE PABLO 4. Reglamento
PERFIL DEL ATLETA
Establecer las cinco características del perfil del atleta de Jesucristo.
Nadie gana una medalla de oro en el maratón, si no cuenta con un perfil de atleta.
a. Tiempo
Dos sesiones de 45 minutos.
4. O E S A R R O L L O O E L A E N S E Ñ A N Z A
'A. iÑTRODUCCIÓN
a. Evocación
¿Cuál sientes que es la cualidad más importante que tienes para ser atleta de Jesucristo?
Se responde: "Yo siento que mi cualidad más importante como atleta de Jesucristo, es ... ".
b. Presentación y ubicación del tema
Hasta ahora hemos considerado sólo elementos de la carrera, como el reglamento, el
entrenamiento y los entrenadores. Ahora tenemos que ver al atleta mismo.
c. Objetivo del tema y motivación
Antes de iniciar una carrera, se debe examinar si se cuenta con el temple para poder concluirla.
Vamos a considerar el pentágono del perfil del atleta.
B. CUERPO DE ENSEÑANZA: Cinco cualidades del perfil del atleta
a. Identidad: Conocerse a sí mismo; saber quién se es
Pablo sabe quién es (19 veces escribe "yo soy .. . ") y para qué ha sido llamado. Tiene conciencia
de su vocación especial: El que antes era fariseo, es decir, "apartado" para cumplir rigurosa-
mente la Ley, ahc;a es "apartado" para vivir y proclamar el Evangelio (Gal 1, 15; Rom 1, 1 ).
• En el año 58 en Cesarea marítima: El abogado Tértulo lo califica "Esta peste de hombre".
Pero inmediatamente después afirma que es "el jefe principal de la secta de los Nazarenos"
(Hech 24, 5). En realidad, Pablo no era ni peste ni el jefe principal. Sabe ubicarse.
• En Malta, lo consideran o asesino o un dios (Hech 28, 3-6). Pablo no era ni una cosa ni otra.
• En lconio lo ultrajan y maldicen, pero luego suponen que los dioses han bajado a la tierra
(Hech 14, 5-15). No era una cosa ni la otra.
Por la gracia de Dios soy lo que soy: Ro m 15, 1 O.
3. Peñil del atleta 4. SECRETO DE PABLO 29
J:
DINÁMICA: Yo soy
Objetivo:
Descubrir y expresar lo que cada uno es.
B
Motivación y Procedimiento
Sin referirse a lo que haces ni a ningún aspecto accidental, expresa la esencia de tu
ser, completando la siguiente frase: "Yo soy ... ".
Se calibra con dos o tres ejemplos.
b. Visión del plan universal de salvación
Una cualidad indispensable de todo apóstol o dirigente, es tener clara visión del plan universal de
salvación y cómo se ha llevado a cabo .
... /es anuncié todo el designio de Dios ... que quiere que todos /os hombres se salven:
Hech 20, 27; 1 Tim 2, 4.
Pablo anunciaba todo el Plan de Salvación, porque lo conocía perfectamente, como consta en su
epístola a los Romanos o en el himno con el que inicia la carta a los Efesios (Ef 1, 3-14).
?
Desafío

¿Conoces el Plan Universal de Salvación?
c. Un solo objetivo (tener una sola meta en la vida)
El Atleta de Jesucristo tiene muy clara la meta de su misión:
El Señor me envió a oredicar: no a bautizar: 1 Cor 1, 17.
Pablo se gasta y desgasta con tal de llevar esta Buena Noticia de que ya fuimos perdonados,
salvados y santificados de forma gratuita gracias a la muerte y resurrección de Cristo Jesús. La
constante carrera del Apóstol, sus cartas, sus innumerables viajes y todo cuanto hace, es para
anunciar la victoria de Cristo Jesús sobre el pecado y la muerte.
No escatimó esfuerzos ni sacrificios, hasta entregar su vida por anunciar este mensaje, porque
tenía un solo objetivo cuando anunciaba el único Evangelio.
Este Plan se encapsula en el Evangelio, al que Pablo llama "mi 1 nuestro evangelio" (Rom 2, 16;
1Tes 1, 5), porque está identificado con él: .E El Evangelio de la Gracia. •
Pero yq no considero mi vida digna de estima. con tal que termine mi carrera v cumpla el
ministerio que he recibido del Señor Jesús. de dar testimonio del Evangelio de la gracia
de Dios: Hech 20, 24.
Esta Buena Noticia consiste en que "Dios nos ha salvado en Cristo Jesús de forma gratuita. Por
lo tanto, ya estamos en paz con Dios y no pesa sobre nosotros ninguna condenación".
Ejemplo: El soldado griego Diomedón corrió 42 kilómetros para anunciar la victoria del
ejército griego.
Diomedón de Maratón murió gritando: iNikos, nikos! (Victoria, victoria).
Pablo de Tarso muere proclamando: ¡Jaris, jaris! (Gratis, gratis).
Por eso, se advierte a sí mismo:
  Ay de mí (ti) si no evangelizara (evangelizara):   1 Cor 9, 16.
Elemento esencial del perfil del Apóstol, es tener clara su misión; para qué está en este mundo.
d. Motivación: Enamorado de Jesucristo a raíz de su conversión
lejemplo:
30
Un robot puede realizar las mismas tareas de un ser humano, pero el robot actúa
sin motivación.
4. SECRETO DE PABLO 3. Perfil del Atleta
Lo que motivaba a Pablo era que se sentía amado sin límite:
Me amó v se entregó oor mí: Gal 2, 20b.
Por eso, no quiere saber otra cosa que a Jesucristo ... está apasionado y obsesionado de Jesús.
Ésta era su motivación más profunda
Mi vida es Cristo: Flp 1,21.
De esta manera, fue capaz de hacer cualquier sacrificio y de perseverar en toda prueba.
Su motivación arranca de su encuentro personal con Jesús en Damasco. Su conversión: No de
pecador a justo, porque era fiel cumplidor de la Ley, sino aún más profundo: De justo a hijo, y de
"justo" a justificador. Pablo se sentía justo, pero no estaba justificado. No es lo mismo.
El fariseo que tenía puesta su confianza en la Ley y la circuncisión. Ahora sabe que la salvación
es gratuita y la hacemos nuestra, no por nuestros méritos, sino por la fe .
• E Sólo las personas que tienen grandes motivaciones realizan grandes proyectos. •
e. Perseverancia a pesar de los problemas
Sin perseverancia, todo se viene abajo. Por eso, nos aconseja:
Lo que importa es que termine mi carrera ... : Hech 20, 24a.
Sigamos adelante. sin importar el punto a donde hayamos llegado: Flp 3, 16.
Los grandes hombres y mujeres tienen carácter y fuerza de voluntad para perseverar, a pesar de
los obstáculos.
Ejemplo: Tomás Alba Edison descubrió el foco incandescente gracias a su perseverancia.
Su genialidad hubiera servido de poco, si no hubiera persistido.
C. CONCLUSIÓN
ACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: Banderas
Objetivo:
Reconocer cuál es la motivación más profunda de la vida.
Motivación:
Así como cada pueblo tiene su bandera donde cada motivo y color expresa su identidad,
ideales y motivaciones, cada uno va a elaborar su bandera que representa su perfil de
 
atleta: Identidad, objetivo de vida y motivación.
La bandera de Pablo posiblemente era: "Mi vida es Cristo" (Fip 1, 21 ).
¿Cuálserialatuya?
Procedimiento:
Se explica un poco la bandera de algunos países y se invita a cada uno a pintar la suya
con leyenda, colores, altura en el asta, etc.
Tiempo para compartir.
Conclusión:
Se desfila con las banderas en la Procesión inicial de la Eucaristía.
a. Resumen
El perfil del atleta o apóstol tiene cinco características:
.E Identidad, visión, objetivo, motivación y perseverancia .• ,
Id Identidad, visión, objetivo, motivación y perseverancia Id
b. Cierre: Secreto
  Aprendimos un nuevo secreto: Para ganar una carrera, se necesita un perfil de atleta,
  porque Id la gracia no cancela la (mi, tu) naturaleza humana, la supone Id.
3. Peñil del Atleta 4. SECRETO DE PABLO 31
32
A. IDENTIDAD B. VISIÓN
C. OBJETIVO D. MOTIVACIÓN -CONVERSIÓN
E. PERSEVERANCIA
LA GRACIA NO CANCELA LA NATURALEZA HUMANA,
LA SUPONE
4. SECRETO DE PABLO 3. Perfil del Atleta
KERYGMA DE PABLO
Mostrar que el Evangelio que predicamos tiene más fruto cuando está respaldado por una
experiencia de vida.
