FACULTAD DE INGENIERÍA

CURSO DE NI VELACI ÓN 2011: MODALI DAD A


Datos del alumno:
Apellido y nombre: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Documento: D.N.I.: ----------------------------------- Nacionalidad: ----------------------------------------------------
Escuela secundaria : nombre y ciudad: -------------------------------------------------------------------------------------
Dirección de e-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carrera:-------------------------------------------------------------------------------------------------------

EL USO DE CALCULADORA INVALIDA EL EXAMEN
EJERCICIO 1: a) Calcula:






b) Calcula el perímetro de un cuadrado cuya diagonal coincide con el lado de otro cuadrado que tiene 10
m
2
de superficie. ¿Es cierto que el área del cuadrado más chico es el 40% del área del cuadrado mayor? Justifica

EJERCICIO 2:
a) Se sabe que el polinomio P(x) es de grado 3, que sus raíces son – 3; 3 y – 1 y que P( 0) = – 18
i) Encuentra la descomposición factorial de P(x) en R[x]
ii) Sin hacer cuentas responde: ¿P(x) es divisible por x - 1? Justifícalo.
iii) Al dividir al polinomio P(x) por un polinomio Q(x) se obtuvo como resto 2x + 1. Justifica, sin hacer
cuentas, si el polinomio Q(x) pudo haber sido x
2
– 9.
iv) Al dividir al polinomio P(x) por un polinomio D(x) se obtuvo como cociente al polinomio 2x + 2 y como
resto al polinomio – 22x – 22. Determina el polinomio D(x).

b) Encuentra el valor de k de modo que P(x)= x
101
+ 3x
99
+ 2x
44
– 2x
35
+ x
9
+ k sea divisible por 3x + 3.

c) Determina el conjunto de validez, resuelve y
explicita el conjunto solución de la siguiente ecuación


EJERCICIO 3:
a) Una empresa pequeña pidió tres préstamos por un año por un total de 77500 dólares. Por uno de ellos debe
pagar un interés del 8%, por otro debe pagar un interés del 9% y por el tercero un 10%. ¿Cuáles fueron los
montos de los préstamos si el interés anual total fue de 6750 dólares y la cantidad que le prestaron al 8% fue
cuatro veces la cantidad que pidió al 10%?

b)
i) Determina todos los valores de m, de modo que la recta de ecuación y = m x + 2, toque a la cónica de ecuación
3y = – (x – 2)
2
+ 9 en un solo punto.
ii) Elige uno de los valores de m calculados en i), halla el punto de tangencia y grafica.

EJERCICIO 4:
a) Si es un ángulo del tercer cuadrante y cos
2
= ¾, indica cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas: i) tg =
3
3

, ii) sen =
2
2
− , iii) tg =
3
3
, iv) cotg = 3 − Justifica detalladamente.
b) En un triángulo los ángulos interiores son , ! y ". Se sabe que " = 15º. Calcula en forma exacta el sen ( + !).

EJERCICIO 5:
a) Desde una avioneta que vuela a 1500 m. de altura se observa con dirección Este las cabeceras de una pista de
aterrizaje recta. Los ángulos de depresión a dichas cabeceras son 45º y 30º.
i) Interpreta gráficamente la situación.
ii) Calcula la longitud aproximada de la pista.

b) Calcula el perímetro y el área de la figura sombreada, formada por
un triángulo y un semicírculo.



1 2 3 4 5
a b


a
i ii iii iv
b c a

b
i ii
a b

a
i ii

b







Prueba de evaluación
Fecha: 17 / 12 / 2010 Tema: I
1
1
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1

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− + ÷

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+




3
3
2
1
4
3
2
1
3
1
45
104
8 0 , 4 4
44 11
44 11
)
2 x
3 x
3 x
x x 3
2 x 5 x 3
3
1
x 9
2
2
2
+

− ·


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− +

,
_

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3 2