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PROGRAMACIN GENERAL
DEL MDULO PROFESIONAL




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1.- Introduccin
La presente gua didctica se ha realizado siguiendo las directrices establecidas en el Real
Decreto 1115/2007, de 24 de agosto, por el que se complementa el catlogo nacional de
cualificaciones profesionales, mediante el establecimiento de seis cualificaciones
profesionales de la Familia Profesional Electricidad y Electrnica.
Asimismo, han sido tenidas tambin en cuenta las posteriores resoluciones autonmicas
complementarias al citado Real Decreto.

PERFIL PROFESIONAL Y COMPETENCIA GENERAL

El perfil profesional del Programa de Cualificacin Profesional Inicial AYUDANTE DE
INSTALACIONES ELECTROTCNICAS Y DE COMUNICACIONES queda determinado
por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, por la
relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales incluidas en el mismo.
La competencia general consiste en realizar operaciones auxiliares, siguiendo las
instrucciones del mando superior, en el montaje y mantenimiento de instalaciones
electrotcnicas y de telecomunicaciones en edificios para diversos usos e instalaciones,
aplicando las tcnicas y los procedimientos requeridos en cada caso, consiguiendo los
criterios de calidad, en condiciones de seguridad y cumpliendo la normativa vigente.

ENTORNO PROFESIONAL

Este profesional desarrolla su actividad profesional en pequeas y medianas empresas
mayoritariamente privadas, por cuenta ajena, dedicadas al montaje y mantenimiento de
instalaciones electrotcnicas en edificios de viviendas, oficinas, locales comerciales e
industriales, estando regulada la actividad por el Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin
y por la Normativa de las Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones.

SECTORES PRODUCTIVOS

Se ubica en el sector elctrico, dentro del subsector de montaje y mantenimiento en las
siguientes actividades econmico-productivas:

Montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en
edificios de viviendas.
Montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en
edificios de oficinas.

Montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en
edificios comerciales.
Montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en
edificios de tipo industrial.

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OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES

Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son:
Operario de instalaciones elctricas de baja tensin.
Operario de instalaciones domticas.
Ayudante de montador de antenas receptoras/televisin satlites.
Ayudante de instalador y reparador de equipos telefnicos y telegrficos.
Ayudante de instalador de equipos y sistemas de comunicacin.
Ayudante de instalador reparador de instalaciones telefnicas.
Pen de la industria de produccin y distribucin de energa elctrica.

El mercado laboral demanda a estos profesionales una actualizacin continua y una actitud
positiva para el aprendizaje, la autoformacin y la responsabilidad. Adems, la creciente
competitividad en el mundo empresarial requiere, asimismo, profesionales capaces de
desarrollar su actividad en un entorno de gestin de calidad, seguridad laboral y respeto por el
medio ambiente.






























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2.- Mdulo desarrollado: Instalaciones elctricas de baja tensin
Este mdulo contiene la formacin necesaria para conocer las tcnicas de montaje y
mantenimiento de instalaciones elctricas de baja tensin en edificios.

LNEAS DE ACTUACIN

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza y aprendizaje que permiten alcanzar las
competencias versarn sobre:
La identificacin de los componentes y materiales que forman parte de las instalaciones
elctricas de baja tensin en edificios.
La aplicacin de tcnicas de montaje y mantenimiento de todo tipo de instalaciones
elctricas de baja tensin.
El cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental.

COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES

Para poder asumir las funciones y las actividades que debe realizar en su puesto de trabajo, el
alumno debe alcanzar las siguientes competencias:
1) Acopiar los materiales para acometer la ejecucin del montaje o del mantenimiento en
instalaciones elctricas de baja tensin, domticas y de telecomunicaciones en
edificios.
2) Montar canalizaciones y tubos en condiciones de calidad y seguridad y siguiendo el
procedimiento establecido.
3) Tender el cableado en instalaciones elctricas de baja tensin y domticas en edificios,
aplicando las tcnicas y procedimientos normalizados.
4) Montar equipos y otros elementos auxiliares de las instalaciones electrotcnicas en
condiciones de calidad y seguridad y siguiendo el procedimiento establecido.
5) Aplicar tcnicas de mecanizado y unin para el mantenimiento y montaje de
instalaciones, de acuerdo a las necesidades de las mismas.
6) Medir parmetros y realizar pruebas y verificaciones, tanto funcionales como
reglamentarias de las instalaciones, utilizando los instrumentos adecuados y el
procedimiento establecido.
7) Realizar operaciones auxiliares de mantenimiento y reparacin de equipos y elementos
instalaciones garantizando su funcionamiento.
8) Aplicar los protocolos de calidad y seguridad ambiental, en las intervenciones
realizadas en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones.
9) Cumplir las especificaciones establecidas en el plan de prevencin de riesgos
laborales, detectando y previniendo los riesgos asociados al puesto de trabajo.
10) Participar activamente en el grupo de trabajo, contribuyendo al buen desarrollo de las
relaciones personales y profesionales, para fomentar el trabajo en equipo.
11) Mantener hbitos de orden, puntualidad, responsabilidad y pulcritud a lo largo de su
actividad.
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CONTENIDOS NORMALIZADOS

Para que el alumno pueda conseguir los resultados de aprendizaje o competencias establecidas
en el Real Decreto 1115/2007 y posteriores resoluciones autonmicas, se establecen los
siguientes contenidos:

Instalaciones elctricas en edificios:

Reglamentos y normas que regulan el sector elctrico.
Representacin grfica y simbologa elctrica.
Caractersticas y tcnicas de manejo de las herramientas empleadas en las
instalaciones elctricas.
Instalacin de circuitos en serie, paralelo y mixto.
Instalacin de circuitos de iluminacin simples y conmutados.
Instalacin de minutera.
Clasificacin de las instalaciones en funcin de sus tensiones.
Reparto y previsin de cargas.
Caractersticas y elementos de las instalaciones de enlace.
Caractersticas y elementos de las instalaciones interiores en viviendas.
o Instalaciones con baeras o duchas. Volmenes.
Instalaciones en zonas comunes. Caractersticas y elementos.
Instalaciones elctricas en locales comerciales, oficinas e industrias.
Seguridad en las instalaciones. Proteccin contra sobreintensidades y sobretensiones.
Caractersticas y elementos de las instalaciones de puesta a tierra.
Definicin y protecciones frente a contactos directos e indirectos.
Seguridad en las instalaciones.

Montaje de los elementos de las instalaciones elctricas en edificios:

Caractersticas y tipos de canalizaciones: tubos, canales, bandejas y soportes, etc.
Tcnicas de montaje de los sistemas de instalacin: empotrada, en superficie o area.
Taladrado, tipos de superficie. Fijaciones, tipos y caractersticas. Herramientas.
Manipular y fijar tubos curvables en caliente.
Manipular y fijar tubos de acero.
Manipular y fijar canaleta.
Manipular y fijar bandejas y canalizaciones prefabricadas.
Caractersticas y tipos de conductores.
Tcnicas de instalacin y tendido de los conductores. Guas pasacables, tipos y
caractersticas. Precauciones.
Mtodo de equipado de circuitos para su identificacin.
Manipulacin y montaje de cuadros y armarios elctricos.
Manipulacin de conductores y mangueras.
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Normativa especfica de prevencin de riesgos profesionales. Medios y equipos de
seguridad. Prevencin de accidentes. Normativa de seguridad elctrica. Riesgo en
altura. Equipos de proteccin individual.


Tipos, caractersticas, funcionamiento, identificacin, montaje y conexionado de los
dispositivos ms utilizados en las instalaciones elctricas en edificios:

Dispositivos de proteccin.
Interruptores, pulsadores y reguladores.
Bases de toma de corriente.
Receptores elctricos.
o Lmparas incandescentes.
o Lmparas de descarga.
o Motores.
o Resistencias.
o Sonera.
El transformador de potencia.