Los espejos de la predicación de Pablo se centran en el Evangelio de la gracia; o sea, la
gratuidad de la salvación.
a. Didáctica y pedagogía
Cada punto tiene dos partes: Partimos de la experiencia de Pablo (que se relata en tiempo
presente, para actualizarla) para después hablar de la predicación del Apóstol.
El mensaje se dirige más a la voluntad que al entendimiento; para tomar postura frente al don
gratuito de la salvación; pues más que enseñanza, se trata de una predicación.
O Recurso Didáctico: Seis espejos
CJ Seis espejos que se concentran en una imagen de Jesús y/o la Biblia.
b. Tiempo
60 minutos.
4. O E S A R R. O L LO O E LA E N S E Ñ A N Z A
'A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Arquímedes de Siracusa (287- 212 a.C.)
En la guerra contra los romanos que amenazaban con invadir la Isla de Sicilia, el
sabio matemático elaboró grandes espejos que enfocó a las velas de las naves
enemigas, para incendiarlas. Supo centrar la luz de todos los espejos en un solo
núcleo.
b. Presentación y ubicación del tema
Pablo de Tarso también tenía un centro de predicación: .E El Plan de Salvación, •   y allí enfocó
sus espejos, para hacer arder el mundo con el fuego del amor de Dios. El núcleo de la
predicación de Pablo es lo que él llama "mi 1 nuestro Evangelio" (2Tim 2, 8).
5. Kerygma de Pablo 4. SECRETO DE PABLO 33
1
?
.
Desafío
¿Cuál es "tu evangelio"? ¿Cuál es el centro de la predicación donde enfocas todo tu
mensaje?
c. Objetivo del tema y motivación
En este tema descubriremos el corazón de la predicación de Pablo, pero no de forma teórica o
doctrinal, sino para que lo experimentemos y después tengamos autoridad para proclamarlo.
Si se comprende éste, todo lo demás toma su lugar con mucha facilidad.
Vamos a leer la síntesis del mensaje paulino en su predicación en Antioquía de Pisidia:
  Actividad de los Participantes:   Lectura personal de Hech 13, 16-41.
Si pudiéramos resumir aún más este mensaje, sería en los versículos 38 y 39.
Q La total justificación que no se obtiene oor Ce/ cumplimiento de) la Lev de Moisés. se
obtiene en él (Jesúsl. cuando se cree: Q Hech 13, 38-39.
La predicación del Apóstol parte de su propia experiencia. Es testigo, más que reportero, No
trasmite fría doctrina, sino lo que ha vivido y experimentado.
B. CUERPO DE ENSEÑANZA: LOS SEIS ESPEJOS DE PABLO
.A._ Así como Arquímedes construye varios los espejos y los enfoca para incendiar las velas
V de los barcos romanos, con estos seis espejos de Pablo se pueden incendiar los
corazones para experimentar la victoria de Cristo Jesús sobre el pecado y la muerte:
1 ° espejo: Amor de Dios
El amor de Dios es el punto de partida de la economía de la salvación (2Ies 2. 16).
Dios, rico en amor, por el grande amor con que nos amó ... : Ef 2, 4.
• Experiencia personal de Pablo: El ex discípulos de Gamaliel tiene experiencia de ser
amado, no por cumplir la Ley, sino porque Dios ha tenido misericordia de él de forma libre y
gratuita.
Me separó desde el seno de mi madre v me llamó por su gracia: Gal 4, 15.
El fariseo de Tarso pensaba que la Ley era el boleto para salvarse (Rom 1 O, 5), pero cuando
es alcanzado (empuñado) por Cristo Jesús en el camino de Damasco, cambia su rígida
estructura religiosa. Además, tiene experiencia personal del amor de Dios manifestado en
Jesús, cuando declara:
Me amó v se entregó por mí: Gal 2, 19b.
• Enseñanza del Apóstol: Pablo resume su predicación en lo que él llama .E "El Evangelio
de la Gracia" • (Hech 20, 24) que muestra que la salvación es un don gratuito del excesivo
amor de Dios por los hombres, que somos amados "en El amado"' (Ef 1, 6). Además, ofrece
una prueba para demostrar este amor:
La prueba de que Dios nos ama es que Cristo. siendo nosotros todavía pecadores, murió
por nosotros: Rom 5, 8.
2° espejo: Pecado
• Experiencia personal de Pablo: Pablo tiene experiencia no sóló de ser pecador, sino el
mayor de todos, que hace el mal que no quiere (Rom 7, 19) y no se puede salvar por sí
mismo.
Es cierta v digna de ser aceptada por todos esta afirmación. Cristo Jesús vino al mundo a
salvar a /os pecadores: v el primero de ellos sov vo: 1 Ti m 1, 15.
4. SECRETO DE PABLO 5. Kerygma de Pablo
Por eso, exclama con dolor:
Yo sov de carne vendido al poder del pecado: Rom 7, 14.
• Enseñanza del Apóstol: Según Pablo, el pecado no se limita a una trasgresión de la Ley,
sino a una rebeldía frente a la soberanía de Dios que nos lleva a estar bajo la cólera de Dios
y la condenación (Rom 1, 18-20).
Todos pecaron, v por Jo tanto todos están privados de la Gloria de Dios: Rom 3, 23.
Dios no estaba obligado a salvar a su pueblo, porque precisamente este pueblo no había
cumplido lo que le correspondía en la Alianza.
3° espejo: Salvación en Cristo Jesús
• Experiencia personal de Pablo: Dio la vida por mí y por mis pecados (1Cor 15, 3), pagando
con su sangre el rescate (Rom 3, 25).
• Enseñanza del Apóstol: Dios quiere que todos los hombres se salven (1Tim 2, 4) y nos
salva gratuitamente en Cristo Jesús, gracias a su muerte y resurrección.
Jesús es nuestro "ilasterion o propiciatorio" (Rom 3, 25); sacrificio por el cual nos hacemos
propicios a Dios, pues Jesús clava nuestros pecados en su cruz:
Canceló la nota de cargo que había contra nosotros. la de las prescripciones con sus
cláusulas desfavorables. v la suprimió clavándola en la cruz: Col 2, 14 .
• E Jesucristo es el único Mediador entre Dios y los hombres.: (1Tim 2, 5).
4° espejo: Fe y Conversión
Jesús ya nos salvó, pero nosotros hacemos nuestros los frutos de su redención gracias a la fe y
a la conversión.
Hemos sido salvados en Jesús, por la gracia, mediante la fe {Ef 2. 8).
• Experiencia personal de Pablo: Pasa de la Ley a la fe.
o FE: Saulo, fariseo, tenía puesta su esperanza en salvarse por sí mismo, sea por el
cumplimiento de la Ley o por la circuncisión, pero percibe que la salvación es un don de
Dios que hace suyo por medio de la fe.
o CONVERSIÓN: Su conversión se muestra cuando se somete totalmente a Jesucristo, de
quien se considera siervo y hasta esclavo, porque es el Señor de toda su vida. La
verdadera conversión de Pablo no consiste en que deja el pecado y comienza a vivir
como justo, sino que en vez de vivir como siervo que obedece las órdenes de su amo,
vive como hijo, que tiene derecho a la herencia del Reino de Dios.
• Enseñanza del Apóstol:
o FE: Pablo demuestra con el ejemplo de Abraham que la justificación viene por la fe; pues
el padre del pueblo fue justificado por haberle creído a Dios, antes d:! la Ley y antes de la
circuncisión, por lo que deduce con lógica que .E el justo vive por la fe; de fe en fe •  
(Rom 1, 17).
o CONVERSIÓN: Esta fe se muestra en un nuevo estilo de vida que parte de un cambio de
mentalidad .• EYa no somos siervos, sino hijos. •
Si somos hijos, somos también herederos; herederos de Dios y coherederos de Cristo:
Rom 8, 17.
o SEÑOR: Pablo define claramente que somos salvados cuando creemos y proclamamos a
Jesús como Señor, es decir, vivimos bajo su señorío, según el Evangelio:
Si confiesas con tu boca que Jesús es Señor, y crees en tu corazón que Dios lo resucitó
de entre Jos muertos, serás salvo. Con la boca se confiesa para conseguir la salvación y
con el corazón se cree para conseguir la justicia: Rom 10, 9-10.
5. Kerygma de Pablo 4, SECRETO DE PABLO
5° espejo: Don del Espíritu
• Experiencia personal de Pablo: Pablo experimenta una efusión del Espíritu, cuando
Ananías le impone las manos (Hech 9, 18).
• Enseñanza del Apóstol: Para Pablo, el sello de la salvación es el mismo Espíritu Santo (Ef
1, 13) que nos permite reconocer a Dios como Papá, a Jesús como Señor y vivir como
Cuerpo de Cristo.
