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TALLER

YESENIA ARRIETA TOSCANO


FABIAN CARDOZO
JOHN MORALES
JOSE URZOLA GOMEZ






PRESENTADO: SANDRA JARABA
(ADMINISTRADORA DE EMPRESAS)






CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE (CECAR)


SINCELEJO
2014


1. EXPLIQUE LAS CARACTERISTICAS DE LA ERA DE LA
GLOBALIZACION Y SUS CONSECUENCIAS EN LA ADMINISTRACION.
RTA:
CARACTERISTICAS:
Se trata de un proceso universal, pues afecta a todos los pases del
planeta, independientemente de la posicin que ocupen dentro de
la economa mundial y del orden poltico.
Al existir un proceso irreversible de integracin de los mercados, se
parte de la existencia de pases mejor posicionados que otros, es decir
que su naturaleza econmica es excluyente, porque aquellas naciones
o regiones que no pueden ser competitivas, quedarn a la saga del
desarrollo,
al ser en mercado el elemento primordial de la globalizacin, el
Estado como unidad poltica y como espacio en el cual se desarrolla
el gobierno y la soberana de los pases, queda en segundo plano.
al ser el mercado el mecanismo que rige las relaciones entre los pases
y regiones, la capacidad de consumo determinar su valor y no su
condicin humana. Por esa razn se dice que la globalizacin es
deshumanizante;
est cimentada por los Medios Masivos de Comunicacin, y su
influencia es sobre los aspectos socio-culturales, polticos y
econmicos de los involucrados (el mundo entero, en otras palabras),
porque permiten difundir ideas a cientos o miles de millones de
personas.
Los mercados, el capital, la produccin, la gestin, la fuerza de trabajo,
la informacin, el conocimiento y la tecnologa se organizan en flujos
que atraviesan las fronteras nacionales.
La competencia y las estrategias econmicas, tanto de grandes como
de pequeas y medianas empresas, tienden a definirse y a decidirse en
un espacio regional, mundial o global.
La globalizacin empuja a las empresas y mercados a organizarse
en redes estrechamente hilvanadas a escala planetaria.
La ciencia, el conocimiento, la informacin, la cultura, la educacin,
etc. Tienden a escapar de los lmites o controles nacionales y a asumir,
al igual que los mercados, una lgica de red transnacional y global.

CONSECUENCIAS:
A) CONSECUENCIAS NEGATIVAS:

1) Econmicas y Laborales:

a) Productores Locales, PYMES, y Trabajadores No Especializados:
- Se enfrentan a una competencia injusta.
- Desaparicin de productores locales y PYMES no competitivas.
- Prdida de empleos a niveles locales.

b) Empresas Transnacionales y Grupos Financieros Globales:
- Migracin hacia pases de mayor conveniencia.
- Sus ingresos superan al PIB de algunas naciones.
- Pueden afectar el comportamiento de mercados mundiales.
- Monopolios.


c) Pases:
- Aumento de importaciones.
- Mayor desempleo.
- Fuga de capitales, talentos y personal especializado.
- Disminucin del PIB.
- Incremento de la deuda pblica.
- Aumenta la diferencia entre pases ricos y pobres.

2) Tecnolgicas:
- Competencia injusta entre tecnologa local y la de otros pases. Las mejores
se imponen y desaparecen las otras, lo cual puede conllevar a monopolios.

3) Sociales y Culturales:
- Surgen movimientos radicales (a favor y en contra).
- Se aceleran los procesos de transculturizacin. Conflictos entre las
concepciones de cultura nacional vs. Cultura mundial.
- Nueva brecha social diferenciadora por conocimientos, acceso y uso de la
tecnologa, que exige a los ciudadanos ciertos niveles de preparacin
acadmica. Ms inequidades entre ricos y pobres.
- Posible sobrevaloracin de lo material sobre lo social y moral (prdida de
valores de la Post-modernidad).



B) CONSECUENCIAS POSITIVAS:
1) Econmicas y Laborales:
- Mayor desarrollo y crecimiento econmico a nivel mundial.
- Se crean nuevos empleos locales.
- Oportunidades de desarrollo y mayor crecimiento econmico y del empleo,
en los pases que utilizan sus ventajas comparativas.
- Trabajadores y Empresas tienen oportunidades de establecerse en otros
pases.
- Posibilidad de hacer inversiones en otras economas.
- Mayor informacin en los intercambios econmicos.
- Oferta mundial impresionante de productos, bienes y servicios, que
contribuye a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.

