You are on page 1of 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD : FIMEES
ESCUELA PROFESIONAL : Ingeni erí a MECÁNICA ELECTRICA
SÍLABO
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA.
1.1Asignatura
a) Nombre : Física I
b) Código :
c) Pre-requisito :
d) Número de horas : Total ( 06 ) Teóricas ( 0 ) !r"cticas ( 0# )
e) Créditos : 0$
%) Año académico :
&) Semestre Académico : 'acacio(al)#0*+
,) Área Curricular: For-ació( !ro%esio(al ."sica
i) Sistema curricular : Fle/ible
0) ru!o : 1(ico
1." #ocente
a) Nombres $ A!ellidos : MATIA2 34I55CA A6.IET7
b) Condición : No-brado
c) Categor%a : A8/iliar T.C.
d) &s!eciali'ación : Doce(cia
1.(Ambiente donde se reali'a el a!rendi'a)e.
a) Código : A* (laboratorio)
II. F4NDAMENTACIÓN 9 C7NTENID72 T6AN2'E62A5E2
*a +%sica es la ciencia que tiene como cam!o de estudio a los com!onentes de la materia
$ sus interacciones, !or ello es im!ortante relacionar $ dar una le$ que e-!lique el
.enómeno/ a tra0és de la obser0ación $ luego la e-!erimentación, de esa manera se obtendr1
nue0os conocimientos en .orma metódica, sistem1tica $ com!robable, a lo que llamamos
2étodo Cient%.ico.
*a asignatura de +%sica 3. &s una disci!lina de mucha im!ortancia en la .ormación b1sica
!ro.esional de los estudiantes de las carreras !ro.esionales de Ciencias e 3ngeniarais. Por ello
es necesario tener una clara com!rensión teórica del mismo $ sus a!licaciones 4mostrar el
uso de la +%sica en la 0ida cotidiana $ la tecnolog%a moderna5, la cual debe ser desarrollada
%ntegramente con la solución de !roblemas $ e-!erimentos en laboratorio, con ca!acidad de
ra'onamiento $ de ingenio, !ara de esa .ormar contribuir a una buena .ormación !ro.esional
de los estudiantes.
a5 Contenidos 6rans0ersales
: Contribuir en el desarrollo intuiti0o, geométrico $ e-!erimental/ as% como la in0estigación
bibliogr1.ica $ cient%.ica.
7 Asumir conciencia de la utilidad del +%sica 3 !ara el estudio de materias !osteriores $ la
3m!ortancia en las a!licaciones en 3ngenier%a.
III. C7M!ETENCIA2
15 #emuestra una conducta de in0estigación basado en la interacción de la materia, utili'ando el
an1lisis de los 0ectores !ara a!licar a las le$es de la mec1nica $ del momentun lineal
"5 3denti.ica $ anali'a las le$es de la mec1nica., !ara a!licar a las le$es de la conser0ación de
la energ%a

I'. T6ATAMIENT7 !76 4NIDADE2 DIDACTICA2
Primera 8nidad #id1ctica. 'ectores; -o<i-ie(to; e=8ilibrio > di("-ica de 8( c8er?o
• 6otal de horas9 :; ,oras
• 6iem!o de desarrollo9 Del * de %ebrero al 0# de -ar@o del #0*+
CAPACIDADES CONTENIDOS ACTITUDES TEMPORALIZACIÓN
Tiempo/hrs.
- Analiza las
propiedades de los
vectores
- Analiza el equilibrio
de los cuerpos
- Analiza los
movimientos

- Analiza la dinámica
de los cuerpos
- Suma y resta de vectores
- Producto escalar y
vectorial de 2 vectores
- Triple producto escalar y
vectorial
- Torque de una fuerza
- Suma de fuerzas
coplanares
- Suma de fuerzas
paralelas
- 1era y 2da condición de
equilibrio
- Desplazamiento,
velocidad, aceleración
- ovimientos rectil!neos
en una dimensión
- ovimientos en dos
dimensiones
- Se"unda y tercera leyes
de #e$ton%
- Dinámica lineal y circular
Asume actitud
cr!tica frente al
análisis de los
vectores%
Asume actitud
cr!tica frente a las
condiciones de
equilibrio de un
cuerpo
Asume actitud
cr!tica frente a las
leyes de los
movimientos
Asume una actitud
cr!tica de la
dinámica de un
cuerpo
1&
1'
12
&(
Segunda unidad e a!rendi'a)e: Traba0o; E(er&ía; -o-e(t8( li(eal; a(&8lar > di("-ica de
rotació( de 8( c8er?o > siste-as de ?artíc8las
• 6otal de horas9 $ ,oras
• 6iem!o de desarrollo9 Del 0 de -ar@o al ## de -ar@o del #0*+
CAPACIDADES CONTENIDOS ACTITUDES TEMPORALIZACIÓN
Tiempo/hrs.