6° espejo: Comunidad de salvados
• Experiencia personal de Pablo: En su encuentro personal con Jesús en el camino de
Damasco, Pablo tiene la experiencia de la unión entre Jesús y los creyentes, pues al
perseguir a los cristianos, está persiguiendo al mismo Jesús (Hech 9, 4 ).
• Enseñanza del Apóstol: Esta experiencia de Damasco delinea toda la vida y pensamiento
de Paulo de Tarso. El Apóstol muestra la íntima unión entre Cristo y los suyos, que forman un
solo cuerpo, con variedad de carismas y ministerios, pero unidos por un mismo Espíritu.
c. CONCLUSIÓN
···"' , ,',\<\>,,,,,, "<.,+ ,,,. .,, ,r,,,, y, ,,,,y,,,, ~
~ ¡   Así como Arquímedes enfocó sus espejos en u ~ solo centro, también Pablo de Tarso
~ enfocó se predicación en lo que llamaba "mi Evangelio" o "Evangelio de la Gracia".
La salvación, como don gratuito, es el Evangelio de Pablo; no de Lutero ni de los Protestantes.
Ciertamente tiene sus riesgos, porque implica renunciar a las propias seguridades que vienen de
las buenas obras, y hasta se nos puede acusar de protestantes por anunciarlo. Pero esto sería
preferible a que cayera sobre nosotros la terrible sentencia bíblica:
Si alguno anuncia otro evangelio diferente al que yq les he anunciado. ¡sea anatema!:
Gal1, 8.
a. Resumen y Ancla
Con orgullo y movimiento de las manos, repetimos la frase del Apóstol:
Q No me avergüenzo (te avergüenzas, nos avergonzamos) del Evangelio, que es fuerza de Dios
para la salvación de todo el que cree Q (Rom 1, 16).
b. Cierre: Secreto
Aprendimos un nuevo secreto: La esencia de la predicación del Apóstol Pablo está basada en
una experiencia de vida. Pablo predicaba lo que antes había vivido y experimentado.
DINÁMICA: Sinagoga
Motivación:
Vivamos lo que le sucedía a Pablo en las sinagogas cuando anunciaba a los judíos que
la salvación era gratuita.
Procedimiento:
Se acondiciona la sala como Sinagoga con manuscritos, jefe de la sinagoga, cantos en
hebreo etc. Luego se presentan tres parejas de "Pablo y Bernabé" que predican el
Evangelio de la Gracia a los judíos:
- El primer sábado se oponen todos y los lapidan.
- El segundo sábado se discuten argumentos. Los convertidos son expulsados.
- El tercer sábado, la mitad cree y la otra no; éstos abandonan la Sinagoga.
Se termina orando por los que creen, para que acepten a Jesús como Salvador y
Señor.
4. SECRETO DE PABLO 5. Kerygma de Pablo
ERYGMA DE PABLO
A. AMOR DE DIOS
- En El Amado: Ef 1, 6.
- Enviado a pecadores: Rom 5, 8.
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C. PROPUESTA DE SALVACIÓN
- Salvados en Jesús.
- Muerte y resurrección.
-........
-.........
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, ........
ll__---_-___ -:7 ____ ::::/-:;::-
E. DON DEL ESPÍRITU
-Sello de la redención: Ef 1. 13
,'
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B. EL PECADO
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-Todos pecadores: Rom 3, 23.
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1
D. RESPUESTA: FE Y CONVERSIÓN
-Fórmula genial : Rom 10, 9-10.
'
'
'
'
-··
--·
-··
F. LA COMUNIDAD DE SALVADOS
-Cuerpo de Cristo: 1Cor 12, 12-13.
.
.
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.
.
.
1
.
NO ME AVERGÜENZO DEL EVANGELIO, QUE ES FUERZA DE DIOS
PARA LA SALVAC.IÓN DE TODO EL QUE CREE
5. Kerygma de Pablo 4. SECRETO DE PABLO 37
ITINERARIO Y ESTRATEGIA
Conocer la estrategia de Pablo en las diferentes y progresivas etapas de su carrera.
El "Eureka" de Pablo: El Apóstol descubrió la estrategia para hacer correr la Palabra de Dios.
a. Didáctica y pedagogía
Juntar las carreras de Maratón, Obstáculos y Relevos, para ver tanto la diferencia como la
complementación; y también ahorrar tiempo.
Se necesita consultar el libro "El Secreto de Pablo" de José H. Prado Flores, para ampliar el
tema, pues aquí está expuesto de forma muy sintética.
b. Tiempo
Dos sesiones de 45 minutos cada una.
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Si pudieras dividir tu vida en dos, tres o cuatro etapas, ¿cómo las identificarías?
Se calibra con un ejemplo.
b. Presentación y ubicación del tema
Pablo enseña no sólo con lo que dice o escribe, sino especialmente con lo que hace y vive.
Las diferentes etapas de su vida son una universidad para todo evangelizador.
c. Objetivo del tema y motivación
Antes de comenzar un partido de fútbol, el entrenador hace su plan de juego.
Veamos detalladamente el plan con que el atleta de Cristo logró evangelizar con tanto éxito.
?
Desafío

¿Cómo lograr que nuestro trabajo nos trascienda y deje huella en la historia?
Este tema es sólo para quienes quieran evangelizar más allá de las fronteras tradicionales.
Quienes estén satisfechos o estacionados con sus logros, quedan dispensados de asistir a este
tema.
6. Itinerario y Estrategia 4. SECRETO DE PABLO 39
Jj. CUERPO DE ENSEÑANZA
Arquímedes de Siracusa (287- 212 a.C.)

Herén 11, rey de Siracusa, pidió un día a su pariente Arquímedes que comprobara el
volumen de una corona de oro puro que había encargado a un orfebre. Pero el rey
exigió que no dañase la corona .
Arquímedes dio vueltas y vueltas al problema, sin saber cómo atacarlo, hasta que
un día, al meterse en la bañera y derramarse el agua, se le ocurrió la solución:
Dedujo con toda lógica que el agua que se desbordaba tenía que ser igual al
volumen del cuerpo que se estaba sumergiendo. Si medía el agua que rebosaba al
meter la corona, conocería el volumen de la misma.
Al llegar este rayo de inspiración, salió desnudo y corrió al palacio de Herén 11,
gritando: "Eureka, eureka", que significa: "Lo he encontrado, lo he encontrado".
Así como Arquímedes de Siracusa encontró la solución para resolver tal problema,
también las diferentes etapas de la carrera de Pablo son un laboratorio donde nos va a
descubrir su "Eureka", para ser más eficaces en la misión evangelizadora.
Aquí nosotros vamos a compartir este hallazgo de Pablo, que es fruto de su trabajo y su visión.
Su misión se amplió y profundizó, gracias a su experiencia evangelizadora.
En este tema nos va a regalar su descubrimiento. Pablo tenía puesta su mira al final del camino.
Lo que importa es que termine mi carrera: Hech 20, 24.
Mas, para llegar a la meta, antes se debe planear una estrategia, donde radica el secreto para
ganar la carrera.
Sentado y recargado en la húmeda pared de una cárcel, Pablo se preguntaba: ¿Cómo y qué
debo hacer para que la Palabra de Dios no se detenga ni dependa de mí ni de nadie?.
El
RECURSO DIDÁCTICO: Que corra la Palabra
ANEXO 2: "El Pablo" de Rembrant
 
Se contempla el anexo 2 en silencio por tres minutos.
Tal vez en esto pensaba en la pintura de Rembrant. Ver anexo 2.
Por ello, Pablo elaboró su estrategia en cuatro etapas progresivas e interdependientes. En primer
lugar, reconoce que la Palabra de Dios no está encadenada. Pero, ¿cómo potenciarla para que
se extienda más rápidamente?
Ejemplo: Fútbol soccer
Lo más importante no es correr y correr, sino hacer correr la pelota.
Primero Pablo aprende en carne propia; para así poderlo enseñar a los demás.
1 a etapa: Maratón evangelizador: El evangelizado, evangeliza
40
; Son ministros de Cristo? Digo una locura, vo más que ellos. Más en trabaios:
2Cor 11, 22.
• Cuándo: Inmediatamente después de su encuentro personal con Jesús en Damasco,
evangeliza, arriesgando hasta su vida (Hech 9, 20-23). Evangeliza a tiempo y a destiempo
(2Tim 4, 2). El signo de ser evangelizado, es que evangeliza o otros. Nunca para. No tiene
vacaciones.
• Cómo: Con cartas, visitas personales, habla en lengua de interlocutores, ora por evange-
lizados. Tiene imaginación y creatividad.
4. SECRETO DE PABLO 6. Itinerario y estrategia
• Dónde (Areópagos): Cárceles, barcos, islas, juzgados, plazas, casas, sanedrín, templo, y
especialmente donde antes nadie había predicado.
