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S ABRA QUANDO AUTORZADO

LEIAATENTAMENTE AS INSTRUES
1. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele est completo ou se apresenta imperfeies grficas
que possam gerar dvidas. Em seguida, verifique se ele contm 90 questes.
2. Cada questo apresenta cinco alternativas de resposta, das quais apenas uma a correta. Preencha no
carto-resposta a letra correspondente resposta julgada correta.
3. O carto-resposta ser distribudo s 16 horas. Ele personalizado e no ser substitudo em caso de erro
durante o seu preenchimento. Ao receb-lo, verifique se seus dados esto impressos corretamente; se for
constatado algum erro, notifique ao aplicador de prova.
4. As provas tero a durao de cinco horas, j includas nesse tempo a marcao do carto-resposta e a
coleta da impresso digital.
5. Atabela peridica dos elementos qumicos est disponvel, para consulta, na segunda-capa deste caderno.
6. Voc s poder se retirar definitivamente da sala e do prdio a partir das 17h30min.
7. AO TERMNAR, DEVOLVAO CARTO-RESPOSTA AO APLCADOR DE PROVA.
LNGUA PORTUGUESA 01 a 10
LTERATURA BRASLERA 11 a 20
MATEMTCA 21 a 30
BOLOGA 31 a 40
FSCA 41 a 50
GEOGRAFA 51 a 60
HSTRA 61 a 70
QUMCA 71 a 80
LNGUA ESTRANGERA MODERNA 81 a 90
PROVAS QUESTES
19/05/2013
Processo SeIetivo UFG 2013-2
MNSTRO DA EDUCAO
UNVERSDADE FEDERAL DE GOS
PR-RETORA DE GRADUAO
CENTRO DE SELEO
UFG
Ensino pbIico e de quaIidade
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LNGUA PORTUGUESA
Leia o Texto 1 para responder s questes de 01 a 06.
Texto 1
Bento no estava muito interessado em discutir a posi-
o poltica de Euclides ou o valor literrio da obra. Sua rela-
o com Os Sertes era outra, e surpreendente:
Eu apareo no livro disse, orgulhoso.
No pude ocultar minha incredulidade: ele, na obra de
Euclides? Riu, divertido:
Pela tua cara, j vi que no acreditas em mim. Mas
espera, vou te mostrar.
Entrou na casa e poucos minutos depois voltou com
um exemplar de Os sertes. Sentou-se, colocou os culos e
abriu o livro numa pgina obviamente j marcada. Com algu-
ma vacilao (leitor habitual no era, e o difcil texto clara-
mente representava para ele um desafio), mas com veemn-
cia, leu o trecho que descreve a descoberta do cadver de
Antnio Conselheiro: "Jazia num dos casebres anexos lata-
da, e foi encontrado graas indicao de um prisioneiro.
Removida breve camada de terra, apareceu no triste sudrio
de um lenol imundo, em que mos piedosas haviam esparzi-
do algumas flores murchas, e repousando sobre uma esteira
velha, o corpo do 'famigerado e brbaro' agitador. Estava he-
diondo. Envolto no velho hbito azul de brim americano,
mos cruzadas ao peito, rosto tumefato e esqulido, olhos
fundos e cheios de terra.
E a a cena sombria, a retirada da cabea do cadver:
"Uma faca jeitosamente brandida, naquela mesma atitude,
cortou-lha.
Fechou o livro, olhou-me:
E ento? - Antes que eu pudesse responder, conti-
nuou:
J sei o que vais dizer: o Euclides no fala de ne-
nhum Bento. Verdade: no botou meu nome. Na certa pen-
sou que me fazia um favor. Tu vs, bem podia algum segui-
dor do Conselheiro querer vingar o seu chefe, acabando co-
migo. Para no me criar problemas s falou na faca, no no
cara que empunhava a faca. E sabes quem empunhava, jei-
tosamente como ele diz, a tal faca? Pois era eu.
Levantou-se, triunfante:
Eu, tch. Eu mesmo. Este teu conterrneo que aqui
est.
[...]
Brandiu o livro:
No caso desse louco, o Antnio Conselheiro, o servio
tambm no foi bom, mas a por outros motivos. Para come-
ar, o bicho estava morto fazia uma poro de dias. No mor-
reu em combate, no. Ele se apresentava como grande che-
fe, como grande heri, mas no morreu lutando. Sabes do
que morreu, Valdo? De caganeira. De caminheira, como di-
zem por l. Morreu se cagando. Tu degolares um homem
morto, meu amigo, no tem graa: pescoo seco, sangue ne-
nhum... No caso, no era s degola; a ordem era cortar a ca-
bea do Conselheiro. Difcil, Valdo, por causa do espinhao.
O espinhao resiste, e a tive que usar a fora, o que, numa
degola benfeita, no se admite: degola questo de jeito,
no de violncia. Mas os mdicos queriam porque queriam
examinar aquela cabea, para saber se o cara era louco ou
no. O que eu, francamente, achava perda de tempo: claro
que o Conselheiro era louco. Vinha com aquelas histrias de
que o serto ia virar mar, o mar virar serto... Louco, claro.
Louco e safado: no queria pagar imposto. Era contra o go-
verno, Valdo. Contra ns, porque eu era soldado do governo,
da tropa federal. Com gente assim no se pode ter d, muito
menos considerao. Era matar ou ser morto, e eu matei.
Matei muita gente na campanha de Canudos, uns vinte ja-
gunos, no mnimo, metade na degola. E no me arrependo.
Calou-se um instante, o olhar perdido, e continuou:
O Euclides pensava diferente. Sei disso porque con-
versei com eles algumas vezes. Melhor dizendo: ele vinha
conversar comigo. Por causa do jornal, entendes? O cara ti-
nha sido mandado para Canudos por um jornal de So Paulo,
ento escrevia sobre a guerra. E me perguntava coisas: o
que eu achava de Canudos? Como me sentia, guerreando
aquela gente? E eu respondia. No tinha nada para escon-
der, meus superiores autorizavam que eu respondesse, ento
respondia. Nessas conversas, eu, que no sou bobo, pude
notar uma coisa: o Euclides foi mudando. Quando chegou em
Canudos pensava como ns, os militares: que aquilo era o re-
duto de um bando de fanticos, gente perigosa. Era o que me
dizia: vocs esto prestando um servio ao pas, Bento, um
bom servio. L pelas tantas parou de dizer isso. No comen-
tava mais nada, s ouvia, quieto, e tomava notas. Depois es-
creveu isso que te li, sobre o cadver de Antnio Conselheiro.
Para te falar a verdade, quando peguei esse livro no entendi
nada, uma escrita muito complicada, parece at outra ln-
gua. Mas tenho um vizinho que professor e ele decifrou
para mim essa coisa. No gostei do que ouvi. Falei para o
professor: "Parece que o Euclides no era muito contra Canu-
dos. Ele pensou um pouco e disse que concordava: no final,
o Euclides at defendia os malucos.
Mostrou a pgina do livro:
Tu ests vendo essas palavras entre aspas? "Fami-
gerado e brbaro? O professor disse que o Euclides botava
essas aspas para debochar dos inimigos do Conselheiro. Ou
seja, para debochar de ns, o governo, os soldados. Para te
dizer a verdade, foi at bom ele no mencionar o meu nome
nessa merda. Se fizesse isso, e se botasse aspas, te juro que
acabava com ele.
Mais uma pausa e continuou:
Agora, isso d para entender. Era muito esquisito, o
tal de Euclides. Sabias que quando era jovem foi expulso do
Exrcito? Desacatou uma autoridade e foi expulso. A vieram
com a histria de que o homem sofria dos nervos. Sofria dos
nervos? Sofria dos nervos, s isso? Que nada, tch? O Eucli -
des era maluco mesmo. Sabes como ele morreu? No
sabes? Pois foi morto pelo amante da mulher, um rapaz cha-
mado Dilermando de Assis, conterrneo nosso, que na verda-
de agiu em legtima defesa: o louco do Euclides tentou bale-
lo. Dilermando, que era campeo de tiro, acabou com ele na
hora. Com gacho no se brinca.
SCLAR, M. Eu vos abrao, milhes. So Paulo: Companhia das Letras,
2010. p. 92-97. (Adaptado).
~ QUESTO 01 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
O depoimento da personagem Bento marcado pelo recur-
so da
(A) anttese, ao contradizer os registros oficiais do sculo
XX.
(B) ironia, ao distorcer os acontecimentos relativos
Guerra de Canudos.
(C) negao, por informar ao interlocutor sobre as aventu-
ras dos jagunos.
(D) intertextualidade, ao polemizar ideias contidas em ou-
tros textos.
(E) estilizao, ao enaltecer a importncia das lutas polti-
cas na histria do Brasil.
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UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 02 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ao comentar a histria narrada por Euclides da Cunha,
Bento se posiciona quanto campanha de Canudos, de-
monstrando sua identificao com
(A) as regras do governo republicano.
(B) os seguidores do profeta Conselheiro.
(C) os ideais da Monarquia, j derrotada.
(D) o clero da regio de Canudos.
(E) a verso apresentada em Os sertes.
~ QUESTO 03 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ao falar, "Para te dizer a verdade, foi at bom ele no men-
cionar o meu nome nessa merda, Bento demonstra ter en-
tendido que as aspas servem para indicar que as
(A) ideias de Euclides representavam os julgamentos fei-
tos pelos soldados em combate e no pelo governo.
(B) palavras representavam a voz dos inimigos do Conse-
lheiro e no do autor de Os sertes.
(C) ordens do Exrcito foram apropriadas pelos inimigos
do bando de Conselheiro e no pelos militares.
(D) aes do governo foram exaltadas no livro de Euclides
da Cunha e no nos documentos oficiais.
(E) metas dos partidrios de Conselheiro foram alcana-
das por seus inimigos e no por seus seguidores.
~ QUESTO 04 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ao apresentar sua verso da degola de Antnio Conselheiro,
Bento
(A) difunde as tticas de guerrilha praticadas pelos jagunos
de Conselheiro.
(B) torna Os sertes conhecido como o romance docu-
mental da Guerra de Canudos.
(C) critica a conduta poltica de Euclides da Cunha.
(D) descredencia as estratgias de guerra usadas pelas
tropas do governo.
(E) evidencia a sua personagem na histria de Canudos.
~ QUESTO 05 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bento faz vrios comentrios a respeito do processo de ela-
borao textual de Os sertes. No trecho "Na certa pensou
que me fazia um favor, h uma
(A) rejeio s estratgias narrativas usadas por Euclides
da Cunha ao apresentar o desfecho da trama envol-
vendo Antnio Conselheiro.
(B) negao de sua participao na trama proposta pelo
autor em um momento especfico do desenvolvimento
do enredo.
(C) avaliao do locutor a respeito dos motivos de sua au-
sncia da cena relativa descoberta do corpo de An-
tnio Conselheiro.
(D) explicao para os desdobramentos temticos relati-
vos mudana de atitude de Euclides em relao
Guerra de Canudos.
(E) dvida a respeito das verdadeiras intenes de Eucli-
des da Cunha ao converter em romance sua cobertura
jornalstica da Guerra de Canudos.
~ QUESTO 06 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Em sua fala, Bento deixa transparecer que um leitor que
(A) desconhece as diferentes possibilidades contextuais
de construo de sentidos nos textos.
(B) recorre a fontes documentais e oficiais para distinguir
fatos histricos de mitos.
(C) privilegia os clssicos da literatura nacional.
(D) identifica e recupera os implcitos dos textos.
(E) demonstra intimidade com o estilo da escrita literria.
Leia o Texto 2 para responder s questes 07 e 08.
Texto 2
Canudos
Canudos hoje uma cidadezinha pacata, com traado plane-
jado e ruas retas. Fica a 410 km de Salvador, junto ao aude Coco-
rob, regio Nordeste do estado. O municpio foi criado na dcada
de 1980 e tem apenas 13.800 habitantes. Mas sua histria vem do
final do sculo XX, com acontecimentos que abalaram o pas. Um
dos pontos tursticos mais visitados do serto da Bahia, o municpio
e a regio foram palco de um dos episdios mais marcantes da His-
tria da Bahia: a Guerra de Canudos.
Tudo comeou quando o beato Antnio Conselheiro encerrou
sua peregrinao pelo serto e fundou o povoado de Belo Monte,
na Fazenda Canudos, em junho de 1893. Dois meses antes, seus
seguidores foram atacados pela polcia baiana, e o conflito resultou
em mortes dos dois lados. A partir da, milhares de fiis foram ao
encontro do novo Messias na "Terra Prometida.
O Conselheiro anunciava para breve o fim do mundo e no
reconhecia o governo terreno da Repblica recm-proclamada. Em
apenas trs anos Belo Monte transformou-se na segunda maior
aglomerao urbana do estado, com 25 mil habitantes, s perdendo
para Salvador. Levas e levas de sertanejos pobres continuavam a
abandonar as fazendas para ir viver no povoado, rezar, fazer peni-
tncia e esperar o juzo final. E o fim daquele mundo no tardou.