- Analiza la definición
del traba)o
- Analiza las leyes de la
conservación de la
ener"!a
- Analiza la
conservación de
momentun lineal
- Analiza el
comportamiento de l
momentun an"ular
- Analiza la dinámica
rotacional de los
cuerpos
- Traba)o
- Potencia
- *ner"!a cin+tica potencial
- ,onservación de la
ener"!a en una part!cula
- ,antidad de movimiento
lineal y se"unda ley de
ne$ton%
- Teorema de la
conservación de la
cantidad de movimiento%
- ,olisiones%
- Teorema del impulso%
- omentum an"ular
de un cuerpo r!"ido
- ,álculo del momento
de inercia
- *cuaciones de
movimiento para la
rotación de cuerpos
r!"idos%
- *ner"!a cin+tica de
rotación
7 &0aluacion
Asume actitud
cr!tica frente a la
definición del
traba)o y potencia%
Asume actitud
cr!tica frente a las
leyes de la
conservación de la
ener"!a
Asume actitud
cr!tica frente a ley
de la conservación
de momentun lineal
Asume una actitud
cr!tica de la ley del
la conservación del
momentun an"ular
Asume una actitud
cr!tica de la
dinámica rotacional
de los cuerpos
1&
1&
1&
&.
&/
'. E2T6ATEAIA; MÉT7D72 9 TÉCNICA2 DIDBCTICA2
a5 &strategias de enseñan'a - a!rendi'a)e , lectura $ an1lisis de te-tos, !reguntas
b5 2étodos 9 académico uni0ersitario 4dictado de clases5
c5 6écnicas9
#ocente céntricas9 &-!ositi0a, interrogati0a $ dialogo
#ocentes céntricas9 3n0estigación acti0a $ seminarios
'I. MEDI72 9 MATE6IA5E2 DIDBCTIC72.
a) Auditios0
• Comu!i"a"i#!$ docente-estudiantes%
• Est&ti"os$ separatas, "u!as de estudio' pizarrón, te1tos%
• E( -o<i-ie(to: im1genes !ro$ectadas, modulo de laboratorio.
'II. E'A54ACIÓN
a) DiseCo Pruebas escritas ob)eti0as !or com!etencias.
b) !ro?ósito &0aluar los logros $ corregir las di.icultades
c) !rocedi-ie(tos &l resultado de la e0aluación se determinar1 utili'ando la
siguiente .ormula9
ITEM (ORMULA
CA) 2P*1 &%/3 4 2P,1 5 &%23
CA* 2P*2 5 &%/3 4 2P,2 5 &%23
P(C 2,A1 4 ,A2 3 6 2
PE)' PE* 7 *1amen escrito 1, 2
PC) + PC* 7 Practicas ,alificada 1 y 2%
P(C 7 Promedio 8inal de ,apacidades%
CA) 7 ,apacidad 1
CA* 7 ,apacidad 2
d) CA5IFICACIÓN.- *a cali.icación se determinar1 teniendo como re.erencia los indicadores de
logro en la escala de < a "< !untos, con el uso de la .órmula
!.F D 0. E !C F !. A
#onde P.+ es el !romedio .inal, PC es el !romedio de las ca!acidades $ PA es el !romedio de las
actitudes.
'III .I.5I7A6AFGA
213 S*9:A;% 8!sica tomo <% *ditorial c=ra$->ill% +1ico-1((?
223 A@A#SA 8<##% 8!sica tomo <, *ditorial 8ondo *ducativo <nteramericana-1((B%
2B3 C>A# P% c D*@E*;, >A:A9D =9AT,>% 8!sica para ,iencias e <n"eniarais F1(//%
4:5 =82>&?6@ *&3AA. +%sica 3 &dición 2oshera S.?.*.*ima-Perú.-1BB;.