En virtud de señales v prodigios. en virtud del Espíritu de Dios. tanto que desde Jerusalén
v en todas direcciones hasta e//lírico he dado cumplimiento al Evangelio de Cristo:
teniendo así. como punto de honra. no anunciar el Evangelio sino allí donde el nombre de
Cristo no era aún conocido. para no construir sobre cimientos va puestos por otros:
Rom 15, 19-20.
Ocho capitales dónde predica:
o La capital de los arameos, enemigos del pueblo elegido: Damasco (Hech 9, 27).
o La capital religiosa, centro de la fe y tradición de Israel: Jerusalén (Hech 15, 2; 20, 22).
o La capital comercial e importante puerto del Mediterráneo: Antioquía (Hech 14, 26).
o La capital cultural: Atenas (Hech 17, 15).
o La capital del pecado: Corinto (Hech 18, 1 ).
o La capital de la estética: Éfeso (Hech 19).
o La capital política: Roma (Hech 23, 11 ).
o La capital de los confines de la tierra: Tarsis (Ro m 15, 24 ).
• A quiénes: Gentiles y judíos, hombres y mujeres, especialmente a los pobres (Gal 2, 1 O)
(Sólo no encontramos niños).
• Opción preferencial: Los pobres (Gal 2, 1 0).
• Su grito y su temor: 1 Cor 9, 16.
Id ¡Ay de mí (ti, nosotros) si no evangelizara! (evangelizaras, evangelizáramos): Id
2
3
etapa: Carrera de obstáculos: problemas permanentes
La vida de Pablo, como la de todo evangelizador, no es fácil, pero es emocionante.
• Problemas religiosos: Ataques personales, por su predicación, fracasos pastorales, su
apostolado es desconocido o cuestionado en Jerusalén y por los judaizantes.
• Problemas internos: Crisis psicológicas, desánimo, soledad, aguijón en la carne, etc.
• Problemas externos: Naufragios, prisiones, hambre, asaltos, insultos, azotes, enferme-
dades, calumnias, etc.
• El trabajo más delicado de Pablo: Cuidar a la Iglesia de Dios.
Y aparte de otras cosas, mi responsabilidad diaria. la preocupación por todas las Iglesias.
2Cor 11, 28.
Pregunta
? ¿Cuál sería peor problema de Pablo? ¿La traición de los falsos hermanos (Gal 2, 4; 2Cor
11, 26), ¿El aguijón en la carne? ¿El hacer lo que no quería hacer? ¿Algún otro?
RECURSO DIDÁCTICO: Peor Problema
ANEXO 2: "El Pablo" de Rembrant
 
6-T
Los participantes opinan, contemplando la pintura de "San Pablo" de Rembrant
de anexo 2.
No se discuten las opiniones.
El carnet de identidad del apóstol tiene dos características:
Las características del apóstol se vieron cumplidas entre ustedes: paciencia perfecta en
los sufrimientos v también señales. prodigios v milagros: 2Cor 12, 12.
6. Itinerario y estrategia 4. SECRETO DE PABLO 41
v'<"
· ..·<]
RECURSO DIDÁCTICO: Credencial del Apóstol
ANEXO 3: Credencial del Apóstol
...
')
De un lado tiene una cruz. Por otro lado, una paloma.
Lado A: El evangelizador realiza en el nombre de Jesús todo tipo de portentos y
h
milagros, pues es un embajador, revestido del poder y la autoridad de quien lo
envía.
Lado B: Paciencia perfecta en los sufrimientos, La paciencia no es soportar, aguantar,
ni menos resignarse ante el sufrimiento, sino encontrarle sentido al dolor, la
persecución y los ataques de los enemigos, y de los hermanos. Es la ciencia
de saber sufrir.
Se entrega una credencial del anexo 3 a cada participante.
Pablo nos revela el secreto para encontrar sentido a los problemas, sufrimientos y contra-
dicciones de la vida:
RECURSO DIDÁCTICO: Cómo saber sufrir
h
ANEXO 4
:'«
;   ~
Explorar Anexo 4, pero "Roma" queda pendiente hasta que se hable de la cárcel
1'-'
Mamertino en el siguiente tema.
• Damasco: Persecución de judíos e incredulidad de cristianos. Sin embargo, la luz intensa de
Damasco, supera las consecuencias (Hech 9, 15-16).
• Filipos: Apresado en el más profundo calabozo.
Poder de la oración de alabanza que rompe cadenas y abre cerrojos de la cárcel (Hech 16,
25-26).
• Nueva Jerusalén: Dimensión de eternidad (Fip 1, 22-26). ¡Cielo a la vista!
• Roma: Es túnel con salida. No es cueva que se hunde en la oscuridad.
DINÁMICA: "Pablo" de Miguel Ángel
Objetivo:
Demostrar que la cárcel fue su centro de operaciones y gracias a ella, en vez de limitar
su apostolado, se multiplicaron los evangelizadores que perdieron en miedo a la
cárcel.
Motivación:
El escultor Miguel Ángel nos permite entrar en su taller, donde sobresale una obra de
arte desconocida: Pablo evangelizador.
Procedimiento:
1
3
parte: Un periodista famoso acompañado de fotógrafo y camarógrafo, entrevista a
Miguel Ángel, frente a las estatuas cubiertas de David, "Goliat", Moisés, etc.
2
3
parte: Pero sobresale una escultura desconocida: "El Pablo evangelizador", que
Miguel Ángel presume ser su obra maestra. Se va descubriendo poco a poco.
Al verlo sentado y encadenado, el periodista reclama por qué no lo esculpió de pie y
predicando.
4. SECRETO DE PABLO 6. Itinerario y estrategia
Miguel Ángel responde: Pablo ya podía dormir tranquilo en la cárcel, porque la Palabra
de Dios no estaba encadenada (2Tim 2, 9), gracias a la proliferación de intrépidos
evangelizadores que le habían suplido.
"Pablo evangelizador" aclara:
La mayor parte de los hermanos, alentados en el Señor por mis cadenas.
tienen mayor intrepidez en anunciar sin temor la Palabra: Flp 1. 14.
3a parte: Momento de oración comunitaria, delante de Pablo encadenado.
La 1 a parte se puede hacer alegre, con sentido del humor. La 2a y 3a son formales.
3a etapa: Carrera de relevos: Equipo de apóstoles
Entonces, cambia su esquema mental: "Yo no puedo evangelizar todo el mundo".
Para resolver la situación forma equipo de colaboradores.
Si un evangelizado es quien evangeliza, un evangelizador forma evangelizadores.
Pasa de ser un atleta solitario a una carrera de relevos; es decir, trabaja en equipo.
Después de Licaonia (Hech 14, 8-19), nunca vuelve a predicar a multitudes, sino que se dedica a
formar su equipo de evangelizadores: Epafras (Col 1, 7), Tíquico (Ef 6, 21 ), Erasto (2Tim 4, 20).
Puede ir a Éfeso porque Apolo lo releva en Corinto (Hech 19, 1 ).
Ocho de sus trece Epístolas fueron escritas con colaboradores.
  Eureka:
VV Pablo ha encontrado la fórmula para que el Evangelio se extienda con mayor rapidez.
Forma y capacita a quienes habrían de continuar la misión de extender la Buena Nueva por todo
el mundo: Áquila y Priscila (Ro m 16, 3), Aristarco (Fil 24 ), Justo (Col 4, 11) y Demas, que
abandona la carrera a la mitad (2Tim 4, 1 0).
Pablo tiene 72 colaboradores (14 mujeres).
Su opción preferencial es formar a sus colaboradores. Para ello elaboró un programa de
formación con doce imágenes o comparaciones, para poder entender el comprender el papel de
un evangelizador o apóstol:
• Padre y madre: Engendra hijos y ama incondicionalmente.
Comparte vida de Dios (1Tim 1, 2; Gal4, 19).
• Pastor: Cuida integridad del rebaño y vigila contra los enemigos.
Alimenta y protege a la comunidad (Hech 20, 28).
• Embajador: Representa autoridad de un mandatario.
Representa a Cristo, Rey y Señor (2Cor 5, 20; Ef 6, 20).
• Labrador: Paciente y seguro.
Siembra semilla de la Palabra (1Cor 3, 6).
• Soldado: Disciplina y lealtad.
Pelea en el ejército de Dios (2Tim 2, 3-4 ).
• Atleta: Compite para ganar.
Busca la corona incorruptible (2Tim 2, 5).
• Siervo-Ministro: Obedece autoridad.
Tiene un Señor a quién obedecer (Ef 6, 6).
• Colaborador: Trabaja con.
