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olica Del T
achira
Facultad de Ciencias Econ
omicas y Sociales
Menci
on: Contadur
a P
ublica y Gerencia de
Empresas
MATEM
ATICA I
Nos damos cuenta que la matematica no es otra cosa que observar el mundo
a traves de los ojos de Dios
Prof.: Keith Maldonado
San Crist
).
Continuidad de una funcion.
Tema 6: Derivadas
Derivadas. Incremento de una variable. Incremento de una funcion. Cociente
incremental. Denicion de la derivada de una funcion en un punto. Inter-
pretacion geometrica de la derivada de una funcion. Formulas de derivacion.
Derivacion de funciones algebraicas. Derivada de un producto. Derivada de
un cociente. Derivada de funciones trascendentes: exponenciales, logarmitcas
y trigonometricas elementales. Derivada de orden superior. Derivadas implci-
tas. La diferencial y calculo aproximado por diferencial. Aplicaciones de la
derivada en el analisis marginal. Funciones crecientes y decrecientes. Conca-
vidad y convexidad, maximos y mnimmos (relativos y absolutos). graca de
funciones por derivada.
3
Tema 2: CONJUNTOS.
1. Conjuntos
Un conjunto es una coleccion de objetos. Usaremos letras may usculas como A,
B, X para denotar conjuntos y letras min usculas como a, b, c, x para denotar los
objetos. Un objeto a que pertenece a un conjunto X se dice que es un miembro o
elemento de X. Escribiremos a X para indicar que a es un elemento del conjunto
X. En caso que a no pertenezca a X escribiremos a / X. La expresion a X
puede leerse de varias maneras equivalentes: a pertenece a X, a es un elemento de
X, a esta en X. Las llaves {} se usaran siempre en las deniciones de conjuntos. Es
indiferente el orden en que se escriban los elementos de un conjunto.
CONJUNTO POR EXTENSI
1
3
x +
1
2
= x
2
+ 3}
i)A = {x R : (4)
0
+ 4! + 2
1
3
y 0}
8
Sea U = R, A = (, 102); B = {x R : 102 < x < 1};
C = [50, 482] y D = {203} hallar:
a)A B b)A B
c
c)A
c
D
d)D C e)A C f)B C
g)C D
c
h)A
c
i)B
c
j)C
c
k)C D l)B C
m)[(A C) B]
c
n)[(A ) B]
c
n)AC
2. Recta Real
Dada cualquier recta, escogemos un punto sobre ella para representar el n umero
0. Este punto, en particular, se llama origen. Ahora cualquier n umero x R puede
representarse por un punto P sobre una recta L. Y recprocamente, cualquier punto
P situado sobre la recta representa un n umero real x, cuyo valor numerico es igual
a la longitud del segmento OP y cuyo signo es positivo o negativo seg un si P esta a
la derecha o a la izquierda de O respectivamente.
Figura 1: Sistema Coordenado Lineal
2.1. Desigualdades
Dos n umeros relaes a y b, a = b, pueden compararse mediante la relacion de orden
menor que, que se representara por el smbolo < y la relacion mayor que que se
representara mediante el smbolo >. Ej:
3 menor que 5 (3 < 5)
6 mayor que 1 (6 > 1)
9
Ahora si tomamos un n umero real cualquiera x y lo comparamos con a y b podemos
decir que:
Figura 2: Intervalos
Por ejemplo:
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2.2. Inecuaciones lineales
En la seccion anterior denimos las relaciones < y > y vimos como interpretarlas
en la recta real. Los enunciados que incluyen relaciones de orden tales como:
3x 2 3,
se llama inecuacion. Una solucion es cualquier numero que, cuando se sustituye por
la variable, hace que la desigualdad sea verdadera.
Como resolvemos ecuaciones, resolvemos una inecuacion (excepto que cuando mul-
tiplicamos por -1 cambiamos el sentido de la inecuacion)
Denicion 1 (Inecuacion lineal) Cualquier inecuacion que pueda escribirse de
la forma ax + b < 0 con a = 0, con a y b numeros reales se llama inecuacion lineal
en x. El smbolo < se puede reemplazar por cualquiera de los otros
Ejemplo: resolver la inecuacion 5x + 4 < 16 8x
Solucion:
5x + 4 < 16 8x
5x 8x < 16 4
(1). 3x < 12
3x > 12
x > 12/3
x > 4
La solucion es {x/x > 4} y gracamente tenemos:
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2.3. Inecuaciones con valor absoluto
El valor absoluto |x| representa la distancia a lo largo de la recta numerica desde
x hasta el origen.
