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ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL

MATERIA:
TALLER DE TOMA DE DECISIONES
PRESENTAN:
 ABURTO MARTÍNEZ RAÚL
 AGUIRRE RODRÍGUEZ JASSIVE TRINIDAD
 MARTÍNEZ REYES BRENDA ISABEL
 PÉREZ RUIZ MARÍA DE JESÚS
 RAMÍREZ BALTAZAR MARÍA DE LOS
ANGELES
 REYES BALANZAR MARÍA GUADALUPE

TUXTEPEC, OAXACA, A 09 DE MAYO DE 2014

“CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL
ABORTO EN MÉXICO”

ASESOR:
LIC. GUILLERMO GÓMEZ GÓMEZ

D.G.E.S.T S.N.E.S.T S.E.P
INSTITUTO TECNOLÓGICO
DE TUXTEPEC
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ÍNDICE
PAG.
INTRODUCCIÓN………….……………………………………………… 4
CAPÍTULO I. GENERALIDADES…………………………………… 6
1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA……………………………………….. 7
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………….. 11
1.3. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………….. 12
1.4. ALCANCES DEL PROBLEMA…………………………………………… 13
1.5. LIMITACIONES DEL PROBLEMA……………………………………… 14
1.6. OBJETIVOS DEL PROBLEMA…………………………………………. 15
1.6.1. General……………………………………………………………………… 15
1.6.2. Específicos…………………………………………………………………. 15
1.7.1 HIPÓTESIS………………………………………………………………… 16
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO…………………………………
17
APARTADO 2.1 GENERALIDADES DEL ABORTO………………………….
22
2.1.1. Antecedentes del aborto……..…………………………………………….
22
2.1.2. Concepto y definición del aborto…………………………………………..
23
2.1.3 Tipos de abortos……………………………………………………………..
25
2.1.4 Se considera como persona a un niño que no ha nacido……………….
29
APARTADO 2.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ABORTO……………
31
2.2.1. Relaciones prematuras……………………………………………………..
31
2.2.2. Violaciones…………………………………………………………………
32
2.2.3. Malformaciones en el feto………………………………………………….
32
2.2.4. El Aborto y la Ley en el Mundo………………………………...…………
33
2.2.5. Las Cifras…………………………………………………………………..
35
2.2.6. La Despenalización……………………………………………………..… 41
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2.2.7. Aborto y Religión…………………………………………………………. 47
2.2.8. El Aborto y sus Consecuencias………………………………………….. 49
2.2.9. La Legalización……………………………………………………………. 51
2.2.10. Las Mujeres que Abortan……………………………………………….. 53

APARTADO 2.3 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS………………………….. 56
2.3.1. ¿Qué es un método anticonceptivo?.......….…………………………….. 56
2.3.2. Elección del método anticonceptivo………..…………………………….. 56
2.3.3. Eficacia y efectividad de los métodos anticonceptivos…………………. 57
2.3.4. Métodos anticonceptivos……….………………………………………….. 59
2.3.5. Doble protección…..……………………………………………………….. 64
2.3.6. Métodos naturales………………………………………………………….. 65
2.3.7. Métodos quirúrgicos………………………………………………………... 68
2.3.8. Métodos de emergencia…………………………………………………… 69
2.3.9. Métodos de calor……………………………………………………………. 71
CAPÍTULO III. PROCEDIMIENTO………………………………………..
72
3.1 Procedimiento………………………………………………………………….. 73
CAPÍTULO IV. RESULTADOS……………………….……………………
76
4.1. Resultados…………………………………………………………………… 79
4.2. Concentrado de resultados………………………………………………… 89
CAPITULO V. CONCLUSIONES………………………………………….
93
5.1. CONCLUSIONES……………………………..…………………………… 94
5.2. RECOMENDACIONES………………………………………………...... 95
GLOSARIO………………………………………………………………………….. 97
FUENTES CONSULTADAS………………………………………………………. 101
ANEXOS……………………………………………………………………………. 102

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INTRODUCCION
La época en la cual se encuentra la humanidad está llena de cambios sin
precedentes, basta con mirar alrededor y descubrir que la evolución en la que
estamos envueltos ha sido trascendental. Por ejemplo, en el campo de la medicina
día a día se abren nuevas y brillantes perspectivas que ayudan a mejorar la
calidad de vida del hombre, pero, desgraciadamente, también se generan avances
que a consideración de algunos, son desfavorables, tal es el caso del tema del
presente trabajo.

Anteriormente la práctica de los abortos era un método generalizado para el
control de la natalidad. Después fue restringido o prohibido por la mayoría de las
religiones, pero se consideró una acción ilegal hasta el siglo XIX.

Y es así como este tema ha ido cobrando mucha importancia, debido,
principalmente, al alto contenido ético que conlleva, además que recientemente
fue clasificado como un problema de salud pública al ser considerado la tercera
causa de muerte la Ciudad de México.

Por tal razón, durante el desarrollo de la presente investigación se darán a
conocer no sólo conceptos ligados directamente al aborto sino también algunos
tópicos que guardan relación, como los métodos anticonceptivos y la educación
sexual, pues hemos considerado que son las mejores vías para ayudar a disminuir
los grandes problemas que está causando entre nuestra población la gran
demanda de abortos.

Se incluirán distintas definiciones del término aborto y su clasificación, para que el
lector conozca qué tipos de aborto se practican y así pueda darse cuenta que la
mayoría de estos son un gran riesgo para la salud de la persona en quien se lleva
a cabo. De acuerdo con las disposiciones legislativas, el aborto puede llamarse
legal cuando se provoca por motivos reconocidos por la ley.
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El aborto plantea diversos problemas a la moral católica. Se presenta a veces
como una solución para prescindir, por diversas razones. Se habla también del
aborto terapéutico cuando la perspectiva clínica, por el examen del líquido de
amino ático, podría llevar a prever deficiencias congénitas, en cuyo caso se
aducen a una razón de piedad para curarlo.

Es importante recordar de que todos tenemos la libertad de expresión y no porque
unos estén en contra del aborto, intenten convencer a los que lo aprueban pues
cada quien tiene sus motivos e ideales, por eso en el presente proyecto además
de información, encontraran diversas opiniones.

Todo esto, les puede beneficiar para que antes de que ocurra un embarazo no
deseado y se provoque un aborto, se usen anticonceptivos; también el daño que
les puede ocasionar a las mujeres el aborto después de practicarlo, se quedan
secuelas que en la mayoría de los casos la madre es quien las sufre y nunca las
puede superar, toda la vida están atormentadas por la mala decisión, ya que no se
piensa antes de actuar, se cree que es lo mejor cuando en un futuro solo provoca
arrepentimiento por la irresponsabilidad.







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CAPITULO I.
GENERALIDADES
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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El aborto como ya se sabe ha sido un problema mundial en el cual no se ha tenido
la suficiente atención para poder detener estos asesinatos a personas que aún no
pueden defenderse, tratar la problemática del aborto y decidir al respecto es, en
todos los caso tomar una decisión difícil respecto de la vida o la muerte. Ahora
bien, una de las discusiones más clásicas a este respecto se sitúa en la
controversia de si ese ser que puede morir a causa del aborto es o no persona, o
es o no es un ser humano. Por consecuencia de los abortos no deseados surge un
problema que en su tiempo se pensó como una solución sin pensar que no era
una solución si no un asesinato, ya que desde que el feto tiene su primer pulso de
vida es considerado un ser humano próximo a nacer.

Adquiriendo en la actualidad una gran importancia, tanto por sus implicaciones
como por las diferentes posturas que existen frente a él. Ya que en pocas palabras
se trata de quitarle vida a un ser humano. Al hablar de este tema sabemos que se
derivan varios temas como por ejemplo la legalización de este, muchas personas
piensan que la legalización es lo correcto y que la mujer es quien decide sobre su
cuerpo, pero esto será verdad, y él bebe puede decir si nacer o no nacer, acaso el
decide sobre su cuerpo, en este trabajo no se trata de poner a favor los que están
en contra del aborto y tampoco los que están en contra ponerlos a favor. Pero si
sabemos que la falta de legalización del aborto, hace que muchas personas lo
practican clandestinamente, y esto trae sus consecuencias porque al ser ilegal, no
tienen a nadie quien les exija una higiene en los consultorios ni en los
instrumentos que utilizan para practicarlos. De igual forma hay personas
inexpertas que con tal de conseguir dinero a cualquier costa, practican estas
operaciones, creyendo que es una cosa muy sencilla; y como mujer lo que se
quiere es abortar, pues se somete a esta cirugía sin precaución alguna, cuando en
realidad su vida está en manos del doctor.
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Históricamente, el mundo cristiano ha estado siempre en contra del aborto. Dentro
del contexto del “no matar”, desde los albores del Cristianismo hay testimonios
explícitos en contra del aborto. En efecto, en el curso de la historia, los Padres de
la Iglesia, sus pastores y sus doctores, han enseñado la misma doctrina, y a pesar
de las diversas opiniones acerca del momento de la infusión del alma espiritual,
nunca existió duda acerca de la ilegitimidad del aborto.

Por otra parte las encuestas muestran constantemente que la gran mayoría de las
mujeres rechazan las leyes que establecen la legalización del aborto en cualquier
momento del embarazo y por casi cualquier motivo. Esto es un crimen, pues
según las leyes de la naturaleza un bebé es una persona con derechos desde el
momento de la concepción. Teniendo en cuenta que la mayoría de los
adolescente empiezan su vida sexual a temprana edad debemos pensar y tratar
de poner mayor atención en este tema ya que la madurez que se tiene a dicha
edad es muy poca y no se está consciente de las consecuencias que puede
ocasionar esta actividad sexual, ya que la irresponsabilidad que se tiene es muy
grande, y si por alguna razón se llega a quedar embarazada se opta por la acción
más fácil que es el aborto, esto se debe en que nos ponemos a pensar en el que
dirán, que pasara, que hare con un niño, estoy preparada para ser madre, que
pasara con mi futuro, pero acaso nos ponemos a pensar que podría ser del futuro
del bebe, que es lo que esa personita podría lograr a ser, cuáles eran sus sueños,
sus expectativas, no solo se piensa en uno mismo y en que se acabaran los
privilegios que se tenían.

Hemos hablado de la madre y del bebe en cuestión pero legalizarlo que
consecuencias traería a la sociedad, al gobierno, cuáles serían los costos que este
tendría que pagar a los hospitales por dicha operación, se piensa que serían
gastos médicos muy elevados ya que muchas jóvenes optarían por esta opción en
vez de hacerse responsable de sus actos. A la sociedad que consecuencias le
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traerá podemos decir que son muchas pero las más importante que nosotros
observamos es que la maternidad es parte fundamental de esta sociedad ya que
gracias a ella es cómo llegamos a este mundo y optar por solo acabar con esta es
cruel y desconsiderado ya que dentro de algunos años no tendremos esta, la
sociedad que hoy en día conocemos, ya que realizarse un aborto es cosa seria
como mujer trae graves consecuencias como traumas psicológicos, hemorragias,
grave sangrado, las mujeres constantemente están depresivas y tienden a sentir
un arrepentimiento muy grande, por lo cual altera el orden de la sociedad que hoy
conocemos.

Otra perspectiva no muy mencionada y que por lo general se da en personas
adultas es la problemática económica, ya que por esta razón estas mujeres optan
por abortar al no tener la solvencia económica que se necesita para sostener el
crecimiento de un hijo, datos que se han investigado mencionan que las madres
que abortan son personas que tienen entre tres o más hijos en casa y por lo
general son personas de bajos recursos.

La legalización del aborto es un problema muy extenso, se elige porque se
considera la importancia que tienen los embarazos no deseados, es una gran
responsabilidad ya que la mayoría de las mujeres embarazadas son estudiantes
menores de edad. Hay mujeres que desean abortar por muchas razones, ya sean
sociales, económicas o de salud pero en estos casos la mayoría de esta razones
se pueden evitar con el uso de preservativos, en caso de que los preservativos
lleguen a fallar, se podría optar por otras alternativas.

Hablándose desde el punto feminista se vive en un país tan desigual, inicuo,
violento y tan hostil a las mujeres, no es aceptable que el capricho, la arrogancia,
la mala fe, el prejuicio, el machismo, la misoginia y el autoritarismo, disfrazados de
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legalidad y buen modo pretenden imponer la maternidad forzosa a miles de
mujeres y jóvenes al año. Condenándoseles al riesgo de quedar estériles o con
daños internos por infecciones y malas prácticas a quienes se atrevan a buscar
una interrupción del embarazo porque ni su cuerpo, ni su mente, ni sus
condiciones de vida, están preparadas para ser madres una vez mas o por
primera vez. No es tolerable que la interrupción del embarazo, que puede ser una
práctica sencilla, higiénica, segura, no traumática, se convierta por decreto de
unos pocos en una práctica de riesgo, insalubre y traumática.

Contraponer al derecho de decidir libremente la maternidad y el esparcimiento de
los hijos que constitucionalmente tienen las mujeres al supuesto derecho del padre
o al improbable y hasta absurdo supuesto derecho del “concebido”, es torcer el
sentido de los derechos y constituye un asunto legal y filosófico que otros han
planteado. Es también un asunto de derechos humanos, de derechos de las
mujeres y de justicia social que no se puede dejar pasar, y una cuestión de ética
que bien vale la pena subrayar.

Viendo estos datos podemos entender la importancia de cuestionar el problema
del aborto y sus consecuencias para la humanidad y es por esto que, se pone a
pensar en todo lo hablado anteriormente con este trabajo no se pretende poner en
a favor a los que están en contra simplemente se quiere dar a conocer las
diferentes opiniones que se tienen de este.

Claro que nosotros no nos referimos a que el aborto sea legal en cualquier caso,
ya que eso sería un crimen muy grande, a lo que nos referimos es que se debe
legalizar en caso especiales, como alguna malformación del niño o algún mal
aspecto que perjudique la salud de la madre al tener el hijo. Pero al fin y al cabo
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todo depende de nuestras autoridades y la decisión que tomen, en las personas
solo está el hacer la reflexión.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad existen muchos problemas en la sociedad y sin duda uno de los
que más ha causado polémica es "el aborto", como ciudadanos conscientes del
grave problema que representa el aborto en México, la presente investigación está
enfocada en analizar la problemática que ha causado la legalización del aborto en
México

Muchas personas practican el aborto de manera furtiva, y eso trae sus
consecuencias porque al ser clandestino, no tiene a nadie que les exija un cuidado
en los consultorios ni en los instrumentos que utilizan para practicarlos.
Aparte hay personas inhábiles que con tal de conseguir dinero a cualquier costa,
practican estas operaciones, creyendo que es una cosa muy sencilla; y como
madre sin previsión alguna, cuando en realidad su vida está en manos del doctor.
Es por ello que se realiza esta investigación para delimitar las causas y
consecuencias que conlleva el aborto en México.







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JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
El presente trabajo ha sido elaborado sobre el tema de “Aborto” debido a la
importancia que tiene este tema, ya que hablar de “aborto” es versar sobre lo más
trascendente del género humano “la vida misma”.
Referirse al aborto, es de vital importancia ya que aun cuando ha querido
plantearse por algunos sectores, como un asunto trivial al que el ser humano
puede o no darle importancia; lo cierto es, que se trata de un concepto que en sí
mismo engloba la parte coyuntural de la existencia humana.
El aborto, que no es más que la interrupción de esa existencia humana, en sus
diversas etapas de desarrollo de un embrión, es un asunto delicado que merece
conocerse, analizarse y recapacitar muy seriamente antes de tomar partido como
escéptico, adepto o inconforme.
Por estas y muchas otras razones, es que elegimos el tema de aborto para la
realización de este trabajo, con el fin de que se puedan tener las nociones básicas
de lo que es el aborto, de sus implicaciones y sus repercusiones físicas y morales
que trae consigo: para la persona que decide poner en práctica la interrupción de
una vida; para quienes lo practican, para quienes lo legalizan, para el entorno
familiar y social en su conjunto.
Cabe destacar que nuestro trabajo no tiene posturas definidas, ni la intención de
inferir en la voluntad de los individuos acerca de si acoger o negar la validez o
invalidez del aborto, simplemente tocamos el tema desde sus distintos aspectos,
siendo responsabilidad del lector las conclusiones y decisiones que al respecto
pueda tomar.

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ALCANCES DEL PROBLEMA
Los alcances y/o logros que se esperan obtener al realizar ésta investigación,
acerca de la legalización del aborto en México, son los siguientes:
 Conocer cuáles son las consecuencias de la legalización del aborto en
México.
 Dar a conocer las consecuencias que genera el aborto en la vida de la
mujer.
 Difundir las opiniones de los diferentes tipos de grupos en la sociedad,
obtenidas a través de la investigación de campo.
 Difundir esta investigación como un medio de información en donde el
sector juvenil pueda tener respuesta a sus interrogantes.










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LIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Las limitaciones que se encuentran al realizar la investigación de la legalización
del aborto en México, son los siguientes:
 Al darse a conocer no se tome conciencia de las consecuencias que trae
consigo el aborto para la mujer
 Cuando se lleve con las autoridades correspondientes no se le dé el
seguimiento correspondiente a dicha investigación y solamente sea
archivada.
 Cuando se lleve con la autoridad de la institución no se le pueda dar una
difusión por limitantes económicas.
 Entregar la investigación a personas que tengan un liderazgo en distintos
grupos políticos y que estos varíen en su punto de vista.








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OBJETIVOS
GENERAL
Analizar el impacto social que causa el aborto en México y consecuencias que trae
la práctica del mismo.

ESPECÍFICOS
 Conocer el punto de vista de la sociedad y hacer un análisis para que el
lector formule juicios de valor.
 Indagar sobre el punto de vista religioso referente al tema del aborto.
 Reducir el número de abortos mediante la información dada en la presente
investigación.
 Conocer las causas que originan el aborto y sus respectivas
consecuencias.







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HIPÓTESIS
CORRELACION
 La falta de información acerca del tema del aborto principalmente en el
sector juvenil, ocasiona que se incremente con sus respectivas
consecuencias el número de abortos clandestinos que se practican en
México.

VARIABLES
 Independiente: Falta de información.
 Dependiente: Él incremento de abortos clandestinos y sus
consecuencias








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CAPITULO II.
MARCO TEORICO
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CONTENIDO
APARTADO 2.1 GENERALIDADES DEL ABORTO
2.1.1. Antecedentes del aborto
2.1.2. Concepto y definición del aborto
2.1.3 Tipos de abortos
2.1.4 Se considera como persona a un niño que no ha nacido
APARTADO 2.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ABORTO
2.2.1. Relaciones prematuras
2.2.2. Violaciones
2.2.3. Malformaciones en el feto
2.2.4. El Aborto y la Ley en el Mundo
2.2.4.1. La tendencia de las leyes del aborto en el mundo hoy
2.2.4.2. La situación legal en el mundo se ha transformado
2.2.5. Las Cifras
2.2.5.1. Número de abortos inducidos en México
2.2.5.2. Números de mujeres que mueren por aborto en México
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2.2.6. La Despenalización
2.2.6.1. ¿Qué implicaciones tendría la reforma de las leyes del aborto en
México?
2.2.6.2. ¿Basta la reforma de las leyes para evitar las consecuencias
sociales del aborto?
2.2.6.3. ¿Si se cuenta con servicios de anticoncepción y educación sexual,
el servicio de aborto ya no es necesario?
2.2.7. Aborto y Religión
2.2.7.1. La posición de las iglesias ante el aborto.
2.2.7.2. ¿Todas las iglesias condenan el aborto?
2.2.7.3. La posición de la Iglesia Católica
2.2.8. El Aborto y sus Consecuencias
2.2.8.1. Los graves daños psíquicos que causa el aborto a las mujeres
2.2.8.2. Estudios del daño psíquico
2.2.8.3. Las consecuencias del aborto en la humanidad
2.2.8.4. Peligros del aborto inseguro
2.2.9. La Legalización
2.2.9.1. ¿Penalizar el aborto es la mejor forma de impedir que se lleve a
cabo?
2.2.9.2. Al legalizarse el aborto, el número de éstos aumenta
2.2.9.3. ¿Legalizar el aborto significa profesionalizarlo médicamente?
2.2.10. Las Mujeres que Abortan
2.2.10.1. ¿Qué mujeres abortan?
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2.2.10.2. ¿Cómo son las mujeres que por lo general abortan?
2.2.10.3. ¿Qué otras características tienen las mujeres que abortan en
México?

APARTADO 2.3 METODOS ANTICONCEPTIVOS
2.3.1 ¿Qué es un método anticonceptivo?
2.3.2 Elección del método anticonceptivo
2.3.2.1Factores que deben considerarse en la elección del método
anticonceptivo
2.3.3 Eficacia y efectividad de los métodos anticonceptivos
2.3.3.1 Eficacia de los métodos anticonceptivos
2.3.3.2 Efectividad con uso adecuado de los métodos anticonceptivos
2.3.3.3 Efectividad media (uso adecuado e inadecuado de los métodos
anticonceptivos)
2.3.4 Métodos anticonceptivos
2.3.4.1 Métodos de barrera
2.3.4.1.1 Preservativo o condón
2.3.4.2 Métodos hormonales y químicos
2.3.4.2.1 Anticoncepción hormonal femenina
2.3.4.2.2 Anticoncepción hormonal masculina
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2.3.4.2.3 Fármacos no hormonales masculinos
2.3.4.2.4 Anticoncepción química
2.3.4.3 Dispositivo intrauterino (DIU)
2.3.5 Doble protección
2.3.5.1 Doble protección: preservativo con anticonceptivo hormonal
2.3.5.2 Doble protección: preservativo con espermicida
2.3.6 Métodos naturales
2.3.6.1 Métodos simples
2.3.6.2 Métodos compuestos
2.3.7 Métodos quirúrgicos
2.3.8 Métodos de emergencia
2.3.9 Métodos de calor








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APARTADO 2.1 GENERALIDADES DEL ABORTO
2.1.1 Antecedentes del aborto
Se conoce como aborto a la interrupción dolosa del proceso fisiológico del
embarazo causando la muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera
del claustro materno, viable o no. Se entiende por delito de aborto, aquel cometido
de manera intencional, y que provoca la interrupción del embarazo, causando la
muerte del embrión o feto en el claustro de la madre o logrando su expulsión.
Nuestro código penal, considera al aborto terapéutico como único caso no punible.
Contempla así mismo nuestro ordenamiento dos condiciones para el aborto:
- Ética, cuando la mujer resulta embarazada como consecuencia de una violación.
- Eugenésica, cuando existe la probabilidad que el niño nazca con graves
problemas o impedimentos físicos o psíquicos.
Por otro lado, durante las nueve guerras ocurridas en los años desde 1775 hasta
el presente, murieron 667,286 americanos en los campos de batalla. Solamente
en 1972, 600,000 bebés americanos murieron por el aborto. Esto es más de un
asesinato cada minuto durante cada uno de los 525,600 minutos que tiene un año.
En ese año, más bebitos murieron "legalmente" por medio del aborto en California
que el total de los soldados americanos que murieron en las guerras de Vietnam,
Corea, Hispanoamérica, México (1812) y la Guerra de Independencia
Norteamericana, todas juntas.
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Asimismo, de los 1.6 millones de abortos quirúrgicos reportados que se practican
al año en los Estados Unidos, sólo un 1% se llevan a cabo por violación o incesto
y sólo un 7% se atribuye a peligros para la salud física o psicológica de la madre.
El 92% restante se realiza por razones sociales, económicas o personales, todas
ellas amparadas por la definición de "salud" del Tribunal Supremo. (Es importante
aclarar que el aborto directo no es moralmente lícito en ningún caso, ya que se
trata de la destrucción de un ser humano inocente.) Además, la mayoría de las
mujeres que abortan no lo hacen por razones económicas.
Históricamente, el mundo cristiano ha estado siempre en contra del aborto. Dentro
del contexto del “no matar”, desde los albores del Cristianismo hay testimonios
explícitos en contra del aborto. En efecto, en el curso de la historia, los Padres de
la Iglesia, sus pastores y sus doctores, han enseñado la misma doctrina, y a pesar
de las diversas opiniones acerca del momento de la infusión del alma espiritual,
nunca existió duda acerca de la ilegitimidad del aborto.
También, las encuestas muestran constantemente que la gran mayoría de las
rechazan las leyes que se establecen que legalizan el aborto en cualquier
momento del embarazo y por casi cualquier motivo. Esto es un crimen, pues
según las leyes de la naturaleza un bebé es una persona con derechos desde el
momento de la concepción.


2.1.2 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DEL ABORTO
Concepto Etimológico
Aborto del latín “abortus” significa lo siguiente “ab”, que implica privación o
partícula privativa y “ortus”, que significa nacimiento. Es decir que significa “sin
nacimiento”.
Concepto Jurídico
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Diversos autores han intentado dar sus propias opiniones acerca del aborto, las
cuales, a través del tiempo se han convertido en conceptos aceptados por los
estudiosos del derecho y por aquellos interesados en el tema en general.
El jurista español, Eugenio Cuello Calón, al hacer un profundo análisis del delito
del aborto señala que este consiste en la “expulsión prematura violenta provocada
por el feto, o en su destrucción en el vientre materno”. Este autor nos señala un
concepto de aborto restringido en el sentido que lo limita a la expulsión prematura
del feto.
El jurista italiano Francesco Cabrera define el aborto como sinónimo de feticidio ya
que se refiere a la muerte dada violentamente al feto, señalando que el “feticidio
es la muerte dolorosa del feto dentro del útero, o se entiende la violenta expulsión
del vientre materno, de la que sigue la muerte del feto”.
Fontan Balestra se refiere al concepto material del aborto. Señala que la
materialidad consiste en la interrupción del embarazo con la muerte del feto o fruto
de la concepción. Es decir la provocación de la expulsión del feto por parte de la
madre o de quien esta se auxilie, siendo esto un delito material realizado en forma
dolosa.
Sebastián Soler equipara el aborto con la muerte inferida a un feto. Es decir, el
homicidio como la muerte inferida a un hombre. “Toda acción destructiva de la
vida anterior al momento del parto, sea que importe la muerte del feto en el
claustro materno, sea que la muerte se produzca como consecuencia de la
expulsión prematura”.

Concepto Médico
El Departamento de Información Estadística de la Caja Costarricense del Seguro
Social, define el aborto como la “Extracción de toda (completa) o cualquier parte
de la placenta (incompleta) o membrana sin un feto identificable o con una
defunción fetal o recién nacido sin posibilidades de sobrevivir que pesa menos de
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500 gramos. En la ausencia del conocimiento del peso puede utilizarse una
estimación de la duración de la gestación de menos de 22 semanas completas
(154 días) teniendo en cuenta desde el primer día del último periodo normal
menstrual; o si no se conociera el periodo de gestación, la talla menor de 25
centímetros de coronilla a talón” .
Otra definición que se ha dado es que el aborto es la muerte de un niño o niña en
el vientre de su madre producida durante cualquier momento de la etapa que va
desde la fecundación (unión de óvulo con el espermatozoide) hasta el momento
previo del nacimiento.
Según el Diccionario de Medicina por el Dr. E. Dabout, el aborto es “la expulsión
de un huevo vivo o muerto antes del séptimo mes de la gestación (la viabilidad
legal es a los 180 días)”.


2.1.3 TIPOS DE ABORTOS
La Organización Mundial de la Salud define tres tipos de abortos:
ESPONTÁNEO
Conocido también con el nombre de casual o natural involuntario. Es cuando la
muerte del feto es producto de alguna anomalía o disfunción no prevista ni
deseada por la madre (tales como insuficiencia de la función progestacional del
cuerpo amarillo o de la placenta, insuficiencia de la función trófica o vegetativa del
ovario, algunas ginecopatías, enfermedades del útero, etc.)
El aborto espontáneo se produce cuando el útero, por causas no voluntarias,
naturales, se contrae durante las etapas tempranas del desarrollo,
interrumpiéndose así el embarazo.

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INDUCIDO
También llamado intencionado o artificial o voluntario. Se da cuando la muerte del
niño es procurada de cualquier manera: doméstica, química o quirúrgica.
Aborto autoinducido: es el realizado por la misma mujer. Se utilizan objetos tales
como agujas de tejer o varillas de paraguas, o sustancias como detergente o
vinagre, con el fin de destruir el embrión o simplemente dilatar el cuello uterino.
Aborto empírico: Lo realizan personas sin conocimientos médicos, generalmente
en condiciones de limpieza deficientes y con equipo e instrumentos inapropiados.

INSEGURO
Se define como el procedimiento llevado a cabo, ya sea por personas que carecen
de la capacidad requerida, en un ambiente insalubre o en ambos casos. Muchos
de estos procedimientos que presumiblemente, interrumpen el embarazo son muy
populares, pero suelen ser muy peligrosos.
Éstos son algunos de ellos:
 Consumir tés abortivos.
 Darse masajes violentos en el vientre.
 Usar sustancias o pastillas sin receta médica.
 Meterse sondas u otros objetos en la vagina.
 Dejarse caer, golpearse o darse sentones.
Otra clasificación que se ha señalado, es

ABORTO PROCURADO
Es aquél en el que la mujer desempeña un papel protagónico, actuando como el
sujeto activo. Es decir, que la mujer realiza o efectúa sobre sí misma las
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maniobras dirigidas a producir la extracción del feto, causándole la muerte, o
ingiere las sustancias adecuadas para alcanzar dicho fin.

ABORTO CONSENTIDO
Es aquél en donde la mujer es cómplice, es decir, es partícipe del acto a
procurarse. La mujer faculta a otro sujeto para que éste practique sobre ella, las
maniobras abortivas. Implica la cooperación de la mujer, lo que significa que su
consentimiento es voluntario.
ABORTO SUFRIDO
Es aquél que se manifiesta cuando la mujer es víctima del acto, ya que la
conducta del sujeto activo perjudica tanto a la vida del feto como a la mujer.

ABORTO CONSENSUAL
Se da cuando la mujer acepta la actividad abortiva contribuyendo en la medida de
sus posibilidades fisiológicas a facilitar la expulsión del feto.

ABORTO CULPOSO
Conlleva implícita la imprudencia, negligencia o impericia. Es decir, nada impide la
admisión culposa del delito de aborto.

ABORTO DOLOSO
El delito de aborto forma parte de los delitos en los que la culpabilidad se apoya
sobre un elemento específico de la figura, por lo que, no obstante el conocimiento
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de su embarazo, no basta el ejercicio de violencia sobre la mujer, sino que es
preciso que el autor tenga el propósito específico de causar el aborto.

ABORTO ÉTICO
También se le conoce como sentimental o humanitario, se refiere a los casos de
embarazo resultantes de ciertos delitos como la violación, el incesto, el estupro,
etc. Implica una maternidad violentamente impuesta por lo cual en algunas
legislaciones resulta impune.

ABORTO EUGENÉSICO
Eugenesia proviene de dos palabras griegas: eu que significa bueno y genesia
derivado de genes, que han dado nacimiento al verbo engendrar. Eugenesia es
por lo tanto engendrar bien.
El aborto eugenésico es aquél que es realizado en una mujer demente o con
ciertas discapacidades, con el fin de evitar el nacimiento de un vástago con serias
incapacidades físicas y/o mentales.

ABORTO HONORIS CAUSA
Es una clasificación típica de las legislaciones latinoamericanas. Se realiza con la
intención de salvar u ocultar la deshonra de la mujer.

ABORTO LETAL
Esta clasificación implica una relación de causa-efecto, es decir que como
consecuencia de las maniobras abortivas, sobreviene la muerte de la mujer,
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causando que en algunas legislaciones, se agrave el delito de aborto, haya o no
mediado el consentimiento de la mujer.

ABORTO PRETERINTENCIONAL
Es aquél que se da cuando se ocasiona la muerte no querida del feto por el
empleo de violencia sobre la mujer.
ABORTO SOCIAL
Es aquél realizado por razones de pobreza y aún de miseria en los hogares en los
que el nacimiento de los hijos constituye un grave problema económico.