Pressionado pelos coronis e pela greja, o governo chamou o
Exrcito para dissolver a comunidade mstica.
A tarefa no foi fcil. O Conselheiro tambm preparava-se
para se defender de um ataque do governo. Sua guarda era forma-
da por jagunos convertidos. Por subestimar o poder de fogo dos
sertanejos, o Exrcito foi derrotado na primeira, na segunda e na
terceira tentativa. Quase dois mil soldados foram rechaados, e o
comandante da penltima expedio foi morto em combate.
As foras federais e municipais, com armas de repetio, me-
tralhadoras e canhes, no conseguiram tomar o povoado. A defesa
era feita com espingarda de carregamento lento, faces e ferros de
manejar gado. S depois de mobilizar mais cinco mil soldados, ten-
do frente dois generais, o Exrcito conseguiu tomar o povoado,
que resistiu at o fim. Belo Monte foi completamente destruda em
outubro de 1897.
Passados alguns anos, as pessoas comearam a retornar e
reconstruram o lugarejo, que passou a ser chamado de Canudos.
Mas, em 1968, como que cumprindo a profecia atribuda a Conse-
lheiro de que o serto iria virar mar, Canudos foi invadida pelas
guas represadas do Rio Vaza Barris. Hoje est a 40 metros de pro-
fundidade, sob os 250 milhes de metros cbicos de gua do aude
Cocorob.
Memria Viva
Os nmeros de Canudos at hoje permanecem imprecisos.
Sabe-se que morreu um mnimo de 10 mil pessoas, das 25 mil que
viviam em Belo Monte. O Exrcito teve mais de duas mil baixas, en-
tre mortos, feridos e desertores. ndependentemente da tragdia hu-
mana ocorrida na Canudos de 1897, a verdade est expressa no
testemunho vivo de Euclides da Cunha, na obra Os sertes: "Canu-
dos no se rendeu. Exemplo nico em toda a Histria, resistiu at o
esgotamento completo. Expugnado palmo a palmo, na preciso in-
tegral do termo, caiu dia 5, ao entardecer, quando caram os seus
ltimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um
velho, dois homens feitos e uma criana, na frente dos quais rugiam
raivosamente cinco mil soldados".
Disponvel em: <http://www.bahia.com.br/roteiros/canudos>. Acesso em: 30 jan. 2012.
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~ QUESTO 07 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma das previses de Antnio Conselheiro diz respeito a
uma alterao no ecossistema em que Canudos estava lo-
calizada. A previso e o acontecimento que a confirmaria,
segundo o Texto 2, so, respectivamente:
(A) Canudos no se rende A cidade de Canudos ter se
tornado uma cidade pacata, com traado planejado e
ruas retas.
(B) Canudos a Terra Prometida A fundao do povoa-
do de Belo Monte.
(C) O serto vai virar mar A invaso de Canudos pelas
guas do aude de Cocorob.
(D) O fim do mundo est prximo A completa destruio
de Belo Monte pelas foras do governo.
(E) Belo Monte ser a sede do governo de Deus A trans-
formao de Belo Monte em um grande aglomerado
urbano.
~ QUESTO 08 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Considerando-se os nmeros mencionados no Texto 2 a
respeito de vrios fatos da histria de Canudos, conclui-se
que
(A) o exrcito precisou mobilizar um nmero 40% maior
de soldados para conseguir tomar o povoado, aps
trs tentativas frustadas.
(B) as baixas do exrcito brasileiro equivalem a mais de
50% do total de soldados destacados para lutar em
Canudos.
(C) os sobreviventes ao Exrcito brasileiro de pelo me-
nos 55% das 25 mil pessoas que viviam em Belo Mon-
te.
(D) a populao da Canudos atual corresponde a 55,2%
da populao mxima registrada para Belo Monte na
poca de Antnio Conselheiro.
(E) o nmero dos ltimos defensores do grupo de Antnio
Conselheiro 92% menor do que os 5.000 soldados
que rugiam nervosamente sua frente.
Leia o Texto 3 a seguir.
Texto 3
REVSTA LUSTRADA, desenho de ngelo Agostini, 1896. Disponvel
em:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Conselheiro-Revista-
lustrada.jpg>. Acesso em: 6 fev. 2013.
~ QUESTO 09 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No Texto 3, o enunciado supostamente proclamado por An-
tnio Conselheiro trata da Guerra de Canudos fazendo
meno s
(A) rebelies primitivas provocadas pelo capitalismo, que
desestabilizou antigas formas de organizao e domi-
naes sociais.
(B) aspiraes crists dos rebeldes primitivos, resultantes
de religiosidade radical.
(C) orientaes da greja Catlica, que procurava uma me-
lhor comunicao entre os membros do clero e os fiis.
(D) crescentes presses do grupo do Conselheiro para que
o lder recuasse ao avano das tropas do Exrcito repu-
blicano.
(E) acusaes feitas aos rebeldes, que eram vistos como
conspiradores atuando em favor da Monarquia.
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Releia o Texto 1 e o Texto 3 para responder questo 10.
~ QUESTO 10 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Em um comentrio caricatura (Texto 3), a Revista Ilustra-
da deprecia Antnio Conselheiro e seu grupo, descrevendo-
os como um "Squito de bufes armados com velhos baca-
martes. Que trecho da fala de Bento (Texto 1) representa
essa mesma viso a respeito do lder da Guerra de Canu-
dos?
(A) "[.] e foi encontrado graas indicao de um prisio-
neiro.
(B) "Ele se apresentava [.] como grande heri, mas no
morreu lutando.
(C) "Rosto tumefato e esqulido, olhos fundos e cheios de
terra.
(D) "No caso desse louco, o Antnio Conselheiro, o servi -
o tambm no foi bom.
(E) "Louco e safado: no queria pagar imposto.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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LITERATURA BRASILEIRA
~ QUESTO 11 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No romance Eu vos abrao, milhes, de Moacyr Scliar, a parti-
cipao de Valdo na construo do Cristo Redentor constitui,
para essa personagem, um problema porque
(A) sua paixo juvenil, Rosa, uma ateia confessa e o
probe de trabalhar na construo de um monumento
f crist.
(B) sua filiao ao Partido Comunista Brasileiro fora feita
sob juramento de no se envolver em nenhum projeto
de cunho religioso.
(C) o monumento erguido no Corcovado converter-se-ia
em smbolo mximo da religio, repudiada pelos co-
munistas por funcionar como "o pio do povo.
(D) a necessidade de trabalhar para sustentar-se no Rio
de Janeiro ocupava-lhe todo o tempo, impedindo sua
militncia poltica.
(E) a experincia de participar do cotidiano da classe tra-
balhadora o faz duvidar da validade dos ideais do Par-
tido Comunista.
~ QUESTO 12 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o poema apresentado a seguir.
PUNHADO DE PSSAROS
A chuva um punhado de pssaros.
Os pssaros so folhas carnudas levadas pelos ventos.
Os ventos so guas sonhando.
GARCA, Jos Godoy. Poesia. Braslia: Thesaurus, 1999. p. 218.
O recurso coesivo que confere unidade de sentido ao poe-
ma transcrito a
(A) redundncia, uma vez que o eu lrico utiliza uma mes-
ma imagem em todos os versos.
(B) antecipao, pois a representao da chuva contida
no primeiro verso permanece nos dois seguintes.
(C) supresso, posto que a imagem da chuva substitu-
da pela revoada dos pssaros ao vento.
(D) alternncia, j que a disposio das palavras em cada
verso aponta para a oscilao de ideias.
(E) repetio, porque os vocbulos reiterados nos versos
constroem a ideia do ciclo da gua.
~ QUESTO 13 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Os expedientes inslitos nos contos de Obra completa, de
Murilo Rubio, e na pea Uma noite em cinco atos, de Al-
berto Martins, se aproximam porque
(A) a produo literria brasileira questionada pelos pro-
tagonistas.
(B) os eventos sobrenaturais so vistos sem estranheza
pelas personagens.
(C) os acontecimentos absurdos so explicados racional-
mente no enredo.
(D) a problemtica das minorias sociais denunciada nas
falas e nos dilogos.
(E) as vozes enunciativas negam a presena do maravi-
lhoso.
~ QUESTO 14 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o poema e o fragmento apresentados a seguir.
O TEMPO DE COLHEITA DOS CAJUS
PARA BATURA JUSTNO, VTMA DA FRA
MPOSTURA DO CORONEL PASSARNHO
Outubro o tempo da colheita dos cajus do campo.
mas como? como se h de ir ao campo para a colheita?
como? se o coronel e o general esto tocando
o toque de reunir de seu rebanho
para rondar as casas e as ruas e os campos?
GARCA, Jos Godoy. Poesia. Braslia: Thesaurus, 1999. p. 325.
[...]
O senhor mandou me chamar, coronel, aqui estou,
s suas ordens.
O coronel no respondeu. Fitava o empregado, impas-
svel. De repente, e com uma agilidade inesperada, saltou da
rede, e com um tapa arrancou o chapu que papai tinha na
cabea.
Falta de respeito! bradou.
Papai, confuso, amedrontado, no disse nada: baixou a
cabea, simplesmente, e ali ficou imvel, fitando o cho.
Pega teu chapu vociferou o coronel e some
daqui. S volta quando tiveres aprendido a respeitar o teu pa-
tro. Comigo s se fala de cabea descoberta, ouviste?
Sem uma palavra, papai apanhou o chapu. Em siln-
cio, descemos as escadas da casa e seguimos pela trilha que
nos levaria para casa. O dia estava muito bonito; nenhuma
nuvem no cu, o sol brilhando. Nas coxilhas bois pastavam,
plcidos, e os quero-queros voejavam. Enfim, a bela paisa-
gem de sempre, coisa de carto-postal.
[...]
SCLAR, Moacyr. Eu vos abrao, milhes. So Paulo: Companhia das Le-
tras, 2010. p. 17.
No poema de Godoy e no romance de Scliar, evidencia-se
o fenmeno poltico do coronelismo, caracterstico da Pri-
meira Repblica brasileira. Nos dois textos, a dominao
decorrente desse fenmeno se expressa na
(A) impotncia dos campesinos, visvel nas indagaes do
eu lrico sobre o poderio dos donos da terra e na sub-
misso do pai de Valdo diante do patro.
(B) escravizao dos trabalhadores do campo, manifesta
no trabalho forado da colheita de cajus e nas obriga-
es impostas aos empregados do coronel Niccio.
(C) impassibilidade dos trabalhadores rurais, flagrante nos
primeiros versos do poema e na imagem paterna
construda pelo narrador do romance.
(D) equivalncia das funes de controle, perceptvel na
igualdade do poder de mando dos generais e coronis
e do capataz do coronel Niccio.
(E) diferena entre as moradias destinadas aos trabalha-
dores, explcita nos dois ltimos versos do poema e na
descrio da casa do pai de Valdo, no romance.
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~ QUESTO 15 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Entre os acontecimentos que compem o enredo do ro-
mance O cortio, de Alusio Azevedo, h um que expres-
sivo da realidade scio-histrica do Brasil no sculo XX.
Esse acontecimento
(A) o enriquecimento de Joo Romo, que evidencia a di-
namizao do comrcio na cidade do Rio de Janeiro.
(B) a prostituio de Pombinha, que consequncia da
discriminao da mulher divorciada na sociedade bra-
sileira.
(C) o suicdio de Bertoleza, que provocado pela margi-
nalizao dos negros no contexto de ascenso da
classe mdia.
(D) a morte de Bruxa, que simboliza a implacvel perse-
guio aos praticantes dos cultos africanos na socie-
dade carioca.
(E) o empobrecimento de Botelho, que resulta das mu-
danas impostas pelo regime republicano.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~ QUESTO 16 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia os trechos do poema apresentados a seguir.
PANTESMO
MEDTAO
O dia descobre a terra: a noite descortina os cus.
Marqus de Maric
Eu creio, amigo, que a existncia inteira
um mistrio talvez; mas n'alma sinto
De noite e dia respirando flores,
Sentindo as brisas, recordando aromas
E esses ais que ao silncio a sombra exala
E enchem o corao de ignota pena
Como a ntima voz de um ser amigo,
Que essas tardes e brisas, esse mundo
Que na fronte do moo entorna flores,
Que harmonias embebem-lhe no seio
Tm uma alma tambm que vive e sente...
[.]
E Deus! eu creio nele como a alma
Que pensa e ama nessas almas todas,
Que se ergue para o cu e que lhes verte,
Como orvalho noturno em seus ardores,
O amor, sombra do cu, reflexo puro
Da aureola das virgens de seu peito!
[.]
Por isso, meu amigo, meia-noite
Eu deito-me na relva umedecida,
Contemplo o azul do cu, amo as estrelas,
Respiro aromas, e o arquejante peito
Parece remoar em tanta vida,
Parece-me alentar-se em tanta mgoa,
Tanta melancolia, e nos meus sonhos,
Filho de amor e Deus, eu amo e creio!
AZEVEDO, lvares. Lira dos vinte anos. n: Obra completa. Organizao
Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 260-262.
Os trechos transcritos apresentam um sentimento religioso
que
(A) nega o papel da igreja nos ritos cristos, antecipando
as indagaes dos escritores modernos.
(B) associa a espiritualidade ao desejo amoroso, anteven-
do a viso parnasiana da divindade.
(C) mistifica a relao entre o divino e o humano, recupe-
rando a perspectiva espiritualista da poesia rcade.
(D) evidencia a relao entre divindade e natureza, dialo-
gando com a poesia da primeira gerao romntica.
(E) expressa os conflitos entre esprito e matria, reto-
mando os ideais dos autores barrocos.
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~ QUESTO 17 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o trecho a seguir.
Amanh o dia poder nascer claro, o sol brilhando
como nunca brilhou. Nessa hora os homens compreendero
que, mesmo margem da vida, ainda vivo, porque a minha exis-
tncia se transmudou em cores e o branco j se aproxima da ter-
ra para exclusiva ternura dos meus olhos.
RUBO, Murilo. O pirotcnico Zacarias. n: Obra completa. So Paulo: Com-
panhia das Letras. p. 20.
No trecho transcrito, o complexo verbal "poder nascer in-
dica a percepo de Zacarias quanto sua condio no
mundo. Tal percepo se evidencia no fato de essa perso-
nagem
(A) ter a confirmao de testemunhas de que estava real-
mente morto.
(B) julgar-se um ser mais sensvel do que os que esto vi-
vos.
(C) desistir de viver por no ser mais visto como o pirotc-
nico.
(D) saber o que acontecer em seu futuro ao descrever o
momento de sua morte.
(E) sentir-se inferiorizado como um ser no limiar entre a
vida e a morte.
~ QUESTO 18 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
nserido no contexto do naturalismo brasileiro, o romance O
cortio, de Alusio Azevedo, adere s tendncias dessa es-
ttica literria por apresentar
(A) anlises psicolgicas de tipos humanos caractersti-
cos, as quais objetivam investigar as causas determi-
nantes de certos padres de comportamento.
(B) predomnio de um ritmo narrativo lento, que visa des-
pertar no leitor a conscincia crtica dos problemas so-
ciais analisados.
(C) linguagem filosfica, que cria uma narrativa composta
da fuso de pontos de vista do narrador e das corren-
tes ideolgicas de sua poca.
(D) referncias constantes a acontecimentos histricos, os
quais contribuem para construo da verossimilhana
do enredo.
(E) representao objetiva da realidade, a qual se busca
retratar por meio de sons, cheiros e imagens significa-
tivos do ambiente recriado.
QUESTO 19 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o trecho a seguir.
Diante dos pontos de nibus, Z Paulo e lvares co-
meam a ler os itinerrios [.].
Z PAULO
Jardim Guarani, Jardim Arpoador, Jardim Vista Alegre...
LVARES
Jardim Terezinha, Jardim Luzia, Jardim Silveiras...
[.]
Z PAULO
Jardim Solange!
LVARES
Jardim Zoolgico!!!
Os dois cambaleiam, esgotados.
LVARES (quando recupera o flego)
Meu Deus! Como tem jardim nessa cidade!
Z PAULO
No mesmo? Para qual deles voc quer ir?
LVARES (em dvida)
Tanto faz, parece uma Babilnia.
Z PAULO
Mais do que a Babilnia, Bagd e toda a Mesopot-
mia! O Pinheiros e o Tiet so os nossos Tigres e Eufrates.
Voc conhece aquele ditado: todos os caminhos levam ao
mesmo buraco? (Sem esperar pela resposta) Nesta vida, se
no posso escolher o destino, posso pelo menos eleger o meio
de transporte...
MARTNS, Alberto. Uma noite em cinco atos. So Paulo: Editora 34, 2009.
p. 57; 63-64.
O trecho transcrito faz referncia ao transporte pblico no
contexto da urbanizao da cidade de So Paulo. Na pea,
essa referncia explicita-se na
(A) comparao de Z Paulo entre os rios citados e as
vias modernas de transporte, evidenciando o desen-
volvimento desordenado da cidade de So Paulo.
(B) referncia feita por lvares ao Jardim Zoolgico, de-
monstrando a preocupao do planejamento urbano
da capital paulista em preservar a fauna local.
(C) leitura da extensa lista de linhas de nibus pelas per-
sonagens, exprimindo o intenso crescimento urbano
decorrente da industrializao de So Paulo.
(D) ambiguidade da palavra "jardim, metaforizando a
composio geogrfica da capital paulista em oposi-
o aos Jardins Suspensos da Babilnia.
(E) ideia de Z Paulo sobre os meios de transporte, alu-
dindo indstria automobilstica paulistana como cata-
lisadora do uso de nibus no transporte pblico.
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~ QUESTO 20 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o poema apresentado a seguir.
Minha desgraa
Minha desgraa, no, no ser poeta,
Nem na terra de amor no ter um eco,
E meu anjo de Deus, o meu planeta
Tratar-me como trata-se um boneco...
No andar de cotovelos rotos,
Ter duro como pedra o travesseiro...
Eu sei... O mundo um lodaal perdido
Cujo sol (quem mo dera!) o dinheiro...
Minha desgraa, cndida donzela,
O que faz que o meu peito assim blasfema,
ter para escrever todo um poema,
E no ter um vintm para uma vela.
AZEVEDO, lvares. Lira dos vinte anos. n: Obra completa. Organizao
Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 245-246.
No poema transcrito, a reflexo de carter metalingustico,
expressa de forma satrica pelo eu lrico, desconstri a
(A) figura idealizada das heronas romnticas.
(B) ideia de supremacia da temtica amorosa.
(C) valorao da literatura para os artistas burgueses.
(D) imagem sublimada da produo de um texto potico.
(E) representao do poeta como ser questionador.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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MATEMTICA
~ QUESTO 21 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise os grficos a seguir.
SUPERNTERESSANTE, So Paulo, ed. 314, jan. 2013, p. 66. (Adaptado).
De acordo com os grficos apresentados o nmero de pes-
soas que
(A) sabem ler e escrever no Brasil maior que no Japo.
(B) sabem ler e escrever no Peru maior que no Brasil.
(C) no sabem ler e escrever no Japo maior que no
Peru.
(D) no sabem ler e escrever no Japo maior que no
Brasil.
(E) no sabem ler e escrever no Peru maior que no Bra-
sil.
~ QUESTO 22 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Um chapeuzinho, distribudo em uma festa, tem a forma de
um cone circular reto e, quando planificado, fornece um se-
micrculo com 10 cm de raio. Para o cone, que representa o
formato do chapeuzinho,
(A) o raio da base 10 cm.
(B) a rea da base 50! cm
2
.
(C) a rea lateral 25! cm
2
.
(D) a geratriz mede 5 cm.
(E) o volume
125"3!
3
cm
3
.
~ QUESTO 23 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Um recurso visual muito utilizado para apresentar as quan-
tidades relativas dos diferentes grupos de alimentos na
composio de uma dieta equilibrada a chamada "pirmi-
de alimentar, que usualmente representada por um trin-
gulo dividido em regies, como na figura a seguir.
Considere que as regies da figura dividem a altura do
tringulo em partes iguais. No que se refere s reas das
regies ocupadas por cada grupo de alimentos, o grupo
com predominncia de carboidratos ocupa
(A) sete teros da rea do grupo com predominncia de
protenas.
(B) cinco stimos da rea do grupo com predominncia de
fibras.
(C) um stimo da rea do grupo com predominncia de li-
pdios.
(D) o dobro da rea do grupo com predominncia de pro-
tenas.
(E) cinco stimos da rea do grupo com predominncia de
vitaminas e sais minerais.
~ QUESTO 24 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma chcara foi vendida por R$ 2.550.000,00, com preju-
zo de 15% em relao ao seu preo de compra. Portanto, o
preo de compra da chcara, em reais, foi:
(A) 2.167.500,00
(B) 2.932.500,00
(C) 3.000.000,00
(D) 3.825.000,00
(E) 4.717.500,00
ps-2013-2_matematica-TIPO-1
29 MLHES
populao:
PERU
93%
sabem ler e
escrever
128 MLHES
populao:
JAPO
99%
sabem ler e
escrever
190 MLHES
91%
sabem ler e
escrever
BRASIL
populao:
pes, massas, cereais
verduras,
legumes, frutas
carnes, ovos,
leite e derivados
leos,
doces,
gorduras
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 25 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Um comerciante comprou um lote de um produto A por R$
1.000,00 e outro, de um produto B, por R$ 3.000,00 e planeja
vend-los, durante um certo perodo de tempo, em kits con-
tendo um item de cada produto, descartando o que no for
vendido ao final do perodo. Cada kit vendido ao preo de
R$ 25,00, correspondendo a R$ 10,00 do produto A e R$
15,00 do B. Tendo em vista estas condies, o nmero mni-
mo de kits que o comerciante precisa vender, para que o lucro
obtido com o produto B seja maior do que com o A, :
(A) 398
(B) 399
(C) 400
(D) 401
(E) 402
~ QUESTO 26 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A figura a seguir representa um modelo esquemtico apro-
ximado para a estrutura interna da Terra em camadas con-
cntricas, da superfcie ao centro, indicando as profundida-
des aproximadas das transies entre as camadas.
Segundo modelos ssmicos, acredita-se que uma destas
camadas formada, predominantemente, por minerais me-
tlicos, em altas temperaturas, e por duas partes, uma flui-
da e outra slida, devido altssima presso. A frao do
volume da Terra ocupada por esta camada est entre
(A)
1
8
e
1
5
(B)
1
5
e
1
4
(C)
1
4
e
1
2
(D)
1
2
e
2
3
(E)
2
3
e
3
4
~ QUESTO 27 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma amostra de um elemento E tem istopos
A
E e
B
E

com
abundncias 75% e 25%, respectivamente. Considerando-
se que a massa atmica do istopo
A
E 34,97 e que a
massa atmica mdia do elemento E, nessa amostra,
35,47, o nmero de massa B :
(A) 35
(B) 36
(C) 37
(D) 38
(E) 39
~ QUESTO 28 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A soma dos quadrados dos n primeiros termos de uma pro-
gresso aritmtica, com primeiro termo a e razo r, pode
ser calculada por
S
n
# an$a%nr &r '%
nr
2
6
$ 2n
2
&3n%1'
De acordo com o exposto, uma expresso para a soma,
1 + 4 + 9 +
...
+ n, dos quadrados dos n primeiros nmeros
inteiros positivos, :
(A) $n
2
%1'$2n%1'
6
(B)
$n%1'$n%2'$2n%1'
6
(C)
n$n%1'$n%2'
6
(D) $n%1'
2
$2n%1'
6
(E)
n$n%1'$2n%1'
6
~ QUESTO 29 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
As cidades de Goinia e Curitiba tm, aproximadamente, a
mesma longitude. Goinia fica a uma latitude de 1640',
enquanto a latitude de Curitiba de 2525'. Considerando-
se que a Terra seja aproximadamente esfrica, com a linha
do equador medindo, aproximadamente, 40000 km, a dis-
tncia entre as duas cidades, em quilmetros, ao longo de
um meridiano,
(A) menor que 700.
(B) fica entre 700 e 800.
(C) fica entre 800 e 900.
(D) fica entre 900 e 1000.
(E) maior que 1000.
ps-2013-2_matematica-TIPO-1
220 km
2900 km
6350 km
0 km
130 km
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 30 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Considere uma situao hipottica em que um indivduo de
tipo sanguneo AB, Rh negativo, receber uma transfuso
de sangue de um doador, escolhido ao acaso, de uma po-
pulao em que todos os tipos sanguneos ocorrem com a
mesma frequncia. Neste caso, a probabilidade de haver
produo de anticorpos devido incompatibilidade sangu-
nea de:
(A)
3
4
(B)
1
2
(C)
3
8
(D)
1
4
(E)
1
8
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_matematica-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
BIOLOGIA
~ QUESTO 31 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
As interaes ecolgicas interespecficas so comuns na
natureza. Uma dessas o mutualismo, que exemplificado
pela interao entre
(A) o fungo e a alga, pois envolve uma espcie que prov
substncias inorgnicas para que a outra, que absorve
luz solar, realize a fotossntese.
(B) o pssaro chupim e o tico-tico, pois envolve uma es-
pcie que cuida dos ovos da outra at a ecloso.
(C) o besouro escaravelho e o bovino, pois envolve uma
espcie que busca obter alimento para suas larvas
nos excrementos da outra.
(D) a rmora e o tubaro, pois envolve uma espcie que
se nutre das sobras de alimentos obtidos pela outra.
(E) a epfita e a planta de grande porte, pois envolve uma
espcie que busca obter maior suprimento de luz no
interior da mata, usando, como suporte, a outra.