Reparacin de instalaciones elctricas en edificios:

Magnitudes elctricas.
Medidas de resistencia, tensin, intensidad y potencia.
Medida de resistencia de aislamiento y de resistencia a tierra.
Relaciones fundamentales entre las magnitudes elctricas. Conceptos de Potencia y
Energa. Anlisis de los sistemas de medida y facturacin de energa.
Averas ms frecuentes en edificios de viviendas.
o Tcnicas rutinarias de mantenimiento.
Medidas de seguridad y proteccin. Mtodos de trabajo.
















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3.- Desarrollo y distribucin de los contenidos
Los criterios de evaluacin, contenidos y objetivos establecidos por la normativa legal, se han
desarrollado en quince unidades didcticas, con la dedicacin temporal estimada que se
detalla, distribuidas de la siguiente forma:
Capitulo 1 - Introduccin a la electricidad
Capitulo 2 - El circuito elctrico
Capitulo 3 - Conductores elctricos
Capitulo 4 - Montaje y preinstalacin de las instalaciones elctricas
Capitulo 5 - Elementos de maniobra y receptores elctricos
Capitulo 6 - Receptores para alumbrado: lmparas
Capitulo 7 - Instalacin y montaje de circuitos de alumbrado
Capitulo 8 - Minutera y automatismos en viviendas y edificios
Capitulo 9 - Dispositivos y protecciones elctricas
Capitulo 10 - Medidas y comprobaciones en instalaciones de baja tensin
Capitulo 11 - Simbologa y representacin de esquemas elctricos
Capitulo 12 - Redes de distribucin e instalaciones de puesta a tierra
Capitulo 13 - Acometida e instalaciones de enlace
Capitulo 14 - Instalaciones elctricas en viviendas
Capitulo 15 - Normas de seguridad y mantenimiento en las instalaciones elctricas

CONTENIDO Y CARACTERSTICAS DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
UNIDAD DIDCTICA 1. Introduccin a la electricidad

Descripcin de la unidad
En este captulo se definen los principios bsicos sobre la electricidad y las instalaciones
elctricas, permitiendo el poder trabajar a lo largo del libro sobre una base conceptual slida.
Objetivos y criterios de evaluacin
Entender qu es y de dnde viene la electricidad.
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Definir las principales caractersticas de las instalaciones elctricas.
Dar a conocer como se produce y utiliza la electricidad.
Contenidos
El tomo y la electricidad.
La carga elctrica: corriente y potencial
Caractersticas de las instalaciones elctricas
Generacin, transporte y consumo de la electricidad
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 2 %

UNIDAD DIDCTICA 2. El circuito elctrico
Descripcin de la unidad
En este captulo se dan a conocer los dispositivos ms importantes que componen los
circuitos elctricos as como las posibles formas en las que pueden ser conectados.
Objetivos y criterios de evaluacin
Dar a conocer los elementos que forman parte de los circuitos elctricos.
Aprender los tipos de conexiones entre los componentes de un circuito.
Definir los conceptos de potencia y energa elctrica.
Realizar montajes de circuitos en serie, paralelo y mixto.
Contenidos
Elementos de un circuito elctrico.
Conexiones en serie, paralelo y mixto.
El concepto de potencia y energa.
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Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %

UNIDAD DIDCTICA 3. Conductores elctricos
Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian los tipos de conductores ms utilizados en las instalaciones
elctricas de baja tensin y sus principales caractersticas y mtodos de conexin.
Objetivos y criterios de evaluacin
Aprender la diferencia entre un cable y un conductor.
Conocer los tipos de conductores elctricos ms utilizados en baja tensin.
Definir las caractersticas ms importantes que definen a los conductores elctricos.
Preparar y realizar el montaje y conexionado de conductores.
Contenidos
Conductores y cables.
Tipos de conductores elctricos.
Caractersticas de los conductores.
Mtodos de conexin y montaje.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 12 %