Denicion 2 (Distancia entre dos puntos en la recta real:) la distancia en-
tre dos puntos P = (x
1
) y Q = (x
2
) de una recta real es el valor absoluto de la
longitud del segmento rectilneo que une esos dos puntos. As:
d
PQ
= |x
2
x
1
| o d
QP
= |x
1
x
2
|
Ejemplo 1 Hallando la distancia de PQ o QP donde P=(5) y Q=(3)
d
PQ
= |x
2
x
1
| = |5 3| = |2| = 2
o
d
QP
= |x
1
x
2
| = |3 5| = | 2| = 2.
Muchas aplicaciones de inecuaciones tambien incluyen desigualdades con valor ab-
soluto. Las representaremos de la siguiente manera:
1. |x| < b es equivalente a b < x < b, gracamente:
2. |x| b es equivalente a b x b, gracamente:
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3. |x| > b es equivalente a x > b o x < b, gracamente:
4. |x| b es equivalente a x b o x b, gracamente:
Ejemplo 2 Resolver |3x 7| < 1 y graque la solucion.
Solucion:
1 < 3x 7 < 1
1 + 7 < 3x 7 + 7 < 1 + 7
6 < 3x < 8
1
3
6 <
1
3
3x <
1
3
8
2 < x <
3
8
La solucion es (2,
3
8
) y gracamente tenemos:
Ejemplo 3 Resolver |4
1
2
x| 7 y graque la solucion.
Solucion:
4
1
2
x 7 o 4
1
2
x 7
4 + 4
1
2
x 7 4 , 4 + 4
1
2
x 7 4
(1)
1
2
x 3 , (1)
1
2
x 11
1
2
x 3 ,
1
2
x 11
2
1
2
x 2 (3) , 2
1
2
x 2 11
x 6 , x 22
La solucion es (, 6) (22, ) y gracamente tenemos:
13
2.4. Inecuaciones cuadraticas
Denicion 3 Cualquier inecuacion que se pueda escribir de la forma
ax
2
+ bx + c < 0 , a = 0 donde a, b y c son numeros reales, se llama inecuacion
cuadratica en x.
Pasos para resolver inecuaciones cuadraticas:
1. Procedemos a factorizar el polinomio para encontrar los puntos para los cuales
los factores son cero, estos puntos se llaman n umeros crticos,
2. Se determina el signo de cada factor en cada uno de los intervalos utilizando
un n umero de prueba (diagrama de signos).
3. Procedemos a multiplicar los signos, y seg un la desigualdad escogemos los
intervalos.
Ejemplo 4 Resolver x
2
+ 2x 15 0 y graque la solucion:
Al factorizar se tiene: (x 3)(x + 5) 0 Por lo tanto los numeros crticos son
x 3 = 0, despejando x = 3 y x + 5 = 0, despejando x = 5. procedemos a hacer
el diagrama de signos:
Por lo tanto la solucion es (, 5] [3, )
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2.5. Sistemas de inecuaciones lineales
Se resuelve cada inecuacion del sistema por separado, obteniendose como solucion
de cada una de ellas un subconjunto de la recta real. La solucion del sistema es la
interseccion de todos estos subconjuntos. Podemos encontrarnos con las diferentes
situaciones, algunas de las cuales analizamos con ejemplos.
Ejemplo 5 Resolver el sistema de inecuaciones
2x 4 > 0
3x + 12 > 0
Solucion:
Considerando la primera inecuacion 2x 4 > 0 hallamos el punto critico, el cual
es x = 2 y la segunda ecuacion 3x + 12 > 0 y el punto critico x = 4, procedemos
a hacer el diagrama de signos:
En este caso se toma el intervalo donde se intersecan (ambos son positivos) el cual
es (2, )
2.6. Ejercicios
15
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Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones
Bibliografa
[1] Carlos Uzcategui Aylwin, Logica, Conjuntos y N umeros, Universidad de
Los Andes 2011.
[2] Dennis Zill,
Algebra y Trigonometra, f.
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