~ QUESTO 32 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
Os animais no podem digerir a celulose sem a ajuda de bac-
trias, e muitos vertebrados reservam um beco sem sada no
intestino, o ceco, que abriga esses micro-organismos. O
apndice humano um resqucio do ceco mais avantajado
dos nossos ancestrais vegetarianos.
DAWKNS, R. O maior espetculo da Terra: As evidncias da evoluo.
So Paulo: Companhia das Letras. 2009. p. 113.
Este texto exemplifica a
(A) presena de rgos vestigiais.
(B) presena de estruturas anlogas.
(C) ocorrncia de adaptao ao meio.
(D) ocorrncia de convergncia adaptativa.
(E) transmisso de caracteres adquiridos.
~ QUESTO 33 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
O vrus H1N1, apesar de infectar as hemcias humanas,
no consegue se multiplicar nessas clulas. sso ocorre,
principalmente, porque as hemcias so desprovidas de
(A) receptores celulares.
(B) transcriptase reversa.
(C) DNA cromossomial.
(D) DNA mitocondrial.
(E) capsdeos.
~ QUESTO 34 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia as informaes a seguir.
De acordo com dados do BGE, a distribuio da populao bra-
sileira por gnero se enquadra nos padres mundiais; nascem
mais homens que mulheres. Entretanto, as pirmides etrias, na
fase adulta, mostram uma parcela ligeiramente maior de popula-
o feminina. Segundo esse rgo, em 2010, a populao brasi -
leira compreendia 49,2% de homens e 50,8% de mulheres.
Disponvel em: <http://www.ibge.gov.br>. Acesso: em 26 nov. 2012.
O texto menciona a existncia de uma diferena entre o n-
mero de homens e mulheres na populao brasileira. Algu-
mas medidas diretamente voltadas para reduo dessa di-
ferena, na fase adulta, incluem
(A) a gerao de emprego na construo civil e a vacina-
o contra a gripe.
(B) a implementao de programa de sade direcionado
populao feminina e a vacinao contra a hepatite.
(C) o controle da natalidade e o uso de equipamento de
proteo individual no trabalho.
(D) a gerao de emprego direcionada populao mas-
culina e a reduo da mortalidade infantil.
(E) a reduo da criminalidade e a implementao de pro-
grama de sade direcionado populao masculina.
~ QUESTO 35 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A conquista de diferentes ambientes pelos seres vivos de-
pende de processos evolutivos que, muitas vezes, resultam
na modificao de rgos para adaptao nova condio
ambiental. Nesse aspecto, as brcteas coloridas e os espi-
nhos so adaptaes foliares que visam, respectivamente,
(A) nutrir a planta e realizar a fotossntese.
(B) atrair polinizadores e fornecer proteo.
(C) dispersar as sementes e nutrir a planta.
(D) economizar gua e realizar fotossntese.
(E) proteger contra insolao e realizar transpirao.
~ QUESTO 36 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Os dados a seguir relatam caractersticas fenotpicas e ge-
notpicas de um fruto de uma determinada espcie vegetal,
bem como o cruzamento entre os indivduos dessa espcie.
- A caracterstica cor vermelha do fruto dominante e a caracte-
rstica cor amarela do fruto recessiva.
- Na gerao parental ocorreu o cruzamento entre um indivduo
homozigoto de fruto vermelho e um homozigoto de fruto amare-
lo, originando a gerao F1.
- Dois indivduos dessa gerao F1 cruzaram entre si.
Com base nos dados apresentados, a probabilidade de se
obter frutos vermelhos em heterozigose em F2 :
(A) 0
(B) 1/4
(C) 1/2
(D) 3/4
(E) 1
ps-2013-2_biologia-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 37 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia as informaes a seguir.
Em meados do sculo XV, James Watt patenteou na ngla-
terra seu invento, sobre o qual escreveu a seu pai: "O neg-
cio a que me dedico agora se tornou um grande sucesso. A
mquina de fogo que eu inventei est funcionando e obtendo
uma resposta muito melhor do que qualquer outra que tenha
sido inventada at agora.
Disponvel em: <http://www.ampltd.co.uk/digital_guides/ind-rev-series-3-
parts-1-to-3/detailed-listing-part-1.aspx>. Acesso em: 29 out. 2012.
(Adaptado).
A revoluo histrica relacionada ao texto, a fonte primria
de energia utilizada em tal mquina e a consequncia am-
biental de seu uso so, respectivamente,
(A) puritana, gs natural e aumento na ocorrncia de in-
verso trmica.
(B) gloriosa, petrleo e destruio da camada de oznio.
(C) gloriosa, carvo mineral e aumento do processo de
desgelo das calotas polares.
(D) industrial, gs natural e reduo da umidade atmosf-
rica.
(E) industrial, carvo mineral e aumento da poluio at-
mosfrica.
~ QUESTO 38 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o trecho a seguir.
Z Paulo ! O que eu quero dizer, lvares, que no seu tem-
po ela podia ser invisvel porque era to pequena, pacata e
provinciana; mas hoje ela mais de setecentas cidades,
uma empilhada em cima da outra, e os rios foram soterra-
dos, j no possvel navegar. Por isso preciso se aproxi-
mar com cuidado, abrindo os ouvidos para enxergar o cami-
nho.
MARTNS A. Uma noite em cinco atos. So Paulo: Editora 34, 2009. p.
85.
O cenrio relatado por Z Paulo a lvares remete a um
quadro de poluio que expresso no recurso sinestsico
transcrito no texto. A poluio e os tipos de receptores fisio-
lgicos desativado e ativado, so, respectivamente,
(A) sonora; desativao de quimiorreceptor e ativao de
fotorreceptor.
(B) atmosfrica; desativao de mecanorreceptor e ativa-
o de eletrorreceptor.
(C) sonora; desativao de eletrorreceptor e ativao de
termorreceptor.
(D) atmosfrica; desativao de fotorreceptor e ativao
de mecanorreceptor.
(E) sonora; desativao de quimiorreceptor e ativao de
eletrorreceptor.
~ QUESTO 39 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
A base da culinria tradicional goiana ocorreu em meados do
sculo XV, com a fuso dos hbitos alimentares dos ndios
nativos que aqui viviam aos hbitos advindos de outras cultu-
ras, destacando-se a dos bandeirantes mineiros, paulistas e
portugueses com a introduo de carnes salgadas.
SANTAGO, Raquel de A. C. et al. Alimentao saudvel na culinria re-
gional. Goinia: ndice Editora, 2012. p. 17. (Adaptado).
Nesse perodo, as consequncias do movimento dos ban-
deirantes, para a dinmica poltica regional e para os hbi-
tos alimentares na dieta da populao local, foram, res-
pectivamente:
(A) surgimento das oligarquias locais; incorporao de ali-
mentos energticos.
(B) nomeao de administradores locais; incorporao de
alimentos plsticos.
(C) fortalecimento do movimento separatista do norte de
Gois; incorporao de alimentos energticos.
(D) criao da capitania de Gois; incorporao de ali-
mentos plsticos.
(E) nomeao de administradores locais; incorporao de
alimentos reguladores.
~ QUESTO 40 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise as reaes a seguir.
Os organismos que realizam as reaes e e seus res-
pectivos produtos so os seguintes:
(A) - fungo e antibitico; - protozorio e papel.
(B) - fungo e lcool; - bactria e coalhada.
(C) - protozorio e papel; - aneldeo e hmus.
(D) - bactria e vinagre; - fungo e antibitico.
(E) - aneldeo e hmus; - algas e dentifrcio.
ps-2013-2_biologia-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
FSICA
O texto a seguir dever ser utilizado para responder s
questes 41 e 42.
A fotossntese um processo pelo qual as plantas e alguns
micro-organismos utilizam energia luminosa para produzir
carboidratos, de acordo com a equao qumica no balan-
ceada a seguir.
!"
!
!#
!
"!$%&'()* +,-)%./* " !
"
#
#!
"
"
!"
!
Nas plantas, a fotossntese ocorre nos cloroplastos devido
absoro da luz. Em laboratrio, possvel reproduzir a
fotossntese empregando luz vermelha monocromtica
( #$$%% %- ). Nesse processo, 8 ftons so consumidos
para cada molcula de dixido de carbono.
~ QUESTO 41 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Quantos ftons, em mols, so necessrios para consumir 1
mol de CO2 e qual o carboidrato produzido nesse proces-
so?
(A) 6 mols e celulose.
(B) 6 mols e clorofila.
(C) 8 mols e glicose.
(D) 48 mols e clorofila.
(E) 48 mols e glicose.
~ QUESTO 42 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A quantidade de energia, em Joule, fornecida para a produ-
o de 1 mol desse carboidrato , aproximadamente:
(A) 2,8 x 10
-19
(B) 1,4 x 10
-17
(C) 1,7 x 10
4
(D) 2,6 x 10
4
(E) 8,1 x 10
6
~ QUESTO 43 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
O sistema ptico encontrado no farol de um automvel
constitudo por um espelho cncavo e uma lmpada posici-
onada sobre o seu eixo de simetria. Considerando-se que o
feixe de luz proveniente desse farol seja divergente, a posi-
o da lmpada deve ser
(A) sobre a posio focal.
(B) entre o vrtice e a posio focal.
(C) entre a posio focal e o centro de curvatura.
(D) aps o centro de curvatura.
(E) sobre a posio do centro de curvatura.
~ QUESTO 44 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Anableps, um animal aqutico, possui a capacidade inco-
mum de ver acima e abaixo da superfcie da gua simulta-
neamente. O seu olho adaptado para essa finalidade e
funciona como dois olhos em um nico globo ocular, cujo
corte transversal mostrado a seguir.
Que adaptao fsica ocorrida no olho desse animal aquti-
co explica o fenmeno relatado?
(A) O achatamento da crnea.
(B) A duplicidade da crnea.
(C) A circularidade do cristalino.
(D) A curvatura da retina.
(E) O achatamento do cristalino.
~ QUESTO 45 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Um pndulo posto para oscilar quando sua haste forma
um ngulo reto com a vertical. Aps seis oscilaes, o n-
gulo de amplitude mxima de 60
o
com a vertical, confor-
me ilustrado na figura.
Considerando-se que, a cada oscilao completa, a taxa de
perda de energia pelo sistema seja constante, o valor des-
sa taxa ser ento de:
(A) 12
-1

(B) 6
-1
(C) 2
-1/6

(D) 1 - 2
-1/6

(E) 1 - 12
-1

ps-2013-2_fisica-TIPO-1
Dados:
Constante de Planck: h = 6,6 10
-34
Js
Velocidade da luz: c = 3,0 10
8
m/s
Nmero de Avogrado: N
A
= 6,0 10
23

UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 46 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Um ferreiro molda uma pea metlica sobre uma bigorna
(A) com marteladas a uma frequncia constante de 2 Hz.
Um estudante (B) pode ouvir os sons produzidos pelas
marteladas, bem como os ecos provenientes da parede (C),
conforme ilustra a figura.
Considerando-se o exposto, qual deve ser a menor distn-
cia d, entre a bigorna e a parede, para que o estudante no
oua os ecos das marteladas?
(A) 42 m
(B) 85 m
(C) 128 m
(D) 170 m
(E) 340 m
~ QUESTO 47 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
crescente o nmero de bicicletas eltricas circulando nas
ruas das cidades. Essas bicicletas possuem uma bateria
eletroltica de 12,5 V semelhante s baterias automotivas,
que proporciona uma potncia constante para iniciar e
manter o movimento do sistema ciclista-bicicleta. Suponha
uma situao sem qualquer atrito em que um sistema de
100 kg sobre uma rua plana acelerado do repouso at a
velocidade de 18 km/h. Nessas condies, qual a quanti-
dade de carga, em Coulomb, fornecida pela bateria?
(A) 100
(B) 130
(C) 200
(D) 1000
(E) 1250
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~ QUESTO 48 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma nova tecnologia vem sendo desenvolvida para cozi-
nhar alimentos com maior eficincia no aproveitamento da
energia fornecida. Estima-se que esse novo fogo aprovei-
te 90% da energia, em comparao com 55% do fogo a
gs e 65% do fogo eltrico. Entretanto, para o seu funcio-
namento, deve-se usar apenas panelas de metais ferro-
magnticos, tais como ferro fundido ou ao. Essas panelas
so aquecidas por meio de correntes induzidas quando co-
locadas sobre uma plataforma de vitrocermica. De acordo
com o exposto, conclui-se que o princpio fsico que funda-
menta o funcionamento deste novo fogo
(A) o efeito fotoeltrico da interao da radiao com a
matria.
(B) a lei de Stefan-Boltmann da emisso de radiao de
um corpo negro.
(C) a lei de Ohm.
(D) a lei de Faraday.
(E) a lei de Ampre.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_fisica-TIPO-1
Dado:
Velocidade do som no ar: 340 m/s
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 49 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A temperatura mdia da Terra pode ser estimada por meio
do equilbrio entre a radiao absorvida pela rea da sua
seo transversal ( 0
1
) e a radiao emitida por toda sua
superfcie. Conforme a lei de Stefan-Boltzmann, a Terra
emite radiao numa intensidade 2
3&''*
$%&3
&
'4( -
!
