Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página 1 de
N%&'RE:(iliana Saab )ano
#* IDEN+I,I)A)I-N DE (A GU.A DE APRENDIA!E
Nombre del Pro/ec0o: (proyecto de formación en el cual se enmarca la
guía)
D1ración en 2ora3
,a3e del Pro/ec0o: D1ración en 2ora3
Ac0ividad de Pro/ec0o
)ompe0encia: Re31l0ado3 de Aprendizaje D1ración en 2ora3 de la
ac0ividad
(Código + descripción de la
competencia)
(Código del resultado +
consecutivo + descripción del
resultado de aprendizaje)
4* PRESEN+A)I%N
Debido a que la electricidad no es percibida por los sentidos de la vista ni el oído, las posibilidades
de accidentes tanto en el trabajo como en los hogares aumentan considerablemente. Las
consecuencias del paso de la corriente por el cuerpo pueden ocasionar desde lesiones físicas
secundarias (golpes, caídas, etc.), hasta la muerte por fibrilación ventricular.
on el desarrollo de esta actividad se pretende profundi!ar en aquellos conocimiento b"sicos que se
tienen sobre las casusas # consecuencias del paso de la corriente el$ctrica por el cuerpo humano,
los diferentes niveles de intensidad el$ctrica que pueden ocasionar afecciones graves en la salud así
como las medidas de prevención necesarias para evitar un accidente el$ctrico.
5* )%N%)I&IEN+%S PRE6I%S
%ara el desarrollo de esta actividad # el envió de la evidencia de aprendi!aje, es necesario:
 La lectura del material de estudio # documentos de apo#o &nidad &no.
 'dentificar los diferentes factores de riesgo que pueden provocar un accidente el$ctrico*
 onocimiento # aplicación de la le# de (hm.
 )econocer los efectos de la corriente alterna en el organismo, en las cuatro !onas
identificadas de acuerdo al nivel de intensidad # tiempo de e*posición.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página 2 de
7* A)+I6IDADES 8 ES+RA+EGIAS DE APRENDIA!E
A)+I6IDAD DE APRENDIA!E : ,%R% +E&A+I)%
Descripción: + continuación se presentan , frases en forma desordenada, relacionadas
con los efectos de la corriente el$ctrica. -u trabajo ser" reconstruir las frases originales #
escoger dos de ellas para reali!ar un comentario al respecto e intercambiar opiniones con
los compa.eros.
a. La constitu#e un electricidad factor mortalidad de en importante las personas
b. cuerpo el$ctrico el$ctrica la accidente gravedad del trav$s recorrido corriente del
depende de la a del
c. busca la siempre menor el corriente de resistencia camino el$ctrica
d. típicamente las lesiones quemaduras # causan tardíos graves el$ctricas profundas
efectos
e. no accidentes por la personal de el$ctricos intervención causa parte calificado es de
sistemas de
+mbiente(s) requerido: urso -eguridad en )iesgo /l$ctrico: 0ilosofía de la %revención en la
%lataforma 1lac2board., 3en4 del curso: 0oro de discusión ( 0oro 5em"tico 6)
3aterial (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opción 3ateriales de la
&nidad &no.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página ! de
A)+I6IDAD DE APRENDIA!E : A)+I6IDAD
Caso Práctico
Juan es un tecnólogo electromecánico, trabaja en una importante empresa de la
ciudad, sufrió un choque eléctrico cuando hacia un mantenimiento a un motor
eléctrico de 220
Voltios. El motor estaba sin toma a tierra presentaba problemas en el aislamiento,
debido a esto, una de las l!neas de alimentación del motor estaba haciendo contacto
con la carcasa del motor, con una diferencia de potencial de 200V, además el piso se
encontraba mojado.
"uando Juan hi#o contacto con el motor, sufrió una descarga eléctrica que
recorrió su cuerpo haciendo contacto entre la mano derecha los dos pies, siendo la
resistencia por su cuerpo de 2000 $hmios.
En un centro de asistencia, al que fue transportado rápidamente, se le está reali#ando
un electrocardiograma a que tiene una arritmia cardiaca que los médicos no han
podido controlar con los medicamentos recetados.
TALLER DE LA UNIDAD
Utilice la Figura 10 y la tabla 5 del art ículo: “Efecto Fiiol!gico de la "orrie#te El$ctrica%&
Reuel'a lo iguie#te i#terroga#te( baado e# el a#terior cao:
1& "alcule la i#te#idad el$ctrica )*+i)a ,ue -odr* circular -or el cuer-o de
.ua#&
%ecuerde la le de $hm& V ' (
h
) % (' V*%'220V*2000+' 0.,,-
.iendo (
h
/corriente que atra0iesa el cuerpo por un traecto determinado1
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página " de
/& Deter)i#e lo tie)-o )*+i)o de actuaci!# del ite)a de -rotecci!# -ara ,ue
#o e alca#ce# lo u)brale de #o oltar y fibrilaci!# 'e#tricular e# corrie#te
alter#a&
%*& 2mbral de no soltar& 30 ms
4ibrilación 0entricular& 500 ms
0& 1"u*l ería la )ag#itud y la co#ecue#cia del accide#te( i .ua# 2ubiera
tocado el )otor co# la )a#o3
%*& "ontracciones musculares, agarrotamiento de piernas bra#os, aumento de la presión
arterial, dificultades respiratorias, fibrilación arritmias cardiacas
4& Ide#tifi,ue lo factore de riego ,ue -ro'ocaro# el accide#te y realice
-ro-ueta acerca de la )edida de -re'e#ci!# ,ue e debe# to)ar e# cada
factor( -ara eli)i#ar el riego de accide#te&
#$:
%(E.6$.&
Equipo presentaba problemas de aislamiento.