Socio de Dios en la obra de la salvación (1 Cor 3, 9).
6. Itinerario y estrategia 4. SECRETO DE PABLO 43
• Testigo: Experiencia de vida.
Predica lo que ha experimentado y vivido (Hech 22, 15-20).
• Maestro: Enseña teoría y práctica.
Enseña la doctrina, es decir, la vida (2Tim 1, 11 ).
• Arquitecto: Planifica la construcción.
Decide lo fundamental (1 Cor 3, 1 0).
• Heraldo: Anuncia noticias.
Proclama la Buena Nueva (2Tim 1, 11 ).
No era teórico sino práctico, pues a evangelizar se aprende evangelizando.
Método de formación de evangelizadores
Siempre en equipo con otros. Les confía misiones. Es un método práctico porque
G a evangelizar se aprende evangelizando. Q
DINÁMICA: Tres carreras
Motivación:
Estamos llamados a llevar el Evangelio a todas partes. Vamos a correr con la Palabra.
Procedimiento:
1
3
carrera: Maratón: Correr con Biblia
30 minutos corriendo velozmente con la Biblia en la mano.
Aplicación:
Es muy cansado correr solos. Unos no resisten y no tienen quién los ayude.
2
3
carrera: Carrera de obstáculos
Se acondiciona la pista con todo tipo de obstáculos y dificultades. Se realiza la carrera.
Aplicación:
Evangelizar, implica un sinnúmero de problemas, pero tenemos la seguridad que todo
es posible, gracias a Aquél que nos fortalece (Fip 4, 13).
3
3
carrera: Carrera de relevos
Mismos elementos de otras carreras anteriores, pero la estafeta es la misma Biblia.
1 O minutos de puesta en común. Los participantes sacan sus conclusiones.
4a etapa: Carrera contrarreloj: Formó formadores y una comunidad de evangelizadores
Pablo, al principio, formó un maravilloso equipo de evangelizadores. Pero, ahora, integra una
comunidad evangelizada y evangelizadora, donde cada uno es responsable tanto de la persona
como del ministerio de los demás.
• Comunidad: En el atardecer de su vida, Pablo forma una familia:
o A Timoteo, lo llama: "hijo amado" (1Cor 4, 17) y le escribe dos cartas.
o A Tito: "verdadero hijo" (Tito 1, 4 ). Necesita evangelizar en comunidad, y Pablo prefiere
no evangelizar en Tróada, porque no lo encontró.
Llegué, pues, a Tróada para predicar el Evangelio de Cristo. y aun cuando se me había
abierto una gran puerta en el Señor. mi espíritu no tuvo punto de reposo. pues no
encontré a mi hermano Tito. y despidiéndome de ellos. salí para Macedonia:
2Cor 2, 12-13.
4. SECRETO DE PABLO 6. Itinerario y estrategia
Se tarta de una comunidad donde unos son miembros de los otros para cubrirse, protegerse y
lograr que la Palabra sea la que corra; más que los evangelizadores.
La comunidad evangelizada y evangelizadora muestra con hechos y evidencia que los cielos
nuevos y la tierra nueva han sido ya inaugurados, gracias a la muerte y resurrección de Cristo
Jesús.
Se trata no solamente de proclamar la victoria de Cristo Jesús, ni de reducirlo a un simple
anuncio verbal, por más importante que este mensaje sea, sino de hacer presente la nueva
creación en este mundo. Así, la proclamación no se reduce a una propaganda .
También forma otras escuelas o comunidades evangelizadas y evangelizadoras:
• Corinto (Hech 18, 11 ).
• Éfeso (Hech 19, 1 0).
• Cárcel (Fip 1, 13-14; Hech 28, 30).
Explorar Sintetizador Gráfico
Para evangelizar medio mundo necesitamos una carrera de relevos. Pero si queremos
evangelizar el mundo entero, necesitamos una comunidad de evangelizadores.
DINÁMICA: Carrera comunitaria
Objetivo:
Comprobar que en el mundo de la evangelización el triunfo es de todos, no de los
individuos aislados.
Motivación:
Vamos a correr no sólo juntos, sino unidos.
Procedimiento:
Carrera por comunidades.
Se atan los pies de unos con otros, pie derecho personal con pie izquierdo del vecino,
con una cuerda de 80 centímetros.
Aplicación:
Todos llegan juntos a la meta.
Los participantes sacan conclusiones.
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen y Ancla: se forma una bocina con las dos manos en la boca
Pablo, ahora como entrenador, resume toda su experiencia en una frase:
Q Que corra la Palabra de Dios. Q
RECURSO DIDÁCTICO: Consejo de Pablo
Predicador, dirigiéndose a Pablo que está sentado y encadenado en un rincón:
"Pablo, ya estás viejo y encarcelado. Ya no puedes correr. Danos tu último consejo".
Pablo se levanta y dice en privado a cada uno: .E "¡Que corra la Palabra de Dios!".,
h Ya tenemos el último consejo de Pablo, que resume 30 años de experiencia.
El grupo se divide en dos partes:
- Coro A: Levantándose: Q ¡Que corra la Palabra de Dios! Q
-Coro B: Levantándose: Q La Palabra de Dios no está encadenada. Q
Se repite cinco veces, cada vez más fuerte.
6. Itinerario y estrategia 4. SECRETO DE PABLO 45
Al final, nos ha dejado el secreto de 30 años de ministerio eficaz: Hacer correr la Palabra de
Dios.
b. Cierre: Secreto
46
Aprendimos el "Eureka" de Pablo: Para aprovechar el poco tiempo que tenemos para
evangelizar, debemos hacer correr la Palabra de Dios, con todo tipo de carrera.
DINÁMICA: Secretos de Pablo
Objetivo:
Sintetizar las principales enseñanzas que Pablo nos ha dado en este curso.
Motivación:
Este curso se podría también llamar "Los secretos de Pablo", porque son muchas las
perlas que están encerradas en este cofre.
Procedimiento:
Se dividen por comunidades para extraer las tres enseñanzas más importantes de
Pablo, a los cuales se les llamará "Los secretos de Pablo". 10 minutos para el trabajo.
En ese momento entra "Pablo" (el mismo del tema de la Presentación).
El predicador le pregunta: ¿Has venido ya a revelarnos tu secreto?
Pablo responde: Primero quiero darme cuenta lo que han aprendido.
Predicador: Estábamos precisamente haciendo una síntesis de tu carrera.
Cada comunidad presenta su síntesis, sin repetir lo ya dicho por otra comunidad.
Al final, "Pablo" afirma: Ya están listos para recibir el secreto de mi éxito en mi trabajo
evangelizador.
Reto
Conceptual
¿Ya podemos comenzar a responder por qué Pablo identifica su vida con
un atleta?
Pregunta
? ¿Cómo dividirías la vida de Pablo?
Responden algunos participantes.
Durante la noche , se realiza la siguiente dinámica:
DINÁMICA: Noche de Filipos
Objetivo:
Experimentar tanto las cadenas por el Evangelio como el poder liberador de la oración
de alabanza.
Motivación:
Vamos a vivir un poco lo que Pablo y Silas experimentaron aquella noche en la cárcel
de Filipos (Hech 16, 25-37).
't} Procedimiento:
Durante la noche se acondiciona un local como cárcel: Cadenas, esposas, oscuridad,
etc.
Se distribuye la noche en grupos para hacer la oración de alabanza, con cantos e
himnos. Dos o tres "policías" arrestan cada grupo y lo llevan a la cárcel. No se puede
estar en silencio, sino en alabanza continua. Cada persona debe permanecer por lo
menos una hora.
4. SECRETO DE PABLO 6. Itinerario y estrategia
1
6. ITINERARIO Y ESTRATEGI
A. MARATÓN
D. RELEVOS
E. GRITO DE PABLO ENTRENADOR
¡Que corra la Palabra de Dios!
B. OBSTÁCULOS
D. CONTRARRELOJ
EUREKA: QUE CORRA LA PALABRA DE DIOS
6. Itinerario y estrategia 4. SECRETO DE PABLO
1
47
BORATOR/d
Cada comunidad escoge dos tipos de trabajo que presentará de forma creativa.
Unas personas realizan una tarea, otras realizan otra diferente para que todos trabajen.
1. El maratón de Pablo
Hacer mapa con ciudades, países y lugares visitados por Pablo.
Hacer cartelón con la lista dónde Pablo evangelizaba (Cárcel, casa, Sinagoga, etc.).
2. La carrera de obstáculos
Lista de sus problemas. Darles un orden y seleccionar los tres más importantes.
Enumerar sus enemigos personales.
Seleccionar los fracasos de Pablo.
3. Carrera de relevos
Lista de principales colaboradores de Pablo.
Seleccionar los cinco más importantes y decir por qué.
4. Las doce imágenes del apóstol
Explicar y aplicar, añadiendo un dibujo.
Se personifica Pablo y en su nombre se explica cada imagen, como si fuera Pablo quien lo
hiciera.
5. Los slogan
Seleccionar los tres slogan más importantes da cada epístola.
6. El juicio contra Pablo (teatro)
Se presentan Cristianos, judíos, autoridades civiles, mundo intelectual, Iglesia, mundo moderno y
feministas acusan a Pablo con sus propios argumentos.
7. Frase bíblica fundamental
Encontrar y memorizar la frase bíblica fundamental de cada uno de los 7 temas de este curso.
48 4. SECRETO DE PABLO 6. Itinerario y estrategia
,
TESTAMENTO DEL APOSTOL
Conocer el secreto del éxito pastoral de Pablo.
El secreto de Pablo radica en que trabajó con el factor multiplicador: Formó a otros que a su
vez formaron a otros.
a. Tiempo
60 minutos.
4. O E S A R R O L L O O E LA E N S E Ñ A N Z A
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Si tú fueras Pablo, ¿Cuál sería tu último consejo a tu joven discípulo Timoteo, para que siga
evangelizando?
Se le dice a un participante, llamándolo por su nombre. Se calibra con un ejemplo.
b. Presentación y ubicación
Estamos en el corazón de este curso.
El atleta de Tarso está llegando a la meta, el marinero al puerto y la batalla del gladiador ha
terminado. Es la hora de entregarnos su testamento.
c. Objetivo
Vamos a recibir de la experiencia, del mismo Pablo, su testamento pastoral, donde nos va a
revelar el secreto de su éxito pastoral.
B. CUERPO DE ENSEÑANZA
En la cárcel de Éfeso, en peligro de muerte, su obsesión por el Evangelio le hace descubrir una
nueva etapa: No bastaba formar apóstoles; era necesario formar formadores de los mismos.
Se consagra a su gente clave, prefiriendo la calidad sobre cantidad.
• Marcos (2Tim 4, 11 ), que fue el primero en consignar la Buena Nueva del Reino.
• Lucas, el médico querido (Col4, 14). Escribe Hechos delos Apóstoles y 3er evangelio.
• Autor de Epístola a los Hebreos, que contempla la figura de Jesús, sumo y eterno sacerdote.
7. Testamento del Apóstol 4. SECRETO DE PABLO 49
Pablo sabe que está llegando al final de su carrera.
El momento de mí partida es inminente. Ya vov desplegando las velas. He peleado la
batalla v corrido la buena carrera. he conservado la fe. Estov llegando a la meta:
2Tím 4, 6-8.
a. Autorretrato de Pablo en tres imágenes {2Tim 4, 6-8)
Al final de la vida, el Apóstol sintetiza su existencia en tres imágenes:
• Marinero que despliega las velas, para su último viaje que es sólo de ida el pasaje.
• Pugilista que ha terminado el largo combate.
• Atleta que ha triunfado en la carrera.
b. El secreto de Pablo: Factor multiplicador
so
RECURSO DIDÁCTICO: Cerradura
Procedimiento:
Entra Pablo con su secreto en la mano y dice a todos:
?
Pregunta del predicador a Pablo

¿Cómo lograste llevar el Evangelio por todo el mundo conocido?
"¡Lo que les voy a enseñar, me costó 30 años aprenderlo!
Éxitos y fracasos se tejieron para llegar a esta conclusión. Recorrí miles de kilómetros,
navegué y naufragué en el Mediterráneo, evangelicé judíos y griegos, reyes y príncipes.
Lo que aprendí en todos estos años se los quiero entregar encapsulado:
.E mi secreto. •E
Estaba en la cárcel de Roma, viejo y encadenado, pensando que mi vida llegaba a su
final. Por una parte me emocionaba que encontraría otra vez cara a cara a Aquél que
me sedujo en Damasco; pero por otra, sentía todavía fuerzas para seguir evangelizando
este mundo. Entonces, decidí compartir mi secreto para que la Palabra de Dios siguiera
corriendo y corriendo. ¡La Palabra de Dios no estaba encadenada! Entonces escribí mi
testamento, mi secreto. Pero no lo quiero dar a todos; sólo a quienes como Ti moteo
quieran evangelizar hasta los confines de la tierra.
Pasen a leerlo uno a uno, con la condición que no lo pueden trasmitir en público, sólo a
quienes quieran hacer correr la Palabra."
Pablo abre la cerradura a cada uno, donde se encuentra "el Secreto".
Cuando ya han pasado todos, Pablo confiesa: "Ya puedo esperar tranquilo el día de mi
muerte" (Se sienta en un rincón abrazando los manuscritos).
En vistas a que el Evangelio se difunda con mayor rapidez, le escribe a su joven discípulo
Ti moteo.
Tú. pues. híío mío. mantente fuerte en la gracia de Cristo Jesús: cuanto me has oído en
presencia de muchos testigos. confía/o a los hombres fieles. que sean capaces a su vez
de enseñar a otros: 2Tím 2, 1-2.
Características de la materia prima de los evangelizadores y de los temas de predicación:
• Hijos: Forman una familia.
• Hombres (y mujeres) fuertes y fieles: Fieles al Evangelio y fieles a los apóstoles.
• Capaces: Probados por la eficacia en el ministerio.
• Temas repetibles: Que sean reproducibles por otros también.
4. SECRETO DE PABLO 7. Testamento del Apóstol
  ~ · ~ ·
Si existiera alguna fórmula para encapsular el Secreto de Pablo, sería:
• El factor multiplicador. ••
No basta sumar, hay que multiplicar.



Ejemplo: El rey de Persia y el inventor del ajedrez.
El rey quiso premiarlo y él simplemente pidió trigo, de acuerdo a los 64 cuadros del
tablero de ajedrez:
- Me conformo con un gramo por el primer cuadro, dos por el segundo cuadro,
cuatro por el tercero, ocho por el cuarto ... y así sucesivamente ...
- Es muy poco lo que pides. Mereces más, le argumentó el rey.
- No, basta con eso, replicó con una pícara sonrisa.
Pero el sabio inventor había jugado con el factor multiplicador. Estaba solicitando
18 446 744 073 709 551 616 gramos= 18"446744' 073709 toneladas de trigo. Un
granero cúbico de 11.5 kilómetros de lado.
Cuando tenemos celo por el evangelio, evangelizamos .
Cuando estamos apasionados por .Jesús, trabajamos con el factor multiplicador: Formamos
evangelizadores.
Cuando estamos obsesionados, no basta multiplicar, hay que trabajar con exponentes:
Formar formadores de evangelizadores.
g9
9
=Se necesitan 3,486 kilómetros para escribir el resultado (distancia entre Roma y Moscú, o
México y Bogotá).
Síntesis:
El Apóstol trabaja con el factor multiplicador, para producir un fruto abundante y permanente.
La visión de Pablo. Un líder se identifica por su visión del futuro que define su presente.
Producir una reacción en cadena: Es invertir a futuro. No se trata sólo de evangelizar, sino de
formar equipos de evangelizadores, instaurar una comunidad evangelizada y formar formadores
de evangelizadores.
Ejemplo: Ajedrez
Los grandes campeones prevén hasta siete jugadas adelante.
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen y Ancla
Pablo, marinero, pugilista y atleta, tuvo éxito porque evangelizó con el factor multiplicador.
Sin factor multiplicador no se aprovecha el poco tiempo que tenemos para evangelizar.
"A" coloca el dedo índice de su mano derecha en forma inclinada.
"B" en frente de él, hace lo mismo para formar una X, y juntos dicen: "Podemos evangelizar con
el factor multiplicador".
b. Cierre: Secreto
Aprendimos un nuevo secreto: No llevarnos nuestro secreto a la tumba.
7. Testamento del Apóstol 4. SECRETO DE PABLO
 
52
ACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: ¿ C u á 1 es tu secreto?
Objetivo:
Todos tenemos un secreto que legar a la historia.
Motivación:
¿Cuál es el secreto que puedes compartir a tu Timoteo?
Por ejemplo, Teresa de Ávila: "Sólo Dios basta". Ignacio de Loyola: "Ad maiorem Dei
gloriam". Juan Pablo 11: "La Nueva Evangelización". Emiliano Tardif: "Jesús está vivo".
Procedimiento:
Trabajo por comunidades.
Cada uno identifica su secreto y su Timoteo.
Luego comparte lo más rico de su vida, que puede heredar a los demás.
DINÁMICA: Monumento
·Objetivo:
Expresar sensiblemente el secreto de Pablo.
Procedimiento:
Trabajo por comunidades.
Presentar con personas, objetos animados o inanimados, sin palabras ni movimiento,
el Secreto de Pablo.