) ,
em que 3 sua temperatura mdia e % uma constan-
te. O deserto do Saara possui uma rea de 4% de 0
1
e
ajuda a diminuir a temperatura mdia da Terra ao refletir a
radiao solar, de intensidade mdia 2
5.+
, que nela incide.
A adversidade vida observada no deserto tem contribudo
historicamente para a ocorrncia de conflitos regionais. As
recentes descobertas de riquezas naturais intensificaram
esses conflitos, levando-os barbrie e ao genocdio. Dian-
te do exposto, alguns dos motivos dos atuais conflitos regi-
onais naquela regio e a expresso para temperatura m-
dia da Terra, considerando-se que o Saara reflete toda a ra-
diao que nele incide, so, respectivamente:
(A) as disputas territoriais entre etnias rivais, interesses
nas grandes reservas de ouro e petrleo e
3$
*
%'("&2
5
&&+
,
#( &
.
(B) intolerncia religiosa, interesses nas grandes reservas
de diamante e petrleo e 3$
*
%'("&2
5
+
,
#( &
.
(C) disputas territoriais entre etnias rivais, interesses nas
grandes reservas de diamante e ouro e
3$
*
2
5
+
,
#(&
.
(D) intolerncia religiosa, interesses nas grandes reservas
de diamante e petrleo e
3$
*
%'("&2
5
&&+
,
#( &
.
(E) disputas territoriais entre etnias rivais, interesses nas
grandes reservas de diamante e ouro e
3$
*
%'("&2
5
+
,
#( &
.
Dado:
0
1
$-6
3&''*
!
, sendo 6
3&''*
o raio da Terra.
~ QUESTO 50 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A figura a seguir ilustra a estrutura e o funcionamento de
uma cafeteira italiana. Na sua parte inferior, uma frao do
volume preenchido com gua e o restante por um gs
contendo uma mistura de ar e vapor de gua, todos tem-
peratura ambiente. Quando a cafeteira colocada sobre a
chama do fogo, o caf produzido armazenado no com-
partimento superior da cafeteira em poucos minutos.
O processo fsico responsvel diretamente pelo funciona-
mento adequado da cafeteira :
(A) o isolamento adiabtico da gua.
(B) a condensao do gs.
(C) o trabalho realizado sobre a gua.
(D) a expanso adiabtica do gs.
(E) o aumento da energia interna do gs.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_fisica-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
GEOGRAFIA
~ QUESTO 51 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Durante a escolha de um imvel, comum a preocupao
com a localizao geogrfica, em especial quanto ao seu
posicionamento em relao direo leste-oeste. Para um
imvel localizado em Goinia (nas proximidades do parale-
lo 16
o
Sul), esse posicionamento implicar em receber uma
insolao forte em sua face norte durante
(A) o vero, quando o Sol faz seu movimento aparente
mais deslocado para o sul.
(B) o outono, quando o Sol faz seu movimento aparente
mais prximo linha do equador.
(C) o inverno, quando o Sol faz seu movimento aparente
mais deslocado para o norte.
(D) a primavera, quando o Sol faz seu movimento aparen-
te mais prximo linha do equador.
(E) o ano todo, posto que o deslocamento aparente do Sol
apresenta variao insignificante.
~ QUESTO 52 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
Os minerais formadores de rocha no silicticos, [.] apesar
de representarem menos de 10% em volume da crosta, tm
grande importncia cientfica e econmica. [.]
ANDRADE, F. R. D. et al. A Terra slida: minerais e rochas. n: TEXERA,
W. et al. Decifrando a Terra. 2. ed. So Paulo: Companhia Editora Nacio-
nal, 2009. p. 147. (Adaptado).
Dentre os minerais aludidos no texto, destaca-se um mine-
ral carbonatado, de alto valor econmico, presente nos cal-
crios, que a
(A) calcita (CaCO3), mineral constituinte mais comum e de
ocorrncia em maior quantidade nesse tipo de rocha
sedimentar, frequentemente utilizado na produo de
cimento.
(B) gipsita (CaSO4.H2O), mineral constituinte mais comum
e de ocorrncia em maior quantidade nesse tipo de ro-
cha sedimentar, frequentemente utilizado na fabrica-
o de gesso.
(C) magnesita (MgCO3), mineral constituinte mais comum
e de ocorrncia em maior quantidade nesse tipo de ro-
cha metamrfica, frequentemente utilizado na fabrica-
o de tijolos.
(D) apatita (Ca5(PO4)3(F,Cl,OH), mineral constituinte mais
comum e de ocorrncia em maior quantidade nesse
tipo de rocha gnea, frequentemente utilizado como
fertilizante.
(E) fluorita (CaF2), mineral constituinte mais comum e de
ocorrncia em maior quantidade nesse tipo de rocha
gnea, frequentemente utilizado como fundente em
metalurgia.
~ QUESTO 53 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Em meio a uma de suas piores crises econmicas, o bloco
europeu v reacender ideias separatistas em pases impor-
tantes. Na Espanha, essas lutas em algumas regies ocor-
rem h dcadas, mas se intensificam diante da crise que
afeta o pas duramente. Das dezessete comunidades espa-
nholas, quatro mantm aspiraes separatistas. So elas:
(A) Pas Basco, Andalucia, Arago e Navarra.
(B) Catalunha, Galiza, Navarra e Pas Basco.
(C) Castela e Leo, Catalunha, Andalucia e Galiza.
(D) Galiza, Arago, Estremadura e Catalunha.
(E) Cantbria, Estremadura, Astria e Pas Basco.
~ QUESTO 54 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Durante o governo Vargas, no final da dcada de 1930, um
projeto de desbravamento do territrio brasileiro ficou co-
nhecido como "A Marcha para o Oeste, visando explorar e
ocupar as regies Centro-Oeste e Norte. Uma expedio,
comandada pelos irmos Villas-Boas, em 1943, destacou-
se pela descoberta de inmeras etnias indgenas, at ento
desconhecidas. Como resultado, foi demarcada oficialmen-
te, em 1961, uma das maiores reas indgenas do Brasil e
do mundo, situada no estado de Mato Grosso, que
(A) a Terra ndgena Kayap.
(B) o Parque ndgena de Tumucumaque.
(C) a Terra ndgena Raposa Serra do Sol.
(D) o Parque ndgena do Xingu.
(E) a Terra ndgena Waimiri-Atroari.
~ QUESTO 55 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
O meu pai era paulista
Meu av, pernambucano
O meu bisav, mineiro
Meu tatarav, baiano
Meu maestro soberano
Foi Antnio Brasileiro
[...]
BUARQUE, Chico. Paratodos. Disponvel em: <http://letras.mus.br/chico-buar-
que/45158/>. Acesso em: 4 maio 2013.
De acordo com o texto apresentado possvel destacar
que o reconhecimento da identidade geogrfica de um povo
est presente na afirmao de seu gentlico, o adjetivo que
indica a sua terra de origem. No Brasil, alguns desses gen-
tlicos possuem a peculiaridade de no serem construdos a
partir do nome da unidade da federao associado aos sufi-
xos "-ano ou "-ense. Dentre essas excees, podem se
destacar os gentlicos dos estados do
(A) Amazonas, Mato Grosso e Rio Grande do Sul.
(B) Esprito Santo, Rondnia e Mato Grosso do Sul.
(C) Mato Grosso do Sul, Santa Catarina e Rio Grande do
Norte.
(D) Rio Grande do Sul, Esprito Santo e Rio Grande do
Norte.
(E) Amazonas, Maranho e Santa Catarina.
ps-2013-2_geografia-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 56 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
O Brasil um dos maiores exportadores de commodities do
mundo. O termo commodities est associado a produtos
primrios com baixo valor agregado, sejam eles minerais,
sejam agrcolas. So produzidos em larga escala, negocia-
dos prioritariamente no mercado internacional e tm os
seus valores estabelecidos em bolsas de mercadorias que
definem seus preos futuros. So exemplos de commodities
agrcolas:
(A) trigo, feijo, batata, cacau e caf.
(B) acar, soja, milho, algodo e caf.
(C) soja, arroz, trigo, feijo e banana.
(D) milho, mandioca, cacau, acar e arroz.
(E) caf, algodo, feijo, banana e arroz.
~ QUESTO 57 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
[...]
Pensei que seguindo o rio
eu jamais me perderia:
ele o caminho mais certo,
de todos o melhor guia.
Mas como segui-lo agora
que interrompeu a descida?
Vejo que o Capibaribe,
como os rios l de cima,
to pobre que nem sempre
pode cumprir sua sina
e no vero tambm corta,
com pernas que no caminham.
[.]
MELO NETO, Joo Cabral de. Morte e Vida Severina. Recife: Fundaj,
Editora Massangana, 2009. p. 14. (Adaptado).
No trecho do poema, o retirante faz aluso a uma caracte-
rstica comum a vrios cursos d'gua que drenam o serto
nordestino, que os diferencia em relao ao padro mais
comum no territrio brasileiro. Essa caracterstica com-
preende a
(A) velocidade do fluxo das guas nas terras altas.
(B) perenidade do fluxo das guas durante todo o ano.
(C) intermitncia do fluxo das guas na estiagem.
(D) exogenia do fluxo das guas em direo ao mar.
(E) endogenia do fluxo das guas em direo ao interior.
~ QUESTO 58 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A tecnologia dos sonares possibilita o conhecimento do re-
levo submarino. No Brasil, considerando-se a explorao
econmica do petrleo na camada geolgica denominada
"pr-sal, o relevo submarino predominante corresponde a
reas de
(A) elevaes, fraturadas, formando dorsais, com profun-
didade variando entre 1.800 e 3.000 m.
(B) elevaes longas e contnuas, com escarpamentos la-
deados por plancies.
(C) continuidade continental, relativamente planas, com
profundidades que no ultrapassam 200 m.
(D) continuidade da margem continental, profundas, com
lmina d'gua com mais de 2.000 m.
(E) depresses alongadas e estreitas, com laterais de al-
tas declividades, presentes em zonas de subduco.
~ QUESTO 59 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o poema a seguir.
A PEDRA
O vento vinha e ficava brincando com a pedra.
Depois o vento ia embora.
Vinha a chuva e ficava brincando com a pedra.
Era como um dilvio.
Depois a chuva ia embora.
Vinha o sol. Uma rosa vermelha.
Cobria a pedra com o seu manto dourado.
Cobria a pedra de carinho e dor.
Em seu mago, como se um abismo estrelado,
a pedra perdia-se em quietude e delrio.
Passavam-se os dias e os anos.
A pedra vinha perdendo todo o seu brilho.
A pedra vinha ficando verde.
O seu ardente sonho de voar era runa.
Depois a pedra no sonhava mais.
A pedra ficava sozinha.
GARCA, Jos Godoy. Poesias. Braslia: Thessaurus, 1999. p. 49.
No texto, o autor faz uma descrio potica de um proces-
so natural, diretamente relacionado alterao das rochas
na superfcie terrestre. nterpretando-se os versos em sua
sequncia, evidencia-se a referncia
(A) eroso de origem elica; eroso de origem plu-
vial; ao intemperismo fsico; e ao intemperismo qu-
mico-biolgico.
(B) ao intemperismo qumico de origem pluvial; ao intem-
perismo fsico; eroso de origem elica; e ao intem-
perismo qumico-biolgico.
(C) ao intemperismo fsico; ao intemperismo qumico-bio-
lgico; ao intemperismo fsico; e eroso de origem
pluvial.
(D) ao intemperismo qumico-biolgico; eroso de ori-
gem elica; eroso de origem pluvial; ao intemperis-
mo fsico.
(E) eroso de origem pluvial; ao intemperismo qumico-
biolgico; eroso de origem elica; e ao intemperis-
mo fsico.
ps-2013-2_geografia-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 60 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o mapa a seguir.
GOMES, H.; TEXERA NETO, A. Geografia: Gois/Tocantins. Goinia: Edito-
ra da UFG,1993. p. 100.
A vegetao que originalmente cobria os estados de Gois
e Tocantins, conforme demonstrado no mapa, apresentava
grandes reas de transio, de contato entre o Cerrado e
os outros biomas. Observando-se apenas o territrio que
corresponde aos atuais limites do estado de Gois, consta-
ta-se a existncia de vegetao com marcante presena de
(A) cactceas, no noroeste do estado.
(B) epfitas, no nordeste do estado.
(C) conferas, no centro-sul do estado.
(D) cactceas, no sudoeste do estado.
(E) araucrias, no sudeste do estado.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_geografia-TIPO-1
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HISTRIA
~ QUESTO 61 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
O corpo considerado perigoso: o lugar das tentaes; nele
se manifesta o que depende do mal; sobre ele se aplicam os
castigos purificadores que expulsam o pecado. Testemunha, o
corpo denuncia as particularidades da alma por seus traos es-
pecficos, mas tambm pela maneira pela qual suporta a prova
da gua ou do ferro em brasa.