UNIDAD DIDCTICA 4. Montaje y preinstalacin de las instalaciones elctricas

Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian las canalizaciones, cajas y cuadros por los que discurren los
conductores elctricos, aplicando finalmente los conocimientos adquiridos en ejecutar una
pequea instalacin elctrica.
Objetivos y criterios de evaluacin
Identificar los componentes y materiales que forman parte de las instalaciones
elctricas.
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Aprender las tcnicas de montaje y sistemas de instalacin ms utilizados en la
prctica.
Ejecutar la preinstalacin de instalaciones elctricas bsicas.
Contenidos
Sistemas de instalacin.
Canalizaciones para conductores.
Cajas de mecanismo, registro y derivacin.
El cuadro elctrico.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 15 %

UNIDAD DIDCTICA 5. Elementos de maniobra y receptores elctricos

Descripcin de la unidad
En este captulo se dan a conocer los receptores elctricos ms habituales en las
instalaciones convencionales, as como los mecanismos de maniobra que permiten el
control de estas cargas elctricas.
Objetivos y criterios de evaluacin
Conocer las principales bases de toma de corriente.
Entender la diferencia entre interruptores, pulsadores y reguladores.
Introducirnos en el funcionamiento de los principales receptores elctricos.
Aprender qu es u transformador elctrico.
Contenidos
La base de toma de corriente.
Interruptor, pulsador y regulador.
Receptores ms comunes en las instalaciones elctricas.
El transformador.
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Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %

UNIDAD DIDCTICA 6. Receptores para alumbrado: lmparas

Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian las principales tcnicas utilizadas para convertir la
energa elctrica en energa luminosa, desde la incandescencia hasta la fluorescencia,
pasando por la novedosa tecnologa LED.
Objetivos y criterios de evaluacin
Dar a conocer los principales tipos de lmparas, su modo de funcionamiento y sus
caractersticas.
Entender las diversas maneras de producir luz a partir de energa elctrica.
Interpretar esquemas y realizar conexiones con tubos fluorescentes.
Contenidos
Lmparas incandescentes.
Fluorescentes y otras lmparas de descarga.
Tecnologa LED.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %

UNIDAD DIDCTICA 7. Instalacin y montaje de circuitos de alumbrado

Descripcin de la unidad
En este captulo se definen las tcnicas de control, regulacin y montaje de circuitos de
alumbrado en funcin de los dispositivos de maniobra utilizados.
Objetivos y criterios de evaluacin
Aprender y dominar las distintas formas de control del alumbrado.
Dar a conocer las principales recomendaciones y tcnicas de montaje de luminarias.
Realizar la instalacin de puntos de luz simples y conmutados.
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Contenidos
Puntos de luz simples.
Puntos de luz conmutados.
Puntos de luz regulados.
Tcnicas de montaje de circuitos de alumbrado.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 10 %

UNIDAD DIDCTICA 8. Minutera y automatismos en viviendas y edificios

Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian los principales dispositivos que permiten disponer de
pequeos circuitos de automatismos en viviendas y edificios.
Objetivos y criterios de evaluacin
Definir el principio de funcionamiento de la minutera.
Conocer las caractersticas de los pequeos dispositivos de automatismos.
Realizar montajes para el control temporizado de lmparas.
Contenidos
El interruptor horario.
El automtico de escalera.
El contactor, el rel y el telerruptor.
Alumbrado de emergencia.
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Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %

UNIDAD DIDCTICA 9. Dispositivos y protecciones elctricas
Descripcin de la unidad
En este captulo se dan a conocer los principales dispositivos y mtodos de proteccin
utilizados para evitar situaciones de riesgo al producirse un defecto elctrico.
Objetivos y criterios de evaluacin
Definir los defectos que pueden producirse en un circuito elctrico.
Conocer las medidas de proteccin de las instalaciones elctricas.
Definir las situaciones de riesgo ms importantes a las que pueden verse expuestos los
usuarios de las instalaciones.
Conocer las medidas de proteccin de personas y animales.
Contenidos
Defectos en las instalaciones elctricas.
Protecciones de las instalaciones elctricas.
Riesgos elctricos para las personas y animales.
Protecciones contra contactos directos e indirectos.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 6 %

UNIDAD DIDCTICA 10. Medidas y comprobaciones en instalaciones de baja
tensin
Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian los diferentes aparatos utilizados para la medida de las
magnitudes elctricas y sus tcnicas de conexin y montaje.
Objetivos y criterios de evaluacin
Conocer las caractersticas de los principales instrumentos de medida de las
instalaciones elctricas
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Interpretar los esquemas de conexin de cada dispositivo.
Aprender a utilizar y conectar correctamente un polmetro.
Contenidos
Instrumentos de medida ms comunes en instalaciones elctricas.
El polmetro.
El contador de energa.
Equipos de comprobacin.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 6 %

UNIDAD DIDCTICA 11. Simbologa y representacin de esquemas elctricos

Descripcin de la unidad
En este captulo se dan a conocer las tcnicas para realizar e interpretar de una
manera sencilla los planos, esquemas y representaciones ms utilizadas en las
instalaciones elctricas.
Objetivos y criterios de evaluacin
Conocer los diferentes planos y posibles representaciones grficas utilizadas por los
electricistas.
Saber interpretar adecuadamente los esquemas y planos elctricos.
Repasar la simbologa bsica utilizada en las instalaciones elctricas.
Contenidos
Representacin grfica de los circuitos elctricos.
Planos de planta.
Trazado de las canalizaciones.
Simbologa elctrica.
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Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %

UNIDAD DIDCTICA 12. Redes de distribucin e instalaciones de puesta a tierra

Descripcin de la unidad
En este captulo se estudian las caractersticas fundamentales de las redes de distribucin
e instalaciones de puesta a tierra, destacando la importancia de realizar un adecuado
reparto de cargas.
Objetivos y criterios de evaluacin
Dar a conocer las principales caractersticas de las redes de distribucin de baja
tensin.
Definir el concepto y funcin de una puesta a tierra.
Identificar los elementos que componen una instalacin de puesta a tierra.
Entender qu es y cmo funciona un pararrayos.
Contenidos
Redes de distribucin en Baja Tensin: sistemas trifsicos.
Instalaciones de puesta a tierra.
El pararrayos.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 3 %

UNIDAD DIDCTICA 13. Acometida e instalaciones de enlace

Descripcin de la unidad
En esta unidad se estudian las principales caractersticas de los elementos que
componen las instalaciones de enlace, as como las tcnicas y requisitos de instalacin de
todos ellos.
Objetivos y criterios de evaluacin
Dar a conocer los diferentes esquemas de enlace.
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Definir los componentes que forman las instalaciones de enlace.
Aprender los requisitos de montaje en estas instalaciones.
Introducir el cuadro de servicios comunes de un edificio de viviendas.
Contenidos
La acometida.
Esquemas de enlace.
Partes de las instalaciones de enlace.
Cuadro de servicios comunes de un edificio de viviendas.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 6 %

UNIDAD DIDCTICA 14. Instalaciones elctricas en viviendas

Descripcin de la unidad
En este captulo se detallan las caractersticas ms importantes de los circuitos que
componen la instalacin interior de una vivienda y los mtodos de montaje de cada uno
de ellos.
Objetivos y criterios de evaluacin
Definir los grados de electrificacin que clasifican a las viviendas.
Identificar los circuitos interiores que constituyen este tipo de instalaciones.
Aprender los criterios de montaje de componentes en el interior de una vivienda.
Conocer los requisitos elctricos en las zonas hmedas de las viviendas.
Contenidos
Grados de electrificacin.
Viviendas de electrificacin bsica.
Viviendas de electrificacin elevada.
Caractersticas de los circuitos interiores.
Locales con baera o ducha.
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Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 10 %

