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UNIVERSIDAD TAMAULIPECA

FACULTAD DE INGENIERIA

CONTROL DIGITAL

1.- ASIGNATURA
8º CUATRIMESTRE

2. CICLO
H.T.S H.P.S. T.H.S. C
2 2 4 8



08IEI59
3. CLAVE



4. SERIACION


6. TOTAL DE HORAS-CLASE POR CURSO: 56



7. OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA:




8. VINCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRICULUM:



C.P. MARIA GUADALUPE MARTINEZ CANO
9. SECRETARIA GENERAL
El alumno será capaz de diseñar, seleccionar, instalar y supervisar sistemas electroneumáticos y
electrohidráulicos.
5.-
Que el estudiante esté capacitado para proporcionar las herramientas necesarias para diseñar,
seleccionar, instalar y supervisar sistemas electroneumáticos y electrohidráulicos.

No. Horas Tema(s) Objetivo(s)

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I. CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
1.1 Introducción.
1.2 Ventajas y Desventajas.
1.3 Diferencias entre los circuitos hidráulicos y
neumáticos.
1.4 Simbología.

Que el alumno aprenda a aplicar los
conceptos generales de los fluidos,
las características físicas y químicas
de los fluidos hidráulicos y la
interpretación de los elementos que
componen a los circuitos en
diagramas simbólicos.





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2. DEPOSITOS, FILTROS Y ACCESORIOS.
2.1 Depósitos.
2.2 Filtros.
2.3 Unidades utilizadas para el grado de filtración
en circuitos hidráulicos.
2.4 Funcionamiento del conjunto filtro, regulador
lubricador en un sistema neumático.
2.5 Tubería o cañería, mangueras y conectores
en circuitos hidráulicos y neumáticos.
Que el alumno conozca los elementos
que contienen un depósito, los tipos
de filtraciones y los tipos de
elementos que conducen a los fluidos
con sus respectivos accesorios de
unión.
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3. ACTUADORES Y ACUMULADORES.
3.1 Clasificación y características de los
acumuladores.
3.2 Tipos, características y funcionamiento de
acumuladores.
Que el alumno aprenda a realizar los
cálculos necesarios para el diseño de
un actuador y la colocación de los
acumuladores en un circuito
hidráulico.

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4. VALVULAS Y SERVOVALVULAS.
4.1 Clasificación, características y
funcionamiento.
4.2 Válvulas de presión.
4.3 Válvulas de flujo.
4.4 Válvulas direccionales.
4.5 Funcionamiento de servoválvulas
4.6 Mecánica.
4.7 Electrohidráulica.
4.8 Electroneumática.
Que el alumno aprenda a aplicar los
conocimientos de los diferentes tipos
de válvulas, así como su
funcionamiento mecánico, eléctrico,
electrohidráulico y electroneumático.








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5. ELEMENTOS ELECTRICO DE CONTROL Y
CIRCUITOS TIPICOS HIDRAULICOS Y
NEUMATICOS POR ELECTROHIDRAULICA
Y ELECTRONEUMATICA.
5.1 Diferencia, analogía, ventajas y desventajas
de la electroneumática con respecto a la
neumática.
5.2 Algebra booleana y bloques lógicos.
5.3 Simbología.
5.4 Válvulas electroneumáticas.
5.5 Practicas de aplicación.
2



Que el alumno aplique los conceptos
lógicos en la electroneumática e
identificarlos en los diagramas.
















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6. NEUMATICA ELECTRONICA.
6.1 Importancia del uso de la electrónica y la
computación dentro de los sistemas
automatizados con la neumática.
6.2 Diseño de circuitos lógicos aplicados a
problemas prácticos.
6.3 Uso del controlador lógico programable
(PLC).
6.4 Practicas en el banco hidráulico.




Que el alumno solucione problemas
prácticos de aplicaciones de sistemas
automatizados
8
7. DISENO DE CIRCUITOS HIDRAULICOS Y
NEUMATICOS CON DIFERENTES TIPOS
DE ACCIONAMIENTO MANUAL,
ELECTRICO Y ELECTRONICO.
7.1 Selección del problema.
7.2 Análisis de alternativas.
7.3 Desarrollo de la alternativa optima.
7.4 Elaboración del dibujo.
7.5 Aplicación de créditos.
7.6 Interpretación de resultados.
7.7 Conclusiones.

Que el alumno diseñe los diferentes
circuitos accionados por los métodos.
Programas de Estudios Modalidad Escolaridad FORMATO 7 (Hoja 1/2)
LEA CUIDADOSAMENTE EL INSTRUCTIVO ANTES DE PROCEDER A SU LLENADO.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
CONTROL DIGITAL

CICLO, AREA O MODULO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)
CUATRIMESTRE 08IEI59

OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA (4)



TEMAS Y SUBTEMAS (5)
1. Conceptos fundamentales.
2. Depósitos, filtros y accesorios.
3. Actuadores y acumuladores.
4. Válvulas y servoválvulas.
5. Elementos eléctrico de control y circuitos típicos




El alumno será capaz de diseñar, seleccionar, instalar y supervisar sistemas electroneumáticos y
electrohidráulicos.

.




ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

Que el alumno cuente con conocimientos de análisis de circuitos eléctricos, principio de funcionamiento de
maquinas eléctricas e interpretación de diagramas de controles eléctricos.




MODALIDADES DE EVALUACION DE LA ASIGNATURA (7)




BIBLIOGRAFIA (AUTOR, TITULO, EDITORIAL, AÑO Y NUMERO DE EDICION (8)

 Puntualidad y Asistencia: 15%
 Participación y Tareas: 15%
 Practicas y Proyectos: 20%
 Examen: 50%
1. .
2. .
1. .
2. .
1. MEXICO. PEARSON / PRENTICE HALL.
1ª EDICION (1991).
2. MEXICO. PEARSON / PRENTICE HALL.
1ª EDICION (1994).