ABORTO TERAPÉUTICO
Es aquél provocado para salvar la vida o la salud de la madre, puesta en peligro
por el embarazo.
En estos casos, lo ideal sería practicar el aborto dentro del primer trimestre, pero,
lamentablemente, en la mayoría de las veces las enfermedades maternas se
agravan durante el último trimestre de la gestación, cuando el aborto es de
práctica peligrosa.


2.1.4.- SE CONSIDERA COMO PERSONA A UN NIÑO QUE NO HA
NACIDO
Determinar el comienzo de la vida humana es un tema polémico. Para algunos es
cuando el niño recién concebido se implanta en el útero de su madre. Otros creen
que es cuando comienza a latir el corazón. Otros opinan que es cuando se corta el
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cordón umbilical. Y todavía otros creen que es cuando hay un sistema nervioso
maduro y existe pleno uso de la razón. Pero la ciencia ha demostrado que la vida
humana comienza mucho antes de las teorías apenas mencionadas.
Como en todos los animales superiores, el ser humano tiene una reproducción
sexuada. Depende de dos células: el espermatozoide (del hombre) y el ovocito (de
la mujer), cada una de las cuales por separado es altamente especializada, pero
no es un ser humano. Sin embargo, cuando estas dos células se unen en la
concepción, llevando cada una su mensaje genético dentro de 23 cromosomas,
entonces comienza la vida de un nuevo ser humano con sus 46 cromosomas.
Desde ese instante ese nuevo ser humano ya tiene su sexo, que lo determina el
espermatozoide, ya que todos los espermatozoides pueden ser X (que determina
el sexo femenino) o Y (que determina el sexo masculino); mientras que los
ovocitos sólo tienen el mensaje X. Si se une un espermatozoide con mensaje X
con un ovocito, dará lugar a una niña con su mensaje XX. Si se une un
espermatozoide con mensaje Y con un ovocito, comienza la vida de un niño con
su mensaje XY.
También en ese momento de la concepción está determinado el color de los ojos y
de la piel, así como otras características físicas, incluso hasta la posibilidad de
algunas de las enfermedades que este nuevo ser humano pueda sufrir en el
futuro. Por lo tanto el niño es persona desde el momento de ser concebido y
abortarlo voluntariamente es un crimen, desde mi punto de vista.
Hasta la década de 1970 cuando grupos con intereses particulares hicieron del
"derecho" al aborto por demanda parte de sus agendas políticas, médicos, grupos
en pro de los derechos humanos y agencias a favor del control de la natalidad,
tradicionalmente aceptaban que la vida humana empieza en el momento de la
concepción.
El juramento griego Hipocrático ha sido por miles de años la norma de la ética
médica de Occidente y lo juraban los doctores cuando se graduaban de médicos.
Dice así: "No daré a nadie una droga nociva si me la pide, ni daré sugerencia
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alguna sobre esto. De igual manera no daré a ninguna mujer un remedio abortivo."
Esta última oración ha sido removida de las ceremonias en la mayoría de las
escuelas de medicina.


APARTADO 2.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL
ABORTO
2.2.1.- RELACIONES PREMATURAS
Las relaciones prematuras es una de las principales causas por las que se realiza
un aborto, y es una de las más comunes.
Las relaciones prematuras se dan en las parejas de jóvenes antes de una edad
adulta o antes de estar casados, cuando aún son muy pequeños de edad y por lo
tanto no están preparados para enfrentarse solos a un embarazo sin la ayuda de
sus padres.
Por la falta de conocimientos sobre la vida se les hace fácil tener relaciones
sexuales y esto, muchas veces, por no saber diferenciar entre el amor y la
atracción física y también por pensar en algo tan erróneo que es “el amor es hacer
el amor”. Pero como jóvenes, no se piensa en las consecuencias que esto genera,
como la probabilidad de que la joven quede embarazada y sin olvidar la gran
probabilidad de un contagio, pues las enfermedades de transmisión sexual cada
vez han aumentado. Las salidas que se toman generalmente cuando quede una
joven embarazada, habitualmente en embarazos no deseados son tres
principales:
1.- La primera es poco común pues los jóvenes aceptan su responsabilidad
y toman la decisión de estar juntos a pesar de lo que digan sus familias.
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2.- Los padres no aceptan esta relación pues generalmente la más afectada
es la mujer y puede que la corran de su casa, o la reciben y sin su
consentimiento le dicen que va a abortar aunque ella no esté de acuerdo.
3.- Como la joven no sabe qué hacer y tiene miedo de decirle a sus padres
al igual que el, ellos toman la decisión de abortar sin contar con la opinión
de sus padres que quizás los apoyarían.
En las relaciones prematuras la mayoría de las salidas es un aborto pues piensan
que no están preparados, excusándose los jóvenes de tantas cosas que antes no
tuvieron la delicadeza de pensar y puede ser que tengan el hijo pero crecerá como
un hijo no deseado.


2.2.2.- VIOLACIONES
La violación es una experiencia terrible, es un acto de violencia por el cual una
persona es forzada a tener una relación sexual.
Los problemas creados por una violación son variados como daños psicológicos.
También hay la probabilidad de que la mujer en un acto como este, quede
embarazada, muchas veces son embarazos no deseados y como solución
inmediata piensan en el aborto pues no quieren recordar nada relacionado con
esa experiencia y menos recordar al infeliz que les hizo eso.
Pero muchas personas no saben que el daño de una violación está en la violación
misma, y el daño no es estar embarazada, pues ese pequeño ser no tuvo la culpa
de nada y como madre lo tiene que ver como su hijo; en la actualidad ya hay
muchas mujeres que aceptan a su hijo claro está, es una situación muy
complicada pues la persona necesita mucha ayuda psicológica, y estas mujeres
deben recordar que un mal y otro mal no hacen un bien sino dos males, y que el
ser que llevan dentro es su hijo, lleva su sangre y no deben despreciarlo por su
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padre, pues a veces estas mujeres tienen a su hijo pero no los aceptan por el
recuerdo de su padre.


2.2.3.- MALFORMACIONES
Cuando se presentan estos casos generalmente no se piensa en la angustia de la
madre, si no en la propia criatura, en sí podrá poseer una mente y un cuerpo
suficiente útiles para justificar que su vida continua, pensar así es entrar en
razonamiento, pero no todas las personas piensan de la misma manera ya que se
preocupan en el sufrimiento del rechazo pero en la actualidad pensar en eso es
algo erróneo, cuando gracias a los medios con los que contamos, la mente de las
personas, está abierta para aceptar a las personas con una malformación y para
que no los veamos como defectuosos y no los discriminemos, si no para verlos
como personas con capacidades y habilidades diferentes. Esta causa ya no es tan
común, pero aún hay personas que no aceptan pues piensan en la gente, se
avergüenzan de él, pues pueden nacer sordos, ciegos, sin brazos, etc., pues hay
niños que nacen con encefalitis, que es con la cabeza grande pero esos niños
generalmente es por qué tienen los líquidos en el cerebro pero no duran pocos
años después de su nacimiento.
Los embarazos no deseados son cuando la madre no quiere tener un hijo,
negando al estar embarazada, poniendo excusas por el cual no debe y no quiere
estar embarazada; cuando una madre no quiere estar embarazada o tener a su
hijo, lo que puede hacer es tenerlo y darlo en adopción. Otra solución que toman
es la más fácil, no tenerlo e interrumpir el embarazo abortando.


2.2.4.- EL ABORTO Y LA LEY EN EL MUNDO
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2.2.4.1.- LA TENDENCIA DE LAS LEYES DEL ABORTO EN EL
MUNDO HOY
Como consecuencia de un creciente desprecio por la vida humana ( el siglo XX es
el siglo más cruel de la historia humana ), hay una tendencia en el mundo a
despenalizar y legalizar el aborto. El hecho de que muchos países en el mundo
procedan así, no hace bueno ni deseable, ni mucho menos tolerable el aborto.
Con la lógica de que México debe "liberalizar" el aborto porque muchos países lo
están haciendo, entonces que adoptar otros graves crímenes como conductas
legales porque se están generalizando en el mundo.
2.2.4.2.- LA SITUACIÓN LEGAL EN EL MUNDO SE HA
TRANSFORMADO
Pasa del respeto absoluto a la vida humana desde el instante de la concepción
hasta libertinaje total. Esto se ve agravado desde el momento en que se ve el sexo
sólo como una genérica "expresión de amor", como un acto de "recreación" y no
de " procreación", frustrado su ordenación natural a la descendencia, y en
consecuencia la educación sexual se realiza desde esa perspectiva, omitiendo el
sentido de castidad, pudor y autocontrol. Es entonces cuando ya no se respeta la
vida humana por nacer, es entonces cuando se considera a la maternidad una
carga ya que el hijo por nacer, se dice, entorpece la "felicidad" de los cónyuges.

El hombre es en efecto un ser sexuado, pero eso no justifica que sea otra cosa
que sexo. Esta absolutización es un grave error, que pese a sus aciertos, cometió
Freud. Al hipervalorar se considera lo sexual de diversas maneras: como un factor
de socialización, como medio de comunicación interpersonal y expresión humana
incontrolable, elementos que llevan a la mayor parte de los trastornos y
desequilibrios en los más jóvenes y de muchos adultos.
La experiencia demuestra que cuando se pierde el respeto a la vida, fácilmente se
transgrede cualquier derecho y la libertad misma. John S. Aird, demógrafo que
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trabajó casi 30 años en la oficina del Censo de Estados Unidos, comenta como en
China desde 1979 se prohibió tener más de un hijo. Ésta política demográfica ha
sido aplicada con métodos brutales, desde amenazas y multas hasta abortos y
esterilizaciones forzosas, situaciones del conocimiento y con la colaboración de
UNFPA (Fondo de las Naciones Unidas para Población) y el IPPF (Instituto de
Paternidad Planificada)(7). Esto además ha provocado el infanticidio femenino,
puesto que los hijos varones representan la única seguridad en la vida rural para
unos padres ancianos que ya no pueden laborar.

2.2.5.- LAS CIFRAS
2.2.5.1.- NÚMERO DE ABORTOS INDUCIDOS EN MÉXICO
Conforme a citas arbitrarias, cada año se llevan a cabo entre 110,000 y 850,000
abortos. La estimación parece tener un pequeño rango de error de más-menos
800%. Por ser abortos clandestinos, no hay cifras exactas. El Dr. Everett Koop.
Secretario de salud de los Estados Unidos en 1987, bajo el mandato de Ronald
Reagan, declara:

"Recuerdo que para que se aprobara la ley Roe vs. Wade, el número de abortos
clandestinos se tuvo que exagerar multiplicándolo por más de 100. El mayor
número de muertes que había por año era de 373".

En todo caso, este fenómeno resaltaría la grave responsabilidad en la que hemos
incurrido tanto gobierno como sociedad por no haber ofrecido opciones suficientes
a las madres que han concebido un hijo de manera "no deseada", como la
asistencia y la adopción permitiendo este brutal genocidio contra el pueblo de
México. Lo grave es que haya abortos, con o sin ley.
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Muchos de esos niños asesinados pudieron haber sido científicos, intelectuales,
líderes políticos y religiosos que quizás habrían podido construir un México mucho
mejor que hemos sabido construir quienes hemos tenido el privilegio de vivir.

No todas las muertes por aborto se deben a abortos ilegales, como surgieron
ciertos grupos feministas.Nos hemos cansado de escuchar como principal
justificación de los grupos pro-abortistas, que su lucha en favor de las mujeres
trata de solucionar el “urgente” problema de "salud pública" que ocasiona las
“miles” de muertes de mujeres a causa de los abortos ilegales, lo cual queda
demostrado que es falso. Su trabajo en favor del aborto está muy lejos de estar
motivado por una mejor calidad de vida para la mayoría de las mujeres mexicanas.
Su lucha se basa en intereses e ideologías muy particulares para beneficiar el
acceso al aborto en nuestro país.

Basta notar como han tomado como “bandera” la 4ª"sub-causa"(aborto, 0.062%)
de la 6ªcausa (materna) de muerte en la mujer mexicana, dejando de lado las
principales causas de mortalidad femenina, como las enfermedades del
corazón (16.87%), el cáncer (13.45%), la diabetes mellitus (9.94%) y otras. Tal
parece que no les interesan en lo más mínimo las 187,576 mujeres que mueren
cada año por otras causas y que en muchos casos podrían haber sido evitadas,
sino únicamente las 116 que mueren a causa del aborto espontáneo o provocado.

Debemos aclarar que cada vida que se pierde por ésta u otras causas es
sumamente valiosa, pero estamos convencidos que se pueden evitar esas 116
muertes mediante otras alternativas a la legalización del aborto en nuestro país.
Tenemos propuestas muy concretas en este aspecto.
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El tema que preocupa tanto a los pro-abortistas mexicanos, lejos está de sus
pretendidas razones de salud pública, para inscribirse más bien en el marco de los
intereses ideológicos y económicos de los países del Norte.




2.2.5.2.- NÚMEROS DE MUJERES QUE MUEREN POR ABORTO
EN MÉXICO
La normativa nacional en el ámbito federal y local otorga carácter prioritario a la
prestación de servicios de salud materna en las instituciones del Sistema Nacional
de Salud. Las obligaciones internacionales de derechos humanos contraídas por
México comprometen al Estado a prevenir la muerte materna; sin embargo, los
datos estadísticos no muestran una reducción notable en los últimos cinco años.
Tanto las principales causas como las entidades federativas con el mayor registro
de casos han permanecido sin cambios. Esta situación es sin duda un reflejo de
la existencia de problemas estructurales en el Sistema que impiden a las mujeres
un acceso efectivo a los servicios de salud materna.

En México, la RMM en 2008 fue de 57.2, en 2009 de 62.2, en 2010 de 51.5 y en
2011 de 50.7 por cada 100,000 nacimientos. En números absolutos, de 1990 a
2011 fallecieron 28,042 mujeres por complicaciones durante el embarazo, aborto,
parto o puerperio. Si analizamos los avances y retrocesos en términos de RMM,
entre 1990 y 2010, de las 32 entidades federativas, 14 registraron avances
mínimos, incluso un incremento, y 18 la redujeron. Cabe resaltar los casos de
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Colima y Morelos que la redujeron 64.4% o más. Hay que recordar que de
conformidad con los ODM, México se comprometió a reducir la RMM en 75% para
2015. Dada la tendencia actual, es muy probable que el Estado mexicano no
pueda cumplirlo.

Para 2010, en cinco entidades federativas se con- centraba el mayor porcentaje
de muerte materna en mujeres hablantes de una lengua indígena: Oaxaca
(55.9%), Guerrero (47.2%), Chihuahua (35.9%), Yucatán (25.0%) y Chiapas
(24.6%).

En relación con el nivel educativo, a nivel nacional, 8.7% de las mujeres que
fallecieron no tuvieron acceso a la educación, y en estados como Chihuahua,
Chiapas, Guerrero, Puebla, Oaxaca, Michoacán, Hidalgo, Veracruz y Morelos este
porcentaje oscila entre 10 y 25. Una de cada tres no contaba con seguridad social,
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mientras que alrededor de 40% estaban afiliadas al Sistema Nacional de
Protección Social en Salud (SNPSS).

En 2011 el patrón se repitió: a nivel nacional, 7.5% no tuvieron acceso a
educación y 31% más sólo habían alcanzado nivel de primaria, completa o
incompleta; 16% hablaban lengua indígena y de un total de 68% no tenían
seguridad social 20% y eran afiliadas al SNPSS 48%.

En la siguiente gráfica se muestra la distribución porcentual por causas de muerte
materna de los casos registrados en México entre 2010 y 2012, datos que revelan
que las dos principales causas siguen siendo la preeclampsia/eclampsia y las
hemorragias ocurridas antes, durante y después del parto. La tercera causa de
muerte en 2010 y 2012 fue el aborto; mientras que en 2011 fue la sepsis. Para
2012, las causas obstétricas indirectas se registran como la primera fuente de
muerte materna a nivel nacional.