4. SECRETO DE PABLO 7. Testamento del Apóstol
7. TESTAMENTO DEL APÓSTOL
A. SECRETO DE PABLO: 2Tim 2,1-2
- Selecciona materia prima:
- Fuertes
- Fieles
- Capaces
- Temas repetibles
C. AUTORRETRATO DE PABLO: 2Tim 4, 6-7
Marinero Pugilista Atleta
EVANGELIZAR CON EL FACTOR MULTIPLICADOR: EVANGELIZAR,
FORMAR EVANGELIZADORES Y FORMAR FORMADORES
7. Testamento del Apóstol 4. SECRETO DE PABLO 53
·'fft!?PtS'tr
CONCLUS10N
,
CARCEL Y CORONA
a. Evocación
Pablo estaba sentenciado a muerte en la cárcel Mamertino de Roma, y sólo esperaba el
momento de su ejecución. A los condenados a muerte se les concede un último deseo.
Pregunta
? ¿Cuál te imaginas que podría ser tu último deseo?
Comparten algunos participantes.
b. Resumen del contenido del curso
Ya recorrimos con Pablo la carrera, tanto de su vida como la de su ministerio.
Estamos llegando a la meta con el Apóstol. Ya se vislumbra el podium de los vencederos.
c. Objetivo alcanzado
Nuestro objetivo original era encontrar el secreto del éxito pastoral de Pablo de Tarso.
Ciertamente no es uno, sino muchos los secretos que se nos han revelado.
Pregunta
? ¿Cómo sintetizas el Secreto de Pablo?
Comparten algunos participantes.
d. Aplicación motivadora para vivir lo que se aprendió y reproducirlo
Lo importante no es conocer el secreto del éxito pastoral de San Pablo, sino aplicarlo.
?
Pregunta

¿Cómo lo podríamos hacer?
e. Resonancia con Arquímedes
Así como Arquímedes fue famoso por su palanca y punto de apoyo para mover el mundo, y sus
espejos para vencer al enemigo, así como su Eureka, de la misma forma Pablo de Tarso
también tuvo estos mismos tres aspectos:
• La palanca y el punto de apoyo de Pablo para mover la tierra, fue su encuentro personal con
Jesús resucitado en el camino de Damasco.
• Pablo supo enfocar los espejos de su predicación en el evangelio de la gracia.
• Su grito. "Eureka" cuando encontró la solución para que la Palabra se expandiera por el
mundo entero.
f. Respuesta al Reto Conceptual de Pablo Atleta
También nos preguntamos en un principio, y es tiempo de responder.
Conclusión 4. SECRETO DE PABLO 55 ...
?
Desafío
• ¿Por qué Pablo de Tarso identifica su vida a la de un atleta?
Se contesta en primera persona, en nombre de Pablo: "Mi vida se asemeja a la de un atleta
porque .... ".
g. La crisis de Pablo en la cárcel Mamertino de Roma
Abandonado y desamparado de todos (2Tim 1, 15; 4, 16). Traicionado por otros.
Sabe, en el claroscuro de la fe, que la Palabra de Dios no está encadenada (2Tim 2, 9).
Un largo túnel (no-cueva) con sólo dos luces: Damasco y la Nueva Jerusalén. Anexo 4.
RECURSO DIDÁCTICO: Túnel sí, cueva no
9-r
ANEXO 4:
Túnel SÍ, cueva NO.
Se descubre la última parte del Anexo 4 "Como (saber) sufrir" del tema 7.
g
Pablo, solo, viejo y abandonado por todos, está encadenado en la cárcel Mamertino, en el
corazón de Roma. El fundador de tantas comunidades está completamente solo.
Se aproxima a la meta, encapsula los elementos más importantes de su existencia.
Ya había asegurado que su muerte era una ganancia (Fip 1, 21 ), porque encontraría otra vez
cara a cara a Aquél que lo alcanzó, empuñó y conquistó en el camino de Damasco. Veamos lo
que sucedió.
h. Los tres últimos encargos de Pablo desde la cárcel de Roma a Timoteo
1° Mi abrigo que dejé en casa de Carpo.
56
Cariño especial por él. Síntesis de su misión: Unir las diferentes partes del Cuerpo de Cristo.
2° Toma y trae a Marcos contigo.
"Agárralo" y no lo sueltes, porque es vital para mi ministerio. Reconciliación.
3° Especialmente, los Pergaminos, con las Sagradas Escrituras.
Relectura de la Escritura con perspectiva de eternidad.
Muere leyendo la Historia de la Salvación.
DINÁMICA: Cárcel Mamertino
Objetivo:
Imaginar y representar lo que pudo haber sucedido el día que Timoteo y Marcos
visitaron a Pablo en la cárcel Mamertino, en el corazón de los foros imperiales de
Roma, en la víspera de su muerte.
Motivación:
Entremos a la cárcel para vivir con Pablo los últimos momentos de su existencia.
Procedimiento:
Como en las meditaciones Ignacianas, se describe detalladamente la escena de la
cárcel con oscuridad, ruido de cadenas, olores, piedras húmedas etc.; un viejo,
encadenado y sentado.
Un día un soldado, grita: iSaulo de Tarso, tienes visita!
Dos hombres aparecen del otro lado de las rejas: Pablo se aproxima, arrastrando las
cadenas.
(Aquí se interrumpe la descripción y se invita a que cada uno continúe reproduciendo la
escena para "ver" lo que sucedió aquel día al encontrarse estos tres personajes).
-------       ---------------------------------------------
4. SECRETO DE PABLO Conclusión
Ruido, pasos firmes y un grito: ¡El tiempo de la visita ya acabó! ¡Fuera! Sólo queda un
minuto para despedirse. (1 minuto de silencio).
Se abre la puerta que rechina. Salen. El soldado corre cerrojos, cierra candados.
Pasos que se alejan.
Mientras todos colocan la Biblia sobre el corazón, el predicador guía la oración
espontánea en dos sentidos:
• Amar la Palabra de Dios.
• Vislumbrar la eternidad y nunca perder esta dimensión.
Tiempo para orar y compartir.
i. Va a recibir la corona que la "da" el justo Juez
Por misericordia de Dios, más que sus méritos.
Por eso la corona del Sintetizador Gráfico es mayor que la cabeza del apóstol.
; No saben que en las carreras del estadio todos corren. mas uno solo recibe el premio?
¡Corran de manera que lo consigan!
Los atletas se privan de todo: y eso ¡por una corona corruptible!: nosotros. en cambio. por
una incorruptible.
Explorar el Sintetizador Gráfico
Comparten algunos participantes
Pregunta
? ¿Por qué la corona de Pablo es mayor que su cabeza?
Responden algunos participante
j. "Tre Fontane"
Pablo, ciudadano romano, es decapitado en las afueras de Roma. Se convierte en testigo =
mártir.
Ve lo que en el martirio de Esteban no era capaz de ver.
Por fin, después de nostalgia y deseos insatisfechos ve otra vez cara a cara, a quien lo alcanzó
en las afueras de Damasco.
Según la tradición, brotan tres fuentes donde rebotó su cabeza.
Su sangre hace brotar tres fuentes de agua de vida, como Jesús su Maestro.
k. Resumen y Ancla
No es fácil hacer un resumen de la vida y de la muerte de Pablo de Tarso, el atleta de Jesucristo.
Es mejor dejarlo a él mismo realizarlo:
"Pablo" entra con una corona mayor que su cabeza, porque la recompensa de Dios, es mayor de
lo que merecía. Dice:
Por fin. he terminado la carrera. Recibí la corona de los vencedores.
Pero, vean. la corona es mayor que mi cabeza ¡Por qué?
Responden algunos participantes .
.. . es que no depende de mis méritos o buenas obras, sino de la generosidad del amor gratuito
de Dios. que me da mucho más de lo que merezco.
Todo es gracia. Jaris. jaris.
Sin embargo. esta corona no es sólo para mí. sino también para quienes hayan esperado con
amor su segunda y gloriosa venida.
Ahora pueden también entender por qué muchas veces dije:
Conclusión 4. SECRETO DE PABLO 57
·   La muerte es una ganancia .• ,
Q Mi (tu) muerte es una ganancia. Q
Recurso Didáctico: Coronas doradas
Se colocan coronas doradas sobre la cabeza, como signo que el día que lleguemos a la
meta, nosotros recibiremos también una corona, fruto de la misericordia de Dios.
Se permanece con las coronas durante la Eucaristía.
l. Cierre: Secreto
íis
Pablo no muere predicando la Palabra, sino meditándola y orando con ella, redescubriendo el
sentido mesiánico del Antiguo Testamento, porque no hay mejor medio de preparación para
llegar a la Tierra Prometida que con el mapa de la Palabra de Dios.
