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SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Mi propio almohadón
Inorma!ión In"#i#$!ional
C%E%&%'% (illarr)al* $+i!ada !)r!a d) la !om$nidad d) Ci,n)-a Lar-a !on $na ma#r.!$la
d) /0 )"#$dian#)" !on 1 ma)"#ro"2 !$)n#a !on )l pro-rama d) CEFACEI par#i!ipa d)l Pro-rama &and)ra
A3$l %
L.d)r4)" 5 d) la )6p)ri)n!ia
Mari+)l d) Aranda*
7r)a d) Tra+a8o* T)l,ono" Corr)o )l)!#róni!o
Provincia de Coclé Distrito de Nata Corregimiento de
Capellanía Comunidad de Villarreal.
maribeldearanda@gmail.com
DESCRIPCIÓN
L a !la") ") ini!ia !on $na ll$9ia d) id)a" !on pr)-$n#a" )6plora#oria" "o+r) :$) !ono!.an )llo" d) $n
almohadón :$) ma#)rial)" ") $"an para :$) $"amo" $n almohadón !omo lo .+amo" a ha!)r
par#i!iparon )n% -r$po a;$d<ndo") $no" o o#ro" d)"p$," d) / ")"ion)" #)rminaron "$ almohadón ; por
$l#imo ") $"o la r$+ri!a para )9al$ar )l almohadón
Ti)mpo d) d)"arrollo ; )"#ado d) la )6p)ri)n!ia
/ ")"ion)" d) =0 min$#o" !ada $na
En d)"arrollo o inali3ada* A>o"* M)")"*
Finali3ada
Po+la!ión !on la :$) ") ll)9a a !a+o la )6p)ri)n!ia*
La po+la!ión !on la :$) ") ll)9ó a !a+o )"#) pro;)!#o $) )l -r$po d) ni>a" ; ni>a" d) !$ar#o -rado
apo;ada por "$" padr)"% Lo" ni>o" )"#$9i)ron m$; animado" )n la !on)!!ión d) "$ propio almohadón%
E"!ri+a lo" or.-)n)" ; "i#$a!ión in"#i#$!ional :$) lo mo#i9o a !r)ar ) impl)m)n#ar di!ha )6p)ri)n!ia
Usando la Estructura Temática de Cuarto rado donde se e!presa la necesidad de buscar " e!plotar las
#abilidades " destre$as de los estudiantes en di%erentes manualidades usando materiales de recicla&e " #aciendo
algo 'til #icimos la manualidad del almo#ad(n el cual pueden. usar como adorno dentro de su casa)
D)"!ri+a !ómo ") r)ali3ó la impl)m)n#a!ión d) la )6p)ri)n!ia ; la" a!#i9idad)" d)"arrollada"%
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Formato adaptado de la Ficha Estándar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educación
Colombia.

Prim)ro lo" )"#$dian#)" )"!$!haron la" prin!ipal)" indi!a!ion)" "o+r) la" di"#in#a" man$alidad)"%
S)-$ndo )"!o-i)ron )l mod)lo a "$ -$"#o
T)r!)ro pla"man )l mold) )n "$ #)la %La r)!or#an2 !o")n ; r)ll)nan !on poli on "$ almohadón%%
?Cómo m)8oro "$ am+i)n#) d) apr)ndi3a8) !on la impl)m)n#a!ión d) la )6p)ri)n!ia@
Lo" )"#$dian#)" par#i!iparon !on )n#$"ia"mo )n la !on)!!ión d) "$ propio almohadón p$)" ")
man#)n.an !on m$!ho in#)r," por :$) ll)-ara la hora d) !on#in$ar !on "$ man$alidad2 :$) ad)m<" d)
darl) !omodidad )n )l a$la2 ")r9ir< para "$ pro#)!!ión%
E"!ri+a la" )"#ra#)-ia" p)da-ó-i!a" ; did<!#i!a" :$) impl)m)n#ó
S) $"o la #,!ni!a d)l !on9)r"a#orio dond) lo" )"#$dian#)" hi!i)ron "$" pr)-$n#a" r)la!ionada" !on la
man$alidad% S) l)" )n#r)-o di)r)n#)" #ipo d) mod)lo" mim)o-raiado" para "$ )l)!!ión2
D)"!ri+a !ómo $) )l pro!)"o d) planii!a!ión d)l #ra+a8o
*a plani%icaci(n del pro"ecto se bas( en un tema del trimestre de la asignatura de artísticas
donde se desea incentivar " desarrollar las de%erentes #abilidades " destre$as en la
con%ecci(n de una manualidad..
E8)!$!ión d) #ra+a8o )n )l a$la* ori)n#a!ión al apr)ndi3a8) ; )l #ra+a8o !ola+ora#i9o%
En la orientaci(n se dieron di%erentes técnicas sobre como podía con%eccionar su manualidad
&unto a sus compa+eros traba&aron para lograr un buen producto terminado logrando asi el
traba&o colaborativo.
,nclu"a los recursos tecnol(gicos -ue se utili$aron en la implementaci(n
Computadoras. impresoras. Cámara digital. cone!i(n a internet.
Presente una síntesis de los aportes " la participaci(n de los di%erentes estamentos " demás
actores -ue intervienen en el proceso de implementaci(n de la e!periencia.
Para esta actividad donde participaron los estudiantes. Con%eccionando su propio almo#ad(n
usando materiales de recicla&e *os estudiantes recibieron instrucciones dadas por la maestra
luego %ueron apo"ados por sus padres " madres en si #ogar.
D)"!ri+a la" prin!ipal)" #ran"orma!ion)" d) la impl)m)nión d$ran#) "$ #i)mpo d) r)ali3a!ión.
Para la con%ecci(n de este traba&o muc#as veces los estudiantes buscaron la in%ormaci(n
necesaria en la internet como modelos combinaciones " las llevaban a la practica..
E6pli:$) )l apo;o in"#i#$!ional r)!i+ido para )l d)"arrollo d) la mi"ma%
El apo"o no los dio la escuela usando sus instalaciones como mesas grandes las
computadoras con su internet para observar di%erentes modelo..
D)"!ri+a )l )"#ado a!#$al d) la impl)m)n#a!ión d) la )6p)ri)n!ia
*a implementaci(n de la e!periencia #a sido terminada en / sesiones de 01 minutos cada
sesi(n