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Asimismo, en México un gran número de mujeres que mueren por causas
relacionadas con el embarazo, parto y puerperio pertenecen a comunidades
indígenas y/o viven en condiciones de pobreza. Por ejemplo, 33.4% de los casos
de muerte materna de 2004 a 2008 fueron de mujeres que vivían en localidades
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de menos de 2,500 habitantes, situación que aumenta la probabilidad de que no
hayan contado con los medios necesarios para acceder de inmediato a algún
servicio de hospitalización.

También existe una especial preocupación por la muerte materna en las
adolescentes, ya que el temprano inicio de su vida reproductiva las coloca en un
riesgo dos a cinco veces más alto que las mayores de veinte años. Entre 1990 y
2008, aproximadamente una de cada ocho defunciones maternas fue de
adolescentes menores de 19 años. Durante 2009, 2010 y 2011 el porcentaje fue
de 13.8, 10 y 9.6, respectivamente.

En 2010, más de 91% de las fallecidas por una causa materna llegaron a un
establecimiento hospitalario y recibieron algún tipo de cuidado antes de morir, lo
que habla de una deficiente calidad en la atención de emergencias obstétricas en
los servicios de salud. En Oaxaca, Guerrero y Chiapas alrededor de una de cada
cuatro mujeres murió en su casa, y en Guerrero y San Luis Potosí 15% fallecieron
en la vía pública, cifras que evidencian un serio problema de acceso a los
servicios de salud en los estados marginados.

La institución que registró mayor muerte materna en los últimos tres años fue la
Secretaría de Salud, con una cifra por encima de los 400 casos al año. Cabe
destacar, sin embargo, que la misma Secretaría y los servicios estatales de salud
son las instituciones que más eventos obstétricos (partos y abortos) atienden. Los
datos anteriores reflejan la precaria protección a la salud materna, particularmente
de las mujeres que se encuentran en situación de vulnerabilidad, como las
indígenas, adolescentes y pobres.

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2.2.6.- LA DESPENALIZACIÓN
El aborto siempre ha sido y será tema de controversia, pero en los últimos meses
ha despertado una mayor polémica debido a su despenalización en el Distrito
Federal.
Así la despenalización del aborto es un proyecto que busca librar de
responsabilidad penal a la persona que decida abortar.



CAUSAS:
La gran cantidad de mujeres que mueren durante un aborto en nuestro país se
debe a que la mayoría son realizados clandestinamente lo que los convierte en
una práctica muy peligrosa.
Es principalmente por esta razón que la Asamblea Legislativa del Distrito Federal
(ALDF) cuyo presidente es Víctor Hugo Círigo, surgió el proyecto de la
despenalización del aborto, buscando emplear las cuatro causas que libran de
responsabilidad penal a la mujer que decide abortar, las cuales son:
I. Cuando el embarazo era causa de una violación.
II. Si resultaba de una inseminación artificial no consentida.
III. Si el embarazo traería consecuencias graves a la salud del feto.
IV. Si el producto presenta alteraciones genéticas o congénitas.

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Según datos de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, el aborto
es un problema de salud pública al ser la tercera causa de muerte en la ciudad y la
quinta en el país.

Y de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud en América Latina, más de la
mitad de los abortos peligrosos se practican en mujeres entre 20 y 29 años.
Entendiéndose así, que la despenalización se realzó para evitar la muerte de
mujeres por abortos clandestinos.



CONSECUENCIAS
La despenalización del aborto traerá consecuencias negativas y positivas.
Dentro de las positivas está la reducción del número de mujeres que mueren
debido a la práctica de un aborto en lugares insalubres o por personas que no
tienen la capacidad de realizarlo con las medidas apropiadas.
Pero desgraciadamente con esta reforma a la ley se aumentará el número de
abortos practicados en el Distrito Federal, generándose así que la juventud tenga
menor responsabilidad y cuidado con su vida sexual, pues una joven que se
embaracé y no lo desee podrá asistir a cualquier clínica y practicarse un aborto.


2.2.6.1 LOS CAMBIOS EN LA LEY:
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La polémica que levantó el tema fue enorme y estuvo protagonizada
particularmente por dos sectores de la población que defendía su particular punto
de vista.
Por un lado, los partidos de derecha (PAN y PVEM). Provida y la Iglesia Católica
(así como las asociaciones ligadas a estos) se manifestaron en contra de la
legalización del aborto. Mientras que el PRD y los partidos que presentaron la
iniciativa, así como diversas organizaciones no gubernamentales e institucionales,
defendían la libre decisión de las mujeres para abortar.
Finalmente, el día de la votación para su aprobación, las reformas salieron
adelante con 46 votos a favor, 19 en contra y una abstención, siendo oficial a partir
del 27 de abril de 2007.
Después de una discusión muy complicada entre las diferentes posturas al
respecto finalmente, el (principal) artículo reformado fue el 144, pues lo que
cambio es la definición del aborto.

EL ABORTO
- Antes: Art. 144. Aborto es la muerte del producto en cualquier momento del
embarazo.
- Ahora: Art. 144. Aborto es la interrupción del embarazo después de la
décima segunda semana de gestación.

También fueron modificados los artículos 145, 146 y 147.
A la mujer que practique un aborto se le castigará con:
- Antes: De 1 a 3 años de prisión.
- Ahora: De 3 a 6 meses de prisión o de 100 a 300 días de trabajo
comunitario (el delito se sanciona sólo si se consuma).

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Obligar al aborto no sufrió cambios en años de prisión.
- Con su consentimiento: 1 a 3 años.
- Sin su consentimiento: 5 a 8 años.
- Con violencia física y moral: 8 a 10 años.

También ahora quien provoqué el aborto, ahora además de las anteriores
sanciones, se les suspenderá del ejército de su profesión u oficio por un tiempo
igual al de pena de prisión. Cabe mencionar que con esta nueva redacción la
interrupción del embarazo después de la 13av. Semana queda tipificada como
delito.
Otra parte de las reformas consistió en establecer –por ley- que el gobierno debe
difundir políticas sociales y educativas que promuevan la salud reproductiva y
defienda los derechos sexuales.
Las reformas no son las mismas en todos los estados del país, estas son válidas
sólo en el distrito Federal.

2.2.6.2.- ¿QUÉ IMPLICACIONES TENDRÍA LA REFORMA DE LAS
LEYES DEL ABORTO EN MÉXICO?
Si de "liberalizara" el aborto, se multiplicaría el número de casos creando un grave
problema de salud pública, de salud psicológica y de salud moral. El Estado
tendría que destinar muy importantes recursos públicos atentando gravemente
contra la justicia social. Se habla de leyes "represivas" en contra del aborto, para
de esta manera resaltar el efecto privativo de libertad en ellas. Con esta
clasificación arbitraria se pretende ganar una carrera por la libertad, ya que todo lo
que es represivo, es molesto para el hombre actual.
Sustituyendo el término aborto, por la interrupción del embarazo, se sustituye un
término de reprobación por uno que, al ser más aséptico, pretende lograr una
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legitimación. Sin embargo, el aborto es una manifestación regresiva, ética y
jurídicamente hablando, de los criterios morales de la sociedad.
La justicia es la virtud que nos enseña a dar a cada quién lo suyo. Lo más propio
de cada persona es su vida misma. ¿Cómo justificar el uso sistemático de
nuestros impuestos para consumar millones de privaciones al derecho de la vida
de seres inocentes e indefensos?
Cualquier esfuerzo por construir la justicia social se fundamenta en el respeto
irrestricto al derecho a la vida. Todos los demás derechos (educación, salud,
vivienda, trabajo, expresión, asociación, religión) son superfluos sin el derecho a la
vida.


2.2.6.3.- ¿BASTA LA REFORMA DE LAS LEYES PARA EVITAR
LAS CONSECUENCIAS SOCIALES DEL ABORTO?
Esta reforma no sirve para resolver el problema tan grave del aborto, pero
tampoco los anticonceptivos y la información sexual sin bases éticas, son el
remedio contra éste. La verdadera educación en la paternidad responsable y el
dominio de los instintos del ser humano, son los mejores medios para poder
construir una sociedad de responsabilidades. La educación para el ejercicio de la
libertad responsable en un marco de autocontrol es la vía para evitar las
consecuencias sociales del aborto.
El camino para construir una ética social sólida se encuentra en la familia
monogamia e indisoluble de un hombre y una mujer.En la actualidad vivimos una
cultura de mínimo esfuerzo y máximo placer. La historia de la humanidad nos
muestra que tal actitud frente a la vida trae consecuencias funestas para las
naciones.

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2.2.6.4.- ¿SI SE CUENTA CON SERVICIOS DE ANTICONCEPCIÓN
Y EDUCACIÓN SEXUAL, EL SERVICIO DE ABORTO YA NO ES
NECESARIO?
La existencia de servicios de anticoncepción y la información sexual sin contenido
moral, traen como consecuencia el aborto, pues a fin de cuentas se le enseña a
las personas a disfrutar del sexo, sin enfrentar sus consecuencias, tanto dentro
como fuera del matrimonio.
Todos los métodos anticonceptivos tienen un rango de error, con frecuencia mayor
al que se informa. Además los anticonceptivos atentan contra el derecho a la salud
de las mujeres, pues habitualmente producen nocivos efectos secundarios o
colaterales.
El aborto es una realidad social. Es necesario crear condiciones de educación y de
acogida a la vida que destierren esta práctica criminal.

2.2.7.- ABORTO Y RELIGIÓN
2.2.7.1.- LA POSICIÓN DE LAS IGLESIAS ANTE EL ABORTO.
Lo realmente importante no es la libertad de cultos, la cual consiste en realizar, sin
más restricción que el orden público, las prácticas religiosas extremas, propias de
cada iglesia; sino entender que hay materias que tocan de tal manera a la
conciencia de todos los seres humanos, que ni el Estado puede legislar sobre
ellas sin más límite que su propio interés. Al Estado le corresponde velar,
mediante el conjunto de leyes de derecho positivo, para que el ser humano viva y
además de la manera más humana posible, de acuerdo con la dignidad de la que
está revestido todo ser humano.
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Las iglesias iluminan las conciencias de los seres humanos en su relación con
Dios, con los demás seres humanos, consigo mismos y con la naturaleza.
En México, más de 90 % de la población pertenece a la Iglesia Católica. La
libertad religiosa y la libertad de conciencia implican que el Estado no legisle en
contra de la conciencia y de las convicciones de una abrumadora mayoría católica,
que por cierto, en este tema, se ve acompañada por muchos hermanos
protestantes, judíos y musulmanes.
En la relación Iglesia - Estado debe haber respeto absoluto al ámbito de
competencia de cada institución y debe haber, además, un franco espíritu de
colaboración en materias en las que ambas potestades, temporal y espiritual,
tengan competencia. Tal es el caso del respeto a los derechos fundamentales de
las personas y particularmente del respeto a la vida humana.
No puede el Estado establecer ninguna política pública que viole algún derecho
humano. El Estado está subordinado a la ética y no la ética al Estado. El derecho
a la vida de todo ser humano es un derecho inviolable, cuyo respeto debe
garantizarlo el Estado mismo, sin limitación alguna. La calidad de un Estado se
mide, primeramente, por el respeto que tiene por la vida humana.

¿TODAS LAS IGLESIAS CONDENAN EL ABORTO?
Las iglesias protestantes históricas, condenan también el aborto y atienden, al
igual que la católica, con caritativa solicitud a quienes han abortado.

La Iglesia Católica atiende con misericordia a las personas que incurren en faltas
por graves que éstas sean. Para ello está el sacramento de la reconciliación. Pero
esa misericordia no impide a la Iglesia Católica condenar, sin concesiones y sin
matices al mal como tal.

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2.2.7.2.- LA POSICIÓN DE LA IGLESIA CATÓLICA
En la Iglesia Católica hay una sola posición. El depositario de la Revelación es el
Papa. En la última visita de S.S. Juan Pablo II. Nos recuerda, en las palabras
dichas en el Autódromo Hermanos Rodríguez: "¡Que ningún mexicano se atreva
a vulnerar el don sagrado de la vida en el vientre materno!". Ningún Papa en
la historia completa de la Iglesia ha sostenido una posición diferente. Las
opiniones de los teólogos, por importantes que sean no son más que eso,
opiniones; en todo caso opiniones carentes de la información científica de la cual
hoy disponemos. La posición de S.S. Juan Pablo II, y por lo tanto de la Iglesia
Católica, es una síntesis perfecta de la fe y de la razón en temas tan delicados
como el aborto.




2.2.8.- EL ABORTO Y SUS CONSECUENCIAS
2.2.8.1.- LOS GRAVES DAÑOS PSÍQUICOS QUE CAUSA EL
ABORTO A LAS MUJERES
"El enemigo más grande de la paz en nuestros días es el aborto, porque es una
guerra en contra de los niños... y si aceptamos que una madre mate a su propio
hijo, ¿cómo se le podrá decir al resto de las personas que no se maten entre si?”
Dr. Willke.

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El aborto no es, sin lugar a dudas, el menor de los males a elegir ante la
problemática del embarazo "no deseado", ya que implica la muerte de un inocente
y también consecuencias dañinas tanto físicas, como psicológicas en la mujer que
lo práctica: La decisión bien tomada de respetar la vida del no nacido es la que
realmente trae consigo una sensación de alivio y liberación.
Los daños psíquicos y emocionales, no solo llegan a afectar a la mujer, también
afecta al hombre y a la nación entera.


2.2.8.2.- ESTUDIOS DEL DA
̃
O PSÍQUICO
En la referencia que se hace respecto al estudio que el presidente norteamericano
Ronald Reagan pidió en 1987 al entonces Secretario de Salud, Dr. Everett Koop,
se dice que en las conclusiones no había evidencias científicas que probara
dichas consecuencias, y que los 250 estudios eran inconsistentes. Al ser estos
estudios inconsistentes sus conclusiones se vuelven inválidas y sin utilidad:
 Los estudios se realizaron al poco tiempo (4-6 semanas después) de
practicados los abortos; se sabe que al principio la mujer cree haber terminado
con su problema, pero un poco después es cuando comienzan sus dudas,
temores y su culpa.
 Los estudios se realizaron de manera superficial, algunos vía telefónica, o por
medio de cuestionarios; se sabe que los problemas emocionales post abortivos
normalmente se niegan y se reprimen al inicio, por eso los resultados invalidan los
estudios.

Estudios más profundos han demostrado resultados consistentes de las formas
que adquieren las consecuencias psicológicas: culpabilidad, ansiedad, depresión,
sentimiento de pérdida, hostilidad, suicidio y psicosis. Este tipo de traumas son
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reconocidos como desordenes psicológicos por la Asociación Americana de
Psiquiatría y se mencionan en el Manual de Estadísticas y Diagnosis de
Desórdenes Mentales (DSM III-R: 309.89, Washington, D.C., American
PsychiatricPress, 1987, p.250).
Las mujeres tienen las mismas probabilidades de experimentar traumas psíquicos
ante abortos clandestinos o legalizados.


2.2.8.3.- PELIGROS DEL ABORTO INSEGURO
Un aborto de cualquier tipo puede tener consecuencias, pero los riesgos son
mayores cuando se realiza un método inseguro. Habiendo la posibilidad de sufrir:
 Infecciones.- Ésta es una de las complicaciones más comunes y son
causadas por la entrada en el útero de ciertas bacterias. Una infección no
atendida puede provocar enfermedades serias, esterilidad e incluso la
muerte.
 Retención de tejido.- Si después de la intervención quedan restos de
tejido ovular en el interior del útero, pueden crecer bacterias que causen las
infecciones.
 Hemorragias.- Después de la interrupción del embarazo, es normal que
haya sangrado, pero un sangrado más abundante que el del periodo
menstrual, o que persista más allá de tres o cuatro semanas, necesita ser
evaluado médicamente.
 Lesiones intra-abdominales (Perforación del útero y lesiones cervicales).-
La perforación del útero ocurre cuando un instrumento quirúrgico lo
atraviesa. Mientras que las lesiones cervicales pueden presentarse como
resultados de fuertes contracciones uterinas.
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 Reacciones tóxicas a las sustancias o medicamentos utilizados para
inducir el aborto.- Si se han ingerido hierbas, medicamentos o drogas para
provocarse el aborto, se pueden presentar serias complicaciones tóxicas.