DUBY, Georges. A solido nos sculos X a X. n: DUBY, G.; ARS, P.
(Orgs.). Histria da vida privada: da Europa feudal Renascena. So Pau-
lo: Companhia das Letras, 2006. p. 515-516. (Adaptado).
O dualismo entre corpo e alma era uma caracterstica da
cultura europeia, nos sculos X e X. Com base no texto,
esse dualismo expressava-se
(A) no desprezo com a higienizao do corpo, que era um
recurso para encobrir os pecados da alma.
(B) na prtica caritativa com os doentes, que se tornavam
exemplo em virtude do sofrimento do corpo.
(C) no controle do comportamento, que revelava a alma
resguardada pelo corpo.
(D) na hierarquizao entre homens e mulheres, que re-
gulava a moral segundo os preceitos bblicos.
(E) no exerccio do ritual de exorcismo, que expulsava o
pecado do corpo.
~ QUESTO 62 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o documento a seguir.
A admirao que os cavalos causaram aos ndios logo que os
viram excede a todo encarecimento: porque, quase em todas
as provncias da Amrica, tomaram o cavalo e o cavaleiro
como uma s pessoa. Em suma, no houve coisa de quantas
da Europa se trouxeram que mais os admirasse e assombras-
se. Ficavam como fora de si de estupor vendo um espanhol a
cavalo com um peitoral de guizos.
BERNAB, Cobo. n: AMADO, Janana; FGUEREDO, Luiz Carlos. No
tempo das caravelas. Goinia: Cegraf/UFG; So Paulo: Contexto, 1992. p.
129. (Adaptado).
A narrao do cronista espanhol sobre a Conquista do
Peru, no sculo XV, conduz compreenso sobre um
componente do imaginrio nativo que favoreceu a ao dos
europeus. Esse componente se associa
(A) interpretao cclica da histria, que levava a incorpo-
rar os invasores como deuses a pressagiar o fim dos
tempos.
(B) crena religiosa politesta, que pressupunha a aceita-
o de deuses estrangeiros para controlar os conflitos
entre tribos distintas.
(C) devoo natureza, que implicava no respeito aos
animais poupados nas batalhas contra os invasores
europeus.
(D) concepo matriarcal vigente, que exclua a prepara-
o para a guerra como tarefa para a defesa das soci-
edades nativas.
(E) forma de combate utilizado na guerra, que privilegiava
a utilizao do corpo como meio de legitimar o heros-
mo do guerreiro.
~ QUESTO 63 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise a imagem a seguir.
PAN-PTCO DE JEREMY BENTHAM. Disponvel em:
<www.euskones.com/0027zbk/argazkiak/panoptico.jpg>. Acesso em: 24 jan.
2013.
No sculo XV, criou-se um projeto arquitetnico para as
prises chamado "pan-ptico. O objetivo era transformar a
ambincia do confinamento, distinguindo-a das masmorras
do Antigo Regime. Tal como demonstra a imagem, o projeto
estabelecia no centro uma torre com um vigia e, na perife-
ria, uma construo em forma de anel. A construo perif-
rica era dividida em celas para os presos, com duas janelas
(uma interna ao anel e outra externa), que permitiam a luz
atravessar a cela. Com essa disposio espacial, o pan-p-
tico expressava o ideal iluminista, na medida em que o con-
trole sobre os indivduos era exercido por meio da
(A) descentralizao dos espaos reservados para os
confinados.
(B) valorizao da punio ao comportamento em detri-
mento da vigilncia.
(C) manuteno de comunicao monitorada entre o am-
biente de confinamento e a sociedade.
(D) hierarquizao entre os presos separados pelas celas
construdas no anel.
(E) utilizao da claridade para conferir visibilidade aos
presos e s suas aes.
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UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 64 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o documento a seguir.
Agora vejo que vs outros sois grandes loucos, pois atraves-
sais o mar e sofreis grandes incmodos para chegar aqui.
Trabalhais tanto para amontoar riquezas para vossos filhos ou
para aqueles que vos sobrevivem! No ser a terra que vos
nutriu suficiente para aliment-los tambm? Temos pais,
mes e filhos a quem amamos; mas estamos certos de que,
depois de nossa morte, a terra que nos nutriu tambm os nutri -
r, por isso descansamos sem maiores cuidados.
LRY, Jean de. Viagem terra do Brasil. Disponvel em: <www.iande.art.-
be/textos/velhotupinamba.htm>. Acesso em: 28 jan. 2013. (Adaptado).
O contato entre os viajantes europeus e as populaes in-
dgenas foi marcado pela oposio entre modos de vida. O
documento apresentado evidencia a percepo de tempo
do tupinamb, quando ele critica a
(A) necessidade de acumulao de riqueza por parte do
europeu para provimento futuro.
(B) concepo messinica europeia evocada pelos sacrif-
cios vivenciados na travessia martima.
(C) continuidade da vida aps a morte em analogia aos ci-
clos da natureza.
(D) existncia de geraes distintas que trabalham pelo
bem comum.
(E) forma de explorao econmica da terra que exaure
os recursos naturais.
~ QUESTO 65 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
O Barroco foi um estilo artstico predominante na Europa
entre os sculos XV e XV, alcanando a Amrica Portu-
guesa. Esse estilo representativo do trnsito cultural entre
os continentes, pois
(A) incorporou arquitetura religiosa os vitrais gticos, au-
xiliando a greja reformista na converso das popula-
es nativas ao protestantismo.
(B) implicou em uma adaptao das tcnicas s condi-
es da Colnia, utilizando como material a pedra-
sabo em lugar do mrmore.
(C) consolidou a pintura como modalidade artstica na Co-
lnia, disseminando escolas para o ensino dessa tc-
nica nas cidades.
(D) privilegiou a proporcionalidade, a racionalidade e o
equilbrio, associando-se s caractersticas da empre-
sa colonial.
(E) ampliou o horizonte temtico dos artistas coloniais, en-
fatizando cenas do cotidiano que substituram as ce-
nas bblicas renascentistas.
~ QUESTO 66 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise a fotografia a seguir.
LEUZNGER, Georges. Fotografia de fazenda de caf. Disponvel em:
<http://veja.abril.com.br/130110/imagens/historia_6.jpg>. Acesso em: 28 jan.
2013.
Datada do sculo XX, a fotografia retrata o cotidiano de
uma fazenda produtora de caf, no Rio de Janeiro. Da an-
lise da fotografia conclui-se que
(A) o terreiro de secagem do caf demarca o domnio da
pequena propriedade na economia escravista.
(B) o convvio entre distintos grupos etrios anuncia a ine-
xistncia de um espao dedicado infncia.
(C) a forma do edifcio indica a influncia dos migrantes
na produo do espao de trabalho.
(D) o relevo montanhoso da regio de explorao fragiliza
o mercado interno voltado produo cafeeira.
(E) o apego s tcnicas produtivas tradicionais impossibili-
ta a dinamizao da economia cafeeira.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_historia-TIPO-1
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~ QUESTO 67 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto a seguir.
Assim eram os velhos de passadas geraes. Preservavam,
at o fim, uma dignidade superiormente crespa; opinar por
telefone seria uma dessas humilhaes inapelveis e crude-
lssimas. Os novos tempos que trouxeram, para a impren-
sa, novos usos, costumes, valores, maneiras. No passado,
as redaes eram s masculinas. Mais fcil ver uma girafa
escrevendo tpicos do que uma mulher jornalista. Ao passo
que, em nossos dias, a imprensa est cheia de meninas. Ain-
da bem que as estagirias so de outra poca, ou seja, de
uma poca em que tudo se diz e tudo se faz pelo telefone.
Entre a Casa Branca e o Kremlin h um telefone direto e fa-
tal. Basta uma ligao e no sobreviver uma folha de alfa-
ce.
RODRGUES, Nelson. Estrela. n: O reacionrio: memrias e confisses.
Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 128-132. (Adaptado).
Esta crnica foi publicada no jornal O Globo, em 1969. Os
recursos lingusticos utilizados demarcam a experincia his-
trica daquele tempo. No texto, com o uso da
(A) hiprbole, em "tudo se diz e tudo se faz pelo telefone,
o cronista elogia a incorporao da tcnica que substi-
tui o trabalho humano nas redaes.
(B) metfora, em "a imprensa est cheia de meninas, o
cronista defende a ao do movimento feminista na
conquista de postos de trabalho nas redaes.
(C) catacrese, em "no sobreviver uma folha de alface,
o cronista ironiza a crena popular quanto corrida ar-
mamentista europeia.
(D) metonmia, em "entre a Casa Branca e o Kremlin, h
um telefone direto, o cronista indica as relaes ten-
sas entre blocos hegemnicos internacionais.
(E) prosopopeia, em "mais fcil ver uma girafa escrevendo
tpicos, o cronista ope o cavalheirismo presente
cultura machista do passado.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~ QUESTO 68 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise o quadro a seguir.
Preos de produtos em miI ris
Produto 1736 1786
Acar 1.920 a arroba 3.600 a arroba
Aguardente 4.800 o barril 8.000 o barril
Feijo 1.500 o alqueire 800 o alqueire
Sal 4.800 o surro 1.875 o surro
Boi 6.000 a cabea 1.500 a cabea
SALLES, Gilka F. V. de. Economia e escravido na capitania de
Gois. Goinia: Cegraf/UFG, 1992. p. 121. (Adaptado).
O quadro demonstra a evoluo de preos de produtos, na
capitania de Gois, entre 1736 e 1786. Nesse perodo, a re-
gio recebeu um grande fluxo migratrio, ao mesmo tempo
em que o aparato administrativo foi implantado. Com base
nos dados apresentados, observa-se um
(A) acrscimo de 87,5% no preo do acar, associado
inflao provocada pelo impedimento do comrcio
com o complexo aucareiro nordestino.
(B) acrscimo de 66,7% no preo da aguardente, associa-
do proibio rgia de construir engenhos nas regies
mineratrias.
(C) decrscimo de 53,3% no preo do feijo, associado
ampliao do cultivo desse gnero para abastecer o
mercado local.
(D) decrscimo de 39,1% no preo do sal, associado ex-
plorao do sal mineral no sul de Gois.
(E) decrscimo de 25,0% no preo do boi, associado ao
aumento das importaes de carne verde para barate-
ar o valor do produto local.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_historia-TIPO-1
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~ QUESTO 69 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o fragmento a seguir.
Desde o primeiro conflito mundial, a "trgua dos padioleiros se
apaga e no reaparece mais, salvo de maneira excepcional; os
feridos agonizam no local dos combates e, na maioria dos casos,
o inimigo atira sobre os que lhes prestam socorro. Est livre o
caminho para as atrocidades que tm o corpo como alvo.
AUDON-ROUZEAU, Stphane. Massacres: o corpo e a guerra. n: COURT-
NE, Jean-Jacques; VGARELLO, Georges. Histria do corpo: as mutaes do
olhar. Petrpolis, RJ: Vozes, 2009, p. 396. (Adaptado).
Ocorridas na primeira metade do sculo XX, as guerras mun-
diais causaram impacto na imagem civilizada que a Europa
construra de si. Esse impacto decorre de uma mudana na
concepo de guerra, explorada no fragmento, que se associa
(A) precariedade tcnica do trabalho mdico nas ambi-
ncias de conflito, indicando as dificuldades de atendi-
mento aos soldados.
(B) ampliao da ideia de inimigo, demarcando a prote-
o fsica como um problema para os beligerantes, em
meio escalada da violncia.
(C) disseminao de imagens dos corpos dilacerados,
traduzindo a morte como uma circunstncia natural no
cenrio da guerra.
(D) disciplina militar exigida dos socorristas, resultando
em cursos de treinamento sobre mtodos de sobrevi-
vncia em campo de batalha.
(E) ao desrespeito aos tratados assinados para a guerra,
considerando a proibio de maus-tratos direcionados
ao inimigo aprisionado.
~ QUESTO 70 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia os enunciados a seguir.
"No confio em ningum com mais de 30.
"Corram pessoal, o velho mundo est atrs de vocs.
"Trabalhador: tu tens 25 anos, mas o teu sindicato de outro s-
culo.
"Professores, vocs so to velhos quanto a vossa cultura.
"Professores, vocs nos fazem envelhecer.
SLOGANS DO MAO DE 1968. n: DO , Alarcon Agra. A cultura a inverso
da vida: velhice, juventude e poltica no maio de 1968. Revista Espao Aca-
dmico, n. 98, jul. 2009. Disponvel em: <http://mym-
pt.blogspot.com.br/2008_05_01_archive.html>. Acesso em: 28 jan. 2013.
Estes enunciados tornaram-se emblemas das mobilizaes
ocorridas em maio de 1968, na Frana. Com sua utilizao,
as mobilizaes traziam como tema a
(A) imposio de polticas de governo, que fomentassem
a produo artstica da juventude influenciada pelas
prticas da contracultura.
(B) reformulao do sindicato, que permitisse substituir o
quadro dirigente no interior das fbricas para a huma-
nizao das relaes de trabalho.
