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Leccion 2.2 – Proceso de razonamiento Página 1

Leccion 2.2 – Proceso de razonamiento

Inferencia:
- hacer suposiciones de lo que significan hechos (observados y/o conocidos)
- sacar consecuencias de algo o deducir algo de otra cosa

Razonamiento:
– Capacidad de derivar inferencias a partir de conocimiento y de observaciones con el propósito de
alcanzar una meta o resolver un problema.

Tipos de razonamiento:
– Deductivo
– Inductivo

En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer
conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y
lógicas necesarias entre ellos. En sentido más restringido se puede hablar de diferentes tipos de
razonamiento:
 El razonamiento argumentativo en tanto actividad mental se corresponde con la actividad
lingüística de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresión lingüística de un
razonamiento.
 El razonamiento lógico o causal es un proceso de lógica mediante el cual, partiendo de uno o
más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. El estudio de
los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le corresponde
indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que se basa un
razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como
hipótesis.
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Es posible distinguir entre varios tipos de razonamiento lógico. Por ejemplo el
razonamiento deductivo (estrictamente lógico), el razonamiento inductivo (donde interviene la
probabilidad y la formulación de conjeturas) y razonamiento abductivo, entre otros.
Razonamiento lógico
En un sentido restringido, se llama razonamiento lógico al proceso mental de realizar una inferencia de
una conclusión a partir de un conjunto de premisas. La conclusión puede no ser una consecuencia lógica
de las premisas y aun así dar lugar a un razonamiento, ya que un mal razonamiento aún es un
razonamiento en sentido amplio, no en el sentido de la lógica. Los razonamientos pueden ser válidos
correctos o no válidos incorrectos dando por todo.
En general, se considera válido un razonamiento cuando sus premisas ofrecen soporte suficiente a su
conclusión. Puede discutirse el significado de "soporte suficiente", aunque cuando se trata de un
razonamiento no deductivo no podemos hablar de validez sino de "fortaleza" o "debilidad" del
razonamiento dependiendo de la solidez de las premisas, la conclusión podrá ser más o menos probable
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pero jamás necesaria, solo es aplicable el término "válido" a razonamientos del tipo deductivo. En el
caso del razonamiento deductivo, el razonamiento es válido cuando la verdad de las premisas implica
necesariamente la verdad de la conclusión.
Los razonamientos no válidos que, sin embargo, parecen serlo, se denominan falacias.
El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia.
También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer. En
algunos casos, como en las matemáticas, el razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos.
El término razonamiento es el punto de separación entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la
reacción de cualquier ser vivo. Por otro lado el razonar nos hace analizar,y desarrollar un criterio propio,
el razonar es a su vez la separación entre un ser vivo y el hombre.
Razonamiento matemático
Razonamiento no lógico
Existe otro tipo de razonamiento denominado razonamiento no lógico o informal, el cual no sólo se basa
en premisas con una única alternativa correcta (razonamiento lógico-formal, el descrito anteriormente),
sino que es más amplio en cuanto a soluciones, basándose en la experiencia y en el contexto. Los niveles
educativos más altos suelen usar el razonamiento lógico, aunque no es excluyente. Algunos autores
llaman a este tipo de razonamiento argumentación. Como ejemplo para ilustrar estos dos tipos de
razonamiento, podemos situarnos en el caso de una clasificación de alimentos, el de tipo lógico-formal
los ordenará por verduras, carnes, pescados, fruta, etc. en cambio el tipo informal lo hará según lo
ordene en el frigorífico, según lo vaya cogiendo de la tienda, etc.
En este razonamiento se generaliza para todos los elementos de un conjunto la propiedad observada en
un número finito de casos. Ahora bien, la verdad de las premisas (10.000 observaciones favorables) no
convierte en verdadera la conclusión, ya que en cualquier momento podría aparecer una excepción. De
ahí que la conclusión de un razonamiento inductivo sólo pueda considerarse probable y, de hecho, la
información que obtenemos por medio de esta modalidad de razonamiento es siempre una información
incierta y discutible. El razonamiento sólo es una síntesis incompleta de todas las premisas.
En un razonamiento inductivo válido, por lo tanto, es posible afirmar las premisas y, simultáneamente,
negar la conclusión sin contradecirse. Acertar en la conclusión será una cuestión de probabilidades
reales.




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El Proceso de Razonamiento Segun la Logica (Axiomas,Teoremas,Demostración)
Razonamiento Lógico

Introducción.
La práctica de los razonamientos deductivos en el proceso de desarrollo del pensamiento lógico
matemático es muy importante. Constituye una herramienta fundamental para el trabajo en la
matemática y otras ciencias.

¿QUÉ ES LA LÓGICA?