2.2.9.- LA LEGALIZACIÓN
2.2.9.1.- ¿PENALIZAR EL ABORTO ES LA MEJOR FORMA DE
IMPEDIR QUE SE LLEVE A CABO?
Se podría repetir esta pregunta, sobre legalizar el aborto, con respecto a cualquier
delito y la respuesta sería siempre que en muchos casos, sí. Al ser infructuosa la
penalización de un delito, entonces habría que eliminar todas las leyes penales,
pues a pesar del endurecimiento de las leyes penales, los índices de delincuencia
en el mundo, siguen creciendo. No hay que olvidar que cuando pretende
legitimarse un crimen, cubriéndolo con una máscara de piedad y misericordia, el
crimen al igual que el criminal se toma particularmente repulsivo. Ninguna mujer
desea abortar, por lo que es necesario educar, asistir y adoptar.
2.2.9.2.- ¿LEGALIZAR EL ABORTO SIGNIFICA
PROFESIONALIZARLO MÉDICAMENTE?
Sí, en la medida en la que, como queda demostrada, la legalización del aborto se
multiplica el número de casos, entonces se "profesionaliza" el aborto
convirtiéndose en un jugosísimo negocio teñido de sangre inocente. Eso sí, se
haría con mucha seguridad y con mucha higiene. Pero la sangre inocente seguirá
siendo eso, sangre inocente. Y desde luego que los médicos aborteros estarían
traicionando el juramento que hicieron cuando se les autorizó ejercer la medicina;
lo harían muy profesionalmente.

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Un acto médico profesional no se define por el uso de instrumental y de técnicas
perfectas, sino por la finalidad que se persigue: salvar vidas humanas, mejorar la
salud. Así, si el aborto es realizado por médicos de manera muy legal y segura,
eso no convierte al aborto en un acto médico profesional.

En 1941, los médicos de Auschwitz se felicitaban por haber humanizado la
exterminación en sus campos: había reemplazado el óxido de carbono por un gas
a base de cianuro, eran por lo tanto más profesionales.

En E.U. se presentó un caso en el año 1991, de una madre que quería abortar a
su bebé 34 semanas de gestación, la bebé sobrevivió la operación en la cual sólo
le amputaron un brazo y la niña salió sin él. Al aparecer en los periódicos la foto de
la niña, la indignación pública se vertió sobre el autor del aborto fallido. Lo que él
hizo no es sino lo que a diario se practica en multitud de abortos legales
consumados, sólo que en estos, el bebé es despedazado por completo, Así pues,
cuando el trabajo consiste en matar, el más incompetente hace menos daño.

2.2.10.- LAS MUJERES QUE ABORTAN
2.2.10.1.- ¿QUÉ MUJERES ABORTAN?
Evidentemente ninguna mujer en edad reproductiva se libra de la posibilidad de
embarazarse, aun cuando no lo desee, sin embargo no es regla que quiera o
necesite abortar.

La mayoría de las mujeres que abortan es porque "han desarrollado una identidad
personal que simplemente no consideran la maternidad", la maternidad "les
destruye su habilidad para pensar más racionalmente o realmente". Porque ante el
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temor al rechazo de su compañero, esposo, de su familia o de la misma sociedad
se ven abrumados y toman este embarazo como un problema.

La mujer que llega a abortar, desconoce o no se le ha mostrado que su vida puede
ser aún mejor después de que su hijo nazca. En la actualidad esta idea puede
parecer descabellada pero no lo es, simplemente porque si una mujer defiende la
vida que lleva dentro de ella, está defendiendo su vida misma.

La mujer que tiene a su bebé, nunca se puede arrepentir de ello, el embarazo no
es una enfermedad y no va a terminar con ella, simplemente la hará especial, la
completara en su identidad de mujer, de ser humano. Mientras que la mujer que
aborta, tendrá siempre dentro de sí la angustia y el dolor, además de daños físicos
y poner en peligro su organismo, de haber matado a un ser inocente que dependía
de su vientre para poder crecer y desarrollarse. Cuando la mujer aborta, se puede
decir que se queda incompleta, pierde algo de su propia naturaleza.


2.2.10.2.- ¿CÓMO SON LAS MUJERES QUE POR LO GENERAL
ABORTAN?
Son mujeres que al sentirse solas, buscan ayuda y, desafortunadamente, se les
engaña haciéndolas creer que el aborto las ayudará. Son mujeres que no conocen
alternativas para sus bebés, para ellas, que no saben que dentro de ellas llevan el
regalo más maravilloso: una vida.
Son mujeres de todas las edades, casadas y solteras, aunque probablemente
sean las adolescentes las más vulnerables a un embarazo "no deseado", por falta
de educación basado en principios morales, no por falta de facilidades en cuanto a
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métodos anticonceptivos y son ellas las más propensas a caer en el engaño de
que el aborto solucionará sus problemas.
Los países con mayor acceso a los anticonceptivos, tienen mayores tasas de
abortos por ejemplo, en Inglaterra en 1978, se habían propuesto reducir el número
de abortos a la mitad gracias a la información sobre anticonceptivos y a su mejor
distribución; en 1986 se encontraron con que habían aumentado en un 30% el
consumo de anticonceptivos y en un 70% el de abortos.


2.2.10.3.- ¿QUÉ OTRAS CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS
MUJERES QUE ABORTAN EN MÉXICO?
 Son mujeres, impulsadas por los hombres y el resto de la sociedad, que
desarrollan una concepción errónea de la vida sexual, dentro y fuera del
matrimonio.
 Tienen una formación no adecuada de la educación sexual.
 Tienen la presión de la sociedad contemporánea que está dominada por un
clima de erotismo
 Mujeres que desconocen que no están solas ya que existen personas e
instituciones que las comprenden y pueden ayudarlas durante su embarazo
y en el momento del parto.
 Mujeres que por presiones exteriores, toman la decisión de abortar y que no
imaginan todo el daño físico y mental que les va a ocasionar ésta solución.
 Desconocen sus derechos a los servicios y a la vida misma.
 Mujeres a las cuales no se les ha respetado en su dignidad de personas
humanas, valiosas en todos aspectos.

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En las conferencias internacionales de la ONU, últimamente se puede palpar una
visión reduccionista del ser humano que consiste en verlo no como ser integral
que es sino como materia, como instinto y apetencia.

El mundo está atravesando por una anarquía sexual. El Derecho es el principal
instrumento del Estado para construir la justicia social. No se puede desvincularse
la función del derecho poniéndolo al servicio de la anarquía.







APARTADO 3. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
2.3.1 ¿QUÉ ES UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO?
Un método anticonceptivo es aquel que impide o reduce significativamente la
posibilidad de una fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones
sexuales de carácter heterosexual que incluyen coito vaginal. Los métodos que se
administran después de mantener relaciones sexuales se
denominan anticonceptivos de emergencia.

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La historia de la anticoncepción indica que fue en la segunda mitad del siglo XX
cuando se generalizó el uso y acceso a los diferentes métodos anticonceptivos
modernos. La generalización de la planificación familiar y la educación
sexual favorecen su utilización a larga escala.




2.3.2 ELECCIÓN DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Ningún método anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es totalmente
seguro, si bien algunos se consideran más eficaces que otros. Cada método tiene
sus indicaciones, por lo que los diferentes usuarios necesitan analizar cuál sea
más idóneo para cada circunstancia y permita una mejor salud sexual. La eficacia
teórica de cada método aumenta considerablemente si se usa correctamente.


2.3.2.1 FACTORES QUE DEBEN CONSIDERARSE EN LA
ELECCIÓN DEL MÉTODO ANTICONCEPTIVO
 Frecuencia de las relaciones sexuales.
 Número de parejas sexuales.
Fig. 1 Anillo vaginal anticonceptivo. Uno de los
métodos anticonceptivos hormonales femeninos.

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 Si se desea tener hijos (deben descartarse los métodos irreversibles).
 Eficacia de cada método en la prevención del embarazo.
1

 Efectos secundarios.
 Facilidad y comodidad de uso del método elegido.
 Nivel económico para acceder a dichos métodos.


2.3.3 EFICACIA Y EFECTIVIDAD DE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS
2.3.3.1 EFICACIA DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Para la Sociedad Española de Contracepción hay métodos que se consideran
eficaces y otros poco eficaces:
 Métodos anticonceptivos eficaces: píldora anticonceptiva, mini-píldora, píldora
postcoital, anillo vaginal, parche anticonceptivo, inyección hormonal (mensual
o trimestral),implante subcutáneo, dispositivo intrauterino (DIU) (de cobre y de
liberación hormonal), preservativo masculino y preservativo femenino, ligadura
de trompas, obstrucción tubárica (método Essure) - y vasectomía
 Métodos poco eficaces: método Ogino-Knaus, método Billings, temperatura
basal, método sintotérmico, coito interrumpido y espermicida (en óvulos
vaginales o cremas).

La efectividad de los distintos métodos anticonceptivos se mide por número de
embarazos por cada cien mujeres al año que utilizan un determinado método.


2.3.3.2 EFECTIVIDAD CON USO ADECUADO DE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS
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Un 100 % de efectividad expresa que hay cero (0) embarazos por cada 100
mujeres al año, 99 a 99,9 % expresa que se producen al menos 1 embarazo por
cada 100 mujeres al año y así sucesivamente:
 100 %: vasectomía.
 99 a 99,9 %: esterilización femenina (ligadura de trompas), dispositivo
intrauterino (DIU), anillo vaginal, píldora anticonceptiva, parche
anticonceptivo, implante hormonal, inyección hormonal.
 98 %: condón masculino.
 95 %: condón femenino.
 94 %: Diafragma.
 91 %: esponja anticonceptiva.
 86 %: capuchón cervical.
El resto de métodos anticonceptivos suele tener una efectividad inferior a los
descritos.


2.3.3.3 EFECTIVIDAD MEDIA (USO ADECUADO E INADECUADO
DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS)
Se indica el porcentaje de embarazos por 100 mujeres al año:
 Menos del 1 %: esterilización femenina, implante hormonal
 Del 2 al 8 %: inyección hormonal, anillo vaginal, píldora anticonceptiva, parche
anticonceptivo
 Del 15 al 25 %: diafragma, capuchón cervical, esponja anticonceptiva, método
sintotérmico
 Más del 30 %: coito interrumpido, espermicidas.


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2.3.4 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
2.3.4.1 MÉTODOS DE BARRERA


El preservativo masculino es uno de los métodos anticonceptivos más utilizados.
 Preservativo: tiene una versión femenina (preservativo femenino) y una
masculina (preservativo masculino)
 Diafragma: circunferencia de goma con aro exterior de goma que se sitúa en el
cuello del útero cerrando el paso a los espermatozoides. Una variedad más
pequeña de éste es el capuchón cervical.
 LeaContraceptivum: tamaño único, permanece en su lugar debido a una
válvula de succión.
Los métodos de barrera impiden la entrada o ascenso de los espermatozoides al
útero y son productos sanitarios por lo que deben cumplir los requisitos sanitarios
establecidos a estos productos en cada país o región.


2.3.4.1.1 PRESERVATIVO O CONDÓN
Los condones masculinos son recubrimientos delgados de caucho, vinilo o
productos naturales que se ponen sobre el pene erecto. Los condones masculinos
pueden ser tratados con espermicida para ofrecer mayor protección. Estos
impiden que los espermatozoides tengan acceso al aparato reproductivo
femenino e impiden que los microorganismos (enfermedades de transmisión
Fig. 2 Condón Masculino
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sexual -ETS-, incluyendo el VIH) pasen de un miembro de la pareja al otro (solo
los condones de látex y vinilo.).

Fig. 3 Preservativo femenino
Los condones femeninos son un recubrimiento delgado de plástico poliuretano con
aros de poliuretano en extremos opuestos. Estos se introducen en la vagina antes
del coito. Al igual que los condones masculinos, los femeninos impiden que los
espermatozoides tengan acceso al aparato reproductivo femenino e impiden que
los microorganismos (enfermedades de transmisión sexual -ETS-, incluyendo el
VIH o sida) pasen de un miembro de la pareja al otro.


2.3.4.2 MÉTODOS HORMONALES Y QUÍMICOS
Los métodos hormonales y químicos son medicamentos anticonceptivos que
impiden que el proceso de concepción pueda tener lugar. El modo de actuación es
distinto según el método.


2.3.4.2.1ANTICONCEPCIÓN HORMONAL FEMENINA
La anticoncepción hormonal se puede aplicar de diversas formas:
 Anillo vaginal: único de administración vaginal mensual. Es un anillo
transparente, suave y flexible que se coloca por la misma usuaria por vía
vaginal, liberando diariamente dosis bajas de hormonas. No tiene
interferencias con antibióticos, ni a nivel digestivo; su eficacia no se ve alterada
por vómitos o diarreas. Eficacia del 99,7 %.
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 Píldora anticonceptiva, administración diaria por vía oral. Eficacia del
99 %.Puede ser píldora anticonceptiva oral combinada -la más utilizada-
o píldora de progestágeno solo.
 Parches anticonceptivos.
 Anticonceptivo subdérmico: implante hormonal compuesto por una varilla del
tamaño de una cerilla que se coloca bajo la piel del brazo de la mujer,
ofreciendo protección anticonceptiva entre 3 y 5 años. Sin embargo, el médico
puede retirarlo en cualquier momento y la mujer recuperará la fertilidad en un
tiempo mínimo. Eficacia del 99 %.
 Píldora sin estrógenos o píldora 0 estrógenos, píldora libre de estrógenos,
recomendada para mujeres que no pueden o no desean tomarlos; la dosis
hormonal es tan ligera que entre otras indicaciones es la única píldora
recetada durante la lactancia. Eficacia del 99 %.

Fig. 4 Píldoras trifásicas.
 Píldora trifásica: método anticonceptivo altamente eficaz de dosis hormonales
bajas con un balance hormonal suave y escalonado; imita el ciclo fisiológico de
la mujer en forma secuencial progresiva, brindando estricto control del ciclo.
Además, reduce la grasa facial, por lo que puede ser indicado para el
tratamiento de acné leve a moderado.
 Método hormonal inyectable: método de larga duración que se inyecta en un
músculo. Contiene estrógenos y progestina: se debe aplicar en el periodo
adecuado, en caso contrario es necesario usar métodos de barrera para evitar
el embarazo.
 También existe la anticoncepción hormonal que suprime la regla.
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2.3.4.2.2 ANTICONCEPCIÓN HORMONAL MASCULINA
Actualmente la anticoncepción hormonal masculina se encuentra en desarrollo. En
China se ha probado con el Gosipol. Se han hecho pruebas en Australia, China y
en Alemania. En general se trata de una dosis inyectable que se aplica cada 6
meses. Posee efectos secundarios significativos: producción de anomalías en los
niveles de hipopotasemia, efectos en el sistema digestivo, así como también
incrementos en los niveles de fatiga. También se presenta como un modulador de
los niveles de potasio, causando, por consiguiente, parálisis.

2.3.4.2.3 FÁRMACOS NO HORMONALES MASCULINOS
En 2013, un grupo científico de la UNAM, encabezado por Alberto Darszon Israel,
han identificado los canales iónicos CatSper (de calcio) y Slo3 (de potasio), que
son exclusivos de los espermatozoides, y necesarios en la regulación de su
movilidad, trayecto hacia el óvulo femenino, así como en su fecundación. Se
trabajaba en la búsqueda de moléculas específicas que supriman la acción de
ambos canales y así lograr desarrollar un anticonceptivo masculino reversible, no
hormonal, que no genera efectos secundarios.


2.3.4.2.4 ANTICONCEPCIÓN QUÍMICA
 Espermicidas: los espermicidas son productos químicos (por lo
general, nonoxinol-9) que desactivan o matan a los espermatozoides. Están
disponibles en óvulos, aerosoles (espumas), cremas, tabletas vaginales,
supositorios o películas vaginales disolubles. Los espermicidas causan la
ruptura de las membranas de los espermatozoides, lo cual disminuye su
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movimiento (motilidad y movilidad), así como su capacidad de fecundar el
óvulo.