Un día nosotros también desplegaremos las velas, y en las alas de la aurora iremos a la
Jerusalén celestial, habiendo dejado la antorcha encendida a los que continuarán llevando la
Palabra hasta los confines de la tierra, y hasta el final de los tiempos. Mientras, de lo profundo de
nuestro corazón, se libera un grito con nostalgia:
·   Maranathá. Ven, Señor Jesús. •
Q Mi (tu) muerte es una ganancia. Q
4. SECRETO DE PABLO Conclusión
A. TRES ÚLTIMOS ENCARGOS DE PABLO: 2Tim 4, 11-13
B. RECIBE CORONA INCORRUPTIBLE:
2Tim 4, 8
Por misericordia de Dios: Rom 9, 16.
C. TRE FONTANE
Conclusión
PARA MÍ LA VIDA ES CRISTO,
Y LA MUERTE UNA GANANCIA
4. SECRETO DE PABLO 59
- ~ - - ~ ~ - - - - - - - -   - - ~ - = = = = = = = ~ ·
111. RESUMEN LOGISTICO DEL CURSO
1. CALENDARIO
1
[]
~
e)
METODOLOGÍA
o
TEMA
Dinámicas, Recursos Didácticos, Actividades de los
.
:J:
Participantes, Retos Conceptuales y Anexos.
A.T.: Hechos y Palabras. Entrevista de prensa.
~
Presentación 40'
Anexo 1.
:e
R.O.: Taparse los oídos y rechinar de dientes. Pulgar
<
1.
Inicia la Carrera y
60'
de mano derecha. Se empuña una espada.
Punto de apoyo de palancc.
Empuñado por Cristo
A.P.: Damasco.
2. D.: Peso del pecado. Más que ve1cedores.
Entrenamiento y
60'
R.O.: Palanca con punto de apoyo.
:e Entrenadores
a.
3.
45'
A.P.: Otro evangelio. Tres leyes.
Reglamento
4.
90'
D.: Yo soy.
Perfil del atleta A.P.: Banderas.
5.
D.: Sinagoga.
Kerygma de Pablo
60' R.O.: Seis espejos.
A.P.: Lectura personal de Hechos 13, 16-41.
D.: "Pablo" de Miguel Ángel. Tres Carreras. Carrera
comunitaria. Secretos de Pat lo. Noche de Filipos.
6.
90'
R.O.: Que corra la Palabra. Peor Jroblema.
Itinerario y Estrategia
Credencial de Apóstol, Cómo saber sufrir.
Consejo de Pablo
Anexos 2, 3 y 4.
D: Monumento.
7.
R.O.: Cerradura.
Testamento del
60'
A.P.: ¿Cuál es tu secreto?
Apóstol
Anexo 4.
Conclusión.
60'
D.: Cárcel Mamertino.
Meta y Corona R.O.: Túnel sí, cueva no. Coronas doradas.
4. SECRETO DE PABLO 61
1
2. MATERIALES
1
TEMA CANT ARTÍCULO
MATE- PESO/
OBSERVACIONES
RIAL MEDIDA
4 Túnicas y bastones. Tela. & Diferentes colores.
1 Manuscrito. & &
* Post it. Papel. &
GENERAL
1 Espada. & & Ve1dadera.
1 Palanca. Madera. 1m.
1 Punto de apoyo. & 1m.
Presentación
2 Siluetas. Papel. 1 metro#.
Del apóstol Pablo.
2.
1 Piedra. & Pequeña. Del tamaño de un frijol.
Entrenamiento y
entrenadores
3.
Revistas y Papel. 10 Kg.# Deportivos con fotos.
Reglamento
periódicos.
4.
2* Palitos o popotes Madera. 30 cm.#
Perfil del atleta
(pajillas).
5.
7 Espejos 20 x 20 cms
Kerygma de
Pablo
* Cuerda & 80 cm.
6.
* Credencial del Cruz y Espíritu Santo.
Itinerario
Apóstol
7.
1 Cerradura del & &
Testamento del
Secreto de Pablo
* Anexo 4 Fotocopia.
Apóstol
Carreras: Maratón, obstáculos, relevos (Biblia), con premios para los vencedores.
Cárcel de Filipos: Acondicionar un lugar oscuro con cadenas, esposas, etc.
VARIOS
Sinagoga: Mitra, estrella de David, candelabro de 7 brazos, velo para mujeres, kippá para
QUE SE DEBEN hon1bres.
PREPARAR
Taller de Miguel Ángel: 4 estatuas cubiertas, cadenas, para Pablo, martillo, cincel , bata de
Miguel Ángel.
Cerradura con el Secreto de Pablo.
# =Aproximadamente. & = Estándar o normal. * = Para cada participante.
Lista general de materiales para todos los cursos: www evangelizacion.com 1 Bajar Documentos 1 Lista general de
materiales
62 4. SECRETO DE PABLO
1
3. ANEXOS
1
!ANEXO 1 DOS SILUETAS DEL APÓSTOL!
HECHOS PALABRAS
4. SECRETO DE PABLO
63
!ANEXO 2
!ANEXO 3
64
Paciencia en el sufrimiento
"EL PABLO" DE REMBRANfl
PABLO EN LA CÁRCEL
MAMERTINO
Pablo está dentro de sí mismo
pensando en sus problemas, debili-
dades y flaquezas. ¿En cuáles concre-
tamente estaría pensando?
Respuesta:
Pablo se pregunta en la cárcel: ¿Cómo
puedo hacer correr la Palabra?
Respuesta:
Al final de su vida, en vísperas de ser
ejecutado, ¿qué estaría escribiendo?
Respuesta:
Seleccionar 3 versículos de 2Tim.
CREDENCIAL DEL APÓSTOL!
Poder del Espíritu
4. SECRETO DE PABLO
!ANEXO 4 CÓMO SABER SUFRIR!
FILIPOS
Alabanza comunitaria: Hech 18, 13.
DAMASCO
Precio de la misión: Hech 9, 15-16.
NUEVA JERUSALÉN
Dimensión de etern dad: Flp 1, 22-26.
?

\
y <
/ /
ROMA
~ .
~
/
~   /
Túnel SÍ, Cueva NO: 2Tim 4, 1 O
4. SECRETO DE PABLO
ICONOS
Usados en los Esquemas de las Escuelas de Evangelización San Andrés
Llevan Pantalla cuando son actividades del predicador.
Sin pantalla, cuando es actividad de los participantes.
ANEXO*:
Para mostrar que se debe consultar un anexo.
Ejemplo: Cuando se da un ejemplo o testimonio.
Reto Se presenta un conflicto que los mismos participantes deben resolver.
Conceptual
Magisterio
de la Iglesia
Cuando se cita el Magisterio de la Iglesia, o a los Santos Padres.
_¡1 Se toma como referencia alguna melodía o canción.
[W Cita una frase de algún escritor o teólogo.
? Preguntas, Desafíos y Cuestionamientos.
V Vínculo Pedagógico
o
\ Explorar el Mapa Panorámico y Sintetizadores Gráficos .
• E Frase que el predicador repite de forma más lenta, en voz más baja y en tono más grave. •<
  Para afianzar la enseñanza en la memoria con una expresión física.
G Cuando los participantes deben repetir, está se ubica entre las campanas. G
  Los participantes deben leer o consultar un documento.
  Los participantes deben leer el mensaje de la Palabra de Dios.
/ Los participantes deben escribir.
  Los participantes deben memorizar.
_¡1 Cuando los participantes deben cantar.
66 4. SECRETO DE PABLO
Secfeto de 1'ablo
La vida del apóstol y su carrera evangelizadora. Pablo nos revela el secreto
de su éxito pastorai:Tuvo una motivación: Encuentro personal con Jesús en
Damasco. Un mesaje: El Evangelio de la gracia. Trabajó en equipo para
hacer correr la Palabra de Dios. Usó el factor multiplicador para expander la
Buena Nueva de la salvación.
Para desarrollar este curso se debe consultar
el libro de texto EL SECRETO DE PABLO
de José H. Prado Flores.
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1'1\0G1\AMA Df f01\MAClON
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Nueva Vida
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Emaús
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Jesús en los 4 evangelios


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Moisés
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Andfés
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Ti moteo
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Seueto de l'ablo
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lntfoducdón a la 13ibHa
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Escuela San Andrés:
Editorial Rabbuni:
José H. Prado Flores:
3a tTAt'A
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Ma,¡a
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Teolog¡a 13lbHca
~
Mafanathá
~
l'edfo
~
Melquisedec
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Nehemlas
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Jetfó
www.evangelizacion.com
www.rabbun 047S/ 004
www.evangelizacio #(ljj
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