La lógica es aquella ciencia que va en búsqueda de las formas de los razonamientos correctos, es decir,
de las leyes del deducir correctamente. En este sentido es legítimo afirmar que la lógica es la teoría de
la deducción, en cuanto estudia las reglas de las inferencias correctas.
La lógica hace explícitas estas leyes, las ordena en sistemas axiomáticos y prueba sus capacidades y
límites.

Teoría deductiva

Designamos bajo este nombre toda teoría que se fundamenta en dos principios:
Definiciones y demostraciones.
En su desarrollo debe cumplir básicamente las siguientes condiciones:

Enunciar explícitamente los términos primitivos con ayuda de los cuales se propone definir los demás
términos de la teoría.

Enunciar explícitamente las relaciones primitivas. Con la misma esencia anterior, son relaciones que el
hombre pone en la base de su conocimiento.

Enunciar explícitamente las proposiciones primitivas, con ayuda de las cuales se propone demostrar
otras proposiciones de la teoría. Estas proposiciones primeras se denominan Axiomas y relacionan
entre sí los términos primitivos y las relaciones primitivas.

Que las relaciones enunciadas entre los términos sean únicamente relaciones lógicas, permaneciendo
independientes del sentido concreto o interpretación que pueda darse a los términos.

Axioma o postulado

Es una proposición primitiva que se admite como cierta. En la construcción de una teoría axiomática se
ha de partir de un conjunto de axiomas, escogidos de tal forma que dicho conjunto ha de ser:
compatible, suficiente, independiente.
Analicemos estas características:
Compatibilidad: Dos axiomas no pueden formular en ellos, ni producir en sus resultados derivados,
relaciones contradictorias.
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Suficiencia: Toda proposición verdadera ha de ser deducible dentro del sistema.
Independencia: Ningún axioma ha de poderse deducir de otros.
Estableciendo el sistema de axiomas (que por cierto, no tienen porque ser "evidentes"), se comienza a
construir la teoría enunciando y demostrando los teoremas.


La demostración

El proceso demostrativo consiste básicamente en:
A partir de unas proposiciones dadas que llamaremos premisas, obtener otra proposición que
llamaremos conclusión mediante la aplicación de unas reglas lógicas .
Para demostrar que una proposición específica es un teorema en una teoría deductiva dada
procedemos así:

1.-Se enuncian explícitamente los axiomas de la teoría.

2.-Se fijan las reglas que validan el proceso demostrativo, estas reglas se denominan reglas de validez y
se reducen a las siguientes:

Regla de validez 1: Todo axioma puede figurar en cualquier paso de una demostración.

Regla de validez 2: Si P=>Q figura en una demostración y P también figura en la misma demostración,
entonces se puede concluir Q en la demostración. Esta regla universal se conoce con el nombre de
Modus Ponens.

Regla de validez 3: Si dos proposiciones son equivalentes se puede sustituir la una por la otra en
cualquier parte de una demostración. Esta regla se conoce con el nombre de sustitución por
equivalencia.

3. Efectuar una demostración de una proposición específica Q, consiste en obtener la proposición Q
como la última en el proceso demostrativo por aplicación reiterada de las reglas de validez 1, 2 y 3.






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El Proceso de Razonamiento
El proceso de razonamiento en un sistema basado en reglas es una progresión desde un conjunto inicial de afirmaciones y
reglas hacia una solución, respuesta o conclusión. Como se llega a obtener el resultado, sin embargo, puede variar
significativamente:
 Se puede partir considerando todos los datos conocidos y luego ir progresivamente avanzando hacia la solución.
Este proceso se lo denomina guiado por los datos o de encadenamiento progresivo (forward chainning).
 Se puede seleccionar una posible solución y tratar de probar su validez buscando evidencia que la apoye. Este
proceso se denomina guiado por el objetivo o de encadenamiento regresivo (backward chainning).
Razonamiento Progresivo
En el caso del razonamiento progresivo, se empieza a partir de un conjunto de datos colectados a través de observación y se
evoluciona hacia una conclusión. Se chequea cada una de las reglas para ver si los datos observados satisfacen las premisas
de alguna de las reglas. Si una regla es satisfecha, es ejecutada derivando nuevos hechos que pueden ser utilizados por otras
reglas para derivar hechos adicionales. Este proceso de chequear reglas para ver si pueden ser satisfechas se denomina
interpretación de reglas.
La interpretación de reglas es realizada por una máquina de inferencia en un sistema basado en conocimiento. La
interpretación de reglas, o inferencia, en el razonamiento progresivo involucra la repetición de los pasos que se indican en la
siguiente figura.