"ondiciones inadecuadas a que el piso se encontraba mojado.
una de las l!neas de alimentación del motor estaba haciendo contacto con la carcasa del motor
7E8(8-. 8E 9%EVE:"($:&
7antenimiento pre0enti0o de los equipos herramientas, inspecciones pre;
operacionales. (nspecciones de orden aseo.
+mbiente(s) requerido: urso -eguridad en )iesgo /l$ctrico, +mbiente 7irtual en plataforma
1lac2board. 3en4 del curso: +ctividades.
Material (es) requerido: Documentos de la nidad no titulados así: !"a pro#lem$tica del
accidente el%ctrico& y !'fectos fisiológicos de la corriente el%ctrica&(
A)+I6IDAD DE APRENDIA!E : E6A(UA)I%N
Descripción: /jemplo: La evaluación consta de 68 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero9
falso, correspondencia # de selección m4ltiple. 5ienen una hora para resolver la prueba
+mbiente(s) requerido: urso -eguridad en )iesgo /l$ctrico en la plataforma 1lac2board. 3en4
del curso: +ctividades.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página % de
3aterial (es) requerido: /studiar el material de la &nidad &no, !"a pro#lem$tica del accidente
el%ctrico& y !'fectos fisiológicos de la corriente el%ctrica&(
9* E6IDEN)IAS 8 E6A(UA)I%N
Prod1c0o en0regable: 0()(
%articipar en el 0oro 5em"tico de la -emana 6 # contestar lo enunciado.
+5'7'D+D:
/l Documento debe contener los : puntos desarrollados en formato ;ord
o %df.
/7+L&+'(<
Desarrollar la evaluación on=line.
,orma de en0rega: 0()(
'ngresar al 0oro 5em"tico 6 # contestar lo enunciado.
+5'7'D+D:
/l documento de la actividad debe ser enviado a trav$s del enlace del
curso >+ctividades? @ -emana 6@ ver completar actividad. /l archivo se
debe guardar con el n4mero de la actividad # el nombre del aprendi!.
/jemplo: )ctividad*+,uanito+-erez.
/7+L&+'(<
'ngresar al enlace de la prueba que se encuentra en el men4 del curso
+ctividades -emana 6.
)ri0erio3 de
Eval1ación:
 'dentifica los diferentes factores que pueden ocasionar un accidente
por riesgo el$ctrico.
 +plica los conceptos de riesgo de electrocución, en un caso pr"ctico
de accidente el$ctrico.
 Determina las consecuencias fisiológicas del paso de la corriente
el$ctrica por el cuerpo humano.
 %lantea medidas de prevención para eliminar el riesgo de accidente
el$ctrico
 +plica la le# de (hm para determinar la intensidad el$ctrica.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página & de
:* 'I'(I%GRA,IA
A6B ('5= /nciclopedia de salud # seguridad en el trabajo. 5omo '''. apítulo. 6C: >/ducación #
formación?.
ADB ('5= /nciclopedia de salud # seguridad en el trabajo. 5omo '''. apítulo. E6: >/ducación #
formación?.
AEB 'nstituto <acional de -eguridad e Figiene en el trabajo. /spa.a '<-F5.
A:B <ormas 7D/ G'GG de %rotección /l$ctrica.
A,B <uevos conocimientos sobre el efecto de las corrientes el$ctricas sobre el cuerpo humano =
%rotección contra contactos directos = F..1uhler = %rofesor /m$rito de 'nstalaciones /l$ctricas
del 'nstituto de 'ngeniería de la &niversidad de 5ucum"n.
A8B <orma ')+3 < D68H = 'nterruptores 5ermomagn$ticos. (6HH6)
AIB <orma ')+3 < DEG6 = 'nterruptores Diferenciales.
ACB 0actores de riesgo el$ctrico # mec"nico, 'nstituto de -eguros -ociales, protección Laboral.
;* )I'ERGRA,.A
htt ':$ $(((.s'rl.)'v.es$ *+P,- .-C,02.ht m
ht t ': $ $boo/s. g oo g le. c om . c o$boo/s 0 id 1 2!% 3 45" 6 m7C 8 ' rin t s e c 1 9ron t c ov e r 8 so)r c e 1 g bs , g e ,
s)mm ar :, r8cad10;v 1o ne'a ge 8< 8919alse
ht t ': $ $(( ( .t)ve ra s.com$se g ) rid a d$ t ra b a =os $ s e g ) rid a d.htm
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad
GUIA DE APRENDIA!E "Semana #$
Página de
)%N+R%( DE( D%)U&EN+%
<ombre argo Dependencia 0echa
+utores )osa 3arcela 'b".e!
)odrígue!
5utora
7irtual
entro de 'ndustria #
de la onstrucción.
)egional 5olima
<oviembre
de DG6G

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful