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EMILY BALDEON C V SEMESTRE

Anatomía: es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía,
la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.
Matemáticas: es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento
lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras
geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico.
Geometría: es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de
las figuras en el plano o el espacio, incluyendo: puntos, rectas, planos,politopos (que
incluyen paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos, poliedros, etc.).
Dibujo: significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineación, figura
o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace
Línea: es una sucesión continua de puntos trazados, como por ejemplo un trazo o un guion.
Vértice: vértice es el punto donde se encuentran dos o más semirrectas que conforman un ángulo.
Angulo: es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de
origen o vértice
L. perpendicular: se da entre dos entes geométricos que se cortan formando un ángulo recto.
L. paralela: son dos o más líneas que nunca se intersectan.
L. verticales: la vertical de un lugar establece, por intersección con la esfera celeste, los
puntos cenit y nadir, que son los polos del horizonte, entendido como círculo máximo. Pues bien,
todos los planos que pasan por estos dos puntos (y por tanto, por la línea ZN) se llaman verticales
L. horizontales: un plano es horizontal en un punto dado si es perpendicular al gradiente del
campo gravitatorio en ese punto — en otras palabras, si la gravedad aparente hace que
una plomada cuelgue perpendicular al plano en ese punto.
Bisectriz: de un ángulo es la semirrecta que pasa por el vértice del ángulo y lo divide en dos partes
iguales.
Origen del metro: El metro (símbolo m) es la unidad principal de longitud del Sistema
Internacional de Unidades. Un metro es la distancia que recorre la luz en el vacío durante un
intervalo de 1/299 792 458 de segundo. Su símbolo es m (adviértase que no es una abreviatura: no
admite mayúscula, punto ni plural)
A lo largo de la historia se llevaron a cabo intentos de unificación de las distintas medidas con el
objeto de simplificar los intercambios, facilitar el comercio y el cobro justo de impuestos. En
la Revolución francesa de 1789, junto a otros desafíos considerados necesarios para los nuevos
tiempos, se nombraron Comisiones de Científicos para uniformar los pesos y medidas, entre los
que está la longitud. La tarea fue ardua y complicada; se barajó como patrón la longitud
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del péndulo en un segundo a la latitud de 45°, pero acabaría descartándose por no ser un modelo
completamente objetivo. Se acordaría, por fin, medir un arco de meridiano para establecer, sobre
él y por tanto sobre la propia Tierra, el patróndel metro. Los encargados de dicha medida
fueron Jean Baptiste Joseph Delambre y Pierre Méchain, quienes entre 1791 y 1798 y mediante un
sistema de triangulación desdeDunkerque a Barcelona establecieron la medida de dicho arco de
meridiano sobre la que se estableció el metro
Origen de la cinta métrica: Durante los primeros años del siglo XIX muchos sastres, cortadores y
diseñadores promovieron métodos y sistemas de tomar medidas para mejorar el corte de los
vestidos. Uno de los progresos más importantes fue la invención de la cinta métrica, cuyo uso se
generalizó hacia 1818. Varios sastres se atribuyeron el mérito de este invento, pero en realidad
estaba inspirado en los aparatos para medir en pulgadas que usaban los zapateros. La cinta
métrica revolucionó la sastrería, ya que permitía a los sastres tomar las medidas de forma rápida y
exacta. Antes, tenían que poner trozos de pesado pergamino sobre los clientes y recortarlos a la
medida del cuerpo.
































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# 1
camisa
c.c 43.5
l.t 72
a.e 48
m.p 112
l.m 66 - 31
c.p 18.7
pantalón
l.r 58
l.t 99
c.c 94
c.cad 110
c.m 68
c.r 40
c.b 38










#2
camisa
c.c 42
l.t 71
a.e 47
m.p 109
l.m 62 29
c.p 18
pantalón
l.r 59
l.t 98
c.c 92
c.cad 110
c.m 70
c.r 41
c.b 40