UNIDAD DIDCTICA 15. Normas de seguridad y mantenimiento en las
instalaciones elctricas

Descripcin de la unidad
En este captulo se definen las normas de seguridad bsicas y se clasifican las
herramientas y los elementos de proteccin que garanticen la seguridad en el entorno
de los trabajos de montaje y mantenimiento de instalaciones electrotcnicas.
Objetivos y criterios de evaluacin
Conocer las medidas de seguridad bsicas en los trabajos elctricos.
Familiarizarse con los materiales y equipos propios de un electricista.
Definir tcnicas de mantenimiento de las instalaciones elctricas.
Identificar y resolver averas tipo.
Aprender a actuar en caso de accidente elctrico.
Contenidos
Riesgos elctricos.
Medidas de seguridad y proteccin en los trabajos elctricos.
Tcnicas de mantenimiento y reparacin de averas.
Mtodos de trabajo en las instalaciones elctricas.
Respuesta ante un accidente elctrico: primeros auxilios.
Dedicacin (en % horas sobre el total del mdulo): 5 %











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4. Evaluacin
La evaluacin es un componente bsico en el proceso de enseanza y aprendizaje. Adems,
debe ser coherente con las caractersticas del Programa de Cualificacin Profesional Inicial,
con los objetivos planteados y con la metodologa utilizada. Tambin, debe ser formativa y ha
de servir para fomentar la reflexin, orientar y analizar el proceso educativo.
Por todo lo expuesto, la evaluacin tendr que reunir las siguientes caractersticas:

Evaluacin Continua
Para observar el proceso de aprendizaje.
Evaluacin Integral
Para considerar tanto la adquisicin de nuevos conceptos, como los procedimientos,
las actitudes, las capacidades de relacin y comunicacin y el desarrollo autnomo
de cada alumno.
Evaluacin Individualizada
Para que se ajuste al proceso de aprendizaje de cada alumno y no de los alumnos en
general. La evaluacin individualizada suministra informacin al propio alumno
sobre sus progresos y lo que puede conseguir segn sus posibilidades.
Evaluacin Orientadora
Porque debe ofrecer informacin permanente sobre la evolucin del alumnado con
respecto al proceso de enseanza-aprendizaje.

La evaluacin del currculo programado tiene como objetivo principal la correccin de las
desviaciones que se hubiesen producido durante el proceso de enseanza y aprendizaje. Desde
este punto de vista, cuando se evale, se tendrn en cuenta los aspectos siguientes:
La adecuacin de los objetivos a las caractersticas del grupo.
La consecucin de las actividades programadas.
La idoneidad de los procedimientos de evaluacin utilizados.
La adecuacin de los criterios de calificacin empleados.









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5. Metodologa
La metodologa a utilizar ser en todo momento activa y participativa, haciendo que el
alumno intervenga en su aprendizaje. El proceso de enseanza depender del contenido de
cada una de las unidades, pero en general responder al siguiente esquema:

1. Explicaciones tericas del profesor:
Utilizacin de terminologa tcnica; progresin de conceptos procurando que el
alumno comprenda la relacin entre la realidad prctica y los conceptos tericos, de
manera que adquieran unos fundamentos aplicables con carcter general.

2. Bsqueda de informacin:
En aquellas unidades en que sea factible se encargar a los alumnos que busquen
informacin a travs de internet.

3. Realizacin de cuestiones tericas:
Con la finalidad de que el alumno lea el libro de texto se podrn realizar exmenes
tericos de la materia. En su realizacin se fomentar que los alumnos usen el
diccionario o el Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin cuando figuren en los
textos palabras y trminos que no conozcan.