Fig. 5 DIU (dispositivo intrauterino).

2.3.4.3 DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU)
El dispositivo intrauterino (DIU) es un producto sanitario que, mediante la
colocación en el interior del útero de un dispositivo plástico con elementos
metálicos (p. ej., cobre), se produce una alteración del microclima intrauterino que
dificulta en gran medida la fecundación, así como la implantación del óvulo
fecundado. Su duración es de 3 a 5 años. El DIU, tiene una eficacia del 99 %.


2.3.5 DOBLE PROTECCIÓN
La doble protección consiste en el empleo de dos métodos anticonceptivos
durante la relación sexual siendo, normalmente, el preservativo uno de ellos. La
combinación de dos métodos ofrece una seguridad anticonceptiva mayor que usar
un solo método lo cual es beneficioso cuando uno o ambos son métodos que
dependen del usuario (como los ACO). Además el preservativo incluye
protección infecciones de transmisión sexual que los otros métodos
anticonceptivos no tienen. Las combinaciones pueden ser preservativo y DIU,
preservativo y anticoncepción hormonal, preservativo y espermicida.

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2.3.5.1 DOBLE PROTECCIÓN: PRESERVATIVO CON
ANTICONCEPTIVO HORMONAL
El uso por parte de la mujer un anticonceptivo hormonal femenino para evitar de
forma muy eficaz el embarazo junto con el uso del preservativo o condón por parte
del hombre.


2.3.5.2 DOBLE PROTECCIÓN: PRESERVATIVO CON
ESPERMICIDA
Considerado un excelente método anticonceptivo, debido a una efectividad del
99 % (similar a la píldora anticonceptiva). Consiste en combinar el uso
de preservativo masculino junto con una crema espermicida (eg. Delfen). La
crema se coloca con un aplicador especial que viene con el envase y el hombre
utiliza el preservativo de la manera habitual. Tiene la ventaja agregada de lubricar
el canal vaginal, facilitando así la penetración.


2.3.6 MÉTODOS NATURALES
Los métodos naturales de conocimiento de la fertilidad se basan en la observación
de síntomas asociados a los procesos fisiológicos que dan lugar a la ovulación, y
en la adaptación del acto sexual a las fases fértiles o infértiles del ciclo
menstrual en función de que se desee o no una concepción, sin el uso
de fármacos, procedimientos mecánicos ni quirúrgicos. Algunos métodos
predictivos son aún enseñados con cierta preferencia en las
escuelas ginecológicas, como el método de Ogino-Knaus o método del ciclo,
mientras que otras técnicas, tan ancestrales como el «coito interrumpido» tienen
hoy en día una fiabilidad similar a la de otros métodos no quirúrgicos.
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Otros métodos naturales están basados en la conciencia de la fertilidad, es decir,
la mujer observa con atención y registra los signos de fertilidad en su cuerpo para
determinar las fases fértiles o infértiles. Los síntomas específicos caen en tres
categorías: cambios en temperatura basal, en el moco cervical y la posición
cervical. El registrar tanto la temperatura basal como otro signo primario, se
conoce como el método «sintotermal». Otras metodologías incluyen el monitoreo
de los niveles en orina de estrógeno y LH a lo largo del ciclo menstrual.
La Organización Mundial de la Salud clasifica los métodos modernos de
planificación familiar natural como «buenos» o «muy buenos». Algunos de ellos
tiene valores de índice de Pearl menores de 1. La Sociedad Española de
Ginecología y Obstetricia ha publicado un documento consenso sobre los métodos
naturales de PFN.
Son métodos que, para que puedan ser utilizados como métodos seguros de
control de la fertilidad, requieren cierto grado de disciplina en la
autoobservación/anotación y un correcto aprendizaje con materiales y personal
bien preparado. Una crítica a estos métodos es la de que, al contrario que algunos
métodos de barrera como el preservativo, no previenen contra el VIH ni en general
contra cualquier otra enfermedad de transmisión sexual.
Según Barbara Barnett de Family Health International las mujeres que sufren
enfermedades por las que el embarazo es inaceptable, deben usar métodos
anticonceptivos permanentes o más eficaces.
De los métodos naturales los que han demostrado un menor nivel de eficacia son
el método Ogino/Knauss y el coitus interruptus (coito interrumpido). En cuanto a
los métodos modernos, el más eficaz es el sintotérmico con doble control,
significativamente superior en eficacia sobre el método de la ovulación.
Adolfo Uribarren ha resumido las ventajas y desventajas de estos métodos.


2.3.6.1 MÉTODOS SIMPLES
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 Temperatura basal: se sirve del aumento de la progesterona, que afecta a la
temperatura corporal interna de la mujer durante la ovulación y determina, una
vez diagnosticada, infertilidad posovulatoria. Para ello la mujer debe observar
la temperatura corporal interna a lo largo del ciclo menstrual. El método de la
temperatura basal estricto circunscribe el periodo de infertilidad
exclusivamente a los días posteriores a la subida de temperatura. El método
de la temperatura basal extendido define, cumplidas ciertas condiciones, 6
días de infertilidad preovulatoria. El método de la temperatura basal es
altamente fiable en el periodo posovulatorio, y supone la base de la mayoría de
los métodos naturales modernos. Sin embargo tiene limitaciones a la hora de
determinar la infertilidad preovulatoria.
 Método de la ovulación (método Billings y otros): se basa en la observación
diaria de los cambios del moco cervical a lo largo del ciclo femenino, cambios
que se asocian al aumento en los niveles de estrógenos previos al momento
de la ovulación. Normalmente, las fases de infertilidad de la mujer se
caracterizan por una ausencia de moco cervical visible y una sensación de
sequedad vaginal. Conforme se acerca el momento de la ovulación el moco
cervical se hace a lo largo de varios días y de forma progresiva, cada vez más
líquido, elástico y transparente. Próximo al momento de la ovulación se
produce el llamado pico de moco caracterizado por un cambio abrupto de las
propiedades el moco y su posible desaparición. El moco cervical es un signo
de fertilidad y por ello su observación puede ser utilizada para el control de la
fertilidad. La confiabilidad es superior al 95 % en varios países
estudiados. Aunque, aplicado correctamente, puede ser considerado un
método seguro, es inferior al método de la temperatura en fase posovulatoria.
Su utilización es especialmente apta para la consecución del embarazo en
casos de hipofertilidad, ya que permite concentrar las relaciones sexuales en
torno al momento de mayores probabilidades de embarazo. Como método
anticonceptivo es especialmente inseguro en mujeres con ciclos
monofásicos (durante la menarquia o antes de la menopausia).
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2.3.6.2 MÉTODOS COMPUESTOS
 Método sintotérmico: combina el método de la temperatura basal, para el
diagnóstico de la infertilidad posovulatoria, en combinación con otra serie de
síntomas (moco cervical y cuello del útero, entre otros) y cálculos de longitud
de ciclos para la determinación de la infertilidad preovulatoria. Permite
beneficiarse de la práctica infalibilidad de la temperatura basal a la hora de
determinar la infertilidad posovulatoria y aumentar considerablemente la
eficacia en período preovulatorio. Su eficacia es equivalente a las modernas
preparaciones de anovulatorios orales y solamente inferior a la esterilización
quirúrgica. Una ventaja adicional es que es un método válido e igualmente
eficaz en todas las circunstancias de la vida reproductiva de la mujer (período
posparto, período pospíldora, premenopausia, etc.).


2.3.7 MÉTODOS QUIRÚRGICOS

Fig. 6 Diagrama sobre vasectomía.
 Ligadura de trompas, u oclusión tubaria bilateral (OTB). Consiste en ligar
las trompas de Falopio con grapas a fin de impedir que el óvulo se implante en
el útero o que los espermatozoides se encuentren con él.
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 Vasectomía. Es una operación quirúrgica para seccionar los conductos
deferentes que transportan a los espermatozoides de los testículos al exterior
cuando se eyacula. Una vez realizada, los espermatozoides que a diario se
producen son reabsorbidos por el organismo. Puesto que el líquido seminal es
elaborado en la próstata, la vasectomía no impide la eyaculación. Es un
proceso reversible aunque con dificultades.
En una rápida comparación entre ambos métodos, se puede observar que la
vasectomía puede hacerse con anestesia local y de manera ambulatoria; en
cambio la ligadura de trompas, requieren siempre anestesia general, hay que
hacerlas en quirófano con un corto ingreso hospitalario aunque generalmente se
puede dar alta en el mismo día. Según el Sistema de clasificación quirúrgica Johns
Hopkins, la vasectomía es grado 1 y la ligadura de trompas, grado 2; en una
escala de 5.


2.3.8 MÉTODOS DE EMERGENCIA

ANTICONCEPTIVO DE EMERGENCIA
Con el término anticoncepción de emergencia, anticoncepción
poscoital o anticoncepción preimplantacional se consideran varios métodos:

DISPOSITIVO INTRAUTERINO
1. Dispositivo intrauterino (DIU), el DIU T de cobre insertado después
del coito y hasta cinco

o siete días después de la relación sexual sin
protección. Este método es eficaz en la prevención del embarazo en un
99,9 %.

PÍLDORA DEL DÍA DESPUÉS -PÍLDORA DE EMERGENCIA
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70

1. Acetato de ulipristal, también conocido como píldora de los cinco días
después (marca ellaOne), es considerada por Horacio Croxatto―experto
en anticoncepción de emergencia y creador del implante subcutáneo―,
el anticonceptivo de urgencia no hormonal más eficaz para la mujer.

2. Levonorgestrel (compuesta solamente por progestinas), conocida también
como píldora anticonceptiva de emergencia (PAE) y comúnmente llamada
"píldora del día después"). La píldora anticonceptiva de emergencia tiene
una eficacia del 75 % al 89 %.

3. Mifepristona en pequeñas dosis (de 25 mg a 50 mg) es considerada
como anticonceptivo de emergencia por delante del levonorgestrel. Su uso
como anticonceptivo de emergencia está muy extendido
en Rusia y China. En dosis de 600 mg (junto con Misoprostol 400 µg) se
considera abortivo y debe administrarse con receta médica; como abortivo
provoca un aborto químico temprano (dentro de los primeros 49 días) y en
algunos países es obligatoria la estancia en un centro médico. La píldora
de acción antiprogestacional RU-486 es considerada como abortiva si se
utiliza durante los diez primeros días de amenorrea. Cabe señalar que
el aborto no se considera un método anticonceptivo, puesto que
la concepción ya se ha producido.

4. Meloxicam puede confirmarse como un eficaz anticonceptivo de
emergencia y, según Horacio Croxatto, reemplazar a los anticonceptivos
hormonales. Meloxican es unantiinflamatorio no esteroideo (inhibidor de
la Ciclooxigenasa 2, COX2) usado habitualmente
como analgésico, antiinflamatorio y antipirético ―en procesos artríticos―,
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71

de fácil acceso y reducido precio, ha demostrado (estudios de 2009 y 2010)
que inhibe la ovulación (impide la rotura del folículo que contiene
el óvulo por lo que no puede ser fecundado), tomado en dosis de 30 mg.
durante cinco días seguidos después de la relación sexual se comporta
como un eficaz anticonceptivo de urgencia. El meloxican no altera el
sistema endocrino y no causa alteraciones menstruales. Uno los estudios
ha sido llevado a cabo por Cristián Jesam, Ana María Salvatierra, Jill L.
Schwartz y Horacio B. Croxatto, investigadores del ICMER Instituto Chileno
de Medicina Reproductiva y de la Facultad de Química y Biología de
la Universidad de Santiago de Chile.

5. Método de Yuzpe, combinaciones de estrógenos y progestinas, cada vez
menos usado ante la aparición de alternativas más eficaces y con menores
efectos secundarios, como la píldora del día después (levonorgestrel),
el acetato de ulipristal y la mifepristona. El método de Yuzpe no resulta
eficaz cuando el proceso de implantación ya se ha iniciado.
2.3.9 MÉTODOS DE CALOR
Advertencia: el uso prolongado de estos métodos puede causar infertilidad
permanente.
Estos métodos anticonceptivos experimentales para varones consisten en
aumentar la temperatura de los testículos para impedir temporalmente
la espermatogénesis y así reducir el número de espermatozoides en el flujo
seminal. Si bien no son métodos avalados por la comunidad científica, distintos
experimentos a lo largo del siglo XX corroboran su efectividad; entre éstos cabe
destacar los estudios realizados durante dos décadas en India por la doctora
Vögeli. Asimismo, su difusión en internet ha aumentado el número de personas
que han aplicado estos métodos por su propia cuenta de manera casera con
resultados variables.
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72

 Método del agua caliente: consiste en sumergir el escroto en agua caliente a
una temperatura determinada durante un cierto número de minutos al día, por
varios días consecutivos, lo cual puede producir varios meses de infertilidad. Si
bien es incómodo y exige dedicación, es el método más conocido y aplicado.
No se conocen casos de infertilidad causados por este método.
 Criptorquidia artificial: consiste en elevar manualmente los testículos al canal
inguinal, de manera que su temperatura ascienda al nivel corporal. A diferencia
del método del agua caliente, éste debe practicarse constantemente durante
varias horas al día a lo largo de todo el período en el cual se desea la
infertilidad. Un usuario de este método reportó infertilidad permanente luego de
practicarlo por más de una década.
 Método de ultrasonidos: consiste en sumergir el escroto en un vaso de agua,
en cuyo interior se encuentra un elemento de ultrasonidos, el cual calienta el
vaso y promueve el intercambio de iones en los testículos. Se cree que un
tratamiento de 15 minutos puede producir varios meses de infertilidad. A pesar
de que se considera el método más seguro y efectivo, no es posible hacerlo en
casa, por lo que es necesario esperar futuros desarrollos de esta tecnología.












CAPITULO III.
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73












3.1 PROCEDIMIENTOS
Para la realización de este proyecto fue necesario lo siguiente:

3.2 DELIMITACION DEL TEMA
Para poder proponer el tema de este proyecto y desarrollar el contenido general
de este, primeramente se pensó en las diversas situaciones en las que se
encuentra una mujer frente a un embarazo no planificado, así también en las
causas y consecuencias que se han generado a través de la legalización del
aborto en México.
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74


3.3 ELABORACION DEL MARCO TEORICO
El propósito principal de este punto es identificar los conocimientos que ya existen
acerca del tema en particular y en base a ello realizar una investigación.
Para poder obtener la información necesaria y presentar un buen contenido del
proyecto se requirió hacer uso de diversas fuentes consultadas, tales como libros
de autores enfocados a temas relacionados, revistas y páginas web, todos ellos
enlistados en el apartado de fuentes consultadas de este proyecto.

3.4 METODOLOGÍA
La investigación que a continuación se presenta es acerca del ya legalizado aborto
en la Ciudad de México, que aunque tiene sus requerimientos para ser practicado,
es muy criticado por la Iglesia y por los conservadores, así como por
organizaciones no gubernamentales como. Por lo tanto está investigación
pretende crear interés ante este problema y así sacar propios juicios.
Para ello se pretende utilizar el método de investigación de campo en 100 mujeres
y hombres que se elegirán de manera azarosa. Para ello se les realizara una
encuesta a los mismos sobre el tema en controversia con la finalidad de que
sirvan como base para el cumplimiento del objetivo.
Estas encuestas se realizarán en diversas partes de la república mexicana, a
través de diferentes medios de comunicación.