1. COMPARE LA ADMINISTRACION DEL PASADO Y LA ADMINISTRACION
DEL FUTURO.
Empresas de antes: procesos poco automatizados, no haba divisin del
trabajo, jerarquas no definidas, administracin emprica, no haba
capacitacin para el empleado, no se tena una administracin de sueldos y
salarios (todo esto antes de Gantt, Fayol, Taylor, etc.), se vea al trabajador
como una mquina para producir y nada ms, por lo que no se estudiaba su
comportamiento y no se optimizaba el recurso humano

Empresas de hoy: son jerarquas ms definidas por organigramas,
administracin cientfica, sueldos y salarios, departamentos funcionales,
implementacin de las teoras de las escuelas de administracin (clsica,
funcional, relaciones humanas) optimizacin de mquina, humano y recursos
financieros (dinero)

Empresas del futuro: procesos prcticamente automatizados, mayor
importancia a la maquinaria que al ser humano.


2. ENTREVISTE A DOS GERENTES Y PREGUNTELE COMO APRENDIERON
SOBRE ADMINISTRACION.
CONSULTE CON ELLOS; COMO SABE USTED SEOR GERENTE, SI SU
DEPARTAMENTO SE ESTA DESEMPEANDO BIEN?
Cuando se utiliza eficientemente todos los recursos a su disposicin a
fin de obtener el mximo posible de beneficio de los mismos. En otras
palabras, maximizar la utilidad productiva de su departamento,
seccin, etc.

RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS GERENTES, SE RELACIONAN ESTAS
CON EL AMBIENTE EXTERNO DE LA ORGANIZACIN?

Si ya Puede definirse el entorno de la organizacin como todos los
elementos que influyen de manera significativa en las operaciones
diarias de la empresa, dividindolos en dos: macro ambiente y
Microambiente.
El Macro ambiente, lo constituyen todas las condiciones de fondo en el
ambiente externo de una organizacin. Esta parte del ambiente conforma un
contexto general para la toma de decisiones gerenciales. Entre los principales
aspectos del ambiente externo se tienen los siguientes:
Condiciones Econmicas: se refiere al estado actual de la economa
relacionada con inflacin, ingresos, producto interno bruto, desempleo, etc.
Condiciones Socio-culturales: es el estado general de los valores sociales
dominantes en aspectos tales como los derechos humanos y el medio
ambiente natural, las orientaciones en educacin y las instituciones sociales
relacionadas con ella, as como los patrones demogrficos, etc.
Condiciones poltico-legales: se refiere al estado general de la filosofa y
objetivos dominantes del partido que se encuentra en el gobierno, as como
las leyes y reglamentaciones gubernamentales establecidas.
Condiciones tecnolgicas: relacionadas con el estado general del desarrollo y
disponibilidad de la tecnologa en el entorno, incluyendo los avances
cientficos.
Condiciones ecolgicas: referidas a la naturaleza y al medio ambiente natural
o fsico, incluyendo la preocupacin por el medio ambiente.


3. ELABORE RESEA DE LAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO
ADMINISTRATIVO QUE HACE ENFASIS EN LAS TAREAS (CIENTIFICAS,
CLASICAS, BUROCRATICAS, ESTRUCTURALISTAS, NEOCLASICAS,
SISTEMAS).
ESCUELA CIENTIFICA:
Definicin.- El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar
los mtodos de la ciencia a los problemas de la administracin, con el fin de
alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales mtodos cientficos
aplicables a los problemas de la administracin son la observacin y la
medicin.
A Esta Corriente se le llama Administracin Cientfica Por la Racionalizacin
que hace de los dos mtodos de ingeniera aplicados a la administracin y
debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el
rendimiento del obrero