(C) transformao do ensino nas escolas, que estabele-
cesse uma pedagogia voltada para o desenvolvimento
tecnolgico assistido pelo ps-guerra.
(D) fundao de uma cultura voltada para o cuidado com
a sade pblica, que prevenisse as causas do enve-
lhecimento da populao ativa.
(E) adoo de valores subjetivos como norteadores da
mudana cultural, que abolisse as instituies repre-
sentativas da continuidade entre geraes.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ps-2013-2_historia-TIPO-1
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QUMICA
~ QUESTO 71 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Trs substncias, gua (H2O), etanol (CH3CH2OH) e aceto-
na ((CH3)2CO) foram adicionadas em trs tubos de ensaio,
na mesma quantidade em volume, conforme figura apre-
sentada a seguir.
H
2
O
CH
3
CH
2
OH
(CH
3
)
2
CO
5 mL 5 mL 5 mL
Considerando-se a volatilidade das substncias presentes
nos tubos, aps um determinado tempo, a figura que repre-
senta as quantidades em volume das substncias tempe-
ratura ambiente :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
~ QUESTO 72 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Na medicina atual, nanopartculas esfricas podem ser
preenchidas com determinados frmacos para acelerar o
tratamento de certas doenas. Considere uma nanopartcu-
la esfrica com dimetro de 200 nm e 50% de seu volume
ocupado com um determinado frmaco. A quantidade de
matria (em mol) desse frmaco presente no interior da na-
nopartcula ser, aproximadamente, igual a:
(A) 8x10
-10
(B) 6x10
-10
(C) 4x10
-10
(D) 2x10
-10
(E) 1x10
-10
~ QUESTO 73 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A tabela a seguir apresenta os valores de energia de liga-
o para determinadas ligaes qumicas.
Ligao Energia (kcal/mol)
C!C 83
C!H 100
C!O 85
"!H 110
Para as molculas de etanol e butanol, os valores totais da
energia de ligao (em kcal/mol) destas molculas so res-
pectivamente, iguais a:
(A) 861 e 1454.
(B) 668 e 1344.
(C) 668 e 1134.
(D) 778 e 1344.
(E) 778 e 1134.
~ QUESTO 74 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Em um processo industrial, um reator de 250 L preenchi-
do com uma mistura gasosa composta de 50 kg de N2O;
37 kg de NO e 75 kg de CO2. Considerando-se a tempera-
tura de 527 C, a presso interna, em atm, do reator, ser,
aproximadamente,
(A) 1
(B) 108
(C) 350
(D) 704
(E) 1069
ps-2013-2_quimica-TIPO-1
Dados:
Massa molar do frmaco: 1x10
5
g/mol
Densidade do frmaco: 1 g/mL
# $ 3,14
Dado:
R = 0,082 atm L mol
-1
K
-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 75 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
A alotropia dos elementos qumicos afeta a entalpia da rea-
o. Duas das formas alotrpicas do carbono so o grafite
e o diamante. Observe o diagrama de entalpia a seguir.
Ante o exposto, conclui-se que a converso de diamante
em grafite envolve
(A) absoro de 1,9 kJ/mol.
(B) liberao de 1,9 kJ/mol.
(C) absoro de 788 kJ/mol.
(D) liberao de 788 kJ/mol.
(E) absoro de 395 kJ/mol.
~ QUESTO 76 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Analise as equaes qumicas a seguir, que ocorrem em
meio aquoso.
HCl (A) + AgNO
3
(B)
AgCl (C) + H
+
(aq) + NO
3
-
(aq)
NaHCO
3
(D) + HCl (aq) Na
+
(aq) + H
2
O (l) + CO
2
(E)
Os compostos, cujos estados de agregao esto repre-
sentados pelas letras A, B, C, D e E, so, respectivamente,
(A) um eletrlito forte, um composto solvel, um composto
insolvel, um slido inico e um gs.
(B) um eletrlito fraco, um composto solvel, um slido i-
nico, um gs e um composto insolvel.
(C) um eletrlito forte, um composto insolvel, um com-
posto insolvel, um slido inico e um gs.
(D) um eletrlito fraco, um composto insolvel, um slido
inico, um composto solvel e um gs.
(E) um eletrlito fraco, um composto insolvel, um com-
posto solvel, um slido inico e um gs.
~ QUESTO 77 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma pea metlica com geometria cbica foi fabricada com
um dos elementos qumicos apresentados na tabela a se-
guir.
MetaI Densidade (g/cm
3
)
Pt 21,1
Au 19,3
Pd 12,0
Ag 10,5
Cr 7,2
Considerando-se a aresta do cubo igual a 2,5 cm e a mas-
sa total da pea igual a 112,5 g, conclui-se que o metal uti-
lizado para construo da pea metlica foi:
(A) a Pt
(B) o Au
(C) o Pd
(D) a Ag
(E) o Cr
~ QUESTO 78 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No incio da gliclise, a glicose na forma cclica fosforila-
da. A seguir, uma enzima promove a abertura do anel e
uma transformao de grupo funcional, seguida de fecha-
mento de anel, produzindo a frutose-6-fosfato. A sequncia
de transformao dos grupos funcionais est apresentada a
seguir.
C
C
O H
C
OH H
C
H HO
C
OH H
CH
2
OPO
3
2-
OH H
enzima
intermedirio
enzima
C
C
C
O H
C
H HO
C
OH H
CH
2
OPO
3
2-
OH H
H
H OH
glicose-6-fosfato
frutose-6-fosfato
Nesse sentido, conclui-se que a transformao de um dos
grupos funcionais envolve a converso de
(A) um lcool em ter.
(B) um lcool em cetona.
(C) um aldedo em ter.
(D) um aldedo em cetona.
(E) uma cetona em ter.
ps-2013-2_quimica-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 79 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No conto "O pirotcnico Zacarias, de Murilo Rubio, o pro-
tagonista descreve eventos relacionados sua morte. Nes-
se momento, a viso de Zacarias, repleta de cores, se as-
semelha a fogos de artifcio. Esse trecho encontra-se trans-
crito a seguir.
A princpio foi azul, depois verde, amarelo e negro. Um negro
espesso, cheio de listras vermelhas, de um vermelho com-
pacto semelhante a fitas densas de sangue. Sangue pastoso
com pigmentos amarelados, de um amarelo esverdeado, t-
nue, quase sem cor.
RUBO, Murilo. Obras completas. So Paulo: Companhia de Bolso, p.14-
15. 2010.
O fenmeno subatmico que pode explicar e se relacionar
com a viso da personagem a
(A) premissa de que o eltron pode ser descrito como
uma onda, e no como uma partcula. Tal ideia resul-
tou na proposio de equaes matemticas que so
complexas e de difcil soluo, conhecidas como fun-
es de onda.
(B) emisso de um feixe de partculas positivamente car-
regadas direcionado a uma fina folha de ouro, mos-
trando que essas partculas ou se chocavam ou se
desviavam quando em contato com a folha de ouro.
(C) absoro de energia pelo eltron, quando passa de
um nvel menos energtico para um nvel mais ener-
gtico e, a seguir, a consequente liberao dessa
energia, quando o eltron volta ao seu nvel original.
(D) desintegrao de partculas, o que tem como conse-
quncia a emisso de raios que escureciam o papel
fotogrfico mesmo protegido da exposio luz, sen-
do que as substncias que emitiam esses raios fica-
ram conhecidas como radioativas.
(E) emisso de um feixe de eltron passa atravs de um
campo eltrico e de um campo magntico, havendo
uma deflexo dos dois campos citados em direo
oposta, calculando-se a relao carga-massa, balan-
ceando-se o efeito desses campos.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~ QUESTO 80 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Uma cadeia alimentar tpica comea com a absoro de
energia luminosa pelos seres fotossintetizantes. Nos nveis
trficos seguintes, a energia sofre variaes, conforme es-
quema simplificado a seguir.
Tendo em vista o fluxo de energia nos nveis trficos apre-
sentados, e considerando-os em seu conjunto global de re-
aes qumicas, conclui-se que o nvel com maior energia
potencial :
(A)
(B)
(C)
(D) V
(E) V
ps-2013-2_quimica-TIPO-1
Seres
fotossintetizantes
Consumidores
primrios
Consumidores
secundrios
Consumidores
tercirios
Decompositores
I
II III
IV
V
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ESPANHOL
~ QUESTO 81 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o cartum a seguir.
Disponvel em: <http://lh6.ggpht.com/-
zmnXfMkFlN4/UDzPsR5M5f/AAAAAAAAF6c/ElDmUQUFbE/recortes
%252520sanitarios%252520%2525283%252529%25255B3%25255D.jpg>.
Acesso em: 6 fev. 2013.
La mujer de la vieta cuenta, ante la tumba de un ser
querido, un suceso reciente. Ella justifica el mensaje
transmitido a ese ser dicindole que
(A) los sinsentidos le parecan divertidos.
(B) el humor de ella lo entretena.
(C) las autoridades sanitarias le caan en gracia.
(D) la lentitud de las listas de espera lo exasperaba.
(E) lo logrado por el estado del bienestar le complaca.
~ QUESTO 82 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia a seguinte histria em quadrinhos.
EL ASALTADOR ASALTADO. Disponvel em: <http://www.mucha-
gente.com/showthread.php?t=27369>. Acesso em: 6 Fev. 2013.
Al final de la historieta se destaca el titular de un peridico.
Ese titular recoge lo expuesto en las otras vietas ya que
en ellas se plasma la capacidad de algunos bancos para
(A) llevar a cabo la reinsercin de delincuentes.
(B) endeudar a ciudadanos mediante prstamos.
(C) adjudicar los tipos de valores a fondo perdido.
(D) impactar a los cacos a travs de la burocracia.
(E) dar ayudas destinadas a evitar la marginalidad.
Leia o texto que segue e responda s questes de 83 a 86.
HISTORIA DEL PRINCIPIO DE ARQUMEDES
La ancdota ms conocida sobre Arqumedes,
matemtico griego, cuenta cmo invent un mtodo para
determinar el volumen de un objeto con una forma irregular. De
acuerdo a Vitruvio, arquitecto de la antigua Roma, una nueva
corona con forma de corona triunfal haba sido fabricada para
Hieron , tirano gobernador de Siracusa, el cual le pidi a
Arqumedes determinar si la corona estaba hecha de oro slido
o si un orfebre deshonesto le haba agregado plata. Arqumedes
tena que resolver el problema sin daar la corona, as que no
poda fundirla y convertirla en un cuerpo regular para calcular
su densidad.
Mientras tomaba un bao, not que el nivel de agua
suba en la tina cuando entraba, y as se dio cuenta de que ese
efecto podra usarse para determinar el volumen de la corona.
La corona, al ser sumergida, desplazara una cantidad de agua
igual a su propio volumen. Al dividir la masa de la corona por el
volumen de agua desplazada, se podra obtener la densidad de
la corona. La densidad de la corona sera menor si otros
metales ms baratos y menos densos le hubieran sido
aadidos. Entonces, Arqumedes sali corriendo desnudo por
las calles, tan emocionado estaba por su descubrimiento para
recordar vestirse, gritando "eureka (en griego antiguo:
"spqkd, que significa "Lo he encontrado!).
El Principio de Arqumedes establece que cualquier
cuerpo slido que se encuentre sumergido total o parcialmente
en un fluido ser empujado en direccin ascendente por una
fuerza igual al peso del volumen del lquido desplazado por el
cuerpo slido. El objeto no necesariamente ha de estar
completamente sumergido en dicho fluido, ya que si el empuje
que recibe es mayor que el peso aparente del objeto, ste
flotar y estar sumergido slo parcialmente.
HSTORA DEL PRNCPO DE ARQUMEDES. Disponvel em:
<http://fisicameca.jimdo.com/inicio/principio-de-arquimedes/historia-del-
principio-de-arquimedes/>. Acesso em: 9 out. 2012. (Adaptado).
~ QUESTO 83 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
En el primer prrafo del texto, se seala que el tirano
Hieron quera cerciorarse de que su corona
(A) tena la aleacin ligera solicitada.
(B) estaba compuesta de oro macizo.
(C) haba recibido una forma irregular.
(D) fuera fundida con la plata entregada.
(E) poda ser reproducida por un orfebre.
~ QUESTO 84 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Al principio del segundo prrafo se dice que Arqumedes,
mientras se baaba,
(A) se percat de que la tina estaba llena.
(B) se dio cuenta de que la corona flotara.
(C) advirti que la resistencia del agua era dbil.
(D) not que podra calcular la densidad del objeto.
(E) observ que el agua descompona los volmenes.
ps-2013-2_espanhol-TIPO-1
UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 85 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tras encontrar la frmula que resolva su problema,
Arqumedes
(A) comunic al rey su hallazgo.
(B) dividi la corona por el medio.
(C) sali a la calle expresando su gozo.
(D) hizo un acertijo con la palabra eureka.
(E) perdi su capacidad para el uso de la razn.