3.5 SELECCIÓN DE LA MUESTRA
Tomando en cuenta que la realización de esta encuesta se realizará a hombres y
mujeres de México delimitando la realización de esta encuesta. Tomando en
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75

cuenta que la mayoría de las personas encuestadas pertenecen a una edad de
entre 20 y 30 años, por lo que cuentan con mayor experiencia, lo cual hará que
nuestros resultados sean confiables e irrevocables.
La encuesta se realizó en México en base a la información obtenida a través de
diversas situaciones en las que se encuentra una mujer frente a un embarazo no
planificado. Al igual que también se tomó en cuenta las investigaciones realizadas
sobre este tema el cual sugiere hacer uso de este método con el propósito de
obtener mejores resultados.
Las encuestas se realizaron a hombres y mujeres para lo cual se tomó en cuenta
lo siguiente.
 Se fotocopiaron 100 encuetas mismas que fueron aplicadas
estratégicamente a hombres y mujeres.
 Se optó por aplicar 50 encuestas a hombres y 50 a mujeres.
 Las encuestas fueron aplicadas de forma aleatoria en México.
 El procedimiento de encuestado fue realizado de manera anónima.



3.6 ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Mediante la recopilación de la información de las causas y consecuencias de la
legalización del aborto en México y la aplicación de las encuestas principalmente
en San Juan Bautista Tuxtepec Oaxaca y así mismo en las ciudades más
cercanas; se procedió a la interpretación de los datos de acuerdo a cada una de
las preguntas de la encuesta y analizando cada uno de los resultados obtenidos,
se dio a conocer la opinión que tienen las personas acerca del tema.


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76















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77








ESCOLARIDAD________________OCUPACIÓN______________ ESTADO
CIVIL________________
OBJETIVO DEL CUESTIONARIO:


CAPITULO IV.
RESULTADOS
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78

Los alumnos del instituto tecnológico de Tuxtepec de la materia de taller de toma
de decisiones buscan con la aplicación del presente cuestionario saber el nivel de
conocimiento acerca del tema del aborto en la sociedad. Así como su opinión
respecto del mismo.

INSTRUCCIONES:
LEA Y ANALICE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y
CONTESTE DE LA FORMA MÁS HONESTA POSIBLE A CADA UNA DE ELLAS.

1 -¿Cómo considera al aborto?
a) Problema social b) Delito c) Solución
d) Otro ¿Cuál?________________________
2-¿Por qué cree que se lleva a cabo el aborto en adolescentes?
a) Por miedo e inseguridades b) Falta de información c) Inmadurez
3-¿Qué tipos de aborto conoce?
a) Provocados b) Inducidos c) Accidentales d) Quirúrgicos
e) Espontáneos f) Otro ¿Cuál?______________________
4- Enumere del 1 al 6 según considere la importancia de las principales causas
por las que se da el aborto
[ ] Problemas familiares [ ] Problemas educativos
[ ] Problemas económicos [ ] Temor a los padres
[ ] Falta de información sexual [ ] Falta de apoyo por parte del padre

5- En qué porcentaje considera usted que existen consecuencias de acuerdo a las
dos siguientes opciones que trae consigo el aborto (0-100)
Físicas ( ) Psicológicas ( )
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79


6-¿Cómo considera a la píldora del día siguiente?
a) Método abortivo b) Método anticonceptivo

7-¿Por parte de que medio recibe más información acerca del aborto?
a) Escuela b) Familia c) Medios de comunicación d) Amigos
c) Otro ¿Cuál?______________________________

8- En qué porcentaje considera usted existe comunicación e información sexual
por parte de sus padres.
a) 0 b) 25 c) 50 d)75 e) 100

9-¿Está usted de acuerdo con la legalización del aborto en México?
a) Sí b) N ¿Por qué? _________________________________

10-¿Que métodos anticonceptivos conoce?
______________________________________________



4.1 RESULTADOS
1 -¿Cómo considera al aborto?
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80

Opción Personas encuestadas %
Problema social 45 45
Delito 37 37
Solución 18 18
Otro 0 0
Total 100 100%



Se muestra en el gráfico que la mayoría de las personas creen que el aborto es un
problema social, ya que es por falta de información en los jóvenes que empiezan a
muy temprana edad su madurez sexual, y el 37% lo considera un delito ya que es
una persona la cual también posee derechos.


2-¿Por qué cree que se lleva a cabo el aborto en adolescentes?
Opción Personas encuestadas %
Porcentajes
0%
20%
40%
60%
Problema
social
Delito
Crimen
Otro
45%
37%
18%
0%
1. ¿CÓMO CONSIDERA EL ABORTO?
Porcentajes
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81

Por miedo e
inseguridades
56 56
Falta de información 17 17
Inmadurez 27 27
Total 100 100%


Como se puede observar en la gráfica más del 56% considera que el aborto se
lleva a cabo por miedo e inseguridad de la mujer ya que se piensa el impacto de
saberse embarazada a un a edad temprana provoca un gran temor de saber cómo
será el futuro llevándose de la mano con el 27% que piensa que es por falta de
madurez en las parejas. El otro 17% considera que es por falta de información se
creería que en esta época eso sería algo ilógico ya que tenemos diferentes
maneras de acceso a dicha información; una herramienta muy importante en este
siglo XXI es el internet y gracias a esta tenemos toda la información que
necesitamos, pero la realidad de las cosas es que hace falta mucha información y
concientización respecto de tomar las relaciones sexuales con la importancia que
estas merecen.
3-¿Qué tipos de aborto conoce?
Porcentajes
0%
20%
40%
60%
Por miedo e
inseguridad
Falta de
Información
Inmadurez
56%
17%
27%
2. ¿POR QUE CREES QUE SE LLEVA A
CABO EL ABORTO EN
ADOLESCENTES?
Porcentajes
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82

Opción Personas encuestadas %
Provocados 47 47
Inducidos 18 18
Accidentales 15 15
Quirúrgicos 7 7
Espontáneos 13 13
Otro 0 0
Total 100 100


La gráfica hace referencia a que la gran mayoría de las personas conocen los
abortos provocados, inducidos y los espontáneos. Se demuestra la falta de
información que se tiene de los métodos anticonceptivos, a su vez la falta de
madurez para tomar las relaciones sexuales con la responsabilidad que estas
requieren.
4- Enumere del 1 al 6 según considere la importancia de las principales causas
por las que se da el aborto
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
47%
18%
15%
7%
13%
0%
3-¿Qué tipos de aborto conoce?
Porcentajes
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83

Opción Personas
encuestadas
%
1
%
2
%
3
%
4
%
5
%
6
Problemas
familiares
100 14 20 17 16 23 11
Problemas
económicos
100 9 18 15 36 12 10
Falta de
información
sexual
100 5 4 19 10 22 40
Problemas
educativos
100 9 6 24 5 37 19
Temor a los
padres
100 22 36 12 16 1 9
Falta de apoyo de
la pareja
100 41 16 13 17 5 8
Total 100 100 100 100 100 100 100


5- En qué porcentaje considera usted que existen consecuencias de acuerdo a las
dos siguientes opciones que trae consigo el aborto (0-100)
0%
50%
100%
A
B
C
D
E
F
14%
9%
5%
9% 22%
41%
20%
18%
4% 6%
36%
16%
17%
15%
19%
24%
12%
13%
16%
36%
10%
5%
16%
17%
23%
12%
20%
36%
5%
4%
10%
10%
42%
20%
9%
9%
4- Enumere del 1 al 6 según considere la
importancia de las principales causas por
las que se da el aborto
6
5
4
3
2
1
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84

Opción Personas encuestadas %
Físicas 45% 70% 50%
30

45

25 Psicológicas 55% 30% 50%
Total 100 100


De acuerdo a la encuesta realizada a la población, los resultados que ésta arrojó
es que el 30% de las personas encuestadas consideran que las consecuencias
que traen consigo el aborto el 60% son físicas y el 40% psicológicas; mientras que
el 45% de las personas consideran que las consecuencias físicas son de un 40% y
las psicológicas son del 60%; por otra parte el 25% de las personas consideran
que las consecuencias tanto físicas como psicológicas son de un 50%. Conocido
esto, se llega a la conclusión de que por mayoría el 45% de la población considera
que las consecuencias físicas que trae consigo el aborto son del 40% mientras
que las psicológicas son del 60%, ósea que el aborto causa más daños
psicológicos.
6-¿Cómo considera a la píldora del día siguiente?
FISICAS
PSICOLOGICAS
0
20
40
60
30%
45%
25%
5. ¿EN QUÉ PORCENTAJE CONSIDERA USTED
QUE EXISTEN CONSECUENCIAS DE ACUERDO A
LAS DOS SIGUIENTES OPCIONES QUE TRAE
CONSIGO EL ABORTO?
FISICAS
PSICOLOGICAS
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85

Opción Personas encuestadas %
Método abortivo 25 25
Método anticonceptivo 75 75
Total 100 100%


De acuerdo a la encuesta realizada a la población, los resultados que ésta arrojó
es que el 25% de las personas considera la píldora del día siguiente como un
método abortivo, mientras que en su mayoría con un 75% la considera como un
método anticonceptivo.




7-¿Por parte de que medio recibe más información acerca del aborto?
METODO ABORTIVO
METODO ANTICONSEPTIVO
0
20
40
60
80
6. ¿COMO CONSIDERA USTED LA PÍLDORA
DEL DÍA SIGUIENTE?
METODO ABORTIVO
METODO ANTICONSEPTIVO
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86

Opción Personas encuestadas %
Escuela 50 50
Familia 10 10
Medios de
comunicación
10 10
Amigos 30 30
Otro 0 0
Total 100 100%


Observamos que el 50% de las personas reciben información relacionada con el
aborto de las escuelas y amigos, podría decirse que es porque es donde más
cómodos se sienten al hablar sobre temas relacionados a la sexualidad. Por parte
de la familia y medios de comunicación es poca la información que brinda
respecto a estos temas, en los medios de comunicación no es apropiado pasar
imágenes relacionadas con este tema al público en general y en las familias es
difícil para los padres hablar de relaciones sexuales con los hijos a temprana edad.
0%
20%
40%
60%
7. ¿POR PARTE DE QUE MEDIO RECIBE MÁS
INFORMACIÓN ACERCA DEL ABORTO?
PORCENTAJE
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87

8- En qué porcentaje considera usted existe comunicación e información sexual
por parte de sus padres.
Opción Personas encuestadas %
0% 0 0
25% 30 30
50% 50 50
75% 10 10
100% 10 10
Total 100 100%


Se observa que la comunicación entre padres e hijos es nula, ya que es difícil
hablar de temas sexuales con los hijos.

0
10
20
30
40
50
COMUNICACIÓN
E INFORMACIÓN
SEXUAL
8. EN QUE PORCENTAJE CONSIDERA USTED
EXISTE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
SEXUAL POR PARTE DE SUS PADRES
0%
25%
50%
75%
100%
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88

9-¿Está usted de acuerdo con la legalización del aborto en México?
Opción Personas encuestadas %
Si 42 42
No 58 58
Total 100 100%



Como se observa en la gráfica el 58% de las personas encuestadas otorgo su voto
en contra de la legalización del aborto, ya que este se consideró un asesinato,
algo importante a notar en el gráfico es que el 42% dijo que si a la legalización del
mismo ya que en ocasione especiales es permitido acceder a este tipo de cirugía y
que estaría bien que se legalizara para que existiera un control adecuado de las
clínicas que lo practiquen.


PORCENTAJE
0
20
40
60
SI
NO
9. ¿ESTÁ USTED DE ACUERDO CON LA
LEGALIZACIÓN DEL ABORTO EN MÉXICO?
PORCENTAJE
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89

10-¿Que métodos anticonceptivos conoce?
Opción Personas encuestadas %
Condones 100 100
DIU 0 0
Pastillas
anticonceptivas
0 0
Pastillas del día
siguiente
0 0
Total 100 100%


Se observa que la gran mayoría de las personas tienen un amplio conocimiento
del preservativo (condón), y es algo escasa la información que se obtuvo al
realizar esta pregunta, ya que nos damos cuenta del poco conocimiento que se
tiene de los métodos anticonceptivos. De toda la variedad que se tiene de estos, la
sociedad solo tiene conocimiento de unos cuántos métodos anticonceptivos; se
observa en el gráfico cuatro categorías que son el condón masculino, el DIU, las
pastillas anticonceptivas y por último la pastilla del día siguiente (Pastilla de la “Y”).

0
20
40
60
80
100
10. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
CONOCE?
25%
50%
75%
100%
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90

4.2 CONCENTRADO DE RESULTADOS
















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91


















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92



Luego del estudio realizado acerca del aborto y sus consecuencias para la
humanidad hemos llegado a la aceptación de la hipótesis planteada anteriormente
en este trabajo que mientras más publicidad, acerca de preservativos se realizan,
es mayor el número de abortos clandestinos que se realizan en todo el país. La
falta de información sobre las semanas de poder quedar en cinta para una
señorita es una de las causas de porque quedan embarazadas.
La necesidad de retener al novio cerca de ella provoca que tengan relaciones
sexuales antes del matrimonio. La simple razón de que la gente lo hace y nos
vemos obligados a tener relaciones sexuales sin medir las consecuencias
funestas. La falta de concientización o información de parte de los padres que
obligan a casarse a la hija que llega con un embarazo avanzado, provoca que
nuestra juventud busque sus medios de escapatoria que puede derivar en un
aborto.
La utilización de preservativos y anticonceptivos para poder prevenir un embarazo
es algo obsoleto, ya que lo único que se hace es retrasar la menstruación y siguen
0
20
40
60
80
100
120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D
E
F
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93

con la posibilidad de quedar embarazadas, en la próxima relación sexual.
Mantener relaciones desde muy temprana edad como los 14-18 años puede
ocasionar un embarazo a muy temprana edad y que deriva a un aborto. Las
estadísticas nos indican que en la actualidad, de los abortos realizados el 65% son
a menores de 18 años.
La distintas causas para que un embarazo se complique y se tenga que abortar a
esa tan querida criatura por parte de la madre, estos abortos se realizan en
hospitales, clínicas y centros hospitalarios donde la madre por causa de un
accidente, golpes, malformaciones congénitas, etc., esta obligan a que se tenga
que decidir entre la madre y el hijo. La mayoría de estas madres no quedaran
estéril para toda su vida y más bien podrán dar a luz a otro niño en el futuro. La
gran diferencia entre un aborto deseado y uno no deseado que por otras causas
tendrán que realizarlo.
La falta de una ley que sea ejemplarizadora, que vaya en contra del aborto, y a
persona que se le encuentre realizando este tipo de trabajos que sea
encarceladas por más de 20 años, ya que se está realizando un asesinato público.
La falta de temor hacia Dios, ya que esta madre está matando a su propio hijo, y
va en contra de uno de los mandamientos que dice “No matarás”.
“La amenaza más grande que sufre la paz hoy en día es el aborto, porque el
aborto es hacer la guerra al niño, al niño inocente que muere a manos de su
propia madre. Si aceptamos que una madre pueda matar a su propio hijo, ¿cómo
podremos decirle a otros que no se maten?” (Beata Madre Teresa de Calcuta).




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94






CAPITULO V.
CONCLUSIONES
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95

5.1 CONCLUSIONES
Antes de procrear un hijo, los futuros padres deberán reflexionar sobre el
verdadero papel de la paternidad y la responsabilidad que eso implica. En los
abortos se lleva a lo que son los problemas psicológicos, físicos y algunos pueden
llevar hasta la muerte.
El aborto provocado implica u mayor riesgo a la mujer, pero las condiciones en que
este se lleva a cabo no siempre son las mejores. En el aspecto religioso: la iglesia
defiende la vida de criaturas inocentes que no acepta por ninguna manera la
práctica del aborto, pues su principio fundamental es la vida.
Muchos jóvenes en su etapa de adolescencia confunden la información acerca del
aborto por lo que no es muy entendible y es confusa y esto lleva a tener
complicaciones al abortar por falta de comunicación. Después de las diversas
discusiones entre diferentes factores de la población con la gran mayoría de
abortos a favor se aprobó la despenalización del aborto. La principal causa por la
que se originó esta iniciativa fue el elevado número de mujeres que mueren
durante abortos clandestinos.
La principal reforma que se hizo a la ley fue que anteriormente se castigaba a la
mujer que abortaba, con tres años de prisión y ahora sólo son meses o días de
salario mínimo. La legalización del aborto no es la mejor salida para la prevención
de muertes sólo implica que haya más pérdidas de valores en las personas.
Un aborto provocado es un acto en contra de la moral y la religión mientras que el
aborto natural es aceptado.