Caractersticas:
1) Aplicar mtodos cientficos al problema global, con el fin de formular
principios y establecer procesos estandarizados.
2) Los empleados deben ser dispuestos cientficamente en servicios o
puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean
seleccionados con criterios cientficos, para que as las normas sean
cumplidas.
3) Los empleados deben ser entrenados cientficamente para perfeccionar
sus aptitudes.
4) Debe cultivarse una atmsfera cordial de cooperacin entre la gerencia y
los trabajadores.
5) La racionalizacin del trabajo productivo debera estar acompaada por
una estructura general de la empresa. ESCUELA CLASICA:
Definicin.- Se remonta a principios del siglo XX, se distingue por la aplicacin
de: manejo de personal, cooperacin entre trabajo y administracin, cargas
de trabajo, costos, estudio de mtodos, estudio de tiempo, nfasis en la
investigacin, divisin del trabajo, principios de eficiencia, definicin de
admn. cientfica y relaciones obrero patronales.
Caractersticas:
1) Es la primera Escuela en aplicar recursos de incentivacin y motivacin
para aumentar la produccin. Deriva hacia propuestas informales, donde el
ser humano empieza a ser considerado como piedra basal de la Empresa.
2) Se analiz as la problemtica del Hombre dentro del marco empresarial,
tomndose en cuenta tres aspectos bsicos:
Cmo percibe el Hombre su Entorno
Qu lo motiva y por qu
Qu nivel de frustracin y satisfaccin le producen los dos puntos anteriores
ESCUELA NEOCLASICA:
Definicin.- La escuela neoclsica est formada por los continuadores de los
clsicos de la administracin. Existe, por un lado, la escuela neoclsica de
administracin industrial, formada por ingenieros que continuaron
desarrollando los mtodos y tcnicas de Taylor, y por otro, la escuela
neoclsica de direccin y administracin general, ubicada en una tarea de
continuidad con las propuestas de FAYOL.
Caractersticas:
1) La segunda guerra mundial, la expansin econmica de los estados unidos,
el constante grado de concentracin econmica y la evolucin del nivel
tecnolgico que derivo en elevados ndices de automatizacin, generaron en
las organizaciones las siguientes caractersticas diferenciales:
Mayor automatizacin en sus procesos productivos;
Menor utilizacin de mano de obra en trabajos de produccin, transporte,
carga, descarga y comunicacin;
Mayor cantidad de miembros, dado el crecimiento de las organizaciones;
Mayor cantidad di fines a alcanzar en cada organizacin, por su crecimiento
horizontal que tenda a convertir a las organizaciones en plurifinalistas.
2) GULICK, como todos los neoclsicos, reconoce una clara filiacin fayolista;
expone que la tarea de administrar consta de siete elementos, Las dos tareas
que incorpora surgen de sendos desdoblamientos en prever y organizar.
Para GULICK los elementos de la administracin son:
La planificacin, la organizacin, la formacin del plantel, la direccin, la
coordinacin, la rendicin de cuentas, la confeccin del presupuesto.
TEORIA BUROCRTICA
Max Weber socilogo alemn, propone el modelo de la burocracia, en
consonancia con el concepto de que el siglo XX es el siglo de las burocracias.
Concibe la burocracia como una forma de organizacin de carcter legal,
formal y racional. Dicha organizacin requiere impersonalidad en el mando,
jerarqua y autoridad indispensables, una divisin del trabajo
minuciosamente detallada y rutinas bien establecidas. Segn Weber, los
componentes humanos de la burocracia son profesionales, debidamente
preparados y con una completa previsin del funcionamiento: es tambin la
organizacin eficiente por excelencia.
La teora de la burocracia fue incorporada rpidamente a la administracin, a
pesar de que presenta serias deficiencias, al no considerar la existencia de
organizaciones informales internas que, segn Merton, llevan a la ineficiencia
a las organizaciones formales.

TEORA ESTRUCTURALISTA

La teora estructuralista inspirada en los trabajos de Weber y Marx, supone
que la estructura deriva del anlisis interno de la totalidad, a partir de los
elementos que la conforman.
El estructuralismo ampli el estudio de las interacciones entre los grupos.


TEORA DE SISTEMAS

Esta teora, desarrollada por el bilogo alemn Ludwig Von Bertalanffy,
caus, por el carcter multidisciplinario de su aplicacin, un profundo
impacto en las diversas disciplinas. En la administracin, la teora de sistemas
produce una nueva concepcin y un nuevo modelo. Esta teora parte de la
premisa de que todo fenmeno es parte de otro mayor. Las partes que
conforman el "todo" estn ntimamente relacionadas, de una manera que no
es determinstica sino probabilstica.

La teora de sistemas concibe al sistema como: el conjunto de elementos
interrelacionados que forman una actividad para alcanzar un objetivo: se
opera sobre datos, energa o materia, para proveer de informacin, energa o
materia.

Los sistemas pueden clasificarse por su complejidad en: simples, descriptivos
y complejos. Por su naturaleza se clasifican en: determinsticos y
probabilsticos, aunque puede haber combinaciones entre las dos categoras.