~ QUESTO 86 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El texto termina con la exposicin de que, segn el
Principio de Arqumedes, los
(A) fluidos elsticos sujetan los pesos en el fondo.
(B) objetos pesados fluctan antes de irse a pique.
(C) volmenes huecos atraen fuerzas ascendentes.
(D) cuerpos fusionados se pueden acabar hundiendo.
(E) empujes del lquido desplazado permiten la flotacin.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Leia o texto que segue e responda s questes de 87 a 90.
SENEQUISMO
Deca Sneca que no hay viento
favorable para el que no sabe dnde
va. Unos dicen que senequismo, en
filosofa, es pensar mucho, pero no
hacer nada, dando por hecho que
muchas veces vemos o intuimos las
cosas que an no se han empezado
a hacer. Confunden el senequismo
con otras corrientes: la escuela cvica
y las aporas zenonianas (paradojas
de Zenn). Otros dicen: debe ser una
cadena de favores, tal como algunos
refranes, "no hay mal que por bien no
venga, "amor con amor se paga.
Sneca proclamaba que "la vida era larga para
quien la entendiera y corta para quien la dilapidara. No s si
despus de una vida tan ajetreada, como la de Sneca, que
fue calumniado, acusado de adltero, desterrado, preceptor
del tirnico Nern, envidiado por este, rico, pobre y
condenado a muerte, hoy escribira esta obra: De Brevitate
vitae ad Paulinum, donde aparece la citada frase. La
amargura, reflejada en sus escritos y el anhelo por la
perfeccin nos queran hacer ver que los actos en la vida no
solo son para leerlos en los libros, sino para realizarlos.
Le aplicamos hoy da el trmino senequismo al
torero Quin es tambin senequista? El gobernante eficaz
que tiene parquedad al hablar y contencin de gestos.
Tambin se emplea una mxima del senequismo aplicada a
los flamencos: "La recompensa de una buena accin est en
haberla hecho. El senequismo literario se suele identificar
con la sobriedad de los textos. Senequismo cristiano es un
humanismo, pues necesita de lo sobrenatural para encontrar
sentido a lo humano.
Y en definitiva qu es el senequismo? El
senequismo podramos decir que es apartarse en muchas
ocasiones del estoicismo (indiferencia) tomando elementos
del cinismo (descaro) y del epicuresmo (mundanismo), dando
por resultado el eclecticismo (apartamiento), de carcter
moralista sin dejar la filosofa atrs ya que sta es un
consuelo para nuestras vidas. Pero sin especular con ella,
sobre todo usando la sabidura y no siendo parcos en
virtudes, ser amantes de la naturaleza y, como concepto de
libertad, tener serenidad de espritu guindonos por la mente
y la igualdad entre los hombres, al saber que la muerte es
para todos y que ninguno quedaremos aqu.
MORALES, lvaro. Senequismo. Disponvel em:
<http://www2.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=266390>.
Acesso em: 6 fev. 2013. (Adaptado).
~ QUESTO 87 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Segn el autor del texto, los que identifican el senequismo
con mucha reflexin no acompaada de accin
(A) pierden el rumbo a pesar de tener suerte.
(B) ejemplifican con refranes sus planteamientos.
(C) caen en una trampa puesta adrede por Sneca.
(D) mezclan esa filosofa con dos vas del pensamiento.
(E) rechazan aceptar la validez de los presentimientos.
~ QUESTO 88 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El segundo prrafo contiene algunas pinceladas sobre la
vida y obra de Sneca. Entre esos rasgos consta que l
(A) envidiaba la suerte que haba tenido Nern.
(B) dilapidaba las fortunas que llegaba a alcanzar.
(C) procuraba los actos que conllevaran la perfeccin.
(D) atenuaba en su obra la amargura que pudiera sentir.
(E) condenaba el tedio que haba en las vidas ajetreadas.
~ QUESTO 89 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El senequismo tiene aplicaciones, tal como consta en el
tercer prrafo. Por consiguiente, el senequismo se
manifiesta en
(A) el torero, si es habilidoso para dominar al toro.
(B) las obras literarias, si la forma determina el contenido.
(C) lo cristiano, si supera lo sobrenatural con humanismo.
(D) los flamencos, si esperan algo a cambio de sus gestos.
(E) la autoridad, si demuestra eficiencia desde la contencin.
~ QUESTO 90 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El texto concluye identificando el senequismo con el
(A) autocontrol de los serenos.
(B) descaro de los eclcticos.
(C) estoicismo de los indiferentes.
(D) escepticismo de los ecologistas.
(E) remordimiento de los mundanos.
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INGLS
Read the text and answer questions 81 and 82.
UItimate CIassic Toys
What was your favorite toy when you were a
kid? Regardless of your age whether you
re of the Hula Hoop generation or more of a
Rubik's Cube person there are some toys
everyone knows. Slinky, Mr. Potato Head,
Barbie, Play-Doh and Hot Wheels are still
going strong, no matter how many video
games flood the market. But how much do you really know
about these classic toys? Take our quiz to find out.
Disponvel em: <http://entertainment.howstuffworks.com/classic-toys-
quiz.htm>. Acesso em: 1 mar. 2013. (Adaptado).
~ QUESTO 81 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
The following piece of information is found in the text:
(A) the age group the quiz is for.
(B) how long the quiz will take.
(C) the prize participants will get.
(D) names of well-known classic toys.
(E) participants' opinions about the quiz.
~ QUESTO 82 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
The sentences 'What was your favorite toy when you were
a kid?' and 'But how much do you really know about these
classic toys?' were used to
(A) motivate readers to take the quiz.
(B) explain the different stages in the quiz.
(C) present the rules to be followed in the quiz.
(D) point out important characteristics of the quiz.
(E) introduce sample questions from participants.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Read the two pieces of news.
BraziIian poIice kiII 9 drug traffickers in shootout
An elite police unit killed nine people during an operation
targeting drug traffickers in Varzea Paulista, a city about 50
kilometers (31 miles) from So Paulo, Brazilian officials said.
Six of the nine suspects killed in Tuesday's operation have
been identified and all had lengthy criminal records, the So
Paulo Security Secretariat said.
Disponvel em:
<http://latino.foxnews.com/latino/news/2012/09/12/brazilian-police-kill-
drug-traffickers-in-shootout/>. Acesso em: 3 fev. 2013. (Adaptado).
Ten Workers in CoIombia KiIIed by Drug Traffickers
By Dan Molinski
BOGOTA Ten farm workers were massacred in northwestern
Colombia by an alleged drug-trafficking gang involved in an
increasingly bloody battle with a rival group for control of the area.
The killings Wednesday night raised concern that drug trafficking-
related violence, frequently seen in Mexico, may become more
common among the gangs in Colombia.
THE WALL STREET JOURNAL, Europe Edition, Vol. XXX no. 201, 9 fev.
2013, p.9. (Berlin). (Adaptado).
GIossrio:
aIIeged: suposta
~ QUESTO 83 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
What problem concerns the two pieces of news?
(A) The difficulties South American authorities face in
controlling drug trafficking.
(B) The intrinsec relation between drug trafficking,
violence, and death.
(C) The way drug traffickers were killed in Colombia and
Brazil.
(D) The increasing number of innocents killed because of
drug trafficking.
(E) The similarity between Colombian and Brazilian drug
trafficking gangs.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Read the text and answer questions 84 and 85.
A stingray has photo-bombed shocked tourists.
t's the last thing you'd expect when posing for a photo in an
idyllic place.
But a group of women got a lot more than they expected
when a stingray photo-bombed their holiday snap. The trio
got surprised when the sea creature reared onto their backs
while they posed for a picture in the Cayman slands in the
Caribbean.
The photograph, posted onto social media sites Twitter and
Reddit.com, has been viewed and re-tweeted thousands of
times.
While we have been unable to verify its legitimacy, it's sure
to put a smile on your face.
t's the latest in a string of photo-bombing animal pictures to
go viral.
Disponvel em: <www.news.com.au/travel/news/stingray-photo-bombs-
shoched-tourists/story-e6frfq80-1226483156928>. Acesso em: 7 mar.
2013. (Adaptado).
GIossrio:
stingray: raia
to photo-bomb: inserir-se de surpresa no campo de viso de uma
fotografia que est para ser tirada.
snap: foto
reared onto their backs: subiu nas costas delas
string: sucesso
go viraI: "virar febre
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~ QUESTO 84 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Considering only the text, not the picture, which of the
following titles would be inappropriate for the story?
(A) Hilarious Picture of Big Fish in Holiday Snap Goes
Viral.
(B) The Real Story behind the Stingray Photobomb.
(C) Viral Photobomb: Stingray Crashes Vacationers'
Picture.
(D) Stingray Photobomb: Tourists Get a Shock in a Photo
Thats Gone Viral.
(E) Stingray Photobomb Gives Tourists a Fright.
~ QUESTO 85 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
From the verbal and non-verbal information, one concludes
that
(A) a man has photo-bombed the girls' picture, holding a
stingray behind them.
(B) the three girls thought the situation was unexpectedly
hilarious.
(C) the photograph was taken during a groups' surfing
class.
(D) the animal's hunger made it climb onto the girls'
backs.
(E) the two ladies on the right were the first to post the
photograph.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Read the two excerpts about the currywurst, a culinary
pride of Berlin, and answer questions 86 and 87.
Disponvel em:
<http://en.wikipedia.org/wiki/File:Currywurst_26_Pommes_frites.j
pg>. Acesso em: 8 jan. 2013.
The CapitaI's CuIinary Pride: The Currywurst
Though few will know who Herta Heuwer actually was, every
German knows of her culinary achievement. The Currywurst
is Germany's most popular dish and was first sold in Berlin
in 1949, as the first boiled sausage with a special sauce,
containing tomato paste and ketchup, curry and other secret
ingredients, as Mrs. Heuwer recalls.
BERLNSPECTOR, mar. 2013, p. 7 (Berlin). (Adaptado).
Currywurst is the culinary pride of Berlin and beloved by its
citizens. t is a pork sausage, normally served in slices,
covered in a spiced ketchup. The sauces vary from place to
place. n some the ketchup is blended with spices, in others
the spices are sprinkled over the ketchup.
The invention of currywurst is attributed to Herta Heuwer in
Berlin in 1949 after she obtained ketchup, Worcestershire
sauce and curry powder from British soldiers. She mixed
these ingredients with other spices and poured it over grilled
pork sausage.
Heuwer started selling the cheap but filling snack at a street
stand in the Charlottenburg district of Berlin where it became
popular with construction workers rebuilding the devastated
city.
Disponvel em: <http://andberlin.com/tag/konnopkes-imbiss/>. Acesso
em: 8 jan. 2013. (Adaptado).
GIossrio:
bIended: misturado
sprinkIed: salpicados
~ QUESTO 86 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Both excerpts
(A) explain why the currywurst is the most popular snack
in Berlin.
(B) show that the currywurst's inventor is well-known in
Germany.
(C) justify why the currywurst is identified to working class
people.
(D) point out that the currywurst has been served the
same way since 1949.
(E) present the ingredients needed to prepare the
currywurst.
~ QUESTO 87 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Which description connected with the currywurst relates to
the sense of taste?
(A) Popular.
(B) Beloved.
(C) Spiced.
(D) Cheap.
(E) Filling.
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~ QUESTO 88 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Read the lines with examples of the word 'taste' in idiomatic
expressions, taken from The Free Dictionary website. n
which context is it used with the meaning of 'to taste very
good'?
(A) The Smiths have a taste for adventure and take exotic
vacations.
(B) Look at that purple and orange car! There's no
accounting for taste.
(C) This stuff tastes like watermelon. What do you think
this tastes like?
(D) t was a very nice hotel, but something about it left a
bad taste in my mouth.
(E) This pie is great. t tastes like more. Mom's cooking
always tastes like more.
Disponvel em: <http://idioms.thefreedictionary.com/taste>. Acesso em: 8 jan. 2013.
(Adaptado).
The text below shows part of a global campaign launched in 2010 by the American multinational energy corporation
Chevron. Read it and answer questions 89 and 90.
Disponvel em: <http://www.chevron.com/weagree/australia/>. Acesso em: 24 jan. 2013.
~ QUESTO 89 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Considering the information provided in the Chevron
AustraIia 'We Agree' campaign home page, the campaign
(A) tries to renew the corporation's image after it was
considered responsible for the release of oil in
Australia.
(B) deals with themes such as the need for job expansion
and the promotion of energy efficiency.
(C) shows how strongly engaged the corporation is in
developing alternative energy sources.
(D) emphasizes the similar ideas the corporation shares
with people around the world on key energy issues.
(E) describes the actions taken by the company in order
to be more socially and ethically responsible.
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UFG/CS PROCESSO SELETVO-2013-2 TIPO-1
~ QUESTO 90 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Which of the following language functions does the fragment
'Do you?' in the slogan 'We agree. Do you?' exemplify?
(A) Referential.
(B) Poetic.
(C) Conative.
(D) Emotive.
(E) Metalinguistic.
~ RASCUNHO ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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