Figura 4.1 Proceso de Razonamiento Progresivo



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Razonamiento Progresivo...
1. Unificación (Matching).- En este paso, en las reglas en la base de conocimientos se prueban los hechos conocidos
al momento para ver cuáles son las que resulten satisfechas. Para decir que una regla ha sido satisfecha, se requiere
que todas las premisas o antecedentes de la regla resuelvan a verdadero.
2. Resolución de Conflictos.- Es posible que en la fase de unificación resulten satisfechas varias reglas. La resolución
de conflictos involucra la selección de la regla que tenga la más alta prioridad de entre el conjunto de reglas que han
sido satisfechas.
3. Ejecución.- El último paso en la interpretación de reglas es la ejecución de la regla. La ejecución puede dar lugar a
uno o dos resultados posibles: nuevo hecho (o hechos) pueden ser derivados y añadidos a la base de hechos, o una
nueva regla (o reglas) pueden ser añadidas al conjunto de reglas (base de conocimiento) que el sistema considera
para ejecución.
En esta forma, la ejecución de las reglas procede de una manera progresiva (hacia adelante) hacia los objetivos finales.
Un conjunto de aplicaciones adecuadas al razonamiento progresivo incluye supervisión y diagnóstico en sistemas de control
de procesos en tiempo real, donde los datos están continuamente siendo adquiridos, modificados y actualizados. Estas
aplicaciones tienen 2 importantes características:
1. Necesidad de respuesta rápida a los cambios en los datos de entrada.
2. Existencia de pocas relaciones predeterminadas entre los datos de entrada y las conclusiones derivadas.
Otro conjunto de aplicaciones adecuadas para el razonamiento progresivo está formado por: diseño, planeamiento y
calendarización, donde ocurre la síntesis de nuevos hechos basados en las conclusiones de las reglas. En estas aplicaciones
hay potencialmente muchas soluciones que pueden ser derivadas de los datos de entrada. Debido a que estas soluciones no
pueden ser enumeradas, las reglas expresan conocimiento como patrones generales y las conexiones precisas entre estas
reglas no pueden ser predeterminadas.
Razonamiento Regresivo
El mecanismo de inferencia, o interprete de reglas para el razonamiento regresivo, difiere significativamente del mecanismo
de razonamiento progresivo. Si bien es cierto ambos procesos involucran el examen y aplicación de reglas, el razonamiento
regresivo empieza con la conclusión deseada y decide si los hechos que existen pueden dar lugar a la obtención de un valor
para esta conclusión. El razonamiento regresivo sigue un proceso muy similar a la búsqueda primero en profundidad.
El sistema empieza con un conjunto de hechos conocidos que típicamente está vacío. Se proporciona una lista ordenada de
objetivos (o conclusiones), para las cuales el sistema trata de derivar valores. El proceso de razonamiento regresivo utiliza
esta lista de objetivos para coordinar su búsqueda a través de las reglas de la base de conocimientos. Esta búsqueda consiste
de los siguientes pasos:
1. Conformar una pila inicialmente compuesta por todos los objetivos prioritarios definidos en el sistema.
2. Considerar el primer objetivo de la pila. Determinar todas las reglas capaces de satisfacer este objetivo, es decir
aquellas que mencionen al objetivo en su conclusión.
3. Para cada una de estas reglas examinar en turno sus antecedendentes:
a. Si todos los antecedentes de la regla son satisfechos (esto es, cada parámetro de la premisa tiene su valor
especificado dentro de la base de datos), entonces ejecutar esta regla para derivar sus conclusiones. Debido
a que se ha asignado un valor al objetivo actual, removerlo de la pila y retornar al paso (2).
b. Si alguna premisa de la regla no puede ser satisfecha, buscar reglas que permitan derivar el valor
especificado para el parámetro utilizado en esta premisa.
c. Si en el paso (b) no se puede encontrar una regla para derivar el valor especificado para el parámetro actual,
entonces preguntar al usuario por dicho valor y añadirlo a la base de datos. Si este valor satisface la premisa
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actual entonces continuar con la siguiente premisa de la regla. Si la premisa no es satisfecha, considerar la
siguiente regla.
Si todas las reglas que pueden satisfacer el objetivo actual se han probado y todas no han podido derivar un valor, entonces
este objetivo quedará indeterminado. Removerlo de la pila y retornar al paso (2). Si la pila está vacía parar y anunciar que se
ha terminado el proceso.
El razonamiento regresivo es mucho más adecuado para aplicaciones que tienen mucho mayor número de entradas, que de
soluciones posibles. La habilidad de la lógica regresiva para trazar desde las pocas conclusiones hacia las múltiples entradas
la hace más eficiente que el encadenamiento progresivo.
Una excelente aplicación para el razonamiento regresivo es el diagnóstico, donde el usuario dialoga directamente con el
sistema basado en conocimiento y proporciona los datos a través del teclado. Problemas de clasificación también son
adecuados para ser resuelto mediante el razonamiento regresivo.







Referencias:
http://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento
http://inteligenciart1.blogspot.mx/2010/08/13-el-proceso-de-razonamiento-segun-la.html



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