La teora de sistemas aplica conceptos como: entrada o insumo (input), salida
o producto (output), caja negra (black box), retroalimentacin (feedback),
homeostasis (equilibrio), redundancia (capacidad para eliminar la distorsin),
entropa (prdida de energa), informtica (automatizacin de la
informacin).

Tales conceptos, entre otros, tienen amplia aceptacin y difusin en la
administracin. En sta, la teora de sistemas considera como elemento
ncleo al sistema. La aplicacin multidisciplinaria de conceptos y el nfasis en
la comunicacin caracterizan a dicho modelo administrativo.

La aplicacin de instrumentos de la teora de sistemas en la administracin es
el beneficio ms reconocido de dicha teora. La carencia de investigaciones
sobre la aplicacin prctica de la administracin por sistemas, impide evaluar
los resultados de dicha teora. Sociales. En administracin, el estructuralismo
se localiza en las interacciones de la organizacin, tanto internas como
externas.

La teora estructuralista considera las organizaciones informales, desarrolla
sistemas de anlisis describe tipologas, considera los objetivos y la
integracin de los elementos humanos, y estudia el ambiente y los conflictos
organizacionales. Esta teora prepar el terreno para la teora de sistemas.



4. TAYLOR Y FAYOL SON CONCIDERADOS COMO LOS PADRES DE LA
ADMINISTRACION MODERNA, ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO
DE LOS PLANTEAMIENTOS ENTRE ESTOS DOS AUTORES CLASICOS.
TAYLOR FAYOL
Inicio sus estudios en el rea industrial. Desarrollo sus estudios en el rea
administrativa.
Aumentaba la eficiencia de la empresa a
travs del rea operacional.
Aumentaba la eficiencia de la empresa a
travs de la forma y disposicin de los
rganos componentes de la organizacin y de
sus interrelaciones estructurales.
Afirmo que la subdivisin de labores hace
que el trabajo sea mejor y econmico.
Clasifico las actividades de las organizaciones
en: tcnica, comercial, financiera, de
seguridad, contabilidad y administracin.
La teora de Taylor est fundamentada en Se bas en catorce principios como: La
cuatro principios: planeamiento,
preparacin, control y ejecucin.
divisin del trabajo, autoridad-
responsabilidad, disciplina y unidad de
mando.
Desarrollo el concepto de eficiencia. Se caracteriza por la estructura que la
organizacin debe tener para ser eficiente
Aporto el concepto de administracin como
ciencia ya que utilizaba mtodos cientficos
como la observacin metdica y la medicin
Aporto los principios de administracin: el
espritu de equipo, la disciplina, la autoridad
y la responsabilidad...
Se enfatizaba en la produccin Se enfatizaba en la estructura.





5. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE CADA UNA DE LAS
ESCUELAS Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES.




GG











6. EN EL ESTUDIO DE LA TEORIA NEOCLASICA EN QUE RADICA SU CARCTER
DE ECLETICISMO. EXPLIQUE.
Los autores neoclsicos a pesar de basarse mucho en la teora clsica, son
ampliamente eclcticos, es decir renen lo que les parece verdadero y til de
varias teoras, y de esta manera recogen el contenido de casi todas las teoras
administrativas a saber:
Teora de Relaciones Humanas
Teora Estructuralista
Teora del Comportamiento
Teora de la Burocracia
Teora Matemtica
Teora de Sistemas.

7. POR QUE ES IMPORTANTE PARA LAS EMPRESAS ENFOCAR SUS
ACTIVIDADES COMO SISTEMA ABIERTO Y CARACTERIZADO COMO
ENTROPIA NEGATIVA.
Porque las empresas enfocadas en actividades como sistema abierto son
empresas adaptables y flexibles a los cambios en el futuro, hoy en da esto es
totalmente necesario para el buen funcionamiento de una empresa. Las
empresas agiles es decir, las que son adaptables se comportan de manera
probabilstica y no determinstica porque como todo sistema e incluso ser
humano nunca es totalmente previsible por la gran cantidad de variables que
pueden existir, por esto, la administracin no puede esperar que los
consumidores, proveedores y otros, tengan un comportamiento previsible. Ser
un sistema abierto permite la importacin y exportacin de bienes o servicios,
transformacin, entropa negativa o negentropa (necesidad de moverse para
detener el proceso degenerativo y reabasterse de energa que permite
indefinidamente su estructura organizacional).