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96

5.2 RECOMENDACIONES
En las conclusiones expuestas se puede observar que se plantean necesidades
que deben ser satisfechas con rapidez, con el fin único de prevenir más abortos o
por lo menos reducir su frecuencia y para poder solucionar esto, lo primero que se
tiene que hacer es conocer su origen, es decir, conocer sus causas, dar
soluciones, que solo esperaran ser cumplidas por el bien de la salud física y
mental de la mujer, ambas tan importantes, las recomendaciones son las
siguientes:

 Se recomienda a las parejas, cualquiera sea su estado civil que los una,
que platiquen a fondo sus sentimientos respecto a la concepción de un
bebe, los intereses y proyectos que ambos tengan, sus alternativas de
anticoncepción, y que asuman actitudes de responsabilidad respecto a la
relación existente, esto ayudaría a evitar embarazos no deseados y por lo
tanto el aborto.

 Que se modifiquen las políticas de ciertas empresas, donde no se aceptan
mujeres embarazadas, o las despiden si al estar prestando sus servicios
están en estado de embarazo; esto es injusto, ya que para conservar su
trabajo, deciden abortar.


 Mujeres embarazadas que por rechazo a su bebe desean abortar, se debe
hacer conciencia del significado moral de su estado, hacerle ver el valor de
la vida que lleva en su vientre, resaltar el nuevo rol que jugara al dar a luz a
su bebe, hacerle sentir lo positivo de esa situación y que no lo perciba como
una fuente de problemas.

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97

 En las clínicas prenatales, en donde además de la atención a las gestantes,
se debe dar instrucción a las futuras madres sobre los peligros del aborto
provocado y su prevención, de la seria responsabilidad de la maternidad y
de la obligación de mantenerse sanas.


 Al Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, se le recomienda que se
creen programas de atención primaria de salud mental en los servicios de
salud materno-infantil, donde el psicólogo se integre a un equipo
multidisciplinario para ayudar a las pacientes a reducir tensiones y temores;
procurando proteger, promover y recuperar la salud de la mujer
embarazada, fortaleciendo en estas actitudes de responsabilidad y
aceptación del bebe, lo que contribuirá a evitar posibles abortos.










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98


GLOSARIO
 ABORTO: Del latín “abortus” significa lo siguiente “ab”, que implica
privación o partícula privativa y “ortus”, que significa nacimiento. Es decir
que significa “sin nacimiento”.
 ADEPTO: Se aplica a la persona que es partidaria de una persona o una
idea.
 ALBORES: Principio u origen de algo, o momento en que una cosa
comienza a tener existencia o ser.
 ANARQUÍA: Desorganización en un organismo por falta de una
autoridad.
 ANOMALÍA: Cambio o desviación respecto de lo que es normal, regular,
natural o previsible
 ASÉPTICO: Que carece de emoción o sentimiento.
 AUTORITARISMO: Sistema que se basa en el sometimiento absoluto a
una autoridad, abuso que hace una persona de su autoridad.
 AZAROSA: Que tiene abundantes percances, riesgos, contratiempos o
dificultades
 CLANDESTINO: Que se efectúa sin los requisitos exigidos por una
disposición legislativa
 CLAUSTRO: Útero o matriz donde se desarrolla el feto.
 COITO: Acción de introducir el pene en la vagina para eyacular.
 COYUNTURAL: Que depende de la combinación de elementos y
circunstancias que caracterizan una situación.
 DEMÓGRAFO: Estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de
las poblaciones
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99

 DESPENALIZACION: Eliminación del carácter penal de una acción
considerada delictiva
 DOLOSA: Engañoso, fraudulento.
 EMPÍRICO: Que está basado en la experiencia y en la observación de los
hechos
 ESCÉPTICO: Se aplica a la persona que duda o desconfía de la verdad o
eficacia de una cosa.
 ESPARCIMIENTO: Diversión o distracción, especialmente para alejarse
por un tiempo de un trabajo o preocupación, es extensión o separación de
algo que estaba junto.
 ESTUPRO: Delito que consiste en tener relaciones sexuales con una
persona menor de edad, valiéndose del engaño o de la superioridad que se
tiene sobre ella.
 EUGENÉSICA: buen nacimiento, busca aplicar las leyes biológicas de
la herencia para perfeccionar la especie humana.
EUGENÉSICO: proviene de dos palabras griegas: eu que significa bueno
y genesia derivado de genes, es por lo tanto engendrar bien.
 FETICIDIO: Muerte provocada a un feto
 FETO: Embrión que adquiere la forma característica de su especie hasta
el momento del parto.
 FUNESTAS: Que causa desgracia o dolor
 FURTIVA: Que se hace a escondidas o de manera disimulada, cuando
está prohibido
 GENOCIDIO: Aniquilación o exterminio sistemático y deliberado de un
grupo social por motivos raciales, políticos, religiosos:
 GESTACIÓN: Periodo durante el cual se desarrolla el feto de los
animales vivíparos en el interior de la madre antes de su nacimiento
 GINECOPATÍAS: Término general para referirse a cualquier clase de
afección en los órganos genitales femeninos
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 HONORIS: es un título honorífico que da una universidad a personas
eminentes
 IMPERICIA: Falta de preparación o habilidad para hacer algo.
 INCESTO: Relación sexual entre familiares directos
 INDISOLUBLE: Se aplica a la relación que no puede ser desunida o
separada
 INFRUCTUOSO: Que no produce ningún provecho, resultado o interés
apreciable o estimable
 INFUSIÓN: acción y efecto de causar en el ánimo un impulso
 INHÁBILES: Que no se encuentra habilitado y disponible.
 INICUO: Contrario a la equidad, injusto.
 INSALUBRE: Que es malo para la salud.
 LIBERALIZAR: Hacer que una persona o una cosa sea más liberal,
especialmente la economía y el comercio.
 LÍCITO: Que está permitido por la ley o por la moral, Justo, legítimo, legal.
 MALFORMACIONES: Deformidad o defecto físico que se produce
antes de nacer y se padece desde el nacimiento
 MATICES: Añadir una nota u observación a una explicación para
precisarla
 MISOGINIA: Sentimiento de odio o de rechazo hacia las mujeres.
 MONOGAMIA: Estado o situación de quien está casado solamente con
una persona.
 NEGLIGENCIA: Falta de cuidado o interés al desempeñar una obligación
 OVOCITO: Célula germinal femenina derivada de la ovogonia y que da
lugar al óvulo.
 PALPAR: Tocar una cosa con las manos dándole pequeños golpes o
recorriéndola para examinarla o reconocerla
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 PRETERINTENCIONAL: Posibilidad de prever o previsibilidad el
resultado no requerido
 PROGESTACIONAL: hormona producida por el cuerpo lúteo y la
corteza suprarrenal durante la fase luteínica del ciclo menstrual que prepara
al útero para recibir el huevo fecundado.
 PUNIBLE: Que merece castigo
 REPRESIVAS: Que reprime con energía o violencia las actuaciones que
se consideran peligrosas para la sociedad, como alteraciones de orden
público, manifestaciones o protestas.
 SALPINGOCLASIA: Es una intervención quirúrgica que se realiza en la
mujer. Consiste en seccionar o cortar las tubas ováricas o trompas de
Falopio para impedir el paso del óvulo hacia el útero y por tanto se evita la
fecundación.
 SUPERFLUOS: Que no es necesario, que sobra o está de más
 TOPICOS: Un tópico es una idea estereotipada y poco significativa
 TRANSGREDE: Actuar en contra de una ley, norma o costumbre
 TRASCENDENTAL: De mucha importancia o gravedad por sus posibles
consecuencias
 TRAUMAS: Choque emocional que produce una impresión intensa y
duradera en el subconsciente de una persona
 TRIVIAL: Que no tiene importancia, trascendencia o interés, es común y
sabido por todos.
 TRÓFICA: Relativo a la nutrición de los tejidos.
 VÁSTAGO: Respecto a una persona o a una familia, hijo o descendiente.
 VERSAR: Tratar acerca de una materia o un tema determinado.


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BIBLIOGRAFÍA
1.- Gaby Vargas y Yordi Rosado “Quiubole” Santillan ediciones generales. S.A de
C.V., AV universidad 767, col del valle, 300 Pág.
2.- “Gran Diccionario Enciclopédico”, Universal, Visual, impreso en carvajal S. A
Colombia, Programa Educativo Visual, Edición 19991, 538 paginas.
3.- Herraste Alicia. “El Aborto” Décima Edición 2001, Sociedad E.B.C Apolo, Postal
870706000 México, D.F. 32 PAG.
4.- “Libro de Lecturas “primera edición, noviembre de 1997, diseño de portada:
Cristina Campos C. Colonia del Valle de México, Pág.: 297.
5 Pink de Werss, Susan. Vargas Trujillo, Elvia. “Yo Adolescente Respuestas claras
a mis grandes dudas”. Imafat, vigésima séptima reimpresión, Arial México, Julio
del 2006. 213 paginas.
6.- Veintitantos “El Aborto”, Junio 2007 Vol.14 No.6 Pág.: 144.
7.- Vertiz Gutiérrez, María.- La anticoncepción de emergencia inquietud nueva
No.116.





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ANEXOS

ANEXO 1. FORMATO DE ENTREVISTA REALIZADA A UNA MUJER
QUE SUFRIÓ UN ABORTO
1.- Usted, ¿ha sufrido algún aborto?
SI
2.- ¿Qué síntomas tuvo antes del aborto?
Tuve angustia, inquietud y estaba muy confundida, porque sabía que mis padres
me van a despreciar y mi pareja no iba a estar con migo. Es una soledad enorme
lo que se siente y el saber que solo te acompaña ese niño en tu vientre que cada
día que pasa se desarrolla en ti, que no quieres dejarlo pero tienes que hacerlo
por el que dirán, para no dejar tu escuela, para que tu juventud no se vea
interrumpida por u momento de placer y lo único que te pasa por la memoria es
¿por qué no me cuide?
3.- ¿Qué tipo de aborto sufrió?
Aborto provocado
4.- ¿Qué consecuencias trajo este hecho en su vida?
Trajo consecuencia psicológicas y físicas en especial en psicológicas ya que el
desacerté de algo que es tuyo y de la persona que amas es muy fuerte después
llega el arremetimiento, pero sobre todo la soledad que es quien te lleva que a
cada momento que tu bebe este presente y que cada noche ruegues a Dios por su
eterno descanso.
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La culpabilidad por quitarle la posibilidad de vivir a ti propio hijo te lleva a una
depresión, enorme que te lleva a los problemas físicos como aumento de peso y
hemorragias continuas que no me permitieron levantarme del miedo y el dolor.
5.- ¿Qué la llevo a tomar esta decisión?
Tome esta decisión porque mis padres me dieron la oportunidad de decir si tenerlo
o no y yo como no quería truncar mis estudios y mi juventud, principalmente el no
contar con el apoyo de mi pareja al 100%.
6.- ¿Contaba con el apoyo de sus padres?
Conté con el apoyo de mis padres en todo momento
7.- Psicológicamente, ¿Cómo fue su vida antes del aborto y como es ahora?
Antes era un gran temor, pero actualmente es un gran remordimiento por ser
culpable de una muerte.
8.- ¿L as condiciones en las que se practicó el aborto fueron higiénicas?
El aborto fue con el doctor de cabecera de mi familia, él me recomendaba no
hacerlo porque mi útero es muy delgado, este salió en 27 mil pesos y fue de una
forma extremadamente higiénica.
9.- ¿Qué consecuencias físicas trajo consigo esta actividad?
En mi caso solo dolor de vientre por que se realizó con éxito.
10.- ¿Su familia tuvo conocimiento de la práctica de este aborto?
Solo mis padres, mi ex pareja y mi mejor amiga
11.- ¿Cuál fue su reacción?
Simplemente decepción y dolor.
12.- ¿Qué opina sobre la legalización del aborto?
Estoy neutral por que como jóvenes nos hacen más irresponsables, pero se
evitaran más muertes de mujeres en lugares clandestinos.

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ANEXO 2. CARTA DE UN NIÑO ASESINADO

Querida mamá:
Soy tu hijo ¿Recuerdas? El que debió ser mi padre andaba lejos del país. No
bastaron las promesas de amor que escribías y en su ausencia surgió otro
hombre. De ese romance fui engendrado yo. ¡Que grato recuerdo guardo, mamá,
de los 3 meses y 21 días que me acunaste en tu vientre, me sentí tan seguro!
¡Comprendo que no me desearas; pues qué pensaría papá a su regreso! Había de
blanquear el desliz matando al delator y ese era YO. Pero entonces, no supe de
las discusiones con tu amante, pues él quería verme nacido y tú no. ¡Qué peleas,
hasta me arrancaste el dinero que costo mi defunción! A todo le ponen precio,
hasta el asesinato de un inocente. "¡Qué caros son los abortos!" Comentaste. No
justifico tu crimen pero te lo perdono.
Lo que no me cabe en la cabeza es la maldad que aquella bestia, vestida de
blanco, ¡Qué dolor tan tenebrante! Cuando me puso con aquella enorme aguja y
me despedazo. Y después aquella maldita aspiradora que se tragó mi cuerpecito a
pedazos.
También a ti te traumó. Conozco mamá, tus largas noches en vela y tu sobresalto.
Sé que me amas pues sueñas conmigo y más de alguna vez te has preguntado,
con remordimiento si soy niña o niño o que alegrías te hubiera traído…
¿Sabes mami, que los niños menos deseados, al nacer son los más amados?
¡Soy niño! Me `parezco más a ti que al seductor que te engaño ¡Como me vas a
olvidar si yo cada momento, pido a papá Dios que borre de tu mente esas
pesadillas que turban tu descanso y te dan muerte en vida! Por eso, ¡Que alegría
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cuando buscaste al sacerdote que te inspiro confianza, y que te reconciliaste con
el señor de la vida!



ANEXO 3. TESTIMONIO
Estimadas jovencitas hoy quiero apoyarlas principalmente en su vida personal,
eso aunado a su preparación.
Comparto con ustedes esta terrible experiencia que quiérase o no marca la vida
de cualquier persona y pienso que aún más en personas jóvenes como ustedes.
Yo tuve un aborto, ese fue provocado, mi temor era no salir adelante, el qué dirán,
el que no quería un compromiso tan grande, pensé que este obstaculizaría
muchos proyectos que tenía en mente. Por fin un día tome la decisión de ingerí
pastillas que provocaran el que yo (menstruara) más bien que interrumpiera el
embarazo, el cual ya tenía un avance de 7 semanas aproximadamente, saben? En
el momento le pedí a Dios valentía, le pedí perdón y al mismo tiempo le supliqué
que no pasara a mayores.
Más tarde esto sucedió, gracias a Dios no me puse mala físicamente, pero
mentalmente era un caos, era yo otra persona, me sentía peor que un insecto, mi
autoestima estaba por debajo de los suelos, por las noches lloraba y pensaba que
yo era una asesina y que no era posible que yo hubiera alcanzado tan baja
mentalidad, me acusaba duramente.
Al paso de los días decidí confesarlo para salir de la depresión… Gracias a Dios
salí, pero saben?, cada vez que vea a un bebé me remuerde la conciencia e
indigna mi interior "Señor qué debo hacer para reparar este daño".
Niñas lindas disfruten de la vida, no echen a perder su porvenir, actúen con
responsabilidad.
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Me daría mucha tristeza que aun sabiendo de este tema cayeran en algo tan bajo.
Lo que ustedes han investigado proyéctenlo
en su persona y difundan el Derecho
de
Viv
ir.





ANEXO 4.
FOTOGRAFÍAS




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NOTA: ESTAS FOTOGRAFÍAS
SON ALUCIVAS A LA FORMA EN
QUE TERMINAN LA MAYORÍA
DE LOS FETOS ABORTADOS EN
NUESTRO PAÍS.

“ANTES QUE TE FORMASES
EN EL VIENTRE TE CONOCÍ,
Y ANTES QUE NACIESES TE
SANTIFIQUÉ”
(Jeremías 1:5)