4. Ejercicios y supuestos prcticos:
Supondrn la mayor parte del trabajo por parte del alumno. Sern preparados de
menor a mayor dificultad, y estarn encaminados a descubrir la relacin de la teora
con la realidad y a poner en prctica los conocimientos adquiridos.

5. Trabajos individuales y/o en grupo:
En funcin de la unidad y del supuesto prctico, se podrn proponer trabajos que sern
realizados de forma individual o en grupo.


En la realizacin de todas las actividades se fomentar el uso por parte del alumno de un
lenguaje correcto, y sin faltas de ortografa, insistiendo especialmente en la importancia de la
lectura atenta de todo tipo de instrucciones, constituyndose esta en un criterio de evaluacin
aadido a los que evalan los diversos contenidos.






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6. Atencin a la diversidad
Se aplicar una metodologa que lleve al alumnado a asimilar los conceptos bsicos
necesarios, reduciendo al mximo la simple memorizacin y que permita realizar la prctica
correspondiente.
Las explicaciones impartidas en el aula se presentarn junto con el desarrollo de actividades
prcticas que optimicen el proceso de enseanza-aprendizaje. Las actividades se establecern
en grado creciente de dificultad, de manera que la ejecucin de una sirva de base para la
siguiente y, adems, sirva al alumno y al profesor como indicador para conocer el grado de
consecucin de los objetivos.
Para no limitar el aprendizaje del alumnado se programarn actividades o trabajos de
ampliacin para los alumnos ms aventajados y de refuerzo para aquellos que deban recuperar
conceptos que no dominan. Tambin se facilitar al alumno que no supere la evaluacin del
mdulo la recuperacin del mismo, con actividades complementarias y nuevas pruebas orales
o escritas, para que pueda demostrar que ha adquirido los objetivos programados.


































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7. Medios, recursos y materiales
Los espacios y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este
Programa de Cualificacin Profesional Inicial son los que a continuacin se relacionan, sin
perjuicio de que los mismos pueden ser ocupados por diferentes grupos de alumnos que
cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas:

ESPACIOS E INSTALACIONES

Los requisitos recomendados en lo referente a espacios e instalaciones son los que se listan a
continuacin:

Denominacin del espacio
Superficie recomendada (m
2
)
10 alumnos 15 alumnos 20 alumnos
Taller de instalaciones electrotcnicas 60 80 90
Aula polivalente 30 40 60
Almacn 20 20 20



MATERIALES Y EQUIPAMIENTOS

Para impartir las enseanzas del Programa de Cualificacin Profesional Inicial es necesario
disponer de:

Material de uso comn:
Ordenadores instalados en red con conexin a internet.
Proyectores y otros medios audiovisuales.
Software de simulacin de instalaciones.


Medios de produccin:
Equipos y elementos para montar y simular instalaciones.
Herramientas manuales para trabajos elctricos: destornilladores, alicates, tijeras de
electricista, etc.
Mquinas y herramientas manuales para trabajos de mecanizado: taladradora,
punzonadora, remachadora, roscadora, sierra de metal, soplete, etc.
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Equipos de medida de magnitudes elctricas: polmetros, pinzas amperimtricas,
medidores de aislamiento, detectores de tensin, etc.
Equipos de seguridad, proteccin individual y proteccin elctrica: ropa de trabajo,
gafas protectoras, calzado de seguridad, guantes dielctricos, casco, elementos de
sealizacin, etc.


Libro de texto del alumno:
PCPI Instalaciones Elctricas de Baja Tensin (Editorial Paraninfo).
Cada alumno tambin deber disponer de un cuaderno para realizar las actividades.


Informacin y legislacin de consulta:
Real Decreto 842/2002, de 2 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento
Electrotcnico para Baja Tensin.
Normativa especfica del sector elctrico.
Manual de uso de los equipos y componentes utilizados.
Instrucciones de montaje y otra documentacin tcnica.
Manual de prevencin de riesgos.